2024年滬教版二年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版二年級語文下冊月考試卷938考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜2、“誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”下列與這句話表達的意思相同的一項是（）A.誰都有那么大的力氣提得起這桿大秤。B.誰也沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。C.每個人都有那么大的力氣提得起這桿大秤。3、《揠苗助長》告訴我們（）

A.辦事要遵循規(guī)律，不能急于求成。B.辦事要努力，不能偷懶。4、你能給下面加點字選擇正確的字義嗎？

審視（）A.詳細，周密B.研究，分析C.審問，訊問處理案件E.的確，果然E.的確，果然5、（《畫楊桃》）“好﹣﹣笑！”表現(xiàn)了這幾個同學的（）A.自以為是、得意洋洋。B.謙虛。6、學了《大象的耳朵》一課，我們知道了大象的耳朵耷拉著的原因是（）A.耳朵生病了B.天生就是這樣C.無法解釋評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、填空練習。

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰?！盎h落”是____?！笆枋琛笔莀___“徑”是____

“深”是____“樹頭”是____“未”是____“陰”是____的意思。8、根據(jù)課文《星星的新朋友》填寫下列詞語。

____的夜空____的湖水____的月亮9、選詞填空。

歡快歡笑。

①校園里傳來孩子們的____聲。

輕輕呼呼。

②北風____地吹著，雪花漫（màn）天飛舞。10、填一填。

____的眼光____地打開11、多音字注音并組詞。

傳：zhuàn____

chuán____12、選字填空。

彎灣。

____曲臺____海________腰13、把《春曉》中相關的句子寫下來。

昨天夜里又是刮風又是下雨。____

醒來只聽見鳥雀到處鳴叫。____

春天貪睡到天明也沒覺察到。____

花兒呀，不知道被打落了多少。____14、寫筆順并組詞。

“旅”共有____畫，第8畫是____，組詞____。

“乘”共有____畫，第3畫是____，組詞____。

“降”共有____畫，第1畫是____，組詞____。15、照樣子；完成句子。

例：大象和棕熊立刻行動起來。棕熊____，大象____，棕熊____，大象____。

同學們在操場上活動。小松____，小力____，小玉____，小明____。評卷人得分三、書寫(共5題，共10分)16、謄寫詞語。

漆黑一團躲在潭底。冒著危險一籌莫展。17、用鋼筆描紅。

碧玉絲絳剪刀裁出。18、用鋼筆描紅。

光榮犧牲槍斃。19、用鋼筆描紅。

理想敬愛飛翔。20、用鋼筆描紅。

墻壁奶茶新疆。評卷人得分四、其他(共1題，共8分)21、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分五、判斷題(共1題，共8分)22、我會判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________評卷人得分六、連線題(共1題，共4分)23、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】考查學生對文化常識的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國著名的唐代詩人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點評】考查學生對文化常識的熟悉程度，學生應掌握基本的文化知識；2、B【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關鍵詞，通過這些關鍵詞結合的中心意思來理解句子?！窘馕觥坷涫莻€反問句，意思是誰都沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。A、C都不同，意思都是誰都有力氣提得起這桿大秤。B.相同，意思是沒有人有那么大的力氣提得起這桿大秤。故選：B。3、A【分析】考查了體會文章的主題。主題是作者在文章中通過各種材料所表達的中心意思。它貫穿著文章的“全部內(nèi)容”，體現(xiàn)著作者寫作的主要意圖，包含著作者對文章中反映的客觀事物的基本認識、理解和評價。【解析】《揠苗助長》告訴我們辦事要遵循規(guī)律，不能急于求成。故選：A。4、A【分析】考查了學生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結?！窘馕觥繉徱暎鹤屑毜乜?。審：詳細，周密。故選：A。5、A【分析】本題考查了學生對于文中句子的理解。認真閱讀所給句子，結合句子所在課文的理解完成?！窘馕觥俊昂茅仼佇Γ　笔峭瑢W們看到“我”將楊桃畫成“五角星”的樣子后對“我”的嘲笑，表現(xiàn)了這幾個同學的自以為是、得意洋洋。故選：A。6、B【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉。【解析】《大象的耳朵》這篇課文講述了小動物們都說大象的耳朵耷拉著是有病了，導致大象以為耳朵真的是有毛病了，就用竹竿把耳朵豎起來。小蟲飛進大象的耳朵眼兒里，弄得他又頭痛又心煩，最后大象還是讓自己的耳朵耷拉著，做回了自己。通過閱讀與查閱資料可知，大象的耳朵耷拉著的原因是天生就是這樣。故選：B。二、填空題(共9題，共18分)7、籬笆稀疏小路深遠樹枝頭沒有樹蔭【分析】【分析】籬落疏疏一徑深；樹頭花落未成陰：籬落：籬笆。疏疏：稀疏。徑：小路。深：深遠。樹頭：樹枝頭。未：沒有。陰：樹蔭。意思是：一在稀稀疏疏的籬笆旁，有一條小路伸向遠方。

【點評】理解詩句的意思，首先理解詞語的意思，然后理解整句的意思。8、深藍色碧綠色金黃色【分析】【分析】深藍色的夜空；對夜空進行了修飾把夜空寫得更加細膩。碧綠色的湖水，對湖水的色彩加以描繪增添了對湖水顏色的視覺感受。金黃色的月亮，通過對月亮顏色的修飾，真實地再現(xiàn)了月的特點。

【點評】考查對事物進行修飾使其有種如臨其境般的感受，在于培養(yǎng)學生的語言表達能力。9、歡笑呼呼【分析】【分析】歡快是表示歡樂痛快等意思的一個詞語；收錄于各大權威字典，是常用詞匯之一。歡笑，快活地笑，因為高興，快樂。所以第一題應該是歡笑；輕輕，動作輕。呼呼，聲音詞。

【點評】考查學生對詞義的掌握，只要學生平時注意辨析，就不難寫出正確的答案。10、羨慕迫不及待【分析】【分析】這類題目是考查學生基本的語言表達能力。羨慕的眼光；看到別人有的好東西；希望自己也有。迫不及待，急切地或不能自制地要采取行動，急迫得不能等待；迫不及待地打開選自文中。

【點評】考查學生對基本的語言表達的掌握，只要學生平時注意熟讀課文，就不難寫出正確的答案。11、自傳傳遞【分析】【分析】傳；傳zhuàn，如：自傳；外傳；別傳；傳狀（傳記行狀）；傳敘（人物傳記）；傳誄（傳記和誄文）傳chuán，傳遞；又如：傳家（傳于后代子弟）；傳衣（繼承衣缽）；傳首（傳送首級）；傳承（傳接繼承）；傳運（傳遞運輸）;傳演（傳遞演變），傳授。

【點評】大多數(shù)學生都是在多音字方面出現(xiàn)錯誤，教師應重點強調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。12、彎灣灣彎【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握和辨析。彎曲；不直。臺灣，臺灣海峽。海灣是一片三面環(huán)陸的海洋。彎腰，彎下腰部。

【點評】此題考查學生對字形的掌握和辨析，這兩字讀音相同，形近，學生易混淆13、夜來風雨聲處處聞啼鳥春眠不覺曉花落知多少【分析】【分析】主要考查學生對詩歌翻譯的掌握。夜來風雨聲；昨天夜里又是刮風又是下雨。處處聞啼鳥，醒來只聽見鳥雀到處鳴叫。春眠不覺曉，春天貪睡到天明也沒覺察到?；渲嗌伲▋貉?，不知道被打落了多少。

【點評】學生應注意掌握詩歌的意思，這是理解詩歌的前提。14、10豎提旅行10豎乘風8橫折彎鉤降落傘【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生查字典的能力，旅，點、橫、橫折鉤、撇、撇、橫；撇、豎提、撇、捺、10畫；旅行，指遠行；去外地辦事或游覽。乘，10畫，乘風飛翔，乘，借著；降，8畫，降落傘是利用空氣阻力原理，依靠相對于空氣運動充氣展開的可展式氣動力減速器。

【點評】此題考查學生查字典的能力，學生應掌握查字典的技巧，前提是熟悉字形。15、跳繩拍球踢毽子抖空竹【分析】【分析】同學們在操場上活動。小松跳繩；小力拍球，小玉踢毽子，小明抖空竹。

【點評】本題考查學生句子的仿寫能力。三、書寫(共5題，共10分)16、漆黑一團躲在潭底冒著危險一籌莫展【分析】【分析】漆黑一團；躲在潭底、冒著危險、一籌莫展。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。特別是“漆”和“漆”字的結構，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、碧玉絲絳剪刀裁出【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。安排好筆畫的書寫位，要做到規(guī)范、正確和美觀。18、光榮犧牲槍斃【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、理想敬愛飛翔【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。特別是“敬”和“翔”字的結構，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、墻壁奶茶新疆【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。特別是“墻”和“疆”字的結構，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、其他(共1題，共8分)21、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。

【點評】考查學生的課外閱讀理解能力，對學生的能力是一定的提升。五、判斷題(共1題，共8分)22、B【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(