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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科版九年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、如果雙曲線過(1,-3)點,那么此雙曲線也經(jīng)過點()A.(-1,-3)B.(3,1)C.(-3,1)D.(-3,-1)2、2004~2008年社會消費品零售總額及增長速度情況如圖所示,那么社會消費品零售總額比上年增長最快的年份是()A.2005年B.2006年C.2007年D.2008年3、在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,AC=4,則sinA等于()A.B.C.D.4、已知矩形的面積為6,則下面給出的四個圖象中,能大致呈現(xiàn)矩形相鄰邊長y與x的函數(shù)關(guān)系的是()A.B.C.D.5、如圖;小明用自制的直角三角形紙板DEF測量樹AB的高度,測量時,使直角邊DF保持水平狀態(tài),其延長線交AB于點G;使斜邊DE所在的直線經(jīng)過點A.測得邊DF離地面的高度為1m,點D到AB的距離等于7.5m.已知DF=1.5m,EF=0.6m,那么樹AB的高度等于()
A.4mB.4.5mC.4.6mD.4.8m6、已知10位評委給某位歌手的打分是:9.59.59.49.79.48.89.69.59.29.6;在這10個分數(shù)中是中位數(shù)的是。
()
A.9.4
B.9.5
C.9.42
D.9.45
7、某同學(xué)為了解梅州市火車站今年“五一”期間每天乘車人數(shù);隨機抽查了其中五天的乘車人數(shù),所抽查的這五天中每天乘車人數(shù)是這個問題的()
A.總體。
B.個體。
C.樣本。
D.以上都不對。
評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、(2016春?趙縣校級月考)如圖;AB∥DE,試問:∠B;∠E、∠BCE有什么關(guān)系.
解:∠B+∠E=∠BCE
過點C作CF∥AB;
則∠B=∠____(____)
又∵AB∥DE;AB∥CF;
∴____(____)
∴∠E=∠____(____)
∴∠B+∠E=∠1+∠2
即∠B+∠E=∠BCE.
(2)如圖:當∠B、∠E、∠BCE有什么關(guān)系時,有AB∥DE?9、在⊙O內(nèi),弦AB⊥CD,垂足為E,AE=5cm,BE=13cm,則圓心O到弦CD的距離為____cm.10、不等式0≤<3的解集是____.11、在△ABC中,AB=AC,BC=5cm,作AB的垂直平分線交另一腰AC于D,連BD,若△BCD周長是17cm,則腰長是____cm.12、若?ABCD的三條邊分別為8cm,(x-2)cm,(x+3)cm,則該?ABCD的周長是____cm.13、如下圖,在鈻?ABC
與鈻?ADE
中,ABBC=AEED
要使鈻?ABC
與鈻?ADE
相似,還需要添加一個條件,這個條件可以是__________.
14、如圖,AB為⊙O的直徑,點C在⊙O上,∠ACB的平分線交⊙O于點D,連接AD,若∠CAB=30°,AC=2,則弦AD的長為____.15、方程-=0的解為____.16、【題文】在中,則______評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)17、一組鄰邊相等,一個角是直角的四邊形是正方形.____(判斷對錯)18、自然數(shù)一定是正整數(shù).____(判斷對錯)19、如果兩條直角邊對應(yīng)成比例,那么這兩個直角三角形相似.____.(判斷對錯)20、.____(判斷對錯)21、兩個正方形一定相似.____.(判斷對錯)22、1+1=2不是代數(shù)式.(____)評卷人得分四、作圖題(共1題,共5分)23、在如圖所示的直角坐標系中;解答下列問題:
(1)將四邊形ABCD向左平移,使點D落在y軸上,得到四邊形A1B1C1D1,請在網(wǎng)格中畫出四邊形A1B1C1D1;
(2)把四邊形A1B1C1D1繞原點順時針旋轉(zhuǎn)90゜得到四邊形A2B2C2D2,請直接寫出A2、B2、C2、D2的坐標.評卷人得分五、其他(共1題,共4分)24、在一次同學(xué)聚會時,大家一見面就相互握手.有人統(tǒng)計了一下,大家一共握了45次手,參加這次聚會的同學(xué)共有____人.評卷人得分六、計算題(共3題,共27分)25、解方程:
(1)5(x+2)=2(5x-1);
(2)(x+1)-2(x-1)=1-3x;
(3)3-2(x+1)=2(x-3);
(4)4(2x-1)-3(5x+1)=14;
(5)2(2x+1)=3(x+2)-(x+6);
(6)3(x+1)-(x-1)=4(x-1)-(x+1).26、據(jù)統(tǒng)計,2007年泉州市社會消費品零售額約為75566000000億元,用科學(xué)記數(shù)法表示為____億元.27、解下列方程(1)解方程:x2+4x+2=0
(2)解方程x2-2x-2=0參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】根據(jù)雙曲線過(1,-3)點可求出k的值,只需把四個選項中點的橫縱坐標相乘看其積是否等于k即可.【解析】【解答】解:∵雙曲線過(1;-3)點;
∴k=1×(-3)=-3;
A;(-1)×(-3)=3;錯誤;
B;(1)×(3)=3;錯誤;
C;(-3)×1=-3;正確;
D;(-3)×(-1)=3;錯誤.
故選C.2、D【分析】【分析】此題可根據(jù)條形的高低判斷,根據(jù)每個條形與前面的條形的高度的差即可作出判斷.【解析】【解答】解:由條形統(tǒng)計圖可以看出:社會消費品零售總額比上年增長最快的年份是2008年,為21.6%,其他年份都比該值要?。蔬xD.3、B【分析】【解答】解:∵在Rt△ABC中;∠C=90°,AB=5,AC=4;
∴BC==3;
∴sinA==.
故選B.
【分析】先根據(jù)勾股定理求出BC,再根據(jù)在直角三角形中銳角三角函數(shù)的定義解答.4、A【分析】【解答】解:∵xy=6;
∴y=(x>0;y>0).
故選:A.
【分析】根據(jù)題意有:xy=6,故y與x之間的函數(shù)圖象為反比例函數(shù),且根據(jù)x、y實際意義x、y應(yīng)大于0;即可得出答案.5、A【分析】【解答】解:如圖;
BG=DC=1m;DG=7.5m;
∵EF∥AG;
∴△DEF∽△DAB;
∴即
∴AG=3;
∴AB=BG+AG=1+3=4(m).
故選A.
【分析】先證明△DEF∽△DAB,利用相似比計算出AG,然后計算AG+GB即可得到AB的長.6、B【分析】
將數(shù)據(jù)按照從大到小的順序排列為:
9.7;9.6,9.6,9.5,9.5,9.5,9.4,9.4,9.2,8.8;
因為數(shù)據(jù)個數(shù)是10;是偶數(shù),第5個與第6個數(shù)據(jù)分別為9.5,9.5;
所以中位數(shù)是(9.5+9.5)÷2=9.5.
故選B.
【解析】【答案】先將這組數(shù)據(jù)按照大小順序排列;然后求第5個與第6個數(shù)據(jù)的平均數(shù)即可.
7、B【分析】
∵抽查的是“五一”期間每天乘車人數(shù);
∴“五一”期間每天乘車人數(shù)是個體.
故選B.
【解析】【答案】根據(jù)總體;個體、樣本、樣本容量的定義進行解答.
二、填空題(共9題,共18分)8、略
【分析】【分析】(1)過點C作CF∥AB;由平行線的性質(zhì)得出∠B=∠1,DE∥CF,得出∠E=∠2,得出∠B+∠E=∠1+∠2即可;
(2)過點C作CF∥AB,由平行線的性質(zhì)得出∠B=∠1,由已知條件得出∠E=∠2,得出CF∥DE,即可得出結(jié)論.【解析】【解答】解(1)∠B+∠E=∠BCE
過點C作CF∥AB;如圖所示。
則∠B=∠1(兩直線平行;內(nèi)錯角相等)
又∵AB∥DE;AB∥CF;
∴DE∥CF(如果兩條直線都和第三條直線平行;那么這兩條直線也互相平行)
∴∠E=∠2(兩直線平行;內(nèi)錯角相等)
∴∠B+∠E=∠1+∠2
即∠B+∠E=∠BCE.
故答案為:1;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;
DE∥CF;如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行;
2;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;
(2)當∠B+∠E=∠BCE時;AB∥DE;理由如下:
過點C作CF∥AB;如圖2所示:
則∠B=∠1;
∵∠B+∠E=∠BCE;
∴∠E=∠2;
∴CF∥DE;
∴AB∥DE.9、略
【分析】【分析】根據(jù)題意畫出圖形,可方便我們解答題目,如下圖所示,過點O作OP⊥AB于點P,OQ⊥CD于Q,可知AP=PB,又BE=13cm,AE=5cm.可知EP=4cm,又可證OQ=EP=4cm.即證圓心O到CD的距離為4cm.【解析】【解答】解:根據(jù)題意;過圓心O作OP⊥AB于P,OQ⊥CD于Q;
可知BP=AP;又AE=5cm,BE=13cm;
所以AB=18cm;
即AP=9cm;
所以PE=4cm;又OQ=EP=4cm;
即圓心O到CD的距離為4cm.10、略
【分析】【分析】先去分母,再整理合并,解不等式即可.【解析】【解答】解:0≤<3;
去分母得0≤5-2x<9;
整理得-5≤-2x<4;
解得≥x>-2即-2<x≤.11、略
【分析】
由中垂線的性質(zhì)可得BD=AD;
三角形周長BC+BD+CD=BC+AD+CD=BC+AC=17;
∴AC=17-5=12(cm).
【解析】【答案】由中垂線的性質(zhì)可得BD=AD;于是不難得到AC=BD+CD,利用周長列出等式,可得腰長.
12、22或42【分析】【分析】根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得出8=x-2或8=x+3,即可得出x的值,進而求出答案.【解析】【解答】解:∵?ABCD的三條邊分別為8cm;(x-2)cm,(x+3)cm;
∴8=x-2或8=x+3;
解得:x=10或x=5;
則平行邊形的邊長為:8;13,8,13故周長為:42cm;
或平行邊形的邊長為:8;3,8,3故周長為:22cm;
故答案為:22或42.13、∠B=∠E(答案不唯一)
【分析】【分析】本題主要考查的是相似三角形的判定,關(guān)鍵是掌握相似三角形的判定定理.
根據(jù)兩邊及其夾角法:兩組對應(yīng)邊的比相等且夾角對應(yīng)相等的兩個三角形相似可得添加條件:隆脧B=隆脧E
.【解答】解:添加條件:隆脧B=隆脧E
隆脽ABBC=AEED隆脧B=隆脧E
隆脿鈻?ABC
∽鈻?AED
故答案為隆脧B=隆脧E
.【解析】隆脧B=隆脧E(
答案不唯一)
14、略
【分析】【分析】首先連接BD,由AB為⊙O的直徑,可得△ABD與△ABC是直角三角形,又由∠CAB=30°,AC=2,求得AB的長,由∠ACB的平分線交⊙O于點D,可得△ABD是等腰直角三角形,繼而求得答案.【解析】【解答】解:連接BD;
∵AB為⊙O的直徑;
∴∠ACB=∠ADB=90°;
∵∠CAB=30°,AC=2;
∴AB==4;
∵CD是∠ACB的平分線;
∴=;
∴AD=BD;
∴△ABD是等腰直角三角形;
∴AD=AB=2.
故答案為:2.15、略
【分析】
移項,得:=
兩邊平方得:2x+1=3x-1;
解得:x=2;
檢驗:把x=2代入原方程;左邊=3,右邊=3,左邊=右邊,則x=2是方程的解.
故方程的解是:x=2.
故答案是:x=2.
【解析】【答案】移項,得:=方程兩邊平方,即可化成整式方程,求得x的值,然后進行檢驗即可.
16、略
【分析】【解析】
考點:銳角三角函數(shù)的定義.
分析:運用三角函數(shù)定義求解即可.
解:在Rt△ABC中;
∵∠C=90°,sinA==BC=2;
∴AB=6;
故答案為:6.【解析】【答案】6三、判斷題(共6題,共12分)17、×【分析】【分析】根據(jù)正方性的特點進行分析,然后舉出反例即可.【解析】【解答】解:一組鄰邊相等;一個角是直角的四邊形是正方形說法錯誤;
例如直角梯形AB=AD,∠A=90°;
故答案為:×.18、×【分析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的分類,0是自然數(shù),但是0不是正整數(shù),據(jù)此判斷即可.【解析】【解答】解:因為0是自然數(shù);但是0不是正整數(shù);
所以自然數(shù)不一定是正整數(shù).
故答案為:×.19、√【分析】【分析】由于直角相等,則可根據(jù)兩組對應(yīng)邊的比相等且夾角對應(yīng)相等的兩個三角形相似對命題的真假進行判斷.【解析】【解答】解:如果兩條直角邊對應(yīng)成比例;那么這兩個直角三角形相似.
故答案為√.20、×【分析】【分析】根據(jù)二次根式的除法,可化簡二次根式.【解析】【解答】解:==;
故錯誤;
故答案為:×.21、√【分析】【分析】根據(jù)相似多邊形的性質(zhì)進行解答即可.【解析】【解答】解:∵正方形的四條邊都相等;四個角都是直角;
∴兩個正方形一定相似.
故答案為:√.22、√【分析】【分析】本題中的1+1=2為等式,不是代數(shù)式,即可求出答案.【解析】【解答】解:根據(jù)分析可知:1+1=2為等式;不為代數(shù)式,故正確.
故答案為:√.四、作圖題(共1題,共5分)23、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點A、B、C、D平移后的對應(yīng)點A1、B1、C1、D1的位置;然后順次連接即可;
(2)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點A1、B1、C1、D1繞原點順時針旋轉(zhuǎn)90°的對應(yīng)點A2、B2、C2、D2的位置,然后順次連接即可,再根據(jù)平面直角坐標系寫出各點的坐標即可.【解析】【解答】解:(1)四邊形A1B1C1D1如圖所示;
(2)四邊形A2B2C2D2如圖所示;
A2(0,1),B2(-1,4),C2(-4,4),D2(-3;0).
五、其他(共1題,共4分)24、略
【分析】【分析】設(shè)這次聚會的同學(xué)共x人,則每個人握手(x-1)次,而兩個人之間握手一次,因而共握手次,即可列方程求解.【解析】【解答】解:設(shè)這次聚會的同學(xué)共x人,根據(jù)題意得,=45
解得x=10或x=-9(舍去)
所以參加這次聚會的同學(xué)共有10人.六、計算題(共3題,共27分)25、略
【分析】【分析】(1)方程去括號;移項合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解;
(2)方程去括號;移項合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解;
(3)方程去括號;移項合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解;
(4)方程去括號;移項合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解;
(5)方程去括號;移項合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解;
(6)方程去分母,去括號,移項合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解.【解析】【解答】解:(
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