2024年人教A版高一物理上冊階段測試試卷_第1頁
2024年人教A版高一物理上冊階段測試試卷_第2頁
2024年人教A版高一物理上冊階段測試試卷_第3頁
2024年人教A版高一物理上冊階段測試試卷_第4頁
2024年人教A版高一物理上冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年人教A版高一物理上冊階段測試試卷364考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、如圖,在μ=0.1的水平面上向右運動的物體,質(zhì)量為20kg.在運動過程中,還受到一個水平向左的大小為10N的拉力F作用,則物體受到的摩擦力為(g=10N/kg)A.10N,向右B.10N,向左C.20N,向右D.20N,向左2、【題文】有一個物體做加速度與速度方向一致的直線運動,下列說法中不可能的是:()A.物體在某時刻的瞬時速度很大,但加速度卻很小B.物體在某時刻加速度很大,但瞬時速度卻很小C.物體的加速度在增大,但速度卻在減小D.物體的速度不斷增大,加速度保持不變3、在滑冰場上;甲;乙兩小孩分別坐在滑冰板上,原來靜止不動,相互猛推一下分別向相反方向運動,假定兩板與冰面間的動摩擦因數(shù)相同,已知甲在冰上滑行的距離比乙遠,這是由于()

A.推的過程中;甲推乙的力小于乙推甲的力。

B.推的過程中;甲推乙的力等于乙推甲的力。

C.在剛分開時;甲的初速度大于乙的初速度。

D.在分開后;甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小。

4、如圖所示,兩只同樣的彈簧秤每只自重0.1N,下面的掛鉤重力忽略不計,甲“正掛”,乙“倒掛”,在乙的下方掛上0.2N的砝碼,則甲、乙彈簧秤的讀數(shù)分別為()A.0.2N,0.3NB.0.3N,0.2NC.0.3N,0.3ND.0.4N,0.3N5、從靜止開始做勻加速直線運動的物體,0隆蘆10s

內(nèi)的位移是10m

那么在10s隆蘆20s

內(nèi)的位移是(

)

A.20m

B.30m

C.40m

D.60m

6、兩顆人造衛(wèi)星AB

繞地球做圓周運動,運動速率之比為vAvB=21

則軌道半徑之比為(

)

A.RARB=21

B.RARB=12

C.RARB=41

D.RARB=14

7、關(guān)于重力勢能,下列說法中正確的是()A.重力勢能僅由重物本身的因素決定B.重力勢能有負值,故重力勢能是矢量C.重力不做功,物體就不具有重力勢能D.重力做功時必定引起重力勢能變化評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、【題文】一個物體初位置的坐標是-3m,2s末它的位置坐標是2m,它的坐標變化量為____m;它在2s內(nèi)的平均速度為____m/s9、如圖所示的皮帶傳動裝置中,右邊兩輪粘在一起且同軸,A、B、C三點均是各輪邊緣上的一點,半徑RA=RC=2RB,皮帶不打滑,則:線速度vA:vB:vC=______;向心加速度aA:aB:aC=______.10、物體的動能和勢能都具有______.11、五輛汽車每隔一定時間,以同一加速度,從車站沿同一筆直公路出發(fā),當最后一輛汽車起動時,第一輛車已離站320米,此時,第三輛車和第四輛車的距離是____.12、某同學(xué)用打點計時器研究物體自由下落過程中動能和勢能的變化,來驗證機械能守恒定律.實驗裝置如圖所示.一般情況下物體動能的增加量____重力勢能的減少量(填“大于”、“等于”、“小于”).你認為,產(chǎn)生這種結(jié)果的一個可能原因是:____.

13、物體豎直懸掛在彈簧測力計下靜止時,秤示數(shù)為29.4N,則用天平測此物體質(zhì)量時,示數(shù)為______;當彈簧測力計拉著物體向上勻速運動時,對彈簧拉力而言,______是施力物體,______是受力物體,此時秤的示數(shù)為______N.14、如圖所示,一質(zhì)量m

的塑料球形容器放在桌面上,它的內(nèi)部有一勁度系數(shù)為k

的輕彈簧,彈簧直立地固定于容器內(nèi)壁的底部,彈簧上端經(jīng)絕緣物系住一只帶正電q

、質(zhì)量也為的m

小球。從加一個向上的場強為E

的勻強電場起,到容器對桌面壓力減為零時為止。求:小球的電勢能改變量為____。評卷人得分三、作圖題(共7題,共14分)15、(6分)作圖題:畫出圖中靜止桿M受到的彈力的示意圖.16、在“探究求合力的方法”實驗中,用兩只彈簧秤分別勾住兩根細繩沿不同方向拉橡皮筋,使橡皮筋的結(jié)點伸長到0

位置,如圖已經(jīng)確定兩根細繩的方向,兩只彈簧秤的讀數(shù)分別為F1=2.4N

和F2=1.8N

然后用一只彈簧秤勾住細繩拉橡皮筋,使橡皮筋的結(jié)點也伸長到0

位置,根據(jù)細繩的方向和彈簧秤的讀數(shù),如圖已經(jīng)畫出力F

請根據(jù)圖中給定的標度,畫出力F1

和F2

并用虛線把F

的箭頭端分別與F1F2

的箭頭端連接起來。17、一質(zhì)點沿圓周作勻速圓周運動,箭頭表示運動方向,試在圖中A

點畫出其速度方向,在B

點畫出其加速度方向。18、6分)如圖甲所示是一輛在平直公路上行駛的汽車的v—t圖像。(1)汽車在20s內(nèi)的位移為m。(2)試在圖乙中畫出對應(yīng)的s—t圖像。19、過山車沿著圖示曲線軌道從a點滑下;沿圓軌道運動一圈后,從c點滑出,畫出:

①過山車從a點運動到c點的位移;

②過山車在b點時的速度方向.20、在如圖中畫出物體A

所受彈力的示意圖.

21、如圖一所示,小麗以16N

的水平推力F

向右推箱子,請在圖二中作出推力F

的圖示。圖二評卷人得分四、實驗探究題(共1題,共3分)22、在探究“彈簧的彈力與伸長的關(guān)系”實驗中;通過在懸掛的彈簧下面加掛鉤碼,逐漸使彈簧伸長,得到以下的數(shù)據(jù).

由數(shù)據(jù)在坐標中畫出圖象.

由此得到結(jié)論:______.

彈簧的勁度系數(shù)k=

______N/m.(

取兩位有效數(shù)字)

。鉤碼個數(shù)123456彈簧彈力F(N)0.501.001.502.002.503.00彈簧伸長x(cm)1.202.403.604.766.107.10評卷人得分五、證明題(共2題,共12分)23、燈距地面的高度為h;身高為l的人以速度υ勻速直線行走,如圖所示.

(1)有甲;乙兩位同學(xué)對人的頭頂?shù)挠白拥倪\動情況分別談了自己的看法;甲同學(xué)認為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蚣铀僦本€運動,而乙同學(xué)則依據(jù)平時看到的自己的影子的運動情況,認為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蛩僦本€運動,你認為甲、乙兩位同學(xué)對人的頭頂?shù)挠白拥倪\動情況的看法,誰的看法是正確的?

(2)請說明你的判斷依據(jù):

(3)求人影的長度隨時間的變化率.24、燈距地面的高度為h;身高為l的人以速度υ勻速直線行走,如圖所示.

(1)有甲;乙兩位同學(xué)對人的頭頂?shù)挠白拥倪\動情況分別談了自己的看法;甲同學(xué)認為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蚣铀僦本€運動,而乙同學(xué)則依據(jù)平時看到的自己的影子的運動情況,認為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蛩僦本€運動,你認為甲、乙兩位同學(xué)對人的頭頂?shù)挠白拥倪\動情況的看法,誰的看法是正確的?

(2)請說明你的判斷依據(jù):

(3)求人影的長度隨時間的變化率.評卷人得分六、其他(共4題,共40分)25、如圖是質(zhì)量為70kg的李偉的比賽用山地自行車;其相關(guān)數(shù)據(jù)見表:

。車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質(zhì)量/kg4.5整車質(zhì)量/kg10單輪接觸面積/cm24(1)求碳纖維車架的密度;

(2)算出比賽中的山地自行車對地面的壓強;(取g=10N/kg)

(3)李偉在某路段勻速騎行6km,耗時10min,若該路段阻力為總重力的0.02倍,求他騎行功率.26、(2013?蕪湖縣校級自主招生)如圖,是光滑斜面的示意圖.斜面的水平長度為S,高為h,物體質(zhì)量為m,如果用沿斜面向上的力把物體從斜面底端勻速拉到頂端,拉力F=____(用題中相關(guān)字母表示).27、如圖是質(zhì)量為70kg的李偉的比賽用山地自行車;其相關(guān)數(shù)據(jù)見表:

。車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質(zhì)量/kg4.5整車質(zhì)量/kg10單輪接觸面積/cm24(1)求碳纖維車架的密度;

(2)算出比賽中的山地自行車對地面的壓強;(取g=10N/kg)

(3)李偉在某路段勻速騎行6km,耗時10min,若該路段阻力為總重力的0.02倍,求他騎行功率.28、(2013?蕪湖縣校級自主招生)如圖,是光滑斜面的示意圖.斜面的水平長度為S,高為h,物體質(zhì)量為m,如果用沿斜面向上的力把物體從斜面底端勻速拉到頂端,拉力F=____(用題中相關(guān)字母表示).參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】試題分析:物體向右運動,受到的摩擦力時地面給的滑動摩擦力,在水平面上,物體對水平面的壓力大小等于物體的重力,故根據(jù)公式可得方向與其相對地面的運動方向相反,即向左,故D正確。考點:考查了滑動摩擦力的計算,基礎(chǔ)題,比較簡單【解析】【答案】D2、C【分析】【解析】

試題分析:據(jù)題意;由于物體的加速度與速度方向一致,A選項中當物體加速時間很長,則物體速度很大,加速度很小的情況是存在的,故A選項正確;當物體加速時間很短,則物體在某時刻加速度很大而速度卻很小的情況是存在的,故B選項正確;物體加速度增加而速度在減小是加速度與速度方向相反時才可能發(fā)生,故C選項錯誤;加速度不變速度增加的運動是勻加速運動,故D選項正確,據(jù)題意應(yīng)該選擇C選項。

考點:本題考查物體加速度與速度關(guān)系?!窘馕觥俊敬鸢浮緾3、C【分析】

A;在推的過程中;甲推乙的力和乙推甲的力是一對作用力和反作用力,根據(jù)牛頓第三定律,作用力和反作用力大小相等,方向相反.故A錯誤.

B;雖然這句話是正確的;但不是甲在冰上滑行的距離比乙遠的原因.故B錯誤.

C、分開后,兩人受到的合力都是摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律,所以甲乙的加速度大小相等,由運動學(xué)公式知,剛分開時,甲的初速度大于乙的初速度.故C正確,D錯誤.

故選C.

【解析】【答案】在推的過程中,甲推乙的力和乙推甲的力是一對作用力和反作用力,大小相等,方向相反;根據(jù)牛頓第二定律,兩人受到的合力都是摩擦力,由運動學(xué)公式可知道甲在冰上滑行的距離比乙遠.

4、C【分析】解:甲彈簧受力為0.1+0.2N=0.3N;乙彈簧由于倒掛,故受力為物體的重力和下面彈簧秤的重力之和,為0.3N.

故選:C

彈簧測力計在靜止下使用;此時彈簧受到的力為平衡力,彈簧測力計指針指示的示數(shù)為這個力的大小,考慮彈簧測力計外殼重.分析出甲;乙、兩彈簧掛鉤的受力情況,就可得出正確答案。

分析甲彈簧受力時,將乙彈簧和物體看做一個整體,分析乙彈簧受力時,可以將甲彈簧看做繩子或細桿,分析好彈簧下端所受的拉力即是示數(shù),本題的“倒掛”比較新穎【解析】【答案】C5、B【分析】解:根據(jù)x=12at2

知;物體在10s

內(nèi)的位移與20s

內(nèi)的位移之比為14

則0鈭?10s

內(nèi)的位移與10鈭?20s

內(nèi)的位移之比為13

所以10鈭?20s

內(nèi)的位移為30m.

故B正確,AC

D錯誤.

故選:B

根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式求出10s

內(nèi)和20s

內(nèi)的位移之比;從而得出10鈭?20s

內(nèi)的位移.

解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的位移時間公式,并能靈活運用,基礎(chǔ)題.【解析】B

6、D【分析】解:衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動;萬有引力提供向心力,由牛頓第二定律得:

GMmr2=mv2r

解得:r=GMv2

則:RARB=GMvA2GMvB2=vB2vA2=14

故D正確;

故選:D

衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動;萬有引力提供向心力,應(yīng)用牛頓第二定律求出衛(wèi)星的軌道半徑,然后求出軌道半徑之比.

本題考查了萬有引力定律的應(yīng)用,考查了求衛(wèi)星的軌道半徑之比,知道衛(wèi)星繞地球做圓周運動萬有引力提供向心力是解題的關(guān)鍵,應(yīng)用萬有引力公式與牛頓第二定律可以解題.【解析】D

7、D【分析】解:A;重力勢能與參考面的選取有關(guān);由重物的質(zhì)量和高度決定,故A錯誤;

B;重力勢能是標量;其負值表示物體位于零勢面的下方,故B錯誤;

C;重力勢能與參考面的選取有關(guān);重力做功時重力勢能發(fā)生改變,但不做功時物體也可能具有重力勢能,故C錯誤;

D;由功能關(guān)系可知;重力做功引起重力勢能的變化,故D正確。

故選:D。

重力勢能與參考面的選取有關(guān);重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān),質(zhì)量越大;高度越高,重力勢能就越大;

重力勢能是標量;有正負之分;

重力做正功;重力勢能減少;重力做負功,重力勢能增加.

本題考查重力勢能的決定因素,明確重力做功量度重力勢能的改變;當重力做正功時重力勢能減小,重力做負功時重力勢能增大.【解析】D二、填空題(共7題,共14分)8、略

【分析】【解析】它的坐標變化量為它在2s內(nèi)的平均速度為

故答案為:5;2.5【解析】【答案】5、2.59、略

【分析】解:因為A、B兩輪由不打滑的皮帶相連,所以相等時間內(nèi)A、B兩點轉(zhuǎn)過的弧長相等,即vA=vB.

由v=ωr知;=

又B、C是同軸轉(zhuǎn)動,相等時間轉(zhuǎn)過的角度相等,即ωB=ωA;

由v=ωr知,=

所以:vA:vB:vC=1:1:2;

再根據(jù)a=ωv得aA:aB:aC=1:2:4

故答案為:1:1:2;1:2:4

(1)由v=ωr知線速度相同時;角速度與半徑成反比;角速度相同時,線速度與半徑成正比.

(2)由a=ωv結(jié)合角速度和線速度的比例關(guān)系;可以知道加速度的比例關(guān)系.

題目主要考查v=ωr及a=ωv的應(yīng)用,并注意各自半徑的關(guān)系,屬于簡單題目.【解析】1:1:2;1:2:410、略

【分析】解:動能和勢能均指物體所具有的能量;二者均為標量;

故答案為:標量性.

明確動能和勢能的定義;掌握它們的共性即可.

本題考查動能和勢能共性,要注意明確勢能雖然有正負,但勢能也是標量.【解析】標量性11、略

【分析】

設(shè)相隔時間為t;當最后一輛汽車起動時,第一輛車運動的時間為4t,則有:

此時第三輛車和第四輛車的距離是。

-②

由①②式解得:

△x=60m

故答案為:60m

【解析】【答案】汽車出發(fā)后做勻加速直線運動;設(shè)相隔時間為t,當最后一輛汽車起動時,第一輛車運動的時間為4t,根據(jù)運動學(xué)基本公式即可求解.

12、略

【分析】

用圖示的實驗裝置做驗證機械能守恒定律的實驗時;由于空氣阻力以及紙帶與限位孔之間的摩擦,物體動能的增加量要小于重力勢能的減少量.

故答案為:小于;空氣阻力以及紙帶與限位孔之間的摩擦。

【解析】【答案】用圖示的實驗裝置做驗證機械能守恒定律的實驗時;由于空氣阻力以及紙帶與限位孔之間的摩擦,物體動能的增加量要小于重力勢能的減少量.

13、略

【分析】解:由題知物體的重力為G=29.4N;由G=mg得:

物體的質(zhì)量為m==kg=3kg;所以用天平測此物體質(zhì)量時,示數(shù)為3kg.

當彈簧測力計拉著物體向上勻速運動時;對彈簧拉力而言,彈簧是施力物體,物體是受力物體,此時秤的示數(shù)等于物體的重力,為29.4N.

故答案為:3;彈簧,物體,29.4.

彈簧測力計測量重力G;由G=mg求出物體的質(zhì)量.彈簧對物體的拉力彈簧是施力物體,物體是受力物體,勻速運動時受力平衡.

本題要明確彈簧測力計測量的是重力,天平測量質(zhì)量,知道重力和質(zhì)量的關(guān)系是G=mg.【解析】3;彈簧;物體;29.414、減少了【分析】【分析】根據(jù)平衡條件求解出彈簧的壓縮量和伸長量,然后根據(jù)電場力做的功等于電勢能的減小量列式求解。本題關(guān)鍵根據(jù)平衡條件求解出電荷移動的位移,然后根據(jù)功能關(guān)系列式后聯(lián)立求解?!窘獯稹课醇与妶鰰r,彈簧壓縮量為:x1=mgk

容器對桌面壓力減為零時,彈簧的伸長量為:x2=mgk

小球向上移動的距離為:x=x1+x2=2mgk

小球的電勢能減少了:?E=qEx=2mgqEk

故答案為:減少了2mgqEk

【解析】減少了2mgqEk

三、作圖題(共7題,共14分)15、略

【分析】試題分析:第一題中水平地面的彈力應(yīng)該是垂直于水平面豎直向上,半圓形物體的彈力沿垂直于接觸處的切面(切線)指向桿;第二題中水平地面的彈力應(yīng)該是垂直于水平面豎直向上,細繩的彈力方向沿繩向上,第三題半圓形物體內(nèi)側(cè)的彈力沿垂直于接觸處的切面(切線)指向受力物體桿,另外一個位置的彈力沿垂直于桿斜向上??键c:本題考查了彈力的方向的判斷問題?!窘馕觥俊敬鸢浮?6、略

【分析】

根據(jù)標度;作出F1

和F2

的圖示,用虛線把F

的箭頭端分別與F1F2

的箭頭端連接起來。

一個力F隆盲

的作用效果和兩個力F1F2

的作用效果都是讓同一條一端固定的橡皮條伸長到同一點,所以一個力F隆盲

就是這兩個力F1

和F2

的合力,知道合力與分力遵循平行四邊形定則?!窘馕觥拷猓簝芍粡椈沙拥淖x數(shù)分別為F1=2.4N

和F2=1.8N

標度為1N

作出F1

和F2

如圖所示。

故答案為:如圖所示。17、【分析】【分析】物體做曲線運動的條件是合力與速度不在同一條直線上,速度的方向與該點曲線的切線方向相同;由牛頓第二定律可以判斷加速度的方向。本題關(guān)鍵是對質(zhì)點圓周運動性質(zhì)的掌握,明確速度沿切線方向,而向心加速度指向圓心?!窘獯稹扛鶕?jù)曲線運動的速度方向即為該點的切線方向,而加速度的方向與合力方向相同,由于勻速圓周運動,所以合力的方向指向圓心,因此如圖所示:?故答案為:【解析】18、略

【分析】試題分析:(1)在v—t圖象中,圖象與時間軸圍成的面積就等于物體的位移,因此前10s的位移后10s的位移因此汽車在20s內(nèi)的位移為(2)在s—t圖象中,斜率代表速度,因此在前10s內(nèi)斜率為2,在10——20s內(nèi)斜率為6,圖象如圖所示??键c:v—t圖象;s—t圖象【解析】【答案】(1)80;(2)如圖所示19、【分析】【解答】①位移是從起點指向終點的有向線段,所以過山車從a點運動到c點的位移如圖,紅色有向線段;

②物體做曲線運動的速度的方向沿該點曲線的切線方向,所以過山車在b點時的速度方向如圖綠色箭頭.

答:如圖。

【分析】位移是從起點指向終點的有向線段;物體做曲線運動的速度的方向與該點曲線的切線方向相同.20、解:圖中A物體所受彈力的示意圖:

答:物體A所受彈力,如上圖所示.【分析】

彈力產(chǎn)生在接觸面上;常見的支持力或壓力是彈力,它們的方向是垂直接觸面指向受力物體,常見的方向分3

種情況:(1)

點和平面接觸垂直于平面,(2)

點和曲面接觸垂直于曲面的切面,(3)

曲面和曲面接觸垂直于曲面的公切面.

常見的彈力方向是垂直接觸面指向受力物體,如果接觸面不是平面的話需要垂直曲面的切面.

有些接觸的物體它們之間有沒有彈力需要我們根據(jù)平衡條件進行判斷.【解析】解:圖中A

物體所受彈力的示意圖:

答:物體A

所受彈力,如上圖所示.21、【分析】【分析】做力的圖示時,要掌握三要素:作用點、正方向、單位長度,由此作出正確的力的圖示。本題考查了力的圖示的做法,注意三要素以及尺規(guī)作圖的原則?!窘獯稹恳詭缀沃行臑樽饔命c,水平向右為正方向,單位長度為4N

則力的圖示為:故答案為:【解析】四、實驗探究題(共1題,共3分)22、略

【分析】解:(1)

彈力與伸長量的關(guān)系圖線如圖所示;

知道彈簧的彈力與伸長量成正比.

(2)

圖線的斜率表示勁度系數(shù),則k=30.07隆脰43N/m

故答案為:(1)

彈簧的彈力與伸長成正比;

(2)42

或43

根據(jù)表格中的彈簧與彈簧形變量;作出F鈭?x

的關(guān)系,得出彈力與形變量的關(guān)系,通過圖線的斜率求出彈簧的勁度系數(shù).

解決本題的關(guān)鍵掌握描點作圖的方法,以及知道圖線的斜率表示勁度系數(shù).

注意有效數(shù)字的保留.【解析】彈簧的彈力與伸長成正比;43

五、證明題(共2題,共12分)23、略

【分析】【分析】光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;影子的形成是光沿直線傳播的典型例子.

根據(jù)相似三角形的知識求出影子路程與時間的關(guān)系,然后分析解答此題.【解析】【解答】解:不妨設(shè)人從路燈處出發(fā);人的路程與人影間的關(guān)系如圖示.

在時間t內(nèi),s人=υt;

如圖示由相似三角形知識得:=,=,s影==.

由于人做勻速直線運動;速度υ是一個定值,h與l也是定值;

由此看見:人影s影與時間t成正比;人影做勻速直線運動;

人影的長度s影隨時間的變化率=.

答:(1)乙的看法是正確的.

(2)速度υ、h、l是定值,根據(jù)人影路程s影與時間t的關(guān)系是s影=,可知影路程s影與時間t成正比;所以人影做勻速直線運動.

(3)人影的長度隨時間的變化率是.24、略

【分析】【分析】光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;影子的形成是光沿直線傳播的典型例子.

根據(jù)相似三角形的知識求出影子路程與時間的關(guān)系,然后分析解答此題.【解析】【解答】解:不妨設(shè)人從路燈處出發(fā);人的路程與人影間的關(guān)系如圖示.

在時間t內(nèi),s人=υt;

如圖示由相似三角形知識得:=,=,s影==.

由于人做勻速直線運動;速度υ是一個定值,h與l也是定值;

由此看見:人影s影與時間t成正比;人影做勻速直線運動;

人影的長度s影隨時間的變化率=.

答:(1)乙的看法是正確的.

(2)速度υ、h、l是定值,根據(jù)人影路程s影與時間t的關(guān)系是s影=,可知影路程s影與時間t成正比;所以人影做勻速直線運動.

(3)人影的長度隨時間的變化率是.六、其他(共4題,共40分)25、略

【分析】【分析】(1)已知質(zhì)量與體積;應(yīng)用密度公式可以求出密度.

(2)自行車對地面的壓力等于其重力;應(yīng)用壓強公式可以求出壓強.

(3)求出自行車的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論