2025年魯人版三年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯人版三年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、讀《小鎮(zhèn)的早晨》下面的句子中，________表達了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。（）A.小鎮(zhèn)的早晨是安靜的B.小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的C.小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨2、下列加點詞語古今意義相同的一項是_____A.共____之，如嫁女床席。B.得更求好女，____送之C.從是____，不敢復(fù)言為河伯娶婦。D.至今皆得____3、下列虛詞意義用法相同的一項是_____A.魏文侯時，西門豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無馬耶？C.復(fù)以弟子一人投河中作《師說》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜4、下列各句的說法是正確的是（）。A.“邏、獵、燦、料”的聲母都是“l(fā)”。B.“他長得像他的媽媽一樣”是比喻句。C.宋代詩人盧綸寫過一組以《塞下曲》為題的詩。D.蕭伯納是英國著名作家。5、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護友晴B.叼走啟程空調(diào)C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱6、選出下列生字注音有錯的一項（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú7、“小姑娘____，真想喝個夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中，劃線詞語可以用下列哪一項替代而意思不變（）。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地8、假設(shè)同學(xué)邀請你外出，你又不想去，最得體的回答是（）。A.對不起，今天我約好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作業(yè)呢。D.我去不了，今天有場球賽。評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、寫出反義詞清楚——____懶惰——____10、比一比；再組詞。

渴____哀____舔____

竭____享____添____11、辨字組詞。耍____釣____瓣____攏____掌____要____鉤____辮____擾____賞____12、形近字組詞。

俯____捧____眶____

府____棒____框____13、讀課文《民族英雄戚繼光》；給下面文段填上適當?shù)臉它c符號。

漲潮時____淺灘沒入水中____小島四周一片汪洋____落潮時____水退灘出____又是一片泥濘____人馬一踏上去____就會陷進爛泥里____?

14、寫出反義詞。

驕傲—____自夸—____謙虛—____15、我會填入適當?shù)牧吭~。

一____小學(xué)一____瓶子一____井。

一____水一____小鉛錘一____問題評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、判斷下面的詞語是否正確。

甜蜜17、判斷下面的說法；是否正確。

《嫦娥》是唐代詩人劉禹錫寫的。18、讀《月球之謎》；根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。

月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山。19、判斷下面的說法是否正確。

“二月春風(fēng)似剪刀”中的“似”的讀音是“shì”。20、讀《月球之謎》；根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。

人類已經(jīng)登上過月球。評卷人得分四、問答題(共1題，共7分)21、讀完課文《月球之謎》，為了解開月球之謎，你打算從今天起怎么做呢？評卷人得分五、語言表達(共3題，共18分)22、解釋下列詞語的意思。

①公正無私。

②裝模作樣。

③無可奈何23、按要求寫句子。

他把禾苗一棵一棵都往上拔高了。（改成“被字句”）24、把下列詞語排成一句通順的話。

①還沒瀑布聲音看見聽見先的瀑布。

②站瀑布在偉大仰望腳下好呀評卷人得分六、寫作題(共1題，共4分)25、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。桃源是江南水鄉(xiāng)的一個小鎮(zhèn)；小鎮(zhèn)的早晨是安靜的；熱鬧的、忙碌的這三方面特點來寫的。表達了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。在朗讀時啟發(fā)學(xué)生邊讀邊閉上眼睛想象美景，這樣就能達到讓美在學(xué)生心理扎根的效果。

【點評】重點了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景以及小鎮(zhèn)的發(fā)展變化，體會作者的贊美之情。激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。2、C【分析】A.打扮，掩蓋污點或缺點；B.以后，后天；D.水的便利，水利工程的簡稱3、D【分析】A.擔任，動詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問語氣；C.把，來，表目的4、D【分析】【分析】A“邏；獵、料”的聲母都是“l(fā)”?！盃N”的聲母都是“ｃ”；所以A錯。B不是比喻句。因為本體和喻體不能是同一事物。C是唐代詩人盧綸寫過一組以塞下曲為題的詩。題中是宋代，所以C錯。D蕭伯納是英國著名作家。對。

【點評】對文化常識類題，應(yīng)認真分析每一個小題要求，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。5、B【分析】【分析】A“友晴”應(yīng)該寫作“友情”；C的“教悔”應(yīng)該寫作“教誨”；D的“家俱”應(yīng)該寫作“家具”。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握。6、C【分析】【分析】C選項的拂fó應(yīng)為拂fú。

【點評】主要測試學(xué)生對生字讀音的掌握。7、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂：形容高興到了極點。喜不自勝：喜歡得控制不了自己；形容非常高興。喜上眉梢：喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來詞語。歡天喜地：形容非常高興。

【點評】本題考查學(xué)生對詞義的綜合理解、分析能力。8、A【分析】【分析】語言表達要簡明；連貫、得體、準確、鮮明、生動。語言是否得體；主要是考慮說話者的語言是否符合“身份”“場合”“情景”“情感（語氣）”方等方面的要求。本題可用反選排除法，B語氣生硬，不友好，C只考慮自己，不禮貌，D態(tài)度傲慢，不謙遜。故選A。

【點評】本題考查學(xué)生語言表達和口語交際能力。二、填空題(共7題，共14分)9、模糊|勤勞【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的理解，從而找出反義詞。清楚，事物容易讓人了解、辨認；對事物了解很透徹，反義詞就是模糊。懶惰，形容人精神松懈,行動散漫，不勤勞，反義詞是勤勞?！军c評】考查學(xué)生對詞義的掌握，從而找出反義詞，需要重點這類題型。10、口渴哀傷舔嘴唇力竭享受添加【分析】【分析】（1）渴可組詞為口渴；干渴。故答案可為口渴。

（2）哀可組詞為哀傷；悲哀。故答案可為哀傷。

（3）舔可組詞為舔嘴唇；舔舐。故答案可為舔嘴唇。

（4）竭可組詞為力竭；竭盡。故答案可為力竭。

（5）享可組詞為享受；分享。故答案可為享受。

（6）添可組詞為添加；增添。故答案可為添加。

【點評】考查形近字辨析及組詞。11、玩耍釣魚花瓣合攏手掌要求鉤子辮子打擾欣賞【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對本課生詞的掌握情況；學(xué)生應(yīng)在區(qū)分形似字的基礎(chǔ)上熟記本課生字。①耍:游戲。部首：而，組詞：玩耍。⑥要:求，有所倚仗而強求。部首：覀，組詞：要求。②釣:用餌誘魚上鉤。部首：钅，組詞：釣魚。⑦鉤:懸掛或探取東西用的器具，形狀彎曲，頭端尖銳。部首：钅，組詞：鉤子。③瓣:組成花冠的各片。部首：瓜，組詞：花瓣。⑧辮:把頭發(fā)分股編成的帶狀物。部首：辛，組詞：辮子。④攏:合上，聚集。部首：扌，組詞：合攏。⑨擾:增添麻煩。部首：扌，組詞：打擾。⑤掌:手心，腳心。部首：手，組詞：手掌。⑩賞:因愛好某種東西而觀看。部首：貝，組詞：欣賞。

【點評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握，從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別，通過比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。12、俯視捧花眼眶政府木棒木框【分析】【分析】俯：[fǔ]向下，低頭，與“仰”相對：俯身。俯視。府：[fǔ]儲藏文書或財物的地方：府庫、天府；舊時封建貴族和官僚的主宅，泛指一般人的住宅：府邸。捧：[pěng]兩手托著：捧心（用手捂住胸，喻拙劣的模仿）、捧日。棒：[bàng]棍子：木棒。棒子?？簦篬kuàng]眼的四周：眼眶、熱淚盈眶?？颍篬kuàng]嵌在墻上為安裝門窗用的架子：門框。

【點評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，然后再用形近字組成詞如：“眶、框”都是左右結(jié)構(gòu)，組成詞：眼眶、木框。13、，【分析】【分析】考查學(xué)生對標點符號的了解；也可根據(jù)課文“漲潮時，淺灘沒入水中，小島四周一片汪洋；落潮時，水退灘出，又是一片泥濘，人馬一踏上去，就會陷進爛泥里?！笨梢蕴羁?。

【點評】考查學(xué)生對標點符號的掌握和了解，注意，分句之間用分號，這種題型?？疾?。14、謙遜自謙自大【分析】【分析】驕傲：自以為了不起；看不起別人，驕傲自滿。自夸：自己夸獎自己。謙虛：指虛心，不夸大自己的能力或價值；沒有虛夸或自負；不魯莽或不一意孤行。

【點評】主要測試學(xué)生對反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。如：“驕傲”理解為“自以為了不起，看不起別人，驕傲自滿”那么，它的反義詞是“謙虛”。平時注意多積累。15、所個口碗把個【分析】【分析】通常用來表示人；事物或動作的數(shù)量單位的詞；叫做量詞。通常用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞，叫做量詞。一、量詞分類：中文里有很多量詞，常見的如“只”、“個”，其中有幾十個量詞在英語里沒有對應(yīng)詞．這些量詞使得在描述事物時顯得豐富多采．為了幫助在美國學(xué)中文的學(xué)生掌握這些量詞，現(xiàn)把它們按功能歸類說明，以詞組形式出現(xiàn)．①表示人的量詞：個、位、條．位是比較正式的用法．條的用法有限．一個人一個大人一個小孩一個女孩一個男孩一個畫家一個司機一個工人一個農(nóng)民一個士兵一個朋友一位同學(xué)一位老師一位客人一位長官一位代表一條好漢②表示動物的量詞：只、匹、頭、條、峰．一只狗一只鳥一只猴子一只雞一只大象一只羊一只貓一只老鼠一只蝴蝶一只蟲一匹馬一頭牛一頭羊一頭驢一頭騾一頭豹子一條蛇一條魚一條蟲一峰駱駝③表示人和動物器官部位的量詞：個、只、顆、根、張、片條．除了個和只以外其他大都表示形狀．一個腦子一顆腦袋一根頭發(fā)一根眉毛一只眼睛一個鼻子一個耳朵一張嘴一片嘴唇一顆牙齒一個舌頭一個下巴一條胳臂一只手一個手指頭一個拳頭一條腿只腳一條尾巴一顆心④表示植物的量詞：棵、株．一棵樹一棵白楊一棵草一棵松一株水稻一株麥子一株樹一株小草。

【點評】考查學(xué)生對量詞的掌握。三、判斷題(共5題，共10分)16、√【分析】【分析】甜蜜：形容感到幸福；愉快。

【點評】主要測試學(xué)生對字的掌握17、×【分析】【分析】《嫦娥》是唐代詩人李商隱創(chuàng)作的一首七言絕句。所以說“《嫦娥》是唐代詩人劉禹錫寫的?！边@句話錯誤。

【點評】識記文學(xué)常識，了解作家作品。18、√【分析】【分析】依據(jù)課文第二段“月球上滿是塵土；巖石和環(huán)形山；沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠。”可知答案選擇正確。

【點評】主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣。19、×【分析】【分析】“二月春風(fēng)似剪刀”出自《詠柳》碧玉妝成一樹高；萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。是盛唐詩人賀知章寫的七言絕句，這首詠物詩寫的是早春二月的楊柳。詩中借柳樹歌詠春風(fēng)，把春風(fēng)比作剪刀，說她是美的創(chuàng)造者，贊美她裁出了春天?！八啤笔莻€多音字。①sì相類，像：相（xiāng）似。類似。似是而非?！岸麓猴L(fēng)似剪刀”中的“似”的讀音是sì②shì似的跟某種情況或事物相似，如“他樂得什么似的”。亦作“是的”（“的”均讀輕聲）。

【點評】對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。20、√【分析】【分析】依據(jù)課文第二段“1969年7月20日；兩名美國宇航員首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇異的景色”可知答案應(yīng)選擇“正確”。

【點評】主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣。四、問答題(共1題，共7分)21、現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，掌握更多科學(xué)知識，長大后一定坐上自己設(shè)計的飛船，帶著自己的夢想飛向月球、飛到更遠的星球像火星、木星上去探索。【分析】【分析】本題屬于開放題；言之有理即可。如：我覺得，我們要努力的學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識，這對我們以后了解月球的奧秘有很好的作用?，F(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，掌握更多科學(xué)知識，長大后一定坐上自己設(shè)計的飛船，帶著自己的夢想飛向月球；飛到更遠的星球像火星、木星上去探索。

【點評】本題考查學(xué)生的語言表達能力，燃起對月球探索的愿望，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣。五、語言表達(共3題，共18分)22、①做事公正,沒有私心。

②指故意做作；故做姿態(tài)。

③指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考查學(xué)生對成語的熟悉程度。公正無私；做事公正,沒有私心。裝模作樣，指故意做作，故做姿態(tài)。無可奈何，奈何：如何，怎么辦。指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。

【點評】學(xué)生要學(xué)會掌握學(xué)過的成語，理解其意思，這類題目經(jīng)?？疾?。23、禾苗一棵一棵都被他往上拔高了?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對句式轉(zhuǎn)換的掌握；將把字句變成被字句，將接受動作的對象提到動作發(fā)生者的前面，并在動作發(fā)生者的前面加上一個“被”字的表被動的句子類型。所以“他把禾苗一棵一棵都往上拔高了?！弊兂桑汉堂缫豢靡豢枚急凰习胃吡恕?/p>

【點評】考查學(xué)生對句式轉(zhuǎn)換的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。24、①還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音。②站在瀑布腳下仰望，好偉大呀。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句子銜接的熟悉程度；將這些詞語連接成句子，應(yīng)該注意主謂賓的選擇和位置；第一句連接成：還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音。第二句是站在瀑布腳下仰望，好偉大呀。

【點評】此題考查學(xué)生對句子銜接的理解，學(xué)生應(yīng)掌握技巧，才能正確連接成句子。六、寫作題(共1題，共4分)25、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好。”它想“發(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻血，想發(fā)財?！庇谑撬策M了發(fā)財屋，它剛進去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔