2025年上外版八年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、在一群阿爾卑斯狒狒組成的等級中，等級次序的排列不是按照（）A.個體大小B.力量強(qiáng)弱C.健康狀況D.年齡2、植食性動物家兔適于消化植物纖維的特殊結(jié)構(gòu)是（）

A.發(fā)達(dá)的門齒。

B.發(fā)達(dá)的盲腸。

C.體內(nèi)有膈。

D.心臟有四腔。

3、下列哪一項是酒精對人體健康產(chǎn)生的不良影響（）

A.損害人的心臟和血管。

B.引起神經(jīng)衰弱和智力減退。

C.會造成酒精中毒。

D.以上三種皆是。

4、【題文】下列哪一項屬于可遺傳的變異A.孿生兄弟，生活在城市的哥哥較白，生活在農(nóng)村的弟弟皮膚較黑B.同種小麥種在肥沃的土壤里長得健壯，種在貧瘠的土壤里長得瘦弱C.經(jīng)宇宙飛船帶上太空的辣椒品種比普通辣椒個大、營養(yǎng)價值高D.小明的媽媽原來是單眼皮，經(jīng)美容手術(shù)割為雙眼皮5、【題文】運動對動物生存的意義是A.有利于覓食B.有利于避敵C.適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境D.上述三項都是6、下列疾病中不屬于遺傳病的是（）A.血友病B.白化病C.先天智障D.艾滋病7、從染色體的角度來看，精子的種類有（）A.4種B.3種C.2種D.1種8、尿的形成全過程要經(jīng)過（）

A.腎小管重吸收作用。

B.腎小球的濾過和收集管的收集。

C.腎小體的重吸收。

D.腎小球和腎小囊的濾過作用和腎小管的重吸收作用。

評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、細(xì)菌有____、____、____等不同的形態(tài)，但它們的基本結(jié)構(gòu)是相同的。10、黃河三角洲國家級自然保護(hù)區(qū)內(nèi)有大片的蘆葦?shù)?；廣闊的淺灘；為鳥類提供了大量的水草、谷物等食物．保護(hù)區(qū)內(nèi)鳥類達(dá)280多種，其中，屬國家一級重點保護(hù)的有丹頂鶴、白鸛等9種．分析資料回答問題：

（1）資料中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是____，屬于消費者的是____．（各舉一例）

（2）從結(jié)構(gòu)層次上看，丹頂鶴比蘆葦多了____

（3）丹頂鶴與白鸛都用肺呼吸，并且用____輔助呼吸；這種結(jié)構(gòu)特點是與其飛行生活相適應(yīng)的．

（4）請寫出一條與丹頂鶴有關(guān)的食物鏈____

（5）保護(hù)生物的多樣性最為有效的措施就是建立____11、“感受生命律動，聆聽花開聲音”實驗中學(xué)開設(shè)了作物種植校本課程。同學(xué)們在校園“開心農(nóng)場”種植了辣椒，并對栽培和生長過程做了觀察記錄。（l）春末，選取一平整地塊，施足底肥，適量澆水，疏松土壤，然后種上辣椒種子。這些措施保證了種子萌發(fā)所需的_____________________________外部條件。（2）一周過后，幼苗陸續(xù)破土而出。你知道嗎？首先是胚根突破種皮發(fā)育成根，隨后胚軸伸長，胚芽發(fā)育成____________。（3）隨著辣椒植株的茁壯生長，“開心農(nóng)場”成了我們的探究樂園。傍晚，我們將帶火星的細(xì)木條伸進(jìn)塑料袋，袋內(nèi)的氣體使細(xì)木條瞬間復(fù)燃，這些氣體來自植物的_____________；隨后，我們再次給植株套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮，將點燃的細(xì)木條伸進(jìn)袋內(nèi)，細(xì)木條熄滅了。原因_______________________________。（4）一個月后，辣椒進(jìn)入開花期，粉白的小花佇立在枝丫間，煞是可愛！我們對花進(jìn)行了解剖，推測[]_________與種子形成有直接關(guān)系。12、哪些因素會影響氣孔開閉呢？興趣小組以蠶豆葉為實驗材料進(jìn)行實驗：先將若干蠶豆葉放在不同的環(huán)境中一段時間；然后制成臨時裝片觀察，實驗結(jié)果如表所示：

（1）分析表中數(shù)據(jù)；可以得出的實驗結(jié)論是______．

（2）我們曾經(jīng)做過這個實驗：制作蠶豆葉片下表皮的臨時裝片；用顯微鏡觀察表皮細(xì)胞；氣孔和保衛(wèi)細(xì)胞，請你將當(dāng)時觀察到的實驗結(jié)果繪制在答題卡的圓圈中，并標(biāo)注出表皮細(xì)胞、氣孔、保衛(wèi)細(xì)胞和葉綠體．

（3）植物是一個統(tǒng)一的整體；當(dāng)葉中的氣孔處于開放狀態(tài)時，根中根毛細(xì)胞細(xì)胞液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（選填“大于”；“小于”或“等于”）土壤溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（4）當(dāng)蠶豆葉處于黑暗環(huán)境中時；葉肉細(xì)胞內(nèi)的pH會下降，這是因為______．

（5）蠶豆在開花結(jié)果期，葉通過光合作用制造的有機(jī)物，通過莖中的______運輸?shù)街仓旮魈?；蠶豆種子中的有機(jī)物主要貯藏在______中．13、運動是以骨骼為、關(guān)節(jié)為、骨骼肌收縮為動力形成的，骨能肌收縮要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制，運動消耗能量，能量來自肌細(xì)胞內(nèi)的氧化分解。14、身體沒有任何疾病就是健康．____．15、同學(xué)們大都具有以下的生活經(jīng)驗：暴露在空氣中的食品比真空包裝的食品容易腐?。挥名}腌制的魚比鮮魚存放的時間長．為了運用適當(dāng)?shù)姆椒ū４媸称?；小張同學(xué)提出兩個問題：“新鮮的牛肉比用鹽腌制的牛肉更容易腐敗嗎？”“低溫比常溫更容易使肉類保鮮嗎？”他設(shè)計了一個探究實驗方案（如下表所示），并實施了這一方案．請分析回答下列問題．

。燒杯編號處理方法溫度控制1號加入20g新鮮牛肉30℃2號加入20g用鹽腌制的牛肉30℃3號加入20g新鮮牛肉0℃（1）本方案中1號和2號燒杯是一組對照實驗，其變量是____．

（2）隨著時間推移，你認(rèn)為最先腐敗并發(fā)出臭味的是____號燒杯中的牛肉．

（3）通過比較1號和3號燒杯中牛肉的變化，可知在____溫度下更容易使肉類保鮮，因為在這種溫度下____的繁殖；生長緩慢．

（4）通過比較1號和2號燒杯中牛肉的變化，得出的結(jié)論是____．16、【題文】冠豸山坐落在我市連城縣境內(nèi)；有豐富的植物；動物群系。共有維管束植物184科734屬1628種，其中國家一級保護(hù)植物有銀杏和南方紅豆杉2種；國家二級保護(hù)植物有金毛狗、傘花木等8種。脊椎動物有34目97科418種，其中國家一級保護(hù)動物有蟒蛇、黃腹角雉、金錢豹等5種；國家二級保護(hù)動物有虎紋蛙、鱉、鴛鴦、雀鷹等35種。

（1）上述文字描述體現(xiàn)了生物多樣性中的____。

（2）資料中提到的目、科、屬、種四個分類單位中，生物性狀差異的程度最小、親緣關(guān)系最近的單位是____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、測種子的發(fā)芽率時，為保證結(jié)果正確，應(yīng)從袋中選擇合適的種子進(jìn)行抽樣檢測。18、胚乳是種子的主要部分，是新植物體的幼體．（判斷對錯）19、變異對生物都是有害的．（）（判斷對錯）20、“種”是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系是最密切的．______（判斷對錯）21、在古猿進(jìn)化到人的過程中，腦容量不斷增加.（）22、種子的胚芽是新植物體的幼體。（）評卷人得分四、連線題(共2題，共18分)23、請將下列生活方式與可能產(chǎn)生的疾病用線連接起來。(1)吸煙A中毒(2)吃有毒食物B呼吸系統(tǒng)疾病(3)飲食沒有規(guī)律C抑郁癥(4)心理負(fù)擔(dān)過重D消化系統(tǒng)疾病(5)接觸放射性物質(zhì)E惡性腫瘤24、【題文】連線題（每線1分；共9分）

將下列傳染病流行的三個環(huán)節(jié)；含義已及對應(yīng)的預(yù)防措施連線。

接種疫苗。

抵抗力弱易感染傳染病的人群傳染源公共場所定期消毒。

能傳播病原體的人或動物傳播途徑發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報告。

病原體從傳染源到健康人的途徑易感人群傳染病院隔離病人。

保持環(huán)境衛(wèi)生清潔。

積極鍛煉身體評卷人得分五、其他(共3題，共15分)25、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。26、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。27、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？評卷人得分六、綜合題(共1題，共10分)28、【題文】某班同學(xué)對某社區(qū)人員的雙眼皮和單眼皮遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查；得到如下數(shù)據(jù)：

。組別。

婚配方式。

被調(diào)查家庭數(shù)。

子女單眼皮。

子女雙眼皮。

1

單眼皮×單眼皮。

50

57

0

2

雙眼皮×雙眼皮。

90

24

73

3

雙眼皮×單眼皮。

165

50

128

請回答下列問題：

（1）你可以根據(jù)第_______組的數(shù)據(jù)；判斷眼皮的顯性性狀是_______。

（2）在第2組中；父母性狀相同，但子女出現(xiàn)了與雙親不同的性狀，這種現(xiàn)象叫做_______。

（3）如果第1組中有的父母都去做雙眼皮整容手術(shù)；如果他們再生育一個小孩，其小孩的眼皮性狀是_______。雙眼皮的可能性是_______。

（4）如果用A表示顯性基因，用a表示隱性基因，那么親代中雙眼皮性狀的基因組成是_______。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】試題分析：社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。狒狒群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級次序，有“首領(lǐng)”雄狒狒，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場地，其他成員必須服從首領(lǐng)。雄狒狒還有帶領(lǐng)雄狒狒保衛(wèi)群體的義務(wù)．“首領(lǐng)”雄狒狒的選擇受個體大小、力量強(qiáng)弱、健康狀況的影響，不受年齡的限制?？键c：社會行為的特征【解析】【答案】D2、B【分析】

與家兔的草食性相適應(yīng)；家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；家兔的消化管很長，并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化植物纖維，而體內(nèi)有膈和心臟四腔與食性無關(guān)．

故選：B

【解析】【答案】動物的生活方式如食性是與其形態(tài)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的；例如家兔是植食性動物，與其相適應(yīng)家兔具有發(fā)達(dá)的適于磨碎植物纖維的臼齒和發(fā)達(dá)的盲腸．

3、D【分析】

喝酒嚴(yán)重?fù)p傷人的神經(jīng)系統(tǒng)；少量飲酒可以促進(jìn)中樞神經(jīng)興奮，在神經(jīng)系統(tǒng)的作用下心跳加快，出現(xiàn)面紅耳赤現(xiàn)象；過量飲酒使小腦中毒，出現(xiàn)走路不穩(wěn)的現(xiàn)象；過量飲酒酒精使大腦皮層的語言中樞中毒，導(dǎo)致說話不清現(xiàn)象出現(xiàn)；過量飲酒酒精使大腦皮層的視覺中樞中樞中毒，出現(xiàn)幻覺現(xiàn)象；嚴(yán)重時酒精會使整個神經(jīng)中樞中毒，導(dǎo)致思維混亂；失去知覺，昏睡．酒精還會通過消化系統(tǒng)危害其它的系統(tǒng)和器官，如損害肝臟、損害心臟和血管，引起心血管病，引起神經(jīng)衰弱、智力減退等由此表明過量的酒精會麻痹人的腦，使行為失控．

故選：D

【解析】【答案】吸煙；喝酒是一種不健康的生活方式；危害極大，思考作答．

4、C【分析】【解析】

試題分析：按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異；可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代，C是遺傳的變異，A；B、D都是環(huán)境中變化引起的變異，不能遺傳給后代，是不遺傳的變異。

考點：本題考查的是變異的類型。

點評：此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記變異的類型和原因?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、D【分析】【解析】

試題分析：動物通過運動；比較迅速地改變自身的空間位置，以利于尋找食物；有利于動物尋找配偶，有利于逃避敵害和繁衍種族，動物的運動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義。A．有利于覓食B．有利于避敵C．適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，這三者都正確；D．上述三項都是可見，故D符合題意。

考點：本題考查動物運動的意義，意在考查考生理解所學(xué)動物的運動在動物的取食、躲避敵害、遷移棲息場所、求偶、交配等各方面的作用知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】D6、D【分析】解：A；血友病是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的疾?。粚儆谶z傳病，A錯誤；

B；白化病是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的疾??；屬于遺傳病，B錯誤；

C；先天智障是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的疾病；屬于遺傳病，C錯誤；

D；艾滋病是由病原體人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的血液傳染??；不屬于遺傳病，D正確；

故選：D。

由于遺傳物質(zhì)的改變；包括染色體畸變以及在染色體水平上的基因突變而導(dǎo)致的疾病，統(tǒng)稱為遺傳?。?/p>

知道人類常見的主要遺傳病即可解答．【解析】D7、C【分析】解：人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；男性產(chǎn)生的精子類型有2種，分別是含X性染色體的精子和含Y性染色體的精子。

故選：C。

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體；有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。

解答此類題目的關(guān)鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。【解析】C8、D【分析】

尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．

故選：D．

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是要了解尿的形成過程有關(guān)知識．

二、填空題(共8題，共16分)9、球狀桿狀螺旋狀【分析】【解答】細(xì)菌的基本形態(tài)有球狀；桿狀和螺旋狀；據(jù)此細(xì)菌可分為球菌、桿菌和螺旋菌。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此類題目的關(guān)鍵是知道細(xì)菌的形態(tài)。10、生物部分和非生物鳥類、丹頂鶴、白鶴系統(tǒng)氣囊水草→魚類→丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)【分析】【解答】（1）；一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；生物部分有：植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物為生產(chǎn)者，動物直接或間接的以植物為食為消費者，細(xì)菌、真菌靠分解動植物的遺體為分解者，另外非生物部分包括陽光、水、空氣等．屬于消費者的是鳥類、丹頂鶴、白鶴。

（2）；從結(jié)構(gòu)層次上看；丹頂鶴比蘆葦多了系統(tǒng)．動物的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)植物的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)。

（3）；鳥類會飛行；其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；

（4）與丹頂鶴有關(guān)的食物鏈：水草→魚類→丹頂鶴。

（5）由于人類活動的加劇；許多珍稀野生動植物資源面臨滅絕的危險，野生動植物棲息地的喪失是其主要原因．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施，人們把含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，這就是自然保護(hù)區(qū)．

【分析】此題是一個綜合性的填空題，涉及生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能、生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力、生物多樣性及其保護(hù)，逐一分析解答．11、（l）適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度（缺一不可）

（2）莖和葉

（3）光合作用夜晚植物不進(jìn)行光合作用，進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣

（4）3胚珠【分析】【分析】本題考查種子萌發(fā)的條件及過程，驗證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣，果實和種子萌發(fā)的條件，解題的關(guān)鍵是理解種子萌發(fā)的條件和過程，植物的光合作用釋放出氧氣，呼吸作用的概念，果實和種子的形成過程。【解答】（1）種子的萌發(fā)需要一定的水分；適宜的溫度、充足的空氣；所以春末，選取一平整地塊，施足底肥，適量澆水，疏松土壤，然后種上辣椒種子。這些措施保證了種子萌發(fā)所需的適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度。

（2）種子萌發(fā)的過程中；胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。因此，首先是胚根突破種皮發(fā)育成根，隨后胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。

（3）傍晚將帶火星的木條伸到塑料袋內(nèi)能夠復(fù)燃；說明植物光合作用釋放氧氣；夜晚植物不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，釋放二氧化碳，所以天亮后，將點燃的木條伸到塑料袋內(nèi)，木條會熄滅。因此，傍晚，我們將帶火星的細(xì)木條伸進(jìn)塑料袋，袋內(nèi)的氣體使細(xì)木條瞬間復(fù)燃，這些氣體來自植物的光合作用；隨后，我們再次給植株套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮，將點燃的細(xì)木條伸進(jìn)袋內(nèi)，細(xì)木條熄滅了。原因夜晚植物不進(jìn)行光合作用，進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣。

（4）傳粉和受精完成后，雌蕊的子房發(fā)育成果實，子房中的【3】胚珠發(fā)育成種子。因此，一個月后，辣椒進(jìn)入開花期，粉白的小花佇立在枝丫間，煞是可愛！我們對花進(jìn)行了解剖，推測【3】胚珠與種子形成有直接關(guān)系?！窘馕觥浚╨）適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度（缺一不可）（2）莖和葉（3）光合作用夜晚植物不進(jìn)行光合作用，進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣（4）3胚珠12、蠶豆葉所處環(huán)境的pH和光照條件會影響氣孔的開閉；大于；黑暗中，蠶豆葉只進(jìn)行呼吸作用，葉中二氧化碳增多，pH下降；篩管；子葉【分析】解：（1）引起氣孔開閉的外界因素主要是光照；光照強(qiáng)，光合作用旺盛，導(dǎo)致保衛(wèi)細(xì)胞中二氧化碳濃度下降，從而使細(xì)胞的pH上升，反之pH會下降．通過分析圖表可知：蠶豆葉所處環(huán)境的pH和光照條件會影響氣孔的開閉．

（2）保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔．其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié)．保衛(wèi)細(xì)胞因側(cè)壁較薄而內(nèi)側(cè)壁較厚；保衛(wèi)細(xì)胞吸水時，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水時，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞并合，氣孔閉合．

（3）由圖可以看出：一類為生物可以固定氮元素；屬于生物固氮；氣孔開放時，根要吸水滿足自身需要，植物吸水還是失水主要取決于細(xì)胞內(nèi)外濃度的大?。?dāng)細(xì)胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就吸水；當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就失水．題中根毛細(xì)胞之所以能夠從土壤溶液中吸收水分，說明根毛細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液的濃度．

（4）黑暗中；蠶豆葉不能進(jìn)行光合作用，但進(jìn)行呼吸作用，植物的呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，所以葉中二氧化碳增多，pH下降．

（5）光合作用制造的有機(jī)物通過韌皮部內(nèi)的篩管運送到根莖葉等器官中．蠶豆屬于雙子葉植物；種子中的有機(jī)物主要貯藏在子葉中；

故答案為：（1）蠶豆葉所處環(huán)境的pH和光照條件會影響氣孔的開閉。

（2）用點表示明暗程度，并用橫線標(biāo)注出表皮細(xì)胞、

氣孔；半月形的保衛(wèi)細(xì)胞及其中的葉綠體。

（3）大于。

（4）黑暗中；蠶豆葉只進(jìn)行呼吸作用，葉中二氧化碳增多，pH下降。

（5）篩管子葉．

（1）保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔．氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”；也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié)．保衛(wèi)細(xì)胞因側(cè)壁較薄而內(nèi)側(cè)壁較厚，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水時，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞并合，氣孔閉合．

（2）綠色植物的生理活動包括：光合作用；蒸騰作用、呼吸作用．在光下植物進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用；在黑暗中植物進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用．

關(guān)于植物的各種生理活動，光合作用、蒸騰作用、呼吸作用，是考查的重點內(nèi)容，同學(xué)們可通過對比理解掌握．【解析】蠶豆葉所處環(huán)境的pH和光照條件會影響氣孔的開閉；大于；黑暗中，蠶豆葉只進(jìn)行呼吸作用，葉中二氧化碳增多，pH下降；篩管；子葉13、略

【分析】試題分析：人和脊椎動物的運動系統(tǒng)是由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成，以骨為杠桿，骨連結(jié)（關(guān)節(jié)）起支點，骨骼肌為動力，在神經(jīng)系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的配合下，具有運動、支持和保護(hù)的作用。運動還要消耗能量，能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解?？键c：本題考查的知識點是運動系統(tǒng)的組成和作用；運動的調(diào)節(jié)和能量的供給。【解析】【答案】杠桿支點有機(jī)物14、略

【分析】

傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現(xiàn)代的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上；心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的是健康的概念；是基礎(chǔ)性的題目，據(jù)此答題．

15、略

【分析】

（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組．本方案中1號和2號燒杯是一組對照實驗，其變量是新鮮的牛肉是否經(jīng)過腌制．

（2）隨著時間推移；最先腐敗并發(fā)出臭味的是1號燒杯中的牛肉．因為1號新鮮牛肉，在30℃的條件下適合細(xì)菌的生長繁殖，所以最先容易變質(zhì)．

（3）通過比較1號和3號燒杯中牛肉的變化；可知在0℃溫度下更容易使肉類保鮮，因為在這種溫度下細(xì)菌的繁殖；生長緩慢．

（4）根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知通常采用食品保存方法有鹽漬；冷藏等．通過比較1號和2號燒杯中牛肉的變化，得出的結(jié)論是新鮮的牛肉比用鹽腌制的牛肉更容易腐敗．

故答案為：（1）新鮮的牛肉是否經(jīng)過腌制；（2）1；（3）0℃；細(xì)菌；（4）新鮮的牛肉比用鹽腌制的牛肉更容易腐敗。

【解析】【答案】本題屬于探究食品的腐敗原因的實驗；本知識可結(jié)合表中信息以及生活實際與食品的保存方法進(jìn)行解答．

16、略

【分析】【解析】生物多樣性包括：物種多樣性、遺傳多樣性（基因多樣性）、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。文字描述體現(xiàn)了生物多樣性中的物種多樣性，目前采用的生物分類系統(tǒng)主要有7個階層，從大到小依次為：界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越小，所包含的生物種類的數(shù)量越少，所包含生物的共同特征越多?！窘馕觥俊敬鸢浮课锓N多樣性種三、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】【解析】試題分析：子的發(fā)芽率指的是萌發(fā)的種子數(shù)占供檢測的種子數(shù)的百分比，計算公式為：在進(jìn)行實驗時，為了避免出現(xiàn)偶然性，應(yīng)隨機(jī)抽取少量種子作樣本，設(shè)置重復(fù)組，取平均值作測定結(jié)果，故題干的敘述是錯誤的。考點：測定種子的發(fā)芽率。【解析】【答案】錯18、×【分析】【解答】解：種子的主要部分是胚；而胚是由胚根；胚軸、胚芽和子葉組成的．在種子萌發(fā)的過程中，胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分，胚發(fā)育成植物的新個體．因此說胚是新植物的幼體，而不是胚乳，題干說法錯誤．

【分析】種子萌發(fā)的過程中，胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分，所以胚可以發(fā)育成新的植物體．據(jù)此解答．19、×【分析】【解答】解：生物的變異分為有利變異和不利變異；有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．因此變異對生物不一定都是有害的．所以題干的說法不正確．

故答案為：錯誤。

【分析】變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．20、√【分析】解：生物的分類等級從大到小依次是界；門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級越??；生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少，其中種是最基本的單位，同種的生物親緣關(guān)系最近．可見題中的敘述是正確．

故答案為：√．

生物分類是研究生物的一種重要方法；生物分類的等級從高到低依次是：界；門、綱、目、科、屬、種．據(jù)此答題．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類常識，屬于基礎(chǔ)性的題目．【解析】√21、√【分析】試題分析:在古猿進(jìn)化到人的過程中，腦容量不斷增加。早期人類在使用天然工具的過程中，逐漸學(xué)會了制造工具。隨著制造工具的越來越復(fù)雜，他們的大腦也變得越來越發(fā)達(dá)，并在群體生活中產(chǎn)生了語言，逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類社會。工具的制造和使用促進(jìn)了腦的發(fā)展，而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力；他們用火烤制食物，從而改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育，大大增強(qiáng)了他們在自然界中生存能力；語言的產(chǎn)生，使得相互之間能更好的交流與合作。在人類的進(jìn)化過程中，勞動是一個重要因素。勞動是人類的身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展，最終演變成自然界的強(qiáng)者?？梢婎}中的敘述是正確的?？键c:人類的起源和進(jìn)化?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?2、×【分析】【解答】種子的胚由胚芽；胚軸、胚根和子葉組成；胚芽能發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，胚根發(fā)育成根，所以胚是新植物的幼體，胚芽不是新植物的幼體，錯誤。

【分析】本題考查種子的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生正確認(rèn)識種子的結(jié)構(gòu)和功能的能力。四、連線題(共2題，共18分)23、（1）——B

（2）——A

（3）——D

（4）——C

（5）——E【分析】【分析】本題考查的是健康的生活方式，解題的關(guān)鍵是理解良好的生活方式有利于人體的鍵康，不良的生活方式影響人體的健康及不良的生活方式引起的危害?！窘獯稹拷】档纳罘绞讲粌H有利于預(yù)防各種疾病，特別是一些慢性、非傳染性疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量。值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的。吸煙的危害：煙草燃燒時會產(chǎn)生300多種有害化學(xué)物質(zhì)，包括多種致癌物質(zhì)；長期大量吸煙能引起氣管炎、支氣管炎、肺氣腫、肺癌等呼吸系統(tǒng)疾病，吸煙對人的循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等也會造成不同程度的損傷，容易引發(fā)高血壓、冠心病等疾病。吃有毒的食物會引起人體的中毒，嚴(yán)禁吃有毒有害的食物。飲食要有規(guī)律，一日三餐按時進(jìn)餐，不得暴飲暴食，營養(yǎng)全面，種類多樣，如果飲食無規(guī)律易引起消化系統(tǒng)疾病。心情愉快是人心理健康的核心，良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)表示人的身心處于積極的健康狀態(tài)，如果長期心里負(fù)擔(dān)過程，會引起抑郁癥，嚴(yán)重影響人體的健康。長期接觸放射性物質(zhì)，如電離輻射，X射線等，會引起惡性腫瘤的發(fā)生。綜上分析，（1）——B，（2）——A，（3）——D，（4）——C，（5）——E?！窘馕觥浚?）——B

（2）——A

（3）——D

（4）——C

（5）——E24、略

【分析】【解析】此題考查了傳染病的基本環(huán)節(jié)；控制傳染病的一般措施的知識；傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源：能夠散播病原體的人或動物，傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等，易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群，病原體：引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物；

傳染病包括三個基本環(huán)節(jié)：傳染源；傳播途徑和易感人群；傳染病流行的時候，切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止；

我們預(yù)防傳染病的各種措施，都是分別針對三個基本環(huán)節(jié)中的某個環(huán)節(jié)的，因此，針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)，預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者，其中保持環(huán)境衛(wèi)生清潔、公共場所定期消毒屬于切斷傳播途徑，發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報告、傳染病院隔離病人屬于控制傳染源，接種疫苗、積極鍛煉身體屬于保護(hù)易感人群?！窘馕觥俊敬鸢浮?/p>

五、其他(共3題，共15分)25、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)26、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識點是驗證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進(jìn)行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小氣球會膨脹起來．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（