【智慧測(cè)評(píng)】2021高考生物(人教版)總復(fù)習(xí)作業(yè)：必修2-第4章-基因的表達(dá)

必修②第四章一、選擇題1．(2021·江蘇淮安調(diào)研)關(guān)于基因表達(dá)的敘述中，正確的是()A．基因表達(dá)的最終場(chǎng)所都是核糖體B．DNA聚合酶催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNAC．遺傳信息只能從DNA傳遞到RNAD．tRNA上的反密碼子是由mRNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)解析：基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，翻譯是在核糖體上進(jìn)行的，A正確；催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA的酶是RNA聚合酶，B錯(cuò)誤；遺傳信息不僅從DNA傳遞到RNA，某些病毒可發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄能將遺傳信息從RNA傳遞給DNA，C錯(cuò)誤；tRNA上的反密碼子是由DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)的，D錯(cuò)誤。答案：A2．(2021·浙江溫州十校聯(lián)合體期初調(diào)研)下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說(shuō)法正確的是()A．①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子，代表20種氨基酸B．若①中有一個(gè)堿基發(fā)生轉(zhuǎn)變，則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)肯定發(fā)生轉(zhuǎn)變C．①上的一個(gè)密碼子只打算一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)D．①只有與⑥結(jié)合后才能發(fā)揮它的作用解析：圖中①為mRNA、⑥為核糖體、②～⑤為多肽。mRNA上三個(gè)相鄰的堿基組成一個(gè)遺傳密碼子，因此mRNA上的四種核糖核苷酸有64種組合，其中61種密碼子，代表20種氨基酸，3種為終止密碼子，不打算氨基酸，A錯(cuò)誤。由于同一個(gè)氨基酸可能對(duì)應(yīng)多個(gè)密碼子，也會(huì)對(duì)應(yīng)多種tRNA，因此mRNA上一個(gè)堿基的轉(zhuǎn)變，其合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)不肯定發(fā)生轉(zhuǎn)變，B、C錯(cuò)誤。答案：D3．(2021·衡陽(yáng)六校聯(lián)考)如圖為有關(guān)遺傳信息傳遞和表達(dá)的模擬試驗(yàn)，下列相關(guān)敘述合理的是()A．若X是mRNA，Y是多肽，則管內(nèi)必需加入氨基酸B．若X是DNA，Y含有U，則管內(nèi)必需加入逆轉(zhuǎn)錄酶C．若X是tRNA，Y是多肽，則管內(nèi)必需加入脫氧核苷酸D．若X是HIV的RNA，Y是DNA，則管內(nèi)必需加入DNA酶解析：若X是mRNA，Y是多肽，則管內(nèi)發(fā)生的是翻譯過(guò)程，因此，管內(nèi)必需加入氨基酸，故A正確；若X是DNA，Y含有U，Y為RNA，則管內(nèi)發(fā)生的是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，不需要加入逆轉(zhuǎn)錄酶，需要加入RNA聚合酶等，故B錯(cuò)誤，若X是tRNA，Y是多肽，則管內(nèi)發(fā)生的是翻譯過(guò)程，不需要加入脫氧核苷酸，故C錯(cuò)誤；若X是HIV的RNA，Y是DNA，則管內(nèi)發(fā)生的是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，需要加入逆轉(zhuǎn)錄酶，而不是DNA酶，故D錯(cuò)誤。答案：A4．某條多肽的相對(duì)分子質(zhì)量為2778，若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為110，如考慮終止密碼子，則編碼該多肽的基因長(zhǎng)度至少是()A．75對(duì)堿基 B．78對(duì)堿基C．90對(duì)堿基 D．93對(duì)堿基解析：設(shè)多肽是由m個(gè)氨基酸構(gòu)成的，蛋白質(zhì)的相對(duì)分子量＝110m－18(m－1)＝2778，則m答案：D5．下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹陌盐者^(guò)程，分析可知()A．基因1和基因2一般不會(huì)消滅在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中B．圖中①過(guò)程需RNA聚合酶的催化，②過(guò)程需tRNA的幫忙C．④⑤過(guò)程的結(jié)果存在差異的根本緣由是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同D．過(guò)程①②③表明基因通過(guò)把握酶的合成來(lái)把握生物體的全部性狀解析：同一個(gè)體的體細(xì)胞內(nèi)所含基因都相同，由于都是由受精卵有絲分裂產(chǎn)生的；④⑤過(guò)程的結(jié)果存在差異的根本緣由是發(fā)生了基因突變，直接緣由是血紅蛋白合成特別；過(guò)程①②③表明基因通過(guò)把握酶的合成把握生物的代謝，進(jìn)而來(lái)把握生物體的性狀。答案：B6．一個(gè)mRNA分子有m個(gè)堿基，其中G＋C有n個(gè)；由該mRNA合成的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈。則其模板DNA分子的A＋T數(shù)、合成蛋白質(zhì)時(shí)脫去的水分子數(shù)分別是()A．m、eq\f(m,3)－1 B．m、eq\f(m,3)－2C．2(m－n)、eq\f(m,3)－1 D．2(m－n)、eq\f(m,3)－2解析：mRNA分子中有m個(gè)堿基，其中G＋C數(shù)目為n個(gè)，推出A＋U數(shù)目為m－n個(gè)，故DNA中A＋T數(shù)目為2(m－n)。依據(jù)mRNA堿基數(shù)目∶蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目＝3∶1可知，氨基酸數(shù)目為m/3。水分子數(shù)＝氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù)。答案為D。答案：D7．(2021·冀州模擬)下圖表示基因的作用與性狀的表現(xiàn)之間的關(guān)系。相關(guān)的敘述，正確的是()A．①過(guò)程與DNA復(fù)制的共同點(diǎn)，都是以DNA單鏈為模板，在DNA聚合酶的作用下進(jìn)行B．③過(guò)程直接需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、酶、ATPC．人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是通過(guò)蛋白質(zhì)間接表現(xiàn)，苯丙酮尿癥是通過(guò)蛋白質(zhì)直接表現(xiàn)D．HIV和T2噬菌體都可以在人體細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行①③這兩個(gè)基本過(guò)程解析：①過(guò)程是轉(zhuǎn)錄，是以DNA一條鏈為模板，在RNA聚合酶的作用下進(jìn)行；T2噬菌體的宿主細(xì)胞是大腸桿菌細(xì)胞，不能侵染人體細(xì)胞；苯丙酮尿癥是患者體內(nèi)某種酶的合成受阻導(dǎo)致的，是基因通過(guò)把握酶的合成來(lái)把握代謝過(guò)程進(jìn)而把握生物性狀。答案：B8．如圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過(guò)程，相關(guān)敘述不正確的是()A．丙的合成可能受到一個(gè)以上基因的把握B．圖示過(guò)程沒(méi)有遺傳信息的流淌C．過(guò)程a僅在核糖體上進(jìn)行D．甲、乙中均含有起始密碼子解析：丙是由兩條多肽鏈組成的，從圖形可以看出由甲和乙這兩條RNA翻譯得到，所以可能有兩個(gè)基因分別轉(zhuǎn)錄合成甲和乙。遺傳信息的流淌包括傳遞和表達(dá)，圖示代表表達(dá)中的翻譯過(guò)程。過(guò)程a代表的是翻譯過(guò)程，場(chǎng)所是核糖體。甲和乙都是RNA，都有起始密碼子和終止密碼子。答案：B9．在真核生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的tRNA和mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)的過(guò)程中，下列所述狀況可能發(fā)生的是()A．tRNA和mRNA要分別穿過(guò)1層生物膜才能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)B．該過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞的核糖體中C．遺傳信息的流向是tRNA→mRNAD．mRNA上的反密碼子與tRNA上的密碼子發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)解析：真核細(xì)胞中，tRNA和mRNA之間的堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在翻譯過(guò)程中，遺傳信息的流向是mRNA→蛋白質(zhì)，翻譯的場(chǎng)所是核糖體。細(xì)胞核中的tRNA和mRNA都是通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上，穿過(guò)0層生物膜，假如翻譯過(guò)程發(fā)生于線粒體或葉綠體中，則兩者之間堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生于線粒體或葉綠體內(nèi)部，并不發(fā)生穿膜行為。mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)。答案：B10．結(jié)合下列圖表進(jìn)行分析，有關(guān)說(shuō)法正確的是()抗菌藥物抗菌機(jī)理青霉素抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成環(huán)丙沙星抑制細(xì)胞DNA旋轉(zhuǎn)酶(可促進(jìn)DNA螺旋化)紅霉素能與核糖體結(jié)合利福平抑制RNA聚合酶的活性A.環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①和③B．青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制C．結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中D．①—⑤可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中解析：本題考查中心法則的相關(guān)學(xué)問(wèn)及分析理解力量，難度中等。圖示中①②③④⑤過(guò)程依次是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、RNA復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程。環(huán)丙沙星抑制的是細(xì)菌DNA的解旋過(guò)程，從而影響DNA的復(fù)制或轉(zhuǎn)錄；紅霉素與核糖體結(jié)合，影響翻譯過(guò)程；細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是多糖和蛋白質(zhì)結(jié)合成的化合物，青霉素的抑制作用與DNA復(fù)制無(wú)關(guān)；利福平抑制的是轉(zhuǎn)錄過(guò)程；結(jié)核桿菌為細(xì)菌，沒(méi)有RNA復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程；人體的健康細(xì)胞中也沒(méi)有RNA復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程發(fā)生。答案：A二、非選擇題11．下圖是在試驗(yàn)中進(jìn)行的相關(guān)模擬試驗(yàn)，據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)圖中甲、乙模擬的生理過(guò)程分別是________、________。(2)圖中乙過(guò)程要順當(dāng)進(jìn)行，還需向試管中加入的物質(zhì)或細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________、________。(3)人們通過(guò)爭(zhēng)辯發(fā)覺(jué)，有些抗生素通過(guò)阻斷細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成抑制細(xì)菌的繁殖?，F(xiàn)發(fā)覺(jué)一種新型抗生素，請(qǐng)你依據(jù)上述模擬試驗(yàn)的方法探究這種抗生素能否阻斷細(xì)菌DNA和人體DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程。試驗(yàn)步驟：第一步：取A、B、C、D4支試管，各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相關(guān)酶的混合溶液；其次步：________________________________________________________________；第三步：________________________________________________________________；預(yù)期試驗(yàn)結(jié)果并得出試驗(yàn)結(jié)論：該試驗(yàn)有可能會(huì)消滅________種試驗(yàn)結(jié)果，假如消滅______________________________________，則說(shuō)明該抗生素只阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄，不阻斷人體DNA的轉(zhuǎn)錄。解析：本題以模擬試驗(yàn)分析與設(shè)計(jì)為載體，考查對(duì)轉(zhuǎn)錄、翻譯相關(guān)學(xué)問(wèn)的理解力量和分析試驗(yàn)、設(shè)計(jì)試驗(yàn)的力量。(1)從原料和模板可以推斷出甲、乙對(duì)應(yīng)的生理過(guò)程。甲中模板是DNA，原料是核糖核苷酸，模擬轉(zhuǎn)錄過(guò)程；乙中模板是RNA，原料是氨基酸，模擬翻譯過(guò)程。(2)翻譯過(guò)程發(fā)生在核糖體上，需要tRNA運(yùn)輸氨基酸。(3)留意單一變量是抗生素的有無(wú)，不加抗生素的要加入等量蒸餾水。A、B試管是探究抗生素能否阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，C、D試管是探究抗生素能否阻斷人體DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程。4種可能的結(jié)果是：①能阻斷細(xì)菌DNA轉(zhuǎn)錄，不能阻斷人體DNA轉(zhuǎn)錄；②能阻斷細(xì)菌DNA轉(zhuǎn)錄，也能阻斷人體DNA轉(zhuǎn)錄；③不能阻斷細(xì)菌DNA轉(zhuǎn)錄，也不能阻斷人體DNA轉(zhuǎn)錄④不能阻斷細(xì)菌DNA轉(zhuǎn)錄，但能阻斷人體DNA轉(zhuǎn)錄。答案：(1)轉(zhuǎn)錄翻譯(2)tRNA核糖體(3)其次步：向A試管中滴加適量肯定濃度的該抗生素水溶液，向B試管中滴加等量的蒸餾水，同時(shí)向A、B試管中加入等量相同的細(xì)菌DNA；向C試管中滴加適量肯定濃度的該抗生素水溶液，向D試管中滴加等量的蒸餾水，同時(shí)向C、D試管中加入等量相同的人體DNA第三步：把A、B、C、D4支試管在相同且適宜的條件下培育一段時(shí)間后，檢測(cè)4支試管中有無(wú)RNA的生成4A試管中無(wú)RNA生成，B試管中有RNA生成，C、D試管中均有RNA生成12．圖中甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過(guò)程，回答有關(guān)問(wèn)題：(1)圖示甲、乙、丙過(guò)程分別表示________、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程。其中甲、乙過(guò)程可以發(fā)生在細(xì)胞核中，也可以發(fā)生在________及________中。(2)生物學(xué)中，經(jīng)常使用3H—TdR(3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷)爭(zhēng)辯甲過(guò)程的物質(zhì)合成狀況，緣由是__________________________________。(3)轉(zhuǎn)錄時(shí)，與DNA中起點(diǎn)結(jié)合的酶是________。一個(gè)細(xì)胞周期中，乙過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)可起始多次，而細(xì)胞核中的甲過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)一般起始________次。(4)丙過(guò)程在核糖體中進(jìn)行，通過(guò)________上的反密碼子來(lái)識(shí)別mRNA上的堿基，將氨基酸轉(zhuǎn)移到相應(yīng)位點(diǎn)上。AUG是甲硫氨酸的密碼子，又是肽鏈合成的起始密碼，某種分泌蛋白的第一個(gè)氨基酸并不是甲硫氨酸，這是新生肽鏈經(jīng)________和________加工修飾的結(jié)果。解析：(1)圖甲是以DNA的兩條鏈為模板進(jìn)行DNA復(fù)制的過(guò)程。DNA存在于細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中，故在葉綠體和線粒體中也可發(fā)生DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。(2)3H—TdR是DNA合成的原料之一，故可依據(jù)放