2025年華師大版八年級化學下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版八年級化學下冊階段測試試卷785考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列有關氣體的制備與收集方法中，不正確的是rm{(}rm{)}A.二氧化碳既可以用排水法收集，又可以用向上排空氣法收集B.制備氣體時，一定要先檢驗氣密性C.密度比空氣小，且不溶于水的氣體，既可用向下排空氣法又可用排水法收集D.一氧化碳只能用排水法收集2、下列是人體中幾種體液的正常rm{pH}酸性最強的是rm{(}rm{)}A.膽汁rm{(6.8-7.4)}B.唾液rm{(6.6-7.1)}C.血液rm{(7.35-7.45)}D.胃液rm{(0.8-1.5)}3、下列化學符號既能表示一種元素，又能表示這種元素的一個原子，還能表示一物質的是()A.rm{H_{2}}B.rm{N}C.rm{2H_{2}O}D.rm{Zn}4、下列應用與相應原理rm{(}化學方程式表示rm{)}以及基本反應類型都正確的是rm{(}rm{)}A.用氫氣還原氧化銅：rm{CuO+H_{2}簍TCu+H_{2}O}還原反應B.紅磷測定空氣中氧氣含量：rm{P+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}P_{2}O_{5}}化合反應C.實驗室制取氧氣：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}分解反應D.木炭做燃料：rm{2C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2CO}氧化反應rm{P+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}P_{2}O_{5}}5、微型化錄音錄像的高性能磁帶中，磁粉的主要材料之一是化學組成相當于CoFe2O4的化合物；又知鐵元素在上述化合物中為+3價；則鈷（Co）的化合價為（）

A.+4

B.+3

C.+2

D.+1

6、下列利用化學反應生產產品的是（）

A.木材加工成家具。

B.鐵鑄成機械零件。

C.谷物釀成酒。

D.大石塊軋成小石子。

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、氧氣是空氣的主要成分之一；有關氧氣的說法錯誤的是（）

A.用帶火星的木條可以檢驗氧氣。

B.相同的條件下；氧氣的密度比空氣大。

C.魚類能在水中生活；證明氧氣易溶于水。

D.只有在點燃的條件下鐵才能與氧氣反應。

8、用試管夾夾持試管的正確方法是（）

A.打開試管夾；從試管底部往上套，夾在試管中上部。

B.打開試管夾；從試管口部往下套，夾在試管中上部。

C.夾住后；拇指要放在短柄上。

D.夾住后；拇指不要放在短柄上。

9、如圖為鈉的原子結構示意圖，下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}

A.鈉原子的質子數為rm{11}B.圖中rm{n}的值為rm{10}C.鈉原子失去rm{1}個電子后，具有相對穩(wěn)定結構D.由圖得知鈉原子的中子數為rm{11}10、某物質經分析只含有一種元素；該物質可能是()

A.混合物B.氧化物C.單質D.化合物11、如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉化為無毒氣體的微觀示意圖；其中不同的圓球代表不同的原子．下列說法正確的是（）

A.該反應沒有單質生成。

B.圖中的反應物全部是化合物。

C.參加反應的兩種分子個數比為3：2

D.原子在化學變化中是不可再分的。

12、在一個密閉容器中有X；Y、Z、Q四種物質；一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示：

。XYZQ反應前的質量/g810121反應后的質量/g21待測9已知X和Q兩種物質的相對分子質量均為M；下列推理中正確的是（）

A.反應后物質Z的質量為9g

B.反應中物質Y與Q發(fā)生改變的質量之比為1：1

C.反應生成Y的質量為11g

D.該反應的化學方程式中；物質X與Q的化學計量數之比為2：3

13、下列文字表達式中屬于化合反應的是（）

A.鎂+氧氣氧化鎂。

B.銅+氧氣+二氧化碳+水→堿式碳酸銅。

C.葡萄糖+水→葡萄糖水。

D.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、根據所學知識填空：

①氮氣填充食品包裝袋利用氮氣____．

②液氮用于磁懸浮列車中冷凍劑____．

③稀有氣體作霓虹燈利用了稀有氣體____．

④氦氣作飛艇利用了氦氣____．15、在rm{壟脵}凈化后的空氣、rm{壟脷}食鹽水、rm{壟脹}液態(tài)氧、rm{壟脺}蒸餾水、rm{壟脻}澄清石灰水、rm{壟脼}白酒、rm{壟脽}二氧化碳、屬于混合物的是______，屬于純凈物的是______rm{.(}以上填序號rm{)}16、氧氣是我們不能離開的物質rm{.}關于氧氣的敘述有：rm{壟脵}氧氣的密度比空氣略大；rm{壟脷}通常情況下，氧氣無色無味；rm{壟脹}氧氣能支持燃燒；rm{壟脺}氧氣能與許多物質發(fā)生反應；rm{壟脻}氧氣能供人呼吸；rm{壟脼}氧氣可使鋼鐵制品生銹；回答下列問題rm{(}填寫序號rm{)}

rm{(1)}描述氧氣物理性質的是______；

rm{(2)}描述氧氣化學性質的是______；

rm{(3)}描述氧氣用途的是______．17、某學生設計用高錳酸鉀為原料制取氧氣的實驗裝置rm{(}如圖rm{)}回答。

rm{(1)}寫出圖中儀器的名稱：

rm{c}______rm6v5prcl______

rm{(2)}寫出圖中存在的rm{3}處錯誤．

rm{壟脵}______

rm{壟脷}______

rm{壟脹}______．18、選用“物理變化；化學變化、物理性質、化學性質”之一填寫在下列空格中：

（1）銅能在潮濕的空氣中生成銅綠是______。

（2）銅與氧氣反應生成了氧化銅是______。

（3）水蒸氣遇冷變成水；水在0℃時結成冰是______。

（4）水的凝固點是0℃，沸點為100℃，4℃時密度最大是______。19、從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法．如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖．（“”表示氧原子，“”表示氫原子）

請回答：

（1）下列關于變化Ⅱ的說法中；正確的是______（填寫序號）．

A；分子的數目增多了B、分子變小了。

C；分子間的距離變小了D、分子的種類發(fā)生了改變。

（2）從變化I的微觀過程可分析出，該變化的實質是______．20、神舟六號飛船載著兩名宇航員圓滿完成任務；勝利凱旋．宇航員們在太空還作了大量材料科學；生命科學試驗及空間天文和空間環(huán)境探測等項目的研究．

（1）為了使宇航員擁有一個穩(wěn)定、良好的生存環(huán)境，科學家們在飛船內安裝了盛有過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，它的用途是產生氧氣．過氧化鈉能吸收二氧化碳，產生碳酸鈉（Na2CO3）和氧氣，該反應的化學方程式____．

（2）如果1名宇航員每天需消耗860克氧氣，整個宇宙飛行按6天計算，2名宇航員至少需消耗多少克Na2O2？（相對原子質量：Na-23C-12O-16）21、在稀釋濃硫酸時，一定要把____沿著器壁慢慢地注入____里，并不斷攪拌，切不可把兩種物質顛倒過來，以造成危險．評卷人得分四、探究題(共4題，共24分)22、為了防止上學時凍傷腳；小明在馬克威買了幾片暖足貼，小明對暖足貼的發(fā)熱原理產生了興趣，于是帶了幾片暖足貼，來到實驗室對其進行研究．

rm{[}提出問題rm{]}暖足貼原料袋中裝的黑色粉末是什么？

使用時；發(fā)生怎樣的化學變化？

rm{[}設計實驗rm{]}取出暖足貼藥袋中的黑色粉末；用放大鏡觀察，發(fā)現有些。

黑色粉末有金屬光澤；有些黑色粉末有小孔，小明并做如下實驗：

。實驗觀察到的現象結論實驗rm{1}放在水中有小孔的黑色粉末浮在水面上。

有金屬光澤的黑色粉末沉在水底有兩種黑色粉末實驗rm{2}做燃燒實驗劇烈燃燒，火星四射rm{.}發(fā)出rm{(1)}______色的光，放出大量的熱，有融化物濺落石灰水中，石灰水變白色渾濁．是鐵粉和活性炭rm{(}主要是碳rm{)}的混合物rm{[}反思交流rm{]}請寫出上述燃燒發(fā)生的兩個化學反應；其化學符號表達式為。

rm{(2)}______；rm{(3)}______

集氣瓶中加入石灰水的有兩個目的：一是檢驗原料袋中是否含有活性炭；二是實驗時防止rm{(4)}______．

rm{[}查閱資料rm{]}鐵跟氧氣和水能發(fā)生緩慢氧化反應生成氫氧化鐵rm{(}固體rm{)}并放熱rm{.}由此可判斷，暖足貼中的活性炭的作用是rm{(5)}______．

rm{[}拓展應用rm{]}小明根據暖足貼中鐵跟氧氣和水能發(fā)生氧化反應的原理，用暖足貼中的足量藥粉測定空氣中氧氣的體積分數．

rm{[}設計實驗rm{]}連接好裝置如右圖后，首先要rm{(6)}______；

然后加緊止水夾，加入足量的藥品rm{(}暖足貼中的粉末rm{)}向粉末上滴一滴水，迅速將膠塞塞緊，并充分振蕩，隨后打開止水夾，卻發(fā)現進入瓶中得水明顯不到五分之一rm{.}請你幫助小明分析，原因可能是rm{(7)}______．23、在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格：rm{(1)}取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會_____________。結論：石蠟的密度比水_______。rm{(2)}點燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為三層，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上rm{(}如圖rm{)}約rm{攏鹵攏脫}后取出，可以看到在___處rm{(}填字母rm{)}的火柴梗的最先碳化。結論：蠟燭火焰的____________溫度最高。rm{(3)}再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現______，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現____________。結論：蠟燭燃燒以后的生成物是___________________________。rm{(4)}蠟燭燃燒剛熄滅時產生的白煙是什么？問題：蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假設：rm{壟脵}白煙是燃燒時生成的二氧化碳rm{壟脷}白煙是燃燒時生成的水蒸氣rm{壟脹}白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒實驗：

rm{a}吹滅蠟燭，立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設____rm{(}填序號rm{)}但是這樣做并不能得出正確的結論。原因是_________________。rm吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現水霧，說明白煙不是___________________。rm{c}吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙rm{(}注意不要接觸燭芯rm{)}發(fā)現蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這是為假設___________提供了證據。同時可排除假設_____，因為_______________________。24、下列是基本實驗操作示意圖；據圖回答相關問題：

rm{(1)}存在明顯錯誤的是______rm{(}填字母序號rm{)}

rm{(2)}以上錯誤操作可能造成的后果是：

rm{壟脵}______；rm{壟脷}______；rm{壟脹}______；

rm{(3)}除圖rm{D}的情況外，請寫出一條使用酒精燈時，應該注意的安全事項：______．25、某?；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究；請你參與。

[設計實驗]第一小組同學共同設計了如圖的A；B兩套裝置。

你認為合理的是（填編號）______。

[進行實驗]

[數據分析]實驗結束后；整理數據如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

。組別123456進入瓶中水的體積（mL）201819172119通過對實驗數據分析；實驗得出氧氣約占空氣體積的______。

[實驗分析]（1）紅磷要過量的原因是______；

（2）彈簧夾打開的適宜時機是______；

（3）實驗結束；發(fā)現測定出的空氣中氧氣的體積分數低于l/5，可能的原因是______（答出一點即可）

[改進實驗]

（1）第二小組同學設計了C實驗裝置；優(yōu)點是：______。

（2）第三小組同學設計了D實驗裝置，優(yōu)點是：______。評卷人得分五、簡答題(共4題，共20分)26、新泰市城區(qū)居民家用燃料的使用經歷了以下發(fā)展歷程rm{(}圖rm{1)(}括號內表示主要成份rm{)}結合所學知識回答下列問題：

rm{(1)}柴草中纖維素的化學式為rm{(C_{6}H_{10}O_{5})_{n}}纖維素在空氣中完全燃燒的產物是______rm{(}填化學式rm{)}

rm{(2)20}世紀八十年代前后；居民家中主要采用蜂窩煤作燃料，將煤炭加工成蜂窩煤的目的是______。

rm{(3)}煤的氣化也是一種重要的煤炭資源綜合利用技術，其過程如圖rm{I}所示。合成氣中的物質rm{A}和rm{B}在一定條件下發(fā)生反應生成了物質rm{C}和rm{D}其微觀過程如圖Ⅱ所示。

rm{壟脵}煤屬于______rm{(}填“再生”或不可再生”rm{)}能源。

rm{壟脷}圖Ⅰ氣化爐中發(fā)生的變化______rm{(}填“物理“或“化學”rm{)}變化。

rm{壟脹}圖Ⅱrm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質中，常溫時呈氣態(tài)的氧化物為rm{(}填化學式______rm{)}該反應中最小的粒子是。

______rm{(}填化學符號rm{)}

rm{壟脺}物質rm{D}是管道天然氣的主要成分，不僅是一種清潔能源，也是重要的化工原料，寫出物質rm{D}燃燒的化學方程式。

______，該物質燃燒______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}有效地減緩溫室效應。

27、用化學用語填空：

rm{(1)4}個氧分子_________rm{_}

rm{(2)2}個鎂原子______；

rm{(3)}鋁元素______；

rm{(4)}碳酸根離子______；rm{(5)}在氧化鐵里，鐵元素顯rm{+3}價______；rm{(6)3}個鈣離子______．28、如圖是兩套實驗室常用的氣體制取裝置rm{.}請回答：

rm{(1)}實驗室用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳氣體時，應采用______裝置rm{(}填“甲”或“乙”rm{)}．

rm{(2)}如果用rm{73}克溶質質量分數為rm{10%}的稀鹽酸和足量石灰石反應制取二氧化碳；其化學方程式為：

rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}求：

rm{壟脵}反應前稀鹽酸中溶質氯化氫的質量是______克rm{.}

rm{壟脷}反應后生成的二氧化碳的質量是多少rm{(}要求寫出詳細的計算過程rm{)}．29、化學方程式是重要的化學語言；用化學方程式表示下列變化．

rm{(1)}鐵在氧氣中燃燒______．

rm{(2)}實驗室制取氧氣______．

rm{(3)}鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣______．

rm{(4)}氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水______．

rm{(5)}天然氣rm{(}主要成分是甲烷rm{)}在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水______．

rm{(6)}酒精rm{(}化學式rm{C_{2}H_{6}O)}在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水______．評卷人得分六、推斷題(共3題，共6分)30、元素周期律和首期表是學習化學的重要工具；下表是元素周期表的部分信息請認真分析表中信息，回答下列問題：

rm{(1)}空氣中含量最多的元素名稱是______；該元素原子的最外層電子數為______．

rm{(2)}如圖所表示的粒子符號為______；它的質子數為______，該元素原子形成的陰離子符號是：______．

rm{(3)}由原子序數為rm{8}和rm{13}的兩種元素組成的化合物是______rm{(}寫化學式rm{)}．

rm{(4)}由rm{N}和rm{O}兩種元素組成化合物，其中rm{N}元素和rm{O}元素的質量比為rm{7}rm{12}則該化合物的化學式為：______．

rm{(5)}元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是從左至右______．31、在點燃條件下，rm{A}和rm{B}反應生成rm{C}和rm{D}反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下圖所示。請回答下列問題：rm{(1)1}個rm{B}分子中含有____個原子。rm{(2)A}中氮元素和氫元素的質量比為_______。rm{(3)4}種物質中，屬于化合物的是____rm{(}填圖中字母rm{)}rm{(4)}寫出該圖示所表示的化學反應方程式：____。rm{(5)}在該反應中，生成的rm{C}和rm{D}的質量比為______rm{(}計算結果用最簡整數比表示rm{)}32、根據圖中提供的信息；請回答下列問題：

rm{(1)}由rm{A}圖可知；硅的相對原子質量為______；

rm{(2)B}rm{C}rm{D}rm{E}中屬于同種元素的是______；

rm{(3)B}rm{C}元素化學性質相似的原因是______相同．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】試題分析：rm{A}二氧化碳能溶于水；不能用排水法收集；

B；制取氣體的裝置要檢驗氣密性；以防漏氣；

C；密度比空氣??；且不溶于水的氣體，既可用向下排空氣法又可用排水法收集；

D；一氧化碳的密度和空氣的密度接近；并且一氧化碳有毒，一氧化碳只能用排水法收集．

解：rm{A}二氧化碳只能用向上排空氣法收集rm{.}錯誤；

B、制備氣體時，一定要先檢驗氣密性rm{.}正確；

C、密度比空氣小，且不溶于水的氣體，既可用向下排空氣法又可用排水法收集rm{.}正確；

D、一氧化碳只能用排水法收集rm{.}正確．

故選A．【解析】rm{A}2、D【分析】當溶液的rm{pH}等于rm{7}時，呈中性；當溶液的rm{pH}小于rm{7}時，呈酸性，且rm{pH}越小，酸性越強；當溶液的rm{pH}大于rm{7}時，呈堿性，且rm{pH}越大；堿性越強；據此進行分析判斷即可．

A、膽汁的rm{pH}為rm{6.8-7.4}可能顯酸性；中性或堿性．

B、唾液的rm{pH}為rm{6.6-7.1}可能顯酸性；中性或堿性．

C、血液的rm{pH}胃為rm{7.35-7.45}大于rm{7}顯堿性．

D、胃液的rm{pH}為rm{0.8-1.5}小于rm{7}顯酸性．

故選D胃為rm{pH}大于rm{7.35-7.45}顯堿性．

D、胃液rm{7}為的rm{pH}小于rm{pH}顯酸性．

故選Drm{0.8-1.5}【解析】rm{D}3、D【分析】【分析】本題難度不大，掌握由原子構成的物質的化學式一般有三層含義rm{(}宏觀：表示一種元素、一種單質，微觀：表示一個原子rm{)}是正確解答此類題的關鍵。元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義?！窘獯稹?/p>

A.該符號是氫氣的化學式，不是元素符號，故選項A不符合題意；

B.該符號是氮元素的符號，能表示氮元素，又能表示一個氮原子，但不能表示一種物質，故選項B不符合題意；

C.該符號表示rm{2}個水分子；不能表示元素；一個原子、一種物質，故選項C不符合題意；

D.rm{Zn}屬于金屬元素，可表示鋅元素，表示一個鋅原子，還能表示鋅這一純凈物，故選項D符合題意。故選D?！窘馕觥縭m{D}4、C【分析】解：rm{A}該化學方程式缺少反應條件，正確的化學方程式應為rm{CuO+H_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}Cu+H_{2}O}且還原反應不是基本的反應類型，故選項錯誤．

B、該化學方程式沒有配平，正確的化學方程式應為rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}故選項錯誤．

C；該化學方程式書寫完全正確；且該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項正確．

D；木炭做燃料時；不充分燃燒能生成一氧化碳，但氧化反應不是基本的反應類型，故選項錯誤．

故選：rm{CuO+H_{2}dfrac{

overset{;;triangle;;}{}}{;}Cu+H_{2}O}．

根據化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}和rm{C}的標注是否正確rm{隆眉}若化學方程式書寫正確，再根據反應特征確定基本的反應類型rm{隆媒}化合、分解、置換、復分解rm{.}．

本題難度不大，化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號；掌握四種基本反應類型的特征是正確解答本題的關鍵．rm{(}【解析】rm{C}5、C【分析】

根據在化合物中正負化合價代數和為零，鐵元素+3價，可得CoFe2O4中鈷（Co）的。

化合價為：x+（+3）×2+（-2）×4=0；則x=+2；

故選C．

【解析】【答案】根據在化合物中正負化合價代數和為零；進行解答．

6、C【分析】

A；木材加工成家具是物理變化；不屬于化學反應的產品，故A錯誤；

B；鐵鑄成機械零件是物理變化；不屬于化學反應的產品，故B錯誤；

C；谷物釀成酒產生了新的物質；屬于化學反應的生產產品，故C正確；

D；大石塊軋成小石子只是形狀大小發(fā)生改變；沒有產生新的物質，屬于物理變化，所以不屬于化學反應的生產產品，故D錯誤．

故選C．

【解析】【答案】化學的研究領域；主要是指物質的組成；結構、性質、以及變化規(guī)律等；但有時還會涉及到科技前沿領域，可以據此解答該題．

二、多選題(共7題，共14分)7、CD【分析】

A；氧氣能支持燃燒；使帶火星的木條復燃，故可用帶火星的木條可以檢驗氧氣；故選項說法正確．

B；相同的條件下；密度比空氣的密度略大，故選項說法正確．

C；氧氣不易溶于水；魚能在水中生存說明水中溶有一定量的氧氣，但不能證明氧氣易溶于水，故選項說法錯誤．

D；鐵在其它條件下也能與氧氣發(fā)生化學反應；如鐵在常溫下能與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹，故選項說法錯誤．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據氧氣的檢驗方法進行分析判斷．

B；根據氧氣的密度進行分析判斷．

C；根據氧氣的溶解性進行分析判斷．

D；根據氧氣的化學性質進行分析判斷．

8、AD【分析】

試管夾是一種專門用來夾持試管的儀器；使用時要注意：夾持時應該從試管底部往上套，夾持在試管的中上部；取下試管夾時也應該由試管底部取出；夾住后拇指不要放在短柄上，以免打開試管夾，試管脫落．

故選AD．

【解析】【答案】根據試管夾的使用方法及注意事項進行分析解答即可．

9、BD【分析】解：rm{A}由鈉原子結構示意圖為可以看出：圓圈內的數字是rm{11}該元素原子核內有rm{11}個質子；故選項說法正確。

B、當質子數rm{=}核外電子數，為原子，圖中rm{n}的值為rm{11-2-1=8}故選項說法錯誤。

C、鈉原子失去rm{1}個電子后，其離子的最外層電子數為rm{8}具有相對穩(wěn)定結構，故選項說法正確。

D；由圖無法獲得中子數的信息；故選項說法錯誤。

故選：rm{BD}

原子結構示意圖中，圓圈內數字表示核內質子數，弧線表示電子層，弧線上的數字表示該層上的電子數，離圓圈最遠的弧線表示最外層。若最外層電子數rm{geqslant4}在化學反應中易得電子，若最外層電子數rm{<4}在化學反應中易失去電子。

本題難度不大，考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系是正確解題的關鍵?！窘馕觥縭m{BD}10、AC【分析】【分析】本題考查基本的化學概念。根據已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.氧氣和臭氧混合，也只含一種元素，但為混合物，故A可能；B.氧化物是由兩種元素組成的，其中一種是氧元素的化合物，只含一種元素的物質不可能是氧化物，故B不可能；C.單質是由同種元素組成的純凈物，故C可能；D.化合物是由不同種元素組成的純凈物，只含一種元素的物質不可能是化合物，故D不可能。故選AC。【解析】rm{AC}11、BD【分析】

A；因生成物中存在一種大小相等的白球的分子；則該物質中只有一種元素，則屬于單質，故A說法錯誤；

B；由圖可知；反應物中的物質都是由不同的小球形成，則都是兩種元素組成的物質，即都是化合物，故B說法正確；

C；由微觀示意圖可知；反應參加反應的兩種分子的個數比為2：2=1：1，故C說法錯誤；

D；由圖可知；反應前后原子種類不變、原子個數不變，整個過程是分子變?yōu)樵樱釉俳Y合生成新的分子，原子是化學變化中的最小微粒，則原子在化學變化中不可再分，故D說法正確；

故選BD．

【解析】【答案】觀察反應的微觀示意圖；反應前后有一個構成相同的分子，可判斷該分子未參加反應，反應的圖示變成如圖所示的情況，因此該反應為兩種不同的分子各2個參加反應，生成一種同種原子構成的單質分子1個和一種不同種原子構成的化合物分子2個，進而進行分析判斷．

12、CD【分析】

A；反應后物質Z的質量為9g+1g=10g．故選項錯誤；

B；反應中物質Y與Q發(fā)生改變的質量之比為11：12．故選項錯誤；

C；反應生成Y的質量為11g．故選項正確；

D；因為X和Q兩種物質的相對分子質量均為M；反應物X和Q的質量比是8：12=2：3，所以該反應的化學方程式中，物質X與Q的化學計量數之比為2：3．故選項正確．

故選CD．

【解析】【答案】由表中數據可知；X和Q是反應物，Y和Z是生成物，參加反應的物質的質量和是20g，其中X是8g，Q是12g，生成Z的質量是9g，Y的質量是11g．

13、AB【分析】

A；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應，故選項正確．

B；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應，故選項正確．

C；葡萄糖與水混合形成葡萄糖水的過程在沒有新物質生成；屬于物理變化，故選項錯誤．

D；該反應的生成物是兩種；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應；其特點可總結為“多變一”；據此進行分析判斷．

三、填空題(共8題，共16分)14、化學性質不活潑，且無毒|液氮在蒸發(fā)時能吸收大量的熱|在通電時能發(fā)出有色的光|密度小、性質穩(wěn)定【分析】【解答】解：①氮氣的化學性質不活潑；且無毒，因此常用氮氣常充入食品包裝袋內防腐，故填：化學性質不活潑，且無毒；

②液氮可用于磁懸浮列車中冷凍劑；是因為液氮在蒸發(fā)時能吸收大量的熱，故填：液氮在蒸發(fā)時能吸收大量的熱；

③稀有氣體在通電時能發(fā)出有色的光；可以用作霓虹燈，故填：在通電時能發(fā)出有色的光；

④氦氣的密度??；性質穩(wěn)定；可以用于填充氣艇，故填：密度小、性質穩(wěn)定．

【分析】A；根據氮氣的化學性質不活潑分析；

B；根據氮氣的用途分析；

C；根據稀有氣體在通電時能發(fā)出有色的光分析；

D、根據氦氣的性質分析．15、略

【分析】解：rm{壟脵}凈化后的空氣中含有氮氣；氧氣等物質；屬于混合物；

rm{壟脷}食鹽水中含有水和氯化鈉；屬于混合物；

rm{壟脹}液態(tài)氧是由一種物質組成的；屬于純凈物；

rm{壟脺}蒸餾水是由一種物質組成的；屬于純凈物；

rm{壟脻}澄清石灰水中含有水和氫氧化鈣；屬于混合物；

rm{壟脼}白酒中含有水和酒精等物質；屬于混合物；

rm{壟脽}二氧化碳是由一種物質組成的；屬于純凈物．

故填：rm{壟脵壟脷壟脻壟脼}rm{壟脹壟脺壟脽}．

純凈物由一種物質組成；混合物由兩種或兩種以上的物質組成．

由一種物質組成的物質屬于純凈物，根據物質的組成種類可以判斷物質屬于純凈物，還是屬于混合物．【解析】rm{壟脵壟脷壟脻壟脼}rm{壟脹壟脺壟脽}16、略

【分析】解：rm{(1)}物質不需要通過化學變化就能表現出來的性質叫物理性質，如顏色、狀態(tài)、氣味、熔沸點、密度、硬度等，故描述氧氣物理性質的是rm{壟脵壟脷}．

rm{(2)}物質在發(fā)生化學變化時所表現出來的性質叫化學性質，rm{壟脹}氧氣能支持燃燒、rm{壟脺}氧氣能與許多物質發(fā)生反應、rm{壟脻}氧氣能供人呼吸、rm{壟脼}氧氣可使鋼鐵制品生銹都必須通過化學變化才能表現出來；都是化學性質．

rm{(3)}氧氣能供人呼吸既是氧氣的化學性質；也可看作氧氣的用途．

故答案為：rm{(1)壟脵壟脷}rm{(2)壟脹壟脺壟脻壟脼}rm{(3)壟脻}．

rm{(1)}根據物理性質的定義和題目提供的選項回答．

rm{(2)}根據化學性質的定義和題目提供的選項回答．

rm{(3)}根據氧氣的用途及用途的描述方法判斷并回答．

本題主要考查氧氣的性質和用途，了解物理性質與化學性質的區(qū)別，知道氧氣的性質和用途是解題的關鍵．【解析】rm{壟脵壟脷}rm{壟脹壟脺壟脻壟脼}rm{壟脻}17、略

【分析】解：rm{(1)c}是鐵架臺，rmogc1qfy是水槽；

rm{(2)}試管口不該向上；伸到試管的導管過長而不利于氧氣的排出，加熱高錳酸鉀制氧氣時應在試管口處塞一團棉花．

故答案為：rm{(1)}鐵架臺；水槽；

rm{(2)壟脵}試管口應略向下傾斜；rm{壟脷}試管口應放一團棉花；rm{壟脹}導氣管稍微露出橡皮塞即可．

rm{(1)}依據實驗室常用儀器的認識解決此題；

rm{(2)}根據實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并收集氧氣的裝置圖中出現的錯誤分析解答．

應熟悉初中化學中常見的儀器，明確儀器的使用及注意問題，在具體的實驗中要注意規(guī)范和原理來確保實驗的成功．【解析】鐵架臺；水槽；試管口應略向下傾斜；試管口應放一團棉花；導氣管稍微露出橡皮塞即可18、化學性質化學變化物理變化物理性質【分析】解：（1）銅能在潮濕的空氣中生成銅綠；需要通過化學變化表現出來，是化學性質；

（2）銅與氧氣反應生成了氧化銅是化學變化；

（3）水蒸氣遇冷變成水；水在0℃時結成冰，過程中沒有生成新物質，物理變化；

（4）水的凝固點是0℃；沸點為100℃，4℃時密度最大，不需要通過化學變化表現出來，是物理性質。

故填：化學性質；化學變化；物理變化；物理性質。

需要通過化學變化表現出來的性質；屬于物質的化學性質，不需要通過化學變化表現出來的性質，屬于物質的物理性質。

物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念，聯系物理變化、化學變化來理解物理性質和化學性質，則掌握起來并不困難。【解析】化學性質化學變化物理變化物理性質19、C在化學反應過程中，分子可分，而原子不能再分【分析】解：

（1）由變化Ⅱ中微粒的變化可知；分子的間隔變小了，分子的數目；體積、種類沒有發(fā)生變化；

（2）由變化Ⅰ的微觀示意圖可知，氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，方程式為：2H2+O22H2O；由微粒的變化可知，在該變化中沒有發(fā)生改變的微觀粒子是氫原子和氧原子；由化學反應的微觀示意圖可知，在化學反應過程中，分子可分，而原子不能再分；

答案：

（1）C；

（2）在化學反應過程中；分子可分，而原子不能再分．

（1）根據變化Ⅱ中微粒的變化；分析分子的變化；

（2）根據變化Ⅰ的微觀示意圖；根據微粒的變化分析該變化中沒有發(fā)生改變的微觀粒子；

本題通過微觀粒子的反應模型圖，考查了微觀上對化學反應的認識，學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵．【解析】C在化學反應過程中，分子可分，而原子不能再分20、略

【分析】

（1）由題中信息可知Na2O2和二氧化碳反應生成了碳酸鈉和氧氣；配平即可．

故答案為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

（2）6天宇航員所需氧氣的質量為：2×860×6=10320克。

設需消耗x克Na2O2

2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

15632

x10320g

解之得：x=50310克。

答：需消耗Na2O250310克．

【解析】【答案】（1）根據題干中所提供的反應物和生成物；利用質量守恒定律配平即可．

（2）首先計算出6天宇航員所需氧氣；然后利用化學方程式進行計算．

21、略

【分析】

因為濃硫酸的密度比水的密度大；如果將水倒入濃硫酸中水會浮在水面上，濃硫酸溶于水會放出大量的熱，浮在濃硫酸上面的水會沸騰濺出造成危險，所以稀釋濃硫酸必須要將濃硫酸沿著容器壁慢慢注入水里并不斷攪拌，故答案：濃硫酸；水。

【解析】【答案】根據稀釋濃硫酸時要將濃硫酸倒入水中不能將水倒入濃硫酸中分析．

四、探究題(共4題，共24分)22、略

【分析】解：rm{[}設計實驗rm{]}鐵粉在氧氣中燃燒劇烈燃燒；火星四射，碳在氧氣中燃燒發(fā)出白色的光，放出大量的熱，故填：白；

rm{[}反思交流rm{]}碳與氧氣在點燃的條件下會反應生成二氧化碳，反應方程式是rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}CO_{2}}鐵在氧氣中燃燒，反應物為鐵和氧氣、生成物為黑色固體四氧化三鐵、反應條件為點燃，故化學方程式為：rm{C+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}CO_{2}}rm{dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}}rm{3Fe+2O_{2}}鐵粉在氧氣里劇烈燃燒生成灼熱的四氧化三鐵，所以集氣瓶里加水的目的是防止高溫生成物濺落瓶底，使瓶底炸裂；故填：rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}CO_{2}}rm{dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}}rm{dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}}rm{Fe_{3}O_{4}}防止生成的高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶底；

rm{C+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}CO_{2}}查閱資料rm{3Fe+2O_{2}}只有鐵和水、氧氣同時接觸時容易生銹，而活性炭正好能夠吸附水蒸氣和氧氣，從而加速鐵粉的生銹，放熱rm{dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}}故填：吸收空氣中的水蒸氣rm{Fe_{3}O_{4}}做反應物rm{[}

rm{]}設計實驗rm{.}測定空氣中氧氣的體積分數，連接好裝置，首先要檢查氣密性；由于鐵生銹放熱，如果沒有冷卻到室溫，就打開止水夾，會造成進入瓶中得水明顯不到五分之一rm{(}故填：沒有冷卻到室溫，就打開止水夾rm{)}合理即可rm{[}．

rm{]}設計實驗rm{.}根據鐵和碳在氧氣中燃燒的現象分析；

rm{(}反思交流rm{)}根據反應的生成物和生成物來寫出反應的化學方程式；結合實驗的注意事項分析．

rm{[}查閱資料rm{]}根據活性炭的吸附性分析；

rm{[}設計實驗rm{]}測定空氣中氧氣的體積分數；首先要檢查氣密性；根據實驗注意事項分析．

本題考查鐵生銹、測定空氣中氧氣的體積分數的相關問題，除課本中的相關知識外，還要能從所給的資料中提取信息解決新問題．rm{[}【解析】白；rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}CO_{2}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}防止生成的高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶底；吸收空氣中的水蒸氣rm{C+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}CO_{2}}做反應物rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}檢查氣密性；沒有冷卻到室溫，就打開止水夾rm{(}23、（1）浮在水面上?。?）a外焰（3）水霧澄清石灰水變渾濁水和二氧化碳（4）a.①蠟燭燃燒有二氧化碳生成b.水蒸氣c.③①②二氧化碳和水蒸氣都不能燃燒【分析】【分析】rm{(1)}根據石蠟浮在水面上進行分析；rm{(2)}根據蠟燭火焰中外焰的溫度最高進行分析；rm{(3)}根據蠟燭燃燒有水和二氧化碳生成進行分析；rm{(4)}根據蠟燭燃燒產生的白煙的成分進行分析?！窘獯稹縭m{(1)}取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會浮在水面上，說明石蠟的密度比水小，故填：浮在水面上；?。籸m{(2)}點燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為三層，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上rm{(}如圖rm{)}約rm{攏鹵攏脫}后取出，可以看到在rm{a}處rm{(}填字母rm{)}的火柴梗的最先碳化，說明蠟燭火焰的外焰溫度最高，故填：如圖rm{(}約rm{)}后取出，可以看到在rm{攏鹵攏脫}處rm{a}填字母rm{(}的火柴梗的最先碳化，說明蠟燭火焰的外焰溫度最高，故填：rm{)}外焰；rm{a}因為蠟燭燃燒有水和二氧化碳生成，所以rm{(3)}水霧；澄清石灰水變渾濁；水和二氧化碳；將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現水霧；片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現澄清石灰水變渾濁，故填：二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以rm{(4)a.}但是這樣做并不能得出正確的結論，因為蠟燭燃燒也有二氧化碳生成，會對實驗造成干擾，故填：吹滅蠟燭，立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設rm{壟脵}但是這樣做并不能得出正確的結論，因為蠟燭燃燒也有二氧化碳生成，會對實驗造成干擾，故填：rm{壟脵}蠟燭燃燒有二氧化碳生成；rm{壟脵}rm{壟脵}水蒸氣遇到冷的玻璃片會出現水霧，所以rm{b.}吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現水霧，說明白煙不是水蒸氣；故填：水蒸氣；注意不要接觸燭芯rm{c.}吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙rm{(}注意不要接觸燭芯rm{)}發(fā)現蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這是為假設rm{壟脹}提供了證據，因為石蠟蒸氣有可燃性，而水蒸氣和二氧化碳發(fā)現蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這是為假設rm{c.}提供了證據，因為石蠟蒸氣有可燃性，而水蒸氣和二氧化碳都不能燃燒，因此可以排除假設rm{(}故填：rm{)}rm{壟脹}二氧化碳和水蒸氣都不能燃燒。rm{壟脵壟脷}

rm{壟脹}【解析】rm{(1)}浮在水面上小rm{(2)a}外焰rm{(3)}水霧澄清石灰水變渾濁水和二氧化碳rm{(4)a.壟脵}蠟燭燃燒有二氧化碳生成rm{b.}水蒸氣rm{c.壟脹}rm{壟脵壟脷}二氧化碳和水蒸氣都不能燃燒24、略

【分析】解：rm{(1)}存在明顯錯誤的是rm{BCD}

rm{(2)壟脵}給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的rm{dfrac{1}{3}}以防液體沸騰時濺出傷人；

rm{壟脷}向試管中加入塊狀固體藥品時；先將試管橫放，用鑷子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，以防打破試管底部；

rm{壟脹}使用酒精燈時要注意“兩查；兩禁、一不可”；點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，以防酒精噴灑，引起著火；

rm{(3)}熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅；不能用嘴吹滅．

故答案為：rm{(1)BCD}rm{(2)壟脵}液體沸騰時濺出傷人；rm{壟脷}打破試管底部；rm{壟脹}酒精噴灑，引起著火；rm{(3)}熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅；不能用嘴吹滅．

rm{(1)}根據基本實驗操作示意圖中存在的明顯錯誤進行分析；

rm{(2)壟脵}根據給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷；

rm{壟脷}根據塊狀固體藥品的取用方法進行分析判斷；

rm{壟脹}根據酒精燈的使用方法進行分析判斷；

rm{(3)}根據酒精燈的使用方法進行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．【解析】rm{BCD}液體沸騰時濺出傷人；打破試管底部；酒精噴灑，引起著火；熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅25、A19%使氧氣完全反應盡冷卻到室溫時紅磷量不足環(huán)保（或誤差?。┤菀子嬎愠鲞M入集氣瓶中水的體積【分析】解：[設計實驗]實驗A和B的區(qū)別在于紅磷的位置；而這一點與氧氣的密度有關，由于氧氣的密度大于空氣，所以紅磷在稍微低的位置更利于反應的進行，也更利于氧氣的消耗，所以實驗設計A更合理；故填：A。

[數據分析]大通過對實驗數據分析，實驗得出氧氣約占空氣體積的=19%；故填：19%。

[實驗分析]（1）實驗中為了將裝置內的氧氣完全耗盡；加入的紅磷要過量；故填：使氧氣完全反應盡；

（2）當裝置冷卻至室溫后再打開止水夾；否則測定結果偏?。还侍睿豪鋮s到室溫時；

（3）實驗結束；發(fā)現測定出的空氣中氧氣的體積分數低于l/5，可能的原因是紅磷的量不足；裝置漏氣、沒有冷卻至室溫就打開止水夾；故填：紅磷量不足；

[改進實驗]（1）該裝置始終是密封的；測定結果更精確，誤差更??；生成的五氧化二磷不會逸散到空氣造成污染，更環(huán)保；故填：環(huán)保（或誤差?。?。

（2）該裝置使用了量筒；更容易計算出進入集氣瓶中水的體積；故填：容易計算出進入集氣瓶中水的體積。

[設計實驗]同樣都是紅磷；放在不同的位置會對應不同的實驗結果，由于氧氣相對密度較大，因此讓紅磷在較低的位置能夠更有效消耗裝置內的氧氣；

[數據分析]根據表格中的實驗數據來分析；

[實驗分析]根據測定空氣中氧氣含量的原理以及注意事項來分析；

[改進實驗]根據裝置的特點來分析其優(yōu)點。

本題主要考查磷測定空氣組成的實驗原理、現象及誤差分析，掌握測定的原理是解題的關鍵。根據實驗操作圖，回憶實驗中注意事項，從而回答該實驗的有關問題。對于實驗的改進，要從原理上來考慮。【解析】A19%使氧氣完全反應盡冷卻到室溫時紅磷量不足環(huán)保（或誤差?。┤菀子嬎愠鲞M入集氣瓶中水的體積五、簡答題(共4題，共20分)26、CO2和H2O；增大煤與空氣的接觸面積，再燃燒能夠使其燃燒更充分；不可再生；化學；CO；C、H、O；CH4+2O2CO2+2H2O；不能【分析】解：rm{(1)}柴草中纖維素的化學式為rm{(C_{6}H_{10}O_{5})_{n}}纖維素在空氣中完全燃燒的產物是二氧化碳和水；故填：rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}

rm{(2)}將煤制成“蜂窩煤”是為了增大煤與空氣的接觸面積；再燃燒能夠使其燃燒更充分；故填：增大煤與空氣的接觸面積，再燃燒能夠使其燃燒更充分；

rm{(3)壟脵}煤屬于不可再生能源；故填：不可再生；

rm{壟脷}圖Ⅰ氣化爐中生成了新物質；故填：化學；

rm{壟脹}圖rm{2}中的反應是一氧化碳和氫氣在催化劑的作用下生成甲烷和水，其中一氧化碳是常溫時呈氣態(tài)的氧化物，原子是化學變化中的最小粒子，所以該反應中最小的粒子是碳原子、氫原子和氧原子；故填：rm{CO}rm{C}rm{H}rm{O}

rm{壟脺D}是甲烷，甲烷與氧氣在點燃的條件下反應生成水和二氧化塔，甲烷燃燒有二氧化碳生成，不能有效地減緩溫室效應；故填：rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}不能。

rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}根據物質的組成以及質量守恒定律來分析；

rm{(1)}根據促進燃料燃燒的方法來分析；

rm{(2)}根據能源的分類來分析；

rm{(3)壟脵}根據是否生成新物質來分析；

rm{壟脷}根據氧化物的概念以及原子的概念來分析；

rm{壟脹}根據化學反應的原理以及燃燒產物來分析。

本題主要考查了化石燃料的性質及其書寫化學方程式等方面的知識，完成此題，可以依據題干提供的信息結合物質的性質進行。rm{壟脺}【解析】rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}增大煤與空氣的接觸面積，再燃燒能夠使其燃燒更充分；不可再生；化學；rm{CO}rm{C}rm{H}rm{O}rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}不能rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}27、（1）4O2（2）2Mg（3）Al（4）CO32-（5）（5）3Ca2+【分析】【分析】根據分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字分析；根據用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字分析；根據在表示該離子的元素符號或者原子團右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略分析；根據元素化合價表示方法，標注在化合物中該元素符號正上方，先寫正負號，再寫數字分析解答即可。個電荷時，rm{1}要省略分析；根據元素化合價表示方法，標注在化合物中該元素符號正上方，先寫正負號，再寫數字分析解答即可。rm{1}

【解答】分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，則rm{(1)}個氧分子表示為rm{4}個氧分子表示為故答案：rm{4}rm{4O_{2}}故答案：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，則rm{4O_{2}}個鎂原子表示為rm{4O_{2}}故答案：rm{4O_{2}}

rm{(2)}根據元素符號書寫，即第一個字母大寫，第二個字母小寫，則鋁元素表示為rm{2}故答案：rm{2Mg}rm{2Mg}在表示該離子的元素符號或者原子團右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶rm{(3)}個電荷時，rm{Al}要省略，則碳酸根離子表示為rm{Al}故答案：rm{(4)}；rm{1}元素化合價表示方法，標注在化合物中該元素符號正上方，先寫正負號，再寫數字，則在氧化鐵里，鐵元素顯rm{1}價表示為rm{overset{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}}故答案：rm{overset{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}}rm{CO_{3}^{2-}}故答案：rm{CO_{3}^{2-}}在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶rm{CO_{3}^{2-}}個電荷時，rm{CO_{3}^{2-}}要省略，當表示多個離子時，在其前邊寫相應數字，則rm{(5)}元素化合價表示方法，標注在化合物中該元素符號正上方，先寫正負號，再寫數字，則在氧化鐵里，鐵元素顯rm{+3}價表示為rm{overset{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}

}故答案：個鈣離子表示為rm{(5)}，故答案：rm{+3}。rm{overset{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}

}【解析】rm{(1)4O_{2}}rm{(1)4O_{2}}rm{(2)2Mg}rm{(2)2Mg}rm{(3)Al}rm{overset{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}}rm{(3)Al}rm{(4)CO_{3}^{2-}}28、略

【分析】解：rm{(1)}在實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取，屬于固液常溫型，所以應該選擇rm{A}或rm{B}裝置來制取二氧化碳氣體；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，所以應該選擇rm{D}裝置來收集二氧化碳．

rm{(2)壟脵}反應前稀鹽酸中溶質氯化氫的質量是rm{73g隆脕10%=7.3g}

rm{壟脷}設生成的二氧化碳的質量是rm{x}

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{73}rm{44}

rm{7.3g}rm{x}

rm{dfrac{73}{7.3g}=dfrac{44}{x}}

rm{dfrac{73}{7.3g}=dfrac

{44}{x}}

答案：rm{x=4.4g}乙；rm{(1)}rm{(2)壟脵7.3}反應后生成的二氧化碳的質量是rm{壟脷}．

rm{4.4g}根據實驗室中制取二氧化碳的反應原理和反應條件來選擇反應的發(fā)生裝置；根據二氧化碳的密度及水溶性來選擇收集裝置．

本題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氣體的反應原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據是正確解答本題的關鍵．rm{(1)}【解析】乙；rm{7.3}29、略

【分析】解：rm{(1)}鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的化學方程式為rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}實驗室制取氧氣可以采用分解過氧化氫溶液的方法，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}合理即可rm{(2)}．

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，反應的化學方程式為：rm{)}

rm{(3)}氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水，反應的化學方程式是：rm{Mg+2HCl簍TMgCl_{2}+H_{2}隆眉.}

rm{(4)}天然氣rm{Fe_{2}O_{3}+6HCl簍T2FeCl_{3}+3H_{2}O.}主要成分是甲烷rm{(5)}在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O.}

rm{(}酒精rm{)}化學式rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O.}在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O.}

故答案為：rm{(1)3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}合理即可rm{(6)}rm{(}rm{C_{2}H_{6}O)}rm{(5)CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}rm{(6)C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O.}

首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據化學方程式的書寫方法、步驟rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O.}寫、配、注、等rm{(1)3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}進行書寫即可．

本題難度不大，考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等．rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}【解析】rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}合理即可rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}rm{)}rm{C