2025屆湖北省武漢東西湖區(qū)七校聯(lián)考中考押題生物預測卷含解析

2025屆湖北省武漢東西湖區(qū)七校聯(lián)考中考押題生物預測卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。1、在下列生物分類單位中，最基本的分類單位是（）A．種 B．屬 C．門 D．界2、下列結構中，屬于女性生殖系統(tǒng)的是（）A．附睪B．睪丸C．輸精管D．卵巢3、“綠色植物對生物圈有重大作用”，下列甲～丁四項事實中，支持這一觀點的共有（）甲：綠色植物為其他生物提供食物來源和能量乙：綠色植物消耗大氣中的二氧化碳，產生氧氣，維持生物圈中的碳﹣氧平衡丙：綠色植物進行呼吸作用，吸收氧氣丁：綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項4、下列不具有細胞結構的生物是()A．B．C．5、中華鱘和白鰭豚都生活在水中，中華鱘用鰓呼吸，用鰭游泳；白鰭豚用肺呼吸，胎生。它們分別屬于A．魚類、魚類 B．魚類、哺乳類 C．哺乳類、魚類 D．哺乳類、哺乳類6、如圖為鳥卵的結構模式圖，下列說法不正確的是()A．鳥的胚胎發(fā)育是從⑤開始的B．⑥能為胚胎發(fā)育提供氧氣C．①不能與外界進行氣體交換D．鳥卵離開母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低7、蕨類的特點不包括A．用種子繁殖B．具有輸導組織C．能產生孢子D．古代蕨類形成煤8、霧霾天氣會致使空氣中PM2.5顆粒含量嚴重超標，部分PM2.5顆粒能通過呼吸道和肺進入血液，危害人體健康．PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉后，在進入血液之前，經(jīng)過的結構依次是（

）A．氣管、肺泡、支氣管 B．氣管、支氣管、肺泡C．支氣管、肺泡、氣管 D．肺泡、支氣管、氣管9、下列動物類群與對應特征正確的是（）A．軟體動物﹣﹣呼吸器官是肺B．節(jié)肢動物﹣﹣身體和附肢都分節(jié)C．腔腸動物﹣﹣身體呈左右對稱D．環(huán)節(jié)動物﹣﹣運動器官是足10、小強的媽媽繡十字繡時，不小心被針刺到了左手食指，她迅速縮回左手，并感覺到疼痛．對上述反射活動分析錯誤的是（）A．上述反射活動都是高級神經(jīng)活動B．針刺是引起縮手反射的非條件刺激C．縮手反射的感覺器位于左手食指的皮膚內D．上述反射活動說明脊髓有反射和傳導功能11、如圖是經(jīng)典的鵝頸瓶實驗，與之相關的說法不正確的是（）A．實驗前煮沸肉湯是為了殺死細菌B．這個實驗證明了細菌是自然產生的C．最終使肉湯變質的細菌來自于空氣D．巴斯德還提出了保存牛奶的巴氏消毒法12、舉手、投足等動作，一般都包括：①相應的骨受到牽拉；②骨骼肌受到神經(jīng)傳來的興奮收縮；③骨繞著關節(jié)轉動等步驟．這些步驟發(fā)生的順序是（）A．①②③ B．①③② C．②①③ D．②③①13、在透明紙上寫上一個字母“d”，視野里觀察到的物像是（）A、PB、qC、dD、b14、施肥過多，造成農作物“燒苗”的原因是（）A．地溫太高，把菌燒耀 B．進入根細胞內的無機鹽過多C．土壤溶液濃度過大，根毛細胞失水 D．土壤溶液濃度過小，根毛細胞失水15、下列不屬于非特異性免疫的是（）A．皮膚和黏膜的屏障作用B．淚液和唾液中的溶菌酶的抗菌作用C．血液中白細胞對病菌的吞噬作用D．麻疹患者康復后不再患此病16、人類體細胞中具有23對染色體，則人的精子、神經(jīng)細胞、卵細胞、肌細胞中染色體數(shù)目依次為A．23條、46條、46條、23條 B．46條、92條、46條、92條C．23條、23條、23條、46條 D．23條、46條、23條、46條17、下列不屬于鳥類生殖和發(fā)育過程中的繁殖行為的是（）A．求偶 B．占區(qū) C．筑巢 D．孵卵和育雛18、雙眼皮是由顯性基因E控制的，單眼皮是由隱性基因e控制的。一對夫婦父親為單眼皮，母親為雙眼皮，第一個孩子是單眼皮，第二個孩子是雙眼皮，第二個孩子的基因組成是（）A．EE或Ee B．EE或ee C．Ee D．ee19、下列幾種消化液中，既有消化作用，又有免疫作用的是()A．膽汁 B．唾液C．胰液 D．腸液20、某同學在學校旁邊的農田生態(tài)系統(tǒng)中，發(fā)現(xiàn)了如圖所示的食物網(wǎng)，下列判斷正確的是A．該食物網(wǎng)共有4條食物鏈B．該食物網(wǎng)中，戊與丁既有捕食關系，也有競爭關系C．該食物網(wǎng)中，戊獲得的能量及毒素最多D．5種動物中有2種肉食動物和3種植食動物21、被瓦片壓著的韭菜變成黃色，移去瓦片一段時間，韭菜變成綠色，產生這種現(xiàn)象的原因是A．葉綠素的形成需要溫度 B．葉綠素的形成需要光C．葉綠素的形成需要空氣 D．葉綠素的形成需要瓦片22、人的上臂以肩關節(jié)為樞紐，可做伸屈、旋轉、環(huán)轉等各種動作。這說明關節(jié)在運動中起什么作用？（）A．動力作用 B．杠桿作用 C．支點作用 D．調節(jié)作用23、關于有關人體健康的描述，錯誤的是（）A．與艾滋病患者共同學習或握手，不會感染艾滋病B．對雞舍進行消毒以預防禽流感，這一措施屬于控制傳染源C．骨髓干細胞移植可以治療白血病，原因是干細胞可以分裂、分化形成各種血細胞D．為去除果蔬農藥殘留，可以清水浸泡或削去外皮24、如圖是伸肘動作示意圖，敘述正確的是（）A．①是肱二頭肌 B．②處于舒張狀態(tài)C．①和②起動力作用 D．只由肌肉和骨配合完成25、課后，同學們在一起總結細菌與人類的關系，你不贊同的說法是（）A．有些細菌可致病，也有些可用來生產藥品B．有些細菌會污染環(huán)境，也有些可凈化污水C．細菌是導致疾病的罪魁禍首，要徹底消滅D．有些細菌會使食物腐敗，也有些可制作食品26、在屈肘動作中起牽動作用的結構是A．關節(jié)B．皮膚C．神經(jīng)D．骨骼肌27、下圖的A～D中，最能體現(xiàn)細胞分化的是（）A．A B．B C．C D．D28、下列有關生物多樣性及保護的說法，正確的是A．生物多樣性是指生物種類的多樣性B．引入世界各地不同的生物，以增加我國的生物多樣性C．保護生物多樣性的根本措施是建立自然保護區(qū)D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響，生物種類的多樣性和基因的多樣性也會受影響29、下列關于綠色開花植物開花和結果的敘述錯誤的是（）A．雄蕊和雌蕊是花的主要結構B．傳份和受精是種子形成的前提C．一?；ǚ勖劝l(fā)會產生兩個精子D．種子是由受精卵發(fā)育而成的30、下列做法，屬于健康生活方式的是（）A．考試前熬夜復習B．口渴就喝可口可樂C．想要瘦多吃肉D．每天鍛煉一小時31、如圖中鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉告訴人們，保護動物多樣性的根本措施是（）A．防止外來物種入侵B．保護動物的棲息地C．控制有害動物的數(shù)量D．宣傳保護動物的重要32、桃與蘋果同科，與桔同綱，與李同屬，與香蕉同門。在這些植物中，與桃的親緣關系最近的是()。A．蘋果B．李C．香蕉D．桔33、如圖是人體在平靜呼吸時肺內氣體容量變化曲線，以下說法正確的是（

）。A．ab段曲線表示膈肌舒張，吸氣B．bc段曲線表示膈肌舒張，吸氣C．ac段曲線表示進行了兩次呼吸D．ab段和cd段曲線都表示吸氣34、皮膚能阻擋大多數(shù)病原體侵入人體，從免疫類型上看屬于A．計劃免疫 B．特異性免疫 C．自然免疫 D．非特異性免疫35、學習了“遺傳的物質基礎”后，小路同學找來一根白色長繩，在長繩上用紅橙黃綠等顏色涂出了長短不一的區(qū)段，之后，把長繩處理成短棒狀。在小路的動手活動中，長繩、各色區(qū)段、短棒分別代表的是A．DNA、染色體、基因 B．DNA、基因、染色體C．基因、DNA、染色體 D．染色體、DNA、基因36、閱讀材料，回答問題。H7N9型禽流感是一種新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。它是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒，至2013年4月初尚未有疫苗推出，被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀。目前，尚未證實此類病毒是否具有人傳染人的特性。檢疫部門在某活禽市場內發(fā)現(xiàn)一部分肉鴿體內攜帶H7N9型禽流感病毒，立即將這個區(qū)域的所有禽類全部殺死并深埋。H7N9型禽流感病毒屬于_______(選填“病原體”或“傳染源”)；從預防傳染病的措施來看，上述舉措屬于_________。若研制出相應的疫苗，疫苗屬于________，將它接種于人體后，它可以剌激人體內產生相應的_______，從免疫角度分析，這屬于_______免疫，是_____形成的(選填“先天”或“后天”)。37、食用香蕉美味，但不能正常形成種子，人們只能采用扦插栽培以滿足市場。人工栽培的香蕉基因單一，一旦病菌侵襲，往往全軍覆沒。1950年，尖孢鐮刀菌引起的香蕉枯萎病，幾乎摧毀了全球香蕉種植業(yè)。研究人員從馬六甲小果野蕉的植株內，提取出對該病菌有天然抵抗力的基因，并將其植入人工栽培的香蕉品種。實驗發(fā)現(xiàn)，新的香蕉品種對枯萎病感染率均顯著降低。資料中提到引起香蕉枯萎病的病原體是_____。扦插屬于一種_____生殖，以此方式繁殖出的后代抗病能力_____(填“強”/“弱”)。資料中，研究人員培育香蕉新品種采用的是_____技術。利用野生香蕉的抗病基因可增強人工栽培香蕉的抗病性，提示我們保護_____多樣性十分重要。38、某小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進行了如下實驗，請回答：蝌蚪數(shù)量喂養(yǎng)食物（每天）實驗結果后肢長出的平均時間（天）前肢長出的平均時間（天）尾脫落的平均時間（天）A組205克飼料+微量甲狀腺激素4726B組20①597（1）從實驗設計可知，本實驗探究的問題是_____。（2）表中①為_____。（3）實驗中A組和B組的蝌蚪的數(shù)量、大小及飼養(yǎng)條件等都必須保持相同，其目的是_____。（4）分析實驗結果，得出結論：_____。（5）如果該小組同學要進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，請你幫他們完成下列實驗方案設計：再選擇20只同種、同一批的小蝌蚪，將其_____切除，其余條件應與_____（選填“A”或“B”）組相同39、周末，興趣小組的同學走進現(xiàn)代農業(yè)觀光園，把生物課堂搬到了鮮活的生活中。同學們發(fā)現(xiàn)這里的豌豆有高莖的，還有矮莖的；玉米有黃粒的，還有紫粒的；桃花有粉紅色的，還有紫色的……“玉米有黃粒的，還有紫粒的”，玉米的黃粒和紫粒在生物學上稱作_____。從桃花長成甜美的鮮桃必須經(jīng)過的生理過程是_____。豌豆、玉米、鮮桃等新鮮的蔬菜和瓜果通常放在冰箱中保鮮，其原理是_____。現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進行雜交實驗，結果如表。請根據(jù)實驗結果回答問題：①根據(jù)表中所示遺傳結果，推斷_____是隱性的。②丙組中親本高莖植株的基因組成為_________。（用E、e表示控制豌豆高矮的顯、隱性基因）③乙組中子代高莖雜交后代仍然是高莖的機率是_____。40、豌豆是嚴格的自花傳粉、閉花受粉植物，是常用的遺傳實驗材料，下圖是豌豆花的結構及發(fā)育概念圖，請完概念圖并回答問題。結構①④名稱：①_____，②_____，③_____，④_____。孟德爾用高、矮莖豌豆做了雜交實驗，發(fā)現(xiàn)了遺傳定律，豌豆的高莖和矮莖在遺傳學上被稱為一對_____，在自然條件下，豌豆是_____（填“純種”或“雜種”）。進行高莖和矮莖豌豆雜交時，對矮莖母本做了哪些人工處理？_____（答出2點）。

參考答案1、A【解析】試題分析：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．考點：生物的分類及分類單位2、D【解析】

男性的生殖系統(tǒng)主要由睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖、陰囊等構成，每一部分各具有一定的生理功能，據(jù)此答題。【詳解】由分析可知：男性的生殖系統(tǒng)主要由睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖、陰囊等構成，而卵巢主要能產生卵細胞和分泌雌性激素，是女性的主要生殖器官，不屬于男性生殖系統(tǒng)。【點睛】本題主要考查男女性生殖系統(tǒng)的結構和功能。理解掌握男女性生殖系統(tǒng)的結構和功能是解答此題的關鍵。3、C【解析】

綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等，據(jù)此分析解答?！驹斀狻考祝壕G色植物制造的有機物一部分用來構建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來源，人類和其它生物直接或間接以植物為食，故甲正確；乙：綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳?氧平衡，故乙正確；丙：綠色植物進行呼吸作用，吸收氧氣，不是綠色植物對生物圈的作用，故丙錯誤；?。壕G色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)，故丁正確。【點睛】本題主要考查綠色植物為所有生物提供食物和能量；綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡；綠色植物參與生物圈的水循環(huán)。理解掌握綠色植物在生物圈中的作用是解答此題的關鍵。4、C【解析】

細胞是生物體結構和功能的基本單位，并不是所有的生物都有細胞，例如：病毒?！驹斀狻恐参铩游?、細菌、真菌等生物結構和功能的基本單位都是細胞。也就是說動物、植物、細菌、真菌都是由細胞構成的生物。唯獨病毒的結構簡單，只有由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成的，沒有細胞結構。上述選項中，海馬屬于魚類是動物、香菇屬于真菌，都有細胞結構；煙草花葉病毒屬于病毒，沒有細胞結構?！军c睛】不具有細胞結構的生物只有病毒，要重點記住。5、B【解析】

（1）魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調作用來不斷向前游動。（2）哺乳動物的特征：體表被毛，胎生哺乳，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體腔內有膈，體溫恒定等。【詳解】中華鱘終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，卵生，因此屬于魚類；白鰭豚用肺呼吸，胎生哺乳，因此屬于哺乳動物。故B符合題意?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握哺乳動物和魚類的主要特征。6、C【解析】試題分析：⑤胚盤是胚胎發(fā)育的場所，鳥類的胚胎發(fā)育就是從這兒開始的，A正確；⑥氣室內儲存著空氣，為胚胎發(fā)育提供提供所需的氧氣，B正確；①為卵殼，有許多小孔，能與外界進行氣體交換，C錯誤；鳥卵能孵化出小鳥的條件是鳥卵是受精卵，具備胚胎發(fā)育所需的適宜的溫度，離開母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低，D正確。考點：鳥卵的結構。7、A【解析】試題分析：蕨類植物不結種子，靠孢子繁殖后代，A錯誤；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，而且根、莖、葉中有輸導組織，B正確；蕨類植物靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物，C正確；古代的蕨類植物被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代，經(jīng)過復雜的變化，變成了煤炭，D正確。考點:蕨類植物的主要特征以及與人類生活的關系。8、B【解析】

組成呼吸系統(tǒng)的器官有：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道，稱為呼吸道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場所?！驹斀狻亢粑到y(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成。鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道，稱為呼吸道，是氣體進出的通道，因此PM2.5顆粒經(jīng)過的結構依次是鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。9、B【解析】

自然界中的動物多種多樣，我們要對其進行分類，思考解答。【詳解】軟體動物的身體柔軟，有外套膜，貝殼退化，用鰓呼吸，A錯誤；

節(jié)肢動物的身體由體節(jié)構成，有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)，B正確；

腔腸動物的身體呈輻射對稱，有口無肛門，C錯誤；

環(huán)節(jié)動物的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構成，剛毛輔助運動，無專門的運動器官，D錯誤。【點睛】熟練掌握動物各類群的主要特征，即可正確解答。10、A【解析】縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質內，縮手反射是人生來就有的簡單反射。縮手后會感到疼痛，感覺中樞在大腦皮層的感覺中樞，屬于高級神經(jīng)活動，A錯誤；針刺是引起縮手反射的非條件刺激，B正確；該反射的感受器位于左手食指的皮膚內，C正確；該反射活動說明脊髓有反射和傳導功能，D正確。11、B【解析】

此題是為了驗證使食物變質的微生物是來自于空氣，還是自身產生。因此控制的變量是有無細菌。【詳解】實驗前巴斯德把肉湯煮沸使肉湯處于無菌狀態(tài)是為了排除瓶內微生物對實驗的干擾，A正確。巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細菌產生的，B錯誤。將其瓶頸打斷后，空氣中的細菌進入了肉湯，并大量繁殖，使肉湯變質，C正確。法國科學家巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細菌產生的。巴斯德還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術感染的方法，后人稱他為“微生物學之父“，D正確?！军c睛】明確鵝頸瓶實驗原理就能解答此題。12、C【解析】試題分析:當骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動?？键c：動物運動系統(tǒng)的組成。13、A【解析】試題分析：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒，做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉180度再看就是左右上下顛倒的圖象了，所以將字母“d”放在低倍鏡下觀察，視野中看到的像是“p”，故選A?？键c：本題考查的是顯微鏡的成像。14、C【解析】

植物細胞吸水和失水的原理：細胞外部溶液的濃度大于細胞內部濃度時細胞失水；細胞外部溶液的濃度小于細胞內部濃度時細胞吸水?！驹斀狻咳粢淮涡越o農作物施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞液的濃度，植物的根毛細胞不能吸水，反而會失水，導致植物因失水而萎蔫，造成“燒苗”現(xiàn)象。因此要合理施肥，故選C?！军c睛】此題考查的是植物細胞的吸水和失水原理，注意掌握。15、D【解析】皮膚和黏膜的屏障作用屬于第一道防線，白細胞的吞噬作用、唾液中溶菌酶的殺菌作用屬于第二道防線，是人人都有，生來就有的，不是后天獲得的，能對多種病原體有免疫作用，因此是非特異性免疫。特異性免疫是指第三道防線，產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用。這種免疫只針對一種或幾種病原體有免疫作用。患過麻疹的人產生抗體不再患麻疹，這種免疫是后天形成的，只針對某一特定的病原體起作用，屬于特異性免疫。16、D【解析】體細胞中的染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半，成單存在。當精子和卵細胞結合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方。人的體細胞中有23對染色體，因此，人的精子、神經(jīng)細胞、卵細胞、肌細胞中染色體數(shù)目依次為23條、46條、23條、46條。17、B【解析】鳥類的繁殖行為一般包括求偶、交配、筑巢，產卵，孵卵等幾個階段。18、C【解析】試題分析：顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀，子女中控制某一性狀的基因一個來自父方，一個來自母方，單眼皮是由隱性基因e控制的，父親是單眼皮其基因組成是ee；第一個孩子是單眼皮基因組成是ee，其中一個e一定來自母親，而母親是雙眼皮，其基因組成一定是Ee．控制眼皮單雙的基因在親子代間的傳遞如圖：從圖中可以看出第二個孩子是雙眼皮的基因組成為Ee。考點：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系。19、B【解析】唾液腺能分泌唾液，腸腺能分泌腸液，胰腺能分泌胰液，膽汁能乳化脂肪。四種消化液都對食物有消化作用，但是只有唾液中既含有對淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，又含有大量的溶菌酶對細菌具有殺傷作用，有免疫作用。20、B【解析】試題分析：態(tài)系統(tǒng)是指一定的區(qū)域內生物與環(huán)境之間形成的統(tǒng)一整體，由生物部分（生產者、消費者、分解者）和非生物因素組成，生產者主要是指綠色植物能夠進行光合作用，制造有機物，給植物和動物提供物質和能量；消費者主要是指動物和人，直接或間接以綠色植物為食；分解者主要是指細菌和真菌，分解動物植物的遺體或是遺跡；非生物因素是指陽光、空氣、水分、土壤、溫度和濕度等。食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生產者和消費者，消費者和消費者之間因捕食系形成的鏈狀聯(lián)系，許多條食物鏈就形成了食物網(wǎng)，一般食物鏈的起點是生產者，向后是初級消費者，次級消費者等，至少由2—3個環(huán)節(jié)組成，在食物鏈中起點生產者，生物數(shù)量最多，越向后生物的數(shù)量越少。生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)進行傳遞的。有毒物質在食物鏈上具有蓄積作用，在生態(tài)系統(tǒng)中最高消費者體內的蓄毒是最多的。圖中的甲是生產者，乙、已是草食動物、丙、丁和戊屬于肉食動物，均屬于生產者。該食物網(wǎng)共有3條食物鏈，選項A不正確；該食物網(wǎng)中，戊與丁同時以已為食物來源，屬于競爭關系，戊以丁為食物來源，屬于捕食關系，選項B正確；食物鏈是傳遞物質和能量，逐級遞減，戊獲得的能量最少，但是蓄毒最多，選項C不正確；該食物網(wǎng)中有5種動物中有3種肉食動物和2種草食動物，選項D不正確。故選B?！究键c定位】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、功能和結構，難度中上，屬于掌握層次。21、B【解析】試題分析：葉綠素只有在有光的條件下才能形成，所以被瓦片壓著的韭菜是黃色的，一段時間后，移去瓦片，韭菜變成綠色，故選B?？键c：本題考查的是葉綠素的形成條件。22、C【解析】

關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成，在運動中起支點作用?！驹斀狻抗趋兰∮惺艽碳ざ湛s的特性，當骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動。關節(jié)在運動中起著支點的作用，C正確?！军c睛】在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。23、B【解析】

艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病。艾滋病的傳播途徑有三個：性傳播、血液傳播、母嬰傳播。細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織。預防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感者。食品安全是指：購買安全食品；防止食品污染；預防食物中毒．包括防止食品在生產過程中被農藥等污染，蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物，如發(fā)芽的馬鈴薯、有毒的蘑菇；防止食品被細菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生；買經(jīng)檢疫合格的食品，在購買食品時應當關注食品包裝上標注的有關營養(yǎng)成分，是否有“QS”質量安全圖標以及添加劑、生產日期、保質期、生產廠家和廠家地址等內容。【詳解】A、艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無保護的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV，故A正確；B、對雞舍進行消毒是切斷傳播途徑以預防禽流感，所以這一措施屬于切斷傳播途徑，不是控制傳染源，故B錯誤；C、細胞分裂是一個細胞分成兩個細胞的過程，健康人的骨髓中有大量的造血干細胞，可不斷產生新的血細胞，這一過程稱為細胞的分裂．細胞分化形成組織，由不同的組織形成具有一定功能的器官，人體內存在不同的組織和器官是由于細胞的分化的結果，骨髓干細胞移植可以治療白血病，原因是干細胞可以分裂、分化形成各種血細胞，故C正確；D、水果在生長過程中，可能噴灑了較多的農藥，而農藥的殘留主要在果皮，因此，生吃水果蔬菜時，一定要用清水沖洗浸泡或削去外皮以去除農藥，故D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。24、A【解析】

同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動。任何一個動作的完成，都是由骨骼肌、骨、關節(jié)三者協(xié)調配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支任配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的，解答即可。【詳解】A、①是肱二頭肌，②是肱三頭肌，故A正確；B、伸肘時，①肱二頭肌舒張，②肱三頭肌收縮，故B錯誤；C、同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動，關節(jié)為支點，骨為杠桿，骨骼肌為動力，故C錯誤；D、人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成。故D錯誤。【點睛】本題主要考查脊椎動物的肌肉、骨骼、關節(jié)的基本結構。理解掌握屈肘動作和伸肘動作的產生與骨骼肌在運動中的協(xié)作關系是解答此題的關鍵。25、C【解析】

微生物的發(fā)酵技術在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等。細菌和真菌大多是有益的，我們生活中的食品的制作都離不開細菌和真菌。【詳解】有些細菌營寄生生活，它們生活在人、動植物體內或體表，從活的人、動植物體內吸收營養(yǎng)物質，可導致人或動植物患病，如鏈球菌可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病。也有些細菌可用來生產藥品，如用大腸桿菌生產胰島素，A正確；有些細菌會污染環(huán)境，也有些可凈化污水，如在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機物，可以被一些甲烷桿菌等細菌通過發(fā)酵，從而可凈化污水，B正確；各種細菌在自然界中各自起著重要的作用，我們應用辨證的觀點來看待細菌對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護和控制、開發(fā)和利用資源，C錯誤；有的細菌是有害的，能使生物體致病，使物質腐爛變質，但是大多數(shù)細菌對人類是有益的，例如制醋離不開醋酸菌，制酸奶離不開乳酸菌，D正確?！军c睛】有關細菌、真菌的知識是中考的熱點，要好好理解和掌握。26、D【解析】人體的運動是由骨骼肌受到刺激后產生收縮，牽引所附著的骨繞著關節(jié)活動而形成各種動作。27、D【解析】

（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多。

（2）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織。

（3）ABC表示細胞分裂、D表示細胞分化細胞分裂使細胞數(shù)目增多，細胞分化形成不同的組織。【詳解】圖中ABC過程中只有細胞數(shù)目的增加，細胞的形態(tài)結構沒有發(fā)生變化，因此ABC表示細胞分裂過程；D過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生了變化，因此D表示細胞分化過程。所以最能體現(xiàn)細胞分化的是D。D正確?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解細胞分裂和細胞分化的特點。28、D【解析】

生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【詳解】AB、生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，AB錯誤。

C、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施．最有效的措施是建立自然保護區(qū)，錯誤。

D、生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性包括生物種類的多樣性和生活環(huán)境的多樣性，因此，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時，會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性基因的多樣性，正確。

故選：D。

【點睛】解答此題的關鍵是知道生物的多樣性的內涵。29、D【解析】

一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分?；ū腔ㄅc莖相連的短柄，它起到支持和輸導的作用?；ㄍ惺腔ū捻敹瞬糠郑ǖ钠渌糠职匆欢ǖ姆绞脚帕性谒纳厦?。在花綻放之前，花萼和花冠對花蕊起保護作用。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內有胚珠，經(jīng)過傳粉和受精后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系，它們是花的主要結構。花粉從花藥里散落出來落在雌蕊的柱頭上的過程，叫做傳粉，傳粉分異花傳粉和自花傳粉兩種，花粉管中的精子與胚珠里面的卵細胞結合形成受精卵的過程，稱為受精。花粉受到柱頭上黏液的刺激形成花粉管，伸長的花粉管里有兩個精子，沿柱頭到達子房，從珠孔到達胚珠花粉管破裂，釋放出兩個精子，分別與極核和卵細胞融合形成受精極核和受精卵，叫雙受精?！驹斀狻緼、雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有關，一朵花的最主要部分是雄蕊和雌蕊，故A正確；B、果實和種子的形成必須經(jīng)過傳粉和受精，故B正確；C、從珠孔到達胚珠花粉管破裂，釋放出兩個精子，分別與極核和卵細胞融合形成受精極核和受精卵，故C正確；D、受精之后，受精卵發(fā)育成胚，胚珠發(fā)育成種子，整個子房發(fā)育成果實。是胚珠發(fā)育成種子并不是受精卵，故D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查的是花的結構；開花和結果的過程，難度中等，屬于了解層次。30、D【解析】

健康的生活方式：平衡膳食；適度體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動?！驹斀狻拷】档纳罘绞讲粌H有利于預防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質量。值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的。選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動，可見D屬于健康的生活方式。【點睛】選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動。31、B【解析】保護生物多樣性的根本措施是建立自然保護區(qū)。32、B【解析】

生物分類等級越小，生物的親緣關系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關系越遠，共同特征越少。【詳解】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級越小，生物的親緣關系越近，共同特征越多；等級越大，親緣關系越遠，共同特征越少。由題意可知，桃與蘋果同科，與桔同綱，與李同屬，與香蕉同門。因為門＞綱＞科＞屬，所以桃與李親緣關系最近?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解生物分類單位之間的相互關系。33、D【解析】試題分析：曲線ab段表示肺內氣體容量由小變大，表示吸氣，膈肌收縮，A錯誤；曲線bc段表示肺內氣體容量有大變小，表示呼氣．B錯誤；ac段曲線表示進行了一次呼吸，C錯誤；ab段和dc段曲線都表示肺內氣體容量由小變大，表示吸氣，D正確?？键c：肺與外界氣體的交換。34、D【解析】人體的第一道防線是由皮膚和黏膜構成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用。這種免疫能力是人一出生就有的，人人都有，對多種病原體有免疫作用，屬于非特異性免疫。35、B【解析】試題分析：染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA是位于染色體上的遺傳物質，染色體是遺傳物質的載體．DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因．在長繩上用紅黃綠藍等顏色涂在不同的區(qū)段上，則長繩，各色區(qū)段、短棒分別代表的是DNA、基因、染色體。考點：染色體、DNA和基因的關系。36、病原體控制傳染源抗原抗體特異性（或獲得性）后天【解析】

傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病的特點是傳染性和流行性。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑，易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群?；加星萘鞲械娜嘶騽游飳儆趥魅驹?。預防傳染病的措施有：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感人群?！驹斀狻浚?）預防傳染病的措施有：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感人群。H7N9型禽流感病毒屬于病原體；從預防傳染病的措施來看，將這個區(qū)域的所有禽類全部殺死并深埋，這屬于控制傳染源。（2）疫苗是用殺死或減毒的病原體制造的，疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產生免疫力，有效的預防某種傳染病，相當于抗原。注射到人體內會刺激淋巴細胞產生抗體，屬于人體的第三道防線，是后天形成的，屬于特異性免疫?！军c睛】解答此題的關鍵是能運用已掌握的知識，分析題意，靈活的解答。37、尖孢鐮刀菌無性弱轉基因基因（或生物）【解析】

）無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的過程，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。【詳解】（1）尖孢鐮刀菌引起的香蕉枯萎病，因此引起香蕉枯萎病的病原體是尖孢鐮刀菌。（2）常見的植物無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng)，無性繁殖沒有經(jīng)過精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，保持親本的特性，此方式繁殖出的后代抗病能力弱。（3）轉基因生物具有轉入的目的基因所控制的性狀，因此轉基因生物的獲得，說明控制生物性狀的是基因，遺傳下去的不是性狀本身，而是控制性狀的基因。研究人員從馬六甲小果野蕉的植株內，提取出對該病菌有天然抵抗力的基因，并將其植入人工栽培的香蕉品種，這種技術屬于轉基因技術。（4）利用野生香蕉的抗病基因可增強人工栽培香蕉的抗病性，說明野生香蕉體內含有抗病基因，這體現(xiàn)了生物基因多樣性。【點睛】理解掌握轉基因技術的特點。38、甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎5克飼料（或5克飼料+等量清水）避免無關變量對實驗結果的干擾甲狀腺激素促進蝌蚪的生長發(fā)育甲狀腺B【解析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。要探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”，應以甲狀腺激素為變量設置對照實驗。本題通過探究實驗考查甲狀腺激素的作用，首先明確的是甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的?！驹斀狻浚?）從實驗設計可知，本實驗探究的問題是：甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎？

（2）、（3）設置對照實驗的關鍵是一組對照實驗中只能有一個變量，這樣才能看出實驗結果與變量的對應性，避免無關變量對實驗結果的干擾。實驗中A缸和B缸的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同，目的是控制單一變量，避免無關變量對實驗結果的干擾。A組中放入了甲狀腺激素，為實驗組；B組中沒有加入甲狀腺激素，為對照組。因此表中①為5克飼料（或5克飼料+等量清水）。

（4）根據(jù)實驗現(xiàn)象觀察結果A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快，得出的結論是：甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育。

（5）如果該小組同學要進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，實驗方案設計：再選擇20只同種、同一批的小蝌蚪，將其甲狀腺切除，其余條件應與B組相同，這樣便于排除其他因素的影響、干擾實驗結果?！军c睛】理解掌握科學探