




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
滬科版信息技術(shù)選修三第二章第三節(jié)任務(wù)一了解計(jì)算機(jī)教室中的計(jì)算機(jī)訪問因特網(wǎng)的方式說課稿授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以滬科版信息技術(shù)選修三第二章第三節(jié)內(nèi)容為基礎(chǔ),旨在讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)教室中計(jì)算機(jī)訪問因特網(wǎng)的方式。首先,通過實(shí)際演示和講解,使學(xué)生掌握基本的網(wǎng)絡(luò)連接方式;接著,引導(dǎo)學(xué)生通過小組討論,分析不同連接方式的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景;最后,結(jié)合課本實(shí)例,讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)置,確保計(jì)算機(jī)能夠成功連接到因特網(wǎng)。整個(gè)教學(xué)過程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),提升網(wǎng)絡(luò)信息獲取、處理和運(yùn)用能力;發(fā)展學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力,使其能夠分析網(wǎng)絡(luò)連接方式,合理配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)置;增強(qiáng)學(xué)生的信息安全和隱私保護(hù)意識(shí),養(yǎng)成良好的信息行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí):
學(xué)生已具備基本的計(jì)算機(jī)操作能力,了解計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)網(wǎng)絡(luò)有初步的認(rèn)識(shí),能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)搜索和信息篩選。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:
學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)充滿好奇,對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用有較高的興趣。他們具備一定的自主學(xué)習(xí)能力,喜歡通過實(shí)踐操作來學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格偏向于直觀、互動(dòng)和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。
3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):
學(xué)生可能在理解網(wǎng)絡(luò)連接的原理和技術(shù)細(xì)節(jié)上遇到困難,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)配置和故障排查可能感到陌生。此外,由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜性和安全性問題,學(xué)生可能在使用過程中遇到連接不穩(wěn)定、網(wǎng)絡(luò)安全等問題,需要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)解決這些實(shí)際問題。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法:
1.講授法:講解網(wǎng)絡(luò)連接的基本概念和原理。
2.實(shí)踐操作法:指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)配置的實(shí)踐操作。
3.小組討論法:分組討論不同網(wǎng)絡(luò)連接方式的優(yōu)缺點(diǎn)。
教學(xué)手段:
1.多媒體教學(xué):使用PPT展示網(wǎng)絡(luò)連接的步驟和配置界面。
2.教學(xué)軟件:利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)和反饋。
3.網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室:提供真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入(約5分鐘)
激發(fā)興趣:通過展示一張網(wǎng)絡(luò)連接的示意圖,引發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)連接方式的思考,提問:“你們知道計(jì)算機(jī)是如何連接到互聯(lián)網(wǎng)的嗎?”
回顧舊知:簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí),如IP地址、DNS等,為學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容打下基礎(chǔ)。
2.新課呈現(xiàn)(約25分鐘)
講解新知:詳細(xì)講解計(jì)算機(jī)教室中常見的網(wǎng)絡(luò)連接方式,如有線連接、無線連接、撥號(hào)連接等,并介紹各自的優(yōu)缺點(diǎn)。
舉例說明:通過具體案例,如學(xué)校圖書館的網(wǎng)絡(luò)連接方式,幫助學(xué)生理解不同連接方式在實(shí)際應(yīng)用中的選擇。
互動(dòng)探究:將學(xué)生分成小組,討論不同連接方式在計(jì)算機(jī)教室中的適用場(chǎng)景,并分享討論結(jié)果。
3.鞏固練習(xí)(約20分鐘)
學(xué)生活動(dòng):讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中,按照教材指導(dǎo),動(dòng)手實(shí)踐配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)置,連接到互聯(lián)網(wǎng)。
教師指導(dǎo):在學(xué)生實(shí)踐過程中,教師巡回指導(dǎo),幫助學(xué)生解決遇到的問題,確保每個(gè)學(xué)生都能成功連接到互聯(lián)網(wǎng)。
4.課堂總結(jié)(約10分鐘)
總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)連接方式,強(qiáng)調(diào)不同連接方式的選擇和應(yīng)用,以及網(wǎng)絡(luò)配置的注意事項(xiàng)。
5.作業(yè)布置(約5分鐘)
布置作業(yè):讓學(xué)生回家后,查閱資料,了解家庭網(wǎng)絡(luò)連接方式,并撰寫一篇關(guān)于家庭網(wǎng)絡(luò)連接方式的小論文,下節(jié)課分享。知識(shí)點(diǎn)梳理1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
-計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義
-計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類(局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng))
-網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)(星型、總線型、環(huán)型、網(wǎng)狀型)
2.網(wǎng)絡(luò)連接方式
-有線連接:以太網(wǎng)(Ethernet)、光纖(FiberOptic)
-無線連接:Wi-Fi、藍(lán)牙(Bluetooth)、紅外線(Infrared)
-撥號(hào)連接:電話線撥號(hào)、ADSL撥號(hào)
3.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議
-IP協(xié)議(InternetProtocol)
-TCP協(xié)議(TransmissionControlProtocol)
-UDP協(xié)議(UserDatagramProtocol)
-HTTP協(xié)議(HypertextTransferProtocol)
-FTP協(xié)議(FileTransferProtocol)
4.網(wǎng)絡(luò)配置
-IP地址配置:靜態(tài)IP、動(dòng)態(tài)IP
-子網(wǎng)掩碼(SubnetMask)
-默認(rèn)網(wǎng)關(guān)(DefaultGateway)
-DNS服務(wù)器(DomainNameServer)
5.網(wǎng)絡(luò)安全
-防火墻(Firewall)
-殺毒軟件(AntivirusSoftware)
-數(shù)據(jù)加密
-網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)系統(tǒng)(IDS)
6.常見網(wǎng)絡(luò)設(shè)備
-路由器(Router)
-交換機(jī)(Switch)
-網(wǎng)絡(luò)hubs
-無線接入點(diǎn)(WirelessAccessPoint)
7.網(wǎng)絡(luò)故障排除
-網(wǎng)絡(luò)連接故障
-網(wǎng)絡(luò)速度慢
-網(wǎng)絡(luò)無法訪問特定網(wǎng)站
-網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障
8.實(shí)踐操作
-配置本地連接(LocalAreaConnection)
-連接到無線網(wǎng)絡(luò)(Wi-Fi)
-使用命令提示符(CommandPrompt)檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)連接
-利用網(wǎng)絡(luò)診斷工具進(jìn)行故障排查
9.網(wǎng)絡(luò)禮儀與規(guī)范
-尊重網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)
-合理使用網(wǎng)絡(luò)資源
-遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)范
-網(wǎng)絡(luò)道德行為準(zhǔn)則
10.網(wǎng)絡(luò)發(fā)展與應(yīng)用
-物聯(lián)網(wǎng)(InternetofThings,IoT)
-云計(jì)算(CloudComputing)
-大數(shù)據(jù)(BigData)
-5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)板書設(shè)計(jì)①計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
-計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義
-網(wǎng)絡(luò)分類:局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)
-網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洌盒切?、總線型、環(huán)型、網(wǎng)狀型
②網(wǎng)絡(luò)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年廣西部分學(xué)校高一上學(xué)期12月階段性考試化學(xué)試卷
- 2025年度物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用投資入股合作協(xié)議
- 2025年度客服工作計(jì)劃范文(四)
- 中國(guó)化纖紡機(jī)配件行業(yè)發(fā)展監(jiān)測(cè)及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告
- 中國(guó)眼鏡制造行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展監(jiān)測(cè)及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告
- 2025年度住宅小區(qū)物業(yè)服務(wù)費(fèi)結(jié)算與支付合同
- 中國(guó)半導(dǎo)復(fù)合材料行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)態(tài)勢(shì)分析及投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025年度電子商務(wù)數(shù)據(jù)泄露預(yù)警與應(yīng)急響應(yīng)服務(wù)協(xié)議
- ct保修合同范本
- 中國(guó)開關(guān)磁阻電動(dòng)機(jī)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展監(jiān)測(cè)及投資戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 市場(chǎng)消防安全課件
- 名師工作室建設(shè)課件
- 2025-2025學(xué)年度人教版小學(xué)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
- 《電力建設(shè)工程施工安全管理導(dǎo)則》(NB∕T 10096-2018)
- 2024-2025學(xué)年廣東省部分學(xué)校高一(上)第一次聯(lián)合考試物理試卷(含答案)
- 《黃色新聞的泛濫》課件
- 2024年山東省公務(wù)員考試《行測(cè)》真題及答案解析
- 化工原理Ⅱ?qū)W習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 2024-2025學(xué)年初中體育與健康九年級(jí)全一冊(cè)人教版(2024)教學(xué)設(shè)計(jì)合集
- 環(huán)保產(chǎn)業(yè)政策及市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析研究
- 2024年河南省高考對(duì)口升學(xué)語文英語試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論