2024年魯教版七年級歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯教版七年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、東漢末年到南北朝時期；中國北方出現(xiàn)的統(tǒng)一局面有（）

①官渡之戰(zhàn)后；曹操基本統(tǒng)一北方。

②前秦曾一度統(tǒng)一黃河流域。

③439年；北魏統(tǒng)一黃河流域。

④淝水之戰(zhàn)后，東晉統(tǒng)一了北方A.①④B.②③C.①②③D.①②③④2、電視劇《昭君出塞》中王昭君為漢朝與北方一少數(shù)民族的友好相處和文化交流做出了重大貢獻。這個少數(shù)民族指的是（）A.鮮卑族B.氏族C.匈奴族D.羌族3、對自然資源提出可持續(xù)利用和發(fā)展觀點的是（）A.老子B.墨子C.莊子D.孟子4、以下各項能夠反映唐朝對外交往的是()(1)文成公主入藏(2)玄奘西行(3)鑒真東渡(4)日本遣唐使來唐A.（2）（3）（4）B.（1）（2）（3）C.（1）（3）（4）D.（2）（3）5、古人對某一歷史時期的政治格局進行了描述：“溥（普）天之下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣”；山西簡稱"晉",山東被稱為"齊魯大地",該政治格局和名稱源于（）A.禪讓制B.王位世襲制C.分封制D.郡縣制評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、修建都江堰的是秦國蜀郡太守____父子。7、忽必烈建立元朝后，相繼滅掉西夏、金和南宋，建立起中國歷史上疆域最遼闊的封建王朝。______（判斷對錯）8、【題文】“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”是抗金英雄_______的愛國激情與志向的寫照?！疤斓赜姓龤?，雜然賦流形。下則為河岳，上則為日星”是抗元英雄_______的真情寫照。9、從唐朝中后期開始的經(jīng)濟重心南移；到北宋最后完成。

____改為：____10、1038年，黨項族首領元昊稱帝建國，定都興慶，史稱“西夏”。______（判斷對錯）11、大畫家張擇端的《清明上河圖》；描繪了東京汴河沿岸的風光和繁華景象。

判斷：______改正：______。12、__________拉開了維新變法運動的序幕。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、（）宋朝施行重文輕武的政策，有利于政權的穩(wěn)固和社會的安定。14、杜甫“憶昔開元全盛日；小邑猶藏萬家世。稻米流脂粟米白，公私倉廩聚豐實?！币辉?，描述的盛世景象出現(xiàn)在唐太宗統(tǒng)治時期。[].

15、唐朝的閻立本被稱為“畫圣”，他的畫，立體感強，風格奔放，人們稱贊說“吳帶當風”，他的代表作有《送子天王圖》等。()。A.正確B.錯誤16、提倡“兼愛”“非攻”，又提出選賢、節(jié)儉的是墨子。______（判斷對錯）17、為了抵御北方蒙古族的不斷進擾，秦朝修筑了西起臨洮、東到東海的萬里長城。______（判斷對錯）18、功蓋千秋的水利工程都江堰是楚國人修建的。______（判斷對錯）19、唐朝重視加強對西域的管轄，先后設置了安西都護府和北庭都護府管轄天山南北地區(qū)。______（判斷對錯）20、東晉后期政治黑暗的最突出表現(xiàn)是外戚與宦官交替專權。______（判斷對錯）評卷人得分四、辨析題(共4題，共16分)21、春秋時期，齊國書生張忠前往魯國拜道家學派創(chuàng)始人孔子為師。22、商朝的青銅文明燦爛輝煌，目前世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的古代最大的青銅器是商朝的四羊方尊。23、王玲：唐朝時期，下圖人物為中印文化交流做出了重大貢獻。

錯誤：________

理由：________24、河姆渡居民會種植水稻，住半地穴式房屋。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】公元207年曹操統(tǒng)一北方；公元256年司馬炎建立晉朝；統(tǒng)一北方；公元317年晉朝東渡，北方陷入割據(jù)，直到382年前秦苻堅統(tǒng)一北方；公元383年淝水之戰(zhàn)后前秦衰弱，北方重新陷入戰(zhàn)亂，割據(jù)。直到439年北魏（386-534）太武帝拓跋燾攻滅北涼，統(tǒng)一北方。故本題選①②③。

故選：C。

本題以東漢末年到南北朝時期的歷史為切入點；考查的是東漢末年到南北朝時期，中國北方出現(xiàn)的統(tǒng)一局面中國北方出現(xiàn)的統(tǒng)一局面。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握中國北方統(tǒng)一的相關知識點。【解析】C2、C【分析】略【解析】C3、D【分析】試題分析：本小題考查的是百家爭鳴。春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭鳴”的學術繁榮局面。儒家在戰(zhàn)國時期的代表人物是孟子。他看到戰(zhàn)爭的殘酷，提出“春秋無義戰(zhàn)”，籠統(tǒng)地反對一切戰(zhàn)爭。孟子要求統(tǒng)治者用“仁政”治國，輕徭薄賦。他還主張不要過分捕撈魚蟹，要按時令進山伐樹，這樣自然資源才能持續(xù)利用?？键c：人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文化的勃興（二）【解析】【答案】D4、A【分析】本題主要考查唐朝對外交往的事實，文成公主入藏是屬于民族交往的事實，所以選（2）（3）（4)，故答案為A。5、C【分析】本題考查分封制的相關知識。依據(jù)所學知識，分封制是西周的政治制度，分封的目的是為了鞏固奴隸主政權，分封的對象和做法是把土地和人民分封給王族、功臣和先代的貴族，讓他們到各地去做諸侯，建立諸侯國；被封諸侯的義務是：要服從國王的命令，要向周王貢獻財物，要派兵隨從周王作戰(zhàn)。西周通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，成為一個強盛的國家，出現(xiàn)了“溥（普）天之下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣”的局面；山西簡稱“晉”，山東被稱為“齊魯大地”，這些政權名稱都源自西周分封制時的諸侯國。經(jīng)分析選項ABD不符合題意，排除。故選C?！窘馕觥緾二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對造福千秋的都江堰史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第11課先民的智慧與創(chuàng)造，第一子目造福千秋的都江堰中的內容：“都江堰是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程?！笨芍?，故填李冰?？键c：造福千秋的都江堰【解析】【答案】李冰7、略

【分析】鐵木真完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)；結束了蒙古草原長期混戰(zhàn)的局面。1206年，鐵木真統(tǒng)一蒙古各部，建立蒙古政權，被尊為“成吉思汗”。1227年，西夏政權亡于蒙古政權。1234年蒙古滅金。1260年成吉思汗之孫忽必烈繼承蒙古汗位，1271年，忽必烈改國號為元，次年定都大都，1276年元軍占領臨安，南宋滅亡，1279年元朝統(tǒng)一全國，結束了五代十國；遼、宋、夏、金的分裂時期，實現(xiàn)大統(tǒng)一。相繼滅掉西夏、金的是蒙古政權，不是忽必烈建立元朝后。

故答案為：×。

本題以忽必烈建立元朝為依托；考查滅掉西夏；金和南宋的史實。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握元朝鞏固統(tǒng)一的措施。【解析】×8、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查文學常識?！皦阎攫嚥秃斎?；笑談渴飲匈奴血”出自抗金英雄岳飛的詞《滿江紅》，是岳飛精忠報國的愛國情懷與志向的寫照；“天地有正氣，雜然賦流形。下則為河岳，上則為日星”出自文天祥的詩《正氣歌》，這是它愛國情懷的真實寫照。

考點：人教新課標七年級下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展?民族政權并立的時代，人教新課標七年級下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展?蒙古的興起和元朝的建立【解析】【答案】岳飛文天祥9、北宋南宋【分析】【分析】根據(jù)所學可知；從唐朝中后期開始的經(jīng)濟重心南移，到南宋最后完成，國家的財政收入主要來自南方。故答案為：錯誤：北宋改為：南宋。

【點評】本題考查學生對古代經(jīng)濟重心南移的認識。10、略

【分析】據(jù)所學知；1038年，黨項族的首領元昊稱大夏國皇帝，定都興慶，歷史上稱為西夏．

故答案為：√．

本題以判斷題的形式；考查西夏建立的相關知識．

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握遼宋夏金時期的政權并立．【解析】√11、略

【分析】北宋張擇端的《清明上河圖》描述了東京汴河沿岸的風光和繁榮景象；體現(xiàn)了北宋社會生活的豐富多彩．

故答案為：

√．

本題考查的知識點是宋元的繪畫藝術成就．

理解和識記宋代張擇端的《清明上河圖》．【解析】√；√12、略

【分析】本題主要考查了公車上書的相關內容。公車上書是指1895年清政府簽訂《馬關條約》的消息后，康有為、梁啟超等聯(lián)合數(shù)千名應試舉人，上書光緒帝，反對清政府簽訂喪權辱國的《馬關條約》，請求變法。公車上書被認為是資產(chǎn)階級維新派登上歷史舞臺的標志，也被認為是中國群眾政治運動的開端，公車上書揭開了維新變法運動的序幕。故填：公車上書?！窘馕觥抗嚿蠒?/p>

三、判斷題(共8題，共16分)13、√【分析】本題主要考查了學生對宋代統(tǒng)治階級的導向和意圖相關知識的掌握。根據(jù)所學知識可知；五代十國時期，崇尚武力，武將跋扈，政權更迭頻繁，宋代統(tǒng)治者為了加強中央集權，穩(wěn)固政權和社會的安定，開啟“偃武興文”的風尚，在全國范圍營造濃厚的讀書風氣，推行重文輕武政策，有利于政權的穩(wěn)固和社會的安定。所以本題正確。

【解析】T14、×【分析】本題考查開元盛世。詩句“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家世。稻米流脂粟米白，公私倉廩聚豐實”反映的是開元盛世的情形。唐玄宗前期年號開元，在他統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，唐朝進入全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。本題是錯誤的，故選F?！窘馕觥縁15、×【分析】本題考查唐朝時期的繪畫藝術。唐朝著名的畫家有：閻立本和吳道子。吳道子被后世稱為“畫圣”。我國古代史上，唐朝的吳道子畫技高超，他的畫，注重線條變化，立體感強，風格奔放，開后世寫意畫的先河，被后世譽為“畫圣”。吳道子的代表作是《送子天王圖》。本題是錯誤的。故選B?！窘馕觥緽16、√【分析】據(jù)所學知；墨子是墨家學派的創(chuàng)始人，主張“兼愛；非攻”，提出要選賢能的人治理國家，提倡節(jié)儉。

故答案為：

√。

本題主要考查百家爭鳴的知識；掌握百家爭鳴的主要流派及主張；影響，掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生的識記能力，識記百家爭鳴的主要流派及主張、影響?！窘馕觥俊?7、×【分析】秦長城西起臨洮；東到遼東，而不是東到東海，故題干的說法是錯誤的。

故答案為：

×。

本題考查的是秦長城。

本題難度較小，考查的是學生對基礎歷史知識的準確識記，屬基礎題?！窘馕觥俊?8、×【分析】戰(zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民。功蓋千秋的水利工程都江堰是秦國人修建的。故題干表述錯誤。

故答案為：×。

本題主要考查都江堰水利工程的相關史實。都江堰使成都平原變得“水旱從人；不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民。

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。識記與靈活掌握都江堰水利工程的相關史實。【解析】×19、√【分析】結合所學可知；唐朝重視加強對西域的管轄，唐太宗與武則天先后設置了安西都護府和北庭都護府管轄天山南北地區(qū)。

故答案為：

√。

本題主要考查維護國家主權和領土完整；實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的相關史實。唐太宗與武則天先后設置了安西都護府和北庭都護府管轄天山南北地區(qū)。

本題主要考查維護國家主權和領土完整，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的相關史實?！窘馕觥俊?0、×【分析】東漢中期以后；由于繼位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚與宦官交替專權的局面，這種惡性循環(huán)最終動搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向了衰亡。東晉后期政治黑暗的最突出表現(xiàn)是外戚與宦官交替專權，這個表述是錯誤的。

故答案為：

×。

本題考查了外戚與宦官交替專權。公元25年；皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記東漢外戚與宦官交替專權的原因與影響?！窘馕觥俊了?、辨析題(共4題，共16分)21、道家學派的創(chuàng)始人是老子；孔子是儒家學派的創(chuàng)始人【分析】【分析】本題主要考查老子和孔子。道家學派的創(chuàng)始人是老子；孔子是儒家學派的創(chuàng)始人。因而春秋時期，齊國書生張忠前往魯國拜儒家學派創(chuàng)始人孔子為師。故答案為：錯誤：道家學派的創(chuàng)始人是孔子；理由：道家學派的創(chuàng)始人是老子；孔子是儒家學派的創(chuàng)始人。

【點評】本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。區(qū)別掌握老子和孔子。22、錯誤：目前世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的古代最大的青銅器是商朝的四羊方尊。

理由（1）目前世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的古代最大的青銅器是商朝司母戊鼎。理由（2）四羊方尊是商朝的青銅器精品?！痉治觥俊痉治觥可坛那嚆~文明燦爛輝煌；目前世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的古代最大的青銅器是商朝司母戊鼎，不是商朝的四羊方尊，四羊方尊是商朝的青銅器精品。

故答案為：錯誤