八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇達(dá)標(biāo)測(cè)試卷課件新人教版

第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷時(shí)間：45分鐘滿分：100分一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共45分）A1.奕曾寫道：“治國(guó)之道在乎自強(qiáng)，而審時(shí)度勢(shì)，則自強(qiáng)以練兵為要，練兵又以制器為先?！睘榇?，洋務(wù)派(

)A.創(chuàng)辦軍事工業(yè)

B.創(chuàng)辦民用企業(yè)C.興辦新式學(xué)校

D.成立海軍衙門C2.清同治十一年(1872年)，愛(ài)國(guó)人士容閎提議清政府選派幼童留洋以求引進(jìn)西學(xué)，革新社會(huì)，獲準(zhǔn)后赴香港，招考幼童一百二十名……詹天佑與蔡紹基、梁敦彥等首批幼童三十人赴美學(xué)習(xí)，這些人學(xué)成回國(guó)后，為我國(guó)的建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)。這段材料說(shuō)明(

)A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要目的是把中國(guó)引向資本主義C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了一批技術(shù)人才D.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)近代化開(kāi)辟了道路B3.作為洋務(wù)派的代表，他受命于危難之際，收復(fù)新疆，清政府在他的建議下于1884年設(shè)新疆行省?！八笔?

)A.左寶貴

B.左宗棠

C.曾國(guó)藩

D.張之洞B4.(2020·河南)據(jù)記載，開(kāi)平礦務(wù)局開(kāi)采的煤炭就在天津市場(chǎng)銷售，把日本的煤炭擠出了天津市場(chǎng)。這表明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一定程度上(

)A.增強(qiáng)了清朝軍事實(shí)力

B.抵御了列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)上的侵略C.推動(dòng)了工商業(yè)的繁榮

D.根除了外國(guó)侵略者的勢(shì)力D5.(2021·山東濟(jì)南市中區(qū)期末)八年級(jí)某同學(xué)準(zhǔn)備制作一期題為《百年史筆話英豪——近代風(fēng)云人物》的墻報(bào)。其中可以入選“甲午英烈”欄目的歷史人物是(

)A.洪秀全

B.曾國(guó)藩

C.左宗棠

D.鄧世昌C6.(2020·合肥四十二中模擬)一位親歷甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的洋人海員說(shuō)：“(北洋艦隊(duì))如大樹(shù)然，蟲(chóng)蛀入根，觀其外特一小孔耳，豈知腹已半腐。”這一材料可用來(lái)說(shuō)明清朝(

)A.艦船數(shù)量的劣勢(shì)

B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn)C.甲午戰(zhàn)敗的原因

D.維新變法的成效D7.《馬關(guān)條約》中有利于列強(qiáng)直接利用中國(guó)的廉價(jià)勞動(dòng)力和原料剝削中國(guó)人民的條款是(

)A.開(kāi)放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠B.賠償日本兵費(fèi)白銀2億兩C.割遼東半島、臺(tái)灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本D.允許日本在通商口岸開(kāi)設(shè)工廠B8.(2020·常德)梁?jiǎn)⒊诨貞?9世紀(jì)80年代的情形時(shí)說(shuō)：“朝士皆恥言西學(xué)，有談?wù)?，詆為漢奸，不齒士類”，而到了19世紀(jì)末，卻出現(xiàn)了“舉國(guó)若狂，人人競(jìng)言西學(xué)”。這一變化主要是由于當(dāng)時(shí)中國(guó)(

)A.社會(huì)性質(zhì)的變化B.民族危機(jī)加深，救亡意識(shí)凸顯C.民主共和觀念深入人心D.自強(qiáng)求富理念的推廣C9.(2020·宿州九中模擬)張鳴在《重說(shuō)中國(guó)近代史》中寫道：“相當(dāng)一部分學(xué)者在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間也經(jīng)歷了思想的轉(zhuǎn)軌，比如康有為，以及他在萬(wàn)木草堂中培養(yǎng)出來(lái)的弟子們。廣東這一小撮士人這個(gè)時(shí)候思想上已經(jīng)很先進(jìn)了?！薄斑@一小撮士人”的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在(

)A.學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)

B.比洋務(wù)派更加愛(ài)國(guó)C.主張從制度上變革

D.摒棄了儒學(xué)的束縛A10.史論結(jié)合是歷史學(xué)習(xí)的基本方法。下表中史實(shí)與推論的對(duì)應(yīng)，正確的是(

)選項(xiàng)史實(shí)推論A.公車上書打破了清朝知識(shí)分子不得過(guò)問(wèn)朝政的禁令B.百日維新挽救了民族危亡C.“明定國(guó)是”詔書頒布標(biāo)志著維新派掌握了國(guó)家政權(quán)D.戊戌政變提高了光緒皇帝的地位C11.清政府致各省督撫電文：“(對(duì)義和團(tuán))剿之，則即刻禍起肘腋……只可因而用之，徐圖挽救。”這說(shuō)明當(dāng)時(shí)清政府對(duì)義和團(tuán)的基本態(tài)度是(

)A.請(qǐng)求列強(qiáng)幫助鎮(zhèn)壓義和團(tuán)B.支持義和團(tuán)反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)C.暫時(shí)控制和利用義和團(tuán)D.鎮(zhèn)壓、剿滅義和團(tuán)D12.

(2020·北京朝陽(yáng)區(qū)一模)維新的曙光剛剛顯露，卻瞬間消失。激憤的中國(guó)農(nóng)民燒教堂，殺洋人。聯(lián)軍長(zhǎng)驅(qū)直入，攻占北京，再遭國(guó)恥。材料涉及的歷史事件依次是(

)A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)—太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)—第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)—洋務(wù)運(yùn)動(dòng)—甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)—甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)—戊戌變法D.戊戌變法—義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)—八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)C13.1840年爆發(fā)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，打開(kāi)了中國(guó)的大門，侵略者紛至沓來(lái)，強(qiáng)迫清政府簽訂了《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》等一系列不平等條約。以下對(duì)這些條約的分析正確的是(

)①《南京條約》使列強(qiáng)的侵略由沿海深入到內(nèi)陸②《馬關(guān)條約》打擊了中國(guó)民族工業(yè)③《辛丑條約》使清王朝的內(nèi)政外交受洋人控制④三個(gè)條約的簽訂都使中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞A.①②

B.②④

C.②③

D.②③④A14.史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下列史實(shí)與結(jié)論搭配正確的一組是(

)A.虎門銷煙—顯示了中華民族反抗外來(lái)侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志B.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)—一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)C.《辛丑條約》—中國(guó)近代史的開(kāi)始D.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)—推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治二、材料解析題（共55分）15.(2021·重慶萬(wàn)州第二中學(xué)期中改編)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一香港的水坑口街(原名“波些臣街”“占領(lǐng)街”)……這標(biāo)志著中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的開(kāi)始，也是血淚斑斑的中國(guó)近代史的開(kāi)始。那片美麗的香港海灣被冠以維多利亞女王的名字，以紀(jì)念英國(guó)對(duì)一個(gè)古老文明的勝利?！稄?fù)興之路》解說(shuō)詞材料二昨日下午，法國(guó)皮諾家族在國(guó)家博物館將圓明園流失文物青銅鼠首和兔首無(wú)償捐贈(zèng)給中國(guó)，這是圓明園被劫掠文物首次以無(wú)償捐贈(zèng)的方式回歸。國(guó)家文物局已將這兩尊獸首劃撥國(guó)家博物館收藏，并將于近期公開(kāi)展出。至此，圓明園12獸首中已有7件回歸。——《新京報(bào)》材料三清國(guó)而有今日之?dāng)≌?，固非君相一己之罪，蓋其墨守常經(jīng)，不通變之所由致也。夫取士必以考試，考試必由文藝……文藝乃為顯榮之階梯耳，豈足濟(jì)夫?qū)嵭А叭d，我日本之國(guó)事，遭若何等之辛酸，厥能免于垂危者，度閣下之所深悉也。當(dāng)此之時(shí)，我國(guó)實(shí)以急去舊治，因時(shí)制宜，更張新政，以為國(guó)可存立之一大要圖……——摘自1895年《大日本海軍總司令官伊東佑亨致大清國(guó)北洋水師提督丁汝昌書》材料四大清國(guó)國(guó)家允定，各使館境界，以為專與住用之處，并獨(dú)由使館管理。中國(guó)民人，概不準(zhǔn)在界內(nèi)居住。亦可自行防守，使館界線于附件之圖上標(biāo)明……中國(guó)國(guó)家應(yīng)允諸國(guó)分應(yīng)自主，常留兵隊(duì)分保使館。材料五《時(shí)局圖》是中國(guó)近代時(shí)事漫畫的杰作。畫中的熊譬喻沙俄，橫霸無(wú)忌的樣子，占東三省；虎譬喻英國(guó)，守住不放的樣子，占長(zhǎng)江一帶；香腸譬喻德國(guó)，貪得無(wú)厭的樣子，占山東地區(qū)；蛙譬喻法國(guó)，任意收攬的樣子，占廣東、廣西、云南地區(qū)；太陽(yáng)譬喻日本，它的光線照到福建地區(qū)；鷹譬喻美國(guó)，飛來(lái)分食。(1)材料一中“英國(guó)對(duì)一個(gè)古老文明的勝利”和材料二中的圓明園的鼠首和兔首流失海外分別指的是什么戰(zhàn)爭(zhēng)？(4分)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。(2)材料三中“清國(guó)……之?dāng)　钡膽?zhàn)爭(zhēng)后簽訂的條約對(duì)中國(guó)民族經(jīng)濟(jì)危害最大的是哪一條款？(3分)允許日本在中國(guó)通商口岸開(kāi)設(shè)工廠。(3)材料四出自近代哪一不平等條約？(2分)《辛丑條約》。(4)材料五反映了19世紀(jì)末中國(guó)怎樣的社會(huì)狀況？(3分)列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮。(5)某班的同學(xué)在討論“清政府為什么反抗外來(lái)侵略屢戰(zhàn)屢敗”這一問(wèn)題時(shí)各抒己見(jiàn)，你認(rèn)為最根本的原因是什么？回顧這段侵略史，你有什么感悟？(8分)清朝君主專制制度的腐敗。落后就會(huì)挨打；弱國(guó)無(wú)外交；勿忘國(guó)恥，振興中華。(言之有理即可)16.近代化是世界歷史發(fā)展的重要階段，中國(guó)的近代化道路有自己的特點(diǎn)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一晚清政府財(cái)政收入結(jié)構(gòu)表(單位：萬(wàn)兩)(1)依據(jù)材料一，指出與晚清政府財(cái)政收入結(jié)構(gòu)變化直接相關(guān)的歷史事件，并說(shuō)明該歷史事件對(duì)中國(guó)近代化起到的作用。(6分)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以“自強(qiáng)”“求富”為目標(biāo)，引進(jìn)了機(jī)器工業(yè)，刺激了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生，從而開(kāi)啟了中國(guó)近代化的進(jìn)程。材料二1898年6月16日，光緒皇帝與康有為對(duì)話節(jié)選(如圖)(2)材料二反映了康有為的什么主張？(3分)政治變革(或變法圖強(qiáng))。材料三變法之本，在育人才；人才之興，在開(kāi)學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制?！?jiǎn)⒊蹲兎ㄍㄗh》(3)材料三中梁?jiǎn)⒊J(rèn)為變法的關(guān)鍵是什么？與材料一相比，材料二、三的主張是如何進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)近代化進(jìn)程的？(8分)變革封建官制。戊戌變法有利于資本主義發(fā)展，有利于西方科學(xué)技術(shù)的傳播，有利于資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子參與政事，對(duì)資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播起了啟蒙作用，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步(或從技術(shù)層面上升到政治制度層面，推動(dòng)中國(guó)近代化)。(4)三則材料反映的事件最終結(jié)果怎樣？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，選其一分析其成或敗的原因。(8分)都失敗了。示例一：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中，北洋水師全軍覆沒(méi)標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。由于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的根本目的是維護(hù)和鞏固清政府的統(tǒng)治，再加上其內(nèi)部的腐敗和外國(guó)勢(shì)力的擠壓，最終失敗。示例二：戊戌變法因慈禧太后發(fā)動(dòng)了戊戌政變而最終失敗。由于資產(chǎn)階級(jí)維新派自身的軟弱性和妥協(xié)性，沒(méi)有發(fā)動(dòng)群眾，依靠一個(gè)沒(méi)有實(shí)權(quán)的皇帝，加上頑固派勢(shì)力的強(qiáng)大，最終失敗。17.閱讀下面材料，回答問(wèn)題。同治十三年(1874年)，李鴻章上《籌議海防折》，提出朝廷應(yīng)向海防傾斜，“海防與塞防之爭(zhēng)”漸漸演變成各派之間的“愛(ài)國(guó)與賣國(guó)之爭(zhēng)”。其實(shí)，此次大論戰(zhàn)的實(shí)質(zhì)，是國(guó)力日益衰微的大清朝，如何在東部沿海與西北邊疆兩個(gè)戰(zhàn)略方向上，分配有限戰(zhàn)略資源的政策大討論。李鴻章力主加強(qiáng)海防，目的在于防范強(qiáng)勢(shì)崛起的日本，左宗棠強(qiáng)調(diào)塞防與海防并重，反對(duì)削減西北戰(zhàn)費(fèi)，也是著眼于解決阿古柏入侵的燃眉之急，遏制覬覦新疆的沙俄及英國(guó)的氣焰，以后的實(shí)際歷史演進(jìn)，固然證明左宗棠收回相當(dāng)于六分之一中國(guó)領(lǐng)土面積的新疆，功在千秋，但李鴻章所擔(dān)憂的東部沿海危機(jī)，最終也全面爆發(fā)?！蹲笞谔暮屠铠櫿?0年恩怨》材