2025年華東師大版七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版七年級生物下冊月考試卷70考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、番茄是人們十分喜愛的果實(shí)，那么它的果肉屬于A.保護(hù)組織B.輸導(dǎo)組織C.基本組織D.分生組織2、我國四大家魚不包括（）

A.青魚。

B.鳙魚。

C.鰱魚。

D.鯉魚。

3、【題文】人體肌細(xì)胞的染色體數(shù)目是23對，分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)是A.23條B.46對C.23對D.30條4、下列四種細(xì)胞中，屬于植物細(xì)胞的是（）A.番茄果肉細(xì)胞B.上皮細(xì)胞C.神經(jīng)細(xì)胞D.平滑肌細(xì)胞5、下圖表示血液、血漿、血細(xì)胞之間的關(guān)系,正確的是()

A.B.C.D.6、在制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片的中央滴加（）A.清水B.0.9%的生理鹽水C.1.0%的碘液D.不用加水7、一個(gè)人一次失血不超過下列哪項(xiàng)；靠自身的調(diào)節(jié)，一段時(shí)間后，可以完全恢復(fù)正常（）

A.5%

B.10%

C.20%

D.30%

8、【題文】我們在驗(yàn)證種子的呼吸作用實(shí)驗(yàn)中，最好選用()A.干燥的種子B.萌發(fā)的種子C.用鹽水浸泡過的種子D.煮熟的種子評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、變形蟲的切割實(shí)驗(yàn)；據(jù)圖回答問題：

____在細(xì)胞產(chǎn)生后代的過程中起主要作用．10、某同學(xué)捉到一只活青蛙，把它放到盛滿水的魚缸中，并用玻璃板蓋上，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，以觀察蛙的活動(dòng)，可第二天蛙就死亡了，蛙死亡的原因是____．11、遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在．______．（判斷對錯(cuò)）12、將口腔上皮細(xì)胞置于0.9%的生理鹽水中，目的是使細(xì)胞保持原來形態(tài)和正常的生理狀態(tài)．____．13、【題文】食物通過﹍﹍﹍﹍﹍系統(tǒng)進(jìn)入身體，氧氣通過﹍﹍﹍﹍﹍系統(tǒng)進(jìn)入身體，兩者都由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)缴眢w的每個(gè)細(xì)胞。14、【題文】調(diào)查法是科學(xué)探究的方法。（）15、【題文】人體呼吸系統(tǒng)是由____和____組成的。16、番茄的表皮屬于____組織，表皮以內(nèi)的果肉屬于____組織，果肉的一些筋絡(luò)屬于____組織，因此說番茄果實(shí)是一個(gè)____．17、美國一位土壤學(xué)家曾在《四千年的農(nóng)民》一書中指出；中國能夠維持土壤肥力幾千年，使它們沒有被所供養(yǎng)的億萬民眾所耗竭，其訣竅在于中國農(nóng)民一直實(shí)施的是一種“無廢棄物農(nóng)業(yè)”（如圖1所示）．

（1）在“無廢棄物農(nóng)業(yè)”中，無機(jī)鹽可以在生態(tài)系統(tǒng)反復(fù)循環(huán)．植物生活需要的無機(jī)鹽主要來自土壤，需要量最多的無機(jī)鹽是____．牲畜和人作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，將攝取的有機(jī)物分解，產(chǎn)生二氧化碳、水、尿素等物質(zhì)，可見，動(dòng)物在自然界具有____的作用．

（2）部分無機(jī)鹽的循環(huán)需經(jīng)過食物鏈和食物網(wǎng)，請寫出圖中包含的一條食物鏈____．

（3）土壤中的____可以把動(dòng)植物遺體和動(dòng)物糞便分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等歸還到大自然中，再被綠色植物吸收和利用．近年來，無機(jī)鹽循環(huán)有被打破的趨勢，主要原因在于人類基本放棄了人畜糞便、作物殘留等農(nóng)家肥的使用而改為大量施用化肥．這種做法雖然也可以滿足植物對無機(jī)鹽的需求，但卻帶來了其他負(fù)面的影響，如土壤板結(jié)會(huì)影響植物根的____作用；土壤中有機(jī)質(zhì)減少會(huì)影響其中生物的生存，進(jìn)而影響無機(jī)鹽的循環(huán)．

（4）下面是有關(guān)玉米的葉片；細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及部分生理功能；請根據(jù)如圖2所示回答問題：

在圖甲中，植物體通過[B]與外界環(huán)境進(jìn)行交換的氣體有____．在圖乙中的葉綠體是綠色植物進(jìn)行圖丙中曲線____表示的生命活動(dòng)的場所．曲線b活動(dòng)的表達(dá)式____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)18、血液是一種輸導(dǎo)組織。（）19、甘蔗的莖中有許多纖維狀的結(jié)構(gòu)，對甘蔗有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織。（）20、綠色植物吸收水分，不利于生物圈的水循環(huán)。21、“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語揭示了動(dòng)物之間的捕食關(guān)系。（）22、一個(gè)池塘中的所有生物構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．（判斷對錯(cuò)）23、32.脈搏次數(shù)與心率相同。24、人體各系統(tǒng)分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)，彼此獨(dú)立、毫無聯(lián)系．______．（判斷對錯(cuò)）25、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。（）評卷人得分四、解答題(共1題，共4分)26、如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答問題：

①屬于植物細(xì)胞的是______圖；你判斷的依據(jù)是______；______

______；圖中B的主要作用是______．

②含遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（填字母）______

③細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在______（填字母）中進(jìn)行．

④西瓜之所以甘甜可口；主要是______（填字母）中含有大量細(xì)胞液．

評卷人得分五、簡答題(共4題，共28分)27、如圖是昆蟲的兩種發(fā)育類型示意圖；請據(jù)圖回答下列問題。

（1）根據(jù)圖意；圖乙中空白方框的內(nèi)容應(yīng)該是______。

（2）甲圖所示的發(fā)育類型稱為______；乙圖所示的發(fā)育類型稱為______。

（3）下列與果蠅的生殖和發(fā)育過程相似的動(dòng)物是______

A．蜻蜓B．菜粉蝶C．蟬D．青蛙。

（4）在發(fā)育過程中有變態(tài)現(xiàn)象的脊椎動(dòng)物類群是______。28、傳染病是人類健康的大敵；人類在長期進(jìn)化過程中與傳染病進(jìn)行著不懈的斗爭結(jié)合所學(xué)，分析回答下列問題：

（1）傳染病是由______引起的；能在人與人或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。

（2）據(jù)史料記載；早在3世紀(jì)，我國一些地方瘟疫流行，家人會(huì)丟下病人，扶老攜幼，背井離鄉(xiāng)外出避疫。這說明，人們很早就意識到了有些疾病具有______的特點(diǎn)。

（3）我國從新中國成立初期；就開始了預(yù)防接種工作，接種的疫苗通常是用滅活的或______制成的生物制品；從免疫學(xué)角度講，注射的疫苗被稱為______；“預(yù)防接種”屬于傳染病預(yù)防措施中的______。

（4）分析資料：

2019年3月；吉林省衛(wèi)生健康委員會(huì)發(fā)布《法定傳染病疫情通報(bào)》3月1日0時(shí)至3月31日24時(shí)，全省傳染病發(fā)病共4474例，死亡14人，死亡報(bào)告的傳染病中肺結(jié)核赫然在列!肺結(jié)核通過呼吸道傳播，結(jié)核桿菌會(huì)通過病人咳嗽；打噴定、大聲說話時(shí)，從呼吸道噴出，漂浮在空氣中，進(jìn)行傳染。專家建議，生活中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：①及時(shí)發(fā)現(xiàn)結(jié)核病人和可疑癥狀者，并及早治療；②病人在咳嗽或打噴嚏時(shí)，應(yīng)用雙層紙巾遮住口鼻，紙巾焚燒處理；③病人家屬及密切接觸者，應(yīng)接受相關(guān)檢查；④做好居住場所的通風(fēng)環(huán)境衛(wèi)生，每天用紫外線殺菌消毒；⑤餐具煮沸消毒或用消毒液浸泡消毒，同桌共餐時(shí)使用公筷；⑥病人使用的被褥、書籍等生活用品。

在烈日下暴曬6小時(shí)以上；⑦初生嬰兒進(jìn)行卡介苗預(yù)防接種。

回答問題：肺結(jié)核的致病生物是______；資料中，屬于保護(hù)易感人群的措施是______。（填序號）29、生態(tài)農(nóng)業(yè)是建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”的有效途徑之一；下圖是我市某一生態(tài)農(nóng)場模式圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）此生態(tài)農(nóng)場模式圖中包含______條食物鏈；寫出其中的一條食物鏈：______。

（2）沼氣池中含有大量的微生物；其作用是：______。

（3）為了提高蔬菜產(chǎn)量；人們通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通，原因是：______。

（4）此生態(tài)農(nóng)場中能量的來源是______。

（5）請分析該生態(tài)農(nóng)場模式有什么優(yōu)點(diǎn)？______（答對一點(diǎn)即可）。30、如圖所示為探究植物生理活動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置圖。請據(jù)圖回答。

（1）甲裝置經(jīng)過一晝夜的暗處理后；進(jìn)行2-3小時(shí)光照，觀察到燒杯中水的液面下降，同時(shí)透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水滴，這種現(xiàn)象說明植物進(jìn)行了______作用。

（2）打開鐘罩；取下透明塑料袋對葉片進(jìn)行處理，滴加碘液觀察到葉片不變藍(lán)，能夠驗(yàn)證光合作用所需的原料是______。

（3）乙裝置的廣口瓶中是新鮮的金魚藻；放在光下，當(dāng)瓶內(nèi)氣體約有2cm高時(shí)，打開導(dǎo)氣管，迅速將快要熄滅的火柴棍放在管口，火柴會(huì)______，說明光合作用的產(chǎn)物中有______。

（4）丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子，在適宜的條件下過一段時(shí)間打開閥門后會(huì)發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水會(huì)變渾濁、此裝置和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證的是______。評卷人得分六、綜合題(共4題，共32分)31、【題文】某校生物活動(dòng)小組對當(dāng)?shù)匾粋€(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中不同生物攝取的食物成分進(jìn)行了分析；并將結(jié)果記錄在下表內(nèi)，請根據(jù)表中內(nèi)容回答問題．

。生物種類。

昆蟲。

蛙。

田鼠。

鳥。

蛇。

體內(nèi)食物來源。

農(nóng)作物。

昆蟲。

農(nóng)作物。

農(nóng)作物；昆蟲。

蛙；田鼠、鳥。

（1）農(nóng)作物在這個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中屬于____．

（2）根據(jù)表中的信息，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)共有____條食物鏈．

（3）請寫出一條包含田鼠的食物鏈____．32、【題文】（6分）請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的綠色植物利用太陽的光能，制造__________，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的____者。

（2）圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________；它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)。

（3）圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的____；動(dòng)植物的遺體被它們分解后產(chǎn)生的_________________又能夠被植物重新利用。

（4）綜上所述，生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是_________________的關(guān)系。33、【題文】（1）寫出下圖腎單位中所示結(jié)構(gòu)的名稱：

a_______________c____________________

（2）當(dāng)血液流經(jīng)a時(shí)，血漿中的大部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖及尿素等物質(zhì)過濾到b中形成_______________________。b中液體與血液相比，除不含_________________和__________________外，其它成分相似。34、【題文】下圖是植物細(xì)胞分化和組織形成示意圖；據(jù)圖回答：

(1)圖中[1]為具有__能力的細(xì)胞。

(2)圖中箭頭[]和箭頭[]表示細(xì)胞分化的過程，在這個(gè)過程中，細(xì)胞在__和__方面發(fā)生了變化，并且失去了__能力。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】試題分析:分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織。輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織。保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織?？键c(diǎn):植物的組織?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、D【分析】

四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚；草魚、鰱魚、鳙魚．是中國1000多年來在池塘養(yǎng)魚中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)的魚種．鰱魚又叫白鰱．在水域的上層活動(dòng)；吃綠藻等浮游植物；鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鰱．棲息在水域的中上層，吃原生動(dòng)物、水蚤等浮游動(dòng)物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動(dòng)物；這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚的產(chǎn)量．

故選：D．

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是“四大家魚”．解答時(shí)可以從四大家魚的范圍；棲息水層、食性特點(diǎn)方面來切入．

3、C【分析】【解析】

試題分析：細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程；分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。故人體肌細(xì)胞的染色體數(shù)目是23對，分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)仍然是23對，選C。

考點(diǎn)：本題考查的是細(xì)胞分裂的過程，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握細(xì)胞分裂的過程?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、A【分析】解：番茄果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；液泡；是植物細(xì)胞；

上皮細(xì)胞；神經(jīng)細(xì)胞、平滑肌細(xì)胞結(jié)構(gòu)都沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體；是動(dòng)物細(xì)胞。

故選：A。

此題考查動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要區(qū)別．植物細(xì)胞有細(xì)胞壁；液泡和葉綠體；動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。

動(dòng)物細(xì)胞與細(xì)胞植物細(xì)胞最明顯的差別是動(dòng)物沒有細(xì)胞壁．成熟的番茄果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒有葉綠體．【解析】A5、B【分析】略【解析】B6、A【分析】解：在制作洋蔥細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)；洋蔥細(xì)胞液的濃度要小于0.9%的生理鹽水，如果滴0.9%的生理鹽水，就會(huì)因濃度過大而失水，造成細(xì)胞皺縮，所以不能滴0.9%的生理鹽水，也不能滴加1.0%的碘液，更不能不加水，為維持細(xì)胞正常形態(tài)，在制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片的中央滴加清水．

故選：A．

植物細(xì)胞吸水和失水的原理是：細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞就失水；細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞就吸水．

本題主要考查兩個(gè)知識點(diǎn)，一是制作洋蔥細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，要往載玻片中央滴加清水，而不是0.9%的生理鹽水，二是考查細(xì)胞吸水或失水的原理以及細(xì)胞發(fā)生吸水或失水后的變化．【解析】A7、B【分析】

成年人血量約為體重的7～8%；正常的血量，是人體正常代謝活動(dòng)的基礎(chǔ)，失血超過30%，即超過1200～1500毫升，由于血量不足于維持正常的血容量和血壓，會(huì)危及生命；失血不超過血量的10%，即400毫升，人體將儲備血液動(dòng)員出來參加循環(huán)，其喪失的成分，也會(huì)短時(shí)間內(nèi)得到補(bǔ)充恢復(fù)正常．水分和無機(jī)鹽在2個(gè)小時(shí)內(nèi)一般能恢復(fù)正常，血漿蛋白的濃度一般在一天左右可以恢復(fù)正常，紅細(xì)胞則在一個(gè)月內(nèi)（大約二周）恢復(fù)正常．可見A符合題意．

故選：B

【解析】【答案】此題考查的是人體內(nèi)的血量以及失血知識；據(jù)此作答．

8、B【分析】【解析】

試題分析：營養(yǎng)物質(zhì)必須先溶解在水里才能被吸收利用；而干種子缺少水分，營養(yǎng)物質(zhì)不能完全溶解在水里，影響了植物的利用，因此干種子的呼吸作用較弱，熟的種子沒有生命力不能呼吸，萌發(fā)的種子正是呼吸最旺盛的時(shí)候，用來驗(yàn)證種子的呼吸作用效果明顯，剛收獲的種子有可能進(jìn)入休眠期，呼吸較弱。

考點(diǎn)：探究植物的呼吸作用。

點(diǎn)評：此題考查的知識點(diǎn)是植物的呼吸，難度一般，理解種子呼吸作用的強(qiáng)弱，即可解題?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共9題，共18分)9、細(xì)胞核【分析】【解答】分析題意可知；將一個(gè)變形蟲切為兩半，有核的一半能繼續(xù)生活，無核的一半死亡．說明細(xì)胞核與細(xì)胞的修復(fù)功能有關(guān)，對于細(xì)胞的生存有直接影響；如果將一個(gè)變形蟲的核取出，無核的可短期生存，但不能繁殖后代說明細(xì)胞核與細(xì)胞的繁殖有關(guān)，對生物的遺傳具有重要意義．單獨(dú)的細(xì)胞核無法生存說明細(xì)胞核與細(xì)胞的其他結(jié)構(gòu)是一個(gè)有機(jī)的整體，細(xì)胞核的生存必須有相應(yīng)的細(xì)胞環(huán)境，彼此獨(dú)立又互相影響；相互依存．

綜上所述；說明細(xì)胞核對生物的遺傳具有重要意義，且對于細(xì)胞的生存有直接影響，同時(shí)細(xì)胞核的生存又必須依賴于穩(wěn)定的細(xì)胞環(huán)境．

故答案為：細(xì)胞核。

【分析】細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要意義，細(xì)胞核的生存必須有相應(yīng)的細(xì)胞環(huán)境．10、無法完成呼吸，缺氧窒息而死【分析】【解答】解：青蛙為兩棲動(dòng)物；成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，由于肺的結(jié)構(gòu)不發(fā)達(dá)，其皮膚裸露而濕潤，無鱗片，毛發(fā)等皮膚衍生物，粘液腺豐富，具有輔助呼吸的作用，把青蛙放到盛滿水的魚缸中，并用玻璃板蓋上，水把其浸沒，無法完成呼吸，缺氧窒息而死．

故答案為：無法完成呼吸；缺氧窒息而死．

【分析】（1）兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．常見的兩棲動(dòng)物有青蛙；蟾蜍、大鯢和蠑螈等．

（2）青蛙是兩棲動(dòng)物，其肺不發(fā)達(dá)，皮膚輔助呼吸．11、√【分析】解：遺傳是指生物的性狀傳遞給下一代的現(xiàn)象；也就是子代與親代之間某些性狀表現(xiàn)出相似的現(xiàn)象．遺傳是在新陳代謝的基礎(chǔ)上，通過生殖實(shí)現(xiàn)的即親代的遺傳物質(zhì)通過生殖傳遞給下一代，使子代具有了親代的部分遺傳物質(zhì)，而遺傳物質(zhì)決定性狀，從而使子代表現(xiàn)出親代的某些性狀．任何一種生物要繁衍下一代，都離不開生殖，都離不開遺傳物質(zhì)的傳遞；大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，極少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是RNA，但不論是DNA還是RNA，它們都可以通過復(fù)制傳遞給下一代，因此遺傳是普遍存在的．如“種豆得豆，種瓜得瓜”．

變異是指生物的子代與親代之間以及子代的不同個(gè)體之間在某些性狀上表現(xiàn)出的差異；變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異兩種類型，前者是由遺傳物質(zhì)決定的，可以傳遞給下一代的，后者不是由遺傳物質(zhì)決定的，而與物質(zhì)環(huán)境條件有關(guān)，不能傳遞給下一代．雖然親代的遺傳物質(zhì)通過生殖可以傳遞給子代，但子代與親代之間以及子代的不同個(gè)體之間的遺傳物質(zhì)是不完全相同的，俗話說“一母生九子，九子各不同”，這正說明了變異的普遍性．由此可見，遺傳是普遍存在的，變異也是普遍存在的，故該題說法是正確的．

故答案為：√．

遺傳和變異是生物的基本特征之一；在生物界是普遍存在的．

讓學(xué)生明確遺傳和變異在生物界是普遍存在的，不要產(chǎn)生誤解．【解析】√12、略

【分析】

人體口腔上皮細(xì)胞生活的液體環(huán)境無機(jī)鹽的濃度是0.9%．此環(huán)境下細(xì)胞可保持正常的形態(tài)結(jié)構(gòu)；低于該濃度時(shí)口腔上皮細(xì)胞會(huì)吸水膨脹，高于該濃度又會(huì)失水變癟．所以制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加0.9%的生理鹽水的目的是維持細(xì)胞形態(tài)．

故答案為：√

【解析】【答案】本題考查制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞．制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)；滴加0.9%的生理鹽水的作用．

13、略

【分析】【解析】

試題分析：外界的營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化和吸收；然后進(jìn)入人體的循環(huán)系統(tǒng)，最后經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，在氧的作用下被分解釋放能量，供人體生命活動(dòng)需要；呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成，鼻；咽、喉、氣管、支氣管構(gòu)成呼吸道，是氣體進(jìn)出的通道，肺是進(jìn)行氣體交換的場所，外界空氣由呼吸道進(jìn)入人體，在肺內(nèi)通過擴(kuò)散作用，氧氣和二氧化碳進(jìn)行交換，血液中的二氧化碳交換到肺泡中，呼出體外，氧氣進(jìn)入肺泡外的毛細(xì)血管中的血液里，再由血液循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處，在組織細(xì)胞處再進(jìn)行氣體交換，組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳被交換到血液中，被運(yùn)走，氧氣被交換到組織細(xì)胞內(nèi)，供其利用。

考點(diǎn)：本題考查的是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能。

點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人體系統(tǒng)的功能?！窘馕觥俊敬鸢浮肯粑?4、略

【分析】【解析】

試題分析：科學(xué)探究常用的方法有觀察法；實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、收集和分析資料法等；所以題干的敘述是正確的。

考點(diǎn)：科學(xué)探究的方法。

點(diǎn)評：此題是基礎(chǔ)題，熟記科學(xué)探究的幾種方法，即可解題。【解析】【答案】對15、略

【分析】【解析】

試題分析：：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分；呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的主要場所．

故答案為：呼吸道；肺。

考點(diǎn)：呼吸系統(tǒng)的組成．【解析】【答案】呼吸道；肺16、保護(hù)營養(yǎng)輸導(dǎo)器官【分析】【解答】番茄的表皮具有保護(hù)番茄果肉的作用屬于保護(hù)組織；表皮以內(nèi)的果肉內(nèi)含有各種營養(yǎng)物質(zhì)屬于營養(yǎng)組織，果肉的一些筋絡(luò)輸導(dǎo)水分；無機(jī)鹽和有機(jī)物屬于輸導(dǎo)組織，因此說番茄果實(shí)是一個(gè)器官．

故答案為：保護(hù)；營養(yǎng)；輸導(dǎo)；器官。

【分析】1；分生組織的細(xì)胞??；細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織．如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織．

2；輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用；植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織．

3；保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成；具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能．

4；營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁??；液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能．植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織．

5、機(jī)械組織是植物體內(nèi)起支持和鞏固等作用的組織．細(xì)胞壁局部或全部加厚，常木質(zhì)化．因細(xì)胞形狀和細(xì)胞加厚情況不同，可分為厚角組織和厚壁組織．如葉脈中的木纖維和韌皮纖維．據(jù)此解答．17、含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)玉米→牛→人（或玉米→豬→人；玉米→羊→人；作物→牲畜→人；玉米→人）細(xì)菌和真菌（或分解者）呼吸氧氣、二氧化碳（注意：水蒸氣只是從氣孔散出，不是交換）a有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量【分析】【解答】解：（1）無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用；這些無機(jī)鹽包括含氮；磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等，其中植物生活中需要最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽．動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)．可見，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的；圖中食物鏈有：玉米→?！?，玉米→豬→人，玉米→羊→人，作物→牲畜→人，玉米→人．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物；植物的遺體、遺物被大量的細(xì)菌、真菌分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物；歸還土壤，供植物重新利用，可見細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)．植物的根要時(shí)刻不停的進(jìn)行呼吸作用，而土壤板結(jié)，使得土壤顆粒之間的空隙變小，容的氧氣就少，從而影響根的呼吸作用，不利于植物的生長．

（4）氣孔在呼吸；光合、蒸騰作用等氣體代謝中；成為空氣和水蒸氣的通路，被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．當(dāng)植物進(jìn)行光合作用時(shí)會(huì)吸收二氧化碳，排出氧氣；當(dāng)植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，會(huì)吸收氧氣，排出二氧化碳．

由丙圖看出：曲線a表示的生命活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)間是在6時(shí)～19時(shí)左右，也就是在有陽光時(shí)，表示的生命活動(dòng)應(yīng)是光合作用；曲線b表示的生命活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)間是全天；表示的生命活動(dòng)應(yīng)是呼吸作用．光合作用必須在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行．呼吸作用的表達(dá)式為：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量．

【分析】（1）植物的生長需要多種無機(jī)鹽；植物生活中需要最多的無機(jī)鹽是含氮；磷、鉀的無機(jī)鹽，無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用．

（2）食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

（3）生態(tài)農(nóng)業(yè)是以生態(tài)學(xué)理論為指導(dǎo)；運(yùn)用系統(tǒng)工程的方法，以合理利用自然資源與保護(hù)良好的生態(tài)環(huán)境為前提，組織建立的新型人工生態(tài)系統(tǒng)，因此生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)；合理種養(yǎng)，具有良好的食物鏈和食物網(wǎng)，內(nèi)部良性循環(huán)，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/p>

（4）呼吸作用是生物的共同特征；為生物的生命活動(dòng)提供能量，所以只要是活的細(xì)胞都需要能量，就都要進(jìn)行呼吸作用．

（5）圖中：A表示葉脈，B表示氣孔，C表示液泡，a表示的生命活動(dòng)是光合作用，b表示的生命活動(dòng)是呼吸作用．三、判斷題(共8題，共16分)18、×【分析】【解析】試題分析：結(jié)締組織的種類很多，如骨組織、血液、肌腱、韌帶、淋巴、皮下脂肪等，具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用，血液中有血細(xì)胞和血漿等物質(zhì)，具有營養(yǎng)、保護(hù)、運(yùn)輸?shù)茸饔茫瑢儆诮Y(jié)締組織?？键c(diǎn)：本題考查的是人體的幾種基本組織及功能?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)19、×【分析】【解析】試題分析：植物的組織主要有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等，分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織；保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，位于植物體的最外面，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，如貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織；營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織；機(jī)械組織多由一些厚壁細(xì)胞組成，起支持作用。由上可知，甘蔗的莖中有許多纖維狀的結(jié)構(gòu)，其內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，主要是輸導(dǎo)組織?？键c(diǎn)：植物的幾種主要組織及功能?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)20、×【分析】【解答】綠色植物能通過蒸騰作用；把根吸收的水分，絕大多數(shù)以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中，促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)；綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)，答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物在生物圈中的作用是：食物之源；能穩(wěn)定大氣中碳-氧平衡；能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)。21、A【分析】【解答】生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系；競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等；“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物與生物之間的捕食關(guān)系，螳螂和蟬，螳螂吃蟬是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系，黃雀和螳螂，黃雀吃螳螂是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系，故題干的敘述是正確的。

【分析】本題考查的是生物與生物之間的關(guān)系，解答此題需要理解生物之間的相互關(guān)系。22、×【分析】【解答】解：一個(gè)池塘中的所有生物構(gòu)成生物群落；還缺少非生物部分，因此不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，所以題干的說法不正確．

【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．非生物部分包括陽光、空氣、水等．23、√【分析】脈搏即動(dòng)脈搏動(dòng)，隨著心臟有節(jié)律性的收縮和舒張，動(dòng)脈管壁相應(yīng)的出現(xiàn)擴(kuò)張和回縮，在體表淺動(dòng)脈上可觸到搏動(dòng)。脈搏是心臟射血時(shí)血液對動(dòng)脈血管產(chǎn)生的壓力變化造成的，正常情況下心跳和脈搏數(shù)相等。心率是指心臟在單位時(shí)間(1分鐘)內(nèi)跳動(dòng)(收縮舒張)的次數(shù)，即心臟每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)。??故該說法正確?！窘馕觥縏24、×【分析】解：人體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體；是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對人體也有調(diào)節(jié)作用；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式，必須靠體液來運(yùn)輸，它的作用途徑自然是體液的傳送，二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié)．其中，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，它具有作用時(shí)間短，快速準(zhǔn)確的特點(diǎn)，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)，正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào)，相互影響的，各器官；系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致，使人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體，故此題說法C錯(cuò)誤．

故答案為：×．

人體由八大系統(tǒng)組成；組成人體的八大系統(tǒng)，各有其功能，整個(gè)人體再通過神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，相互配合，共同完成人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)，從而使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體．

在人體內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，人體在神經(jīng)體液的調(diào)節(jié)下，才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化．人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，輔以激素調(diào)節(jié)．【解析】×25、×【分析】【解答】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。因此，命題是錯(cuò)誤的。故答案：×．

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是生物的特征。解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特征切入。意在考查除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。四、解答題(共1題，共4分)26、略

【分析】

動(dòng)植物細(xì)胞的相同點(diǎn)是都具有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等．動(dòng)植物細(xì)胞的不同點(diǎn)是植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．圖中[A]細(xì)胞壁、[B]細(xì)胞膜、[C]細(xì)胞核、[D]細(xì)胞質(zhì)、[E]葉綠體、[F]液泡．細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的作用是：細(xì)胞壁有保護(hù)和支持作用；細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)能加速與外界進(jìn)行物質(zhì)交換；并且細(xì)胞內(nèi)的許多生命活動(dòng)都在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進(jìn)行；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)能夠傳遞遺傳信息；液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)；葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所．所以。

①屬于植物細(xì)胞的是甲圖；你判斷的依據(jù)是甲圖具有細(xì)胞壁；液泡和葉綠體；圖中B的主要作用是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出．②含遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（填字母）C．

③細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在D（填字母）中進(jìn)行．

④西瓜之所以甘甜可口；主要是F（填字母）中含有大量細(xì)胞液．

【解析】【答案】此題是一道基礎(chǔ)知識題；具體考查的是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．動(dòng)植物細(xì)胞的相同點(diǎn)是都具有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等．動(dòng)植物細(xì)胞的不同點(diǎn)是植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．

五、簡答題(共4題，共28分)27、蛹不完全變態(tài)發(fā)育完全變態(tài)發(fā)育B兩棲動(dòng)物【分析】解：（1）圖乙表示完全變態(tài)發(fā)育；完全變態(tài)發(fā)育是指經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，圖乙中空白方框的內(nèi)容應(yīng)該是蛹。

（2）昆蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，屬于不完全變態(tài)發(fā)育（圖甲）。果蠅的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育（圖乙）。

（3）果蠅和菜粉蝶的發(fā)育過程經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同；差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育（圖乙）。

（4）兩棲動(dòng)物的生殖是有性生殖；卵生。雌雄抱對時(shí)將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中，在水中結(jié)合形成受精卵。兩棲動(dòng)物的幼體是蝌蚪，它用鰓呼吸，必須生活在水中。成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，兩棲動(dòng)物的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育。

故答案為：

（1）蛹。

（2）不完全變態(tài)發(fā)育；完全變態(tài)發(fā)育。

（3）B

（4）兩棲動(dòng)物。

圖甲表示不完全變態(tài)發(fā)育；不完全變態(tài)發(fā)育是指發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似。

圖乙表示完全變態(tài)發(fā)育；完全變態(tài)發(fā)育是指經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)和不完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)?！窘馕觥坑疾煌耆儜B(tài)發(fā)育完全變態(tài)發(fā)育B兩棲動(dòng)物28、病原體傳染性和流行性減毒的病原體抗原保護(hù)易感人群結(jié)核桿菌③⑦【分析】解：（1）傳染病是由病原體引起的；能在人與人或人與動(dòng)物之間傳播的一類疾病。

（2）傳染病具有傳染性和流行性的特點(diǎn)；因此，早在3世紀(jì)，我國一些地方瘟疫流行，家人會(huì)丟下病人，扶老攜幼，背井離鄉(xiāng)外出避疫。

（3）疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物；經(jīng)過人工減毒；滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的生物制劑。疫苗相當(dāng)于抗原，接種到人體后，會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體。這種免疫只針對某特定的病原體起作用，人體獲得的免疫屬于特異性免疫，使人不患病，預(yù)防接種”屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群。

（4）傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源；切斷傳播途徑；保護(hù)易感人群。

①及時(shí)發(fā)現(xiàn)結(jié)核病人和可疑癥狀者；并及早治療，是為了控制傳染源。肺結(jié)核是呼吸道傳染病，傳播途徑是空氣；飛沫，②病人在咳嗽或打噴嚏時(shí)，應(yīng)用雙層紙巾遮住口鼻，紙巾焚燒處理；④做好居住場所的通風(fēng)環(huán)境衛(wèi)生，每天用紫外線殺菌消毒；⑤餐具煮沸消毒或用消毒液浸泡消毒，同桌共餐時(shí)使用公筷；⑥病人使用的被褥、書籍等生活用品在烈日下暴曬6小時(shí)以上，是為了切斷傳播途徑。⑦初生嬰兒進(jìn)行卡介苗預(yù)防接種。③病人家屬及密切接觸者，應(yīng)接受相關(guān)檢查，是為了保護(hù)易感人群。

故答案為：（1）病原體。

（2）傳染性和流行性。

（3）減毒的病原體；抗原；保護(hù)易感人群。

（4）結(jié)核桿菌；③⑦。

傳染病是由病原體引起的；能在人與人或人與動(dòng)物之間傳播的一類疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。只要切斷傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)，其流行便終止。因此傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)。

（1）控制傳染源。由于不少傳染病在開始發(fā)病以前就已經(jīng)具有傳染性；當(dāng)發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀的時(shí)候，傳染性已達(dá)到最強(qiáng)程度。因此，對患有傳染病的病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)；早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離，以防止傳染病蔓延?；紓魅静〉膭?dòng)物也是傳染源，也要及時(shí)地處理。這是預(yù)防傳染病的一項(xiàng)重要措施。

（2）切斷傳播途徑。最好的辦法就是要切實(shí)搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生；對帶有病原體的物品要進(jìn)行消毒，并消滅傳播疾病的媒介生物等，使病原體失去感染健康人的機(jī)會(huì)。

（3）保護(hù)易感人群。人們進(jìn)行的預(yù)防接種；就很好地起到了保護(hù)易感者的作用。易感者也應(yīng)注意不要與患病的人或動(dòng)物接觸；平時(shí)應(yīng)積極參加體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)抗病的能力。

理解傳染病的概念、特點(diǎn)及預(yù)防措施可正確解答。【解析】病原體傳染性和流行性減毒的病原體抗原保護(hù)易感人群結(jié)核桿菌③⑦29、4玉米→雞→人分解有機(jī)物、釋放能量蘑菇為蔬菜提供二氧化碳，促進(jìn)光合作用太陽能促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)和能量利用【分析】解：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈：玉米→雞→人，玉米→豬→人，大豆→雞→人，大豆→豬→人。

（2）分解者主要是指細(xì)菌；真菌等營腐生生活的微生物。沼氣池中含有大量的微生物；其作用是將復(fù)雜的有機(jī)物分解成無機(jī)物，釋放能量。

（3）蘑菇屬于真菌；營腐生生活，屬于分解者。在溫室中種植蔬菜，要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，蘑菇呼吸產(chǎn)生的二氧化碳可以促進(jìn)蔬菜進(jìn)行光合作用，從而提高蔬菜產(chǎn)量。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽能。

（5）發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的需要；是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的新模式。生態(tài)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級利用。

故答案為：

（1）4；玉米→雞→人（玉米→豬→人；大豆→雞→人；大豆→豬→人）；

（2）分解有機(jī)物；釋放能量；

（3）蘑菇為蔬菜提供二氧化碳；促進(jìn)光合作用；

（4）太陽能。

（5）促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)和能量利用。

生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益；生態(tài)效益和社會(huì)效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。在生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是人類；生物以農(nóng)作物、家禽、家畜為主，如果沒有了人類的照料，農(nóng)作物的優(yōu)勢就會(huì)被雜草取代，生態(tài)系統(tǒng)的平衡就會(huì)被破壞。

解答此類題目的關(guān)鍵是生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是人?！窘馕觥?玉米→雞→人分解有機(jī)物、釋放能量蘑菇為蔬菜提供二氧化碳，促進(jìn)光合作用太陽能促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)和能量利用30、蒸騰二氧化碳復(fù)燃氧氣種子的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳【分析】解：（1）甲裝置經(jīng)過一晝夜的暗處理后；進(jìn)行2-3小時(shí)光照，觀察到燒杯中水的液面下降，同時(shí)透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水滴，這種現(xiàn)象說明植物進(jìn)行了蒸騰作用。甲裝置內(nèi)有氫氧化鈉溶液，能夠吸收二氧化碳，打開鐘罩，取下透明塑料袋對葉片進(jìn)行處理，滴加碘液觀察到葉片不變藍(lán)，說明葉片內(nèi)沒有產(chǎn)生淀粉，從而證明光合作用的原料是二氧化碳。

（2）光合作用吸收二氧化碳；釋放氧氣；氧氣有助燃的特性，可以使快要熄滅的火柴棍復(fù)燃。乙裝置的廣口瓶中是新鮮的金魚藻，放在光下，當(dāng)瓶內(nèi)氣體約有2cm高時(shí)，打開導(dǎo)氣管，迅速將快要熄滅的火柴棍放在管口會(huì)復(fù)燃，說明光合作用的產(chǎn)物中有氧氣。

（3）種子的呼吸作用吸收氧氣；釋放二氧化碳；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子，放出的氣體能使試管中澄清的石灰水會(huì)變渾濁。因此證明了種子的呼吸作用產(chǎn)生了較多的二氧化碳。

故答案為：

（1）蒸騰；二氧化碳。

（2）復(fù)燃；氧氣。

（3）種子的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。

（1）蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程。

（2）光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同