2025年滬教新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷742考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、某同學(xué)在兩個(gè)同樣的花盆中種下大豆種子，經(jīng)過(guò)觀察得到下列數(shù)據(jù)，從數(shù)據(jù)可知：影響大豆發(fā)芽的因素是()。花盆光線情況溫度水甲向陽(yáng)處20℃充足乙向陽(yáng)處20℃不充足A.陽(yáng)光B.空氣C.溫度D.水分2、如圖是加濕器斜放在水杯中“變粗”的情景。這種現(xiàn)象屬于（）

A.光的直線傳播B.光的折射C.光的反射D.光的色散3、小明在煮雞蛋時(shí)，發(fā)現(xiàn)隨水溫的升高，有許多氣泡從蛋里冒出，這一現(xiàn)象說(shuō)明（）A.該蛋殼上有許多肉眼看不見(jiàn)的氣孔B.該蛋內(nèi)部貯存大量的氧氣C.該蛋已受精，可以發(fā)育成雛雞D.該蛋已壞死，卵殼和殼膜失去了保護(hù)作用4、農(nóng)民伯伯在播種前，需要通過(guò)耕和耙使土壤變得疏松．這是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要（）A.適宜的溫度B.一定的水分C.充足的空氣D.較強(qiáng)的陽(yáng)光5、有關(guān)經(jīng)線的敘述正確的是（）A.任意兩條經(jīng)線可以組成一個(gè)經(jīng)線圈B.零度經(jīng)線又叫本初子午線C.經(jīng)線都自成圓圈D.相對(duì)的兩條經(jīng)線經(jīng)度之和為360度6、植被的破壞容易引發(fā)泥石流，對(duì)于生活在平原地區(qū)的我們，也應(yīng)為預(yù)防泥石流做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。下列行為有違此要求的是（）A.打草稿時(shí)紙張雙面利用B.就餐時(shí)使用一次性筷子C.旅行時(shí)愛(ài)護(hù)樹(shù)木、不踐踏草坪D.將廢報(bào)紙投入有標(biāo)記的垃圾桶評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、世界兩大火山、地震帶：____火山、地震帶和____火山、地震帶。8、____、____和____是地圖的“語(yǔ)言”，閱讀地區(qū)應(yīng)該明確這些“語(yǔ)言”的含義。9、用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體受到的滑動(dòng)摩擦力在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)____向左拉動(dòng)木塊，使其作____直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。根據(jù)____知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為_(kāi)___N。

10、如圖4—6—10所示，甲、乙兩個(gè)房間里相同的電爐上，相同的兩壺水都已經(jīng)燒開(kāi)，我們可以根據(jù)所觀察的____房間壺嘴的上方____較多，判斷出____房間的氣溫較高。

11、如圖是某物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。由圖可知：該物質(zhì)是____（填“晶體”或“非晶體”），其中BC段物質(zhì)處于____狀態(tài)（填“固體”、“液體”或“固液共存”），該物質(zhì)的熔點(diǎn)是____℃。

12、重型載重汽車裝有多個(gè)車輪，是為了____（選填“增大”或“減小”）對(duì)路面的壓強(qiáng)；行駛的汽車急剎車時(shí)，司機(jī)身體會(huì)前傾，是由于他具有____?13、如圖所示，在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持物體處于靜止或____狀態(tài)進(jìn)行研究，實(shí)驗(yàn)中要選擇____（選填“較輕”或“較重”）的硬紙板做實(shí)驗(yàn)．“測(cè)定物質(zhì)的密度”和“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都進(jìn)行了多次測(cè)量，其多次測(cè)量的目的____（選填“相同”或“不同”）；若要測(cè)量某固體的密度，實(shí)驗(yàn)中需要先測(cè)量該物體的____（選填“質(zhì)量”或“體積”）．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）15、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）16、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。17、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。18、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。19、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。20、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共6分)22、請(qǐng)根據(jù)要求作圖,圖是一束光從空氣垂直射入玻璃磚內(nèi)；請(qǐng)畫出這束光從玻璃磚射出后折射光線的大致位置。

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】此題探究的是種子萌發(fā)的外界條件：適量的水分；充足的空氣、適宜的溫度；注意探究實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組之間變量的為唯一性。

【解答】甲乙作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)；從圖中可知變量只有一個(gè)就是水。甲乙中的陽(yáng)光；溫度、空氣都相同，所以不能形成對(duì)照，也不能作為研究是否影響大豆發(fā)芽的因素。

故答案為：D2、B【分析】【解答】加濕器斜放在水中；水杯的側(cè)面和水相當(dāng)于一個(gè)放大鏡，起了放大作用，因此看起來(lái)“變粗”，屬于光的折射現(xiàn)象；故選B。

【分析】光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、透鏡成像等都是光的折射形成的。3、A【分析】【解答】小明在煮雞蛋時(shí)；發(fā)現(xiàn)隨水溫的升高，有許多氣泡從蛋里冒出，這一現(xiàn)象說(shuō)明該蛋殼上有許多肉眼看不見(jiàn)的氣孔。

【分析】卵殼和卵殼膜起保護(hù)作用，卵殼上還有許多肉眼看不見(jiàn)的氣孔，以保證胚胎發(fā)育時(shí)能夠進(jìn)行氣體交換。本題考查鳥(niǎo)的發(fā)育。4、C【分析】【解答】土壤變得疏松；增加了土壤中的空氣，有利于種子萌發(fā)．因此農(nóng)民伯伯在播種前，需要通過(guò)耕和耙使土壤變得疏松．這是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要充足的空氣．

故選：C．

【分析】種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．5、B【分析】【分析】根據(jù)經(jīng)線和經(jīng)度的性質(zhì)即可解答．考查了經(jīng)線的性質(zhì)及特殊的經(jīng)線；可觀察地球儀上的經(jīng)線加以理解．

【解答】解：經(jīng)線是連接南北兩極并與緯線垂直相交的半圓．兩條相對(duì)的經(jīng)線組成一個(gè)經(jīng)線圈；度數(shù)之和為180°；零度經(jīng)線又叫本初子午線，是東西經(jīng)度的分界線．故選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)A；C、D不符合題意．

故選：B．6、B【分析】【分析】人類活動(dòng)會(huì)通過(guò)食物鏈影響生態(tài)系統(tǒng)；我們應(yīng)該注意環(huán)境保護(hù)，要從現(xiàn)在做起；從自己做起，不應(yīng)該隨意把有毒物質(zhì)排放到生態(tài)系統(tǒng)中．

【解答】解：A；打草稿時(shí)紙張雙面利用；節(jié)約了資源，行為恰當(dāng)；

B；就餐時(shí)使用一次性筷子和紙杯；浪費(fèi)了資源，是不恰當(dāng)?shù)模?/p>

C；旅行時(shí)愛(ài)護(hù)樹(shù)木；不踐踏草坪，是保護(hù)環(huán)境的正確做法，行為恰當(dāng)；

D；將廢報(bào)紙回收利用；節(jié)約了資源，行為恰當(dāng)；

故選：B．二、填空題(共7題，共14分)7、環(huán)太平洋地中海─喜馬拉雅【分析】【解答】世界上火山和地震的集中分布區(qū)；大都位于板塊與板塊交界地帶。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球90％以上的火山和地震分布在環(huán)太平洋沿岸和地中海─喜馬拉雅地帶。

【分析】本題考查火山、地震帶的分布，屬于基礎(chǔ)題。8、比例尺方向圖例和注記【分析】【解答】主要考查比例的三要素；比例尺的三要素包括比例尺；方向、圖例和注記。

【分析】本題主要考查地圖的閱讀這節(jié)的基本知識(shí)，較為簡(jiǎn)單，需要學(xué)生稍加記憶。9、水平勻速二力平衡2.8【分析】【分析】勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力的作用；此實(shí)驗(yàn)的思路是利用二力平衡的條件，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)來(lái)得到摩擦力的大小，所以保持木塊勻速直線運(yùn)動(dòng)。

彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)；觀察每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字。

【解答】彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊；木塊做勻速直線時(shí)，水平方向上受到拉力和滑動(dòng)摩擦力的作用，這兩個(gè)力的平衡力，根據(jù)二力平衡條件，滑動(dòng)摩擦力等于拉力。

彈簧測(cè)力計(jì)的每一個(gè)大格代表1N；每一個(gè)小格代表0.1N，所以f=F=2.8N。

故答案為：水平勻速二力平衡2.810、甲白氣乙【分析】【解答】本題易錯(cuò)，“白氣”并不是水蒸氣，而是水蒸氣液化而成的小水珠，房間溫度越低，水蒸氣越容易液化，看到的白氣越多。11、晶體固液共存48【分析】【解答】晶體在熔化過(guò)程中吸熱；但溫度保持不變，晶體熔化時(shí)的溫度叫做熔點(diǎn)，所以熔點(diǎn)為48℃；

晶體在熔化前處于固態(tài)；在熔化過(guò)程中處于固液共存態(tài)，即BC段位固液共存狀態(tài)；

【分析】本題考查晶體熔化特點(diǎn)：吸收熱量，但是溫度保持不變。12、減小慣性【分析】【解答】解：重型載重汽車裝有多個(gè)車輪；在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)．汽車急剎車時(shí)，司機(jī)身體由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故會(huì)向前傾．

故答案為：減?。粦T性．

【分析】（1）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)；增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)．在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)；

（2）慣性的概念：物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)．13、勻速直線運(yùn)動(dòng)較輕不同質(zhì)量【分析】【解答】解：（1）在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中；應(yīng)保持物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這樣物體處于平衡；要排除物體本身重力的影響，實(shí)驗(yàn)時(shí)要選擇質(zhì)量較輕的硬紙板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（2）“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測(cè)定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)中；都需要測(cè)量質(zhì)量和體積，所以用到的器材是相同的；

在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是為了對(duì)數(shù)據(jù)分析；得到質(zhì)量與體積的關(guān)系；

而在“測(cè)定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是為了多次測(cè)量求平均值；減小誤差，因此兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的不同；若要測(cè)量某固體的密度，實(shí)驗(yàn)中需要先測(cè)量該物體的質(zhì)量，因?yàn)橄葴y(cè)體積時(shí)，物體上會(huì)沾有水，使得物體質(zhì)量變大．

故答案為：勻速直線運(yùn)動(dòng)；較輕；不同；質(zhì)量．

【分析】（1）探究二力平衡的條件；首先要使受力物體處于平衡狀態(tài)，由此可以確定物體所處的狀態(tài)．

（2）根據(jù)密度的概念ρ=質(zhì)量與體積的比值就是密度；在探究定量關(guān)系時(shí)，多次測(cè)量是為了得到定量的關(guān)系，在測(cè)量實(shí)驗(yàn)中，多次測(cè)量，是為了求平均值，減小誤差；若要測(cè)量某固體的密度，實(shí)驗(yàn)中需要先測(cè)量該物體的質(zhì)量．三、判斷題(共7題，共14分)14、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點(diǎn)字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長(zhǎng)紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見(jiàn)一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。15、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。16、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來(lái)進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。17、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡(jiǎn)單。18、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。19、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。20、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽(yáng)不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共3分)21、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為