2025年上教版三年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版三年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷878考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.“四書”，即指《大學(xué)》、《中庸》、《論語》和《孟子》四本著作。B.我國最早的詩歌是《詩經(jīng)》，最早的史書是《史記》。C.《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》是我國四大古典小說名著。D.“唐宋八大家”里有“一門三蘇”，就是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。2、根據(jù)課文《秋的聲音》內(nèi)容選擇。

“秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，向遠(yuǎn)方匆匆地去。”這一句話的意思是______（）A.秋的聲音來去匆忙，非常短暫B.不知道秋的聲音從哪來，上哪去C.我們要珍惜秋的聲音，珍惜美好的大自然3、下面對(duì)“聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音?！边@句理解不正確的是（）A.這句運(yùn)用了比喻的修辭手法，把秋天比作遼闊的音樂廳。B.這句形象生動(dòng)地寫出了秋天的大自然中蘊(yùn)含著各種聲音，這些聲音像優(yōu)美動(dòng)聽的旋律。C.這句話作者運(yùn)用了大膽的夸張的修辭手法來描寫秋天的聲音。4、下列對(duì)課文《搭船的鳥》中“搭”字理解正確的一項(xiàng)是（）。A.“搭”字形象地寫出了翠鳥貪圖小便宜的特點(diǎn)。B.一個(gè)“搭”字使鳥兒具有了靈性，體現(xiàn)了鳥兒與人類在自然中的和諧相處。5、下列哪組詞語中含有錯(cuò)別字?(______)A.危險(xiǎn)B.轍退C.迅速D.窗簾6、下列劃線字的讀音不正確的一項(xiàng)是（）A.干____（cāo）__________蘭（fēn）B.____傷（zhuó）__________外（nèi）C.____應(yīng)（shì）____詞（zǔ）D.文____（yǎ）______親____（wěn）7、《我們奇妙的世界》的寫作順序是（）A.總﹣分B.分﹣總C.總﹣分﹣總8、下列詞語不全是一類的一組是（）A.水平如鏡B.驚濤駭浪C.波濤洶涌D.波瀾壯闊9、下列詞語中，帶點(diǎn)字的讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.縫紉（féng）B.夾襖（ji?。〤.袖子（xiù）D.襯衫（chèn）評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、給加橫線的字選擇合適的解釋。

緣：A.沿著；順著B.原因C.緣分D.邊。

____故____人________邊____________溪行____

疾：A.急速；強(qiáng)烈B.痛苦C.痛恨。

____馳________惡如仇________苦____11、讀《珍珠泉》；根據(jù)課文內(nèi)容填空。

我們村子前面的小山包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個(gè)綠色的____。12、填關(guān)聯(lián)詞。

①____明天還會(huì)有新的太陽，____永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽。

②____明天不下雨，我們____去郊游。13、照樣子；寫出表示時(shí)間過得很快的詞語。

例：一瞬間。

____________14、讀課文《中國國際救援隊(duì)；真棒！》選擇正確的字。

在這次救援中，有一個(gè)特殊隊(duì)員——搜索犬(quǎn)“超強(qiáng)”，成了人們____（交、教）口稱贊的“救災(zāi)明星”。5月24日，中國國際救____（援、緩）隊(duì)得到信息：有個(gè)兒童下落不____（明、名），可能____（扔、仍）被埋在廢墟里，希望能夠協(xié)助救援。雖然這個(gè)地方不屬于中國國際救援隊(duì)的負(fù)責(zé)范圍，但為了搶救孩子的生命，中國國際救援隊(duì)還是派出部分隊(duì)員前往救援。15、選詞填空。

①關(guān)心關(guān)懷。

小紅生病了，大家都很____她。

黨和人民____我們的成長。

②竟然果然居然公然。

小紅____把這道題做出來了。

他這樣____做壞事；真讓人氣憤。

他的作品____是名不虛傳。

我們種的花____開了。16、給下面的多音字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。

這篇散____sànsǎn發(fā)著鄉(xiāng)土氣息的散____sǎnsàn文深深地吸引了讀者。17、選擇正確的答案；把序號(hào)寫在括號(hào)里。

①“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”中的“嚴(yán)”意思是____

A.緊密；沒有空隙B.認(rèn)真，不放松。

C.厲害D.使人感到敬畏。

②“美餐”的“美”在這里的意思是____

A.美麗B.令人滿意。

C.使美麗D.得意。

③下列個(gè)組詞中自行完全正確的一組是____

A.蔥蔥籠籠密密層層。

B.融化蒼翠榛子評(píng)卷人得分三、語言表達(dá)(共8題，共16分)18、把下列詞語組成兩句通順的話。

啊可真鴿子伯伯家漂亮養(yǎng)的?19、讀下面的句子；試著用帶橫線的詞語寫話。

我不知它經(jīng)歷了什么：____風(fēng)雨的侵襲，____雷電的恫嚇，____惡浪的阻攔？

是是還是20、讀句子；照樣子將句子換種說法，但意思不變。

我把雪兒輕輕捧起。

雪兒被我輕輕捧起。

①春風(fēng)把雪兒的翅膀高高托起。

②我和爸爸把雪兒的傷治好了。21、擴(kuò)句。

①船開得快。

②星星眨眼。

③枝葉展開。22、理解詞語。

①聚精會(huì)神：

②好奇：

③痕跡：

④刨根問底：23、照樣子；寫句子。

例：春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上。24、用“自豪”的兩個(gè)不同意思各寫一句話。25、病句醫(yī)生。

昨天，許多代表熱情地在休息室里同他交談。評(píng)卷人得分四、連線題(共5題，共25分)26、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山27、我會(huì)選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動(dòng)而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。28、選擇正確的答案填空。

A.專機(jī)B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機(jī)就叫____

專門送燕子的列車就叫____29、我來找朋友。

調(diào)皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細(xì)地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看30、詞語搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評(píng)卷人得分五、書面表達(dá)(共3題，共18分)31、寫一寫你熟練的一種植物。32、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？33、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共7分)34、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》?！洞呵铩肥俏覈F(xiàn)存第一部編年體的史書；《史記》是中國第一部紀(jì)傳體通史,由西漢司馬遷所作；《漢書》是我國第一部斷代體史書,東漢班固所作?！断的辍肥且徊恐艽臄啻?；講述了從武王伐紂到戰(zhàn)國前期我國的歷史大事。這是我國首次發(fā)現(xiàn)的先秦史書?！断的辍芬簿统闪宋覈壳翱脊虐l(fā)現(xiàn)中已出土的最早的史書。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的了解，激發(fā)了學(xué)生對(duì)歷史的探索。2、A【分析】考查對(duì)句子的理解，明確句子的含義，并不是字面上的意思，它是蘊(yùn)涵在句里，而沒有說出來的意思，沒有說出來的感情，沒有說出來的思想。要把握句子的含義，必須在理解句子字面意思的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步思索，才能體會(huì)得到的。【解析】結(jié)合“匆匆地來”“匆匆地去”關(guān)鍵詞可知，這句話是說秋的聲音來去匆忙，非常短暫。故選：A。3、C【分析】考查了理解句子的意思，理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘馕觥烤渥影选扒锾臁北茸鳌耙魳窂d”；說明秋的聲音就像是“音樂”，運(yùn)用了比喻的手法，形象生動(dòng)地寫出了秋天的大自然中蘊(yùn)含著各種聲音，這些聲音像優(yōu)美動(dòng)聽的旋律。

由此可知。A、B正確。C有誤。故選：C。4、B【分析】考查了理解文中詞語的意思，理解課文中的詞語，不能孤立地去理解詞語的意思，要通過聯(lián)系上下文，把詞語放在句子的語境中去理解?！窘馕觥俊洞畲镍B》中“搭”字，使鳥兒具有了靈性，體現(xiàn)了鳥兒與人類在自然中的和諧相處。故選：B。5、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。【解析】根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。B選項(xiàng)有誤，轍退--撤退:放棄陣地或占領(lǐng)的地區(qū)。6、A【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課生字的掌握情況，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練?！窘馕觥緼：有誤，“干燥”的“燥”讀音為zào。BCD正確。故選：A。7、C【分析】考查了對(duì)課文結(jié)構(gòu)的辨析，完成此類題目要認(rèn)真閱讀課文，了解課文內(nèi)容、表達(dá)順序及寫作方法等，這就需要我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊段覀兤婷畹氖澜纭愤@篇文章是一篇科學(xué)小品；這篇文章主要講了如下內(nèi)容：只要我們仔細(xì)觀察，我們就能從普通的事物找到美﹣﹣各種各樣，三桅小船的模型。

文章首句“這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的，總領(lǐng)全文，最后一句“是的，只要我們?nèi)ふ?，照?yīng)首句。故選：C。8、A【分析】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語分類的能力，完成時(shí)要注意分析所給詞語在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點(diǎn)，然后分類?！窘馕觥緽、C、D是一類詞語。A.不同類，因?yàn)椤八饺珑R”指水面很平靜。故選：A。9、B【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥緼、C、D正確。B.有誤，“夾襖”的“夾”應(yīng)讀“jiá”。故選：B。二、填空題(共8題，共16分)10、BCDAACB【分析】【分析】緣：因由；因?yàn)椋壕売伞＞壓危楹?，因何）。緣故。緣起。緣故：是指原故；原因。人緣：猶塵緣。指與塵世的緣分。邊緣：就是離中心很遠(yuǎn)，處于最偏遠(yuǎn)的地方。疾：病，身體不舒適：疾病。目疾。殘疾。諱疾忌醫(yī)。疾馳：疾，急速，猛烈，馳，車馬飛快的奔跑。嫉惡如仇：指對(duì)壞人壞事如同對(duì)仇敵一樣憎恨。疾苦：即艱苦與磨難。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的理解與掌握。11、大絨團(tuán)【分析】【分析】依據(jù)課文第一段“我們村子前面的小山包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個(gè)綠色的____。”故應(yīng)填寫大絨團(tuán)。

【點(diǎn)評(píng)】這道題是按課文原文填空，如果學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容熟悉，應(yīng)該沒問題，但書寫時(shí)一定注意不要寫錯(cuò)別字。特別注意“絨”字，不要寫成“容”。12、雖然但是如果就【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞的理解。雖然明天還會(huì)有新的太陽；但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽了。雖然··但是表示轉(zhuǎn)折。如果明天不下雨，我們就去郊游。如果··那表示假設(shè)關(guān)系。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)理解和辨析。13、一眨眼一剎那稍縱即逝【分析】【分析】一瞬間的意思是一剎那,時(shí)間非常快地就過去了；用來形容時(shí)間極短暫。近義詞有:一眨眼；一剎那、霎那間、稍縱即逝等。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)近義詞的綜合理解、分析和運(yùn)用能力。14、交援明仍【分析】【分析】教[jiào]指導(dǎo)，訓(xùn)誨：教習(xí)。教頭。教正。教師。教導(dǎo)。管教。請(qǐng)教。教學(xué)相長。因材施教。使，令：風(fēng)能令船走。指“宗教”：令士。教[jiāo]傳授：教課。（1）相互。如交往、交戰(zhàn)。（2）付托，付給：交活兒。交卷。交差。（3）相錯(cuò)，接合：交點(diǎn)。交界。交錯(cuò)。交相。交輝。交響樂。（4）、互相來往聯(lián)系：交流。交易。交涉。（5）與人相友好：交朋友。交契。（6）一齊，同時(shí)：交并。交作。風(fēng)雨交加。援、緩，扔、仍都是偏旁的不同。明拼音：míng字義：亮，與“暗”相對(duì)：明亮。明媚。明凈。明鑒（a．明鏡；b．指可為借鑒的明顯的前例；c．明察）名是指人或事物的稱謂；或做某事時(shí)用來作依據(jù)的稱號(hào)。

【點(diǎn)評(píng)】這道題是考察學(xué)生對(duì)課文同音字、形近字的掌握。15、關(guān)心關(guān)懷竟然公然果然居然【分析】【分析】關(guān)心：（1）留意，注意。（2）關(guān)懷，掛念。關(guān)懷：(動(dòng))關(guān)心,語意較重竟然：是表示出乎意料，不在意料之中。果然：事實(shí)與想的一樣,不出意料。居然，一表示沒想到，出乎意料；二表示明白清楚。公然；謂明目張膽，毫無顧忌；猶言公開，毫無掩飾。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞語的理解與掌握。16、sànsǎn【分析】【分析】散：是個(gè)多音字；在“散發(fā)”中讀sàn，在“散文”中讀sǎn。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語也不同，平時(shí)讀課文或說話要注意區(qū)別。17、ABB【分析】【分析】嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)：形容非常嚴(yán)密。美餐：指味道鮮美而質(zhì)量高的飯菜?！笆[蔥籠籠”應(yīng)該為“蔥蔥蘢蘢”。蔥蔥蘢蘢：形容樹木茂盛而蔥郁也指草木青翠茂盛。密密層層：比喻滿布得沒有空隙。融化：(冰；雪等)變成水。也作溶化。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義與字形的掌握。三、語言表達(dá)(共8題，共16分)18、①??！伯伯家養(yǎng)的鴿子可真漂亮。

②伯伯家養(yǎng)的鴿子可真漂亮啊！【分析】【分析】（1）把感嘆句放在前面；表示對(duì)伯伯家養(yǎng)的鴿子長的漂亮感到驚訝。（2）這句感嘆句表示對(duì)伯伯家養(yǎng)的鴿子漂亮的贊美。這兩句語序不同，表達(dá)的感情也不一樣。

【點(diǎn)評(píng)】設(shè)計(jì)此題鍛煉學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不同，語序不通，表達(dá)的感情色彩也不一樣。19、這道題我不會(huì)做，是向同學(xué)求助，是向老師請(qǐng)教，還是繼續(xù)思考，努力獨(dú)自完成呢？【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)語言表達(dá)的掌握。是是還是可以造句：這道題我不會(huì)做；是向同學(xué)求助，是向老師請(qǐng)教，還是繼續(xù)思考，努力獨(dú)自完成呢？

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)語言表達(dá)的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)造句。20、①雪兒的翅膀被春風(fēng)高高托起。

②雪兒的傷被我和爸爸治好了?！痉治觥俊痉治觥堪炎志涓谋蛔志湓瓌t是把"把字句"中的主語和謂語前后調(diào)換即成為“被字句”,反之亦然。（1）把“②春風(fēng)”和“雪兒的翅膀”互換；把“把”改成“被”。（2）把“我和爸爸”和“雪兒的傷”互換，把“把”改成“被”。

【點(diǎn)評(píng)】掌握把字句改被字句的方法，平時(shí)多練，做這道題不難。再如：我把小王打了一下；小王被我打了一下。21、①江上的汽船開得像火箭一樣快。②天上的星星快樂地眨眼。③柳樹的枝葉在春天里慢慢地展開?！痉治觥俊痉治觥繑U(kuò)句；又稱擴(kuò)寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語；狀語、補(bǔ)語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿。

【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生對(duì)擴(kuò)寫句子的掌握。22、①聚精會(huì)神：聚，凝聚，精神高度集中。②好奇：以為奇怪。③痕跡：覺察的形影或印跡。④刨根問底：非常想知道詳細(xì)情況。【分析】【分析】聚精會(huì)神：聚；凝聚，精神高度集中。好奇：以為奇怪。痕跡：覺察的形影或印跡。刨根問底：非常想知道詳細(xì)情況。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)詞語的掌握?？梢愿鶕?jù)語言環(huán)境，也可以根據(jù)構(gòu)成詞語的語素來理解。23、柳枝像小姑娘的頭發(fā)又細(xì)又長。【分析】【分析】例句“春雨；像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上?！笔潜扔骶?。比喻句：就是打比方，用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。仿寫的句子是：柳枝像小姑娘的頭發(fā)又細(xì)又長。

【點(diǎn)評(píng)】知道什么是比喻句，會(huì)造比喻句。考查學(xué)生對(duì)修辭方法的了解以及仿寫能力。24、我為我們是中國人感到自豪。

明明成績考一百分，他到處炫耀，非常自豪?！痉治觥俊痉治觥渴紫葢?yīng)理解詞義；自豪：為自己或與自己有關(guān)的集體；個(gè)人所取得成就、榮譽(yù)而感到光榮、驕傲；與“驕傲”同義，自滿。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的要求看，是用詞語造句，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。25、昨天，許多代表在休息室里熱情地同他交談。【分析】【分析】病句類型：語序不當(dāng)；應(yīng)該把交談的修飾語放在交談之前。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)會(huì)修改病句的方法。要認(rèn)真地一字不漏地把原句讀幾遍，看清上下文的關(guān)系，弄清句子的內(nèi)容，看看是否順口；接著根據(jù)病句類型的特點(diǎn)，找出病因，然后改正；修改后看看是否保留原句的基本意思，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用是否正確。盡量會(huì)改病句，不寫病句，不說病句。四、連線題(共5題，共25分)26、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)課外常識(shí)的積累與掌握。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生平時(shí)注意對(duì)課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。27、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時(shí)應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。28、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車；“專機(jī)”是重要人物重大活動(dòng)的專用飛機(jī)；“燕子專列”自然是專門運(yùn)送燕子的了。

【點(diǎn)評(píng)】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。29、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長刀，仔細(xì)地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對(duì)語言表達(dá)及寫作有很大幫助。30、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語的積累。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對(duì)課文內(nèi)容熟練地掌握。五、書面表達(dá)(共3題，共18分)31、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺(tái)上種了好幾盆月季花。到了花開的時(shí)候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時(shí)間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺(tái)，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細(xì)觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺(tái)上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚?；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點(diǎn)評(píng)】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時(shí)要多留心觀察，做個(gè)細(xì)心的孩子。32、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。33、碧青的蒼苔，盛開的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。六、寫作題(共1題，共7分)34、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個(gè)地方