2024年華師大新版七年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版七年級歷史下冊階段測試試卷135考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“它結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯國長期割據(jù)爭戰(zhàn)的局面，將中國歷史推進到一個嶄新的階段?！边@里的“它”與哪個朝代有關(guān)（）A.夏B.商C.周D.秦2、說莫斯科是俄羅斯的政治中心是因為它（）A.是俄羅斯的首都B.擁有1200多所圖書館C.擁有極為便利的城市交通D.是俄羅斯最大的工業(yè)中心3、“文景之治”出現(xiàn)的原因有（）①實行科舉取士②吸取前朝滅亡的教訓(xùn)③提倡節(jié)儉④減輕賦稅，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④4、2013年8月，中國漢字聽寫大會在CCTV1播出，至今已舉辦了六期。它使傳承華夏文明的信念得凝聚，漢字書寫美德的觀念得以傳遞。下列有關(guān)中國文字的敘述，正確的是（）A.黃帝發(fā)明的文字使用至今B.今天的漢字是從商朝的甲骨文發(fā)展而來C.我國有文字記載的歷史，從清朝開始D.甲骨文使用象形一種造字方法5、“水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之天府也?！背啥计皆蔀椤疤旄钡靡嬗趹?zhàn)國時期李冰父子主持修建的A.都江堰B.鄭國渠C.永濟渠D.大運河6、關(guān)于如圖的描述，正確的是（）A.由楚國蜀郡郡守李冰主持修建B.它修建在長江上C.在世界水利史上絕無僅有，充分反映出中國人民的智慧D.是當(dāng)今世界上規(guī)模最大，效益最好的水利工程7、下面是四位同學(xué)對“貞觀之治”“開元盛世”局面形成原因的不同認識，其中有一同學(xué)的認識不能得到史實的有效支撐的是（）A.圣君的出現(xiàn)是盛世局面形成的基礎(chǔ)B.統(tǒng)治者都注意調(diào)整統(tǒng)治政淾C.統(tǒng)治者都在思想文化上實行高壓政策D.統(tǒng)治者都重視生產(chǎn)技術(shù)的改進8、在哪個戰(zhàn)役之后，東方六國再也無力抵抗秦軍的進攻（）A.桂陵之戰(zhàn)B.馬陵之戰(zhàn)C.城濮之戰(zhàn)D.長平之戰(zhàn)9、商鞅變法和北魏孝文帝改革的共同作用是（）A.促進了民族融合B.學(xué)習(xí)了漢族先進文化C.加速了封建制度的瓦解D.促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、隋煬帝開鑿大運河的目的是()A.為了加強南北交通B.為了去揚州看瓊花C.為了消滅南方的陳王朝D.為了鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治11、從“公天下”到“家天下”是（）A.歷史的倒退B.符合歷史的發(fā)展規(guī)律C.歷史的進步D.與生產(chǎn)力發(fā)展水平不相符合的12、我國古代的經(jīng)濟重心經(jīng)歷了一個由北向南轉(zhuǎn)移的過程，至南宋時期最終完成。以下關(guān)于這一時期南方經(jīng)濟發(fā)展的原因說法錯誤的是（）A.南方自然條件優(yōu)越B.南方戰(zhàn)亂相對較少C.北方人民南遷帶來先進的生產(chǎn)技術(shù)D.南方為少數(shù)民族政權(quán)，政治清明13、北宋與遼、西夏簽訂合約，對社會經(jīng)濟和民眾生活的影響是（）A.有利于經(jīng)濟的交流和發(fā)展B.促進了我國偏遠地區(qū)的貿(mào)易與開發(fā)C.加重了少數(shù)民族人民的賦稅D.使邊境民眾生活環(huán)境相對安定，促進民族交融14、我國古代涌現(xiàn)眾多的科學(xué)家他們創(chuàng)造了燦爛輝煌的科學(xué)成就，以下人物與其成就關(guān)聯(lián)錯誤的是（）A.畢昇改進造紙術(shù)B.華佗發(fā)明麻沸散C.張仲景編寫了麻沸散D.蔡倫改進了造紙術(shù)15、根據(jù)學(xué)習(xí)知識回答，關(guān)于我國遠古人類主要遺址分布的說法不正確的是（）A.我國原始人類遺址非常少B.我國原始人類遺址非常多C.我國原始人類遺址中東部多，西部少D.我國原始人類遺址大河流域多，沙漠干旱地區(qū)少16、道家的代表有（）A.荀子B.老子C.孟子D.莊子評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、（辨析改錯，找出錯誤的地方并說明理由）在我國歷史上生活在北京周口店龍骨山山洞里的原始人先后有元謀人，北京人和山頂洞人。（2分）18、【題文】我國歷史上第一個奴隸制王朝夏的建立者是啟。19、閱讀以下材料后判斷：

中國古代科技在宋代發(fā)展至極盛；指南針；印刷術(shù)、火藥武器三項重大發(fā)明創(chuàng)造是宋代科技最突出的成果。

指南針的改進給航海業(yè)帶來劃時代影響；宋代中國商船在波斯灣一帶都極為活躍。阿拉伯人不久就從中國人這里學(xué)會使用指南針指導(dǎo)航向，并將這一技術(shù)傳到歐洲。在唐代雕版印刷術(shù)的基礎(chǔ)上，北宋平民畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，這一發(fā)明大大節(jié)省了人力，縮短了出書周期，這是印刷史上又一次重要的技術(shù)革命?；钭钟∷⑿g(shù)大約14世紀傳到朝鮮和日本，15世紀傳到歐洲。印刷術(shù)在歐洲的出現(xiàn)從根本上改變了歐洲的社會文化環(huán)境，對當(dāng)時歐洲資產(chǎn)階級的興起和思想文化的傳播，起到了巨大的推動作用。

但當(dāng)時西方經(jīng)過文藝復(fù)興的洗禮；近代科學(xué)技術(shù)開始迅速發(fā)展之際，中國古代科技卻因受到封建專制制度的扼制而發(fā)展緩慢，逐漸落后于西方。

--摘編自張岱年《中國文化概論》

以下表述是從以上材料中得出的；請在答題卡對應(yīng)題號后涂“A”；違背了以上材料所的意思，請在答題卡對應(yīng)題號后涂“B”；是以上材料沒有涉及的，請在答題卡對應(yīng)題號后涂“C”。

（1）指南針的改進與傳播促進了中外航海事業(yè)的發(fā)展。______

（2）雕版印刷術(shù)比活字印刷術(shù)更能提高印刷的效率。______

（3）印刷術(shù)傳播到歐洲推動了歐洲社會的發(fā)展進程。______

（4）《金剛經(jīng)》是世界現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切年代的雕版印刷品。______

（5）中國古代科技經(jīng)歷了從宋代的極盛到逐漸落后于西方的過程。______。20、被后世稱為“醫(yī)圣”的是東漢的____；東晉時期的____則被后人稱為“書圣”。21、隋朝大運河的中心地點是涿郡。______。（判斷對錯）22、商朝是我國______文化燦爛時期，與商周同期的成都平原也盛行一種獨特的文化，這就是舉世聞名的______文化。23、醫(yī)圣華佗的著作是《傷寒雜病論》。

錯誤：______；訂正：______。24、老子的學(xué)說集中在《______》一書，孔子的思想后來由其弟子整理成《______》一書。評卷人得分四、判斷題(共1題，共8分)25、世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅禮器是司母戊鼎。（）評卷人得分五、連線題(共3題，共12分)26、把下列事件與相應(yīng)的人物連線。

山頂洞人____三顧茅廬。

秦始皇____農(nóng)民起義。

孔子____出使西域。

漢武帝____建立西漢。

劉邦____焚書坑儒。

陳勝、吳廣____廣收門徒。

張騫____居住洞穴。

諸葛亮____大一統(tǒng)27、把下列國家和建立者用線連接起來28、古代巴比倫、埃及、印度和中國文明分別產(chǎn)生于哪些大河流域？請將它們與它們的產(chǎn)生流域連接起來。1古代巴比倫文明A黃河和長江流域

2古代埃及文明B尼羅河流域

3古代印度文明C底格里斯河和幼發(fā)拉底河流域

4古代中國文明D印度河流域

1——()2——()3——()4——()評卷人得分六、材料題(共4題，共28分)29、．閱讀下列材料，回答問題。材料一玄奘，在貞觀年間冒著生命危險西行學(xué)經(jīng)求法，孤征沙漠，獨步雪山，歷時17年，獨行五萬里。在天竺期間，他極力宣揚我國文化。材料二唐朝對外主要交通路線圖：

(1)根據(jù)材料一，指出玄奘西游的目的是什么。

(2)根據(jù)玄奘的經(jīng)歷記錄而成的是什么書?這本書有什么影響?

(3)結(jié)合材料二，指出玄奘西游的有利條件是什么。(提示：可以從當(dāng)時的政治局面、社會經(jīng)濟、外交政策以及對外交通等方面考慮)

(4)玄奘作為我國杰出的外交使者有什么精神值得我們學(xué)習(xí)?30、簡述管仲輔佐齊桓公的措施及作用。31、閱讀材料；根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題。

材料一通大川，決壅塞，鑿龍門疏三江五湖，注之東海，以利黔首。--《呂氏春秋》

材料二夏朝筑有以城墻和護城河作為防護的城堡和大型宮殿；并組建軍隊，制定刑法，設(shè)置監(jiān)獄，建立起國家政權(quán)機構(gòu)，標(biāo)志著中國古代國家的形成。

--《七年級歷史》（1）材料一反映了什么人的英雄事跡？他采用了怎樣的辦法治理了洪水？從中我們可以學(xué)習(xí)到他的什么精神？

（2）材料二反映了我國歷史上第一個奴隸制王朝--夏朝的建立，你能結(jié)合所學(xué)知識說出夏朝的建立者是誰嗎？他是通過什么制度接替的王位？32、從中華民族璀璨的科技文化中，你獲得了什么感受？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析：本題主要考查秦統(tǒng)一中國的意義。從公元前230年至前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉東方六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家—秦朝。秦的統(tǒng)一，結(jié)束了長期以來諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的國家，開創(chuàng)了大一統(tǒng)的局面。它順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，符合廣大人民的愿望，對歷史發(fā)展起到了促進作用。從此統(tǒng)一的趨勢成為中國歷史發(fā)展的主流。故選D。考點：人教課標(biāo)版七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·秦王掃六合【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】本題主要考查莫斯科的城市功能特色相關(guān)知識。B體現(xiàn)的是文化中心；C體現(xiàn)的是交通中心，D體現(xiàn)的是經(jīng)濟中心。首都是國家元首和國家最高機關(guān)所在城市，體現(xiàn)的是政治中心。

【點評】了解莫斯科作為俄羅斯政治中心的原因。3、D【分析】本題主要考查了“文景之治”的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，實行科舉取士在隋朝時才出現(xiàn)的，不屬于“文景之治”出現(xiàn)的原因，所以可以排除①。②吸取前朝滅亡的教訓(xùn)、③提倡節(jié)儉、④減輕賦稅，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都屬于“文景之治”出現(xiàn)的原因。所以ABC不正確，故選D?！窘馕觥緿4、B【分析】本題考查的是中國的甲骨文的知識。甲骨文是商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字，甲骨文記錄和反映了商王的活動和商朝的政治、經(jīng)濟情況，對研究商朝的歷史有重要價值，我國有文字可考的歷史開始于商朝，甲骨文是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字。選項A黃帝發(fā)明的文字使用至今，錯誤。傳說黃帝史官倉頡發(fā)明了漢字，而不是黃帝，排除A；我國有文字記載的歷史，從清朝開始，表述錯誤，是從商朝開始的，排除C；甲骨文使用象形一種造字方法，表述錯誤，甲骨文的造字方法包括象形、指事、會意、形聲等多種造字方法，排除D。今天的漢字是從商朝的甲骨文發(fā)展而來，表述正確。故選B。

【解析】B5、A【分析】略【解析】A6、C【分析】觀察題干圖片可知；這是在岷江中游修筑的都江堰。戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民。都江堰在世界水利史上絕無僅有，充分反映出中國人民的智慧。

故選：C。

本題主要考查都江堰水利工程。都江堰既能防洪；又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民。

本題主要考查綜合運用所學(xué)知識進行判斷分析的能力。理解并識記戰(zhàn)國時期的水利工程的相關(guān)史實?！窘馕觥緾7、C【分析】本題為排除型選擇題。C都在思想文化上實行高壓政策不是貞觀之治；開元盛世局面形成的共同原因；排除。依據(jù)所學(xué)可知，本題ABD三個選項都符合貞觀之治、開元盛世局面形成的共同原因。C項統(tǒng)治者都在思想文化上實行高壓政策不能得到史實的有效支撐。

故選：C。

本題考查貞觀之治；開元盛世的相關(guān)知識。把握貞觀之治、開元盛世局面形成的共同原因。

準(zhǔn)儀準(zhǔn)確識記貞觀之治、開元盛世的相關(guān)知識?！窘馕觥緾8、D【分析】公元前260年；秦國和趙國進行了長平之戰(zhàn)，秦軍獲勝，此后東方六國再也無力抵擋秦國的進攻．

故選D．

本題考查的是戰(zhàn)國爭雄的知識點．

本題以戰(zhàn)國爭雄為背景，考查的是學(xué)生對長平之戰(zhàn)的有關(guān)知識的記憶能力．【解析】【答案】D9、D【分析】本題主要考查商鞅變法和北魏孝文帝改革，考查學(xué)生的辨析能力，難度中等。通過所學(xué)知識可知，A項和B項都是孝文帝改革的內(nèi)容，故排除。商鞅變法時封建制度還沒有確立，孝文帝實行的是少數(shù)民族封建化的改革，而不是封建制度的瓦解，C項應(yīng)排除．商鞅變法和北魏孝文帝改革都有利于社會的進步，經(jīng)濟的發(fā)展，所以正確答案選擇D項?！窘馕觥緿二、多選題(共7題，共14分)10、AD【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對宋代南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的認識，根據(jù)所學(xué)知識，魏晉南北朝時期，北方戰(zhàn)亂，南方穩(wěn)定，北方勞動人民為了躲避戰(zhàn)亂，紛紛遷移到南方，帶去了大量的勞動力也帶去了先進的生產(chǎn)技術(shù)，南方自然條件優(yōu)越，南方統(tǒng)治者的重視等，到南宋時期，經(jīng)濟重心南移完成，②宋朝的皇帝實行“戒奢從簡”的政策表述錯誤，不符合題意，排除，①③④正確，本題選AD。考點：宋代時南方農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的原因【解析】【答案】AD11、BC【分析】大禹建立了夏朝；禹死后，他的兒子啟繼承父位，開始了“家天下”的歷史．從此，王位世襲制代替了禪讓制．世襲制取代禪讓制是歷史的進步，因為從天下為公到天下為家，是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，是階級對立的產(chǎn)物，是歷史發(fā)展的必然趨勢．世襲制以其鮮明的私有化體現(xiàn)了社會的重大進步．

故選BC．

本題考查世襲制．

要注意區(qū)分禪讓制與世襲制的異同．【解析】【答案】BC12、ABC【分析】據(jù)所學(xué)知；南方地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的原因主要有，南方自然條件優(yōu)越，方戰(zhàn)亂相對較少社會安定，北方人民南遷帶來先進的生產(chǎn)技術(shù)．D項南方為少數(shù)民族政權(quán)，政治清明與史實不符，可排除．

故選ABC．

本題以中國經(jīng)濟重心的南移為切入點；考查南方經(jīng)濟發(fā)展的原因．

注意識記我國古代經(jīng)濟重心南移的過程及南方經(jīng)濟發(fā)展的原因．【解析】【答案】ABC13、AD【分析】據(jù)所學(xué)知識可知；北宋與遼；西夏簽訂合約，給社會帶來和平與安寧，有利于社會經(jīng)濟的交流和發(fā)展，也使邊境民眾生活環(huán)境相對安定，促進了民族交融。選AD符合題意。

故選：AD。

本題考查北宋與遼；西夏議和的相關(guān)史實；結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握北宋與遼、西夏議和的相關(guān)史實。【解析】AD14、AC【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知；北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，而不是改進了造紙術(shù)，A項錯誤；華佗是東漢著名的醫(yī)生，發(fā)明了“麻沸散”，B項正確；東漢張仲景著有《傷寒雜病論》，被稱為“醫(yī)圣”，C項錯誤；東漢宦官蔡倫改進了造紙術(shù)，D項正確。所以人物與其成就關(guān)聯(lián)錯誤的是A；C項。

故選：AC。

本題考查了各時期人物的突出成就。識記相關(guān)知識。

解答本題注意識記各時期人物的科學(xué)成就?！窘馕觥緼C15、AB【分析】據(jù)所學(xué)知；我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠古人類遺址最多的國家．故關(guān)于我國遠古人類主要遺址分布的說法不正確的是我國原始人類遺址非常少．

故選A．

本題考查人類的起源．

本題考查人類的起源，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠古人類遺址最多的國家．【解析】【答案】AB16、BD【分析】依據(jù)所學(xué)可知；老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，莊子是戰(zhàn)國時期道家學(xué)派的代表人物．

故選BD．

本題考查道家學(xué)派．

本題以道家學(xué)派為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力．【解析】【答案】BD三、填空題(共8題，共16分)17、略

【分析】試題分析：本題主要考查祖國境內(nèi)的遠古居民的內(nèi)容。解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確記憶教材知識，能夠從材料中準(zhǔn)確找到錯誤，依據(jù)已學(xué)知識可知，北京人和山頂洞人都生活在北京西南周口店，元謀人則生活在云南省元謀縣，所以題中所述“生活在北京周口店龍骨山山洞里的原始人先后有元謀人，北京人和山頂洞人”，元謀人是錯誤的?？键c：人教新課標(biāo)七年級上冊·祖國境內(nèi)的遠古居民·我國最早的人類、北京人、山頂洞人【解析】【答案】在我國歷史上生活在北京周口店龍骨山山洞里的原始人先后有元謀人，北京人和山頂洞人（1分）理由：元謀人生活在云南元謀縣（1分）18、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查我國歷史上第一個奴隸制王朝夏朝的建立者。我國歷史上第一個奴隸制王朝夏朝的建立者是禹；啟是禹的兒子，在禹死后繼承禹的王位，成為夏朝第二代國王，從此，世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了“家天下”。

考點：人教新課標(biāo)七年級上冊?中華文明的起源?華夏之祖；人教新課標(biāo)七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?夏、商、西周的興亡【解析】【答案】錯誤：啟訂正：禹19、略

【分析】（1）由材料“指南針的改進給航海業(yè)帶來劃時代影響；宋代中國商船在波斯灣一帶都極為活躍．阿拉伯人不久就從中國人這里學(xué)會使用指南針指導(dǎo)航向，并將這一技術(shù)傳到歐洲．”可知指南針的改進與傳播促進了中外航海事業(yè)的發(fā)展，故題干的說法從材料中得出的．

（2）由材料“在唐代雕版印刷術(shù)的基礎(chǔ)上；北宋平民畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，這一發(fā)明大大節(jié)省了人力，縮短了出書周期，這是印刷史上又一次重要的技術(shù)革命．”可以看出活字印刷術(shù)比雕版印刷術(shù)更能提高印刷的效率，故題干的說法違背了材料的意思．

（3）由材料“活字印刷術(shù)大約14世紀傳到朝鮮和日本；15世紀傳到歐洲．印刷術(shù)在歐洲的出現(xiàn)從根本上改變了歐洲的社會文化環(huán)境，對當(dāng)時歐洲資產(chǎn)階級的興起和思想文化的傳播，起到了巨大的推動作用．”可以看出印刷術(shù)傳播到歐洲推動了歐洲社會的發(fā)展進程，故題干的說法是從材料中得出的．

（4）材料中無關(guān)于《金剛經(jīng)》的任何表述；故《金剛經(jīng)》是世界現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切年代的雕版印刷品，材料無涉及．

（5）由材料“但當(dāng)時西方經(jīng)過文藝復(fù)興的洗禮；近代科學(xué)技術(shù)開始迅速發(fā)展之際，中國古代科技卻因受到封建專制制度的扼制而發(fā)展緩慢，逐漸落后于西方．”可以看出中國古代科技經(jīng)歷了從宋代的極盛到逐漸落后于西方的過程，故題干的說法從材料中得出的．

故答案為：

（1）A；

（2）B；

（3）A；

（4）C；

（5）A．

本題考查的是學(xué)生解讀理解和分析材料的能力．

解答本題的思路是，把題干說法與材料相對照，有且正確涂A，有而錯誤涂B，無涂C．【解析】A；B；A；C；A20、略

【分析】本題考查張仲景和王羲之的成就。東漢末年的張仲景寫成了《傷寒雜病論》一書，書中全面闡釋了中醫(yī)的理論和治病原則，總結(jié)了各種疾病的癥候，提出在診斷上要辯證分析病情，然后對癥治療；還提出了“治未病”理論，提倡預(yù)防疾病。張仲景是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者，為中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展作出巨大貢獻。他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。東晉的王羲之集書法之大成，寫出的字“飄若浮云，矯若蛟龍”，代表作《蘭亭序》，“有天下第一行書”的美譽，王羲之被后人稱為“書圣”。故填寫：張仲景、王羲之?！窘馕觥繌堉倬?、王羲之。

21、略

【分析】為了加強南北交通；鞏固對全國的統(tǒng)治，隋煬帝征發(fā)幾百萬人從605年起開通了一條以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，縱貫?zāi)媳比L兩千多公里的大運河，自北向南分為永濟渠；通濟渠、邗溝和江南河四段，它溝通了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，是古代世界最長的運河．

故答案為：

×．

本題考查了隋朝大運河．它的開通；大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記隋朝大運河的中心．【解析】×22、略

【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知；商朝是我國青銅文化的燦爛時期．同一時期，在我國西南的成都平原盛行著一種獨特的青銅文化，它是商代蜀文化的杰出代表，這就是舉世聞名的三星堆文化．那里出土的青銅面具；大型青銅立人像、青銅神樹等，引起中外人士矚目．

故答案為：

青銅；三星堆．

本題以“成都平原”為切入點；考查三星堆文化的知識．

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力．熟練掌握夏商周青銅文化成就．【解析】青銅；三星堆23、略

【分析】東漢末年；張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”．

故答案為：錯誤：華佗；訂正：張仲景．

本題主要考查張仲景．張仲景是“醫(yī)圣”．掌握基礎(chǔ)知識即可作答．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記秦漢時期的醫(yī)學(xué)成就．【解析】華佗；張仲景24、道德經(jīng)論語【分析】老子生活在春秋時期；是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》里．春秋晚期的孔子，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人．他提出“仁”和“禮”，主張“愛人”，要求統(tǒng)治著體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對苛政和任意刑殺．孔子的學(xué)說成為了封建正統(tǒng)思想，對后世影響極大，后由孔子的弟子整理成的《論語》一書，記載了孔子的言論．

故答案為：

道德經(jīng)；論語．

本題以老子的學(xué)說和孔子的思想為切入點；考查的是老子和孔子的思想和著作．

本題考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力．注意掌握老子和孔子相關(guān)知識點．【解析】道德經(jīng)論語四、判斷題(共1題，共8分)25、√【分析】【分析】青銅器出現(xiàn)在原始社會末期；夏朝時增多，商朝是燦爛時代，西周時用于祭祀。商朝著名的青銅器有司母戊鼎和四羊方尊。世界上已發(fā)現(xiàn)的最大青銅禮器是司母戊鼎。它是祭祀用的禮器。故答案為：正確。

【點評】本題主要考查司母戊鼎。五、連線題(共3題，共12分)26、居住洞穴焚書坑儒廣收門徒大一統(tǒng)建立西漢農(nóng)民起義出使西域三顧茅廬【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知；山頂洞人居住在洞穴里，共同勞動，共同分配食物，沒有貧富貴賤之分；為了加強思想上的統(tǒng)一，鞏固專制統(tǒng)治，秦始皇接受李斯的建議，“焚書坑儒”，從而鉗制了思想，摧殘了文化；孔子生活在春秋晚期，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學(xué)說。他還是大教育家，創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，不問出身貴賤和家境貧富；漢武帝在位時，西漢出現(xiàn)了政治；思想、文化大一統(tǒng)的局面，封建中央集權(quán)統(tǒng)治得到鞏固和加強；公元前202年劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢，劉邦就是漢高祖；陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭，他們大無畏的革命首創(chuàng)精神，激勵后人，沉重打擊了秦朝統(tǒng)治；公元前138年，西漢漢武帝派張騫第一次出使西域；三顧茅廬是指中國東漢末年劉備三次到隆中（今湖北襄陽附近）諸葛亮住處請他出山輔佐自己的事件。

故答案為：

【點評】本題考查歷史事件與人物的搭配。27、略

【分析】本題主要考查了遼、宋、夏、金時期民族政權(quán)建立的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，遼宋夏金時期，契丹族的杰出首領(lǐng)耶律阿保機建立的契丹政權(quán)，后改稱為遼；960年，趙匡胤建立了北宋政權(quán)；女真族的杰出首領(lǐng)完顏阿骨打建立金政權(quán)；黨項族的杰出首領(lǐng)元昊建立了西夏政權(quán)；1127年，趙構(gòu)建立了南宋。故：【解析】28、略

【分析】本題主要考查亞非文明古國相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，亞非文明古國起源于大河流域。古代西亞底格里斯河和幼發(fā)拉底河流域，稱為兩河流域。大約在公元前1894年，來自敘利亞的阿摩利人在兩河流域建立了古巴倫王國。古代埃及文明是尼羅河孕育的成果，公元前3100年，埃及形成了統(tǒng)一的國家。古代印度文明始于印度河流域，古印度創(chuàng)立了世界三大宗教之一——佛教。古代中國文明產(chǎn)生于黃河和長江流域。公元前21世紀我國第一個奴隸制國家產(chǎn)生。因而古代巴比倫文明與底格里斯河和幼發(fā)拉底河流域相連，古代埃及文明與尼羅河流域相連，古代印度文明與印度河流域相連，古代中國文明與黃河和長江流域相連。【解析】1——(C)2——(B)3——(D)4——(A)六、材料題(共4題，共28分)29、略

【分析】（1）本題考查玄奘西游的目的。從材料一“在貞觀年間冒著生命危險西行學(xué)經(jīng)求法”，可以看出玄奘西游的目的是尋求佛法（或佛經(jīng)）。（2）本題考查《大唐西域記》的相關(guān)知識。玄奘貞觀初年，西游天竺。貞觀后期，回到長安，專門從事佛經(jīng)翻譯工作，并根據(jù)自己的親身見聞，寫下了《大唐西域記》，此書成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。（3）本題考查玄奘西游的有利條件。玄奘西游屬于對外交往，對外交往活躍的原因一般要從政治、經(jīng)濟、外交政策和對外交通等方面來考慮，政治局面：唐朝國家統(tǒng)一強盛，社會安定；社會經(jīng)濟：經(jīng)濟繁榮發(fā)展：外交政策：實行寬容開發(fā)的對外政策：對外海陸路交通發(fā)達。（4）本題考查玄奘身上的精神品質(zhì)。本題為開放性題目，言之有理即可。玄奘歷盡艱險，西游天竺，求取真經(jīng)，弘揚佛法，他的身上有許多精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，如：不屈不饒、堅忍不拔的精神；主動學(xué)習(xí)吸收外來先進文明成果的開放精神；取長補短的務(wù)實求真精神?！窘馕觥浚?）尋求佛法(或：佛經(jīng))。（2）《大唐西域記》。是研究中外交流史的珍貴文獻。（3）政治局面：國家統(tǒng)一安定；社會經(jīng)濟：經(jīng)濟繁榮發(fā)展；外交政策：實行寬容開放的對外政策；對外交流：對外海陸交通發(fā)達（4）不屈不撓、堅忍不拔的精神；主動學(xué)習(xí)、吸收外來先進文明成果的開放精神；取長補短的務(wù)實求真精神。30、（1）根據(jù)所學(xué)知識分析材料可知；材料體現(xiàn)了春秋時期，齊桓公任用管仲為相，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，改革軍制，采取尊王攘夷的策略，齊桓公終于當(dāng)上了霸主。

（2）齊桓公是春秋五霸之首；齊桓公任管仲為相，推行改革，實行軍政合一；兵民合一的制度，齊國逐漸強盛。齊桓公打出“尊王攘夷”的旗號，北擊山戎，南伐楚國，成為中原第一個霸主，受到周天子賞賜。

（3）齊桓公任用管仲為相；執(zhí)掌國政。他采納管仲的建議，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊，使齊國的經(jīng)濟和軍事實力大為提高。在管仲的輔佐下，齊桓公終成一代霸主，齊國也成為春秋戰(zhàn)國時期的一大強國。故管仲在齊桓公霸諸侯中的作用正確。

（4）齊桓公任用管仲為相；執(zhí)掌國政。他采納管仲的建議，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊，使齊國的經(jīng)濟和軍事實力大為提高。

故答案為：

（1）春秋時期。

（2）齊桓公成為春秋第一位霸主。

（3）正確；管仲輔佐齊桓公采取了一系列措施使齊國的經(jīng)濟；軍事力量迅速發(fā)展。（或者：使齊國國力增強）。

（4）措施：改革內(nèi)政，發(fā)展經(jīng)濟。作用：通過改革，使齊國國富兵強。（或者：使齊國很快富強起來）?！痉治觥?/p>

（1）本題考查管仲改革。識記齊桓公任用管仲為相改革的史實。

（2）本題考查齊桓公稱霸。齊桓公稱霸的史實。

（3）本題考查齊桓公稱霸。理解管仲在齊桓公霸諸侯中的作用。

（4）本題考查齊桓公稱霸。識記管仲輔佐齊桓公的措施及作用。

本題考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握管仲改革，齊桓公稱霸的有關(guān)內(nèi)容?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）根據(jù)所學(xué)知識分析材料可知；材料體現(xiàn)了春秋時期，齊桓公任用管仲為相，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，改革軍制，采取尊王攘夷的策略，齊桓公終于當(dāng)上了霸主。

（2）齊桓公是春秋五霸之首；齊桓公任管仲為相，推行改革，實行軍政合一；兵民合一的制度，齊國逐漸強盛。齊桓公打出“尊王攘夷”的旗號，北擊山戎，南伐楚國，成為中原第一個霸主，受到周天子賞賜。

（3）齊桓公任用管仲為相；執(zhí)掌國政。他采納管仲的建議，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊，使齊國的經(jīng)濟和軍事實力大為提高。在管仲的輔佐下，齊桓公終成一代霸主，齊國也成為春秋戰(zhàn)國時期的一大強國。故管仲在齊桓公霸諸侯中的作用正確。

（4）齊桓公任用管仲為相；執(zhí)掌國政。他采納管仲的建議，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊，使齊國的經(jīng)濟和軍事實力大為提高。

故答案為：

（1）春秋時期。

（2）齊桓公成為春秋第一位霸主。

（3）正確；管仲輔佐齊桓公采取了一系列措施使齊國的經(jīng)濟；軍事力量迅速發(fā)展。（或者：使齊國國力增強）。