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文檔簡介
2025屆吉林省舒蘭市達標名校中考聯(lián)考生物試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、下列說法不正確的是()A.自然資源非常豐富,取之不盡,用之不竭B.自然資源有些不可能再生,應合理開發(fā)利用C.自然資源有些可再生,也應合理開發(fā)利用D.對森林資源開發(fā)利用時可采取砍伐量小于再植量2、鐵皮石斛是我國傳統(tǒng)的名貴中藥材(如圖甲),生于較高海拔的陰濕巖石上。某興趣小組為探究其對金黃色葡萄球菌生長的影響,取5個直徑相同的已滅菌的圓紙片分別置于不同濃度的鐵皮石斛勻漿液和蒸餾水中浸泡2h后,放置在涂布有金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)基上,一段時間后結果如表。下列說法錯誤的是()A.鐵皮石斛生活在陰濕環(huán)境中,屬于苔蘚植物B.本實驗的變量是鐵皮石斛勻漿液的濃度C.浸泡蒸餾水的圓紙片組起對照作用D.鐵皮石斛對金黃色葡萄球菌的生長有抑制作用3、植樹造林利于改善人類生存的自然環(huán)境,這是因為綠色植物可以A.使大氣中二氧化碳含量保持不變B.使生物圈中氧氣含量保持不變C.維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡D.維持大氣中二氧化碳和氧氣的含量不變4、下列有關禽流感病毒的敘述,錯誤的是()A.屬于動物病毒B.由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成C.只能感染禽類D.只能寄生在活細胞里進行生命活動5、對下圖的理解或解釋錯誤的是A.圖甲:胎兒生活在羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質和氧B.圖乙:在吸氣時,膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大C.圖丙:心房收縮,血液被壓出心房,穿過心房與心室之間的瓣膜進入心室D.圖?。哼h處物體形成的物像落在視網膜的前方,可以佩戴凸透鏡加以矯正6、與綠色植物相比,人體的結構層次的特點是具有A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)7、下圖為縮手反射反射弧的模式圖,若④處損傷,其他部分正常,當感受器受到刺激時將表現為()A.有感覺,且能縮手B.有感覺,但不能縮手C.無感覺,但能縮手D.無感覺,且不能縮手8、污染已成為世界上日益嚴重的環(huán)境問題,全球性的大氣污染主要表現在()A.酸雨、溫室效應、生物入侵B.溫室效應、亂砍濫伐、臭氧層破壞C.酸雨、溫室效應、臭氧層破壞D.臭氧層破壞、汽車尾氣、塑料垃圾9、呼吸作用的實質和意義是()A.分解有機物,貯藏能量,并轉移到儲藏器官中B.分解有機物,釋放能量,供各項生命活動所需要C.吸收氧氣,放出二氧化碳,保持大氣成分相對穩(wěn)定D.制造有機物,釋放能量,供各項生命活動所需要10、動物越高等,學習行為越復雜高等,這有利于()A.獲得食物B.逃避敵害C.尋找配偶D.適應復雜的生活環(huán)境11、以下是“綠葉在光下制造淀粉”實驗的相關描述,其中不正確的是()A.把天竺葵放在黑暗處一晝夜,葉片內的淀粉會運走耗盡B.將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素C.葉片的遮光部分滴加碘液后變藍色D.本實驗證明:淀粉是光合作用的產物,光是光合作用的必要條件12、下列關于傳染病和免疫的說法正確的是()A.唾液中的溶菌霉的殺菌作用和接種麻疹疫苗預防麻疹,都屬于特異性免疫B.加強鍛煉增強免疫力、搞好個人衛(wèi)生都是預防傳染病措施中的切斷傳播途徑C.日前可能直接或間接接觸到艾滋病患者或HIV攜帶者的人都是艾滋病易感人群D.免疫對人體總是有益的,人體的免疫功能越強越好13、同學們在實驗課上制作并觀察各種植物裝片,以下裝片中顯示組織類型最多的是()A.西紅柿外表皮B.洋蔥鱗片葉外表皮C.芹菜中的螺紋導管D.空心菜葉片橫切14、關注健康對每個人是非常重要的,下列做法或認識正確的是()A.預防艾滋病,我們應該遠離艾滋病患者B.青少年大量食用保健品更有利于身體發(fā)育C.制作食品時食品添加劑需限量使用D.OTC需要憑醫(yī)師處方才可購買15、形成尿液的器官是()A.腎臟B.肝臟C.輸尿管D.尿道16、取一個成熟的桔子,撕下表皮,露出里面的果肉,吃的時候感覺酸甜可口,并能看到一些“筋絡”.這說明桔子中有()A.保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織B.上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導組織C.保護組織、營養(yǎng)組織、結締組織D.保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織17、我國淡水魚中,被稱為“四大家魚”的是()A.草魚鯽魚青魚鯉魚 B.鰱魚草魚鯽魚青魚C.鳙魚鰱魚草魚青魚 D.草魚青魚鯉魚鳙魚18、下列均為呼吸系統(tǒng)的組成器官,其中主要的器官是()A.鼻腔 B.肺 C.支氣管 D.氣管19、細胞分裂過程中,最先分裂的結構是()A.細胞核 B.細胞質 C.細胞膜 D.細胞壁20、鳥類飛行時,牽動翅膀扇動的結構是(
)A.羽毛 B.骨骼 C.皮膚 D.骨骼肌21、為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件,曉峰同學通過實驗記錄了以下實驗數據,并據表中的數據得出了下列結論,你認為正確的是()實驗數據表一:(其他條件相同)溫度(℃)10152025303540萌發(fā)率/%9216385784432實驗數據表二:(25℃)種子含水量/%30405060708090種子萌發(fā)率/%16335673868142A.該植物種子在40℃以上的條件下不能萌發(fā)B.該植物種子含水量越大,萌發(fā)率越高C.表一實驗數據表明,該植物種子萌發(fā)最適宜的溫度是25℃左右D.該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關22、下列有關生物某種生理活動的敘述中,正確的是()A.人體出現炎癥時,血液中白細胞的數量多于紅細胞B.南瓜從莖的基部切斷后,會有液體持續(xù)不斷地流出,原因之一是根尖細胞液的濃度小于土壤溶液的濃度C.噬菌體侵入細菌后,利用自身物質合成新的噬菌體D.玉米種子萌發(fā)的過程中,胚的干重變化是逐漸增加23、四位小朋友到李爺爺家做客,李爺爺興致勃勃地告訴他們,2014年又是大豐收。種的蘿卜、藕最大的重約五千克,冬瓜最重的二十幾千克。四位同學就此發(fā)表了各自的意見,請你判斷出正確的結論是()A.蘿卜、冬瓜的原材料主要應是二氧化碳和水.而藕則是水和無機鹽B.蘿卜、冬瓜、藕的原材料主要應是二氧化碳和水C.蘿卜的原材料是水和無機鹽,藕是水和泥池中的營養(yǎng)物質,而冬瓜則是二氧化碳和水D.蘿卜、冬瓜和藕的原材料主要是由水和無機鹽組成,其次是二氧化碳24、俗話說“大樹底下好乘涼”、“千里之堤,潰于蟻穴”。這都體現了()A.生物能影響環(huán)境 B.生物能適應環(huán)境C.環(huán)境能影響生物 D.生物依賴環(huán)境25、下列有關人體生理活動的敘述,正確的是()A.血液中的氣體都是由紅細胞中的血紅蛋白來運輸B.腎小管重吸收作用消耗的氧氣是通過擴散作用從血液進入組織細胞C.經體循環(huán),血液因營養(yǎng)物質減少,代謝廢物增多,動脈血變成了靜脈血D.人能夠控制呼吸運動暫時停止,這說明人的呼吸中樞位于大腦皮層上26、某學校生物興趣小組的同學在校園溫室里種了一些西瓜,西瓜開花一段時間后結出了果實。請回答有關問題。經過傳粉、受精后,雌蕊的_____發(fā)育成果實。西瓜成熟后,同學們選取果實的不同部位制作臨時_____(裝片除涂片切片),在顯微鏡下觀察到如圖圖像。位于不同部位的細胞形態(tài)各異,這是由分生組織經過細胞的分裂和_____形成的。西瓜外果皮具有保護功能,根據圖中組織細胞特征判斷,圖_____為西瓜外果皮。圖C顯示的是導管,它屬于_____組織,能輸送水分和無機鹽;根吸收水分和無機鹽的主要部位是_____。27、顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構。如圖為顯微鏡的使用過程,請據圖回答:(1)顯微鏡的主要結構是[]_____和[]_____。(2)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時眼睛要注視甲圖中的[]_____;需要調換物鏡時應轉動_____。(3)乙圖中的鏡頭能使物像放大的最大倍數是_____倍;能使視野中觀察到細胞數目最多的鏡頭組合是_____(填序號)。(4)丙圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞和人的口腔上皮細胞圖像。圖像A效果欠佳,是因為圖中出現了_____。(5)下圖中①②③④是李麗同學在觀察中看到的圖像,請根據圖像特點,按照圖像出現的先后順序排序:_____,要使視野從②變?yōu)棰?,應調節(jié)_____準焦螺旋。28、人體是一個統(tǒng)一整體,各器官、系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體的某些生理活動示意圖,請據圖回答下列問題:圖中①的生理過程是_______。B系統(tǒng)的主要器官是________。輸血時以輸同型血為宜,若輸血中出現凝集現象,最容易導致_______堵塞。若圖中D是泌尿系統(tǒng),一部分葡萄糖在D中從離開血液又回到血液途徑的結構依次是:入球小動脈→______(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管網。生物能排出體內產生的廢物,圖中只能經②不能經過③排出的物質是_______。人體各系統(tǒng)能夠協(xié)調配合工作,主要是靠_________的調節(jié)。29、根據右圖和提供的資料,回答問題:很早以前,我國勞動人民就學會了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“桑基魚塘”生態(tài)農業(yè)。隨著科學技術的進步,“?;~塘”也得到了不斷的發(fā)展,人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣喂魚。這樣,就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農業(yè)結構,變在敢“桑、蠶、氣、魚”的新技術開發(fā)區(qū)型農業(yè)結構。(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,桑與蠶是關系。(2)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質生產沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是。(3)魚進行生命活動所需要的能量最終來自。(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,物質經多次重復利用,提高了率。(5)DDT是一種很難分解的有毒物質,如果DDT進入該生態(tài)系統(tǒng),體內DDT含量最高的生物應是。30、動物的行為資料1:烏魯木齊動物園的黑猩猩“佳庫”,現年17歲,剛引進時,飼養(yǎng)員發(fā)現他有抽煙的嗜好,抽煙的姿勢還非常的酷。它已經會使用打火機,調皮的它也能接照飼養(yǎng)員和游客的指令“還回”打火機,后又在游客的“唆使”下學會了喝啤酒,它能自己打開瓶蓋和易拉罐蓋。資料2:剛出生的小袋鼠像鉛筆頭大小,長2厘米,重0.5﹣0.75克。它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部,靠前肢和靈敏的嗅覺,小袋鼠沿著媽媽給它舐出的道路爬進育兒袋,叼著袋里的乳頭發(fā)育成長。請根據資料內容,結合所學知識回答下列問題:黑猩猩“佳庫”學會了抽煙,甚至能自己打開瓶蓋和易拉罐蓋,這種行為屬于_____行為;剛出生的小袋鼠依靠本能爬進育兒袋中,這屬于_____行為,受到體內_____的控制;野外生存的黑猩猩和袋鼠常常集群行動,群體受首領的指揮,這說明它們還有_____行為;在動物群體中,信息傳遞和交流可通過聲音、動作和_____來進行。31、認真閱讀資料,回答下列問題:資料一2019年12月以來,湖北省武漢市部分醫(yī)院陸續(xù)發(fā)現了多例有華南海鮮市場暴露史的不明原因肺炎病例,現已證實為2019新型冠狀病毒感染引起的急性呼吸道傳染病。2020年2月11日,世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞在瑞士日內瓦宣布,將新型冠狀病毒感染的肺炎命名為“COVID-19”。2020年3月11日,世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞宣布,根據評估,世衛(wèi)組織認為當前新冠肺炎疫情可被稱為全球大流行(pandemic)。資料二中國地震臺網正式測定:3月20日09時33分在西藏日喀則市定日縣發(fā)生5.9級地震,震源深度10千米。震中周邊20公里內的鄉(xiāng)鎮(zhèn)有曲洛鄉(xiāng)、措果鄉(xiāng)、加措鄉(xiāng),目前當地消防救援人員已攜帶救援裝備趕往震中查看災情。地震發(fā)生之后,在政府的組織和救援者的幫助下,當地災民采取了一系列防疫措施:保護水源,食物煮熟后食用,消滅蚊蟲,對患病者及時隔離治療。(1)目前,新冠肺炎疫苗正在抓緊研制中,一般情況下,疫苗是用失活或減毒的_____制成的生物制品。從免疫角度看,接種的疫苗相當于_____,這種免疫過程屬于_____(選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)。給人們接種疫苗的目的是_____。(2)目前,世界衛(wèi)生組織判定新冠肺炎疫情可被稱為全球大流行,新冠肺炎的病原體是_____,構成傳染病在災區(qū)蔓延流行的三個環(huán)節(jié)分別是傳染源、_____和易感人群。(3)新冠肺炎爆發(fā)以來,多地醫(yī)用酒精、84消毒液等消毒用品短缺,人們用酒精擦拭物品,84噴灑消毒屬于預防傳染病措施中的_____。(4)醫(yī)護人員在救災過程中,發(fā)現有鮮紅的血液從一傷者大腿處一股一股地噴出,極有可能是_____血管出血,因此醫(yī)護人員立即在傷口的_____用止血帶止血。
參考答案1、A【解析】自然資源并不是取之不盡,用之不竭,A錯誤;非再生資源總會有枯竭的一天,因此應合理地開發(fā)和利用,B正確;有些自然資源可再生,也應合理地開發(fā)和利用,C正確;對森林資源要采取砍伐量小于再植量的利用措施,保證森林資源的可持續(xù)發(fā)展,D正確。2、A【解析】
(1)苔蘚植物一般都很矮小,有莖和葉的分化,但莖中無導管,葉中無葉脈,所以沒有輸導組織,根非常簡單,稱為假根。鐵皮石斛屬于被子植物,具有根、莖、葉、花等器官。(2)據表分析:該實驗的變量為鐵皮石斛勻漿液的濃度,浸泡蒸餾水的圓紙片組起對照作用,鐵皮石斛對金黃色葡萄球菌的生長有抑制作用。
(3)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量。對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
【詳解】A.由題干圖甲可知,鐵皮石斛具有根、莖、葉、花等器官,因此屬于被子植物,A錯誤。
B.由實驗過程可知,本實驗的變量是鐵皮石斛勻漿液的濃度,每個濃度重復3次的目的是避免偶然性,B正確。
CD.分析實驗數據,可得出結論:隨著鐵皮石斛勻漿液濃度的上升,平均抑菌圈直徑逐漸增加;因此,浸泡蒸餾水的圓紙片組起對照作用,鐵皮石斛對金黃色葡萄球菌的生長有抑制作用,CD正確。
故選:A?!军c睛】解答本題的關鍵是根據表格數據判斷實驗的變量和結論。3、C【解析】綠色植物在生物圈中的作用主要體現在:①能進行光合作用制造有機物,是生物圈中的生產者,是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源;②綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中,同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡,即碳-氧平衡;③綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)。所以大面積綠化有利于改善人類賴以生存的自然環(huán)境,這是因為綠色植物可以進行光合作用,可穩(wěn)定大氣中氧和二氧化碳的含量。4、C【解析】
病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。【詳解】我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒,細菌病毒又叫噬菌體。流感病毒是寄生在人等動物的體內來生活的,因此屬于動物病毒,A正確;由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成,B正確;高致病性禽流感是禽流感流行感冒的簡稱,是由A型禽流行感冒病毒引起的一種禽類(家禽和野禽)傳染病。禽流感病毒感染后可以表現為輕度的呼吸道癥狀、消化道癥狀,死亡率較低;或表現為較嚴重的全身性、出血性、敗血性癥狀,死亡率較高。高致病性禽流感病毒可以直接感染人類,并造成死亡,C錯誤;只能寄生在活細胞里進行生命活動,D正確?!军c睛】解答此類題目的關鍵是熟記病毒的結構特點。5、D【解析】A、甲圖是胎兒在子宮內的發(fā)育情況,子宮內的羊水是胎兒生活的環(huán)境,胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質和氧,產生的代謝廢物也通過胎盤和臍帶排出。A正確;B、圖乙中,膈頂下降,膈肌收縮,使胸廓的上下徑增大,胸廓容積增大,肺內氣壓減小,人體吸氣,B正確;C、圖丙表示的是心臟的工作過程,圖中房室瓣打開,血液由心房進入心室,心房收縮,心室舒張,C正確。D、丁圖中,遠處物體形成的物像落在視網膜的前方,這是近視眼的表現,需要佩戴凹透鏡進行矯正,D錯誤。故選D。6、D【解析】人體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,植物的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體,可見,與綠色植物相比,人體的結構層次的特點是具有系統(tǒng),D正確。7、B【解析】試題分析:反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如④傳出神經被破壞,即使有適宜的刺激人體也不會作出反應,即不能運動??键c:反射弧的結構和功能。8、C【解析】試題分析:酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性氣體如二氧化硫、氮氧化物等造成的.酸雨的主要成分是硫酸、硝酸等.酸雨危害動植物和人的健康;溫室效應主要是由于現代化工業(yè)社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣,大量排放尾氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的.臭氧層的破壞給人類和其他生物的健康造成危害.所以全球性的大氣污染主要是指:酸雨、溫室效應、臭氧層破壞故選C.考點:酸雨、溫室效應和臭氧層的破壞的成因、危害及預防.9、B【解析】
細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,叫呼吸作用。【詳解】呼吸作用是生物的基本特征,進行的場所是線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,在此過程中釋放出大量的能量,一方面滿足自身的需要,另一部分以熱能的形式散失出去,所以呼吸作用的實質是分解有機物,釋放能量,滿足各種生命活動的需要,B正確?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握呼吸作用的實質。10、D【解析】
學習是指動物在成長過程中,通過經驗的影響,發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程。動物的種類越高等,學習能力越強,學習行為所占的比重越大,利用經驗解決問題能力就越強?!驹斀狻縿游锿ㄟ^后天的學習,大大地提高了適應復雜環(huán)境的學習能力。動物學習能力的大小與其進化的程度成正相關,動物的種類越高等,學習能力就越強,學習行為所占的比重就越大,適應復雜的生活環(huán)境的能力越強。故選:D【點睛】解答此類題目的關鍵是理解動物學習行為的意義。11、C【解析】
本題考查綠色植物在光下制造有機物的實驗中,可以從實驗步驟和操作目的原因方面來切入?!驹斀狻烤G色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用.在綠葉在光下制造有機物實驗中,為了驗證綠色植物在光下能制造淀粉,必須先讓葉片內原有的淀粉運走耗盡,才能驗證葉片內的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的。把天竺葵放在暗處一晝夜,目的是讓葉片內的淀粉會運走耗盡,故A不符合題意。酒精能溶解葉綠素,因此將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素,便于觀察葉片顏色的變化。(變成黃白色,點上碘液后就容易看出是否變藍,故B不符合題意。淀粉遇碘液變藍是淀粉的特性,光合作用只有在光下才能進行制造淀粉,因此葉片的遮光部分滴加碘液后不變藍色,而葉片的未遮光部分滴加碘液后變藍色,故C符合題意。本實驗證明:淀粉是光合作用的產物,光是光合作用的必要條件,故D不符合題意。故選C?!军c睛】解答此題的關鍵是知道綠色植物在光下合成淀粉的基本步驟及實驗的注意事項。12、C【解析】
免疫是人體的一種防御功能,人體依靠這種功能識別“自己”“非己”成分,能夠破壞和排斥進入體內的抗原物質,清除自身產生的損傷細胞核腫瘤細胞,維持人體內部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定.【詳解】A、唾液中的溶菌霉的殺菌作用屬于非特異性免疫,接種麻疹疫苗預防麻疹,屬于特異性免疫,錯誤;
B、加強鍛煉增強免疫力屬于保護易感人群、搞好個人衛(wèi)生都是預防傳染病措施中的切斷傳播途徑,錯誤;
C、日前可能直接或間接接觸到艾滋病患者或HIV攜帶者的人都是艾滋病易感人群,正確;
D、免疫是人體的一種防御功能,人體依靠這種功能識別“自己”“非己”成分,能夠破壞和排斥進入體內的抗原物質,清除自身產生的損傷細胞核腫瘤細胞,維持人體內部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定.故免疫對人體有保護作用是正確的,但當人體某些器官損壞,需要移植外界器官時,由于免疫的存在,不容易移植成活,這種情況下,免疫不是有益的,錯誤;【點睛】本題考查免疫的功能.13、D【解析】
植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織和機械組織等,它們各有不同的特點和功能?!驹斀狻緼、保護組織一般位于植物體各器官的表面,由表皮細胞構成,具有保護內部柔嫩部分的功能,如西紅柿的表皮主要由表皮細胞構成,屬于保護組織,故A不符合題意;B、洋蔥鱗片葉外表皮有保護作用,屬于保護組織,故B不符合題意;C、芹菜的導管壁增厚部連續(xù)成螺旋形的導管,在折斷時,導管內壁增厚的螺旋部脫離,成為螺旋狀的細絲,直徑僅為3~5微米,這些細絲很像被拉長后的彈簧,在彈性限度內不會被拉斷,一般可拉長至10厘米左右,具有運輸營養(yǎng)物質的作用,因此屬于輸導組織,故C不符合題意;D、空心菜葉片橫切后顯示的組織類型有①保護組織:上、下表皮細胞屬于保護組織;②營養(yǎng)組織:包括柵欄組織(靠近上表皮)和海綿組織(靠近下表皮),叫葉肉細胞,屬于營養(yǎng)組織;③輸導組織:葉脈部分,導管細胞、篩管細胞屬于輸導組織,故D符合題意。【點睛】本題主要考查植物的幾種主要組織及功能。理解掌握植物的幾種主要組織及功能是解答此題的關鍵。14、C【解析】試題分析:A.艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中,因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等,但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV,錯誤,不符合題意;B.保健品不可以大量食用,適量的服用是可以的,錯誤,不符合題意;C.食品添加劑的使用一定要限量,過多對人體有害,正確,符合題意;D.OTC是非處方藥,不需要醫(yī)師的處方便可購買,錯誤,不符合題意;故選C??键c:本題考查的是傳染病的預告,食品安全和安全用藥。15、A【解析】人體泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成,腎臟是形成尿液的器官,也是泌尿系統(tǒng)的主要器官。16、D【解析】
植物的組織主要有:保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導組織.機械組織等.它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能,據此解答?!驹斀狻恐参锏闹饕M織類型及功能如下表:桔子的果皮具有保護內部柔嫩部分的功能;屬于保護組織;桔子的果肉有儲存營養(yǎng)物質的功能,屬于營養(yǎng)組織;桔子的“筋絡”能運輸營養(yǎng)物質,屬于輸導組織。故選D。【點睛】結合四種組織的圖形來識記,真正理解它們的特點和功能,同時要注意區(qū)分植物的組織與動物的組織。17、C【解析】
我國有優(yōu)良的淡水魚養(yǎng)殖品種,主要有鳙魚、鰱魚、草魚、青魚、鯽魚和鯉魚,其中鳙魚、鰱魚、草魚和青魚通常稱為“四大家魚”?!驹斀狻课覈袃?yōu)良的淡水魚養(yǎng)殖品種,主要有鳙魚、鰱魚、草魚、青魚、鯽魚和鯉魚,其中鳙魚、鰱魚、草魚和青魚通常稱為“四大家魚”。鰱魚又叫白鰱。在水域的上層活動,吃綠藻等浮游植物;鳙魚的頭部較大,俗稱“胖頭魚”,又叫花鰱。棲息在水域的中上層,吃原生動物、水蚤等浮游動物;草魚生活在水域的中下層,以水草為食物;青魚棲息在水域的底層,吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物;這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率,增加魚的產量?!军c睛】解答此類題目的關鍵是熟知四大家魚及特點。18、B【解析】試題分析:呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,是氣體進出的通道.肺是氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.肺泡數量多,總表面積大,外面纏繞著豐富的毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成,這些特點有利于肺泡與血液之間進行氣體交換。故選B考點:此題考查的是呼吸道的組成和功能。19、A【解析】
此題考查了細胞分裂的過程,思考解答?!驹斀狻考毎至训木唧w過程是:細胞分裂時細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核,最后,在原來的細胞的中央,形成新的細胞膜和細胞壁,這樣,一個細胞就分裂成為兩個細胞。動物細胞是原來細胞中央的細胞膜向內凹陷縊裂成兩個細胞;植物細胞是在中央形成新的細胞壁和細胞膜,由一個分成兩個??梢娫诩毎至训倪^程中首先發(fā)生變化的是細胞核,細胞核中的染色體首先要完成復制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.這樣,兩個新細胞的染色體形態(tài)和數目相同,新細胞和原細胞的染色體相同和數目也相同.保證了新細胞和原細胞遺傳物質一樣。故選A【點睛】解答此題的關鍵是知道細胞分裂過程中各結構的變化順序是:細胞核→細胞質→細胞膜(細胞壁)。20、D【解析】鳥類與飛翔有關的胸肌特別發(fā)達,約占體重的1/5,它能發(fā)出強大的動力,可以有力地帶動翅膀扇動。鳥類飛行時,牽動翅膀扇動的結構是骨骼肌。21、C【解析】試題分析:從表一可知,該同學并沒有探究在40℃以上的條件下種子是否能夠萌發(fā),因此結論不能毫無根據的得出,A錯誤;從表二可知,種子的含水量在70%~80%之間,種子的萌發(fā)率最高,低于和高于該數值,種子的萌發(fā)率都降低,B錯誤;從表一實驗數據可知,該植物種子萌發(fā)最適宜的溫度是25℃左右,低于和高于該溫度,種子的萌發(fā)率都降低,C正確;該同學所做的兩個實驗都是在有氧氣的情況下進行的,他并沒有探究氧氣的濃度對種子萌發(fā)的影響,因此不能得出結論植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關的結論,D錯誤??键c:探究種子萌發(fā)的條件;種子萌發(fā)的條件和過程。22、D【解析】
(1)紅細胞具有運輸氧氣和部分二氧化碳的作用;白細胞具有吞噬病菌和防御保護作用。(2)植物吸水還是失水主要取決于細胞液的濃度和周圍水溶液濃度的大小;當細胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時,細胞吸水;當細胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度,細胞失水。(3)根據病毒寄生的生物體的不同,我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒,細菌病毒又叫噬菌體。病毒的繁殖稱為自我復制?!驹斀狻緼.紅細胞的數量最多,人體出現炎癥時血液中白細胞會大量增多,但不會比紅細胞多,A錯誤確。B.南瓜從莖的基部切斷后,會有液體持續(xù)不斷地流出,原因之一是根尖細胞液的濃度大于土壤溶液的濃度形成滲透壓,利于植物吸水,B錯誤。C.噬菌體侵入細菌后,只能利用宿主活細胞內現成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質成分;以核酸和蛋白質等元件的裝配實現其大量繁殖,因此病毒的繁殖又稱為自我復制,C錯誤。D.玉米是單子葉植物,其種子萌發(fā)時所需要的能量由胚乳提供,但胚乳不屬于胚的一部分,所以其種子萌發(fā)過程中,胚干重沒有下降,而是隨著胚的各部分發(fā)育而不斷上升。因此,玉米種子萌發(fā)的過程中,胚的干重變化是逐漸增加,D正確。故選D?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞的吸水和失水原理、噬菌體的生殖特點以及血細胞的特點與功能。23、B【解析】試題分析:植物的生長依靠自身通過光合作用制造的有機物,而光合作用的原料是二氧化碳和水,因此不管蘿卜、冬瓜還是藕,它們生長的原材料都是二氧化碳和水??键c:光合作用過程中的物質轉化和能量轉化。24、A【解析】
生物與環(huán)境之間是相互作用密不可分的,環(huán)境可以影響生物的生長發(fā)育和繁殖,同樣生物的生長發(fā)育和繁殖也會反作用于環(huán)境。【詳解】生物通過自身的生命活動,不斷地從環(huán)境中獲取營養(yǎng)物質,同時又將新陳代謝的產物(氧、二氧化碳、水等)排放到環(huán)境中去,因此,生物的生命活動對無機環(huán)境也有影響。例如,“千里之堤,毀于蟻穴”,是白蟻在大堤內挖洞影響了大堤的牢固性,體現了生物對環(huán)境的影響?!按髽涞紫潞贸藳觥闭f明是大樹的蒸騰作用使周圍環(huán)境溫度降低了,體現的是生物影響環(huán)境。故選A?!军c睛】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋。25、B【解析】紅細胞中的血紅蛋白在含氧量高的地方與氧容易結合,在含氧量低的地方與氧容易分離,紅細胞的功能是運輸氧;紅細胞還運輸一部分二氧化碳.血液中的大部分二氧化碳是通過血漿運輸的,A錯誤;腎小管的重吸收作用消耗的氧氣是通過擴散作用,完成血液與組織細胞的氣體交換,B正確;經體循環(huán)血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血,而不是因為營養(yǎng)物質減少,代謝廢物增多,C錯誤;呼吸中樞位于腦干,而不是大腦皮層,D錯誤。尿液的形成。【名師點睛】尿的形成主要包括兩個連續(xù)的生理過程:腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用。26、子房裝片分化B輸導成熟區(qū)【解析】
植物的組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織、機械組織等,它們各有一定的生理功能。【詳解】(1)桃花在完成傳粉、受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育:可見,子房發(fā)育果實。(2)(3)細胞分化就是受精卵通過細胞分裂產生新細胞都有分裂能力,后來細胞在發(fā)育過程中,大部分細胞失去了分裂能力,這些細胞各自具有了不同的功能,他們在形態(tài)和功能上逐漸發(fā)生了變化,這個過程叫做細胞分化。明明同學用西瓜果實的不同部位制成臨時裝片,如圖是他在顯微鏡下觀察到的物像,圖B屬于保護組織,圖C屬于輸導組織。根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部,根內部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽?!军c睛】熟練掌握生物學的基礎知識即可解答。27、a目鏡b物鏡b物鏡轉換器400①④氣泡①③②④細【解析】
觀圖可知:甲圖中a目鏡,b物鏡,c反光鏡,d粗準焦螺旋,e細準焦螺旋,乙圖中①②是目鏡、③④是物鏡,解答即可?!驹斀狻浚?)顯微鏡的主要結構是[a]目鏡和[b]物鏡。
(2)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時眼睛要注視甲圖中的[b]物鏡,防止物鏡壓壞玻片標本;需要調換物鏡時應轉動轉換器。
(3)顯微鏡的放大倍數越大,看到的細胞就越大,但數目最少;顯微鏡的放大倍數越小,看到的細胞就越小,但數目最多。乙圖中的鏡頭能使物像放大的最大倍數是10×40=400倍;能使視野中觀察到細胞數目最多的鏡頭組合是①④(填序號)即5×15=75(倍)。
(4)丙圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞和人的口腔上皮細胞圖象。圖象A效果欠佳,是因為圖中出現了氣泡。
(5)圖中物像位于視野中央偏右下方①,先要把它移到視野中央,應該向右下方移動玻片標本,物像才向左上方移動移到視野中央。這樣可以看到模糊的物像③,然后再轉動轉換器換用高倍鏡可以看到被放大了的物像②。此時再轉動細準焦螺旋,使物像變清晰④。28、吸收肺肺部毛細管網腎小球→腎小囊→腎小管二氧化碳神經系統(tǒng)【解析】
圖中的①是吸收的過程,②是呼吸的過程,③是排尿的過程,A表示消化系統(tǒng),B表示呼吸系統(tǒng),C表示心臟,D表示泌尿系統(tǒng)?!驹斀狻浚?)消化后的營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收。所以圖中①的生理過程是吸收。(2)圖中B中有氣體的進出,所以B表示呼吸系統(tǒng)。肺是呼吸系統(tǒng)中最主要的呼吸器官,是進行氣體交換的主要場所。肺泡是進行氣體交換的主要部位,肺泡雖小,肺泡數目很多,增加了氣體交換的效率;肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維;肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點都有利于肺泡與血液內的氣體交換。(3)輸血以輸同型血為原則。例如:正常情況下A型血的人輸A型血,B型血的人輸B型血。但在緊急情況下,如果實在沒有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸得太快太多,輸進來的凝集素來不及稀釋,也可能引起紅細胞凝集成團。若輸血中出現凝集現象,最容易導致肺部毛細管網堵塞。(4)若圖中D代表腎臟,一部分葡萄糖在D中從離開血液又回到血液途徑的結構依次是:經腎小球過濾到腎小囊中,流經腎小管時被重新吸收而送回血液。即路線為:入球小動脈→腎小球→腎小囊→腎小管→腎小管周圍的毛細血管網。(5)動物和人體生命活動中會產生許多廢物,如二氧化碳、尿酸、尿素和糞便以及多余的水分。二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物排出體外的過程叫做排泄。排泄的三條途徑:①通過皮膚以汗液的形式把水和無機鹽排出體外;②通過呼吸系統(tǒng)以氣體的形式把二氧化碳和水排出體外;③通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式把水、無機鹽和尿素等物質排出體外。所以生物能排出體內產生的廢物,圖中只能經②不能經過③排出的物質是二氧化碳。(6)人體的各系統(tǒng)之所以能夠協(xié)調配合,完成各項生理活動,主要是通過神經系統(tǒng)的調節(jié)來實現的?!军c睛】此題考查的知識點較多,解答時要注意結合圖示、聯(lián)系相關知識作答。29、(1)捕食(2)細菌(3)太陽光(4)能量利用率(5)魚(人)【解析】
本題是綜合考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和生物富集,首先明確的是能量流動和生物富集的特點?!驹斀狻浚?)通過上圖可以看出蠶以桑葉為食,所以桑與蠶的關系是捕食關系。
(2)腐生微生物可以把動物的尸體、死去的植物還有其他的一些物質分解成水與二氧化碳還有氮氣,重新回歸自然參與物質的循環(huán),如果沒有腐生微生物,物質就不能循環(huán)。所以在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質生產沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是腐生的細菌、真菌。
(3)這個生態(tài)系統(tǒng)的生產者是桑。太陽能首先是通過綠色植物的光合作用轉變?yōu)閮Υ嬖谟袡C物中的能量,然后,逐級被各種植食性動物、肉食性動物、腐生生物利用,還有
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