2024年華東師大版八年級化學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版八年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（）A.一氧化碳B.二氧化碳C.氧氣D.氮氣2、據(jù)報道，某地發(fā)現(xiàn)一溫泉，水溫高達rm{58隆忙.}經(jīng)監(jiān)測分析，該溫泉屬硅酸鹽礦泉，有軟化血管的作用，對心臟病、高血壓病等有良好的醫(yī)療保健作用rm{.}已知硅酸鹽中硅元素的化合價為rm{+4}價，則硅酸的化學式為rm{(}rm{)}A.rm{H_{2}SiO_{4}}B.rm{H_{2}SiO_{2}}C.rm{H_{2}SiO_{3}}D.rm{Na_{2}SiO_{3}}3、核電站中可用硼酸rm{(H_{3}BO_{3})}吸收中子，阻斷核輻射。硼酸中硼元素的化合價是A.rm{+1}B.rm{+2}C.rm{+3}D.rm{+4}4、下列物質(zhì)中：rm{壟脵}氧氣，rm{壟脷}鎮(zhèn)江香醋，rm{壟脹}澄清石灰水，rm{壟脺}二氧化錳，rm{壟脻}純凈的空氣，rm{壟脼}紅磷，rm{壟脽5%}的過氧化氫溶液，rm{壟脿}冰水共存物，屬于純凈物的有rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脹壟脺壟脻}B.rm{壟脵壟脺壟脼壟脽}C.rm{壟脵壟脹壟脺壟脼}D.rm{壟脵壟脺壟脼壟脿}5、下列圖像能正確反映對應變化關系的是。。氧氣質(zhì)量。。氧氣質(zhì)量。氧氣質(zhì)量氧氣質(zhì)量。氧氣質(zhì)量氧氣質(zhì)量氧氣質(zhì)量B.加熱一定量的高錳酸鉀固體C.向一定量過氧化氫溶液中加入二氧化錳，隨時間，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量D.將水通電電解一段時間，產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積關系A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B.加熱一定量的高錳酸鉀固體C.向一定量過氧化氫溶液中加入二氧化錳，隨時間，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量D.將水通電電解一段時間，產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積關系A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}氧氣質(zhì)量。氧氣質(zhì)量6、下列有關實驗現(xiàn)象的描述與事實不相符的是rm{(}rm{)}A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光B.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰C.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成D.蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰，稍有黑煙7、有些科學概念可以用以下三種關系圖表示他們之間的聯(lián)系，下列概念關系正確的是（）A.純凈物與單質(zhì)屬于包含關系B.單質(zhì)與化合物屬于交叉關系C.純凈物與混合物屬于包含關系D.化合物與氧化物屬于并列關系8、關于物質(zhì)的溶解度的說法中，你認為正確的是（）A.t℃時，10克硝酸鉀可溶解在100克水里，所以t℃時硝酸鉀的溶解度為10克B.t℃時，10克硝酸鉀可溶解在水里配成飽和溶液，所以t℃時硝酸鉀的溶解度為10克C.把20克食鹽溶解在100克水里，恰好配成飽和溶液，所以食鹽的溶解度是20克D.t℃時，20克食鹽溶解在100克水里，恰好配成飽和溶液，則t℃的食鹽溶解度20克評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、某同學觀察了如圖所示的實驗后；得出以下結論，你認為其中不合理的是（）

A.氯化氫分子和氨分子是不斷運動的。

B.氯化氫和氨氣混合產(chǎn)生白煙是物理變化。

C.氯化氫和氨氣反應后有新的氣體生成。

D.兩瓶無色氣體混合后瓶內(nèi)壓強減小。

10、麗麗同學對周期表的認識正確的是（）

A.元素周期表中共有七個周期十八個族。

B.元素的原子序數(shù)等于該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目。

C.同一周期元素原子的電子層數(shù)相同。

D.周期表中的金屬元素中文名稱都有“金”字偏旁。

11、元素rm{R}在化合物中的化合價只有一種，已知其氧化物的式量為rm{m}其氯化物的式量為rm{n}則rm{R}的化合價數(shù)值為rm{(}rm{)}A.rm{dfrac{2(m-n)}{55}}B.rm{dfrac{2(n-m)}{55}}C.rm{dfrac{2m-n}{55}}D.rm{dfrac{2n-m}{55}}12、學習完“原子的構成”之后，小明同學形成了以下認識，其中錯誤的是rm{(}rm{)}A.離核越遠的電子能量越低B.核外電子在離核遠近不同的區(qū)域中運動C.原子核的質(zhì)量和電子的質(zhì)量相差不大D.原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多13、某太空站的能量轉化示意圖如下，下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.背日面時燃料電池系統(tǒng)氧氣燃燒，將化學能轉化為電能B.燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實際上來自于太陽能C.該能量轉化系統(tǒng)中的水可以回收使用D.水電解系統(tǒng)中是將電能轉化為化學能評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、將下列各操作名稱的序號填在后面的橫線上（每個序號只填寫一次）

①攪拌；②蒸發(fā)；③過濾；④加熱。

（1）由食鹽水得到食鹽晶體____；

（2）使蔗糖在水中快速溶解____；

（3）除去食鹽中的泥沙，先溶解，再____；

（4）將水變?yōu)樗魵鈅___．15、在分子；原子、質(zhì)子、中子、電子五種微粒中；找出符合下列條件的粒子名稱，填在相應的橫線上．

（1）能直接構成物質(zhì)的粒子是______；

（2）金屬、稀有氣體、固體非金屬是由______直接構成的；氧氣、氮氣、二氧化碳是由______直接構成的；

（3）化學變化中的最小粒子是______；

（4）帶正電荷的粒子是______；

（5）帶負電荷的粒子是______；

（6）不顯電性的粒子是______．16、化學課外活動小組從rm{KCl}rm{K_{2}SO_{4}}rm{NH_{4}HCO_{3}}rm{NH_{4}Cl}中任選兩種固體混合即可制到“鉀；氮復合肥料”；同學們欲從其中抽取一份作為樣品探究其成分．

供選試劑：稀鹽酸；稀硫酸；rm{BaCl_{2}}溶液；rm{AgNO_{3}}溶液；蒸餾水。

rm{(1)}【做出猜想】

猜想rm{1}rm{KCl}和rm{NH_{4}HCO_{3}}猜想rm{2}rm{KCl}和rm{NH_{4}Cl}

猜想rm{3}rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}HCO_{3}}猜想rm{4}______．

rm{(2)}【設計方案】若要證明猜想rm{2}成立，小明提出先用rm{AgNO_{3}}溶液確定是否含有rm{KCl}該方案______rm{(}填“合理”或“不合理”rm{)}其理由是______；小紅提出先確定是否含有rm{NH_{4}HCO_{3}}則應選擇的試劑為______．

rm{(3)}【實驗探究】rm{(}提示：碳酸氫鋇溶于水rm{)}

。實驗操作可能的現(xiàn)象結論操作rm{1}____________

猜想rm{3}成立操作rm{2}____________17、請用元素符號或化學式表示：rm{(1)}氧化亞鐵____，rm{(2)3}個氧原子____，rm{(3)}鈉離子____，rm{(4)}硝酸鋇________，rm{(5)}由rm{70}個碳原子組成的一個分子____，rm{(6)}化合價為rm{+5}價的氮元素所形成的氧化物化學式是____。18、如圖為鈉在氯氣中燃燒微粒模型圖；請根據(jù)要求回答問題：

（1）當氯氣與鈉反應時；每個氯原子______（填“得到”或“失去”）1個電子變?yōu)槁入x子，寫出氯離子的符號______。

（2）從鈉變?yōu)槁然c時；鈉元素化合價的具體變化為______→______。

（3）若碳-12原子的質(zhì)量的為A，鈉原子的質(zhì)量為B，則鈉原子相對原子質(zhì)量為______（用字母表示）。19、（1）已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，小蘭同學用如圖裝置進行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于請你幫她分析造成這種結果的可能原因（至少三兩點）：

____，____，____．

（2）用如圖的裝置來測定空氣中氧氣的含量，發(fā)生的實驗現(xiàn)象是____；

____．

20、某市某中學的同學自制成一種黃色的花汁；加入到不同的試劑中，觀察到的現(xiàn)象如下：

。試劑稀鹽酸食鹽水蒸餾水草木灰水石灰水顏色紅黃黃綠綠李小強同學依據(jù)上表提供的信息進行如下實驗：

（1）用該花汁去檢驗附近小化工廠排放廢水的酸堿性，顯紅色，則此廢水顯____性．

（2）用該花汁測知家中花盆內(nèi)土壤顯酸性，打算加入上表中____來改良．21、實驗室里的藥品，有的有毒性，有的有腐蝕性．為了保證安全，注意做到“三不”，一不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味；二不能____；三不得____．22、計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量．

（1）氧氣（O2）____（2）二氧化硫（SO2）____

（3）氫氧化鈣[Ca（OH）2]____（4）硝酸（HNO3）____評卷人得分四、計算題(共2題，共8分)23、據(jù)媒體報道；有一村民在家里誤將裝在酒瓶的稀硫酸當成白酒喝下，造成食道和胃嚴重損傷，這是因為稀硫酸具有什么性質(zhì)？______．這一事件警示我們，家中存放或使用藥物時應注意什么？______．

24、某同學對蠟燭的燃燒進行探究：rm{壟脵}點燃一支蠟燭，用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上，蠟燭燃燒片刻后熄滅，如實驗一。rm{壟脷}再點燃蠟燭，然后吹滅，看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙，用火柴點燃白煙，蠟燭重新被引燃，如實驗二。rm{壟脹}將粗細均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上，稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象，如實驗三。rm{(1)}操作rm{壟脵}中，蠟燭能燃燒片刻的原因是_________________________________________。rm{(2)}操作rm{壟脷}中，關于白煙的成分，有同學做出了下列猜想：A.白煙是水蒸氣；B.白煙是石蠟固體小顆粒；

C.白煙是二氧化碳。

你認為上述猜想有道理的是____________rm{(}填序號rm{)}理由是_____________________________。rm{(3)}該同學在做實驗一的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認為她的以下做法中不合適的是rm{(}rm{)}rm{A.}反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象rm{B.}查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么rm{C.}認為與本次實驗目的無關，不予理睬rm{D.}詢問老師或同學，討論生成黑色物質(zhì)的原因rm{(4)}木條處于外焰的部分最先變黑，說明蠟燭的外焰溫度最______________。rm{(5)}有同學向燃燒的蠟燭上添加少量氯化鈉發(fā)現(xiàn)燃燒時間延長了，氯化鈉是由氯元素和鈉元素組成，請用元素符號表示氯元素_____________和鈉元素_____________。評卷人得分五、簡答題(共4題，共32分)25、氦氣的用途之一是充飛艇，如圖，回答下列問題：

rm{(1)}氦的元素符號是______；該元素符號表示的意義是rm{(}答兩點即可rm{)壟脵}______；rm{壟脷}______；

rm{(2)}現(xiàn)代飛艇充入氦氣而不充氫氣，據(jù)此信息你能推測出氦氣的物理性質(zhì)是______；化學性質(zhì)是______．26、實驗室制取氧氣時，某同學取質(zhì)量為rm{x}的高錳酸鉀加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應時間的關系如圖rm{1}所示；請回答下列問題：

rm{(1)t_{0}-t_{1}}和rm{t_{4}-t_{5}}時段固體質(zhì)量都不變；為什么？

rm{(2)}請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質(zhì)量rm{x}為多少？rm{(}寫出計算過程rm{)}

rm{(3)}請在圖rm{2}坐標中，畫出固體中錳元素質(zhì)量在rm{t_{0}-t_{5}}時段變化示意圖．

27、寫出下列反應的化學方程式。rm{(1)}細鐵絲在氧氣中燃燒__________________________；rm{(2)}實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣________________________；rm{(3)}加熱高錳酸鉀制取氧氣__________________________；rm{(4)}碳粉還原氧化銅的反應_________________________。28、現(xiàn)有三種物質(zhì)；它們的性質(zhì)如表。

。

物質(zhì)狀態(tài)溶于水的情況溶解度受溫度影響Ⅰ固態(tài)不溶于水rm{漏隴漏隴}Ⅱ固態(tài)溶于水較大Ⅲ固態(tài)溶于水較小常用物質(zhì)分離的方法有rm{A.}過濾rm{B.}蒸餾rm{C.}蒸發(fā)結晶rm{D.}冷卻熱飽和溶液；請從上述四種方法中選擇適當?shù)姆椒ㄌ羁眨?/p>

rm{(1)}若由Ⅰ和Ⅱ兩種物質(zhì)組成的混合物；要把它們分離，應采用______方法．

rm{(2)}若由Ⅱ和Ⅲ兩種物質(zhì)組成的混合物；要把它們分離，應采用______方法．

rm{(3)}若由Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三種物質(zhì)組成的混合物，要把它們分離，不需要采用的方法是______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】根據(jù)爆炸是由于急速的燃燒在有限的空間而引起的；因此要滿足燃燒的條件，氣體必須是可燃性氣體遇明火；

A；一氧化碳具有可燃性；因此氫氣與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸；故A符合題意；

B；二氧化碳不能燃燒；也不支持燃燒；故B不符合題意；

C；氧氣具有助燃性；不具有可燃性；故C不符合題意；

D；氮氣不具有助燃性；也不具有可燃性；故D不符合題意；

故選A．

【分析】根據(jù)燃燒和發(fā)生爆炸的條件（在有限的空間內(nèi)，可燃氣體或粉塵與空氣混合，達到爆炸極限，遇到明火）解答此題．2、C【分析】解：通常情況下，rm{H}為rm{+1}價，rm{O}為rm{-2}價；

A、rm{H_{2}SiO_{4}}中的化合價的代數(shù)和為：rm{2+4-8=-2.}故A不適合；

B、rm{H_{2}SiO_{2}}中的化合價的代數(shù)和為：rm{2+4-4=2.}故B不適合；

C、rm{H_{2}SiO_{3}}中的化合價的代數(shù)和為：rm{2+4-6=0.}故C適合；

D、rm{Na_{2}SiO_{3}}是鹽，不是酸rm{.}故D不適合．

故選C．

在化合物中；元素的正負化合價代數(shù)和為零；

酸：化學上是指在溶液中電離時陽離子完全是氫離子且能使紫色石蕊試液變紅的化合物．

本題主要考查學生對化合價的規(guī)律和原則的認識，以及對酸的概念的認識．【解析】rm{C}3、C【分析】【分析】本題考查學生根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零計算指定元素化合價的解題能力。【解答】在化合物rm{H}rm{3}rm{3}rm{BO}中，已知rm{3}的化合價為rm{3}價，rm{H}的化合價為rm{+1}價，根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零原則，設rm{O}的化合價為rm{-2}則有rm{B}所以rm{x}價，故C符合題意。故選C。rm{(+1)隆脕3+x+(-2)隆脕3=0}【解析】rm{C}4、D【分析】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，rm{壟脷}鎮(zhèn)江香醋，rm{壟脹}澄清石灰水，rm{壟脻}純凈的空氣，rm{壟脽5%}的過氧化氫溶液都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，rm{壟脵}氧氣，rm{壟脺}二氧化錳，rm{壟脼}紅磷，rm{壟脿}冰水共存物中只有水分子；它們都屬于純凈物；

故選D

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，rm{壟脷}鎮(zhèn)江香醋，rm{壟脹}澄清石灰水，rm{壟脻}純凈的空氣，rm{壟脽5%}的過氧化氫溶液都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，rm{壟脵}氧氣，rm{壟脺}二氧化錳，rm{壟脼}紅磷，rm{壟脿}冰水共存物中只有水分子，它們都屬于純凈物rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應用rm{.}本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{D}5、D【分析】【分析】

本題是一道圖象坐標與化學知識相結合的綜合題；解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義；曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的圖象。

【解答】

A.二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑；化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，應與橫坐標平行的直線，故A錯誤；

B.高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；所以固體質(zhì)量先減小，然后不變，而錳元素的質(zhì)量不變，則錳元素的質(zhì)量分數(shù)先增大，再不變，故B錯誤；

C.向一定量過氧化氫溶液中加入二氧化錳，氧氣的質(zhì)量由零開始逐漸增大，然后不變，故C錯誤；D.將水通電電解一段時間，水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比是rm{2}rm{1}故D正確。

故選D。

【解析】rm{D}6、B【分析】解：rm{A}木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，故選項說法正確．

B；硫在空氣中燃燒；產(chǎn)生淡藍色火焰，故選項說法錯誤．

C；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確．

D；蠟燭在空氣中燃燒；發(fā)出黃色火焰，稍有黑煙，故選項說法正確．

故選：rm{B}．

A；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D；根據(jù)蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．【解析】rm{B}7、A【分析】解：A；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，因此純凈物與單質(zhì)屬于包含關系；故選項正確；

B；由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物；因此單質(zhì)與化合物屬于并列關系，不是交叉關系；故選項錯誤；

C；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成；因此純凈物與混合物屬于并列關系，不是包含關系；故選項錯誤；

D；氧化物是指由兩種元素組成的化合物中；其中一種元素是氧元素；化合物與氧化物屬于并列關系錯誤，屬于包含關系；故選項錯誤；

故選：A。

物質(zhì)分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。

本考點考查了物質(zhì)的分類、物質(zhì)的關系等，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應用。本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中?！窘馕觥緼8、D【分析】解：A；在描述某一物質(zhì)的溶解度是必須指明飽和溶液；這里沒有說飽和溶液，故A錯；

B；固體物質(zhì)的溶解度的標準是100g溶劑里；這里沒有說100g溶劑，故B錯；

C；在描述某一物質(zhì)的溶解度是必須指明溫度；這里沒有說溫度，故C錯誤；

D、t2℃時，20克食鹽溶解在100克水里，恰好配成飽和溶液，則t2℃的食鹽溶解度20克；正確；

故選：D。

本題要注意溶解度的四個要素：①條件：在一定溫度下；②標準：在100g溶劑里；③狀態(tài)：達到飽和狀態(tài)；④單位：g。

本題考查學生對于溶解度的掌握情況，解決這類題目時要根據(jù)溶解度四要素來分析解答，其中對于溶解度的標準是易錯點，要多加注意?！窘馕觥緿二、多選題(共5題，共10分)9、BC【分析】

A；氯化氫分子和氨分子在空中相遇能發(fā)生反應產(chǎn)生白煙；說明了氯化氫分子和氨分子是不斷運動的，故選項說法正確．

B；抽去玻璃片后產(chǎn)生白煙；而白煙是固體小顆粒分散到空氣中形成的，說明氯化氫和氨氣發(fā)生了化學反應生成了固體，故選項說法錯誤．

C；白煙是固體小顆粒分散到空氣中形成的；抽去玻璃片后產(chǎn)生白煙，說明氯化氫和氨氣反應后有固體生成，不能確定是否有氣體生成，故選項說法錯誤．

D；兩瓶無色氣體混合后；生成氯化銨固體，反應后瓶內(nèi)氣體體積減少，壓強減小，故選項說法正確．

故選BC．

【解析】【答案】根據(jù)氯化氫氣體和氨氣兩種氣體接觸產(chǎn)生白煙的事實；結合分子的基本性質(zhì)（分子是在不斷運動的等）；煙的形成原理等進行分析判斷即可．

10、BC【分析】

A；根據(jù)元素周期表中共有七個周期；18個縱行，每一縱行叫做一個族，8、9、10三個縱行共同組成一個族，共有16個族；故A說法錯誤；

B；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；所以元素的原子序數(shù)等于該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目；故B說法正確；

C；根據(jù)元素周期律：同一周期元素原子的電子層數(shù)相同；故C說法正確；

D；汞元素為金屬元素；中文名稱沒有都有“金”字偏旁，故D說法錯誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；根據(jù)元素周期表中共有七個周期；18個縱行，每一縱行叫做一個族，8、9、10三個縱行共同組成一個族，共有16個族；進行解答；

B；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；進行解答；

C；根據(jù)元素周期律：同一周期元素原子的電子層數(shù)相同；進行解答；

D；汞元素為金屬元素；中文名稱沒有都有“金”字偏旁．

11、BD【分析】解：設元素rm{R}的化合價為rm{x}相對分子質(zhì)量為rm{a}

rm{壟脵}當rm{x}為偶數(shù)時，氧化物的化學式為rm{RO_{frac{x}{2}}}氯化物的化學式為rm{RClx}

根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；則可得：

rm{m=a+8x}

rm{n=a+35.5x}

rm{n-m=27.5x}

則rm{x=+dfrac{2(n-m)}{55}}

rm{壟脷}當rm{x}為奇數(shù)時，氧化物的化學式為rm{R_{2}Ox}氯化物的化學式為rm{RClx}

根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；則可得：

rm{m=2a+16x}

rm{n=a+35.5x}

rm{2n-m=2(a+35.5x)-2a-16x=55x}

rm{x=+dfrac{2n-m}{55}}

故選：rm{BD}

根據(jù)元素rm{R}氧化物的式量為rm{m}對應氯化物的式量為rm{n}根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；

進行分析：

設元素rm{R}的化合價為rm{x}相對分子質(zhì)量為rm{a}rm{壟脵}當rm{x}為偶數(shù)時，氧化物的化學式為rm{RO_{frac{x}{2}}}氯化物的化學式為rm{RClx}

由此可得：rm{m=a+8x}rm{n=a+35.5x}由此可求出rm{x}即為化合價；

rm{壟脷}當rm{x}為奇數(shù)時，氧化物的化學式為rm{R_{2}Ox}氯化物的化學式為rm{RClx}

由此可得：rm{m=2a+16x}rm{n=a+35.5x}由此求出rm{x}即為化合價．

本題考查學生根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析解題的能力．【解析】rm{BD}12、AC【分析】解：rm{A}離核越遠的電子能量越高；故A說法錯誤；

B；核外電子是分層排布的；核外電子在離核遠近不同的區(qū)域中運動，故B說法正確；

C；電子的質(zhì)量很小可以忽略不計；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故C說法錯誤；

D；原子核的體積很小；原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多，故D說法正確。

故選：rm{AC}

A；根據(jù)離核越遠的電子能量越高考慮；

B；根據(jù)核外電子的分層排布考慮；

C；根據(jù)電子的質(zhì)量很小可以忽略不計；

D；根據(jù)原子核的體積很小考慮。

解答本題關鍵是熟悉原子的結構，知道原子中各量的質(zhì)量關系。【解析】rm{AC}13、AB【分析】解：

A；背日面時氫氣燃燒；將化學能轉化為光能和熱能，說法錯誤，故符合題意；

B；燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量來源于化學反應產(chǎn)生的化學能；屬于化學能轉變?yōu)殡娔?，不是來源于太陽能，說法錯誤，故符合題意；

C；由轉化圖可知；該系統(tǒng)中水既可分解也可生成，是循環(huán)使用的，說法正確，故不符合題意；

D；水電解系統(tǒng)中是將電能轉化為化學能；說法正確，故不符合題意；

故選AB．

根據(jù)空間站能量轉化系統(tǒng)局部示意圖可知；向日面時發(fā)生水的分解反應，背日面時發(fā)生氫氣和氧氣生成水的電池反應．

本題出題的切入點新穎，以信息的形式考查了化學反應與能量的關系，解答時要根據(jù)所學知識細心分析．【解析】rm{AB}三、填空題(共9題，共18分)14、略

【分析】

（1）由食鹽水得到食鹽晶體；可用蒸發(fā)的方法，使食鹽晶體結晶析出．

（2）用玻璃棒攪拌可以加快溶解；能使蔗糖在水中快速溶解．

（3）因為氯化鈉溶于水；泥沙不溶于水，要除去食鹽中的泥沙，先溶解，后過濾即可除去不溶性的泥沙．

（4）將水變?yōu)樗魵?；可以采用加熱的方法，溫度高于水的沸點后，水變?yōu)樗魵猓?/p>

故答案為：（1）②；（2）①；（3）③；（4）④．

【解析】【答案】（1）由食鹽水得到食鹽晶體；可以采用蒸發(fā)結晶的方法．

（2）攪拌是加快溶解速率的方法之一．

（3）利用物質(zhì)的溶解性差異；過濾是將液體和不溶于液體的固體分離開來的一種方法．

（4）將水變?yōu)樗魵饪刹捎眉訜岬姆椒ǎ?/p>

15、略

【分析】解：（1）構成物質(zhì)的基本粒子有：分子；原子、離子；所以能直接構成純凈物的是分子和原子；

（2）金屬；稀有氣體、固體非金屬是由原子直接構成的；氧氣、氮氣、二氧化碳是由分子直接構成的；

（3）原子是化學變化中的最小粒子；

（4）質(zhì)子帶正電；

（5）電子帶負電；

（6）分子；原子、中子不帶電．

故答案為：（1）分子；原子；（2）原子；分子；（3）原子；4）質(zhì)子；（5）電子；（6）分子、原子、中子．

根據(jù)分子；原子、質(zhì)子、中子、電子這些微粒的特點來做本題．

構成物質(zhì)的基本粒子是分子、原子和離子，質(zhì)子帶正電，中子不帶電，電子帶負電，分子、原子、中子都不帶電．【解析】分子、原子；原子；分子；原子；質(zhì)子；電子；分子、原子、中子16、K2SO4和NH4Cl；不同意；因為AgNO3也可以與NH4Cl反應生成AgCl沉淀，不能確定是否有KCl；稀鹽酸或稀硫酸；取少量樣品于試管中，滴加適量的稀鹽酸（或稀硫酸）．；有氣泡冒出；另取少量樣品于另一試管中，加蒸餾水溶解，滴加BaCl2溶液，振蕩；產(chǎn)生白色沉淀【分析】解：rm{(1)}所抽樣品的成分有rm{4}種可能是rm{KCl}和rm{NH_{4}HCO_{3}}也可能是rm{KCl}和rm{NH_{4}Cl}也可能是rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}HCO_{3}}也可能是rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}Cl}

rm{(2)壟脵}不能先用rm{AgNO_{3}}溶液確定是否含有rm{KCl}這是因為氯化銨和硝酸銀反應也能夠生成白色沉淀氯化銀；

rm{壟脷}如果要先確定是否含有rm{NH_{4}HCO_{3}}則可以選擇的試劑是稀鹽酸或稀硫酸，因為碳酸氫銨能和稀鹽酸反應生成氯化銨；水和二氧化碳，能和稀硫酸反應生成硫酸銨、水和二氧化碳；

rm{(3)}實驗操作rm{1}取少量固體于試管中；滴加適量的稀鹽酸或稀硫酸，產(chǎn)生氣泡，說明固體中含有碳酸氫銨；

實驗操作rm{2}另取少量固體于另一支試管中；加足量的蒸餾水溶解，滴加適量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明固體中含有硫酸鉀；

實驗結論：假設rm{3}成立．

答案：

rm{(1)}【做出猜想】rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}Cl}

rm{(2)}【設計方案】rm{壟脵}不同意，因為rm{AgNO_{3}}也可以與rm{NH_{4}Cl}反應生成rm{AgCl}沉淀，不能確定是否有rm{KCl}

rm{壟脷}稀鹽酸或稀硫酸。

rm{(3)}【實驗設計】

。實驗操作預期現(xiàn)象結論步驟rm{1}取少量樣品于試管中，滴加適量的稀鹽酸rm{(}或稀硫酸rm{)}．有氣泡冒出猜想rm{3}成立步驟rm{2}另取少量樣品于另一試管中，加蒸餾水溶解，滴加rm{BaCl_{2}}溶液，振蕩產(chǎn)生白色沉淀

rm{(1)}所抽樣品的成分可能是rm{KCl}和rm{NH_{4}HCO_{3}}或rm{KCl}和rm{NH_{4}Cl}或rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}HCO_{3}}或rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}Cl}

rm{(2)}氯化鉀；氯化銨都能夠和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀；

碳酸氫銨能和稀鹽酸反應生成氯化銨；水和二氧化碳；能和稀硫酸反應生成硫酸銨、水和二氧化碳；

rm{(3)}氯化鉀；氯化銨都不能和稀鹽酸、稀硫酸、氯化鋇反應；碳酸氫銨能和稀鹽酸、稀硫酸反應生成二氧化碳；硫酸鉀能和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀；

實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎．【解析】rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}Cl}不同意；因為rm{AgNO_{3}}也可以與rm{NH_{4}Cl}反應生成rm{AgCl}沉淀，不能確定是否有rm{KCl}稀鹽酸或稀硫酸；取少量樣品于試管中，滴加適量的稀鹽酸rm{(}或稀硫酸rm{).}有氣泡冒出；另取少量樣品于另一試管中，加蒸餾水溶解，滴加rm{BaCl_{2}}溶液，振蕩；產(chǎn)生白色沉淀17、（1）FeO（2）3O（3）Na+（4）Ba(NO3)2（5）C70（6）N2O5【分析】【分析】本題考查化學用語的書寫。根據(jù)已有的知識解答?！窘獯稹縭m{(1)}氧化亞鐵中鐵元素的化合價為rm{+2}價，氧元素的化合價為rm{-2}價，根據(jù)化學式書寫原則，氧化亞鐵的化學式為：rm{FeO}故填：rm{FeO}rm{(2)}原子用元素符號表示，多個原子則在該符號前面加上相應的數(shù)字，故rm{3}個氧原子可表示為：rm{3O}rm{(3)}離子的表示在元素符號右上角標出數(shù)字和正負號，數(shù)字在前，正負號在后，數(shù)字為rm{1}時，應省略，故鈉離子可表示為：rm{Na^{+}}rm{(4)}硝酸鋇中鋇元素的化合價為rm{+2}價，硝酸根離子的化合價為rm{-1}價，根據(jù)化學式書寫原則，硝酸鋇的化學式為：rm{Ba(NO_{3})_{2}}故填：rm{Ba(NO_{3})_{2}}rm{(5)}含多個原子組成的分子，其原子數(shù)標在元素符號的右下角，故由rm{70}個碳原子組成的一個分子可表示為：個碳原子組成的一個分子可表示為：rm{70}故填：rm{C_{70}}rm{C_{70}}氧化物的化學式為“氧在后”，氮元素的化合價為rm{(6)}價，氧元素的化合價為rm{+5}價，根據(jù)化學式書寫原則，其化學式為rm{-2}故填：rm{N_{2}O_{5}}rm{N_{2}O_{5}}【解析】rm{(1)FeO}rm{(1)FeO}rm{(2)3O}rm{(2)3O}rm{(3)Na}rm{(3)Na}rm{{,!}^{+}}rm{(4)Ba(NO}rm{(4)Ba(NO}rm{3}rm{3}rm{)}rm{)}rm{2}rm{2}rm{(5)C}18、得到Cl-0+1【分析】解：（1）當氯氣與鈉反應時，每個氯原子會得到1個電子變?yōu)槁入x子，氯離子帶有1個單位的負電荷，氯離子的符號為Cl-，故填：Cl-。

（2）從鈉變?yōu)槁然c時；鈉元素化合價的具體變化為0→+1，故填：0；+1。

（3）若碳-12原子的質(zhì)量的為A，鈉原子的質(zhì)量為B，則鈉原子相對原子質(zhì)量故填：

本題考查化學用語的意義及書寫；解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易?！窘馕觥康玫紺l-0+119、略

【分析】

（1）空氣中氧氣含量的測定；對實驗的成敗注意事項為：要保證藥品過量，要保證裝置的氣密性良好，同時一定要等到溫度恢復到室溫再打開止水夾讓外界液體進入裝置內(nèi)．

所以在分析造成裝置造成結果小于時；要考慮藥品的量可能不足造成沒有將氧氣完全消耗，同時要考慮裝置在藥品的足夠的情況下因為氣密性不好，導致液體不能等體積進入而引起結果偏低以及溫度對實驗結果的影響．

（2）實驗中觀察到的現(xiàn)象是：紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，打開彈簧夾后，有水進入集氣瓶，水位上升約

故答案為：（1）紅磷的量不足；裝置漏氣；沒等裝置冷卻就打開了彈簧夾（2）紅磷劇烈燃燒；產(chǎn)生大量白煙；燒杯中的水沿導管流入集氣瓶中（約占其容積的五分之一）

【解析】【答案】（1）題目要求分析可能造成測量結果小于的原因，不僅僅是產(chǎn)生誤差，而是強調(diào)小于所以要圍繞偏低的各種可能進行分析．

（2）依據(jù)紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象及測定裝置的情況判斷即可．

20、略

【分析】

（1）由圖中可知；黃色的花汁遇酸性溶液變紅．故填：酸．

（2）因為草木灰；石灰水顯堿性．故填：草木灰或石灰水．

【解析】【答案】可以根據(jù)黃色的花汁與酸性；中性、堿性溶液相互作用變色的規(guī)律進行分析、解答．

21、略

【分析】

實驗室里所用的藥品很多是易燃；易爆、有毒或有腐蝕性的；為了保證安全，注意做到“三不能”：①不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；②不能用手拿任何藥品；③不能品嘗任何藥品的味道藥品．

故答案為：不能用手拿任何藥品；不能品嘗任何藥品的味道藥品．

【解析】【答案】實驗室里藥品的取用原則；要做的“三不”：不能用手拿任何藥品，不能用鼻子直接聞藥品的氣味（特別是氣體），不能品嘗任何藥品的味道藥品，有的有毒，有的有腐蝕性．

22、略

【分析】

（1）氧氣（O2）的相對分子質(zhì)量為16×2=32；

（2）二氧化硫（SO2）的相對分子質(zhì)量為32+16×2=32+32=64；

（3）氫氧化鈣[Ca（OH）2]的相對分子質(zhì)量為40+（16+1）×2=74；

（4）硝酸（HNO3）的相對分子質(zhì)量為1+14+16×3=15+48=63．

故答案為：（1）32；（2）64；（3）74；（4）63．

【解析】【答案】鈣的相對原子質(zhì)量是40；氧的相對原子質(zhì)量是16，硫的相對原子質(zhì)量是32，氮的相對原子質(zhì)量是14，氫的相對原子質(zhì)量是1．根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法分別計算即可．

四、計算題(共2題，共8分)23、略

【分析】

由題意：一村民在家里誤將裝在酒瓶的稀硫酸當成白酒喝下；造成食道和胃嚴重損傷，這是因為稀硫酸具有：腐蝕性．這一事件警示我們，家中存放或使用藥物時應注意：存放時要貼好標簽，放在安全地方（或使用時要核對標簽）．

故答為：腐蝕性；存放時要貼好標簽；放在安全地方（或使用時要核對標簽）

【解析】【答案】熟記稀硫酸具有的性質(zhì)：腐蝕性．家中存放或使用藥物時應注意：存放時要貼好標簽；放在安全地方（或使用時要核對標簽）．

24、（1）燒杯內(nèi)有一定量的空氣。

（2）B水蒸氣和二氧化碳不能燃燒，石蠟能燃燒

（3）C

（4）高

（5）ClNa

【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)空氣中含有氧氣和氧氣的助燃性分析；蠟燭消耗完燒杯內(nèi)氧氣變熄滅了；

rm{(2)}白煙是固體小顆粒；根據(jù)物質(zhì)的可燃性分析，水蒸氣；二氧化碳都不能燃燒；

rm{(3)}本題研究了蠟燭的燃燒；在火焰上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)了問題，應該反復實驗，來探究黑色的物質(zhì)的成分；也可以查閱資料；或與同學討論、或咨詢老師，來解決自己發(fā)現(xiàn)的問題，而不能不予理睬，否則就得不出正確的結論，也不符合科學探究的一般過程；

rm{(4)}根據(jù)現(xiàn)象分析解答；rm{(5)}根據(jù)元素符號的書寫解答。【解答】rm{(1)}蠟燭能燃燒片刻的原因是燒杯內(nèi)有一定量的空氣；空氣中含有氧氣，能支持蠟燭燃燒，故填：燒杯內(nèi)有一定量的空氣；

rm{(2)}關于白煙的成分，因為白煙能燃燒，故選B，理由是水蒸氣和二氧化碳不能燃燒，石蠟能燃燒，故填：rm{B}水蒸氣和二氧化碳不能燃水蒸氣和二氧化碳不能燃rm{B}；

燒，石蠟能燃燒反復實驗；并觀察是否有相同的實驗現(xiàn)象，就是進行對比實驗，做法正確，不符合題意；

B.查找蠟燭成分資料；探究黑色固體成分，符合科學探究的過程，做法正確，不符合題意；

C.認為與本次實驗無關；就是沒有對發(fā)現(xiàn)的問題進行探究，做法錯誤，符合題意；

D.和老師或同學請教生成黑色物質(zhì)的原因；相互交流咨詢，做法正確，不合題意；

故填：rm{(3)A.}

rm{C}木條處于外焰的部分最先變黑；說明蠟燭的外焰溫度最高，故填：高；

rm{(4)}氯元素符號為rm{(5)}鈉元素符號為rm{Cl}故填：rm{Na}rm{Cl}

rm{Na}【解析】rm{(}rm{1)}燒杯內(nèi)有一定量的空氣。

rm{(2)B}水蒸氣和二氧化碳不能燃水蒸氣和二氧化碳不能燃rm{(2)B}

燒，石蠟能燃燒

rm{(3)C}rm{(3)C}高rm{(4)}高

rm{(4)}五、簡答題(共4題，共32分)25、略

【分析】解：rm{(1)}氦的元素符號為rm{He}該元素符號表示的意義是；rm{壟脵}氦元素，rm{壟脷}一個氦原子；

rm{(2)}現(xiàn)代飛艇充入氦氣而不充氫氣；據(jù)此信息你能推測出氦氣的物理性質(zhì)是密度小，化學性質(zhì)是不活潑；

故答案為：

rm{(1)He}rm{壟脵}氦元素rm{壟脷}一個氦原子；

rm{(2)}密度比空氣??；不活潑rm{(}穩(wěn)定rm{)}．

根據(jù)氦氣的性質(zhì)和用途分析回答rm{.}氦氣是一種稀有氣體；密度小，性質(zhì)不活潑解答．

本題較為簡單，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在．【解析】rm{He}氦元素；一個氦原子；密度比空氣??；不活潑rm{(}穩(wěn)定rm{)}26、略

【分析】

rm{(1)}根據(jù)圖中信息解答；

rm{(2)}根據(jù)圖rm{1}可知，氧氣的質(zhì)量為rm{3.2}克；根據(jù)氧氣的質(zhì)量，利用氧氣的質(zhì)量根據(jù)反應的方程式即可計算出高錳酸鉀