2024年滬科版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、（2011?鎮(zhèn)江一模）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.不同種類(lèi)的化肥能隨意混合施用B.用適量的水區(qū)分Ca（OH）2固體和CaO固體C.用適量食醋清洗開(kāi)水壺中水垢D.用碘水區(qū)分淀粉溶液和蛋白質(zhì)溶液2、下列四組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的一組物質(zhì)是（）A.氧氣、氖氣B.紅磷、水銀C.食鹽水、氮?dú)釪.二氧化碳、稀有氣體3、菱鐵礦的主要成分是FeCO3．下列說(shuō)法正確的是（）A.FeCO3中Fe、O元素的質(zhì)量比是1：1：3B.FeCO3中Fe、O的原子個(gè)數(shù)比是56：12：48C.FeCO3中Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%D.FeCO3的相對(duì)分子質(zhì)量是56+12+16×34、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖：rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脺}rm{壟脻}下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脺}結(jié)構(gòu)的元素都屬于金屬元素B.某rm{壟脹}結(jié)構(gòu)的原子的相對(duì)質(zhì)量為rm{18}則該原子內(nèi)中子數(shù)為rm{10}C.rm{壟脷壟脹}結(jié)構(gòu)的元素形成化合物時(shí)，只能形成rm{AB_{2}}型化合物D.rm{壟脻}結(jié)構(gòu)的元素在周期表的位置是第rm{2}周期第Ⅵrm{A}族5、在空氣中的各種成分里，按體積算含量最多的是（）A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳6、下列各組物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式表示同一物質(zhì)的是（）A.氫氧化鈉，純堿，Na2CO3B.硫酸銅晶體，膽礬，CuSO4C.消石灰，生石灰，Ca（OH）2D.氯化鈉，食鹽，NaCl7、水煤氣的組成是一氧化碳和氫氣，它們可由水蒸氣和灼熱的焦炭反應(yīng)制得．在該反應(yīng)中，還原劑是（）A.氫氣B.一氧化碳C.水蒸氣D.焦炭8、向質(zhì)量為m克的CaCO3和KHCO3的混合物中，加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%的稀鹽酸n克，恰好完全反應(yīng)后，得到二氧化碳的質(zhì)量是w克．（已知：KHCO3+HCl=KCl+H2O+CO2↑）下列說(shuō)法正確的是（）

A.混合物中CaCO3和KHCO3的質(zhì)量比一定是1：1

B.混合物充分反應(yīng)后；所得溶液的質(zhì)量是（m+n×a%-w）克。

C.混合物中CaCO3和KHCO3無(wú)論以任何比例混合；消耗稀鹽酸的總質(zhì)量均為n克。

D.混合物中CaCO3和KHCO3無(wú)論以任何比例混合；生成二氧化碳的總質(zhì)量均為w克。

9、（2006?荊州）不能用于鑒別NaOH溶液和鹽酸溶液的是（）A.紫色石蕊溶液B.無(wú)色酚酞溶液C.NaCl溶液D.pH試紙?jiān)u卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）3個(gè)氨氣分子____；

（2）鋁離子____；

（3）空氣中含量最多的氣體____；

（4）人體缺少____元素，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾?。?1、（2012秋?江城區(qū)校級(jí)月考）在實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日那天；我與小娜；小佳、小華、小麗等同學(xué)來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，看到實(shí)驗(yàn)桌上擺放著兩瓶無(wú)標(biāo)簽的固體試劑和兩瓶無(wú)標(biāo)簽的液體試劑，我們決定對(duì)“固體與液體”之間的反應(yīng)進(jìn)行一系列的探究．

（1）小娜從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于一試管中混合后；立即產(chǎn)生了一種無(wú)色氣體．對(duì)氣體是何種物質(zhì)，大家進(jìn)行了大膽的猜想．

小佳的猜想可能是：①____②____

（2）為證明小佳的猜想①是正確的；我設(shè)計(jì)了如表實(shí)驗(yàn)：

。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論（3）小華想用如圖所示的裝置收集小佳猜想②中的氣體，該氣體應(yīng)由____（填“a”或“b”）端通入．12、課堂演示實(shí)驗(yàn)中，老師將紫色石蕊溶液滴入稀鹽酸中，溶液立馬變紅色．小明同學(xué)提出問(wèn)題：老師，稀鹽酸中含有H2O分子、H+和Cl-三種粒子；究竟是哪一種粒子使石蕊變紅色？

同學(xué)們展開(kāi)討論：

小紅：是H2O分子使石蕊變紅色；

小馬：是Cl-使石蕊變紅色；

小東：是H+使石蕊變紅色．

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：請(qǐng)你完成下表

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）取少量____，滴入紫色石蕊溶液．溶液呈紫色（不顯紅色）小紅的結(jié)論錯(cuò)誤（2）取氯化鈉溶液少許，滴入紫色石蕊溶液．____小馬的結(jié)論錯(cuò)誤結(jié)論：由上表實(shí)驗(yàn)可知，小東的結(jié)論正確．即：是H+使石蕊變紅色．

小明又開(kāi)始發(fā)話了：“老師，實(shí)驗(yàn)（1）多余．”你知道是什么原因嗎？____；此時(shí)，小靜提出異議：小東的結(jié)論不一定正確，還有可能是H+和Cl-兩者共同作用使石蕊變紅色．老師表?yè)P(yáng)了小靜，并肯定的說(shuō)：小東的結(jié)論確實(shí)是正確的．為了排除小靜的異議，老師建議補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)：同學(xué)們，我們可以選擇這樣一種溶液：其中含有____，而不含____．例如____，向其中滴入紫色石蕊溶液，若石蕊變紅色，就能夠排除小靜說(shuō)的可能．13、無(wú)色無(wú)味液體A；在一定條件下可分解生成兩種氣體B和C．已知鐵絲可以在B中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體D；C是一種無(wú)色；無(wú)臭、難溶于水的氣體，它可以在空氣中燃燒并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰．

（1）寫(xiě)出A、C、D各物質(zhì)的名稱：A____；C____；D____．

（2）寫(xiě)出A生成B、C的文字表達(dá)式：____．

（3）寫(xiě)出鐵絲在B中燃燒的文字表達(dá)式：____．14、硫（S）元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為．該元素的原子核外有____個(gè)電子層，原子核電荷數(shù)是____，質(zhì)子數(shù)是____，核外電子數(shù)是____，它屬于____元素（填“金屬”、“非金屬”），其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在化學(xué)反應(yīng)中易____（填“得”、“失”）電子，形成形成的離子的符號(hào)是____．

15、2003年世界環(huán)境日的主題“水--20億人生命之所系”．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）在水的電解實(shí)驗(yàn)中，與電源____極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能夠支持燃燒，它是____；與電源____極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能夠在空氣中燃燒，它是____；兩者的體積比為_(kāi)___．

（2）下列關(guān)于水的說(shuō)法中不正確的是____．

A．水是氧化物B．水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。

C．水由水分子構(gòu)成D．水是由氫；氧兩種元素組成。

（3）請(qǐng)寫(xiě)出水通電分解的化學(xué)方程式：____．該反應(yīng)屬于____（填“化合”或“分解”）反應(yīng)．

（4）節(jié)約用水，保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)．請(qǐng)你舉出生活中節(jié)約用水的做法：____（寫(xiě)一條）．16、按要求寫(xiě)出下列化學(xué)方程式．

（1）高溫煅燒石灰石____；

（2）高溫條件下CO還原磁鐵礦（Fe3O4）____；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的原理____；

（4）CO2通過(guò)灼熱的炭層____．17、化學(xué)就在我們身邊；與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)回答以下生活中的問(wèn)題：

（1）居民家中的自來(lái)水一般需煮沸后方可飲用，煮沸可以達(dá)到的目的是____（填字母序號(hào)）．

A．殺菌B．降低水的硬度C．除去固體雜質(zhì)。

（2）“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中能夠以____（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在．

（3）如圖物品中，屬于有機(jī)合成材料的是____．

（4）誤食重金屬鹽BaCl2可通過(guò)喝大量豆?jié){的方法解毒．你認(rèn)為飲用下列物質(zhì)也可以達(dá)到同樣的目的____（填字母）．

A．牛奶B．果汁C．蛋清D．硫酸鈉溶液E．稀硫酸．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、所有碳原子的質(zhì)量都相同____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、過(guò)濾操作的各項(xiàng)步驟中用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中液體，可以加快過(guò)濾速率．____．20、無(wú)色無(wú)味的氣體一定是氧氣____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、雷汞、迭氮化鉛均屬于起爆炸藥____．22、羊毛、蠶絲等質(zhì)料制成的服裝不能用加酶洗衣粉洗滌，應(yīng)該用普通洗衣粉洗滌．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、推斷題(共1題，共6分)23、（2005?北京）現(xiàn)有Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質(zhì)；它們的反應(yīng)關(guān)系如圖所示（圖中每個(gè)字母分別代表上述六種物質(zhì)中的一種）．

（1）請(qǐng)利用初中所學(xué)知識(shí)推斷圖中Y；Z、W、N分別對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式：

Y____、Z____、W____、N____；

（2）寫(xiě)出M→N的化學(xué)方程式____；

（3）寫(xiě)出X→W的化學(xué)方程式____．評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)24、某白色固體甲可能含有硫酸鐵、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鉀，某溶液乙可能含有硝酸鎂、氯化鉀，為探究它們的組成，某化學(xué)小組開(kāi)展了如圖所示實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）溶液A為無(wú)色，說(shuō)明固體甲中一定不含有的物質(zhì)是____（寫(xiě)名稱、化學(xué)式均可．下同）溶液B呈____色．

（2）溶液乙中一定含有的溶質(zhì)是____．

（3）濾液D中出了酸堿指示劑外還含有的溶質(zhì)是____．25、汽車(chē)已經(jīng)成為重要的交通工具，但其排放的尾氣是空氣的主要污染物之一．已知汽車(chē)尾氣中的主要污染物有：CmHn、SO2；NOX、CO和C等；請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題．

（1）若用CmHn表示汽油的主要組成，CmHn在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)___；汽油燃燒產(chǎn)生能量為汽車(chē)提供了動(dòng)力．

（2）通過(guò)車(chē)用燃油的脫硫精煉加工處理，可減少汽車(chē)尾氣中的____排放．（填化學(xué)式）

（3）23g某有機(jī)物在空氣中完全燃燒，共生成44g二氧化碳和27g水．推測(cè)出該有機(jī)物由____元素組成，則各元素的質(zhì)量比____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】

A；不同種類(lèi)的化肥不能隨意混合施用．正確；

B、用適量的水可以區(qū)分Ca（OH）2固體和CaO固體．錯(cuò)誤；

C；用適量食醋可以清洗開(kāi)水壺中水垢．錯(cuò)誤；

D；用碘水可以區(qū)分淀粉溶液和蛋白質(zhì)溶液．錯(cuò)誤．

故選A．

【解析】【答案】A；銨肥不能和顯堿性的化肥混合使用；

B；氧化鈣溶于水時(shí)能夠放出大量的熱；

C；食醋顯酸性；能和水垢中的碳酸鈣、氫氧化鎂等物質(zhì)反應(yīng)；

D；淀粉遇碘變藍(lán)．

2、D【分析】【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．【解析】【解答】解：A；氧氣是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物，氖氣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；

B；紅磷是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物，水銀是汞的俗稱，汞是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；

C；食鹽水中含有氯化鈉和水；屬于混合物，氮?dú)馐怯梢环N物質(zhì)組成的，屬于純凈物；

D；二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物，稀有氣體中含有氦氣、氖氣等物質(zhì)，屬于混合物．

故選：D．3、D【分析】解：A、FeCO3中鐵；碳、氧元素的質(zhì)量比為：56：12：（16×3）=14：3：12；故錯(cuò)；

B、根據(jù)化學(xué)式FeCO3Fe；C、O的元素的原子個(gè)數(shù)比為：1：1：3；故錯(cuò)；

C、FeCO3中Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%；故錯(cuò)；

D、FeCO3的相對(duì)分子質(zhì)量為：56+12+16×3=116．故對(duì)．

故選D．

A；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行解答；

B；根據(jù)化學(xué)式右下角的數(shù)字確定物質(zhì)中個(gè)元素的原子個(gè)數(shù)比；

C、根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；

D；相對(duì)分子質(zhì)量；是各元素的相對(duì)原子質(zhì)量的總和；進(jìn)行解答．

本題主要考查學(xué)生根據(jù)化學(xué)式確定物質(zhì)元素及根據(jù)組成物質(zhì)元素之間的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行分析解題的能力．【解析】【答案】D4、B【分析】解：rm{A}rm{壟脵}圖中質(zhì)子數(shù)rm{=2}是氦元素，屬于非金屬元素，rm{壟脺}的質(zhì)子數(shù)是rm{12}是鎂元素，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、由rm{壟脹}的結(jié)構(gòu)可知，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是rm{8}若原子的相對(duì)質(zhì)量為rm{18}則該原子內(nèi)中子數(shù)為rm{10}故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、rm{壟脷}的質(zhì)子數(shù)是rm{6}屬于碳元素，常見(jiàn)的化合價(jià)為rm{+2}rm{+4}rm{壟脹}的質(zhì)子數(shù)是rm{8}屬于氧元素，常見(jiàn)的化合價(jià)為rm{-2}價(jià)，能形成rm{AB}rm{AB_{2}}型化合物；故C錯(cuò)誤。

D、由rm{壟脻}的結(jié)構(gòu)可知，電子層數(shù)是rm{3}最外層電子數(shù)是rm{6}在周期表的位置是第rm{3}周期第Ⅵrm{A}族；故D錯(cuò)誤。

故選：rm{B}

A；根據(jù)質(zhì)子數(shù)判斷元素及元素的種類(lèi)．

B、根據(jù)rm{壟脹}原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)分析；

C、根據(jù)rm{壟脷壟脹}結(jié)構(gòu)分析元素的化合價(jià)；判斷形成化合物的形式；

D、根據(jù)rm{壟脻}結(jié)構(gòu)的核外電子層數(shù)和最外層電子數(shù)分析判斷．

本題難度不大，掌握相對(duì)原子質(zhì)量rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)、了解原子結(jié)構(gòu)示意圖各部分的意義是解題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}5、A【分析】【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它雜質(zhì)0.03%；空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹?，氧氣約占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四．【解析】【解答】解：A；氮?dú)?8%；因此含量最多，故選項(xiàng)正確；

B；氧氣21%；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；稀有氣體0.94%；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；二氧化碳0.03%；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A6、D【分析】【分析】A；純堿是碳酸鈉；

B；膽礬和硫酸銅晶體是同種物質(zhì)；是五水硫酸銅；

C；消石灰是氫氧化鈣；生石灰是氧化鈣；

D、氯化鈉俗稱食鹽．【解析】【解答】解：A、氫氧化鈉的化學(xué)式是NaOH，純堿的化學(xué)式是Na2CO3．錯(cuò)誤；

B、膽礬和硫酸銅晶體是同種物質(zhì)，是五水硫酸銅，化學(xué)式是CuSO4?5H2O．錯(cuò)誤；

C、消石灰的化學(xué)式是Ca（OH）2；生石灰的化學(xué)式是CaO．錯(cuò)誤；

D；氯化鈉俗稱食鹽；化學(xué)式是NaCl．正確．

故選D．7、D【分析】【分析】物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)在反應(yīng)中做還原劑；含氧化合物失去氧的反應(yīng)屬于還原反應(yīng)，發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)在反應(yīng)中做氧化劑．【解析】【解答】解：水蒸氣和灼熱的焦炭反應(yīng)的過(guò)程中；焦炭跟氧發(fā)生了氧化反應(yīng)，在反應(yīng)中做還原劑．

故選D．8、D【分析】

根據(jù)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O、KHCO3+HCl═KCl+CO2↑+H2O這兩個(gè)方程式可看到：

CaCO3和KHCO3與二氧化碳的質(zhì)量比都是100：44．

A、所以只要混合物的質(zhì)量不變，生成的二氧化碳的質(zhì)量就不變，故混合物中CaCO3和KHCO3的質(zhì)量比可為任意比；故A錯(cuò)誤．

B；反應(yīng)后只有二氧化碳?xì)怏w放出；所以混合物充分反應(yīng)后，所得溶液的質(zhì)量是（m+n-w）g，故B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)化學(xué)方程式可知，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的質(zhì)量比為100：73，而碳酸氫鉀和鹽酸反應(yīng)的質(zhì)量比為100：36.5，所以混合物中CaCO3和KHCO3無(wú)論以任何比例混合；消耗稀鹽酸的總質(zhì)量不相等，故C錯(cuò)誤；

D、CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O、KHCO3+HCl═KCl+CO2↑+H2O這兩個(gè)方程式可看到：CaCO3和KHCO3與二氧化碳的質(zhì)量比都是100：44，混合物中CaCO3和KHCO3無(wú)論以任何比例混合；生成二氧化碳的總質(zhì)量均為wg，故D正確．

故選：D．

【解析】【答案】由CaCO3和KHCO3分別與稀鹽酸反應(yīng)的方程式可得到，CaCO3和KHCO3與二氧化碳的質(zhì)量比相同，即混合物A中CaCO3和KHCO3無(wú)論以任何比混和；只要總質(zhì)量不變生成二氧化碳的量就不變進(jìn)行解答．

9、C【分析】

A；紫色石蕊試液在氫氧化鈉中顯藍(lán)色；在鹽酸中顯紅色，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A錯(cuò)誤；

B；無(wú)色酚酞在氫氧化鈉中顯紅色；在鹽酸中不變色，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B錯(cuò)誤；

C；氯化鈉不會(huì)與鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)；都沒(méi)有明顯現(xiàn)象，不能鑒別，故C正確；

D；PH試紙可以測(cè)出溶液的酸堿度；然后根據(jù)酸堿度判斷出氫氧化鈉和鹽酸，故D錯(cuò)誤；

故選C．

【解析】【答案】A；根據(jù)石蕊在酸堿中顯示不同顏色進(jìn)行分析；

B；根據(jù)酚酞遇堿會(huì)變色進(jìn)行分析；

C；根據(jù)氯化鈉和酸堿都不會(huì)反應(yīng)進(jìn)分析；

D；根據(jù)PH試紙可以測(cè)出溶液的酸堿度進(jìn)行分析．

二、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】【分析】每個(gè)氨氣分子由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成；

每個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位正電荷；

空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?；氮?dú)馐怯煞肿訕?gòu)成的物質(zhì)，每個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成；

人體缺少碘元素，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）3個(gè)氨氣分子可以表示為3NH3；

（2）鋁離子可以表示為Al3+；

（3）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，可以表示為N2；

（4）人體缺少碘元素；會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病，碘元素的元素符號(hào)可以表示碘元素，碘元素可以表示為I．

故填：3NH3；Al3+；N2；I．11、略

【分析】【分析】（1）固體和液體在常溫下反應(yīng)生成氣體；氣體可能是氧氣；二氧化碳等；

（2）根據(jù)驗(yàn)證氣體的方法考慮回答；

（3）根據(jù)氣體的密度分析怎么收集．【解析】【解答】解：（1）二氧化碳；氧氣都能通過(guò)固體和液體在常溫下反應(yīng)制得；所以可以作出推測(cè)為：①二氧化碳，②氧氣；

（2）檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水；二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁，所以可以將氣體通過(guò)澄清石灰水，看石灰水是否變渾濁；

（3）小佳猜想②中的氣體為氧氣，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，用如圖裝置收集時(shí)要從b端進(jìn)入．

故答案為：（1）①二氧化碳；②氧氣；

（2）

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將氣體通入澄清石灰水中澄清的石灰水變渾濁證明該氣體是二氧化碳（3）b．12、略

【分析】【分析】由于稀鹽酸中存在三種粒子，在探究時(shí)需要充分考慮到，逐一進(jìn)行驗(yàn)證，所以設(shè)計(jì)了不同的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)每次的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷是哪種粒子起的作用，設(shè)計(jì)時(shí)要結(jié)合學(xué)生們提出的問(wèn)題對(duì)所選擇的材料進(jìn)行選取以達(dá)到正確的結(jié)論；【解析】【解答】解：實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：由于小紅的結(jié)論是：是H2O分子使石蕊變紅色；所以應(yīng)該取少量的蒸餾水進(jìn)行驗(yàn)證；以得到水分子不能使石蕊變紅的結(jié)論；

由于小馬的結(jié)論是：是Cl-使石蕊變紅色；所以選擇含有氯離子的氯化鈉溶液進(jìn)行驗(yàn)證，如果紫色的石蕊試液沒(méi)有變紅，則說(shuō)明小馬的結(jié)論錯(cuò)誤；

結(jié)論：小明的說(shuō)法是正確的，因?yàn)槁然c溶液除含有氯離子鈉離子外，還含有水分子，實(shí)驗(yàn)時(shí)紫色的石蕊不變紅則可以證明水分子也不能使石蕊變紅，為驗(yàn)證小靜的H+和Cl-兩者共同作用使石蕊變紅色的結(jié)論；可采用不含氯離子的稀硫酸（合理即可）溶液進(jìn)行驗(yàn)證，如果稀硫酸能使石蕊變紅色，就能夠排除小靜說(shuō)的可能．

故答案為：實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）蒸餾水溶液呈紫色（不顯紅色）結(jié)論：氯化鈉溶液中含有水分子；氫離子；氯離子；稀硫酸；13、略

【分析】

鐵絲可以在B中劇烈燃燒；火星四射，生成一種黑色固體D可知，B為氧氣；D為四氧化三鐵；C是一種無(wú)色；無(wú)臭、難溶于水的氣體，它可以在空氣中燃燒并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，C為氫氣；無(wú)色無(wú)味液體A，在一定條件下可分解生成兩種氣體B和C，A為水．

故答案為：（1）水；氫氣；四氧化三鐵；

（2）水氫氣+氧氣；

（3）鐵+氧氣四氧化三鐵．

【解析】【答案】由題目給出的信息可知：已知鐵絲可以在B中劇烈燃燒；火星四射，生成一種黑色固體D可知，B為氧氣；D為四氧化三鐵；C是一種無(wú)色；無(wú)臭、難溶于水的氣體，它可以在空氣中燃燒并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，C為氫氣；無(wú)色無(wú)味液體A，在一定條件下可分解生成兩種氣體B和C，A為水．

14、略

【分析】

根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖，該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是16，核外共有3個(gè)電子層，三個(gè)電子層上的電子總數(shù)為16，即核外有16個(gè)電子；由于其原子的最外層上有6個(gè)電子，易得到2個(gè)電子達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，從而形成S2-離子；最外層電子數(shù)為6；大于4，該元素為非金屬元素．

故答案為：3；16；16；16；非金屬；得；S2-．

【解析】【答案】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義進(jìn)行分析：小圓圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層；弧線上的數(shù)字該電子層上的電子數(shù)；最外層上電子數(shù)大于等于4為非金屬元素，易得電子形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；小于4為金屬元素，易失電子形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

15、略

【分析】

（1）水通電可以分解出氫氣和氧氣；正極產(chǎn)生能助燃的氧氣；負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氫氣，二者氣體體積之比為1：2；

故答案為：正；氧氣或O2；負(fù)；氫氣或H2；1：2；

（2）A、水的化學(xué)式是H2O；由此可知：水由兩種元素組成，且其中一種是氧元素，是氧化物，正確；

B；分子由原子構(gòu)成；一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；

C；水由水分子構(gòu)成；正確；

D；水是由氫、氧兩種元素組成；正確；

故選B；

（3）水電解生成氫氣和氧氣，方程式是2H2O2H2↑+O2↑；由一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì)；符合分解反應(yīng)特點(diǎn)；

故答案為：2H2O2H2↑+O2↑；分解；

（4）保護(hù)有限的水資源；生活中節(jié)約用水的方法有很多，如：淘米水澆花；洗菜；刷牙用口杯接水；使用節(jié)水型馬桶等；

故答案為：使用節(jié)水型馬桶（合理均可）．

【解析】【答案】（1）電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氣體，為氫氣；且正負(fù)極氣體體積比為1：2；

（2）通過(guò)水的組成和構(gòu)成分析解答；

（3）水電解生成氫氣和氧氣；由一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)特點(diǎn)；

（4）保護(hù)有限的水資源；生活中節(jié)約用水的方法有很多，如：淘米水澆花；洗菜；刷牙用口杯接水；使用節(jié)水型馬桶等．

16、略

【分析】

（1）高溫煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑．

（2）工業(yè)上用一氧化碳還原磁鐵礦（Fe3O4）煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和磁鐵礦（Fe3O4）反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe3O4+4CO3Fe+4CO2．

（3）實(shí)驗(yàn)室采用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳來(lái)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

（4）CO2通過(guò)灼熱的炭層生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+CO22CO．

故答案為：（1）CaCO3CaO+CO2↑；（2）Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（4）C+CO22CO．

【解析】【答案】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．

17、AB單質(zhì)CACD【分析】【分析】（1）根據(jù)煮沸既可以降低水的硬度；又可以殺菌進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)物質(zhì)在自然界中的存在狀態(tài)進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)材料的分類(lèi)進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)重金屬鹽中毒的原理即破壞人體的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，使之失去生理功能進(jìn)行回答．【解析】【解答】解：（1）煮沸既可以降低水的硬度；又可以殺菌，但不能除去固體雜質(zhì)；

（2）由于金的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定；在自然界中主要是以單質(zhì)形式存在；

（3）A；鈦合金表鏈?zhǔn)怯免伜辖鹬瞥傻模粚儆诮饘俨牧希蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；純棉內(nèi)衣是用純棉制成的；屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；塑料油瓶是用塑料制成的；塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確．

D；玻璃鋼餐桌是用玻璃鋼制成的；是玻璃纖維與合成材料復(fù)而成的一種特殊材料，屬于復(fù)合材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

（4）可溶性的重金屬鹽；能電離出重金屬離子，它能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，服用含有豐富蛋白質(zhì)的食品，可防止人體本身的蛋白質(zhì)被破壞，有解毒作用．

A；牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)；故選項(xiàng)正確．

B；果汁中不含有蛋白質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；蛋清的主要成分是蛋白質(zhì)；故選項(xiàng)正確．

D、硫酸鈉溶液能與BaCl2反應(yīng)生成難溶于酸的硫酸鋇沉淀；故選項(xiàng)正確．

E；稀硫酸具有一定的腐蝕性；不能用于給人體解毒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故答案為：（1）AB；（2）單質(zhì)；（3）C；（4）ACD．三、判斷題(共5題，共10分)18、×【分析】【分析】根據(jù)原子的質(zhì)量大部分集中在原子核上，原子核包括質(zhì)子和中子進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：碳原子中質(zhì)子一定相同；但是中子數(shù)不一定相同，所以所有的碳原子的質(zhì)量不一定都相同．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流．【解析】【解答】解：過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流；目的是防止濾液弄破濾紙，使實(shí)驗(yàn)失?。貌ＡО魯噭?dòng)漏斗里的液體，容易把濾紙弄破，起不到過(guò)濾的作用，所以錯(cuò)誤．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳等氣體都是無(wú)色無(wú)味的．【解析】【解答】解：空氣中的氮?dú)猓谎鯕?、二氧化碳、氫氣等常?jiàn)氣體在通常狀況下都是無(wú)色無(wú)味的；故說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案是：×．21、√【分析】【分析】雷汞、迭氮化鉛均屬于起爆炸藥．【解析】【解答】解：①雷汞；一種呈白色或灰色的晶體，是最早用的起爆藥．對(duì)火焰；針刺和撞擊有較高的敏感性．百多年來(lái)，一直是雷管裝藥和火帽擊發(fā)藥的重要組分．但雷汞安定性能相對(duì)較差、有劇毒，含雷汞的擊發(fā)藥易腐蝕炮膛和藥筒，已為疊氮化鉛等起爆藥所代替．

②疊氮化鉛；簡(jiǎn)稱氮化鉛．常見(jiàn)的有ɑ；β兩種晶型．ɑ型氮化鉛是一種短柱晶體顆粒，具有良好的耐壓性和安定性，爆轟成長(zhǎng)快，起爆能力強(qiáng)，常用作多種雷管的裝藥．

故答案為：√．22、√【分析】【分析】根據(jù)羊毛、蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白酶能夠促進(jìn)蛋白質(zhì)的分解進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：加酶洗衣粉含有生物催化劑酶；可以催化蛋白質(zhì)的分解反應(yīng)，從而快速除去衣服上的污漬，因?yàn)檠蛎托Q絲的主要成分都是蛋白質(zhì)，而洗衣粉中的蛋白酶能分解蛋白質(zhì)，用加酶洗衣粉洗滌羊毛；蠶絲等質(zhì)料的服裝時(shí)會(huì)損壞衣服．所以羊毛、蠶絲等質(zhì)料制成的服裝不能用加酶洗衣粉洗滌，應(yīng)該用普通洗衣粉洗滌．

故答案為：√．四、推斷題(共1題，共6分)23、略

【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的反應(yīng)關(guān)系圖可知，Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質(zhì)中有四種物質(zhì)通過(guò)反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為W；三種物質(zhì)通過(guò)反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為Z；

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)：CuO與C或CO相互反應(yīng)可生成Cu、CuSO4與鐵生成Cu，即CuO、CuSO4；C、CO四種物質(zhì)都可生成Cu；因此；可判斷W為Cu；

CuO與C或CO相互反應(yīng)可生成CO2，C與氧氣反應(yīng)可生成CO2，即CuO、C、CO三種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為CO2；因此，可判斷Z為CO2；

最后根據(jù)X、Y都能轉(zhuǎn)化成二氧化碳，M、N中只有M能轉(zhuǎn)化為二氧化碳，并結(jié)合X與Y、M與N間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，確定四種物質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）由CuO與C或CO相互反應(yīng)可生成Cu、CuSO4與鐵生成Cu，即CuO、CuSO4、C、CO四種物質(zhì)都可轉(zhuǎn)化為Cu，可判斷W為Cu；CuO與C或CO相互反應(yīng)可生成CO2，C與氧氣反應(yīng)可生成CO2，即CuO、C、CO三種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為CO2，可判斷Z為CO2；最后根據(jù)X；Y都能轉(zhuǎn)化成二氧化碳；M、N中只有M能轉(zhuǎn)化為二氧化碳，結(jié)合C與氧氣反應(yīng)可生成一氧化碳和二氧化碳，一氧化碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，可知X是C，Y是CO，另外氧化銅可與碳或CO反應(yīng)生成二氧化碳，所以M是CuO，CuO與硫酸反應(yīng)可生成硫酸銅，硫酸銅與Fe反應(yīng)生成Cu；

故答案為：

CO；CO2；Cu；CuSO4；

（2）氧化銅可與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水；

故答案為：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；

（3）由X、Y都能轉(zhuǎn)化為二氧化碳