高中英語(yǔ)會(huì)考復(fù)習(xí)計(jì)劃知識(shí)課件

千方百練，一月圍城——高中英語(yǔ)會(huì)考復(fù)習(xí)計(jì)劃靈溪中學(xué):周小蕾期末試卷簡(jiǎn)析及建議我校成績(jī)問(wèn)題和對(duì)策會(huì)考復(fù)習(xí)計(jì)劃與安排一、期末試卷簡(jiǎn)析及建議簡(jiǎn)析：信度、效度都很高，檢測(cè)出大部分學(xué)生的真實(shí)水平，有很好的導(dǎo)向性。建議：原創(chuàng)的題目增加一些涉及實(shí)事和貼近生活的題材?？忌鷶?shù)平均分優(yōu)秀率及格率學(xué)困生比率57170.320.184.615.4Q1.詞匯掌握不扎實(shí)。二、我校成績(jī)問(wèn)題和對(duì)策總體比較滿意，但中等生較多，優(yōu)秀率還不夠理想，離我們預(yù)期目標(biāo)還是有點(diǎn)出入。Q1.詞匯掌握不扎實(shí)。Q2.綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力比較欠缺。Q3.答題態(tài)度。a.詞匯意思的掌握。b.不同語(yǔ)境下詞匯的靈活運(yùn)用。c.近義詞的區(qū)分。對(duì)策：晨讀，上課，課后等環(huán)節(jié)的強(qiáng)調(diào)。做好單元詞匯測(cè)試。利用字典，辨析近義詞。鼓勵(lì)學(xué)生用英文思考。a.聽力部分中，需要理解的題目做得不好。b.單詞拼寫部分中，需要綜合理解句義填空的題目得分率特別低。對(duì)策：多給學(xué)生聽多讓學(xué)生讀a.有些學(xué)生粗心大意。b.有些學(xué)生態(tài)度不端正。對(duì)策：上課多強(qiáng)調(diào)。課外多談話。時(shí)間：期初~11月中旬內(nèi)容：完成必修五第3單元的教學(xué)。重點(diǎn)要加強(qiáng)詞匯教學(xué)和學(xué)生綜合語(yǔ)言能力的培養(yǎng)。練習(xí)：《作業(yè)本》，《學(xué)英語(yǔ)報(bào)》和老師自己出的詞匯和單元練習(xí)。第一階段：時(shí)間：11月中旬~12月中下旬內(nèi)容：1.會(huì)考詞匯表中詞匯的復(fù)習(xí)。2.語(yǔ)法專項(xiàng)復(fù)習(xí)。3.完形和閱讀專項(xiàng)指導(dǎo)和訓(xùn)練。4.寫作專項(xiàng)指導(dǎo)和訓(xùn)練。5.聽力解題指導(dǎo)和專項(xiàng)訓(xùn)練練習(xí)：會(huì)考《詞匯表》；《學(xué)英語(yǔ)報(bào)》；《會(huì)考導(dǎo)引》；老師精心挑選的針對(duì)性習(xí)題；老師自己出的練習(xí)。第二階段：聽寫，詞匯練習(xí)，一篇閱讀，一篇完形。課時(shí)安排：每周一節(jié)聽力指導(dǎo)課，一節(jié)聽力練習(xí)課（周一下午第三節(jié)自習(xí)課）其余為“聽寫，語(yǔ)法專項(xiàng)復(fù)習(xí)和練習(xí)講解”用。每周一次測(cè)試（晚自修）兩周一節(jié)閱讀或完形的解題指導(dǎo)練習(xí)課兩周一次作文課時(shí)間：12月中下旬~1月初內(nèi)容：綜合訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化語(yǔ)言知識(shí)，有計(jì)劃做一些模擬題和真題。練習(xí)：會(huì)考紅皮書、會(huì)考模擬題以及近幾年的浙江省會(huì)考真題等。第四階段：時(shí)間：會(huì)考前幾天內(nèi)容：針對(duì)性的復(fù)習(xí)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試技巧指導(dǎo)和考