2024年華東師大版八年級(jí)科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版八年級(jí)科學(xué)下冊階段測試試卷619考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、當(dāng)你在復(fù)印機(jī)旁復(fù)印材料時(shí)，經(jīng)常能聞到一股特殊的氣味，這可能是臭氧(O3)的氣味。氧氣在放電條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧。下列有關(guān)說法正確的是（）A.該變化是物理變化B.該變化是化學(xué)變化C.臭氧與氧氣是同一種物質(zhì)D..臭氧與氧氣性質(zhì)完全相同2、下列各組物質(zhì)充分混合后能得到溶液的是（）A.泥沙加入水中B.酒精加入水中C.花生油加入水中D.冰加入水中3、能加快食鹽溶解速率，并增大食鹽溶解度的下列操作是（）A.攪拌B.振蕩C.加熱D.降溫4、“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”．種莊稼、養(yǎng)花都需要施肥，肥料為植物生長提供（）A.有機(jī)物B.無機(jī)鹽C.能量D.水分5、下列詩句中，描寫天氣的是（）A.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開B.春江水暖鴨先知C.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開D.離離原上草，一歲一枯榮6、下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢韬竽苄纬扇芤旱氖牵ǎ〢.味精B.花生油C.面粉D.豆?jié){7、導(dǎo)管的作用是運(yùn)輸（）A.水分B.淀粉C.維生素D.蛋白質(zhì)8、在航空領(lǐng)域，常發(fā)生小鳥撞毀飛機(jī)事件。下列關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞時(shí)的說法正確的()A.小鳥受到的力大B.飛機(jī)受到的力大C.小鳥和飛機(jī)的受力一樣大D.主動(dòng)撞擊的一方產(chǎn)生的力大9、有關(guān)壓強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對路面的壓強(qiáng)B.人用吸管吸食飲料是靠大氣壓把飲料“壓”進(jìn)了嘴里C.深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因?yàn)楹Ｋ畨簭?qiáng)隨深度的增加而增大D.飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力，是應(yīng)用了流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越大的原理評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、小張為研究吸管中的飲料是被吸上來的，還是被壓上來的，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)用力推注射器活塞時(shí)，廣口瓶內(nèi)的氣壓將____(填“大于”“小于”或“等于”)直玻璃管內(nèi)的氣壓，觀察到的現(xiàn)象是____。此實(shí)驗(yàn)____(填“能”或“不能”)驗(yàn)證“飲料是被氣壓壓上來的”這一結(jié)論。

11、用化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氧原子____；3個(gè)二氧化氮分子____；2個(gè)鎂離子____；相對分子質(zhì)量最小的氧化物____．12、用久了的電風(fēng)扇扇葉上布滿灰塵，主要是扇葉旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生____而帶電，帶電體具有____的性質(zhì)。13、現(xiàn)有一瓶混有少量氯化鉀的硝酸鉀粉末，請參照如圖KCl和KNO3的溶解度曲線；回答下列問題：

（1）t℃時(shí)KCl的溶解度____KNO3的溶解度（填“大于”“小于”或“等于”）．

（2）60℃時(shí)____gKNO3溶于50g水中恰好形成飽和溶液．

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提純KNO3．

實(shí)驗(yàn)方案：在提純混有少量氯化鉀的硝酸鉀時(shí)，先在較高溫下將混合物溶于水中形成熱的濃溶液，然后____，即有大量硝酸鉀晶體析出，再進(jìn)行____操作；即可分離得到較為純凈的硝酸鉀晶體．

14、用彈簧測力計(jì)在空氣中測得某物體重8.9N，現(xiàn)將該物體浸沒在水中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?.9N，則物體所受到的浮力是____N，該物體的體積是____m315、綜合問答﹣﹣學(xué)農(nóng)中的物理：

小雨到學(xué)農(nóng)基地實(shí)踐時(shí)的幾個(gè)場景如下；請你從中挑選一個(gè)，用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋：

A．插入水中的吸管；水中的部分看起來向上彎折；

B．用鋒利的水果刀很容易切開西瓜；

C．用電熱水壺?zé)?；溢出的水流進(jìn)底座，導(dǎo)致房間的總開關(guān)跳閘了．

解釋場景____：____，所以會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象．16、小陳同學(xué)用電池做電源，把漆包銅線纏繞在鐵棒上制成電磁釘耙，通電后鐵棒和銅線組成____，可把地上的鐵釘吸上來，斷電時(shí)釘耙的____消失，所吸附鐵釘脫落。請舉出生活中類似應(yīng)用的簡單例子____。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共3題，共6分)23、小剛的爸爸在自家蓋的房間里安裝了一盞“220V100W”的頂燈和一盞“220V5W”的壁燈．他打算把這兩盞燈并聯(lián)；用一個(gè)普通的拉線開關(guān)來控制．但接完后，合上閘刀開關(guān)，發(fā)現(xiàn)壁燈亮．頂燈不亮．他拉了一下開關(guān)S，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了，再拉一下開關(guān)S，又恢復(fù)了原狀．試畫出他錯(cuò)接的電路圖．

24、根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向；請?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的S極和電源的正極．

25、如圖；接通電源后，通電螺線管右邊的條形磁鐵向右偏，請?jiān)跅l形磁鐵下方相應(yīng)位置分別標(biāo)出條形磁鐵的N極；S極．

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】根據(jù)氧氣在放電的條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧；氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質(zhì)，化學(xué)變化的特征是有新物質(zhì)生成，該變化是化學(xué)變化，據(jù)此逐項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。

【解答】A；氧氣在放電的條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧；有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

B；氧氣在放電的條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧；有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)說法正確；

C；氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質(zhì)；不是同一種物質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D；氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質(zhì)；二者是由不同的分子構(gòu)成的，故氧氣和臭氧的性質(zhì)不完全相同，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故答案為：B2、B【分析】【解答】解：A；泥沙難溶于水；把泥沙放到水里是固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物，屬于懸濁液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；酒精易溶于水；形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)正確；

C；植物油不溶于水；把植物油放到水里是液滴分散到液體中形成的混合物，屬于乳濁液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；冰加入水中還是水；是純凈物，不是混合物，故不是溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選B．

【分析】不溶性的固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物是懸濁液；小液滴分散在液體中形成的混合物；一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成的均一穩(wěn)定的混合物是溶液．3、C【分析】【解答】A；攪拌只能加快食鹽是溶解速率；不能增大食鹽溶解度，故A錯(cuò)誤；

B；振蕩只能加快食鹽是溶解速率；不能增大食鹽溶解度，故B錯(cuò)誤；

C；食鹽的溶解度隨著溫度的升而增大；則加熱既能加快食鹽是溶解速率，也能增大食鹽溶解度，故C正確；

D；食鹽的溶解度隨著溫度的升而增大；則降溫既不能加快食鹽是溶解速率，也不能增大食鹽溶解度，故D錯(cuò)誤；

故選：C．

【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，影響食鹽在水中溶解速率的因素有溫度、食鹽顆粒大小和攪拌等；影響食鹽溶解度的因素主要是指溫度．4、B【分析】【解答】植物的生長需要多種無機(jī)鹽．植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮；含磷、含鉀的無機(jī)鹽．氮肥作用：促使作物的莖；葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿．糞等肥料中含有大量的有機(jī)物，其中的微生物可以分解有機(jī)物產(chǎn)生水和無機(jī)鹽，施肥的目的就是給植物提供生長必需的無機(jī)鹽．

故選：B

【分析】植物的生長需要多種無機(jī)鹽，而無機(jī)鹽主要來自所施的肥料．5、C【分析】【分析】天氣和氣候有本質(zhì)的區(qū)別．本題從關(guān)鍵問題上考查了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力．

【解答】解：A；B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中只有選項(xiàng)C描寫的是天氣；根據(jù)題意．

故選：C．6、A【分析】【分析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中；形成均一的；穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的，二者混合后才會(huì)形成溶液．本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵．

【解答】解：

A；味精易溶于水；形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液．故選項(xiàng)正確．

B；花生油不溶于水；不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；面粉不溶于水；不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；豆?jié){不溶于水；不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選A．7、A【分析】【分析】植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道﹣﹣導(dǎo)管和篩管．篩管可以運(yùn)輸有機(jī)物；導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽．分清兩種管道﹣﹣導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能。

【解答】解：導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)；不需要能量．導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的，因此導(dǎo)管變成了上下中空的管道，就像我們在生活中見到的水管，水可以在里面自由流動(dòng)．不但莖的內(nèi)部有導(dǎo)管，根和葉里面也有導(dǎo)管，它們是相互連通的．植物體就是靠根；莖、葉的導(dǎo)管把水運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身．

故選：A．8、C【分析】【分析】掌握平衡力的條件；相互作用力的條件．平衡力和相互作用力容易混淆，重要區(qū)別在于是一個(gè)受力物體還是兩個(gè)受力物體．

【解答】物體間力的作用是相互的，相互作用的兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上．小鳥撞擊飛機(jī)時(shí)；小鳥給飛機(jī)一個(gè)力，同時(shí)飛機(jī)給小鳥一個(gè)大小相等，方向相反的一個(gè)力，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的．

故選C．9、D【分析】【分析】A．減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)；增大受力面積來減小壓強(qiáng)．在受力面積一定時(shí)，減小壓力來減小壓強(qiáng)；B．生活中利用大氣壓的例子很多，鋼筆吸墨水，吸管吸飲料，注射器吸藥液，吸盤，抽水機(jī)等；C．液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大；D．伯努利原理告訴我們：流體在流速大的地方壓強(qiáng)小；卻在流速小的地方壓強(qiáng)大。平時(shí)學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)要多聯(lián)系生活實(shí)際、多舉例、多解釋，提高利用所學(xué)物理知識(shí)分析實(shí)際問題的能力。

【解答】解：A；大型載重汽車有很多輪子；是在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小車對地面的壓強(qiáng)，保護(hù)路面，故A正確；

B；用吸管從瓶子中吸飲料時(shí)；是利用大氣壓工作的．當(dāng)吸氣時(shí)，吸管中的氣壓減小，飲料在大氣壓的作用下進(jìn)入嘴里，故B正確；

C；因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大；所以深海潛水員必須穿抗壓潛水服，是因?yàn)楹Ｋ畨簭?qiáng)隨深度的增加而增大，正確；

D；飛機(jī)的機(jī)翼能獲得向上的升力；是應(yīng)用了流速越大流體的壓強(qiáng)越小的原理，故D錯(cuò)。

故答案為：D二、填空題(共7題，共14分)10、大于玻璃管內(nèi)水位上升能【分析】【分析】（1）用吸管吸飲料時(shí)；吸管內(nèi)氣壓減小小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管；

（2）氣體壓強(qiáng)跟體積成反比；當(dāng)體積變小時(shí)，壓強(qiáng)就會(huì)增大。

【解答】廣口瓶上部空氣通過玻璃管與注射器相連；當(dāng)用力推注射器活塞時(shí)，注射器與瓶內(nèi)空氣的體積減小，廣口瓶內(nèi)的氣壓就增大，由于瓶內(nèi)的氣壓大于瓶外的大氣壓，在瓶內(nèi)氣壓的作用下就把飲料壓進(jìn)吸管中，導(dǎo)致玻璃管內(nèi)的液體上升。此實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證“飲料是被氣壓壓上來的”這一結(jié)論。

故答案為：大于玻璃管內(nèi)水位上升能11、2O3NO22Mg2+H2O【分析】【解答】（1）在元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．表示原子個(gè)數(shù)，故答案為：2O（2）化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字表示幾個(gè)分子，所以3個(gè)二氧化氮分子可表示為3NO2（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，鎂離子帶2個(gè)單元位的正電荷，表示為Mg2+，若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)鎂離子答案為2Mg2+．（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式可表示為：H2O．

【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式．12、摩擦吸引輕小物體【分析】【解答】用摩擦的方法使物體帶電；叫摩擦起電；帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)。用久了的電風(fēng)扇扇葉上布滿灰塵，主要是扇葉旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生摩擦而帶電，帶電的扇葉會(huì)吸引灰塵。

【分析】用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電；帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)。13、等于55降溫過濾【分析】【解答】（1）據(jù)圖可以看出，t℃時(shí)KCl的溶解度等于KNO3的溶解度；故填：等于；

（2）60℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為110g；故50g水中最多溶解硝酸鉀的質(zhì)量為55g，此時(shí)形成的是飽和溶液，故填：55．

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提純KNO3．

實(shí)驗(yàn)方案：硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化大；故可以采用降溫結(jié)晶的方法，在提純混有少量氯化鉀的硝酸鉀時(shí)，先在較高溫下將混合物溶于水中形成熱的濃溶液，然后降溫，即有大量硝酸鉀晶體析出，再進(jìn)行過濾操作，即可分離得到較為純凈的硝酸鉀晶體．故填：降溫，過濾．

【分析】根據(jù)某固體物質(zhì)的溶解度曲線圖可以：①查出該物質(zhì)在某溫度下的溶解度，②判斷出該物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況等．14、11×10﹣4【分析】【解答】（1）物體受到的浮力：

F浮=G﹣F′=8.9N﹣7.9N=1N；

（2）物體浸沒時(shí)；排開液體的體積和本身的體積相等；

根據(jù)F浮=ρgV排可得；物體的體積：

故答案為：1；1×10﹣4

【分析】（1）知道物體的重力和浸沒在水中彈簧測力計(jì)的示數(shù)，利用F浮=G﹣F′求出受到的浮力；

（2）已知物體受到的浮力和水的密度，根據(jù)阿基米德原理求出物體排開水的體積即為物體的體積．15、A水中吸管反射的光，從水射向空氣時(shí)發(fā)生折射，折射角大于入射角，人逆著折射光線看到吸管變淺的虛像【分析】【解答】解：A：水中吸管反射的光；從水射向空氣時(shí)發(fā)生折射，折射角大于入射角，人逆著折射光線看到吸管變淺的虛像，水中的部分看起來向上彎折．

B：用鋒利的水果刀切瓜時(shí)；瓜的受力面積較小，在壓力一定的情況下，瓜受到的壓強(qiáng)較大，容易切開西瓜；

C：水流入底座使電路發(fā)生短路；導(dǎo)致電路的電阻很小，而家庭電路兩端電壓一定，造成電路中電流過大，故總開關(guān)跳閘．

故答案為：A：水中吸管反射的光；從水射向空氣時(shí)發(fā)生折射，折射角大于入射角，人逆著折射光線看到吸管變淺的虛像．

【分析】先通過題目的描述，確定所涉及到的物理知識(shí)，再根據(jù)物理知識(shí)對描述的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋．16、電磁鐵磁性電鈴或電磁繼電器或電話機(jī)【分析】【分析】在通電線圈內(nèi)部加入鐵芯；磁性會(huì)大大增強(qiáng)，根據(jù)這個(gè)原理制成了電磁鐵。

電磁鐵通電時(shí)有磁性；斷電時(shí)無磁性。

電磁鐵的應(yīng)用：電鈴中鈴錘的敲打、電話機(jī)聲音的產(chǎn)生、電磁繼電器的自動(dòng)控制都是利用電磁鐵?！窘獯稹堪哑岚~線纏繞在鐵棒上制成電磁釘耙；通電后鐵棒和銅線組成電磁鐵；

斷電時(shí)電磁鐵無磁性；所以斷電時(shí)釘耙的磁性消失。

在實(shí)際生活中很多地方都用到了電磁鐵；比如：電鈴；電話機(jī)，電磁繼電器的主要組成部分也是電磁鐵。

故答案為：電磁鐵磁性電鈴或電磁繼電器或電話機(jī)。

三、判斷題(共7題，共14分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案