2025年浙教版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷446考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、對某無色溶液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論中，不正確的是（）A.滴入紫色石蕊溶液，顏色變紅，則該溶液顯酸性B.滴入酚酞溶液，溶液保持無色，則該溶液顯酸性C.加入Mg粉，有氣泡產(chǎn)生，則該溶液顯酸性D.加入CaCO3固體，有氣泡產(chǎn)生，則該溶液顯酸性2、下列不是電功率的單位的是（）A.kW·hB.J/sC.kWD.V·A3、5月29日，廣東省惠州市出現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合征（MERS）確診病例，該患者已移至定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行隔離治療．這種措施在傳染病的預(yù)防上屬于（）A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.消滅病原體4、2014年上海國際車展在上海新國際博覽中心開幕；車展上展示了一些新型的，具備高科技含量的車，敘述中錯誤的是（）

A.車展上展示了一些環(huán)保、低油耗的車型，此類車型是今后車企的發(fā)展方向B.舉辦車展有利于各國的車企之間進(jìn)行技術(shù)交流C.有些新車采用了鋁合金作為發(fā)動機(jī)的缸體，這是利用了這種合成材料密度小的性質(zhì)D.車展上一些電動汽車受到了人們的追棒，電動車是靠電池提供動力的5、通過下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，其中正確的是（）

①既可說明甲烷具有可燃性；又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成。

②既可說明二氧化碳的密度比空氣大；又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒。

③既可說明水是由氫元素；氧元素組成；又說明了水分子中氫原子和氧原子個數(shù)之比。

④既可探究可燃物的燃燒條件；又說明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷低。

⑤既可說明二氧化碳易溶于水，又說明了二氧化碳具有酸性．A.①②③④B.②③④⑤C.②③④D.①②③④⑤6、下列情況中做功一定為1焦的是（）A.將重為1牛的物體移動1米B.將重為1牛的物體豎直向上移動1米C.用1牛的力使物體移動1米D.用豎直向上的1牛的力使受力物體豎直向上移動1米評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、人體的運(yùn)動是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為____、骨骼肌收縮為____形成的。

____8、核電站是利用核燃料的原子核發(fā)生____（選填"裂變"或"聚變"）釋放出大量的核能并最終轉(zhuǎn)化為電能的。"3.11"日本大地震并引發(fā)的大海嘯，致使福島核電站嚴(yán)重受損，核泄漏造成的____輻射使周邊環(huán)境嚴(yán)重污染，因此核能利用與核電安全是人類應(yīng)同時關(guān)注和研究的課題。9、世界上很多發(fā)明都是受到生活現(xiàn)象的啟發(fā)而蒙生的創(chuàng)意，比如：圖中____是汽油機(jī)的工作原理圖。它們工作時，能的轉(zhuǎn)化過程是____。

10、請按要求填空．

（1）用化學(xué)用語填空．。2個氧原子4個水分子5個亞鐵離子6個銨根離子________________（2）化學(xué)就在我們身邊；與我們的生活息息相關(guān)．

①請用甲烷、氯化鈉、熟石灰、小蘇打、硫酸的化學(xué)式填入下表相應(yīng)的空格中．。用途用于除去鐵銹天然氣的主要成分作為調(diào)味品用于改良酸性土壤烹制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分化學(xué)式化學(xué)式____________________②下列說法正確的是____（填字母序號）．

A．煤氣中毒是由一氧化碳?xì)怏w引起的。

B．農(nóng)藥“波爾多液”由硫酸銅；生石灰和水配制而成；配制時能用鐵制容器。

C．爐具清潔劑中含有氫氧化鈉。

D．小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象；可施氮肥。

（3）化學(xué)源于生活；生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識．

①打開盛裝白醋的瓶蓋，較遠(yuǎn)處也能聞到酸味，這是由于白醋分子具有____的性質(zhì)．向白醋中加入紫色石蕊溶液，溶液變____色．

②洗潔精能去油污，利用洗潔精的____作用．

③野炊后用沙土蓋滅火種的主要滅火原理是____．

④牛奶中富含的營養(yǎng)素是____．牛奶可用聚乙烯塑料袋盛裝，聚乙烯塑料是____（填“天然”或“合成”）有機(jī)高分子材料．11、2015年6月；世界環(huán)境日主題是“可持續(xù)消費(fèi)和生產(chǎn)”．中國的主題是“踐行綠色生活”，該主題旨在向社會傳播“生活方式綠色化”的理念．

（1）為減少空氣污染，汽車改用乙醇汽油為燃料．其中乙醇燃燒的化學(xué)方程式為____．

（2）塑料制品為我們生活帶來了方便，但是廢棄塑料制品也對環(huán)境造成了“白色污染”．為減少污染，請你提出一條合理化建議____．

（3）隨著全球能源使用的增長，化石燃料日趨枯竭，環(huán)境污染也日趨嚴(yán)重，科學(xué)家正在積極開發(fā)新能源，請寫出一種有待開發(fā)、利用的新能源____．

（4）大氣中CO2含量增加會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”加劇，所以提倡“低碳生活”．下列關(guān)于“低碳生活”做法正確的是____．

A．禁止使用化石燃料B．提倡使用節(jié)能燈。

C．隨手關(guān)燈D．選擇步行、騎自行車、乘坐公交車等方式出行．12、如圖分別是水蒸氣液化；水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖．請回答下列問題：

（1）圖②表示的化學(xué)方程式為____；

（2）從微觀角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是____；

（3）由圖②、圖③可得到：化學(xué)變化中一定不變的粒子是____，可能發(fā)生改變的分子的____；

（4）由圖③還能獲得的一條信息是____．13、煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS極及少量鐵和鐵的化合物．工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖．

（1）操作1：粉碎．粉碎的目的是____．

（2）操作2：熔燒．高溫條件下，通入空氣，CuS和NaCl反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4，化學(xué)方程式為____．

（3）操作3：____（填操作名稱）．

（4）流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是____．

14、如圖1表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH的變化曲線．請從曲線圖中獲取信息；回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)操作是按照圖2中____（甲或乙）圖所示進(jìn)行的，燒杯中溶液的顏色由____色逐漸變?yōu)開___色．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，老師滴加兩滴反應(yīng)后的溶液到玻璃片上，烘干后出現(xiàn)白色固體．小明說這是氫氧化鈉，小剛認(rèn)為不可能，證據(jù)是____．

（3）圖3是反應(yīng)的微觀變化圖，對比反應(yīng)前后的微粒，此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鹽酸溶液中的____與氫氧化鈉溶液中的氫氧根離子結(jié)合，生成了水．酸和堿往往都能發(fā)生類似反應(yīng)，請嘗試書寫氯酸（HClO3）與氫氧化鉀（KOH）反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（4）用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的鹽酸20g與足量氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，需要溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液____g．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共2題，共6分)16、請作出圖中：①物體A所受重力G的示意圖；②力F的力臂l．

17、請將能量轉(zhuǎn)化類型與其對應(yīng)的實(shí)例或裝置用線連起來．

光能轉(zhuǎn)化為電能____太陽能熱水器。

光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能____太陽能電池板。

化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能____電暖爐。

電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能____木柴燃燒評卷人得分五、解答題(共2題，共14分)18、核能的開發(fā)和利用給人類帶來的好處有目共睹，但是任何一種能量的開發(fā)和利用都會對自然環(huán)境的平衡有一定程度的破壞，核能也給人類帶來了很多急需解決的問題，如：核能利用中的廢料的處理、核泄漏的防止等，請同學(xué)們就自己的了解，從“優(yōu)點(diǎn)”和“缺點(diǎn)”兩方面談一談自己對核能的認(rèn)識．19、（2015?寧波）如圖所示是某規(guī)格的小燈泡L和定值電阻R的U﹣I圖象。

（1）圖中表示小燈泡U﹣I圖象的是____（填序號）；

（2）若它們串聯(lián)、并聯(lián)時總電阻的值分別為R串和R并，請?jiān)趯?yīng)的圖上坐標(biāo)區(qū)域內(nèi)畫出它們的U﹣I圖象（R串、R并的U﹣I圖象分別用③和④表示）；

（3）當(dāng)它們分別以串聯(lián)和并聯(lián)兩種方式接在同一穩(wěn)壓電源（已知電源電壓不高于10V）兩端時；從電源流出的電流變化了0.45A，求該穩(wěn)壓電源的電壓及并聯(lián)電路消耗的總功率。

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】利用石蕊遇酸性溶液變紅；酚酞遇酸性及中性溶液不變色，酸性溶液一般與活潑金屬反應(yīng)會放出氫氣，與碳酸鹽溶液反應(yīng)會生成二氧化碳的知識解決．此題是現(xiàn)象與結(jié)論知識考查題，解題的關(guān)鍵是掌握酸堿溶液的性質(zhì)與反應(yīng)現(xiàn)象的對應(yīng)關(guān)系，屬基礎(chǔ)性知識考查題．

【解答】解：

A；石蕊遇酸性性溶液會變紅；所以該溶液呈酸性，故此選項(xiàng)說法正確．

B；酚酞遇酸性溶液及中性溶液；溶液均保持無色，所以滴入酚酞溶液，溶液保持無色不能說明溶液一定顯酸性，故此選項(xiàng)說法不正確．

C；加入Mg粉生成了氣體；由于活潑的金屬與酸性溶液反應(yīng)能生成氫氣，所以能證明溶液呈酸性，故此選項(xiàng)說法正確．

D、加入CaCO3生成了氣體二氧化碳；能證明溶液呈酸性，碳酸根離子遇氫離子會生成二氧化碳?xì)怏w，所以能證明溶液呈酸性，故此選項(xiàng)說法正確．

故選B．2、A【分析】【解答】電功率的基本單位是W，常用單位有kW，C選項(xiàng)正確；由電功率的計(jì)算公式P=UI=可知V·A及J/s也可作為電功率的單位．

【分析】電功率的單位是一個復(fù)合單位，電功率除了解其基本單位外，還應(yīng)了解其單位的組成，即了解其基本公式及其變形公式，由公式中物理量的基本單位可了解到電功率單位的組成．3、A【分析】【解答】中東呼吸綜合征患者是能夠散播病原體的人屬于傳染源；因此該患者已移至定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行隔離治療．這種措施在傳染病的預(yù)防上屬于控制傳染源．故選：A．

【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾?。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等，傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群．因此預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．4、D【分析】【分析】A；根據(jù)環(huán)保汽車是今后的發(fā)展方向進(jìn)行分析；

B；根據(jù)企業(yè)之間需要互相學(xué)習(xí)和交流進(jìn)行分析；

C；根據(jù)鋁的密度小進(jìn)行分析；

D；根據(jù)電動汽車是靠電能轉(zhuǎn)化成動能來驅(qū)動的進(jìn)行分析．本題主要考查了新能源方面的知識；難度不大，需要在平時的學(xué)習(xí)中擴(kuò)大知識面．

【解答】解：A；環(huán)保汽車是今后的發(fā)展方向；故A正確；

B；企業(yè)之間需要互相學(xué)習(xí)和交流；故B正確；

C；鋁的密度??；所以新車采用了鋁合金作為發(fā)動機(jī)的缸體，這是利用了這種合成材料密度小的性質(zhì)，故正確；

D；電動汽車是靠電能轉(zhuǎn)化成動能來驅(qū)動的；故D錯誤．

故選：D．5、A【分析】【分析】①干冷的燒杯能證明甲烷燃燒產(chǎn)生了水；蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方說明生成二氧化碳，可以據(jù)此結(jié)合質(zhì)量守恒定律來完成解答；

②將二氧化碳倒入不同高度的蠟燭的燒杯中；可以判定出二氧化碳的密度和能否燃燒，可以據(jù)此解答；

③根據(jù)電解水得到氫氣和氧氣來分析；

④根據(jù)可燃物燃燒條件分析；

⑤將水倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中只能驗(yàn)證二氧化碳可以溶于水．解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識；只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

【解答】解：①甲烷燃燒可說明甲烷具有可燃性；干冷的燒杯能證明甲烷燃燒產(chǎn)生了水，蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方說明生成二氧化碳，結(jié)合質(zhì)量守恒定律可以知道可以判定甲烷中含有氫元素和碳元素，所以①正確；

②將二氧化碳倒入不同高度的蠟燭的燒杯中；能觀察到底層蠟燭先熄滅，可以判定出二氧化碳的密度比空氣的大，同時能夠證明二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，故②正確；

③電解水得到氫氣和氧氣；說明了水由H；O所組成，又說明了又說明了水分子中氫原子和氧原子個數(shù)之比，故③的結(jié)論正確；

④該實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件；又說明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷低，故④正確；

⑤將水倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中只能驗(yàn)證二氧化碳可以溶于水；而不能正確二氧化碳為酸性，故⑤錯誤．

根據(jù)分析可以知道結(jié)論正確的為：①②③．分析所給的選項(xiàng)可以知道D是正確的．

故選A．6、D【分析】【分析】功等于運(yùn)動物體受到的力和在力的方向上通過的距離的乘積．

【解答】解：

A不清楚物體沿什么方向運(yùn)動；所以做功多少無法判斷．此選項(xiàng)不符合題意；

B向上施加的力沒有說明是多大；所以做功多少無法判斷．此選項(xiàng)不符合題意；

C不清楚物體沿什么方向運(yùn)動；所以做功多少無法判斷．此選項(xiàng)不符合題意；

D用豎直向上的1N的力使受力物體豎直向上移動1m；做的功為W=FS=1N×1m=1J．此選項(xiàng)符合題意．

故選D．二、填空題(共8題，共16分)7、支點(diǎn)動力【分析】【分析】人體的任何一個動作；都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的。

【解答】骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。所以人體的運(yùn)動是以骨為杠桿；關(guān)節(jié)為支點(diǎn)、骨骼肌收縮為動力形成的。

故答案為：支點(diǎn)；動力?8、裂變核【分析】【分析】核電站是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發(fā)電的；核燃料具有很強(qiáng)的放射性；一旦泄露會造成核輻射。

【解答】：核電站是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發(fā)電的；

核燃料具有放射性；所以核泄漏會造成核輻射。

故答案為：裂變核9、乙內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能【分析】【解答】甲圖是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為風(fēng)車的機(jī)械能；圖乙是燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為風(fēng)車的機(jī)械能，圖乙是汽油機(jī)的工作原理；它們工作時都是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

【分析】從圖中分辨出是水蒸氣還是燃?xì)馔苿语L(fēng)車做功是解題的關(guān)鍵。本題考查的是蒸氣機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、汽輪機(jī)、噴氣發(fā)動機(jī)的原理。10、2H4H2O5Fe2+6NH4+H2SO4CH4NaClCa（OH）2NaHCO3AC不斷運(yùn)動紅乳化隔絕氧氣蛋白質(zhì)合成【分析】【解答】（1）通過原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字；離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字可知。2個氧原子4個水分子5個亞鐵離子6個銨根離子2H4H2O5Fe2+6NH4+（2）①物質(zhì)的性質(zhì)確定物質(zhì)的用途，并能根據(jù)物質(zhì)的名稱正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，硫酸能和鐵銹反應(yīng)，天然氣的主要成分是甲烷，氯化鈉有咸味，可做調(diào)味品，改良酸性土壤用堿性物質(zhì)，熟石灰呈堿性，碳酸氫鈉能和酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，所以。用途用于除去鐵銹天然氣的主要成分作為調(diào)味品用于改良酸性土壤烹制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分化學(xué)式化學(xué)式H2SO4CH4NaClCa（OH）2NaHCO3②A；一氧化碳會與血紅蛋白結(jié)合；導(dǎo)致攜氧能力下降，能使人中毒，故A正確；

B；鐵會與硫酸銅反應(yīng)；所以農(nóng)藥“波爾多液”不能用鐵制容器，故B錯誤；

C；氫氧化鈉會與油污反應(yīng)生成小顆粒的物質(zhì)；故C正確；

D；小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象；可施鉀肥，故D錯誤；

故選：AC；

（3）①打開盛裝白醋的瓶蓋；較遠(yuǎn)處也能聞到酸味，這是由于白醋分子具有不斷運(yùn)動的性質(zhì)，向白醋中加入紫色石蕊溶液，溶液變紅色；

②洗潔精能去油污；利用洗潔精的乳化作用；

③野炊后用沙土蓋滅火種的主要滅火原理是隔絕氧氣；

④牛奶中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；聚乙烯塑料屬于合成有機(jī)高分子材料．

故答案為：（1）。2個氧原子4個水分子5個亞鐵離子6個銨根離子2H4H2O5Fe2+6NH4+（2）。用途用于除去鐵銹天然氣的主要成分作為調(diào)味品用于改良酸性土壤烹制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分化學(xué)式化學(xué)式H2SO4CH4NaClCa（OH）2NaHCO3②AC；

（3）①不斷運(yùn)動；紅；

②乳化；

③隔絕氧氣；

④蛋白質(zhì)；合成．

【分析】（1）根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子；表示多個原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；

根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式；表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；

根據(jù)離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；

（2）①根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)確定物質(zhì)的用途；并能根據(jù)物質(zhì)的名稱正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，硫酸能和鐵銹反應(yīng)，天然氣的主要成分是甲烷，氯化鈉有咸味，可做調(diào)味品，改良酸性土壤用堿性物質(zhì)，熟石灰呈堿性，碳酸氫鈉能和酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析；

②根據(jù)一氧化碳會與血紅蛋白結(jié)合；導(dǎo)致攜氧能力下降，鐵會與硫酸銅反應(yīng)，氫氧化鈉會與油污反應(yīng)生成小顆粒的物質(zhì)，小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，可施鉀肥進(jìn)行分析；

（3）①根據(jù)分子的性質(zhì)；酸能使石蕊變紅色進(jìn)行分析；

②根據(jù)洗潔精能乳化油污進(jìn)行分析；

③根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析；

④根據(jù)牛奶中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，聚乙烯塑料屬于合成有機(jī)高分子材料進(jìn)行分析．11、C2H5OH+3O22CO2+3H2O使用可降解塑料太陽能BCD【分析】【解答】（1）乙醇在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，故填：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

（2）減少白色污染可以使用可降解塑料；故填：使用可降解塑料；

（3）可以開發(fā)利用的新能源有太陽能；風(fēng)能、水能、地?zé)崮堋⒊毕?、氫能源、生物質(zhì)能、核能等；故填：太陽能；

（4）A．目前的能源結(jié)構(gòu)主要是化石燃料；不能禁止使用化石燃料，錯誤；

B．提倡使用節(jié)能燈可以節(jié)約能源；正確；

C．隨手關(guān)燈可以節(jié)約能源；正確；

D．選擇步行；騎自行車、乘坐公交車等方式出行可以減少化石燃料的使用從而減少空氣中二氧化碳的含量；正確；

故填：BCD．

【分析】根據(jù)已有的乙醇燃燒生成二氧化碳和水寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)減少白色污染的措施解答；根據(jù)新能源的類別解答，根據(jù)低碳就是減少空氣中二氧化碳的含量、節(jié)能解答．12、2H2O?2H2↑+O2↑①中水分子本身沒有改變，只是分子間隔變小，發(fā)生了物理變化；②水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿?，發(fā)生了化學(xué)變化原子數(shù)目化合反應(yīng)（合理即可）【分析】【解答】（1）圖②表示一種化合物生成兩種單質(zhì)，是電解水的過程，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；

（2）圖①是水蒸氣遇冷變成水；是水分子之間的間隔變小，水分子本身沒有發(fā)生變化，屬于物理變化；而電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，是水分子變成了氫分子和氧分子，分子本身發(fā)生了變化，該變化屬于化學(xué)變化；

故答案為：①中水分子本身沒有改變；只是分子間隔變小，發(fā)生了物理變化；②水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿?，發(fā)生了化學(xué)變化．

（3）由圖②；圖③可得到：分子分成原子；原子再重新組合成新的分子，因此化學(xué)變化中一定不變的粒子是原子，一定發(fā)生改變的是分子，而分子的數(shù)目可能發(fā)生改變，如圖②的分子數(shù)目增加、圖③的分子數(shù)目不變；故答案為：原子；數(shù)目；

（4）圖③還可以看出該變化是兩種分子變成一種分子；屬于化合反應(yīng)；故答案為：化合反應(yīng)（合理即可）．

【分析】（1）根據(jù)電解水的特點(diǎn)結(jié)合分子的結(jié)構(gòu)變化寫出反應(yīng)的方程式；

（2）可以根據(jù)分子在物理變化和化學(xué)變化中的變化過程方面進(jìn)行分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論；

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律及反應(yīng)的過程分析；

（4）根據(jù)微觀示意圖分析微觀或宏觀的信息.13、增大反應(yīng)物的接觸面積CuS+2NaCl+2O2CuCl2+Na2SO4過濾氯化鈉【分析】【解答】（1）粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積；

（2）高溫條件下，通入空氣，CuS和NaCl反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4，化學(xué)方程式為：CuS+2NaCl+2O2CuCl2+Na2SO4；

（3）操作3是過濾；通過過濾把不溶于水的物質(zhì)和溶液分離；

（4）流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉．

故填：增大反應(yīng)物的接觸面積；CuS+2NaCl+2O2CuCl2+Na2SO4；過濾；氯化鈉．

【分析】（1）反應(yīng)物接觸越充分；反應(yīng)進(jìn)行的越快；

（2）根據(jù)反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式；

（3）過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去；

（4）根據(jù)流程圖可以判斷那些物質(zhì)可以循環(huán)利用．14、乙紅無NaOH+HCl=NaCl+H2O中和恰好反應(yīng)時，所得的是氯化鈉的溶液，析出的白色固體應(yīng)為氯化鈉氫離子HClO3+KOH=KClO3+H2O40【分析】【解答】（1）由圖示看出，溶液的pH是由大于7到等于7再到小于7，是由堿性到中性再到酸性，甲圖是向酸中滴加堿溶液，乙圖是向堿溶液中滴加酸，符合左圖pH變化的應(yīng)該是向堿溶液中加酸．所以，燒杯中溶液的顏色由紅色逐漸變?yōu)闊o色．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O；

（2）由上述操作可知；鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好中和，生成的是氯化鈉的溶液，蒸發(fā)時析出的固體應(yīng)是氯化鈉；

（3）由反應(yīng)的微觀示意圖可知，酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鹽酸溶液中的氫離子與氫氧化鈉溶液中的氫氧根離子結(jié)合，生成了水．氯酸（HClO3）與氫氧化鉀（KOH）反應(yīng)生成了氯酸鉀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：HClO3+KOH=KClO3+H2O；

（4）設(shè)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為x

NaOH+HCl=NaCl+H2O．

4036.5

x×20%20g×36.5%

解得：x=40g

故答為：（1）乙，紅，無，NaOH+HCl=NaCl+H2O；

（2）不可能；中和恰好反應(yīng)時，所得的是氯化鈉的溶液，析出的白色固體應(yīng)為氯化鈉；

（3）氫離子HClO3+KOH=KClO3+H2O；

（4）40．

【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)過程中溶液的pH的變化曲線結(jié)合鹽酸和氫氧化鈉溶液的酸堿性分析實(shí)驗(yàn)的操作；

（2）根據(jù)酸堿恰好中和反應(yīng)時生成了鹽分析；

（3）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖分子酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，根據(jù)酸堿反應(yīng)實(shí)質(zhì)寫出氯酸（HClO3）與氫氧化鉀（KOH）反應(yīng)的化學(xué)方程式；

（4）根據(jù)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的方程式進(jìn)行計(jì)算．三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共2題，共6分)16、解：

①過