第九回-戀風流情友入家塾-起嫌疑頑童鬧學堂

獨立千古《紅樓夢》章回解讀第九回戀風流情友入家塾起嫌疑頑童鬧學堂【內(nèi)容概括】戀風流情友入家塾

寶玉急于要和秦鐘相遇，擇了后日一定上學。到了這天，襲人早早把書筆文物收拾妥貼，又對寶玉細細叮囑一番。寶玉穿戴齊備，到書房中見賈政。賈政對寶玉說去讀書一事挖苦諷刺一番，又訓斥他的隨從李貴，叮嚀讓寶玉不要念詩經(jīng)古文，講明背熟《四書》。寶玉又至賈母這邊，和秦鐘辭了賈母,又獨去向黛玉作辭，不辭寶釵。

起嫌疑頑童鬧學堂上學期間，寶玉與秦鐘形影不離，提出不和秦鐘論叔侄，而稱兄弟，引發(fā)不少風言風語。秦鐘又因與“香憐”交好而引發(fā)賈家遠親金榮（賈璜之妻的侄兒）爭風吃醋，適逢代儒外出，其孫兒賈瑞因私心而偏袒金榮。賈薔挑唆茗煙出頭鬧事，一眾頑童大鬧學堂，打傷秦鐘額頭，賈瑞彈壓不住。最后李貴息事寧人，金榮雖不服氣，只得賠禮道歉?；丶液笙袼脣尭鏍?，引出秦可卿得病一事。引發(fā)學堂內(nèi)的一場大混戰(zhàn)，最后以金榮被迫磕頭道歉而告一段落。

本回以賈寶玉入學為主線：①

襲人囑咐寶玉②寶玉拜辭父親③寶玉告辭林黛玉④寶玉與秦鐘稱兄弟⑤頑童鬧學堂，寶玉逼金榮給秦鐘磕頭賠罪

頑童鬧學堂的背后當時的封建社會，讀書是士大夫們升官必由之路，不讀書在當時的上層社會是很難生存的。按襲人的話：“讀書是極好的事，不然就潦倒一輩子”。寶玉只因“戀風流情友入家塾”，進一步說明為什么寶玉是“天下古今第一淫人也”。

頑童鬧學的起因的直接導(dǎo)火線，是因為淫色而引起風波。年輕不諳世事”的茗煙，杖著主子的威勢，找金榮算帳。金榮也有一些同伙，因此，硯瓦書本紙片滿天飛，頑童們大打出手。俗話說“冰凍三尺非一日之寒”，這次鬧學是賈家腐朽家風的暴露，為什么這些學童滿腦子淫心，滿嘴污穢。因為賈府上下淫蕩之徒大有人在，賈珍、賈璉、賈蓉、賈瑞、賈薔，還有賈赦，一個個都是酒色之徒。上梁不正下梁歪，不難理解學童們，小小年紀便互玩男色，并且從中取錢。鬧成如此，說明這些腐朽的行為和思想，在那里已經(jīng)不是秘密，已經(jīng)十分流行。這也是薛蟠能在學堂中大行其道的緣故。

表面上讀書為了取“功名”，但在讀書的掩蓋下伺機為色乘機為錢，這是腐朽意識泛濫的結(jié)果。冷子興一針見血地指出了賈家的大問題：“更有一件大事：誰知這樣鐘鳴鼎食之家，翰墨詩書之族，如今的兒孫，竟一代不如一代了！”賈家的衰落是必然的趨勢，也折射封建社會必然的消亡。

下面關(guān)于《紅樓夢》的解說，不正確的一項是A．《紅樓夢》中寶玉夢游太虛幻境時，飲的仙茶叫“千紅一窟”，品的酒叫“萬艷同杯”，聽的歌曲名叫“紅樓夢”。B．被寶玉邀請陪讀，進家塾念書的人是秦鐘，所以后來才有“起嫌疑頑童鬧學堂”的情節(jié)發(fā)生。C．王夫人是林黛玉的舅母，薛寶釵的姨母，王熙鳳的姑母。D．《紅樓夢》第二十三回黛玉聽曲時，令她“心痛神癡，眼中落淚”的詩詞戲文辭句是“流水落花春去也，天上人間”?！敬鸢浮緿【解析】試題分析：文學常識的考核主要集中的中外中的作家、作品，文學現(xiàn)象、文學流派，文體知識等。重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時注意積累，理出線索，形成體系。D所聽之曲是《牡丹亭》中“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。”等句?！盎渌骷t，閑愁萬種”之句出自《西廂記》。下列關(guān)于《紅樓夢》的說法中正確的一項是(

)A．秦鐘的父親秦業(yè)現(xiàn)任營繕郎，年近七十，夫人早亡。因當年無兒女，便向養(yǎng)生堂抱養(yǎng)了一個兒子并一個女兒。那兒子便是秦鐘；女兒小名喚可兒，就是秦可卿。B．為了盡早和秦鐘相聚，寶玉擇定了上學的日期。當日早晨收拾完畢，寶玉分別拜見了賈母、賈政和王夫人等人，最后來到林黛玉處辭行，遭到林黛玉善意的嘲笑。C．賈政將寶玉的跟班李貴訓斥了一頓，同時讓李貴轉(zhuǎn)告學里太爺，讓寶玉不僅要念《詩經(jīng)》古文，更要將《四書》講明背熟。D．秦鐘在書塾里和香憐交友，遭到金榮取笑，秦鐘、香憐向賈瑞告狀。因賈瑞偏袒金榮，寶玉等非常生氣。李貴激茗煙鬧事，賈薔息事，賈瑞怕事情鬧大，只得逼著金榮賠禮?！敬鸢浮緽【解析】

【分析】

【詳解】

本題考查考生了解識記文學名著的內(nèi)容能力。

A項，“秦鐘的父親秦業(yè)……便向養(yǎng)生堂抱養(yǎng)了一個兒子并一個女兒。那兒子便是秦鐘”說法錯誤，秦鐘原著作“秦業(yè)”，據(jù)脂硯齋批語其名諧音“情孽”，五十三歲時得的兒子。他生得眉清目秀，粉面朱唇，身材俊俏，舉止風流，怯怯羞羞的有些女兒之態(tài)。并非抱養(yǎng)；

C項，“讓寶玉不僅要念《詩經(jīng)》古文，更要將《四書》講明背熟”錯誤，是不要念詩經(jīng)古文，講明背熟《四書》；

D項，“李貴激茗煙鬧事，賈薔息事，賈瑞怕事情鬧大，只得逼著金榮賠禮”錯誤，是“賈薔就激茗煙鬧事，茗煙一把揪住金榮破口大罵，還召來寶玉三個小廝。最后李貴息事，金榮賠禮”。

故選B。選出下列有關(guān)《紅樓夢》1-10回的內(nèi)容表述不正確的一項是(

)A．賈雨村在中秋夜晚，仰望明月，詩興大發(fā)，吟出一首絕句:“時逢三五便團圓，滿把晴光護玉欄。天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看?！盉．林黛玉進賈府時看到王夫人正房中靠背引枕、坐褥等均是“半舊”的，說明賈府當時已經(jīng)走向了沒落衰敗，這個封建家族只是金玉其外，實則暗藏種種危機。C．劉姥姥找到了周瑞家的，周瑞家的猜著她的來意。一則因她丈夫昔年爭買田地一事，多得板兒他父親之力；二則也要顯弄自己的體面，于是很主動地引她去見王熙鳳。D．為了使寶玉和秦鐘不被人欺侮，在賈薔的挑動下，寶玉的書童茗煙大鬧學堂，與嫉恨寶玉和秦鐘的金榮等人發(fā)生沖突。后來李貴力壓各方，平息了事端?！敬鸢浮緽【解析】

【分析】

【詳解】

本題考查分析名著內(nèi)容的能力。該題意在指導(dǎo)學生去閱讀文學名著。名著閱讀需要掌握主要的故事情節(jié)，積累大量的人物形象，這要靠我們平時的閱讀積累。積累的方式主要是摘抄和理解分析。

B項，“說明賈府當時已經(jīng)走向了沒落衰敗”錯，不能說明賈府當時已經(jīng)走向了沒落衰敗，應(yīng)該表明賈家的榮華富貴由來已久。

故選B。

【點睛】

名著閱讀積累是一個很寬泛的話題，從學生備考的實際出發(fā)，可以積累以下方面的內(nèi)容：

1、作家作品常識，包括作家字號、時代、文學史上的地位，作品朝代及其在文學史上的地位等。

2、作品的故事梗概，重要章節(jié)的主要內(nèi)容、故事情節(jié)等。

3、作品的主要人物及其性格特征。

4、作品的大致主旨。

以上1、3點，從當前名著閱讀的考題來看最為重要。紅樓夢前10回內(nèi)容填空。

（1）賈雨村游歷了智通寺后，遇到了________，他在都中古董行中貿(mào)易。他向賈雨村介紹了榮國府的情況及寶玉一出聲就含玉的事情。

（2）賈雨村授了應(yīng)天府，接了件人命案子，本要發(fā)簽捉拿兇犯，被一個門子勸住。這門子本是________廟里的一個小沙彌，認得雨村并向他分析了當?shù)刭Z、史、王、薛四家的勢力。

（3）案子的緣由是小鄉(xiāng)宦之子馮淵看中了拐子拐來的________，卻與薛家相爭，被打死了。賈雨村胡亂斷了案。

（4）一家姓王的本地人氏因祖上與鳳姐之祖連宗而來攀附榮國府，劉姥姥帶著板兒來拜見王熙鳳，正說話時，________來問鳳姐要玻璃炕屏。

（5）寶玉同秦鐘一起去私塾念書。薛蟠也在此上學，只是不思學習，勾搭了兩個生的嫵媚風流的小學生，一名香憐，一名玉愛。________撞見秦鐘與香憐親熱，揪住不放，寶玉的書童________不滿主子受委屈，大罵起來，學堂里一片混亂?！敬鸢浮坷渥优d

葫蘆

英蓮

賈蓉

金榮

茗煙

【解析】

試題分析：本題考查學生名著《紅樓夢》前十回閱讀情況。只要學生認真讀過，了解名著的基本內(nèi)容，把握其中的故事情節(jié)和人物形象，解答此類題問題較為容易。本題是以填空題形式考查學生對《紅樓夢》前十回情節(jié)人物的了解識記情況。根據(jù)題文提示，從記憶提取即可。簡答題

（1）《紅樓夢》“戀風流情友入家塾，起嫌疑頑童鬧學堂”一回，寶玉入學時襲人、賈政的言行有什么不同？體現(xiàn)了二人怎樣不同的身份和想法？

（2）魯迅在《＜吶喊＞自序》中說：“然而幾個人既然起來，你不能說決沒有毀壞這鐵屋的希望?！闭堃浴端帯分械南蔫ず汀犊袢巳沼洝分械目袢藶槔?wù)勊麄兪窃鯓印捌饋怼眳群埃Ｍ麣倪@鐵屋的。【答案】（1）襲人囑咐寶玉勤勉學習，保重身體，表明對寶玉的關(guān)切，體現(xiàn)了她仆人的身份；賈政極盡所能地諷刺、訓斥寶玉，并詢問跟他的是誰，體現(xiàn)了對寶玉不能在仕途上光耀門楣的不滿，體現(xiàn)出他嚴父的身份。

（2）夏瑜在牢房里宣傳革命理想，說天下是大家的天下，并鼓動牢頭紅眼睛阿義造反；狂人拒絕吃人并勸說親人不要再吃人，指出中國幾千年的歷史就是吃人的歷史，發(fā)出“救救孩子”的吶喊?！窘馕觥?/p>

【詳解】

（1）本題考查學生閱讀名著的能力。文學名著閱讀的考查，主要是考查課外閱讀的積累，只要求了解名著的故事情節(jié)和人物形象?；卮鸨绢}時，先要根據(jù)題目的提示在記憶倉庫中搜索，敘述時既要注意合乎原著的有關(guān)內(nèi)容、語言要通順，還應(yīng)注意須分點陳述。賈政和襲人，首先這兩人都是十分遵從當時的世俗禮教的，他們都是希望賈寶玉可以向當時的功名之路走，

“至是日一早，寶玉起來時，襲人早已把書筆文物包好，收拾的停停妥妥，坐在床沿上發(fā)悶”

“大毛衣服我也包好了，交出給小子們?nèi)チ?。學里冷，好歹想著添換，比不得家里有人照顧。腳爐手爐的炭也交出去了，你可著他們添。那一起懶賊，你不說，他們樂得不動，白凍壞了你?！币u人是仆人，所以多生活關(guān)切?！澳闳绻偬帷蠈W’兩個字，連我也羞死了。依我的話，你竟頑你的去是正理。仔細站臟了我這地，靠臟了我的門！”賈政是父親，極盡所能地諷刺、訓斥寶玉。

（2）本題考查學生閱讀名著的能力。這類題目的解答需要學生在熟悉并掌握相關(guān)名著內(nèi)容及情節(jié)的前提下，根據(jù)題目要求作答。學生平時學習中應(yīng)該多讀名家名著，一方面擴展知識面，提高文學修養(yǎng)；另一方面也有利于解答題目。夏瑜是革命者的形象?！端帯防锏南蔫ぷ顬榈湫停蔫ぴ诶畏坷镄麄鞲锩硐?，說天下是大家的天下，并鼓動牢頭紅眼睛阿義造反。狂人是一個患有迫害狂恐懼癥的人，是魯迅塑造的一個典型的思想啟蒙者形象。小說中，狂人異乎常人的思想行為特征導(dǎo)致了他在生活環(huán)境中受到排擠、敵視，被認為“有病”。狂人的怪異言行是徹底而純粹的?？袢嗽谌沼浿兴鶖⑹龅沫h(huán)境缺乏寫實性，卻一語道破幾千年中國封建社會“吃人”的