2024-2025學(xué)年人教版（2019）高二（上）生物寒假作業(yè)（四）

第1頁（共1頁）2024-2025學(xué)年人教版（2019）高二（上）生物寒假作業(yè)（四）一．選擇題（共12小題）1．（2023秋?深圳月考）下列關(guān)于人體內(nèi)激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A．糖皮質(zhì)激素、腎上腺素、甲狀腺激素等均通過影響胰島素的分泌和作用升高血糖 B．胰島素和胰高血糖素在血糖平衡調(diào)節(jié)中此消彼長的變化趨勢是反饋調(diào)節(jié)的體現(xiàn) C．促甲狀腺激素和抗利尿激素均可由垂體釋放，彌散到體液中作為信使傳遞信息 D．雌激素和孕激素可以促進雌性生殖器官的形成、卵細(xì)胞的生成和第二性征出現(xiàn)2．（2024秋?東莞市月考）腎上腺皮質(zhì)分泌的醛固酮經(jīng)體液運輸進入腎小管、集合管細(xì)胞質(zhì)，與其受體結(jié)合后形成激素受體復(fù)合物，再進入核內(nèi)誘導(dǎo)鈉離子通道等蛋白基因的表達，相關(guān)敘述正確的是（）A．引起醛固酮分泌增加的適宜刺激有血鈉含量升高等因素 B．醛固酮是由腎上腺皮質(zhì)分泌的一種蛋白類激素 C．用阻斷劑阻斷激素受體復(fù)合物的形成，會導(dǎo)致鈉離子的重吸收障礙 D．腎上腺皮質(zhì)還可以分泌腎上腺素以提高機體的應(yīng)激能力3．（2023秋?鼓樓區(qū)校級期末）反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中最普遍的調(diào)節(jié)機制。下列在生理或自然現(xiàn)象中，不屬于反饋調(diào)節(jié)的是（）A．胎兒在分娩時頭部擠壓子宮，刺激縮宮素的釋放，縮宮素濃度升高進一步刺激子宮收縮 B．某湖泊中肉食性魚類甲捕食植食性魚類乙形成的種群數(shù)量動態(tài)變化 C．下丘腦產(chǎn)生的TRH刺激垂體分泌TSH，TSH的增加抑制TRH的釋放 D．機體再次感染乙肝病毒時，記憶細(xì)胞迅速產(chǎn)生更多的漿細(xì)胞4．（2023秋?湖北期末）人體下丘腦視交叉上核（SCN）存在生物鐘，其調(diào)控機理為：視網(wǎng)膜在受到光周期信號的刺激后，將信號傳遞至SCN，進而調(diào)控松果體細(xì)胞分泌褪黑素（一種胺類激素），白天褪黑素分泌少，晚上分泌多，能使人在夜間迅速入睡并延續(xù)睡眠時長。研究表明褪黑素能抑制下丘腦視交叉上核的活動，還可作用于下丘腦—垂體—性腺軸，影響性激素的含量。下列敘述錯誤的是（）A．熬夜玩手機會抑制機體褪黑素分泌，干擾睡眠 B．褪黑素抑制下丘腦視交叉上核的活動屬于反饋調(diào)節(jié) C．褪黑素作用于下丘腦后引發(fā)垂體分泌的促性腺激素減少 D．褪黑素可以作為藥物長期使用，治療各類人群的失眠癥狀5．（2023秋?玉林期末）如圖為人體某器官中血液流動情況示意圖，①②表示物質(zhì)，①影響②的產(chǎn)生，②產(chǎn)生后釋放到血液。下列說法正確的是（）A．若該器官為下丘腦，則①可能是甲狀腺激素，②可表示促甲狀腺激素釋放激素 B．若該器官為肝臟，則①可能是胰島素，②可表示葡萄糖合成的肝糖原 C．若該器官為骨骼肌，①可表示胰高血糖素，②可表示肌糖原分解產(chǎn)生的葡萄糖 D．若該器官為胰腺，則①可能是促胰液素，②可能是胰液6．（2023秋?信陽期末）醛固酮在維持人體穩(wěn)態(tài)中具有重要作用，其部分作用機制如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．液體B為組織液，液體A中的醛固酮由腎上腺皮質(zhì)分泌 B．細(xì)胞X為腎臟中的腎小管和集合管細(xì)胞，吸收Na+需消耗能量 C．醛固酮與受體結(jié)合后，可促進ATP合酶、鈉鉀泵等蛋白質(zhì)的合成 D．若某人醛固酮分泌減少，則引發(fā)的癥狀可能有低血鉀和高血鈉癥7．（2023秋?吉安期末）下列關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)史的敘述正確的是（）A．斯他林和貝利斯的實驗證明了促胰液素是由胰腺分泌的激素 B．生理學(xué)家坎農(nóng)提出穩(wěn)態(tài)的概念，他認(rèn)為內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)定依賴神經(jīng)和體液調(diào)節(jié) C．班廷之前，科學(xué)家試圖通過制備胰腺提取物治療糖尿病卻收效甚微，是因為胰島素分泌量太少 D．鮑森?詹森的實驗證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素可以通過瓊脂片傳遞給下部8．（2023秋?泰安期末）瘦素是一種由脂肪細(xì)胞分泌的與人體肥胖有關(guān)的蛋白質(zhì)類激素。如圖1表示瘦素通過下丘腦發(fā)揮作用的過程，已知瘦素可使神經(jīng)元A興奮、神經(jīng)元B抑制；圖2為圖1中某局部模式圖。相關(guān)分析正確的是（）A．瘦素合成后，以胞吐的方式運出細(xì)胞，通過體液定向運輸?shù)较虑鹉X B．當(dāng)神經(jīng)元B釋放物質(zhì)甲，并引起③的抑制時，③處的膜電位無變化 C．人體內(nèi)脂肪含量偏高時，A、B分別興奮、抑制，與其膜上瘦素的受體相同有關(guān) D．若人體血液中瘦素水平?jīng)]有降低，但神經(jīng)元B上缺少相應(yīng)受體，仍可能導(dǎo)致肥胖9．（2023秋?巴中期末）某成年人智力正常，但身高只有93cm，造成這一現(xiàn)象的原因可能是（）A．胰腺病變，導(dǎo)致生長激素分泌不足 B．垂體病變，導(dǎo)致生長激素分泌不足 C．下丘腦病變，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足 D．甲狀腺病變，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足10．（2023秋?巴中期末）皮質(zhì)醇是腎上腺皮質(zhì)分泌的一種激素，如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)屬于分級調(diào)節(jié) B．X是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素 C．Y可通過體液定向運輸至腎上腺皮質(zhì) D．垂體細(xì)胞含有與X和皮質(zhì)醇結(jié)合的受體11．（2023秋?綿陽期末）中樞性甲減是由下丘腦或垂體病變導(dǎo)致的甲狀腺功能低下。臨床上通過靜脈注射TRH后測定血清中TSH濃度變化，進一步確診病變的部位。下列相關(guān)推測不合理的是（）A．臨床檢測的原理是甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié) B．TRH和TSH在血液中運輸，均作用于特定的靶器官 C．注射TRH后血清中TSH濃度未變，可判斷垂體發(fā)生病變 D．中樞性甲減病人會出現(xiàn)體重減少，畏寒，反應(yīng)遲鈍等癥狀12．（2023秋?內(nèi)江期末）在科學(xué)實驗中，控制自變量可以采用“加法原理”或“減法原理”。下列敘述錯誤的是（）A．達爾文探究植物向光性的原因時，用錫箔罩子把胚芽鞘尖端或下部罩上運用了“加法原理” B．沃泰默切除通向狗小腸的神經(jīng)，用稀鹽酸刺激小腸探究胰液分泌的實驗運用了“減法原理” C．班廷把胰島提取物注入因摘除胰腺而患糖尿病的狗體內(nèi)，運用了“減法原理”和“加法原理” D．“探究土壤微生物的分解作用”實驗時，對實驗組的土壤進行60℃處理運用了“減法原理”二．解答題（共3小題）13．（2023秋?亳州期末）研究發(fā)現(xiàn)，過度緊張、焦慮會引起人脫發(fā)和頭發(fā)變白，具體調(diào)節(jié)過程如圖所示。回答下列問題：（1）過度緊張、焦慮引起傳出神經(jīng)釋放的去甲腎上腺素作用于黑色素細(xì)胞干細(xì)胞，該過程（填“能”或“不能”）稱為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，理由是。（2）據(jù)圖分析，過度緊張、焦慮引起毛囊細(xì)胞數(shù)量減少的機制是。（3）正常情況下，血液中糖皮質(zhì)激素的含量維持相對穩(wěn)定。①腎上腺要不斷產(chǎn)生糖皮質(zhì)激素，以維持其含量的相對穩(wěn)定，原因是。②腎上腺產(chǎn)生糖皮質(zhì)激素的速率會出現(xiàn)波動，這主要與調(diào)節(jié)機制有關(guān)。（4）人體內(nèi)除了有下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸以外，還有（答出一個）等。14．（2023秋?普陀區(qū)校級期末）人體內(nèi)的脂肪組織可分為白色脂肪組織（WAT）和褐色脂肪組織（BAT），二者可相互轉(zhuǎn)化。WAT的主要功能是將多余的糖類等以甘油三酯的形式儲存起來，BAT則能促進脂肪的水解和氧化分解等以滿足機體對額外熱量的需求，如圖為相關(guān)的部分代謝過程?；卮鹣铝袉栴}：（1）據(jù)圖分析，當(dāng)瘦素（蛋白質(zhì)類激素）作用于下丘腦的某些細(xì)胞時，細(xì)胞的膜外會發(fā)生的電位變化，并通過釋放（填物質(zhì)）作用于胰島B細(xì)胞，使后者分泌激素Y（填“增多”或“減少”）。圖中激素Y和瘦素在方面具有協(xié)同作用。（2）BAT細(xì)胞中，激素Y與甲狀腺激素的受體分別位于。據(jù)圖可知，cAMP在細(xì)胞質(zhì)中可促進，還可促進在（填場所）發(fā)生的UCP1基因指導(dǎo)合成UCP﹣1蛋白的過程。（3）研究人員將肥胖小鼠隨機均分成三組，給A組小鼠飼喂添加適量瘦素的飼料，B、C兩組小鼠飼喂普通飼料，同時給B組小鼠注射適量的瘦素，C組小鼠注射等量生理鹽水。一段時間后，比較三組肥胖小鼠的體重變化，發(fā)現(xiàn)只有B組大部分小鼠的體重減輕了。A組肥胖小鼠體重不變的原因是，B組部分小鼠體重不變的可能原因是（答兩點）。15．（2023秋?龍華區(qū)校級期末）如圖表示雌性高等動物的下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、性腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）性激素分泌活動的調(diào)節(jié)樞紐是。（2）激素A是，激素C是，其能促進雌性生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成，激發(fā)和維持雌性第二性征和雌性正常性周期。（3）如果激素C的合成量過多時，激素A、B含量的變化趨勢是，這是一種調(diào)節(jié)機制。（4）X細(xì)胞作用于垂體細(xì)胞，使垂體細(xì)胞分泌催乳素，并調(diào)節(jié)對幼仔的照顧行為，則X細(xì)胞分泌的物質(zhì)是。在與垂體細(xì)胞膜相對應(yīng)的X細(xì)胞的末端，發(fā)生的信號變化是。

2024-2025學(xué)年人教版（2019）高二（上）生物寒假作業(yè)（四）參考答案與試題解析題號1234567891011答案CCDDACBDBCD題號12答案A一．選擇題（共12小題）1．（2023秋?深圳月考）下列關(guān)于人體內(nèi)激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A．糖皮質(zhì)激素、腎上腺素、甲狀腺激素等均通過影響胰島素的分泌和作用升高血糖 B．胰島素和胰高血糖素在血糖平衡調(diào)節(jié)中此消彼長的變化趨勢是反饋調(diào)節(jié)的體現(xiàn) C．促甲狀腺激素和抗利尿激素均可由垂體釋放，彌散到體液中作為信使傳遞信息 D．雌激素和孕激素可以促進雌性生殖器官的形成、卵細(xì)胞的生成和第二性征出現(xiàn)【考點】內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能；血糖平衡調(diào)節(jié)．【專題】對比分析法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】C【分析】1、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、抗利尿激素。2、垂體分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素。3、甲狀腺分泌甲狀腺激素。4、胰島分泌胰高血糖素和胰島素?！窘獯稹拷猓篈、糖皮質(zhì)激素、腎上腺素、甲狀腺激素等可以通過調(diào)節(jié)有機物的代謝或影響胰島素的分泌和作用，直接或間接地升高血糖，A錯誤；B、胰島素和胰高血糖素在血糖平衡調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)，但二者變化趨勢不是此消彼長，B錯誤；C、促甲狀腺激素由垂體合成釋放，抗利尿激素由下丘腦合成，由垂體釋放，彌散到體液中作為信使傳遞信息，C正確；D、雌激素和孕激素可以促進雌性生殖器官的發(fā)育，而不是形成，D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查學(xué)生激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求學(xué)生掌握激素調(diào)節(jié)的特點等，注重基礎(chǔ)知識的考查。2．（2024秋?東莞市月考）腎上腺皮質(zhì)分泌的醛固酮經(jīng)體液運輸進入腎小管、集合管細(xì)胞質(zhì)，與其受體結(jié)合后形成激素受體復(fù)合物，再進入核內(nèi)誘導(dǎo)鈉離子通道等蛋白基因的表達，相關(guān)敘述正確的是（）A．引起醛固酮分泌增加的適宜刺激有血鈉含量升高等因素 B．醛固酮是由腎上腺皮質(zhì)分泌的一種蛋白類激素 C．用阻斷劑阻斷激素受體復(fù)合物的形成，會導(dǎo)致鈉離子的重吸收障礙 D．腎上腺皮質(zhì)還可以分泌腎上腺素以提高機體的應(yīng)激能力【考點】內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能．【專題】正推法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】C【分析】醛固酮由腎上腺皮質(zhì)分泌，其作用是促進腎小管和集合管對鈉離子的重吸收?！窘獯稹拷猓篈、醛固酮的作用是調(diào)節(jié)細(xì)胞對鈉離子的吸收，引起醛固酮分泌的原因是丟失大量鈉離子，導(dǎo)致滲透壓偏低，而不是血鈉含量升高，A錯誤；B、醛固酮是由腎上腺皮質(zhì)分泌的一種類固醇類激素，B錯誤；C、醛固酮的作用是促進腎小管和集合管對鈉離子的重吸收，用阻斷劑阻斷激素受體復(fù)合物的形成，會導(dǎo)致鈉離子的重吸收障礙，C正確；D、腎上腺髓質(zhì)可以分泌腎上腺素以提高機體的應(yīng)激能力，D錯誤。故選：C?！军c評】本題結(jié)合人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的水鹽平衡調(diào)節(jié)實例考查學(xué)生對知識的掌握情況，需要學(xué)生把握體液調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)知識并通過總結(jié)歸納形成知識網(wǎng)絡(luò)，再結(jié)合題干信息進行分析，解決問題。3．（2023秋?鼓樓區(qū)校級期末）反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中最普遍的調(diào)節(jié)機制。下列在生理或自然現(xiàn)象中，不屬于反饋調(diào)節(jié)的是（）A．胎兒在分娩時頭部擠壓子宮，刺激縮宮素的釋放，縮宮素濃度升高進一步刺激子宮收縮 B．某湖泊中肉食性魚類甲捕食植食性魚類乙形成的種群數(shù)量動態(tài)變化 C．下丘腦產(chǎn)生的TRH刺激垂體分泌TSH，TSH的增加抑制TRH的釋放 D．機體再次感染乙肝病毒時，記憶細(xì)胞迅速產(chǎn)生更多的漿細(xì)胞【考點】內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能．【專題】對比分析法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】D【分析】負(fù)反饋調(diào)節(jié)是指某一成分的變化所引起的一系列變化抑制或減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化；正反饋調(diào)節(jié)是指某一生成的變化所引起的一系列變化促進或加強最初所發(fā)生的變化?！窘獯稹拷猓篈、胎兒分娩過程中頭部擠壓子宮，刺激縮宮素的釋放，縮宮素濃度升高進一步刺激子宮收縮，屬于正反饋調(diào)節(jié)，不符合題意，A錯誤；B、某湖泊中肉食性魚類甲捕食草食性魚類乙會導(dǎo)致乙的數(shù)量減少，乙數(shù)量的減少會導(dǎo)致甲的數(shù)量隨之減少，兩種魚形成的種群數(shù)量動態(tài)變化屬于反饋調(diào)節(jié)，不符合題意，B錯誤；C、下丘腦產(chǎn)生的TRH刺激垂體分泌TSH，TSH的增加抑制TRH的釋放，該過程中存在TSH對TRH的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，不符合題意，C錯誤；D、機體再次感染乙肝病毒時，記憶細(xì)胞迅速產(chǎn)生更多的漿細(xì)胞，漿細(xì)胞分泌大量的抗體，進而引發(fā)更強烈的免疫反應(yīng)，該過程中不存在反饋調(diào)節(jié)，符合題意，D正確。故選：D?！军c評】本題主要考查反饋調(diào)節(jié)的類型和判斷，對于調(diào)節(jié)要抓住反饋的概念，加以判斷，平常要強化對正反饋與負(fù)反饋調(diào)節(jié)的相關(guān)知識的理解與應(yīng)用。4．（2023秋?湖北期末）人體下丘腦視交叉上核（SCN）存在生物鐘，其調(diào)控機理為：視網(wǎng)膜在受到光周期信號的刺激后，將信號傳遞至SCN，進而調(diào)控松果體細(xì)胞分泌褪黑素（一種胺類激素），白天褪黑素分泌少，晚上分泌多，能使人在夜間迅速入睡并延續(xù)睡眠時長。研究表明褪黑素能抑制下丘腦視交叉上核的活動，還可作用于下丘腦—垂體—性腺軸，影響性激素的含量。下列敘述錯誤的是（）A．熬夜玩手機會抑制機體褪黑素分泌，干擾睡眠 B．褪黑素抑制下丘腦視交叉上核的活動屬于反饋調(diào)節(jié) C．褪黑素作用于下丘腦后引發(fā)垂體分泌的促性腺激素減少 D．褪黑素可以作為藥物長期使用，治療各類人群的失眠癥狀【考點】內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能．【專題】正推法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】D【分析】在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)?！窘獯稹拷猓篈、白天褪黑素分泌少，晚上分泌多，褪黑素能使人在夜間迅速入睡并延續(xù)睡眠時長，可知光會抑制褪黑素分泌，熬夜玩手機，手機屏幕的光線會抑制機體褪黑素分泌，干擾睡眠，A正確；B、褪黑素的分泌是下丘腦視交叉上核控制松果體細(xì)胞分泌，研究表明褪黑素能抑制下丘腦視交叉上核的活動，該過程屬于反饋調(diào)節(jié)（或負(fù)反饋調(diào)節(jié)），B正確；C、褪黑素能抑制下丘腦的活動，使其分泌的促性腺激素釋放激素量減少，對垂體的促進作用減弱，垂體合成分泌的促性腺激素減少，C正確；D、褪黑素在一定程度上可以治療失眠癥狀，但是作為藥物長期服用，會因為負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦視交叉上核（SCN），自身產(chǎn)生褪黑素減少，D錯誤。故選：D?！军c評】本題考查體液調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生運用所學(xué)知識正確作答的能力。5．（2023秋?玉林期末）如圖為人體某器官中血液流動情況示意圖，①②表示物質(zhì)，①影響②的產(chǎn)生，②產(chǎn)生后釋放到血液。下列說法正確的是（）A．若該器官為下丘腦，則①可能是甲狀腺激素，②可表示促甲狀腺激素釋放激素 B．若該器官為肝臟，則①可能是胰島素，②可表示葡萄糖合成的肝糖原 C．若該器官為骨骼肌，①可表示胰高血糖素，②可表示肌糖原分解產(chǎn)生的葡萄糖 D．若該器官為胰腺，則①可能是促胰液素，②可能是胰液【考點】內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能；血糖平衡調(diào)節(jié)；甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)．【專題】模式圖；正推法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)與血糖調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】A【分析】1、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺激素的合成和分泌。當(dāng)甲狀腺激素含量過高時，會抑制下丘腦、垂體的分泌活動。2、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是小腸黏膜在鹽酸的刺激下產(chǎn)生的，作用是促進胰腺分泌胰液?！窘獯稹拷猓篈、甲狀腺激素含量過高會抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，所以若該器官為下丘腦，則①可能是甲狀腺激素，②可表示促甲狀腺激素釋放激素，A正確；B、胰島素促進肝糖原的合成，是在肝臟細(xì)胞，不是將肝糖原釋放到血液中，B錯誤；C、肌糖原不能直接分解產(chǎn)生葡萄糖，C錯誤；D、促胰液素是小腸黏膜在鹽酸的刺激下產(chǎn)生的，作用是促進胰腺分泌胰液，胰液的分泌是在外分泌部，在消化道而不是血管，D錯誤。故選：A?！军c評】本題主要考查血糖平衡調(diào)節(jié)、甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。6．（2023秋?信陽期末）醛固酮在維持人體穩(wěn)態(tài)中具有重要作用，其部分作用機制如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．液體B為組織液，液體A中的醛固酮由腎上腺皮質(zhì)分泌 B．細(xì)胞X為腎臟中的腎小管和集合管細(xì)胞，吸收Na+需消耗能量 C．醛固酮與受體結(jié)合后，可促進ATP合酶、鈉鉀泵等蛋白質(zhì)的合成 D．若某人醛固酮分泌減少，則引發(fā)的癥狀可能有低血鉀和高血鈉癥【考點】內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能；體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)——水鹽平衡調(diào)節(jié)．【專題】模式圖；體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)與血糖調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】C【分析】由圖可知，血液中醛固酮作用于細(xì)胞X中的醛固酮受體可以促進鉀離子通道蛋白合成，也可以作用于細(xì)胞核中的DNA，一方面促進鈉離子通道、鈉鉀泵合成，另一方面促進合成ATP的酶的合成，進而使線粒體中合成ATP，用于鈉鉀泵運輸K+和Na+?！窘獯稹拷猓篈、由圖可知，液體B為原尿，腎上腺皮質(zhì)分泌醛固酮，其受體在細(xì)胞內(nèi)，有保鈉排鉀的功能，A錯誤；B、細(xì)胞X為腎臟中的腎小管和集合管細(xì)胞，通過鈉離子通道蛋白吸收Na+不消耗能量，B錯誤；C、分析圖可知：醛固酮與受體結(jié)合后，可促進ATP合酶、鈉鉀泵等蛋白質(zhì)的合成，C正確；D、若某人醛固酮分泌減少，則引發(fā)的癥狀可能有高血鉀、低血鈉，不會出現(xiàn)低血鉀和高血鈉，D錯誤。故選：C?！军c評】本題結(jié)合人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的水鹽平衡調(diào)節(jié)實例考查學(xué)生對知識的掌握情況，需要學(xué)生把握神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)知識并通過總結(jié)歸納形成知識網(wǎng)絡(luò)，再結(jié)合題干信息進行分析，解決問題。7．（2023秋?吉安期末）下列關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)史的敘述正確的是（）A．斯他林和貝利斯的實驗證明了促胰液素是由胰腺分泌的激素 B．生理學(xué)家坎農(nóng)提出穩(wěn)態(tài)的概念，他認(rèn)為內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)定依賴神經(jīng)和體液調(diào)節(jié) C．班廷之前，科學(xué)家試圖通過制備胰腺提取物治療糖尿病卻收效甚微，是因為胰島素分泌量太少 D．鮑森?詹森的實驗證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素可以通過瓊脂片傳遞給下部【考點】激素的發(fā)現(xiàn)和研究實例；植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義．【專題】正推法；植物激素調(diào)節(jié)；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】B【分析】促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸黏膜產(chǎn)生的，進入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液。在發(fā)現(xiàn)過程中，沃泰默實驗分為三組，兩組為對照組，一組對照是排除鹽酸對胰腺作用的影響，另一組是想驗證胰液分泌是由神經(jīng)作用的結(jié)果，所以將神經(jīng)切除。斯他林和貝利斯能成功的一個重要原因是具有大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新的精神?！窘獯稹拷猓篈、促胰液素由小腸黏膜分泌，A錯誤；B、坎農(nóng)提出穩(wěn)態(tài)的概念，他認(rèn)為內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)定依賴神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，B正確；C、胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，由于胰腺中存在蛋白酶可將胰島素分解，所以直接制備胰腺提取物不能獲得胰島素，C錯誤；D、鮑森?詹森的實驗證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的某種影響可以通過瓊脂片傳遞給下部，D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查科學(xué)史的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力、運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。8．（2023秋?泰安期末）瘦素是一種由脂肪細(xì)胞分泌的與人體肥胖有關(guān)的蛋白質(zhì)類激素。如圖1表示瘦素通過下丘腦發(fā)揮作用的過程，已知瘦素可使神經(jīng)元A興奮、神經(jīng)元B抑制；圖2為圖1中某局部模式圖。相關(guān)分析正確的是（）A．瘦素合成后，以胞吐的方式運出細(xì)胞，通過體液定向運輸?shù)较虑鹉X B．當(dāng)神經(jīng)元B釋放物質(zhì)甲，并引起③的抑制時，③處的膜電位無變化 C．人體內(nèi)脂肪含量偏高時，A、B分別興奮、抑制，與其膜上瘦素的受體相同有關(guān) D．若人體血液中瘦素水平?jīng)]有降低，但神經(jīng)元B上缺少相應(yīng)受體，仍可能導(dǎo)致肥胖【考點】內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能；興奮在神經(jīng)元之間的傳遞．【專題】模式圖；內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)．【答案】D【分析】分析題圖：當(dāng)機體脂肪含量過高時，脂肪細(xì)胞分泌瘦素，可分別引起神經(jīng)元A興奮、B抑制，從而使飽中樞興奮，饑中樞抑制，降低人的食欲，機體進食減少?！窘獯稹拷猓篈、瘦素是一種由脂肪細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)類激素，通過胞吐作用分泌出細(xì)胞，以來體液運輸至全身各處細(xì)胞，只能作用于下丘腦，因為下丘腦有特異性受體，沒有定向運輸，A錯誤；B、當(dāng)神經(jīng)元B釋放物質(zhì)甲，并引起③的抑制時，則③處的膜電位發(fā)生變化，靜息電位差更大，更難興奮，B錯誤；C、瘦素可分別引起神經(jīng)元A興奮、B抑制，可能與其膜上瘦素的受體種類不同有關(guān)，C錯誤；D、若人體血液中瘦素水平?jīng)]有降低，但神經(jīng)元B上缺少相應(yīng)受體，那么，饑中樞不會被抑制，機體仍然可以大量進食，仍可能導(dǎo)致肥胖，D正確。故選：D?！军c評】本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力；從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。9．（2023秋?巴中期末）某成年人智力正常，但身高只有93cm，造成這一現(xiàn)象的原因可能是（）A．胰腺病變，導(dǎo)致生長激素分泌不足 B．垂體病變，導(dǎo)致生長激素分泌不足 C．下丘腦病變，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足 D．甲狀腺病變，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足【考點】內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能．【專題】正推法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】B【分析】該成年人智力正常，說明與神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育有關(guān)的甲狀腺激素等分泌正常；而該人身高不足，說明可能為幼年時期生長激素分泌不足?！窘獯稹拷猓篈、生長激素可以促進骨骼的發(fā)育，促進個體生長，若生長激素分泌不足，會出現(xiàn)智力正常，但身高不足的現(xiàn)象，而生長激素是由垂體分泌的，胰腺病變不會導(dǎo)致生長激素分泌不足，A錯誤；B、垂體病變，導(dǎo)致生長激素分泌不足，且生長激素可以促進骨骼的發(fā)育，促進個體生長，因而可推測，該成年人的癥狀是由于生長激素分泌不足引起的，B正確；C、甲狀腺激素的分泌受到下丘腦—垂體—甲狀腺軸的調(diào)控，若下丘腦病變，會導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足，但甲狀腺激素分泌不足不會導(dǎo)致題中的癥狀，C錯誤；D、甲狀腺病變，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足，但不會出現(xiàn)題干所示現(xiàn)象，D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查人體激素調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識正確作答。10．（2023秋?巴中期末）皮質(zhì)醇是腎上腺皮質(zhì)分泌的一種激素，如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)屬于分級調(diào)節(jié) B．X是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素 C．Y可通過體液定向運輸至腎上腺皮質(zhì) D．垂體細(xì)胞含有與X和皮質(zhì)醇結(jié)合的受體【考點】內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能；激素調(diào)節(jié)的特點．【專題】正推法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】C【分析】刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳遞到下丘腦，下丘腦分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，作用于垂體，促進垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，作用于腎上腺皮質(zhì)，促進腎上腺皮質(zhì)分泌皮質(zhì)醇從而增強細(xì)胞代謝，該過程屬于分級調(diào)節(jié)。若皮質(zhì)醇分泌過多，會反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，這屬于反饋調(diào)節(jié)?！窘獯稹拷猓篈、動物被運輸過程中，下丘腦分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，作用于垂體，促進垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，作用于腎上腺皮質(zhì)，促進腎上腺皮質(zhì)分泌皮質(zhì)醇，該過程屬于分級調(diào)節(jié)，A正確。B、由題圖可知，X是刺激引起下丘腦分泌的，能促進垂體分泌Y激素，再促進腎上腺皮質(zhì)分泌皮質(zhì)醇，所以X是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，B正確；C、激素通過體液運輸?shù)饺?，再作用于靶?xì)胞，不能定向運輸至靶細(xì)胞，C錯誤；D、由題圖可知，X和皮質(zhì)醇均可作用于垂體，說明垂體細(xì)胞含有與X和皮質(zhì)醇結(jié)合的受體，D正確。故選：C?！军c評】本題考查激素調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識正確作答。11．（2023秋?綿陽期末）中樞性甲減是由下丘腦或垂體病變導(dǎo)致的甲狀腺功能低下。臨床上通過靜脈注射TRH后測定血清中TSH濃度變化，進一步確診病變的部位。下列相關(guān)推測不合理的是（）A．臨床檢測的原理是甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié) B．TRH和TSH在血液中運輸，均作用于特定的靶器官 C．注射TRH后血清中TSH濃度未變，可判斷垂體發(fā)生病變 D．中樞性甲減病人會出現(xiàn)體重減少，畏寒，反應(yīng)遲鈍等癥狀【考點】內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能；甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)．【專題】正推法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】D【分析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而促進代謝增加產(chǎn)熱，這屬于分級調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)?！窘獯稹拷猓篈、靜脈注射TRH若血清中TSH含量上升，則說明甲減是下丘腦病變引起的，若注射TRH后，TSH含量沒有發(fā)生變化，則是由于垂體病變引起的甲減，可見臨床檢測的原理是甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)，A正確；B、TRH和TSH均屬于激素，它們通過血液運輸，但都只在相應(yīng)的靶器官起作用，B正確；C、注射TRH后血清中TSH濃度未變，則說明垂體發(fā)生病變，否則TSH濃度會升高，C正確；D、中樞性甲減病人甲狀腺激素含量下降，而甲狀腺激素能促進細(xì)胞代謝，也能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，因而病人不會出現(xiàn)體重減少的癥狀，但會出現(xiàn)畏寒，反應(yīng)遲鈍等癥狀，D錯誤。故選：D?！军c評】本題考查體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，學(xué)生具備運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。12．（2023秋?內(nèi)江期末）在科學(xué)實驗中，控制自變量可以采用“加法原理”或“減法原理”。下列敘述錯誤的是（）A．達爾文探究植物向光性的原因時，用錫箔罩子把胚芽鞘尖端或下部罩上運用了“加法原理” B．沃泰默切除通向狗小腸的神經(jīng)，用稀鹽酸刺激小腸探究胰液分泌的實驗運用了“減法原理” C．班廷把胰島提取物注入因摘除胰腺而患糖尿病的狗體內(nèi)，運用了“減法原理”和“加法原理” D．“探究土壤微生物的分解作用”實驗時，對實驗組的土壤進行60℃處理運用了“減法原理”【考點】激素的發(fā)現(xiàn)和研究實例；植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程；探究土壤中微生物的分解作用．【專題】正推法；植物激素調(diào)節(jié)；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】A【分析】與常態(tài)比較，人為增加某種影響因素的稱為“加法原理”，而人為去除某種影響因素的稱為“減法原理”?！窘獯稹拷猓篈、達爾文在探究植物向光性的原因時，實驗組用錫紙罩子罩上胚芽鞘的某個部位，使其不能接受單側(cè)光，利用的是“減法原理”，A錯誤；B、沃泰默切除通向狗小腸的神經(jīng)，用稀鹽酸刺激小腸探究胰液分泌的實驗，實驗組切除了神經(jīng)，屬于減法原理，B正確；C、班廷把胰島提取物注入因摘除胰腺而患糖尿病的狗身上，患病狗血糖濃度下降，摘除胰腺使用了減法原理，把胰島提取物注入實驗動物使用了加法原理，C正確；D、“探究土壤微生物對落葉的分解作用”實驗中，自變量是土壤中微生物的有無（可采用普通土壤和排除土壤中微生物的土壤），采用普通土壤的為對照組，實驗組為排除土壤中微生物的土壤，與對照組相比，實驗組利用的是減法原理處理，D正確。故選：A。【點評】本題考查“加法原理”或“減法原理”的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，學(xué)生具備運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。二．解答題（共3小題）13．（2023秋?亳州期末）研究發(fā)現(xiàn)，過度緊張、焦慮會引起人脫發(fā)和頭發(fā)變白，具體調(diào)節(jié)過程如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）過度緊張、焦慮引起傳出神經(jīng)釋放的去甲腎上腺素作用于黑色素細(xì)胞干細(xì)胞，該過程不能（填“能”或“不能”）稱為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，理由是該過程的信號分子只有神經(jīng)遞質(zhì)，沒有激素參與。（2）據(jù)圖分析，過度緊張、焦慮引起毛囊細(xì)胞數(shù)量減少的機制是過度緊張、焦慮可通過下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸促進糖皮質(zhì)激素的分泌，而糖皮質(zhì)激素可抑制成纖維細(xì)胞分泌Cas6蛋白，該物質(zhì)減少將不利于毛囊細(xì)胞干細(xì)胞增殖分化形成毛囊細(xì)胞。（3）正常情況下，血液中糖皮質(zhì)激素的含量維持相對穩(wěn)定。①腎上腺要不斷產(chǎn)生糖皮質(zhì)激素，以維持其含量的相對穩(wěn)定，原因是糖皮質(zhì)激素發(fā)揮作用后會被滅活。②腎上腺產(chǎn)生糖皮質(zhì)激素的速率會出現(xiàn)波動，這主要與（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)機制有關(guān)。（4）人體內(nèi)除了有下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸以外，還有下丘腦—垂體—甲狀腺軸（或下丘腦—垂體—性腺軸）（答出一個）等?！究键c】內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能．【專題】正推法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；解決問題能力．【答案】（1）不能該過程的信號分子只有神經(jīng)遞質(zhì)，沒有激素參與（2）過度緊張、焦慮可通過下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸促進糖皮質(zhì)激素的分泌，而糖皮質(zhì)激素可抑制成纖維細(xì)胞分泌Cas6蛋白，該物質(zhì)減少將不利于毛囊細(xì)胞干細(xì)胞增殖分化形成毛囊細(xì)胞（3）①糖皮質(zhì)激素發(fā)揮作用后會被滅活②（負(fù)）反饋（4）下丘腦—垂體—甲狀腺軸（或下丘腦—垂體—性腺軸）【分析】1、激素調(diào)節(jié)的特點：①微量高效，②作用于靶細(xì)胞靶器官，③通過體液運輸。2、人們將下丘腦、垂體和靶腺體之間存在的這種分層調(diào)控，稱為分級調(diào)節(jié)。分級調(diào)節(jié)可以放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng)，形成多級反饋調(diào)節(jié)，有利于精細(xì)調(diào)控，從而維持機體的穩(wěn)態(tài)?！窘獯稹拷猓海?）過度緊張、焦慮引起傳出神經(jīng)釋放的去甲腎上腺素作用于黑色素細(xì)胞干細(xì)胞，該過程中黑色素細(xì)胞干細(xì)胞是效應(yīng)器，其受到神經(jīng)遞質(zhì)（去甲腎上腺素）信號作出效應(yīng)，這是神經(jīng)調(diào)節(jié)，該過程中沒有激素參與，不屬于體液調(diào)節(jié)。（2）據(jù)圖分析，毛囊細(xì)胞是由毛囊細(xì)胞干細(xì)胞增殖分化而來，這個過程需要Cas6蛋白調(diào)控，所以過度緊張、焦慮引起毛囊細(xì)胞數(shù)量減少的機制是過度緊張、焦慮可通過下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸促進糖皮質(zhì)激素的分泌，而糖皮質(zhì)激素可抑制成纖維細(xì)胞分泌Cas6蛋白，該物質(zhì)減少將不利于毛囊細(xì)胞干細(xì)胞增殖分化形成毛囊細(xì)胞。（3）①激素的含量保持相對穩(wěn)定是因為激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了。②分泌細(xì)胞需要源源不斷的分泌激素才能保持激素含量相對穩(wěn)定，但是其產(chǎn)生激素蛋白速率也會出現(xiàn)波動，這與負(fù)反饋調(diào)節(jié)機制有關(guān)。（4）人體內(nèi)除了有下丘腦一垂體一腎上腺皮質(zhì)軸以外，甲狀腺激素和性激素的分泌也是類似，故還有下丘腦—垂體—甲狀腺軸（或下丘腦—垂體—性腺軸）。故答案為：（1）不能該過程的信號分子只有神經(jīng)遞質(zhì)，沒有激素參與（2）過度緊張、焦慮可通過下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸促進糖皮質(zhì)激素的分泌，而糖皮質(zhì)激素可抑制成纖維細(xì)胞分泌Cas6蛋白，該物質(zhì)減少將不利于毛囊細(xì)胞干細(xì)胞增殖分化形成毛囊細(xì)胞（3）①糖皮質(zhì)激素發(fā)揮作用后會被滅活②（負(fù)）反饋（4）下丘腦—垂體—甲狀腺軸（或下丘腦—垂體—性腺軸）【點評】本題考查激素調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生運用所學(xué)知識正確作答的能力。14．（2023秋?普陀區(qū)校級期末）人體內(nèi)的脂肪組織可分為白色脂肪組織（WAT）和褐色脂肪組織（BAT），二者可相互轉(zhuǎn)化。WAT的主要功能是將多余的糖類等以甘油三酯的形式儲存起來，BAT則能促進脂肪的水解和氧化分解等以滿足機體對額外熱量的需求，如圖為相關(guān)的部分代謝過程?；卮鹣铝袉栴}：（1）據(jù)圖分析，當(dāng)瘦素（蛋白質(zhì)類激素）作用于下丘腦的某些細(xì)胞時，細(xì)胞的膜外會發(fā)生由正到負(fù)的電位變化，并通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)（填物質(zhì)）作用于胰島B細(xì)胞，使后者分泌激素Y減少（填“增多”或“減少”）。圖中激素Y和瘦素在促進WAT細(xì)胞向BAT細(xì)胞轉(zhuǎn)化方面具有協(xié)同作用。（2）BAT細(xì)胞中，激素Y與甲狀腺激素的受體分別位于細(xì)胞膜、細(xì)胞核。據(jù)圖可知，cAMP在細(xì)胞質(zhì)中可促進脂肪水解為甘油和脂肪酸，還可促進在細(xì)胞核和核糖體（填場所）發(fā)生的UCP1基因指導(dǎo)合成UCP﹣1蛋白的過程。（3）研究人員將肥胖小鼠隨機均分成三組，給A組小鼠飼喂添加適量瘦素的飼料，B、C兩組小鼠飼喂普通飼料，同時給B組小鼠注射適量的瘦素，C組小鼠注射等量生理鹽水。一段時間后，比較三組肥胖小鼠的體重變化，發(fā)現(xiàn)只有B組大部分小鼠的體重減輕了。A組肥胖小鼠體重不變的原因是瘦素屬于蛋白質(zhì)類激素，飼料中添加的瘦素在小鼠消化道內(nèi)被消化，喪失了原有的結(jié)構(gòu)與功能，B組部分小鼠體重不變的可能原因是靶細(xì)胞膜上瘦素的受體數(shù)量減少或瘦素受體基因突變（答兩點）?！究键c】內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能；興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)；興奮在神經(jīng)元之間的傳遞．【專題】圖文信息類簡答題；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)．【答案】（1）由正到負(fù)神經(jīng)遞質(zhì)減少促進WAT細(xì)胞向BAT細(xì)胞轉(zhuǎn)化（2）細(xì)胞膜、細(xì)胞核脂肪水解為甘油和脂肪酸細(xì)胞核和核糖體（3）瘦素屬于蛋白質(zhì)類激素，飼料中添加的瘦素在小鼠消化道內(nèi)被消化，喪失了原有的結(jié)構(gòu)與功能靶細(xì)胞膜上瘦素的受體數(shù)量減少或瘦素受體基因突變【分析】題意分析，白色脂肪組織（WAT）和褐色脂肪組織（BAT），二者可以相互轉(zhuǎn)化。WAT的主要功能是將多余的糖等能源物質(zhì)以甘油三酯的形式儲存起來。BAT則專門用于分解脂質(zhì)等以滿足額外的熱量需求。通過促進WAT轉(zhuǎn)化為BAT；促進UCP﹣1基因的表達，使產(chǎn)熱增加過程使小鼠適應(yīng)寒冷環(huán)境?！窘獯稹拷猓海?）據(jù)圖分析，當(dāng)瘦素（蛋白質(zhì)類激素）作用于下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞時，會引起神經(jīng)細(xì)胞興奮，由靜息電位變成動作電位，細(xì)胞的膜外會發(fā)生由正到負(fù)的電位變化，并通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島B細(xì)胞，使后者分泌激素Y減少；圖中激素Y和瘦素都可以促進WAT細(xì)胞向BAT細(xì)胞轉(zhuǎn)化，具有協(xié)同作用。（2）分析圖可以看出，激素Y作用于細(xì)胞膜，甲狀腺激素作用在細(xì)胞核，因此激素Y與甲狀腺激素的受體分別位于細(xì)胞膜、細(xì)胞核；據(jù)圖可知，cAMP在細(xì)胞質(zhì)中可促進脂肪水解為甘油和脂肪酸，還可促進UCP1基因指導(dǎo)合成UCP﹣1蛋白的過程，發(fā)生該過程的場所是細(xì)胞核和核糖體分別進行轉(zhuǎn)錄和翻譯。（3）A組肥胖小鼠飼喂添加適量瘦素的飼料，瘦素屬于蛋白質(zhì)類激素，飼料中添加的瘦素在小鼠消化道內(nèi)被消化，喪失了原有的結(jié)構(gòu)與功能，因此A組肥胖小鼠體重不變；B組注射適量的瘦素部分小鼠體重不變，可能靶細(xì)胞膜上瘦素的受體數(shù)量減少或瘦素受體基因突變，因為激素必須和受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，受體減少或者突變，導(dǎo)致瘦素?zé)o法起作用。故答案為：（1）由正到負(fù)神經(jīng)遞質(zhì)減少促進WAT細(xì)胞向BAT細(xì)胞轉(zhuǎn)化（2）細(xì)胞膜、細(xì)胞核脂肪水解為甘油和脂肪酸細(xì)胞核和核糖體（3）瘦素屬于蛋白質(zhì)類激素，飼料中添加的瘦素在小鼠消化道內(nèi)被消化，喪失了原有的結(jié)構(gòu)與功能靶細(xì)胞膜上瘦素的受體數(shù)量減少或瘦素受體基因突變【點評】本題主要考查體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識進行分析應(yīng)用。15．（2023秋?龍華區(qū)校級期末）如圖表示雌性高等動物的下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、性腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）性激素分泌活動的調(diào)節(jié)樞紐是下丘腦。（2）激素A是促性腺激素釋放激素，激素C是雌（性）激素，其能促進雌性生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成，激發(fā)和維持雌性第二性征和雌性正常性周期。（3）如果激素C的合成量過多時，激素A、B含量的變化趨勢是下降，這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)機制。（4）X細(xì)胞作用于垂體細(xì)胞，使垂體細(xì)胞分泌催乳素，并調(diào)節(jié)對幼仔的照顧行為，則X細(xì)胞分泌的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)。在與垂體細(xì)胞膜相對應(yīng)的X細(xì)胞的末端，發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號?！究键c】內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能．【專題】圖文信息類簡答題；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；解決問題能力．【答案】（1）下丘腦（2）促性腺激素釋放激素；雌（性）激素（3）下降；負(fù)反饋（4）神經(jīng)遞質(zhì)；電信號→化學(xué)信號【分析】由圖可以看出，下丘腦可以通過分泌激素A刺激垂體分泌激素B，進而促進卵巢分泌激素C，激素A、B、C分別是促性腺激素釋放激素、促性腺激素和雌性激素?！窘獯稹拷猓海?）性激素的分泌存在下丘腦﹣垂體﹣性腺的調(diào)節(jié)軸線，據(jù)圖分析，性激素分泌活動的調(diào)節(jié)樞紐是下丘腦。（2）性激素的分泌存在下丘腦﹣垂體﹣性腺的調(diào)節(jié)軸線，激素A是下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素，激素B是垂體分泌的促性腺激素；由于是雌性高等動物，所以激素C是性腺分泌的雌激素。（3）如果激素C即雌激素的合成量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，使得激素A、B含量減少，這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)機制。（4）神經(jīng)遞質(zhì)是神經(jīng)元之間傳遞信息的物質(zhì)，X細(xì)胞作用于垂體細(xì)胞，使垂體細(xì)胞分泌催乳素，并調(diào)節(jié)對幼仔的照顧行為，則X細(xì)胞分泌的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)；神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元傳遞時會發(fā)生信號轉(zhuǎn)化，在與垂體細(xì)胞膜相對應(yīng)的X細(xì)胞的末端，發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號。故答案為：（1）下丘腦（2）促性腺激素釋放激素；雌（性）激素（3）下降；負(fù)反饋（4）神經(jīng)遞質(zhì)；電信號→化學(xué)信號【點評】本題考查神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力、運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。

考點卡片1．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義【知識點的認(rèn)識】（1）正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫作穩(wěn)態(tài)。（2）細(xì)胞的代謝過程是由細(xì)胞內(nèi)眾多復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)組成的，完成這些反應(yīng)需要各種物質(zhì)和條件。細(xì)胞代謝離不開酶，酶的活性又受溫度、pH等因素的影響。所以說內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件?！久}方向】下列有關(guān)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)意義的敘述，錯誤的是（）A．人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的B．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制C．各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致的正常運行，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)D．只要能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，機體就能正常進行各項生命活動分析：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)包括內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)和化學(xué)成分的相對穩(wěn)定的狀態(tài)；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體細(xì)胞進行正常生命活動的必要條件，人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。解答：A、人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，當(dāng)外界環(huán)境的變化過于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞，如空調(diào)病，A正確；B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，B正確；C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)。因此各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致的正常運行，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)，C正確；D、機體正常進行各項生命活動的必要條件是內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)態(tài)，但由于先天遺傳病的影響，也會導(dǎo)致生命活動出現(xiàn)問題，D錯誤。故選：D。點評：本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵?！窘忸}思路點撥】掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵。2．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)【知識點的認(rèn)識】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)：①傳導(dǎo)方式：局部電流或電信號或神經(jīng)沖動。②傳導(dǎo)特點：雙向傳導(dǎo)。神經(jīng)纖維靜息狀態(tài)時，主要表現(xiàn)K+外流（導(dǎo)致膜外陽離子多），產(chǎn)生外正內(nèi)負(fù)的膜電位，該電位叫靜息電位。興奮時，主要表現(xiàn)Na+內(nèi)流（導(dǎo)致膜內(nèi)陽離子多），產(chǎn)生一次內(nèi)正外負(fù)的膜電位變化，該電位叫動作電位?！久}方向】下列關(guān)于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)有關(guān)的敘述，錯誤的是（）A．興奮的傳導(dǎo)方向和神經(jīng)元膜內(nèi)的電流方向相同B．在反射弧中，當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時，興奮雙向傳導(dǎo)C．神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于被動運輸D．維持神經(jīng)細(xì)胞靜息電位主要與K+有關(guān)分析：靜息時，神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正，該電位的形成與鉀離子的外流鈉離子的內(nèi)流有關(guān)；興奮時，神經(jīng)纖維膜對鈉離子通透性增加，使得刺激點處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動，形成局部電流。解答：A、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位，興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致，A正確；B、在反射弧中，由于涉及突觸結(jié)構(gòu)，當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時，興奮單向傳遞，B錯誤；C、神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時，產(chǎn)生的Na+內(nèi)流是通過離子通道并且順濃度梯度進行的，屬于被動運輸，C正確；D、產(chǎn)生和維持神經(jīng)細(xì)胞靜息電位主要與鉀離子外流有關(guān)，D正確。故選：B。點評：本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力?！窘忸}思路點撥】掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)的相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵。3．興奮在神經(jīng)元之間的傳遞【知識點的認(rèn)識】（1）興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式和特點：以電信號形式（也叫神經(jīng)沖動）傳導(dǎo)。雙向傳導(dǎo)（刺激神經(jīng)纖維中段時，可向兩側(cè)傳導(dǎo)。（2）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸進行的，它包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。（3）突觸的工作原理：興奮到達突觸前膜所在神經(jīng)元的軸突末梢，引起突觸小泡向突觸前膜移動并釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸間隙擴散到突觸后膜的受體附近，與突觸后膜上的受體結(jié)合，突觸后膜上的離子通道發(fā)生變化，引起電位變化，興奮即傳遞到下一個神經(jīng)元。（4）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞特點是單向傳遞，因為神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能從突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜。（5）在突觸結(jié)構(gòu)中，信號形式以電信號——化學(xué)信號——電信號完成轉(zhuǎn)換?！久}方向】如圖表示興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．②從軸突末梢釋放依賴于①的流動性B．②在突觸間隙中的擴散需要消耗ATPC．③一般指下一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突D．②與④結(jié)合后，會導(dǎo)致③的膜電位發(fā)生改變分析：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。解答：A、②是神經(jīng)遞質(zhì)，其從軸突末梢釋放到突觸間隙是通過胞吐方式實現(xiàn)的，依賴于①突觸前膜的流動性，A正確；B、②神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的擴散不消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量，B錯誤；C、③表示突觸后膜上的受體，一般指下一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突，C正確；D、④表示突觸后膜上的受體，②神經(jīng)遞質(zhì)與④結(jié)合后，會導(dǎo)致③突觸后膜的膜電位發(fā)生改變，D正確。故選：B。點評：本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，掌握突觸的結(jié)構(gòu)和興奮的傳遞過程是解題的關(guān)鍵?！窘忸}思路點撥】掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞的相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵。4．激素的發(fā)現(xiàn)和研究實例【知識點的認(rèn)識】促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中，沃泰默、斯他林和貝利斯做了如下實驗：①稀鹽酸→小腸→分泌胰液；②稀鹽酸→血液→不分泌胰液；③稀鹽酸→小腸（去除通往該段的神經(jīng)）→分泌胰液；④（稀鹽酸+離體小腸黏膜）提取液→血液→分泌胰液?！久}方向】二十世紀(jì)初，科學(xué)家對狗進行了一系列實驗，發(fā)現(xiàn)了促胰液素（堿性多肽），實驗的主要過程與結(jié)果如下表所示：實驗組別實驗過程實驗結(jié)果第①組稀鹽酸注入狗的小腸腸腔胰腺分泌胰液第②組稀鹽酸注入狗的靜脈胰腺不分泌胰液第③組稀鹽酸注入狗的切除神經(jīng)的小腸腸腔胰腺分泌胰液第④組刮下小腸黏膜加入稀鹽酸研磨并制成提取液，注入同一條狗的靜脈胰腺分泌胰液下列有關(guān)實驗分析，不合理的是（）A．斯他林和貝利斯完成了第④組實驗，并首次提出了促胰液素B．第①組和第③組對比，說明促胰液素的分泌不存在神經(jīng)調(diào)節(jié)C．第②組和第④組對比，說明小腸黏膜能產(chǎn)生某種促進胰腺分泌胰液的物質(zhì)D．促胰液素和胰蛋白酶的合成與分泌過程大致相同，但兩者不都通過體液運輸分析：分析實驗：實驗①、②證明胰液的分泌與小腸腸腔有關(guān)，與血液無關(guān)；實驗①、③證明胰液的分泌沒有神經(jīng)也可以，要證明胰腺分泌胰液不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)，還需要進一步實驗；實驗①、②、④證明胰液分泌與鹽酸和小腸黏膜有關(guān)，說明促胰液素是在鹽酸刺激下由小腸黏膜分泌的，它可以促進胰腺分泌胰液。解答：A、斯他林和貝利斯完成了第④組實驗，并首次提出了小腸黏膜分泌的這種物質(zhì)為促胰液素，A不符合題意；B、第①組和第③組的自變量為小腸神經(jīng)的有關(guān)，二者的實驗結(jié)果相同，說明促胰液素的分泌沒有神經(jīng)也可以進行，但要證明胰腺分泌胰液不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)，還需要進一步實驗，B符合題意；C、第②組是將稀鹽酸注入狗的靜脈，胰腺不分泌胰液，而第④組是將刮下小腸黏膜加入稀鹽酸研磨并制成提取液，注入同一條狗的靜脈，結(jié)果是胰腺分泌胰液，說明小腸黏膜能產(chǎn)生某種促進胰腺分泌胰液的物質(zhì)，C不符合題意；D、促胰液素和胰蛋白酶都屬于分泌蛋白，其合成和分泌都需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等參與，胰蛋白酶屬于消化酶，需要通過導(dǎo)管分泌到消化道內(nèi)，不需要通過體液運輸，而促胰液素屬于激素，通過體液運輸作用于胰腺，D不符合題意。故選：B。點評：本題考查了激素的發(fā)現(xiàn)歷程相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。【解題思路點撥】促胰液素是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的第一個激素，由小腸黏膜細(xì)胞分泌，其作用是促進胰腺分泌胰液；促胰液素是由小腸黏膜細(xì)胞受到鹽酸刺激后分泌的，經(jīng)血液循環(huán)作用于胰腺。5．內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能【知識點的認(rèn)識】內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能及各激素的生理作用？分泌部位激素名稱化學(xué)本質(zhì)作用部位主要生理作用下丘腦促甲狀腺激素釋放激素多肽垂體調(diào)控垂體合成和分泌促甲狀腺激素促性腺激素釋放激素調(diào)控垂體合成和分泌促性腺激素促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素調(diào)控垂體合成和分泌促腎上腺皮質(zhì)激素抗利尿激素腎小管、集合管增加腎小管和集合管對水的通透性，促進腎小管和集合管對水分的重吸收，從而使尿液濃縮，尿量減少。垂體生長激素蛋白質(zhì)全身調(diào)節(jié)生長和發(fā)育，主要是促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長促甲狀腺激素甲狀腺促進甲狀腺的生長，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌促性腺激素性腺促進性腺的生長和發(fā)育，調(diào)節(jié)性激素的合成和分泌促腎上腺皮質(zhì)激素多肽腎上腺皮質(zhì)促進腎上腺皮質(zhì)的生長和發(fā)育，調(diào)節(jié)腎上腺皮質(zhì)激素的合成和分泌甲狀腺甲狀腺激素氨基酸衍生物全身調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機物代謝，促進生長和發(fā)育，提高神經(jīng)的興奮性腎上腺腎上腺髓質(zhì)腎上腺素氨基酸衍生物肝臟等提高機體的應(yīng)激能力，使血壓升高，心率加快，毛細(xì)血管收縮；促進糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，抑制糖原的合成腎上腺皮質(zhì)醛固酮、皮質(zhì)醇類固醇腎臟調(diào)節(jié)水鹽代謝和有機物代謝胰島胰島B細(xì)胞胰島素蛋白質(zhì)全身加速組織細(xì)胞對血糖的攝取、利用和儲存胰島A細(xì)胞胰高血糖素多肽肝臟促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，升高血糖含量睪丸雄激素類固醇全身促進雄性生殖器官的發(fā)育、精子的生成和雄性第二性征的出現(xiàn)卵巢雌激素全身促進雌性生殖器官的發(fā)育、卵細(xì)胞的生成和雌性第二性征的出現(xiàn)孕激素卵巢、乳腺促進子宮內(nèi)膜和乳腺的發(fā)育，為受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件【命題方向】下列關(guān)于內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能的敘述，錯誤的是（）A．胰腺不僅能分泌多種消化酶，還能分泌多種激素B．下丘腦能分泌多種激素如促性腺激素釋放激素、促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，促進垂體分泌釋放相應(yīng)的激素C．垂體分泌的激素調(diào)節(jié)相應(yīng)的內(nèi)分泌腺的分泌活動，不能調(diào)節(jié)生長發(fā)育D．內(nèi)分泌腺分泌的一些激素如胰島素屬于分泌蛋白，最后以胞吐的形式從細(xì)胞中分泌出來分析：內(nèi)分泌系統(tǒng)由相對獨立的內(nèi)分泌腺以及兼有內(nèi)分泌功能的細(xì)胞共同構(gòu)成。有的內(nèi)分泌細(xì)胞聚集在一起成為內(nèi)分泌腺體，如垂體、甲狀腺；有的分散在一些器官、組織內(nèi)，如胰島A細(xì)胞、胰島B細(xì)胞；下丘腦中的某些神經(jīng)細(xì)胞，也具有內(nèi)分泌功能。解答：A、胰腺既有內(nèi)分泌腺也有外分泌腺，能分泌多種消化酶，其中的胰島B細(xì)胞、胰島A細(xì)胞分別分泌胰島素和胰高血糖素，A正確；B、下丘腦能分泌促激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌釋放相應(yīng)的促激素，B正確；C、垂體分泌的激素既可以調(diào)節(jié)相應(yīng)的內(nèi)分泌腺的分泌活動，也可以直接調(diào)節(jié)生長發(fā)育如生長激素，C錯誤；D、內(nèi)分泌腺分泌的蛋白質(zhì)類激素屬于大分子物質(zhì)，通過胞吐從細(xì)胞中分泌出來，D正確。故選：C。點評：本題考查學(xué)生對內(nèi)分泌系統(tǒng)相關(guān)知識的了解，要求學(xué)生掌握胰腺、下丘腦以及垂體分泌的激素及其作用過程，屬于識記和理解層次的內(nèi)容，難度適中?！窘忸}思路點撥】內(nèi)分泌系統(tǒng)由相對獨立的內(nèi)分泌腺以及兼有內(nèi)分泌功能的細(xì)胞共同構(gòu)成。有的內(nèi)分泌細(xì)胞聚集在一起成為內(nèi)分泌腺體，如垂體、甲狀腺；有的分散在一些器官、組織內(nèi)，如胰島A細(xì)胞、胰島B細(xì)胞；下丘腦中的某些神經(jīng)細(xì)胞，也具有內(nèi)分泌功能。6．血糖平衡調(diào)節(jié)【知識點的認(rèn)識】1、血糖的來源主要有哪幾個方面？①食物中的糖類經(jīng)消化、吸收進入血液，是血糖的主要來源；②肝糖原分解成葡萄糖進入血液，是空腹時血糖的主要來源③非糖物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為葡萄糖進入血液，補充血糖。2、血糖的去向主要有哪幾個方面？①隨血液流經(jīng)各組織時，被組織細(xì)胞攝取，氧化分解；②在肝和骨骼肌細(xì)胞內(nèi)合成肝糖原和肌糖原儲存起來；③脂肪組織和肝可將葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)榉翘俏镔|(zhì)，如甘油三酯、某些氨基酸等。3、升高血糖的激素有哪些？降低血糖呢？人體內(nèi)有多種激素參與調(diào)節(jié)血糖濃度，如糖皮質(zhì)激素、腎上腺素、甲狀腺激素等，它們通過調(diào)節(jié)有機物的代謝或影響胰島素的分泌和作用，直接或間接地提高血糖濃度。胰島素是唯一能夠降低血糖濃度的激素。4、人體血糖平衡的調(diào)節(jié)機制【命題方向】下列關(guān)于血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A．血糖主要來源于食物的消化和吸收B．血糖的主要去向是細(xì)胞內(nèi)的氧化分解C．血糖大量轉(zhuǎn)化成脂肪，表明攝入的營養(yǎng)過剩D．人體內(nèi)的胰島素等多種激素都有降低血糖的作用分析：1、胰島B細(xì)胞分泌胰島素是唯一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。2、人體血糖的來源：①消化吸收，②肝糖原分解，③非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化；去路：①氧化分解，②合成肝糖原和肌糖原，③轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)。解答：A、血液中的葡萄糖稱為血糖，其主要來自于人體消化系統(tǒng)對食物的消化和吸收，A正確；B、糖類是主要的能源物質(zhì)，血糖的主要去向是細(xì)胞內(nèi)的氧化分解，B正確；C、血糖大量轉(zhuǎn)化成脂肪，表明攝入的營養(yǎng)過剩，故應(yīng)注意控制糖分的攝入，C正確；D、胰島素是機體中唯一能夠降低血糖的激素，D錯誤。故選：D。點評：本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，要求學(xué)生掌握血糖的來源和去路，并區(qū)分胰島素與胰高血糖素這兩種調(diào)節(jié)血糖的激素的作用機制，屬于中檔題?！窘忸}思路點撥】血糖平衡調(diào)節(jié)：1、人體正常血糖濃度：0.8～1.2g/L（低于0.8g/L：低血糖癥；高于1.2g/L：高血糖癥，嚴(yán)重時出現(xiàn)糖尿病。）2、人體血糖的三個來源：食物、肝糖原的分解、非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化；三個去處：氧化分解、合成肝糖原肌糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪蛋白質(zhì)等。7．甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)（1）甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)：（2）分級調(diào)節(jié)的意義：分級調(diào)節(jié)可以放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng)，形成多級反饋調(diào)節(jié)，有利于精細(xì)調(diào)控，從而維持機體的穩(wěn)態(tài)。【命題方向】如圖表示人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中①②代表相關(guān)激素。下列敘述正確的是（）A．圖中②是促甲狀腺激素釋放激素B．缺碘時，激素①和②的分泌量會增加C．寒冷時甲狀腺激素在血液中的含量下降D．圖中未能體現(xiàn)甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)分析：寒冷時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進代謝增加產(chǎn)熱。甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。解答：A、結(jié)構(gòu)X是下丘腦，結(jié)構(gòu)Y是垂體，則①是促甲狀腺激素釋放激素，②是促甲狀腺激素，A錯誤；B、碘是甲狀腺激素合成的原料，缺碘會導(dǎo)致甲狀腺激素減少，則機體會通過增加釋放②促甲狀腺激素和①促甲狀腺激素釋放激素，從而促進甲狀腺激素的合成，B正確；C、甲狀腺激素促進新陳代謝的發(fā)生，寒冷環(huán)境散熱增加，機體為了維持體溫的恒定會增加產(chǎn)熱，因此寒冷時甲狀腺激素在血液中的含量增多，C錯誤；D、下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素來促進垂體釋放促甲狀腺激素，促甲狀腺激素促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，因此下丘腦﹣垂體﹣甲狀腺是一條分級調(diào)節(jié)的主軸，存在分級調(diào)節(jié)，D錯誤。故選：B。點評：本題主要考查的甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中。【解題思路點撥】在甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程中，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素可以作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。8．激素調(diào)節(jié)的特點【知識點的認(rèn)識】激素作用的一般特征：（1）微量高效如：在人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10﹣5～14×10﹣5mg/mL，而1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4200kJ。（2）通過體液運輸內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，傳遞著各種信息。（3）作用于靶器官、靶細(xì)胞研究發(fā)現(xiàn)，甲狀腺激素幾乎對全身細(xì)胞都起作用，而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺。能被特定激素作用的器官、細(xì)胞就是該激素的靶器官、靶細(xì)胞。激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，因此，體內(nèi)源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡?！久}方向】下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點的敘述，錯誤的是（）A．在人體血液中甲狀腺激素含量極少，而1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱量增加約4000kJ，這體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)微量和高效的特點B．激素彌散在體液中，隨血液流到全身，傳遞各種信息C．激素只能運輸?shù)教囟ǖ募?xì)胞或器官，這些細(xì)胞或器官就是該激素的靶細(xì)胞或靶器官D．激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就失活了，因此體內(nèi)需要不斷地產(chǎn)生激素分析：激素作用的一般特征：（1）微量高效如：在人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10﹣5～14×10﹣5mg/mL，而1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4200kJ。（2）通過體液運輸內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，傳遞著各種信息。（3）作用于靶器官、靶細(xì)胞研究發(fā)現(xiàn)，甲狀腺激素幾乎對全身細(xì)胞都起作用，而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺。能被特定激素作用的器官、細(xì)胞就是該激素的靶器官、靶細(xì)胞。激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，因此，體內(nèi)源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡。解答：A、在人體血液中甲狀腺激素含量極少，而1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4200kJ，這體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)的微量和高效的特點，A正確；B、激素彌散在體液中，隨血液流到全身，傳遞各種信息，B正確；C、激素可通過體液運輸?shù)礁鹘M織細(xì)胞，但只能作用于特定的靶器官、靶細(xì)胞，C錯誤；D、激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，因此體內(nèi)需要不斷地產(chǎn)生激素，D正確。故選：C。點評：本題考查動物激素調(diào)節(jié)的特征，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，難度不大。【解題思路點撥】機體產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)作為信息分子，經(jīng)過體液運輸作用于靶細(xì)胞，發(fā)揮調(diào)解作用，這種調(diào)節(jié)方式稱為體液調(diào)節(jié)。體液調(diào)節(jié)的主要方式是激素調(diào)節(jié)，激素是由內(nèi)分泌腺和內(nèi)分泌細(xì)胞合成并分泌的。9．體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)——水鹽平衡調(diào)節(jié)【知識點的認(rèn)識】當(dāng)人飲水不足或吃的食物過咸時，細(xì)胞外液滲透壓會升高，下丘腦中的滲透壓感受器會受到刺激。這個