2025年外研銜接版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研銜接版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷272考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、化學(xué)反應(yīng)方程式：C+O2CO2有下面的四種說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是（）A.生成物是氣體B.反應(yīng)條件是點(diǎn)燃C.參加反應(yīng)的物質(zhì)是單質(zhì)，生成了氧化物D.生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量增加了2、在壓強(qiáng)不變的情況下，若設(shè)法使100升空氣中的氧氣全部除去，剩余氣體的體積跟下列哪個(gè)數(shù)值最接近（）A.20升B.21升C.87升D.79升3、下列實(shí)驗(yàn)室制氣體的方案可以直接采用右圖所示裝置實(shí)施的是rm{(}rm{)}A.用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣B.用大理石和稀鹽酸制二氧化碳C.用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣D.用鋅和稀硫酸制氫氣4、在下列變化中，既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于氧化反應(yīng)的是rm{(}rm{)}A.硫在氧氣中燃燒B.石蠟在空氣中燃燒C.高錳酸鉀受熱分解D.鐵絲在氧氣中燃燒5、下列物質(zhì)的應(yīng)用體現(xiàn)化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.

液氮用于醫(yī)療麻醉B.

生鐵用于制鐵鍋C.

稀有氣體用于霓虹燈D.

氧氣用于供給呼吸6、清潔的空氣可以看做是一種氣態(tài)的溶液，但是近年來(lái)北方不少地區(qū)多次受到沙塵暴襲擊，天空中塵土飛揚(yáng)，在這種情況出現(xiàn)時(shí)，空氣可視為rm{(}rm{)}A.溶液B.純凈物C.乳濁液D.懸濁液7、食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧劑等．氮?dú)馐浅Ｓ玫某涮顨怏w用于食品保鮮．你認(rèn)為選用氮?dú)獾闹饕蚴牵ǎ〢.性質(zhì)不活潑B.密度大C.與氧氣不反應(yīng)D.沸點(diǎn)低8、某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水的質(zhì)量比為44：27，則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是（）A.該物質(zhì)只含碳元素，氫元素B.該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12：1C.該物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素D.該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為1：2評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作所需要的主要儀器的名稱分別是：

（1）取用塊狀固體藥品____；

（2）配制溶液____；

（3）吸取和滴加少量液體____；

（4）量取一定體積的液體____；

（5）稱取一定質(zhì)量的固體____．10、酒精：①無(wú)色透明的②具有特殊氣味的液體③易揮發(fā)④能與水以任意比例互溶⑤能溶解碘、酚酞等物質(zhì)⑥易燃燒⑦常作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料⑧是一種綠色能源⑨當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上汽化⑩燃燒生成水和二氧化碳．根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質(zhì)有____（填序號(hào)，下同）化學(xué)性質(zhì)有____用途有____酒精發(fā)生的物理變化是____發(fā)生的化學(xué)變化是____其變化的文字表達(dá)式為_(kāi)___．11、核事故時(shí)往往泄漏出污染物rm{(}具有放射性的碘原子rm{).}為避免核輻射，需一次性口服rm{100}毫克rm{(}不具放射性的碘原子rm{)}使人體甲狀腺中碘達(dá)到飽和而不再吸收外界的碘，從而起到保護(hù)作用rm{.}請(qǐng)回答：

rm{(1)}一種質(zhì)子數(shù)為rm{53}中子數(shù)為rm{78}的碘原子；該原子核外電子數(shù)為_(kāi)_____．

rm{(2)}具有放射性的碘原子和不具放射性的碘原子兩者具有的關(guān)系______．

A.同種元素rm{B.}同種物質(zhì)rm{C.}同種分子rm{D.}同種原子．12、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：rm{(1)}給試管里的固體或液體加熱時(shí)，應(yīng)首先______。rm{(2)}膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)________，再去吸取其他藥品。rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室加熱燒杯里的液體時(shí)，燒杯底部應(yīng)墊放_(tái)_________。rm{(4)}玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端_______________，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入。rm{(5)}把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是_______________________________。13、下列展品制造時(shí)所發(fā)生的變化主要為化學(xué)變化的是_______rm{(}填序號(hào)rm{)}rm{A.}用巖石打制石器rm{B.}用泥土燒制青瓷燭臺(tái)rm{C.}用玉石雕刻玉印14、按要求寫出下列文字表達(dá)式。

rm{(1)}產(chǎn)生有刺激性氣味的化合反應(yīng)______．

rm{(2)}劇烈燃燒、火星四射的化合反應(yīng)______．15、下列八種物質(zhì)；其中屬于單質(zhì)的有______，屬于化合物的有______，屬于氧化物的有______．

①液態(tài)氧，②潔凈干燥的空氣，③二氧化碳，④氯酸鉀⑤硫，⑥冰水混合物，⑦含鐵70%的氧化鐵，⑧氯化鈉．評(píng)卷人得分三、推斷題(共6題，共12分)16、rm{A-G}都是常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間有如圖轉(zhuǎn)換關(guān)系。已知rm{A}為暗紫色固體，rm{B}為使帶火星木條復(fù)燃的氣體，rm{E}rm{F}的組成元素相同。rm{(}注意：部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物已略去rm{).}請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)A}的名稱為_(kāi)_____；

rm{(2)B}的一種用途是______；

rm{(3)}反應(yīng)rm{壟脷}的基本反應(yīng)類型為_(kāi)_____；

rm{(4)}反應(yīng)rm{壟脹}的文字表達(dá)式為_(kāi)_____。17、rm{2010}年rm{6}月rm{5}日是第rm{38}個(gè)世界環(huán)境日；世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“低碳減排，綠色生活”．

rm{(1)}由于______rm{(}填化學(xué)式rm{)}氣體的大量排放；造成全球氣候變暖．

若用“”表示氫原子，用“”表示碳原子，“”表示氧原子；寫出下列粒子模型所對(duì)應(yīng)的分子名稱：

rm{(1)}______rm{(2)}______

rm{(3)}______rm{(4)}______．18、如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}表中磷原子的核電荷數(shù)rm{x=}______．

rm{(2)}表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是______．

rm{(3)}鋁元素的原子在化學(xué)變化中容易______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}電子形成離子；離子符號(hào)為_(kāi)_____；鋁元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為_(kāi)_____．

rm{(4)}上述元素在周期表中處于同一周期的原因是______．19、下圖為“領(lǐng)取獎(jiǎng)杯游戲”的物質(zhì)階梯。當(dāng)階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，方可向上攀登。例如，攀登階梯甲能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯。認(rèn)識(shí)階梯甲：rm{壟脵}階梯上的rm{5}種物質(zhì)中，屬于氧化物的是______rm{(}填化學(xué)式rm{)}rm{壟脷}攀登過(guò)程中，rm{CO_{2}}與rm{Ca(OH)_{2}}發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________。20、rm{A}元素原子核內(nèi)有rm{1}個(gè)質(zhì)子；rm{B}元素的帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子的核外電子排布與氬原子相同；rm{C}元素的原子最外層是第二層，其最外層電子數(shù)是次外層的rm{2}倍；rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多一個(gè)電子層，其陽(yáng)離子帶一個(gè)單位的正電荷，rm{E}元素是地殼中含量最多的元素。試推斷：rm{(1)}寫出元素符號(hào)：rm{A}_______；rm{B}______；rm{C}______；rm{D}______；rm{E}______。rm{(2)}畫出rm{D^{+}}結(jié)構(gòu)示意圖__________________21、A；B、C、D、E為八年化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)的五種物質(zhì)。其中B通常狀態(tài)下為氣體；A、C均為固體，且A為紅色粉末，C為生活中常見(jiàn)的銀白色金屬，D、E均為液體，且含有相同的元素。這五種物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，其中“-”表示相連的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)過(guò)一步轉(zhuǎn)化可以生成另一種物質(zhì)（有些反應(yīng)關(guān)系已略去，反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A；______B、______C、______D、______E、______。

（2）寫出A轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______。

（3）B與C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______。評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共21分)22、rm{PM2.5}是指大氣中直徑小于或等于rm{2.5}微米的顆粒物，將rm{PM2.5}作為一般評(píng)價(jià)項(xiàng)目納入rm{隆露}環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)rm{隆路}將于rm{2016}年rm{1}月rm{1}日開(kāi)始全面實(shí)施。rm{(1)}大霧天氣導(dǎo)致呼吸道疾病患者增多，因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的____rm{(}填字母序號(hào)rm{)}rm{A}二氧化碳rm{B}一氧化碳rm{C}可吸入顆粒物rm{D}二氧化硫rm{(2)}頻發(fā)的霧霾天氣催熱了防rm{PM2.5}專用口罩的網(wǎng)上熱銷，醫(yī)生指導(dǎo)晨練愛(ài)好者灰霾天最好待在家里，若要外出必須帶好口罩。常用的三種口罩過(guò)濾孔徑如下：rm{壟脵}普通rm{16}層紗布口罩過(guò)濾孔徑在rm{100}微米左右rm{壟脷}單層無(wú)紡布口罩過(guò)濾孔徑在rm{10}微米左右rm{壟脹N95}專業(yè)口罩過(guò)濾孔徑在rm{0.1}微米左右則選擇更有效的口罩是____rm{(}填序號(hào)rm{)}其原理與填序號(hào)rm{(}其原理與______rm{)}操作的實(shí)驗(yàn)原理形同。23、如圖是過(guò)氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}在rm{C}圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整rm{(}用表示氫原子，用表示氧原子rm{)}你補(bǔ)充rm{C}圖的依據(jù)是______．

rm{(2)}此化學(xué)變化中沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是______rm{(}填名稱rm{)}．

rm{(3)}此反應(yīng)后生成的rm{B}與rm{C}中物質(zhì)質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為_(kāi)_____．

rm{(4)B}中的物質(zhì)從物質(zhì)分類上來(lái)講屬于______rm{(}填“單質(zhì)”或“化合物”rm{)}其微觀判斷依據(jù)為_(kāi)_____．24、現(xiàn)有200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液，要使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，可采取哪些方法？（要求用兩種方法進(jìn)行計(jì)算，并寫出計(jì)算過(guò)程）______．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共4題，共40分)25、怎樣證明一瓶無(wú)色氣體是氧氣；而不是二氧化碳？（用兩種方法）

26、舉實(shí)例證明空氣中含有氧氣、二氧化碳和水蒸氣．27、某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；除了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．

（1）請(qǐng)寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

（2）鎂條完全燃燒后，小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律，我______（“同意”或“不同意”）小明的觀點(diǎn)，因?yàn)開(kāi)_____．

（3）小紅按如圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)；驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體．

【提出問(wèn)題】黃色固體是什么呢？

【查閱資料】①通過(guò)查閱資料；記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：

。物質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2顏色白色白色淡黃色②鎂條在氮?dú)庵幸材苋紵?/p>

【做出猜想】黃色固體是Mg3N2

【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證猜想：______．

【反思與交流】①小華同學(xué)認(rèn)為，在查閱資料時(shí)，有一種物質(zhì)完全可以不用考慮，請(qǐng)推斷該物質(zhì)是______（填名稱），你的理由是______；

②寫出鎂條與氮?dú)夥磻?yīng)的化學(xué)方程式______；

③空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2，為什么呢？請(qǐng)給出合理的解釋______．28、將一個(gè)塑料瓶（或礦泉水瓶）的瓶底切下；用一個(gè)帶有尖嘴玻璃管的橡膠塞塞住瓶口，用排水法集滿純凈的氫氣后，移出水面．如圖所示，在尖嘴處點(diǎn)燃?xì)錃猓^察所發(fā)生的現(xiàn)象．為什么剛開(kāi)始時(shí)氫氣在導(dǎo)管處能夠安靜的燃燒，而片刻后瓶?jī)?nèi)的氫氣就發(fā)生爆炸呢？

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】解：A、由化學(xué)反應(yīng)方程式：C+O2CO2可知；生成物二氧化碳是氣體，故A正確；

B、由化學(xué)反應(yīng)方程式：C+O2CO2可知；反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，故B正確；

C、由化學(xué)反應(yīng)方程式：C+O2CO2可知；參加反應(yīng)的物質(zhì)為碳和氧氣，均是由一種元素組成的純凈物，均為單質(zhì)；生成物是二氧化碳由兩種元素組成且有一種是氧元素，屬于氧化物；故C正確；

D；由質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)前后質(zhì)量之和不變，生成物的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量之和，故D錯(cuò)誤．

故選：D．

【分析】化學(xué)方程式可表示：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等；據(jù)此結(jié)合單質(zhì)、氧化物、質(zhì)量守恒定律等進(jìn)行分析判斷即可．2、D【分析】解：A；因?yàn)檠鯕獯蠹s占21%；因此剩余氣體的體積大約是：79升，因此20升不正確，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；因?yàn)檠鯕獯蠹s占21%；因此剩余氣體的體積大約是：79升，因此21升不正確，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；因?yàn)檠鯕獯蠹s占21%；因此剩余氣體的體積大約是：79升，因此87升不正確，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；在壓強(qiáng)不變的情況下；若設(shè)法使100升空氣中的氧氣全部除去，因?yàn)檠鯕獯蠹s占21%，因此剩余氣體的體積大約是：79升；故選項(xiàng)正確；

故選D

空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%；氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；在壓強(qiáng)不變的情況下；若設(shè)法使100升空氣中的氧氣全部除去，因?yàn)檠鯕獯蠹s占21%，因此剩余氣體的體積大約是：79升；

本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】【答案】D3、A【分析】解：rm{A}因氯酸鉀和二氧化錳都是固態(tài)物質(zhì)且需加熱才能發(fā)生反應(yīng)；因而可選原題所示裝置圖；故A正確；

rm{B}因大理石和稀鹽酸是一固一液且在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳；因而不可選原題所示裝置圖；故B不正確；

rm{C}因過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳是一液一固且在常溫下反應(yīng)制取氧氣；因而不可選原題所示裝置圖；故C不正確；

rm{D}因鋅和稀硫酸是一固一液且在常溫下反應(yīng)制取氫氣；因而不可選原題所示裝置圖；故D不正確；

故選A

A；適合固體和固體加熱的反應(yīng)裝置；

B；需要固體和液體常溫下進(jìn)行的裝置；

C；需要固體和液體常溫下進(jìn)行的裝置；

D；需要固體和液體常溫下進(jìn)行的裝置．

此題考查掌握制取氧氣、氫氣和二氧化碳的反應(yīng)原理、制法及操作裝置，了解常用氣體的收集方法．【解析】rm{A}4、C【分析】解：rm{A}硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，也是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水；該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；但該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

D；鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，也是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．

化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征rm{(}“多變一”rm{)}氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}5、D【分析】解：rm{A}液氮用于醫(yī)療麻醉過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

B；生鐵用于制鐵鍋過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C；稀有氣體用于霓虹燈過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

D；氧氣用于供給呼吸過(guò)程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

故選D．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【解析】rm{D}6、D【分析】解：塵土顆粒屬于固體；分散到氣態(tài)的空氣中形成的不均一；不穩(wěn)定的混合物屬于懸濁液．

故選D．

根據(jù)懸濁液；乳濁液、溶液的含義進(jìn)行解答；不溶性的固體小顆粒懸浮到液體中形成的混合物是懸濁液；不溶性的液體小滴懸浮到液體中形成的混合物是乳濁液；一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一穩(wěn)定的混合物是溶液．

本題難度不大，掌握溶液、懸濁液以及乳濁液的本質(zhì)特征的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵rm{.}溶液是均一穩(wěn)定的混合物，懸濁液、乳濁液不均一、不穩(wěn)定rm{.}掌握它們之間的區(qū)別和聯(lián)系．【解析】rm{D}7、A【分析】解：氮?dú)馐浅Ｓ玫某涮顨怏w；是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣；

故選：A。

根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)與用途即可．【解析】A8、C【分析】解：A；生成物中含有C、H、O三種元素；所以可燃物中一定含C、H元素，但是否含有O元素在此無(wú)法判斷，故A說(shuō)法不正確；

B；由于生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為：44：27；所以可以設(shè)二氧化碳的質(zhì)量為44g而水的質(zhì)量為27g，則：

44gCO2中C元素質(zhì)量=44g××100%=12g；

27gH2O中H元素質(zhì)量=27g××100%=3g；所以可燃物中C；H元素質(zhì)量比=12g：3g=4：1，故B說(shuō)法不正確；

C；生成物中含有C、H、O三種元素；所以可燃物中一定含C、H元素，可燃物中是否含O元素?zé)o法判斷，所以只能說(shuō)可能含O元素。故C說(shuō)法正確；

D、利用原子個(gè)數(shù)比可求得可燃物中C、H原子個(gè)數(shù)比==1：3；故D說(shuō)法不正確。

故選：C。

在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變，所以反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和相等．根據(jù)生成物CO2和H2O中C；H元素質(zhì)量；可以確定可燃物中C、H元素比和原子個(gè)數(shù)比．

本題主要考查有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算，難度稍大．關(guān)鍵是找到確定該物質(zhì)的元素組成、元素質(zhì)量和原子個(gè)數(shù)比的方法．【解析】C二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】

（1）取用塊狀固體藥品使用的是鑷子；故填：鑷子；

（2）配制溶液通常使用燒杯；故填：燒杯；

（3）滴管用于吸取和滴加少量液體；故填：膠頭滴管；

（4）量筒用于量取一定體積的液體；故填：量筒；

（5）稱取一定質(zhì)量的固體使用托盤天平；故填：托盤天平．

【解析】【答案】根據(jù)儀器的用途進(jìn)行分析；取用塊狀固體藥品使用的是鑷子，配制溶液通常使用燒杯，滴管用于吸取和滴加少量液體，量筒用于量取一定體積的液體，稱取一定質(zhì)量的固體使用托盤天平．

10、①②③④⑤|⑥|⑦|⑨|⑩|酒精+氧氣二氧化碳+水【分析】【解答】解：酒精是一種無(wú)色透明；具有特殊氣味的液體；易揮發(fā)；能與水以任意比例互溶；并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)．這些都是酒精的物理性質(zhì)．故填：①②③④⑤；

酒精易燃燒是酒精的化學(xué)性質(zhì)；故填：⑥；

酒精常作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料；屬于酒精的用途，故填⑦；

酒精發(fā)生的物理變化是：酒精在燈芯上邊汽化；由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故填：⑨；

酒精發(fā)生的化學(xué)變化：酒精在燈芯上燃燒；生成二氧化碳和水有新物質(zhì)生成，故填：⑩．

反應(yīng)物是酒精和氧氣，寫在箭頭的左邊，生成物是二氧化碳和水，寫在箭頭的右邊，所以表達(dá)式是：酒精+氧氣二氧化碳+水．

故答案為：①②③④⑤；⑥；⑦；⑨；⑩；酒精+氧氣二氧化碳+水．

【分析】化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等；物理性質(zhì)主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等；化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化．11、略

【分析】解：rm{(1)}在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，質(zhì)子數(shù)是rm{53}所以核外電子數(shù)也是rm{53}．

rm{(2)}“具有放射性的碘原子”和“不具放射性的碘原子”；具有相同的質(zhì)子數(shù)，因?yàn)橥N元素質(zhì)子數(shù)相同，兩者的質(zhì)子數(shù)相同，所以屬于同種元素．

故答案為：rm{(1)53}rm{(2)A}．

rm{(1)}利用原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)解決．

rm{(2)}利用元素的概念解決問(wèn)題．

本題難度不大，解題的關(guān)鍵是掌握并能靈活運(yùn)用原子中核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)．【解析】rm{53}rm{A}12、（1）進(jìn)行預(yù)熱。

（2）立即洗凈。

（3）石棉網(wǎng)。

（4）用水潤(rùn)濕。

（5）用鑷子夾取塊狀的石灰石放在橫放的試管口，然后慢慢直立起來(lái)【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)給物質(zhì)加熱的注意事項(xiàng)解答；根據(jù)給物質(zhì)加熱的注意事項(xiàng)解答；rm{(1)}根據(jù)膠頭滴管的使用解答；

rm{(2)}根據(jù)膠頭滴管的使用解答；根據(jù)燒杯的使用注意事項(xiàng)解答；

rm{(2)}根據(jù)儀器的連接方法解答；

rm{(3)}根據(jù)燒杯的使用注意事項(xiàng)解答；根據(jù)固體藥品的取用方法解答。

rm{(3)}rm{(4)}根據(jù)儀器的連接方法解答；給試管里的固體或液體加熱時(shí)，防止試管受熱不均勻炸裂，應(yīng)先預(yù)熱，故填：預(yù)熱；

rm{(4)}膠頭滴管是用來(lái)取用液體藥品的儀器，用完之后應(yīng)立即清洗，以防止將藥品帶入其他試劑瓶中從而污染藥品，故填：立即清洗；rm{(5)}根據(jù)固體藥品的取用方法解答。加熱燒杯中液體藥品時(shí)為使燒杯受熱均勻，在燒杯底部墊石棉網(wǎng)，故填：石棉網(wǎng)；rm{(5)}連接玻璃導(dǎo)管和帶孔橡皮塞時(shí)為減少摩擦應(yīng)該將玻璃管的一端插入水中潤(rùn)濕，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)插入，故填：用水潤(rùn)濕；【解答】這是塊狀固體藥品的取用，應(yīng)該平放試管，用鑷子夾取放入試管口，然后緩緩豎起試管讓石塊輕輕滑落到底部，故填：將試管平放，用鑷子將石灰石放在試管口，再將試管直豎，使石灰石緩滑至底部。rm{(1)}給試管里的固體或液體加熱時(shí)，防止試管受熱不均勻炸裂，應(yīng)先預(yù)熱，故填：預(yù)熱；【解析】rm{(1)}進(jìn)行預(yù)熱。

rm{(2)}立即洗凈。

rm{(3)}石棉網(wǎng)。

rm{(4)}用水潤(rùn)濕。

rm{(5)}用鑷子夾取塊狀的石灰石放在橫放的試管口，然后慢慢直立起來(lái)用鑷子夾取塊狀的石灰石放在橫放的試管口，然后慢慢直立起來(lái)rm{(5)}13、B【分析】【分析】本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別。物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化，可以據(jù)此答題。【解答】A.用巖石打制石器只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B.用泥土燒制青瓷燭臺(tái)過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C.用玉石雕刻玉印只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故填：rm{B}【解析】rm{B}14、略

【分析】解：rm{(1)}硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，是產(chǎn)生有刺激性氣味的化合反應(yīng)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫．

rm{(2)}鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，是劇烈燃燒、火星四射的化合反應(yīng)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵．

故答案為：rm{(1)}硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫；rm{(2)}鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵．

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟rm{(}將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊，并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí)，中間用“rm{+}”連接起來(lái)rm{)}進(jìn)行書寫即可．

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力，掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題．【解析】硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫；鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵15、①③④⑥⑦⑧③⑥⑦【分析】解：液態(tài)氧是由氧元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)；

二氧化碳；氯酸鉀、冰水混合物（水）、含鐵70%的氧化鐵（氧化鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是70%）、氯化鈉等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物；都屬于化合物；

二氧化碳；冰水混合物（水）、含鐵70%的氧化鐵（氧化鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是70%）等物質(zhì)都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物；都屬于氧化物．

故填：①；③④⑥⑦⑧；③⑥⑦．

純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物；

氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．

判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．【解析】①③④⑥⑦⑧③⑥⑦三、推斷題(共6題，共12分)16、略

【分析】解：rm{A}為暗紫色固體為高錳酸鉀，rm{B}為使帶火星木條復(fù)燃的氣體，rm{B}為氧氣，rm{E}rm{F}的組成元素相同且rm{E}在rm{D}的催化下生成rm{F}和氧氣，所以rm{E}為過(guò)氧化氫，rm{F}為水，rm{C}為錳酸鉀，rm{G}為白煙；所以可以是白磷或者鎂條等與氧氣點(diǎn)燃生成的白煙。

rm{(1)A}為高錳酸鉀；

rm{(2)B}是氧氣；用途是支持燃燒或者供給呼吸；

rm{(3)}反應(yīng)rm{壟脷}是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣；為一變多，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)；

rm{(4)}反應(yīng)rm{壟脹}可以是白磷和氧氣的燃燒反應(yīng)，也可以是鎂條等的燃燒，對(duì)應(yīng)的文字表達(dá)式為白磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷rm{(}合理即可rm{)}

故答案為：

rm{(1)}高錳酸鉀；

rm{(2)}支持燃燒或者供給呼吸；

rm{(3)}分解反應(yīng)；

rm{(4)}白磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷rm{(}合理即可rm{)}

根據(jù)給定的物質(zhì)的性質(zhì)以及給出的實(shí)驗(yàn)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析和解答。rm{A}為暗紫色固體為高錳酸鉀，rm{B}為使帶火星木條復(fù)燃的氣體，rm{B}為氧氣，rm{E}rm{F}的組成元素相同且rm{E}在rm{D}的催化下生成rm{F}和氧氣，所以rm{E}為過(guò)氧化氫，rm{F}為水，rm{C}為錳酸鉀，rm{G}為白煙；所以可以是白磷或者鎂條等與氧氣點(diǎn)燃生成的白煙。

熟記常見(jiàn)物質(zhì)的特性或者對(duì)應(yīng)的特征性實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，是解答物質(zhì)推斷題的關(guān)鍵。然后找到解答的突破口，逐一分析。【解析】高錳酸鉀；支持燃燒或者供給呼吸；分解反應(yīng)；白磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷rm{(}合理即可rm{)}17、CO2氫分子兩個(gè)氧原子二氧化碳分子甲烷分子【分析】解：rm{(1)}低碳減排，主要是減少二氧化碳的排放；故答案為：rm{CO_{2}}

rm{(1)}表示兩個(gè)氫原子構(gòu)成的氫分子；

rm{(2)}表示兩個(gè)氧原子．

rm{(3)}表示由兩個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成的一個(gè)二氧化碳分子；

rm{(4)}示由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的一個(gè)甲烷分子；

故答案為：rm{(1)}氫分子；rm{(2)}兩個(gè)氧原子；rm{(3)}二氧化碳分子；rm{(4)}甲烷分子．

rm{(1)}根據(jù)溫室氣體中；二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w；

由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子；由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子；根據(jù)題意，據(jù)此結(jié)合圖示進(jìn)行分析解答．

本題通過(guò)微觀粒子的模擬圖，考查了對(duì)微觀粒子的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{CO_{2}}氫分子兩個(gè)氧原子二氧化碳分子甲烷分子18、15；氬；失去；Al3+；AlCl3；電子層數(shù)相同【分析】解：rm{(1)}原子中質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則磷原子的核電荷數(shù)rm{x=2+8+5=15.}故填：rm{15}

rm{(2)}最外層具有rm{8}個(gè)電子的原子具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素氬元素rm{.}故填：氬；

rm{(3)}由鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鋁原子的最外層有rm{3}個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去rm{3}個(gè)電子，形成帶三個(gè)單位正電荷的鋁離子，在化合物中，氯元素顯rm{-1}價(jià)，鋁元素顯rm{+3}價(jià)，則氯化鋁的化學(xué)式為rm{AlCl_{3}}故填：失去；rm{Al^{3+}}rm{AlCl_{3}}

rm{(4)}由元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可以看出，處于同一周期的原子，核外電子層數(shù)相同rm{.}故答案為：電子層數(shù)相同．

rm{(1)}根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)；進(jìn)行分析解答．

rm{(2)}最外層具有rm{8}個(gè)電子的原子具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

rm{(3)}根據(jù)鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖；離子符號(hào)的寫法以及化合物的化學(xué)式的寫法來(lái)分析；

rm{(4)}根據(jù)元素周期數(shù)與電子層數(shù)的關(guān)系進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{15}氬；失去；rm{Al^{3+}}rm{AlCl_{3}}電子層數(shù)相同19、rm{壟脵C(jī)O_{2}}

rm{壟脷CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}【分析】【分析】rm{壟脵}氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，所以階梯上的rm{5}種物質(zhì)中，屬于氧化物的是二氧化碳進(jìn)行分析；rm{壟脷}根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水進(jìn)行分析。【解答】rm{壟脵}氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，所以階梯上的rm{5}種物質(zhì)中，屬于氧化物的是二氧化碳，故填：rm{CO_{2}}rm{壟脷}二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，化學(xué)方程式為rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}故填：rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}【解析】rm{壟脵C(jī)O_{2}}rm{壟脷CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}20、（1）HClCNaO

（2）【分析】解：根據(jù)原子核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子是只有氫元素；因此rm{A}原子表示為：rm{H}

根據(jù)rm{B}元素的到rm{1}個(gè)電子核外電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同，可知rm{B}元素的電子數(shù)rm{17}為氯元素；

根據(jù)rm{C}元素的原子最外層是第二層，最外層電子數(shù)是次外層的rm{2}倍，說(shuō)明rm{C}元素只有rm{2}個(gè)電子層，電子數(shù)為rm{6}由此可知rm{C}元素為碳；

根據(jù)rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多rm{1}個(gè)電子層，可知rm{D}元素的原子有rm{3}個(gè)電子層，其陽(yáng)離子帶一個(gè)單位正電荷，即可推斷rm{D}元素為鈉，因此rm{D}離子表示為：rm{Na^{+}}該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧；硅，鋁，鐵，因此地殼中含量最高的元素為氧。

故答案為：

rm{(1)A.H}rm{B.Cl}rm{C.C}rm{D.Na}rm{E.O}

rm{(2)}

根據(jù)原子核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子是只有氫元素；

根據(jù)rm{B}元素得到rm{1}個(gè)電子核外電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同；依據(jù)電子數(shù)進(jìn)行分析解答；

根據(jù)rm{C}元素的原子最外層是第二層，最外層電子數(shù)是次外層的rm{2}倍，說(shuō)明rm{C}元素只有rm{2}個(gè)電子層，電子數(shù)為rm{6}進(jìn)行解答；

根據(jù)rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多rm{1}個(gè)電子層，可知rm{D}元素有rm{3}個(gè)電子層，其陽(yáng)離子帶一個(gè)單位正電荷，即可推斷rm{D}元素；

根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧；硅，鋁，鐵，進(jìn)行解答。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力?！窘馕觥縭m{(1)H}rm{Cl}rm{C}rm{Na}rm{O}rm{(2)}21、HgOO2FeH2O2H2O2HgO2Hg+O2↑銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成一種黑色固體【分析】解：依據(jù)DE的轉(zhuǎn)化過(guò)程和D；E均為液體；且含有相同的元素，可知D是雙氧水，E是水，D可以生成B且E和B可以相互轉(zhuǎn)化，B通常狀態(tài)下為氣體，則B是氧氣，A、C均為固體，且A為紅色粉末，則A是氧化汞，C為生活中常見(jiàn)的銀白色金屬，則C可能是鐵，帶入框圖推斷合理；

（1）有分析知A-E的化學(xué)式分別是：HgO；O2；Fe；H2O2；H2O；

（2）A轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：2HgO2Hg+O2↑；

（3）B與C反應(yīng)是鐵絲在氧氣中燃燒的過(guò)程；其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成一種黑色固體；

故答案為：（1）HgO；O2；Fe；H2O2；H2O；

（2）2HgO2Hg+O2↑；

（3）銀白色固體劇烈燃燒；火星四射，放出大量熱，生成一種黑色固體；

依據(jù)DE的轉(zhuǎn)化過(guò)程和D；E均為液體；且含有相同的元素，可知D是雙氧水，E是水，D可以生成B且E和B可以相互轉(zhuǎn)化，B通常狀態(tài)下為氣體，則B是氧氣，A、C均為固體，且A為紅色粉末，則A是氧化汞，C為生活中常見(jiàn)的銀白色金屬，則C可能是鐵，據(jù)此分析解答；

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可?！窘馕觥縃gOO2FeH2O2H2O2HgO2Hg+O2↑銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成一種黑色固體四、簡(jiǎn)答題(共3題，共21分)22、（1）D

（2）③過(guò)濾

【分析】【分析】本題考查了空氣質(zhì)量報(bào)告的有關(guān)內(nèi)容，掌握空氣中的污染指數(shù)可吸入顆粒物的大小是解本題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}由于人口的增多，車輛的增加，重工業(yè)的發(fā)展等都增加了二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、可吸入顆粒物和懸浮顆粒物含量，導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降，霧霾產(chǎn)生的原因主要是顆粒物，故選D；rm{(2)}霧霾的顆粒直徑比較小，故選rm{壟脹}霧霾的顆粒直徑比較小，故選rm{(2)}rm{壟脹}過(guò)濾是將不溶性的固體顆粒與液體分開(kāi)的一種方法，口罩也是將固體顆粒通過(guò)層層紗布把固體顆粒檔在口腔的外面，不讓它進(jìn)入人的體內(nèi)，給人的身心健康帶來(lái)危害，故填：過(guò)濾?！窘馕觥縭m{(1)D}rm{(2)壟脹}過(guò)濾

23、略

【分析】解：rm{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不變，則可知rm{C}圖還有rm{2}個(gè)水分子，rm{1}個(gè)水分子由rm{2}個(gè)氫原子和rm{1}個(gè)氧原子構(gòu)成，故C圖應(yīng)為．

rm{(2)}由微觀模擬圖可以看出；此化學(xué)變化中沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是氫原子和氧原子．

rm{(3)}此反應(yīng)后生成的rm{B}與rm{C}中物質(zhì)質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為rm{32}rm{(18隆脕2)=8}rm{9}．

rm{(4)B}中的物質(zhì)從物質(zhì)分類上來(lái)講屬于單質(zhì)；其微觀判斷依據(jù)為：該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，且分子中只含有一種原子，故所構(gòu)成的物質(zhì)氧氣為單質(zhì)；

故答案為：rm{(1)}rm{(2)}氫原子和氧原子；rm{(3)8}rm{9}rm{(4)}單質(zhì)；物質(zhì)由一種分子構(gòu)成；且分子中只含有一種原子．

根據(jù)反應(yīng)過(guò)程圖中的分子；判斷反應(yīng)物與生成物，結(jié)合化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子，進(jìn)行分析解答．

本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】氫原子和氧原子；rm{8}rm{9}單質(zhì)；物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，且分子中只含有一種原子24、可加入蔗糖25g或蒸發(fā)水100g【分析】解：加入溶質(zhì)與蒸發(fā)水分都能使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大．

方法一：設(shè)加入蔗糖的質(zhì)量為x

×100%=20%