2024年滬教版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測試試卷728考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、有學(xué)生在做葉綠體中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)；采用圓形濾紙片，將提取出的色素溶液畫在距圓心1cm的圓圈上，將濾紙自圓心折疊后層析，經(jīng)層析后，色素被分離為四個(gè)半徑不同且顏色．不同的同心圓（如圖所示），請(qǐng)推測最外圈色素的顏色是（）

A.橙黃色B.黃綠色C.藍(lán)綠色D.黃色2、研究生物學(xué)的基本方法是（）A.觀察法和實(shí)驗(yàn)法B.調(diào)查法和分類法C.觀察法和歸納法D.調(diào)查法和實(shí)驗(yàn)法3、取某健康人腎臟不同部位的液體；進(jìn)行分析測量，得到如表數(shù)據(jù)（單位：克/100毫升）．根據(jù)圖表可以推測乙是（）

。成分甲乙丙水909896蛋白質(zhì)80.030葡萄糖0.10.10無機(jī)鹽0.720.721.1尿素0.030.031.8A.血漿B.原尿C.尿液D.血液4、保持愉快的心情是青少年心理健康的核心．當(dāng)生活中出現(xiàn)某些煩惱問題時(shí)，你認(rèn)為一下哪種方法不利于調(diào)節(jié)自己的情緒（）A.去打球、下棋，分散自己的注意力B.將煩惱向好朋友說說C.找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛勺晕野参緿.自我封閉，不與他人交流5、繪生物圖時(shí)，圖中較暗部分怎么繪制？（）A.用鉛筆密集地在暗處點(diǎn)上點(diǎn)B.用鉛筆將暗處涂黑C.用鉛筆在暗處畫上密集的小實(shí)心圓D.用鉛筆在暗處畫上密集的細(xì)斜線評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、（2015秋?太原月考）科學(xué)探究。

為了探究非生物因素是否影響生物的生活；某校生物學(xué)教師帶領(lǐng)學(xué)生做了如下“探究水溫對(duì)金魚呼吸頻率（即每分鐘內(nèi)鰓張合的次數(shù)）的影響”實(shí)驗(yàn)：

第一步：將品種相同；大小相近的三條金魚放進(jìn)盛有27℃溫水的燒杯中．

第二步：待金魚情緒穩(wěn)定后；用秒表計(jì)時(shí)，分別計(jì)數(shù)三條金魚在一分鐘內(nèi)呼吸的次數(shù)．結(jié)果分別為119；118、120，取平均值119，即金魚在水溫27℃時(shí)每分鐘平均呼吸119次．

第三步：向水中加入冰塊；等冰塊完全融化，測得水溫為15℃．

第四步：待金魚情緒穩(wěn)定后；用秒表計(jì)時(shí)，分別計(jì)數(shù)三條金魚在一分鐘內(nèi)呼吸的次數(shù)，分別是59；60、62，取平均值60.33，即金魚在水溫15．C時(shí)每分鐘平均呼吸60.33次．

請(qǐng)分析后回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中每組用了三條金魚，而不是一條，原因是____．

（2）實(shí)驗(yàn)中，加冰塊前和加冰塊后實(shí)際上形成了一組____實(shí)驗(yàn)，其變量為____．

（3）該探究的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____．7、氣管下端分成左右____，分別通向左、右____．8、如圖1是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意簡圖；請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題：

（1）圖1中[____]____分泌的消化液不含消化酶．

（2）消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有腸液、胰液和____．

（3）在消化道的③⑤⑥三處分別提取消化道內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，請(qǐng)問甘油和脂肪酸含量較多的部位是____（填序號(hào)）．

（4）圖2是某人飯后約30分鐘時(shí)，測得的血液流入和流出某消化器官時(shí)四種物質(zhì)的相對(duì)含量，請(qǐng)問該器官是____．

A．食管B．胃C．小腸D．大腸．9、保護(hù)我們的家園，首先要對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，并結(jié)合當(dāng)?shù)亟陙砣丝跀?shù)量變化、____和____等，分析在生態(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)問題的原因，制定出保護(hù)我們家園的計(jì)劃．“計(jì)劃”一要____，二要____．10、脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成．____．11、溫室效應(yīng)的引起和____的增多有關(guān)．溫室效應(yīng)增強(qiáng)導(dǎo)致____、____、____

減少溫室效應(yīng)的措施：____等．12、如圖是肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）寫出下列各部分的名稱：

[2]____[3]____[4]____[6]____．

（2）氣體從肺進(jìn)入血液遵循____原理，外界空氣到達(dá)圖中[3]后，進(jìn)行氣體交換，此處適于氣體交換的特點(diǎn)是____．

（3）C中，血液由左流向右，氣體變化：____增多，____減少．13、如圖為呼吸系統(tǒng)模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）呼吸系統(tǒng)由____和肺組成．其中呼吸道包括____（填字母），具有保證氣體暢通的作用，還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體____、____、____．

（2）當(dāng)h收縮時(shí)，其頂部會(huì)下降，使胸腔容積擴(kuò)大，完成____（填“吸氣”或“呼氣”）．

（3）氣體交換的主要場所是____．下列有關(guān)肺泡適于進(jìn)行氣體交換特點(diǎn)的敘述正確的是____

①肺泡數(shù)量很多②肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成④肺泡分布廣泛。

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

（4）對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸前要清理口鼻內(nèi)的污物是因?yàn)開___．

A．保證呼吸道通暢B．清潔進(jìn)入的空氣。

C．保證衛(wèi)生D．減輕病人痛苦．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、大熊貓是我國特有的珍稀保護(hù)動(dòng)物．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、鰓和肺都是動(dòng)物的呼吸器官____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)一般是單方向，逐級(jí)遞減的____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、在人體的血液循環(huán)過程中，經(jīng)過體循環(huán)動(dòng)脈血變成了靜脈血．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、人體飲食中長期缺少碘會(huì)患地方性甲狀腺腫（俗稱“大脖子病”）.評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共8分)19、小樂用下列裝置探究酵母菌的呼吸方式；回答問題：

（1）酵母菌與人類生活關(guān)系密切。下列有關(guān)酵母菌說法正確的是______（選填序號(hào)）。

①單細(xì)胞生物；②細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核；③營養(yǎng)方式為寄生；④只能孢子生殖。

（2）小樂選用A、B、C裝置探究酵母菌的有氧呼吸方式，則裝置連接的順序是：空氣→______（用字母和箭頭表示）；若裝置連接正確，并在適宜環(huán)境中培養(yǎng)8～10h，能證明酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象是______。

（3）小樂選用A、D裝置探究酵母菌的無氧呼吸是否產(chǎn)壓CO2，當(dāng)D裝置剛裝配好后，立即連接A裝置，判斷此做法是否正確，并說明理由，______。評(píng)卷人得分五、作圖題(共4題，共28分)20、（2015春?信豐縣期末）如圖是人體部分生理活動(dòng)過程示意圖；請(qǐng)分析回答。

（1）A系統(tǒng)中消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官是____，食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)A系統(tǒng)最終分解為____才被吸收進(jìn)入血液．

（2）吸氣時(shí)，空氣中的氧氣由[B]系統(tǒng)進(jìn)入血液，血液變成含氧豐富的____血，這些血液匯集后由肺靜脈回心臟的____．

（3）圖中b表示由腎小管的____作用回到血液的物質(zhì)．21、（2015秋?武清區(qū)期中）如圖為除去一片貝殼的河蚌；請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）保護(hù)河蚌柔軟身體的堅(jiān)硬構(gòu)造是____，它是由①____的分泌物形成的．

（2）河蚌用②____與水進(jìn)行氣體交換，用③____進(jìn)行運(yùn)動(dòng)．22、（2013秋?安岳縣期末）如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，字母a表示生理過程，e、b；c、f代表某些物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）此處的消化道主要是指____．

（2）消化道中的蛋白質(zhì)經(jīng)過消化，通過a過程進(jìn)入血液的物質(zhì)是____．

（3）b進(jìn)入血液，c進(jìn)入肺是通過____實(shí)現(xiàn)的．

（4）物質(zhì)e進(jìn)入血液的過程中叫____．23、下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖；請(qǐng)分析回答下列問題．

（1）圖甲是家蠶的發(fā)育過程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過____四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異____，像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為____發(fā)育．

（2）乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式，依次是____；在乙結(jié)構(gòu)中，雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[____]____；在丙結(jié)構(gòu)中，胎兒發(fā)育的場所是[____]____；

（3）圖丁所示為青蛙個(gè)體發(fā)育過程，它的起點(diǎn)是[____]____．評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共2分)24、如表是四種食物的主要營養(yǎng)成分表；據(jù)此回答下列問題。

。食物。

（100克）糖類。

（克）脂肪。

（克）蛋白質(zhì)。

（克）維生素B1

（毫克）維生素A

（毫克）維生素D

（毫克）A72.50.612.350453.8812879D25390.82075（1）張曉同學(xué)學(xué)習(xí)了“食物中的營養(yǎng)物質(zhì)”這一節(jié)后，回家建議患有佝僂病的弟弟應(yīng)該常吃食物____（填字母），因?yàn)開___

（2）王瑞同學(xué)患有食欲不振，適合他的最佳食物是____（填字母）

（3）孟飛同學(xué)長時(shí)間近距離看電視，視力直線下降，他應(yīng)注意用眼衛(wèi)生，并多食用食物____（填字母）

（4）食物____（填字母）含有較多的能量．表中未列出的營養(yǎng)成分有水分、無機(jī)鹽和一部分維生素等．缺乏含鐵的無機(jī)鹽易患____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】用層析法來分離四種色素．葉綠體色素在層析液中的溶解度是不同，根據(jù)溶解度不同，它們的速度也就相對(duì)出現(xiàn)不同，溶解度大的，速度就相對(duì)快，結(jié)果：濾紙條上由上到下依次為胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b．【解析】【解答】解：用層析法來分離四種色素．葉綠體色素在層析液中的溶解度是不同，根據(jù)溶解度不同，它們的速度也就相對(duì)出現(xiàn)不同，溶解度大的，速度就相對(duì)快．葉綠體色素在層析液中溶解度從大到小依次是胡蘿卜素，葉黃素，葉綠素a，葉綠素b．胡蘿卜素是橙黃色的，黃色的是葉黃素．黃綠色的是葉綠素b．藍(lán)綠色的是葉綠素a．因此最外圈色素的顏色是橙黃色．A正確．

故選：A2、A【分析】【分析】此題考查的是研究生物學(xué)的基本方法．觀察法是實(shí)驗(yàn)法的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)法是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：觀察法是在自然狀態(tài)下；研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知；考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．在科學(xué)探究過程中，有些問題單憑觀察是難以得出結(jié)論的．這時(shí)就需要通過實(shí)驗(yàn)來探究．實(shí)驗(yàn)當(dāng)然也離不開觀察，但與單純的觀察不同的是，實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察．實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．觀察法和實(shí)驗(yàn)法是人們研究生物學(xué)的基本方法．實(shí)驗(yàn)法的一般步驟：①發(fā)現(xiàn)并提出問題；②收集與問題相關(guān)的信息；③作出假設(shè)；④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；⑤實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；⑥分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；⑦得出結(jié)論．實(shí)施實(shí)驗(yàn)中可以通過調(diào)查法收集與問題相關(guān)的信息，對(duì)收集的信息用歸納法歸納，用分類法分類．但并不是研究生物的基本方法．因此，選項(xiàng)B、C、D不符合題意．

故選：A3、B【分析】解：尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．因此，原尿的成分是：水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等；尿液的成分是：水、無機(jī)鹽、尿素等，所以結(jié)合表格信息可以判斷液體甲是血漿、乙是原尿、丙是尿液．

故選：B．

由所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）在腎小管中流的液體是原尿；輸尿管中的液體是尿液．

（2）原尿是血液流經(jīng)腎小球時(shí)形成的；尿液是原尿流經(jīng)腎小管時(shí)形成的．

（3）腎小球過濾的是血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)；腎小管重吸收的是大部分的水；全部的葡萄糖和部分無機(jī)鹽．據(jù)此可以解答本題．

關(guān)鍵會(huì)區(qū)分血液、原尿和尿液，即：原尿和血液的不同在于蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，尿液和原尿的區(qū)別在于葡萄糖．【解析】【答案】B4、D【分析】解：心情愉快是兒童青少年心理健康的核心。良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)；表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)。但是，在日常生活中，遇到不順心的事，每個(gè)人都會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題，如緊張；生氣、煩惱等。當(dāng)出現(xiàn)這些問題時(shí)，我們可以試著用以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒。方法一：當(dāng)情緒不好時(shí)，有意識(shí)地轉(zhuǎn)移話題，或者做點(diǎn)別的事情，如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等，來分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解。方法二：把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場，把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來，這樣也會(huì)有利于身心健康。但是，要注意宣泄的對(duì)象、地點(diǎn)和場合；方法也要適當(dāng)，避免傷害別人。方法三：當(dāng)你想得到一件東西，或者想做某件事而未能成功時(shí)，為了減少內(nèi)心的失望，可以找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约海@樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實(shí)，保持較為樂觀的態(tài)度，綜上所述可以知選項(xiàng)D符合題意。

故選：D。

此題考查的是調(diào)節(jié)情緒的方法；調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為：一；轉(zhuǎn)移注意力．二、宣泄．三、自我安慰，據(jù)此答題．

調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為：一、轉(zhuǎn)移注意力．二、宣泄．三、自我安慰【解析】D5、A【分析】【分析】生物繪圖的基本要求：（1）圖的大小要適當(dāng)；一般在稍偏左上方，以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方。

（2）一般用3H的削尖的鉛筆。

（3）圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來表示．不能涂陰影表示暗處。

（4）字盡量標(biāo)注在右側(cè)；用尺引水平的指示線，然后注字．

（5）在圖的下方寫上所畫圖形的名稱．據(jù)此分析解答此題．

根據(jù)生物圖的畫法和要注意的事項(xiàng)知：圖中的陰影部分要點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來表示．【解析】【解答】解：根據(jù)生物圖的畫法和要注意的事項(xiàng)知：圖中的陰影部分不能涂黑；要點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來表示．所以用鉛筆密集地在暗處點(diǎn)上。

點(diǎn)．

故選：A．二、填空題(共8題，共16分)6、略

【分析】【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．【解析】【解答】解：（1）1只金魚數(shù)量太少；存在偶然性，如實(shí)驗(yàn)用的金魚生病；或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)．因此，“實(shí)驗(yàn)中每組用了三條金魚，而不是一條”，原因是為了減少偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性．

（2）“實(shí)驗(yàn)中”；加冰塊前和加冰塊后實(shí)際上形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量為水溫（或水溫的高低）．

（3）該探究的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是27℃時(shí)金魚的呼吸頻率平均為119次；15C時(shí)為60.33次．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是非生物因素會(huì)影響生物的生活（或水溫較高時(shí)，金魚的呼吸較快；水溫較低時(shí)，金魚的呼吸較慢；或水溫對(duì)金魚的呼吸頻率有影響）．

故答案為：（1）為了減少偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。

（2）對(duì)照；水溫（或水溫的高低）

（3）27℃時(shí)金魚的呼吸頻率平均為119次，15C時(shí)為60.33次；非生物因素會(huì)影響生物的生活（或水溫較高時(shí)，金魚的呼吸較快；水溫較低時(shí)，金魚的呼吸較慢、或水溫對(duì)金魚的呼吸頻率有影響）7、略

【分析】【分析】組成呼吸系統(tǒng)的器官有：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道，稱為呼吸道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場所．【解析】【解答】解：組成呼吸系統(tǒng)的器官如圖所示：呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成；呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管，外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進(jìn)入肺，在肺里完成氣體交換．由圖可知，氣管下端分成左右支氣管，分別通向左、右肺．

故答案為：支氣管；肺．8、略

【分析】【分析】首先明確圖中各部分的結(jié)構(gòu)名稱．1食道；2胃；3膽囊；4胰腺；5小腸；6大腸；7肝臟．【解析】【解答】解：（1）⑦肝臟屬于大消化腺；能分泌膽汁，膽汁中不含有消化酶，但能對(duì)脂肪起乳化作用，將較大的脂肪微粒乳化成較小的脂肪微粒，利于脂肪的消化．

（2）消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有腸液；胰液和胃液．

（3）脂肪的最終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸．③處為膽囊；膽囊里儲(chǔ)存著膽汁，膽汁中不含有消化酶，但能對(duì)脂肪起乳化作用，將較大的脂肪微粒乳化成較小的脂肪微粒，利于脂肪的消化，所以此處甘油和脂肪酸的含量很少．⑤處為小腸，小腸是消化和吸收的主要場所，面積大；在消化道內(nèi)最長，長約5-6米；小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛；腸腺分泌腸液．小腸內(nèi)含有胰液；膽汁等多種消化液；小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于吸收營養(yǎng)成分．⑥大腸內(nèi)沒有消化酶，且脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物大部分都在小腸內(nèi)被吸收了，所以脂肪的最終消化產(chǎn)物甘油和脂肪酸在大腸內(nèi)很少．

（4）通過圖示可以看出：經(jīng)過這個(gè)器官后；氧氣含量減少，二氧化碳含量增加，葡萄糖的含量增加，由于小腸是消化和吸收的主要場所，所以，血液流經(jīng)小腸后，血液中的營養(yǎng)物質(zhì)含量增加．又由于小腸周圍的毛細(xì)血管是體循環(huán)的一部分，血液經(jīng)過體循環(huán)，將富含養(yǎng)料和氧的血液送到身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧供細(xì)胞利用，同時(shí)，把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物運(yùn)走．這樣，血液就由含氧豐富；顏色鮮紅的動(dòng)脈血變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血．所以，此處為小腸．

故答案為：（1）⑦肝臟；（2）胃液；（3）③⑥；（4）C．9、略

【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是制定保護(hù)我們家園的計(jì)劃．解答時(shí)可以從制定保護(hù)我們家園的計(jì)劃的步驟、方法、要求方面來切入．【解析】【解答】解：保護(hù)我們的家園；首先要對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，包括該地區(qū)的地形；氣候、植被類型、植被面積占該地區(qū)面積的百分比，并結(jié)合當(dāng)?shù)亟陙砣丝跀?shù)量變化、綠地面積和氣候變化等，分析在生態(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)問題的原因，制定出保護(hù)我們家園的計(jì)劃．“計(jì)劃”一要詳細(xì)周全，二要切實(shí)可行．

故答案為：綠地面積；氣候變化；詳細(xì)周全；切實(shí)可行．10、略

【分析】

脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成；骨和骨連接組成的骨骼．

運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能有：運(yùn)動(dòng)；支持、保護(hù)．在運(yùn)動(dòng)中；神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有的說是樞紐作用），骨骼肌起動(dòng)力的作用．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的是人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成；運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨；骨連接、骨骼肌組成．骨和骨連接組成骨骼．

11、略

【分析】

二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能；二氧化碳在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來．因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體，能引起溫室效應(yīng)．大氣中二氧化碳含量的增加是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因．溫室效應(yīng)能引起地球表面氣溫上升，全球氣候變暖，從而使得地球自然災(zāi)害頻發(fā)，物種滅絕加速．

減少溫室效應(yīng)的措施：保護(hù)現(xiàn)有植被，大量植樹造林，減少CO2排放；禁止亂砍濫伐；開發(fā)太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿惹鍧嵞茉吹却胧┛梢詼p緩二氧化碳含量的升高．

故答案為：二氧化碳；氣候變暖；自然災(zāi)害增多；物種滅絕；

保護(hù)現(xiàn)有植被，植樹造林、減少CO2排放；開發(fā)使用環(huán)保清潔能源．

【解析】【答案】溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加；導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象．

12、氣管；肺肺泡毛細(xì)血管壁氣體擴(kuò)散肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞氧氣二氧化碳【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管．肺由許多肺泡構(gòu)成，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．圖中：1喉、2氣管、3肺、4肺泡、5肺泡壁、6毛細(xì)血管壁．【解析】【解答】解：（1）由所學(xué)知識(shí)可知；呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和3肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、1喉、2氣管、支氣管．肺有許多的4肺泡組成，5肺泡壁和6毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．

（2）氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用來完成的；一種氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止．氣體從肺進(jìn)入血液遵循氣體擴(kuò)散原理．肺是呼吸系統(tǒng)中最主要的呼吸器官，是進(jìn)行氣體交換的主要場所．肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位，數(shù)量很多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維；肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于肺泡與血液內(nèi)的氣體交換．

（3）血液流經(jīng)肺泡外毛細(xì)血管時(shí)；氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里；這樣，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動(dòng)脈血．如圖所示：

即血液中氧氣增多；二氧化碳減少．

故答案為：

（1）氣管；肺；肺泡；毛細(xì)血管壁；

（2）氣體擴(kuò)散；肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管；肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞；

（3）氧氣；二氧化碳13、呼吸道a、b、c、d、e溫暖濕潤清潔吸氣肺AA【分析】【分析】圖中的a是鼻腔，b是咽，c是喉，d是氣管，e是支氣管，g是肺，f會(huì)厭軟骨，h膈．【解析】【解答】解：（1）呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管；鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，清潔空氣，呼吸道都有骨或軟骨做支架，使空氣順暢通過，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜上的黏液能濕潤空氣，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖空氣．這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用．

（2）當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時(shí)；胸腔體積增大，肺隨之?dāng)U張，這時(shí)肺內(nèi)的氣壓就低于大氣壓，外界的空氣通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣，所以當(dāng)h收縮時(shí)，其頂部會(huì)下降，使胸腔容積擴(kuò)大，完成吸氣．

（3）肺由許多肺泡構(gòu)成；肺泡是進(jìn)行氣體交換的功能單位．肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換．

（4）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．呼吸道由鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管組成．是氣體進(jìn)出肺的通道．人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人；做人工呼吸時(shí)，如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等，必須先清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通．然后再進(jìn)行口對(duì)口的吹氣．．

故答案為：（1）a、b；c、d、e；溫暖；濕潤；清潔；

（2）吸氣；

（3）肺；A；

（4）A．三、判斷題(共5題，共10分)14、√【分析】【分析】藏羚羊、大熊貓、金絲猴、白暨豚、揚(yáng)子鱷都屬于我國特有的珍稀保護(hù)動(dòng)物．【解析】【解答】解：大熊貓（學(xué)名：Ailuropodamelanoleuca）；一般稱作“熊貓”，是世界上最珍貴的動(dòng)物之一，數(shù)量十分稀少，屬于國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，體色為黑白相間，被譽(yù)為“中國國寶”．大熊貓是中國特有種，屬熊科，哺乳類，現(xiàn)存的主要棲息地在中國四川；陜西等周邊山區(qū)．

故答案為：√15、√【分析】【分析】不同動(dòng)物的呼吸器官不同，如昆蟲用氣管呼吸；鳥類能夠在空中飛行，需要的氧氣多，呼吸方式為雙重呼吸，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸；爬行類生活在陸地上，用肺呼吸．總之，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性是與其環(huán)境相適應(yīng)的，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：不同的動(dòng)物其呼吸器官和特點(diǎn)也不一樣；可結(jié)合具體的例子來分析，如生活在水中的魚類用鰓呼吸，其呼吸器官是鰓；而生活在陸地上的鳥類；爬行類、哺乳類等動(dòng)物可以借助肺呼吸，因此題干說法正確．

故答案為：√16、√【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的，單向的，不循環(huán)．【解析】【解答】解：能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入（通過植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能）；傳遞（流入下一營養(yǎng)級(jí)；流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的過程．下一營養(yǎng)級(jí)的能量來源于上一營養(yǎng)級(jí)，各營養(yǎng)級(jí)的能量有三個(gè)去向：①該生物呼吸作用散失②流入下一營養(yǎng)級(jí)③流入分解者．營養(yǎng)級(jí)越多，能量流動(dòng)中消耗的能量就越多，所以，營養(yǎng)級(jí)越高，儲(chǔ)能越少，個(gè)體數(shù)量越少．因此，在生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)生物的個(gè)體數(shù)量起決定作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的能量；這就決定了：大多數(shù)食物鏈一般只有3-4個(gè)營養(yǎng)級(jí)．一般地說：輸入到下一營養(yǎng)級(jí)的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級(jí)，由此可以得出：能量的流動(dòng)是沿食物鏈方向是單向的，并且是逐級(jí)遞減的．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上；下腔靜脈→右心房；動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走．這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．

（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液．這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．【解析】【解答】解：血液循環(huán)路線如圖所示：從圖中可知；血液流經(jīng)組織細(xì)胞毛細(xì)血管時(shí)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走．這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．因此經(jīng)過體循環(huán)動(dòng)脈血變成了靜脈血．所以題干的說法正確．

故答案為：√18、A【分析】【解答】解：碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)；體內(nèi)長期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會(huì)得地方性甲狀腺腫，即大脖子?。畤覟榱祟A(yù)防大脖子病，在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽．所以國家在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，這是為了預(yù)防大脖子病，故此題說法正確．

故答案為：正確。

【分析】甲狀腺激素能夠促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．碘是合成甲狀腺激素的主要原料．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共8分)19、①B→C→AA裝置中澄清石灰水變渾濁不正確；裝置D的試管在裝配好后的初期存在少量氧氣，這時(shí)立即連通盛有澄清石灰水的試管A，瓶中酵母菌可進(jìn)行有氧呼吸，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾【分析】解：（1）酵母菌為單細(xì)胞真菌；具有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)等，體內(nèi)不含葉綠素，進(jìn)行腐生生活，在有氧的情況下，分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和水，無氧時(shí)分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精；成熟的酵母菌細(xì)胞向外突出形成芽體，進(jìn)行出芽生殖，也能進(jìn)行孢子生殖，①正確。

（2）10%的NaOH溶液是為了除去空氣中的CO2，所以選用A、B、C裝置探究酵母菌有氧呼吸方式時(shí)的裝置順序是B→C→A．能證明酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象是A裝置中澄清石灰水變渾濁。

（3）裝置D的試管在裝配好后的初期存在少量氧氣；這時(shí)立即連通盛有澄清石灰水的試管A，瓶中酵母菌可進(jìn)行有氧呼吸，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾，因此不能立即連通盛有澄清石灰水的試管A。

故答案為：（1）①

（2）B→C→A；A裝置中澄清石灰水變渾濁。

（3）不正確；裝置D的試管在裝配好后的初期存在少量氧氣；這時(shí)立即連通盛有澄清石灰水的試管A，瓶中酵母菌可進(jìn)行有氧呼吸，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾。

1、在探究酵母菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2時(shí)，檢驗(yàn)產(chǎn)生的CO2可以用澄清的石灰水，在向裝置中通入空氣時(shí)，為排除空氣中CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾；需要先通過NaOH溶液，所以實(shí)驗(yàn)裝置的順序?yàn)锽→C→A。

2、在無氧條件下，不需要通入不含CO2的空氣；所以裝置只需要D→B即可。

理解掌握酵母菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及呼吸方式是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥竣貰→C→AA裝置中澄清石灰水變渾濁不正確；裝置D的試管在裝配好后的初期存在少量氧氣，這時(shí)立即連通盛有澄清石灰水的試管A，瓶中酵母菌可進(jìn)行有氧呼吸，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾五、作圖題(共4題，共28分)20、略

【分析】【分析】分析圖示可知：A是消化系統(tǒng)、B是呼吸系統(tǒng)、C是泌尿系統(tǒng)，a表示肺泡與血液之間的氣體交換、b表示腎小管的重吸收作用．【解析】【解答】解：（1）小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官；這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸．

（2）紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能；因此空氣中的氧氣由[B]呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液后，由紅細(xì)胞攜帶，血液變成含氧豐富的動(dòng)脈血，這些血液匯集后由肺靜脈流回心臟的左心房．

（3）尿的形成過程主要包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過程：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液．圖中b表示的生理過程是腎小管的重吸收作用．

故答案為：（1）小腸；氨基酸；（2）動(dòng)脈；左心房；（3）重吸收；21、略

【分析】【分析】河蚌屬于軟體動(dòng)物；身體柔軟，有外套膜，體外有貝殼，起到保護(hù)作用；

圖中③斧足，②鰓，①外套膜．【解析】【解答】解：（1）河蚌有兩片貝殼；是由①外套膜分泌的珍珠質(zhì)形成的．

（2）河蚌屬于水生軟體動(dòng)物；用②鰓呼吸，鰓里密布著豐富的毛細(xì)血管，鰓是適于水中呼吸的器官．用③斧足運(yùn)動(dòng)．

故答案為：

（1）貝殼；外套膜；

（2）鰓；22、略

【分析】【分析】圖中字母a～f表示人體內(nèi)的某種物質(zhì)，a是葡萄糖，b是氧氣，c是二氧化碳，d是原尿，e是被腎小管重吸收回血液的物質(zhì)，f是尿液．【解析】【解答】解：（1）消化和吸收的主要場所是