2024年華師大新版三年級(jí)語文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版三年級(jí)語文下冊(cè)階段測(cè)試試卷309考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.____亮（piào）____風(fēng)（kuáng）____愛（jìng）____風(fēng)雨（bào）B.____和（nuǎn）____花（jǘ）____化（xiāo）____子（xuān）C.____引（zāo）跳____（wǔ）__________則（guī）____票（yóu）2、給詩句中的劃線的字選擇正確的解釋。

____梧葉送寒聲。（）A.風(fēng)聲B.雨聲C.鳥鳴聲3、下列加點(diǎn)字注音沒有錯(cuò)誤的一組是（）A.抖（dǒu）動(dòng)______蟋蟀（shuài）______振（zhèng）動(dòng)B.歌韻（yùn）______掠（luè）過______歌吟（yíng）C.遼闊（kuò）______唰（shu?。┼_____飽（bǎo）滿4、（《父親、樹林和鳥》）父親知道鳥要準(zhǔn)備歌唱的原因是（）A.黎明時(shí)，所有的鳥都抖動(dòng)著羽毛，要抖凈露水和濕氣。B.黎明時(shí)是鳥最快活的時(shí)刻，鳥張開喙舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。5、“懦弱、荒涼、奚落”的反義詞分別是（）A.膽怯荒蕪數(shù)落B.勇敢繁華奉承C.勇敢繁華數(shù)落D.膽怯荒蕪奉承6、“萬壽菊欣然怒放?！敝械摹芭敝福ǎ〢.憤怒B.形容氣勢(shì)很盛7、下列句子與其它兩句不同的是（）A.我想，這缸不好用來養(yǎng)小魚小蝦。B.我想，這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。C.我想，這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？8、下列詞語搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.扇動(dòng)翅膀______優(yōu)秀的顧客B.鉆入水中______時(shí)髦的發(fā)式C.吹肥皂泡______尖尖的嘴巴D.改善氣息______無聲地散裂評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、選詞填空。

挺拔挺立。

①____的高粱；揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱．

②幾棵老樹直直的____在山坡上。10、根據(jù)意思寫詩句。

從樹上垂下來無數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來。

____。11、多音字組詞。

繃________；________

模________；________12、我是小小裁判員。

①“春江/水暖/鴨/先知”的朗讀節(jié)奏、停頓是正確的。____

②詩中的“曉”是曉得的意思。____13、猜一猜你能說出成語嗎？

________________14、填上合適的詞語。

一____比賽一____哨響一____牦牛一____驚呼15、照例句；將畫線部分換成一個(gè)成語，寫在括號(hào)里。

例：天空碧藍(lán)碧藍(lán)的；像剛剛用水洗過一樣，只有在傍晚，西邊的天空才會(huì)有幾縷流云。（一碧如洗）

①在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不叫人____呢？____

②只見湖的南北西三面是____。____16、根據(jù)課文《檢閱》；給下面的話加上標(biāo)點(diǎn)。

隊(duì)長(zhǎng)洪亮的聲音打破了沉默的局面____隊(duì)員們____如果把博萊克放在隊(duì)伍第一排_(tái)___讓大家都能看見他____怎么樣____他雖然腿不方便____可仍然是兒童隊(duì)員____還不是一般的隊(duì)員____17、反義詞百寶箱。

①天剛蒙蒙亮，____了一夜的大街又____起來。

②無論是____的冬天，還是____的夏天；我校排球隊(duì)員們都堅(jiān)持艱苦的訓(xùn)練。

③我本以為這件事很____，誰知有這么____。評(píng)卷人得分三、默寫(共9題，共18分)18、補(bǔ)充詩句。

嫦娥。

云海屏風(fēng)____；

長(zhǎng)河____沉。

嫦娥應(yīng)悔____。

____夜夜心。

乞巧。

____，____。

____，____。19、默寫古詩。

望天門山。

李白。

____；

____。

____；

____。20、讀《長(zhǎng)城和運(yùn)河》；按課文填空。

長(zhǎng)城東起____，西至____，它像一條____，在崇山峻嶺中____。運(yùn)河北起____，南至____，它像一條____，穿過四大省，是世界上開鑿最早、最長(zhǎng)的運(yùn)河。長(zhǎng)城和運(yùn)河真____??！我們中華民族的祖先真____?。?1、日積月累。

小兒垂釣。

胡令能。

____垂綸；

側(cè)坐____。

____；

____不應(yīng)人。22、補(bǔ)充詩句。

詠柳。

____；

____綠絲絳。

____；

____。23、默寫古詩。

絕句。

兩個(gè)黃鸝____，____白鷺____。

____，____。24、讀《槐鄉(xiāng)五月》；按課文內(nèi)容填空，并完成練習(xí)。

五月，洋槐開花了?；编l(xiāng)的____，____，似____，一片____。有的槐花____，____；有的槐花____，近看如____。25、默寫古詩。

乞巧。

____，____。

____，____。26、我會(huì)填。

①少壯不努力，____

②書山有路勤為徑，____

③讀書破萬卷，____

④舊書不厭百回讀，____評(píng)卷人得分四、書面表達(dá)(共3題，共24分)27、寫一寫你熟練的一種植物。28、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？29、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評(píng)卷人得分五、改錯(cuò)題(共1題，共5分)30、找出有錯(cuò)的字并改正。

蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚(yáng)____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共7分)31、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】本題考查了漢字的讀音，注意平翹舌的運(yùn)用，聲調(diào)的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可?！窘馕觥緼．正確。B．有誤，“菊花”的“菊”讀音為jú．“仙子”的“仙”讀音為xiān。C．有誤，“招引”的“招”讀音為zhāo。故選：A。2、A【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會(huì)詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過朗讀、感悟，才能體會(huì)到?！窘馕觥砍鲎运未娙巳~紹翁的《夜書所見》，蕭蕭梧葉送寒聲：瑟瑟的秋風(fēng)吹桐樹葉，送來陣陣寒意。蕭蕭：風(fēng)聲。故選：A。3、C【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可?！窘馕觥緼．有誤，“振動(dòng)”的“振”應(yīng)讀“zhèn”。B．有誤，“掠過”的“掠”應(yīng)讀“l(fā)üè”?！案枰鳌钡摹耙鳌睉?yīng)讀“yín”。C．正確。故選：C。4、B【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉?！窘馕觥俊陡赣H，樹林和鳥》這篇文章主要講述了作者的父親對(duì)樹林和鳥的深厚感情。通過閱讀可知，父親知道鳥要準(zhǔn)備歌唱的原因是黎明時(shí)是鳥最快活的時(shí)刻，鳥張開喙舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。故選：B。5、B【分析】考查了找反義詞的能力。反義詞就是指意思相反或相對(duì)的一組詞，表現(xiàn)了事物之間明顯的對(duì)比關(guān)系。怎樣確定一個(gè)詞的反義詞呢？首先要搞清楚原詞素的意思，然后再抓詞素的反義，也可以對(duì)原詞素加以否定，然后找反義詞?！窘馕觥俊芭橙酢避浫?，不堅(jiān)強(qiáng)?！盎臎觥倍嘀竿恋鼗氖?。反義詞“繁華”。反義詞“數(shù)落”。故選：B。6、B【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥俊叭f壽菊欣然怒放?！敝械摹芭毙稳輾鈩?shì)很盛。故選：B。7、A【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子。【解析】A．不同。B、C相同。故選：A。8、D【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語搭配的辨析與應(yīng)用，認(rèn)真分析各選項(xiàng)中的詞語搭配，然后選出不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)．【解析】A、B、C正確。D.有誤，“改善氣息”搭配不當(dāng)?？筛臑椋焊纳茥l件。故選：D。二、填空題(共9題，共18分)9、挺拔挺立【分析】【分析】挺拔：直立而高聳；堅(jiān)強(qiáng)而有力；強(qiáng)勁。挺立：指直立。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)詞義的區(qū)分，在語境中的運(yùn)用情況。10、萬條垂下綠絲絳【分析】【分析】萬條垂下綠絲絳。萬條：泛指柳樹枝條多。詩句的意思：千萬枝柳條像她那綠色的絲帶。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)詩中重要詞語的掌握。理解詩句的意思，體會(huì)作者對(duì)春天的無限熱愛.。11、bēng繃緊běng繃勁mú模樣mó模范【分析】【分析】繃bēng張緊，拉緊：繃緊。小褂緊繃在身上。běng板著；強(qiáng)忍著：繃勁。繃著臉。模mú模樣：人的長(zhǎng)相或裝束打扮的樣子mó法式，規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)：模范。模式?？?。模型。模本。

【點(diǎn)評(píng)】多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。12、對(duì)錯(cuò)【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩文朗讀；翻譯的掌握；“春江/水暖/鴨/先知”的朗讀節(jié)奏、停頓是正確的。曉的意思是早晨。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)掌握詩歌的朗讀節(jié)奏和詩歌重點(diǎn)詞匯的意思，這類題目重點(diǎn)考察。13、如雷貫耳三長(zhǎng)兩短過眼云煙口是心非【分析】【分析】如雷貫耳：響亮得象雷聲傳進(jìn)耳朵里。形容人的名聲大。三長(zhǎng)兩短：比喻意外的災(zāi)禍或事故；現(xiàn)多指死亡。過眼云煙：從眼前飄過的云煙.原比喻身外之物,不必重視.后比喻很快就消失的事物。口是心非：嘴里說得很好，心里想的卻是另一套。指心口不一致。嘴里說的是一套，心里想的又是一套，心口不一。

【點(diǎn)評(píng)】成語有其外形特征，有其本意和引申意義。通過本題可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)成語興趣，識(shí)記積累，提高應(yīng)用成語能力。14、場(chǎng)聲頭聲【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)量詞的掌握。一場(chǎng)比賽；一聲哨響、一頭牦牛、一聲驚呼等都是常見的量詞搭配。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)量詞的掌握，這類題型?？疾?。15、心曠神怡連綿起伏【分析】【分析】心曠神怡：心境開曠；精神愉悅。連綿起伏：連綿：連續(xù)不斷的樣子；起伏：高低不平。連續(xù)不斷而且高低不平。這兩個(gè)成語符合語境。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)成語的理解、掌握、運(yùn)用情況。平時(shí)多注意積累，用時(shí)手到擒來。16、：“”【分析】【分析】所給語句正確的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)為隊(duì)長(zhǎng)洪亮的聲音打破了沉默的局面：“隊(duì)員們！如果把博萊克放在隊(duì)伍第一排；讓大家都能看見他，怎么樣？他雖然腿不方便，可仍然是兒童隊(duì)員，還不是一般的隊(duì)員！”。故答案為“：“；?。?；？；；！””。

【點(diǎn)評(píng)】考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。17、安靜熱鬧寒冷炎熱容易困難【分析】【分析】安靜：沒有聲音；沒有吵鬧和喧嘩。熱鬧：人多歡騰的情景。寒冷：溫度低；與熱相對(duì)。炎熱：氣候極熱。容易：.做起來不費(fèi)事。困難：事情復(fù)雜，阻礙多。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生結(jié)合語境理解詞語，積累反義詞。三、默寫(共9題，共18分)18、燭影深漸落曉星偷靈藥碧海青天七夕今宵看碧霄牽?？椗珊訕蚣壹移蚯赏镌麓┍M紅絲幾萬條【分析】【分析】《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深；長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！镀蚯伞菲呦裣幢滔?，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條?！霸颇钙溜L(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉?！鼻皟删涿枥L了主人公在孤獨(dú)的環(huán)境中一夜不寐的情景。霄xiāo①云：云霄。②天空：重霄；九霄云外。屏風(fēng)，古時(shí)建筑物內(nèi)部擋風(fēng)用的一種家具，所謂“屏其風(fēng)也”。一年一度的七夕又來到了，家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空。

【點(diǎn)評(píng)】這道題是考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。關(guān)鍵就是生字的默寫。對(duì)于古詩的默寫，都是基于讀懂的基礎(chǔ)之上，借助資料等，將課文讀懂，背熟才能進(jìn)行默寫。19、天門中斷楚江開碧水東流至此回兩岸青山相對(duì)出孤帆一片日邊來【分析】【分析】詩人用斷；開兩字寫出了江水的浩大聲勢(shì),用流、回兩字寫出了江流回旋激蕩之態(tài)；一輪紅日,映在碧水、青山、白帆之上,天門山從中間豁然斷開,江水從斷口奔涌而出.浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江東流到此,激起滔天的波浪,回旋著向北流去.兩岸邊的青山,相對(duì)著不斷現(xiàn)出.一艘小船披著朝陽飛也飄來。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)古詩的背誦掌握。20、山海關(guān)嘉峪關(guān)巨龍連綿起伏首都北京天堂杭州綢帶雄偉偉大【分析】【分析】這道題是按課文填空；如果學(xué)生對(duì)課文背得熟，應(yīng)該沒問題，但書寫時(shí)一定注意不要寫錯(cuò)別字?！凹斡P(guān)”不要寫成“加峪關(guān)”，“連綿起伏”“連”不要寫成“聯(lián)”。

【點(diǎn)評(píng)】主要考擦學(xué)生對(duì)課文的背誦情況。學(xué)生對(duì)課文背得熟，應(yīng)該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。21、蓬頭稚子學(xué)莓苔草映身路人借問遙招手怕得魚驚【分析】【分析】考察了學(xué)生對(duì)詩文的背誦及掌握情況；要注意詩中字的寫法，“蓬”字有“艸”字頭，不要寫錯(cuò)，“側(cè)坐”的“坐”不要錯(cuò)寫成“座”。要注意字形的寫法。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)日積月累的掌握。22、碧玉妝成一樹高萬條垂下不知細(xì)葉誰裁出二月春風(fēng)似剪刀【分析】【分析】詠柳賀知章碧玉妝成一樹高；萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這是一首詠物詩,通過贊美柳樹,表達(dá)了詩人對(duì)春天的無限熱愛。柳樹像碧玉裝扮成的美女一樣，千萬枝柳條像她那綠色的絲帶。知道這細(xì)嫩的柳葉是誰剪裁的嗎?就是那象剪刀的二月春風(fēng)啊!

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)《詠柳》的背誦情況。理解詩句的意思，體會(huì)作者對(duì)春天的無限熱愛.。23、鳴翠柳一行上青天窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬里船【分析】【分析】?jī)蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天：譯文：兩個(gè)黃鸝在空中鳴叫，一行白鷺在天空中飛翔。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船：從窗口可以看見西嶺千年不化的積雪，門口停泊著從東吳開來的萬里船。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)古詩的背誦情況。書寫時(shí)應(yīng)注意，獨(dú)體字：天，上橫要短、下橫要長(zhǎng)；撇捺要舒展?！包S、翠、吳”是上下結(jié)構(gòu)，“翠”，上邊不是“羽”下邊是“卒”?！胞Z、鳴、柳、嶺、秋、流、泊、船”是左右結(jié)構(gòu)，“柳”字比較難寫，左邊是“木”右邊是“卯”。24、山山洼洼坡坡崗崗瑞雪初降白茫茫抱在一起遠(yuǎn)看像玉雕的圓球一條一條地掛滿枝頭維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒【分析】【分析】這道題是填空；如果學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容熟悉，應(yīng)該沒問題，但書寫時(shí)一定注意不要寫錯(cuò)別字。特別注意“輸”字，不要寫成“書”。

【點(diǎn)評(píng)】主要考擦學(xué)生對(duì)課文的背誦情況。學(xué)生對(duì)課文背得熟，應(yīng)該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。25、七夕今宵看碧霄牽?？椗珊訕蚣壹移蚯赏镌麓┍M紅絲幾萬條【分析】【分析】乞巧。

七夕今宵看碧霄；牽?？椗珊訕?。意思是：七夕晚上，望著碧藍(lán)的天空，就好像看見隔著“天河”的牛郎織女在鵲橋上相會(huì)。

家家乞巧望秋月；穿盡紅絲幾萬條。意思是：家家戶戶都在一邊觀賞秋月，一邊乞巧（對(duì)月穿針），穿過的紅線都有幾萬條了。

【點(diǎn)評(píng)】這道題主要考察學(xué)生對(duì)《乞巧》的默寫能力，體會(huì)作者的情感，注意“宵、碧、霄、牽、渡、望、絲”的正確寫法。26、老大徒傷悲學(xué)海無涯苦作舟下筆如有神熟讀深思子自知【分析】【分析】少壯不努力；老大徒傷悲。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讀書破萬卷，下筆如有神。舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

【點(diǎn)評(píng)】品讀格言、名言，感悟其中哲理，激發(fā)內(nèi)心力量。所以，多掌握有關(guān)學(xué)習(xí)、勵(lì)志方面的格言、名言，對(duì)小學(xué)生是有好處的。四、書面表達(dá)(共3題，共24分)27、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺(tái)上種了好幾盆月季花。到了花開的時(shí)候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時(shí)間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺(tái)，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細(xì)觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺(tái)上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚懀淮鸢覆皇俏ㄒ坏?。以上僅供參考。

【點(diǎn)評(píng)】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時(shí)要多留心觀察，做個(gè)細(xì)心的孩子。28、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。29、碧青的蒼苔，盛開的紅杏。【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。五、改錯(cuò)題(共1題，共5分)30、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚(yáng)：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚(yáng)或招展，所以右邊是風(fēng)字。招呼：用言語點(diǎn)頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課文字詞的掌握程度，平時(shí)注意積累，就不難找出題中的錯(cuò)誤。六、寫作題(共1題，共7分)31、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還