【2022同步導與練】人教版歷史必修3-第22課《文學的繁榮》-

必修3第22課《文學的富強》導與練

【重點講解】

浪漫主義文學、現實主義文學和現代主義文學的特點

1．浪漫主義文學的主要特點

（1）反對崇尚理性，強調歌頌人的本能感情。

（2）反對古典主義文學形式主義的束縛，在創(chuàng)作中實行夸張手法，富于幻想和傳奇顏色。到19世紀30年月，浪漫主義進展到頂峰。

2．現實主義文學的主要特點

（1）客觀、真實地描繪現實生活。留意反映現實生活的整體、本質，更留意細節(jié)描寫的真實性。

（2）批判性、暴露性。特殊留意底層“小人物”的悲劇命運，對社會現實的猛烈批判在客觀上表達了寬敞人民群眾對資本主義制度的不滿和抗議。

（3）塑造典型環(huán)境中的典型性格。

（4）追求人本主義抱負，主見社會改良。

（5）以長篇小說作為主要形式，使長篇小說的創(chuàng)作空前富強。

3．現代主義文學的主要特點

（1）主觀地表達世界的看法和通過想象表現心理的真實。在藝術手法上，往往沒有開頭、結尾和情節(jié)，只有指示人物活動的粗線條。

（2）沒有或是徒具人形的人物，而不厭其煩地寫某一固定的物。

（3）沒有脈絡、顛倒跳動、多角度、多層次。

（4）語言無規(guī)律、或句法殘缺、或以聲音替代，晦澀難懂。

【難點分析】

一、浪漫主義文學與現實主義文學的主要區(qū)分

1．在描寫對象上：浪漫主義文學強調歌頌人的本能感情和內心主觀感受，而現實主義文學側重再現和剖析社會現實。

2．在表現手法上：浪漫主義文學大多接受夸張手法，富于幻想和傳奇顏色，而現實主義文學對社會現實進行無情揭露和猛烈批判。

3．在思想內容上：浪漫主義文學抨擊封建專制，鞭撻人世間的丑、惡和黑暗，對歐洲社會弊端賜予辛辣的諷刺和揭露；它深化發(fā)掘人類的感情世界，歌頌人世間的美、善和光明，歌頌民主自由，盡情抒發(fā)作者的愛國情感，熱忱洋溢地鼓舞人們?yōu)闋幦∽杂珊捅ж摱範帯，F實主義文學從不同的側面真實地反映當時的社會生活和社會狀況，對現存的社會弊端和社會秩序進行無情揭露和猛烈批判，同時塑造出諸多的英雄人物和正面人物形象，表達了他們對真愛和正義最終必定戰(zhàn)勝邪惡的堅決信念，布滿了戰(zhàn)斗力，激勵著人們?yōu)楦脑飕F實社會和爭取自由幸福而進行不屈的斗爭。

二、現代主義文學與現實主義文學的區(qū)分

現實主義文學現代主義文學從產生和繁盛的時間來看在西方由來已久，文藝復興以來，尤其是啟蒙運動時期，文藝家就主見藝術必需真實地反映社會生活。19世紀30年月起成為文學的主流。

興起于19世紀晚期，20世紀30年月達到鼎盛時期，并取代現實主義成為文學的主流。從興起的社會根源來看

工業(yè)革命后，資本主義社會的沖突開頭大量暴露出來，社會問題日益突出。其次工業(yè)革命后，壟斷資本主義的產物。經濟危機、世界大戰(zhàn)等社會問題使人們對資本主義產生了普遍的危機感，迷?？嗤炊也坏匠雎贰膭?chuàng)作特點來看強調真實具體地描寫現實生活，詳盡分析人類行為相互沖突的趨勢，再現典型環(huán)境中的典型人物，往往因對現實秩序不滿而被稱為批判現實主義。

是一種流派眾多、風格各異的多元化文學，其共同點是集中表現自我，在藝術手法上反傳統(tǒng)。

【學法導航】

1．了解19世紀以來浪漫主義、現實主義文學、20世紀的西方文學和蘇聯、亞非拉美文學取得的主要成就。

2．理解分析文學流派產生的背景，理解文學作品與社會生活、意識形態(tài)與社會存在之間的關系。

3．探究19世紀以來世界文學主要有哪些成就，并了解它們產生的時代背景和影響。

【熱點追蹤】

開排《齊德拉》紀念泰戈爾150周年

出名印度舞蹈藝術家金珊珊和畢業(yè)于上海戲劇學院的武怡老師2011年11月16日聯袂來蘭，加盟指導由蘭州高校外國語學院排演的泰戈爾音樂舞蹈詩劇《齊德拉》。該劇被列入紀念泰戈爾誕辰150周年活動的一部分，是我國西北地區(qū)惟一的紀念活動?！洱R德拉》的故事源于被譽為“印度古代社會百科全書”印度兩大史詩之一的《摩訶婆羅多》，該故事在原著中僅幾行敘述，經泰戈爾妙筆生花，敘述了齊德拉和阿周那的秀麗愛情故事。據悉，由蘭州高校排演的《齊德拉》將于2022年3月在蘭州首演，隨后赴北京、上海、印度溝通演出。

【小資料】

巴爾扎克──文學上的拿破侖

巴爾扎克是19世紀法國宏大的批判現實主義作家，歐洲批判現實主義文學的奠基人和杰出代表。一生創(chuàng)作96部長、中、短篇小說和隨筆，總名為《人間喜劇》。其中代表作為《歐也妮·葛朗臺》、《高老頭》。100多年來，他的作品傳遍了全世界，對世界文學的進展和人類進步產生了巨大的影響。馬克思、恩格斯贊揚他“是超群的小說家”、“現實主義大師”。

巴爾扎克1799年5月20日誕生于一個法國大革命后致富的資產階級家庭，法科學校畢業(yè)后，拒絕家庭為他選擇的受人敬重的法律職業(yè)，而立志當文學家。為了獲得獨立生活和從事創(chuàng)作的物質保障，他曾試筆并插足商業(yè)，從事出版印刷業(yè)，但都以破產告終。這一切都為他生疏社會、描寫社會供應了極為貴重的第一手材料。他不斷追求和探究，對哲學、經濟學、歷史、自然科學、神學等領域進行了深化爭辯，積累了極為廣博的學問。

1829年，巴爾扎克完成長篇小說《舒昂黨人》，這部取材于現實生活的作品為他帶來巨大聲譽，也為法國批判現實主義文學放下第一塊基石，巴爾扎克將《舒昂黨人》和方案要寫的一百四五十部小說總命名為《人間喜劇》，并為之寫了《前言》，闡述了他的現實主義創(chuàng)作方法和基本原則，從理論上為法國批判現實主義文學奠定了基礎。

長期的辛苦嚴峻損害了巴爾扎克的健康，剛過50歲，他就重病纏身了。在巴爾扎克生命垂危時刻，他照舊沉醉在自己制造的世界里，他懇求醫(yī)生延長他的生命，他就能再寫出一部作品。1850年8月18日晚上11點半，巴爾扎克永久閉上了他的那雙洞察一切的眼睛，結束了他辛勤勞累的一生。

巴爾扎克在藝術上取得巨大成就，他在小說結構方面匠心獨運，小說結構多種多樣，不拘一格、并擅長將集中概括與精確描摹相結合，以外形反映內心本質等手法來塑造人物，他還擅長以精細人微、生動逼真的環(huán)境描寫再現時代風貌。恩格斯贊揚巴爾扎克的《人間喜劇》寫出了貴族階級的沒落衰敗和資產階級的上升進展，供應了社會各個領域無比豐富的生動細節(jié)和形象化的歷史材料，“甚至在經濟的細節(jié)方面（如革命以后動產和不動產的重新支配），我學到的東西也要比從當時全部職業(yè)歷史學家、經濟學院和統(tǒng)計學家那里學到的全部東西還要多”。（恩格斯：《恩格斯致瑪·哈克奈斯》）

巴爾扎克以自己的創(chuàng)作在世界文學史上樹立起不朽的豐碑。

【同步訓練】

1．浪漫主義文學的興起有其深刻的社會根源，下列敘述不正確的是

A．它是歐洲資產階級革命高潮時代的產物

B．它反映了對資本主義理性王國的無望

C．當時資本主義內部沖突和弊病開頭暴露

D．它是資本主義社會充分進展的產物

2．某同學開展爭辯性學習，他閱讀了《恰爾德·哈羅德游記》、《唐璜》、《凄慘世界》等一系列相關的作品。依據你的推斷，他爭辯的課題可能與哪一文學流派有關

A．解凍文學

B．古典主義

C．現代主義

D．浪漫主義

3．恩格斯說：“和啟蒙學者的華美語言比起來，‘理性的成功’建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度無望的諷刺畫”在這種“令人極度無望”的社會背景下興起的文學流派是

A．啟蒙文學

B．浪漫主義文

C．現代主義文學

D．古典主義文學

4．浪漫主義文學的主要特征包括

①刻意突出人的理性

②深化發(fā)掘人類的感情世界

③塑造出鮮亮的人物形象

④在文學創(chuàng)作風格上以想像力豐富的構思和跌宕起伏的戲劇情節(jié)為主要特點

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

5．堪稱資本主義的“社會百科全書”的現實主義文學作品是

A．《等待戈多》

B．《紅與黑》

C．《巴黎圣母院》

D．《人間喜劇》

6．下列各項關于批判現實主義文學的敘述錯誤的是

A．19世紀30年月起逐步成為文學的主要潮流

B．熱衷于塑造正面人物和英雄形象

C．按事實描寫生活，對現存秩序猛烈不滿

D．刻意表達對抱負不同的憧憬和追求

7．從19世紀30年月起，現實主義漸漸成為歐美文學的主要潮流，其根本緣由是

A．隨著工業(yè)革命和資本主義經濟的進展，資本主義制度的弊病漸漸暴露

B．古典主義不適時宜，已幾乎絕跡

C．浪漫主義遭到猛烈批判

D．現實主義與浪漫主義作為文藝創(chuàng)作的基本方法是相互排斥的

8．《等待戈多》的作者貝克特是荒誕劇的代表作家，這種荒誕劇的主題所反映的是

A．人生是毫無意義的，人的一生是苦痛的、無望的

B．世界是荒誕的，現實是丑惡的，人們的生活是一種毫無意義的重復

C．街頭流浪漢、殘疾者或精神病人的生活情形，他們每天都在等待

D．現代資本主義文明中的無望、苦悶和迷惘

9．為了更好的了解19世紀美國社會的種族卑視現象，下列人物的作品最值得你參閱的是

A．蕭伯納

B．狄更斯

C．列夫·托爾斯泰

D．馬克·吐溫

10．閱讀下列材料：

材料一：“丑就在美的旁邊，畸形靠近著秀麗，粗俗藏在崇高的背后，惡與善并存，黑暗與光明相共?！?/p>

──《巴黎圣母院》

材料二：“看到金子、占有金子，便是葛朗臺的癮頭”。他真實地想象著，他的金幣“像人一樣的活的，會動的”，它們“會來，回去，會流汗，會繁殖”。他厚顏無恥地對被迫放棄繼承權的女兒說：“孩子，你給了我生路，我有了命啦?！彼谂R終之際還想將神父的鍍金十字架抓到自己手里，攫為己有。由于用力過猛，最終一命嗚呼。

──《人間喜劇》

材料三：人最貴重的是生命，它賜予我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而恥辱。這樣在他臨死的時候就能夠說：“我已把整個的生命和全部精力都獻給最壯麗的事業(yè)──為人類的解放而斗爭?！?/p>

──《鋼鐵是怎樣煉成的》

材料四：作為創(chuàng)作方法，現實主義早在古希臘文學中就已經存在，即使是與現實主義相對獨立的浪漫主義文學，也為現實主義的富強作了預備，它是現實的制造，也是歷史的繼承。

──選自《外國文學史》

請回答：

（1）上述材料一、二、三，分別是哪位作家的作品？從作品的內容特色看，分別代表了哪種文學的特征？

（2）材料二在創(chuàng)作風格上有什么顯著特點？

（3）材料三中的這段名言表現了作者怎樣的人生態(tài)度？它對我們有何啟發(fā)？

（4）結合材料四及所學的學問分析，浪漫主義文學和現實主義文學在創(chuàng)作風格上有何明顯不同？由此，你能得出什么結論。

11．閱讀下列材料：

材料一：1913年，泰戈爾憑借其出名長詩《吉檀迦利》榮獲了諾貝爾文學獎。得獎評語這樣寫道：“由于他那至為敏銳、清爽與秀麗的詩；這詩出之以超群的技巧，并由他自己用英文表達出來，使他那布滿詩意的思想業(yè)已成為西方文學的一部分?！?/p>

材料二：從19世紀中葉起，在文化領域，人為的、地理上的界限漸漸被淡化，世界各種文化之間的溝通、融合不斷加強?！?0世紀50年月以后，世界各個國家、民族和地區(qū)的文化以前所未有的速度傳播、溝通著。

請回答：

（1）材料一反映了當時世界文學進展的什么特點？

（2）依據材料二和所學學問，分別指出促使兩個時期文化溝通加速的緣由。

（3）面對19世紀中期以來的世界文化溝通，有人認為這是資本主義國家對亞、非、拉等國的文化侵略，應當抵制；也有人認為這是不同文化的碰撞、融合，被侵略國家應當有選擇地吸取外來文化，進展本國文化。你認為哪種說法更合理？請就這一問題談談你的看法。

【參考答案】

1．D2．D3．B4．C5．D6．D7．A8．D9．D

10．（1）雨果、巴爾扎克、奧斯特洛夫斯基；浪漫主義文學、現實主義文學、現代主義文學。(2)關注社會問題，深化剖析社會生活，揭露社會罪惡。（3）珍惜生命、寵愛事業(yè)。疼惜生命、珍惜時間、認真學習、做好每一件事。（4）不同：浪漫主義文學深化發(fā)掘人的感情世界，通