2025年粵教版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、量取48mL液體，最好選用的儀器是（）A.50mL量筒B.100mL量筒C.天平D.10mL量筒2、下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述，正確的是rm{(}rm{)}A.通常狀況下氧氣是無色、無味的氣體B.氧氣極易溶于水C.氧氣可以燃燒D.氧氣能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)3、如圖是用燃磷法測定“空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是()

A.裝置中的紅磷可以用木炭來代替B.待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，再觀察現(xiàn)象C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D.實(shí)驗(yàn)測定氧氣的質(zhì)量約占空氣總質(zhì)量的4、甲、乙兩同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取rm{CO}和rm{O_{2}}時(shí)，無論選擇什么藥品，他們都能選用的裝置是

A.B.C.D.5、將等質(zhì)量的rm{Mg}rm{Al}rm{Fe}分別放入三份濃度rm{(}即溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{)}相等的稀鹽酸中，反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示rm{.}根據(jù)圖中所給信息，作出的判斷錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.圖線rm{x}表示鎂的反應(yīng)情況B.鋁消耗的稀鹽酸質(zhì)量最大C.鎂一定過量，鋁、鐵可能反應(yīng)完D.鎂和鐵一定過量，鋁可能反應(yīng)完6、下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法正確的是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化；

rm{壟脷}水的天然循環(huán)過程中水分子的大小和排列方式都發(fā)生了改變；

rm{壟脹}太陽為水的天然循環(huán)提供能量；

rm{壟脺}水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配．A.rm{壟脵壟脺}B.rm{壟脵壟脷}C.rm{壟脵壟脹壟脺}D.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}7、利用如圖所示裝置電解水，反應(yīng)一段時(shí)間后，對有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論描述正確的是rm{(}rm{)}

A.甲管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃B.甲、乙兩管中的氣體質(zhì)量比為rm{2}rm{1}C.甲、乙兩管中的氣體體積比為rm{2}rm{1}D.水是由氫氣、氧氣組成的混合物8、有下列事實(shí)：①蠟燭燃燒后，其質(zhì)量不斷減少；②鐵制品生銹后，其質(zhì)量增加了；③濕衣服晾干后，其質(zhì)量變輕了；④澄清的石灰水放在敞口的容器內(nèi)，其質(zhì)量不斷增加．其中符合質(zhì)量守恒定律的是（）A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、我國煤礦事故大多數(shù)是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等氣體；當(dāng)?shù)V井中瓦斯?jié)舛冗_(dá)到一定范圍時(shí)遇明火即燃燒爆炸．為避免災(zāi)難發(fā)生，下列措施切實(shí)可行的是（）

A.加強(qiáng)安全管理；杜絕明火源。

B.降低瓦斯氣體的著火點(diǎn)。

C.提高通風(fēng)能力。

D.將礦井中的氧氣抽盡。

10、在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品不要隨意丟棄，可拿回家繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)B.實(shí)驗(yàn)完畢，要及時(shí)洗凈器皿，整理好實(shí)驗(yàn)用品，擦凈桌面，清理水槽C.不說明用量，固體用1-2gE.打碎的玻璃儀器，要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購站E.打碎的玻璃儀器，要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購站11、下列實(shí)驗(yàn)操作完全正確的一項(xiàng)是（）A.

加熱液體B.

點(diǎn)燃酒精燈C.

稱量固體D.

傾倒液體12、下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的有（）A.氫氣+氧氣水B.水氧氣+氫氣C.碳酸→水+二氧化碳D.氫氣+氧化鐵鐵+水13、用高錳酸鉀制取氧氣并回收二氧化錳，下列操作或裝置不正確的是rm{(}rm{)}A.

制取氧氣B.

收集氧氣C.

產(chǎn)物加水?dāng)嚢鐳.

過濾得二氧化錳14、下列元素名稱與元素符號書寫都正確的是rm{(}rm{)}A.鋅rm{Zn}B.鈷rm{CO}C.氯rm{cl}D.汞rm{Hg}15、某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖為則rm{x}的數(shù)值可能是rm{(}rm{)}A.rm{9}B.rm{10}C.rm{12}D.rm{11}16、下列敘述不正確的是()

A.硫在空氣中燃燒；發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體。

B.白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧。

C.細(xì)鐵絲放入裝有氧氣的集氣瓶中；劇烈燃燒，火星四射。

D.蠟燭燃燒能產(chǎn)生二氧化碳和水17、下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)18、組成中都含有某種元素的X、Y、Z三種物質(zhì)，彼此間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：已知X是單質(zhì)，X和Y在一定條件下可相互反應(yīng)生成Z．則X可能是____；Y是____；

Z是____．

19、寫出化學(xué)式NO2表示的四種含義：

（1）____

（2）____

（3）____

（4）____．20、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在對氧氣性質(zhì)進(jìn)行研究時(shí)；設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

將集滿氧氣的兩個(gè)集氣瓶如圖所示放置，并分別同時(shí)迅速插入一根帶火星的木條，發(fā)現(xiàn)木條均復(fù)燃，且甲中燃燒比乙中更旺，該實(shí)驗(yàn)說明氧氣具有的性質(zhì)是____．

21、分離和提純物質(zhì)的方法有多種：rm{(1)}從食鹽水中得到食鹽晶體常用______的方法；rm{(2)}把水和酒精的混合物分離常用______的方法；rm{(3)}除去自來水中的泥沙常用______的方法。22、rm{(1)}地殼中含量最高的金屬元素是________，目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是________，生鐵和鋼都是鐵的合金，其中碳含量較高的是________。rm{(2)}被譽(yù)為“中國天眼”的rm{FAST}是目前世界上最大單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡，rm{2016}年rm{9}月在貴州落成，如圖所示，請回答下列問題。rm{壟脵}選擇角鋼而不用純鐵做塔架的主要原因是________________。rm{壟脷}角鋼中含有錳rm{(Mn)}和硅，錳可以與稀鹽酸反應(yīng)，生成錳的化合物中錳元素顯rm{+2}價(jià)。請寫出錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。rm{壟脹}鋁有很好的抗腐蝕性，是因?yàn)殇X在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成致密的________rm{(}填化學(xué)式rm{)}薄膜。rm{(3)}在日常生活中，我們有很多的做法都是在不自覺中運(yùn)用了金屬的某些性質(zhì)，如：燒菜用的鏟勺是鐵制的，但一般都要裝木柄，是因?yàn)殍F具有________性；做電線時(shí)銅比鐵好，說明銅的________性更好。rm{(4)}為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的，小櫻準(zhǔn)備從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料rm{MgSO_{4}}和有關(guān)金屬，實(shí)驗(yàn)過程如圖，請回答下列問題。rm{壟脵}操作rm{壟脵}中被磁鐵吸引的金屬rm{A}是________；金屬rm{B}是________。rm{壟脷}操作rm{a}的名稱是________。rm{壟脹}寫出步驟rm{壟脷}所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式：________________________。rm{壟脺}實(shí)驗(yàn)步驟rm{壟脷}中除了加入稀硫酸外，還可選用下列試劑________。rm{a.}硫酸銅溶液rm{b.}氯化鈉溶液rm{c.}硝酸銀溶液rm{(5)60隆忙}時(shí)，將rm{36gKNO_{3}}溶于rm{204g}水中，全部溶解后，將此溶液均分為三等份。rm{壟脵}取第一份溶液，將溫度升至rm{90隆忙}所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。rm{壟脷}取第二份溶液，將其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉淼膬杀叮杓尤牍腆w________rm{g}rm{壟脹}取第三份溶液，使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉淼囊话?，需加水________rm{g}rm{(6)A}rm{B}rm{C}三個(gè)燒杯中盛有相同質(zhì)量的水rm{(}其中rm{A}rm{C}燒杯中水溫為rm{10隆忙}rm{B}燒杯中水溫為rm{30隆忙}不考慮溶解過程中溫度的變化rm{)}分別加入甲、乙兩物質(zhì)各rm{30g}充分溶解后現(xiàn)象如圖rm{1}所示，請回答下列問題。rm{壟脵}你認(rèn)為________燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。rm{壟脷}如圖rm{2}是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖，據(jù)圖分析，rm{10隆忙}時(shí)rm{A}燒杯和rm{C}燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是________rm{(}選填rm{"}相等rm{"}或rm{"}不相等rm{")}其他條件不變，將rm{C}燒杯中的溫度升到rm{30隆忙}時(shí)，rm{C}燒杯中的溶液是________rm{(}選填“飽和”或“不飽和”rm{)}溶液。23、rm{(1)}將某rm{NaOH}溶液逐滴滴人一定量的某鹽酸中，圖象合理的是______rm{(}填“甲”或“乙”rm{)}．

rm{(2)}長期敞口放置的氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是rm{(}用化學(xué)方程式表示rm{)}______．

rm{(3)}用一種試劑既可以檢驗(yàn)敞口放置的氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，又可以除去變質(zhì)生成的雜質(zhì)，這種試劑可以是rm{(}用化學(xué)式表示rm{)}______．評卷人得分四、計(jì)算題(共1題，共6分)24、葡萄糖rm{(C_{2}H_{12}O_{6})}溶液與銀氨溶液rm{[}主要成分是rm{Ag(NH_{3})_{2}OH]}反應(yīng)，可以在玻璃表面均勻地鍍上一層銀，工業(yè)上可用于制鏡，該反應(yīng)為：rm{C_{6}H_{12}O_{6}(}葡萄糖rm{)+2Ag(NH_{3})_{2}OHunderline{underline{Delta}}C_{6}H_{15}O_{7}N(}葡萄糖酸銨rm{)+2Ag(NH_{3})_{2}OHunderline{underline{Delta

}}C_{6}H_{15}O_{7}N(}請回答以下問題。rm{)+2Ag隆媒+3NH_{3}隆眉+H_{2}O}葡萄糖分子中碳、氫、氧三種原子個(gè)數(shù)比為________，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。rm{(1)}若制鏡需要用銀rm{(2)}列式計(jì)算需要葡萄糖的質(zhì)量。rm{21.6g}評卷人得分五、推斷題(共4題，共24分)25、rm{A-G}都是常見的物質(zhì)，它們之間有如圖轉(zhuǎn)換關(guān)系。已知rm{A}為暗紫色固體，rm{B}為使帶火星木條復(fù)燃的氣體，rm{E}rm{F}的組成元素相同。rm{(}注意：部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物已略去rm{).}請回答下列問題：

rm{(1)A}的名稱為______；

rm{(2)B}的一種用途是______；

rm{(3)}反應(yīng)rm{壟脷}的基本反應(yīng)類型為______；

rm{(4)}反應(yīng)rm{壟脹}的文字表達(dá)式為______。26、甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{(}部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去rm{)}則：甲的化學(xué)式為________；乙轉(zhuǎn)化成丙的化學(xué)方程式為_______________；從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是______。27、推斷題某白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質(zhì)，其中rm{B}為無色氣體，rm{C}為白色固體，將點(diǎn)燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}會燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{E}rm{.}若向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加，經(jīng)實(shí)驗(yàn)，這種紫黑色固體rm{F}在反應(yīng)過程中也能生成無色氣體rm{B}請據(jù)上述信息回答問題．

rm{(1)}寫出物質(zhì)rm{C}的名稱______。rm{A}的化學(xué)式______。

rm{(2)}寫出rm{D}在rm{B}中燃燒的符號表達(dá)式________________________________________rm{.}

rm{(3)}試分析向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體的速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加的原因_______________________rm{.}

rm{(4)}請寫出rm{A}在催化劑條件下分解成rm{B}rm{C}的符號表達(dá)式__________________________．28、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}六種物質(zhì)，分別是空氣、氮?dú)?、木炭、氧氣、氦氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質(zhì)中的一種，rm{A}是無色無氣味的氣體；rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體rm{C}rm{C}可使澄清的石灰水變渾濁；rm{D}是一種無色無味的氣體，將燒紅的rm{B}放入rm{D}中，rm{B}立即熄滅，且rm{C}和rm{D}是不同的物質(zhì)，rm{E}在rm{A}中燃燒生成黑色固體，rm{F}是幾種氣體中化學(xué)性質(zhì)最不活潑的氣體。rm{A}是____rm{B}是____rm{C}是____rm{D}是____rm{E}是____rm{F}是____評卷人得分六、簡答題(共1題，共9分)29、分析圖中內(nèi)容回答問題。

rm{(1)}圖rm{1}中海水屬于______rm{(}填“純凈物”或“混合物”rm{)}海水含有大量氯化鈉，氯化鈉是由______rm{(}填離子符號rm{)}和rm{Cl^{-}}構(gòu)成。

rm{(2)}圖rm{2}試管rm{A}中氣體的化學(xué)式為______，試管rm{B}所對應(yīng)的電源是______rm{(}填“正”或“負(fù)”rm{)}極；

rm{(3)}在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是______rm{(}填字母序號，下同rm{)}

A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)rm{B.}水分子之間間隔不變。

rm{C}水分子大小不發(fā)生變化rm{D}水分子可以保持水的物理性質(zhì)。

rm{(4)}電解水這個(gè)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類型是______

rm{(5)}化學(xué)實(shí)驗(yàn)室我們常常用蒸餾水，蒸餾水是凈化程度較高的水，可以通過______自來水制取。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】解：選取量筒時(shí)；盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒．量取48mL液體，最好選用50mL的量筒．

故選A．

從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

量筒的使用是中考熱點(diǎn)之一，掌握量筒的量程選用的方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】【答案】A2、A【分析】解：

A；常狀況下氧氣是無色、無味的氣體；故正確；

B；氧氣不易溶于水；故錯(cuò)誤；

C；氧氣能夠支持燃燒；具有助燃性，沒有可燃性，故錯(cuò)誤；

D；氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑；在常溫下能與很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不是所有物質(zhì)，故錯(cuò)誤．

答案：rm{A}

A；根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)解答；

B；根據(jù)氧氣不易溶于水解答；

C；根據(jù)氧氣能夠支持燃燒解答；

D；根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑；在常溫下能與很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)解答．

本題難度不大，了解氧氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{A}3、B【分析】解：rm{A.}木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w；裝置內(nèi)的壓強(qiáng)不變，所以不能用木炭來代替紅磷，故錯(cuò)誤；

B.紅磷熄滅后；要等到裝置冷卻大室溫再打開彈簧夾，讀數(shù)，否則造成測定結(jié)果偏小，故正確；

C.紅磷燃燒生成的五氧化二磷是固體；所以觀察到產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故錯(cuò)誤；

D.通過此實(shí)驗(yàn)可知空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一；故錯(cuò)誤．

故選B．

測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣，測量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量rm{.}因此在選擇消耗氧氣的藥品時(shí)；應(yīng)考慮能與空氣中的氧氣反應(yīng)而不與空氣中的其他成分反應(yīng)，生成物不能為氣體；還應(yīng)注意裝置不漏氣，藥品的量要足，讀數(shù)時(shí)溫度要回到原來的溫度等．

本考點(diǎn)考查的是空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)，由實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評價(jià)，是近幾年中考的重點(diǎn)之一，要好好把握．【解析】rm{B}4、C【分析】【分析】本題考查了氣體的制取和收集方法，掌握常見的氣體制取和收集方法是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.此裝置使用時(shí)不能加熱，如果選用高錳酸鉀制取氧氣，就不能用此裝置，故A不符合題意；B.此裝置是加熱裝置，但制取二氧化碳不需加熱，故B不符合題意；C.由于二氧化碳和氧氣的密度都比空氣大，收集時(shí)都可以選用此裝置，故C符合題意；D.由于二氧化碳和氧氣的密度都比空氣大，收集時(shí)都不可以選用此裝置，故D不符合題意。故選C?！窘馕觥縭m{C}5、D【分析】解：rm{A}鎂最活潑，與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)需要的時(shí)間最短，圖線rm{x}表示鎂的反應(yīng)情況rm{.}正確．

B、鋁不如鎂活潑，比鐵活潑，反應(yīng)需要的時(shí)間介于鎂和鐵之間，圖線rm{y}表示鋁的反應(yīng)情況，rm{Mg}rm{Al}rm{Fe}與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：

rm{Mg+2HCl簍TMgCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{2Al+6HCl簍TAlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{Fe+2HCl簍TFeCl_{2}+H_{2}隆眉}

rm{24}rm{73}rm{54}rm{219}rm{56}rm{73}

由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，將等質(zhì)量的rm{Mg}rm{Al}rm{Fe}分別放入三份濃度rm{(}即溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{)}相等的稀鹽酸中時(shí)，鋁消耗的稀鹽酸質(zhì)量最大rm{.}正確．

C、如果鎂不過量，等質(zhì)量的鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣不可能相等，所以鎂一定過量，鋁、鐵可能反應(yīng)完rm{.}正確．

D；由圖中信息可知；鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量相等，說明鎂一定過量，鐵過量或剛好完全反應(yīng)；

如果鎂過量，那么鋁一定過量，rm{Mg}rm{Al}都過量時(shí)，生成的氫氣質(zhì)量應(yīng)該相等，與圖中信息不符rm{.}錯(cuò)誤．

故選：rm{D}．

rm{Mg}rm{Al}rm{Fe}的活潑性依次減弱；與稀鹽酸的反應(yīng)速率也是依次減弱，完全反應(yīng)時(shí)需要的時(shí)間依次增多；

結(jié)合圖中提供的信息和反應(yīng)的化學(xué)方程式可以進(jìn)行相關(guān)方面的判斷．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分，也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù)，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系，并有助于提高觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰m{.}所以，對化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察，還應(yīng)掌握觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法．【解析】rm{D}6、C【分析】解：下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中：rm{壟脵}水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化；rm{壟脹}太陽為水的天然循環(huán)提供了能量；rm{壟脺}水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配；都正確；

rm{壟脹}水的天然循環(huán)過程中水分子的大小和排列方式都沒有發(fā)生改變；故錯(cuò)誤。

故Crm{壟脵壟脹壟脺}組合正確．

故選C．

水的天然循環(huán)一般包括降水、徑流、蒸發(fā)三個(gè)階段rm{.}降水包括雨、雪、霧、雹等形式；徑流是指沿地面和地下動(dòng)著的水流，包括地表徑流和地下徑流；蒸發(fā)包括水面蒸發(fā)、植物蒸騰、土壤蒸發(fā)等rm{.}水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化．

本題考查水的天然循環(huán)，水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化，水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配．【解析】rm{C}7、C【分析】解：rm{A}由電解水的裝置圖可知，甲試管中收集到的是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體，是氫氣，能燃燒，而不是使帶火星的木條復(fù)燃rm{.}故A不正確；

B、由電解水的裝置圖可知，甲試管中收集到的是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體，是氫氣；乙試管中收集到的是電源的正極產(chǎn)生的氣體，是氧氣，二者的質(zhì)量比是rm{1}rm{8}故B不正確；

C、由電解水的裝置圖可知，甲試管中收集到的是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體，是氫氣；乙試管中收集到的是電源的正極產(chǎn)生的氣體，是氧氣，二者的體積比是rm{2}rm{1}故C正確；

D、通電分解水生了氫氣和氧氣，說明了水是由氫、氧兩種元素組成的rm{.}故D不正確．

故選C．

根據(jù)通電分解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析rm{.}通電分解水，正極產(chǎn)生的是氧氣、負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，兩氣體體積比為rm{1}rm{2}質(zhì)量之比是rm{8}rm{1}通過水的電解；可得到水是由氫；氧兩種元素組成的結(jié)論．

本題考查電解水的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象和結(jié)論，屬于實(shí)驗(yàn)性簡答題，難度比較小，要求同學(xué)們對所學(xué)知識掌握要牢固準(zhǔn)確．【解析】rm{C}8、B【分析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變。

（3）濕衣服晾干后；質(zhì)量比原來的時(shí)候減少屬于物理變化，故不適合；

（1）蠟燭燃燒后；其質(zhì)量變?。?）鐵制品生銹后質(zhì)量增加（4）石灰水放在敞口的容器內(nèi)質(zhì)量增加，都是化學(xué)變化一定遵循質(zhì)量守恒定律。

故選：B。

根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別以及質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析；利用一切化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律就可正確選擇．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行答題的能力，掌握并理解質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用范圍是化學(xué)變化是解題的關(guān)鍵．【解析】B二、多選題(共9題，共18分)9、AC【分析】

A；加強(qiáng)安全管理；杜絕明火源可以防止瓦斯爆炸．故選項(xiàng)正確；

B；瓦斯的著火點(diǎn)一般情況下不能改變．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；提高通風(fēng)能力可以降低瓦斯的濃度；可以防止瓦斯爆炸．故選項(xiàng)正確；

D；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實(shí)的；也是不允許的，因?yàn)楣と嗽诰伦鳂I(yè)需要氧氣．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AC．

【解析】【答案】杜絕明火源；提高通風(fēng)能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不能改變；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實(shí)的；也是不可以的．

10、BE【分析】解：A；實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品不要隨意丟棄；不可帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放入制定的容器，故A錯(cuò)誤；

B；實(shí)驗(yàn)完畢；要及時(shí)洗凈器皿，整理好實(shí)驗(yàn)用品，擦凈桌面，清理水槽，故B正確；

C；不說明用量；固體取蓋滿試管底部即可，故C錯(cuò)誤；

D；對所有的藥品；不可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味，不可品嘗一下藥品的味道，故D錯(cuò)誤；

E；打碎的玻璃儀器；要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購站，故E正確．

故選BE．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中注意事項(xiàng)；藥品的取用規(guī)則、聞氣體氣味的方法等知識分析判斷有關(guān)的說法．

以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的化學(xué)，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作、了解實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)原則是同學(xué)們必須具備的能力．【解析】【答案】BE11、CD【分析】解：A；給液體加熱時(shí)；注意試管內(nèi)液體的量，試管的傾斜度等，圖中液體太多，故A錯(cuò)誤；

B；點(diǎn)燃酒精燈要用火柴；不可用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈，圖中操作錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；

C；托盤天平取用時(shí)要注意左物右碼的原則；圖示操作正確，故C正確；

D；取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口；防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，所以圖中操作正確，故D正確．

故選CD．

A、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過其體積的防止沸騰濺出；

B；點(diǎn)燃酒精燈要用火柴；

C；托盤天平取用時(shí)要注意左物右碼的原則；

D；取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置；瓶塞的放置等．

本題主要了解各操作的注意事項(xiàng)；考查液體的取用、酒精燈的使用及托盤天平的使用方法；了解給試管中液體加熱的方法．【解析】【答案】CD12、BC【分析】解：

A、在反應(yīng)氫氣+氧氣水；反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，符合化合反應(yīng)的定義，所以錯(cuò)誤．

B、在反應(yīng)水氧氣+氫氣中；反應(yīng)物是水一種物質(zhì)，生成物是氧氣和氫氣兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的定義，所以正確．

C；在反應(yīng)碳酸→水+二氧化碳中；反應(yīng)物是碳酸一種物質(zhì)，生成物是水和二氧化碳兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的定義，所以正確．

D、在反應(yīng)氫氣+氧化鐵鐵+水中；是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成一種新的單質(zhì)和一種新的化合物，符合置換反應(yīng)的定義，所以錯(cuò)誤．

故選：BC．

根據(jù)分解反應(yīng)；化合反應(yīng)、置換反應(yīng)的定義判斷；分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)；化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成一種新的單質(zhì)和一種新的化合物的反應(yīng)．

反應(yīng)類型是初中化學(xué)的基本概念之一，也是考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)之一，理解它們的概念，了解分類的依據(jù)，掌握它們間區(qū)別和聯(lián)系是解決該類習(xí)題的關(guān)鍵．【解析】【答案】BC13、BD【分析】解：rm{A}為防止冷凝水回流到熱的試管底部；炸裂試管，試管口應(yīng)略向下傾斜；為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花；圖中所示裝置正確。

B；由題意；判斷收集氧氣的裝置是否正確，而圖中裝置是氣體的制取裝置，圖中所示裝置錯(cuò)誤。

C；溶解時(shí)；用玻璃棒不斷攪拌，以加快溶解速率，圖中所示裝置正確。

D；過濾液體時(shí)；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示裝置錯(cuò)誤。

故選：rm{BD}

A；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。

B；根據(jù)題意；判斷收集氧氣的裝置是否正確，進(jìn)行分析判斷。

C；根據(jù)溶解操作的方法；進(jìn)行分析判斷。

D；過濾液體時(shí)；注意“一貼、二低、三靠”的原則。

本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理與注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{BD}14、AD【分析】解：rm{A}鋅元素的元素符號為rm{Zn}故選項(xiàng)元素符號書寫正確。

B、鈷元素的元素符號為rm{Co}故選項(xiàng)元素符號書寫錯(cuò)誤。

C、氯元素的元素符號為rm{Cl}故選項(xiàng)元素符號書寫錯(cuò)誤。

D、汞元素的元素符號為rm{Hg}故選項(xiàng)元素符號書寫正確。

故選：rm{AD}

書寫元素符號時(shí)應(yīng)注意：rm{壟脵}有一個(gè)字母表示的元素符號要大寫；rm{壟脷}由兩個(gè)字母表示的元素符號；第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫。

本題難度不大，考查元素符號的名稱、書寫方法rm{(}“一大二小”rm{)}熟記常見的元素符號是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{AD}15、CD【分析】【分析】由題目中的陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，再根據(jù)“在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)”，而陽離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，則可知rm{x}的數(shù)值。核外電子數(shù)”，而陽離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則可知rm{>}的數(shù)值?！窘獯稹坑深}意，該圖為某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則符合“陽離子中，核電荷數(shù)rm{x}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)”，則rm{>}的數(shù)值可能是rm{x}rm{11}故選CD。rm{12}【解析】rm{CD}16、BC【分析】【分析】根據(jù)硫在空氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)白磷在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)蠟燭燃燒能產(chǎn)生二氧化碳和水，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析解答即可?！窘獯稹緼.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故A正確；

B.白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙，而不是白色煙霧，故B錯(cuò)誤；

C.點(diǎn)燃細(xì)鐵絲伸入氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故C錯(cuò)誤；

D.在蠟燭燃燒火焰上方罩干燥的燒杯，過一會燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒生成水，迅速倒置過來，向燒杯中滴加澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒生成二氧化碳，所以蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，故D正確。故選BC。【解析】rm{BC}17、AB【分析】解：rm{A}是由兩種物質(zhì)組成；是混合物；

B；是由兩種物質(zhì)組成；是混合物；

B；是由一種物質(zhì)組成；是純凈物；

D；是由一種物質(zhì)組成；是純凈物；

故選AB

混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{AB}三、填空題(共6題，共12分)18、略

【分析】

從題目信息可知；X；Z含有一種相同元素，且都能燃燒；同時(shí)注意X、Y、Z之間的循環(huán)關(guān)系和反應(yīng)條件（燃燒），把初中常見的可燃性單質(zhì)代入，看哪種物質(zhì)可以符合條件即可．碳和氧氣不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳和氧氣燃燒生成二氧化碳，碳和氧氣充分燃燒生成二氧化碳．

故答案為：C；CO2；CO．

【解析】【答案】這種題目的做法是大膽推測；從題目信息可知，X；Z含有一種相同元素，且都能燃燒；同時(shí)注意X、Y、Z之間的循環(huán)關(guān)系和反應(yīng)條件，根據(jù)常見物質(zhì)進(jìn)行推測即可．

19、略

【分析】

化學(xué)式NO2表示的含義從宏觀意義上表示：二氧化氮這種物質(zhì)或二氧化氮是由氧元素和氮元素組成；微觀表示一個(gè)二氧化氮分子或一個(gè)二氧化氮分子中有一個(gè)氮原子和兩個(gè)氧原子；

故答案為：（1）二氧化氮。

（2）二氧化氮是由氧元素和氮元素組成。

（3）一個(gè)二氧化氮分子。

（4）一個(gè)二氧化氮分子由一個(gè)氮原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成。

【解析】【答案】知道化學(xué)式的意義：宏觀表示這種物質(zhì)或這種物質(zhì)的組成元素；微觀表示：一個(gè)分子或這種物質(zhì)的一個(gè)分子中有多少個(gè)原子．

20、密度大于空氣，具有助燃性【分析】【解答】兩瓶氣體均使帶火星木條復(fù)燃；說明兩瓶中都集有氧氣．甲瓶內(nèi)木條燃燒更旺，說明甲瓶內(nèi)氧氣含量更大．同樣收集的兩瓶氧氣為何會出現(xiàn)這種差異呢？我們會關(guān)注到兩瓶一正放一倒放，而倒放的瓶內(nèi)氧氣含量較小，這就說明有部分氧氣逸散，可以總結(jié)為密度大于空氣．

故答：密度大于空氣；具有助燃性．

【分析】氧氣的驗(yàn)證：能使帶火星木條復(fù)燃．密度大于空氣的氣體，存放時(shí)集氣瓶應(yīng)正放，減少氣體的逸散．21、（1）蒸發(fā)

（2）蒸餾

（3）過濾【分析】【分析】根據(jù)食鹽水通過蒸發(fā)結(jié)晶得到食鹽晶體分析；根據(jù)酒精和水的沸點(diǎn)不同分析；根據(jù)過濾是將不溶于液體的固體從其中分離出來分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}食鹽水通過蒸發(fā)結(jié)晶得到食鹽晶體，所以蒸發(fā)可以從食鹽水中得到食鹽晶體，故答案：蒸發(fā)；rm{(2)}由于酒精和水的沸點(diǎn)不同，所以可以采用蒸餾方法把水和酒精的混合物分離出來，故答案：蒸餾；rm{(3)}過濾是將不溶于液體的固體從其中分離出來，所以過濾除去自來水中的泥沙，故答案：過濾?！窘馕觥縭m{(1)}蒸發(fā)rm{(2)}蒸餾rm{(3)}過濾22、rm{(1)}鋁鐵生鐵

rm{(2)壟脵}純鐵太軟rm{壟脷Mn+2HCl}rm{MnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{壟脹Al_{2}O_{3}}

rm{(3)}導(dǎo)熱導(dǎo)電

rm{(4)壟脵}鐵銅rm{壟脷}過濾rm{壟脹Mg+H_{2}SO_{4}}rm{MgSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{壟脺a}

rm{(5)壟脵15%}rm{壟脷17.1}rm{壟脹80}

rm{(6)壟脵B}rm{壟脷}相等飽和【分析】【分析】rm{(1)}解答這類題目時(shí)，首先，要熟記教材中涉及到的有關(guān)化學(xué)之最等rm{.}然后，根據(jù)所給的問題情景等信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可。rm{(2)}和rm{(3)}考查了對金屬鐵、錳以及鋁的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的理解及掌握，需要學(xué)生準(zhǔn)確把握課本已學(xué)實(shí)驗(yàn)中每一步的操作，能深入理解每一個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生原因，日常學(xué)習(xí)中可以將?？嫉姆匠淌奖痴b下來，以便在考試中節(jié)省時(shí)間。rm{(4)}根據(jù)鎂鐵銅的性質(zhì)及與鹽反應(yīng)的規(guī)律解答rm{.}鐵能被磁鐵吸引rm{.}鎂與酸反應(yīng)，銅與酸不反應(yīng)rm{.}鎂能與硫酸銅反應(yīng)。要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記反應(yīng)類型的判定方法，以及與之相關(guān)的知識等rm{.}然后，根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，細(xì)致地分析題意rm{(}或圖表信息rm{)}等各種信息資源，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可。rm{(5)}本題考查了溶液的均一性及其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相關(guān)計(jì)算，首先利用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式，計(jì)算溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；然后依據(jù)題目要求，分析溶液的改變對溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響。rm{(6)}本題主要考查了對飽和溶液和不飽和溶液；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；固體溶解度曲線及其作用等知識的理解與運(yùn)用，需要學(xué)生準(zhǔn)確把握課本已學(xué)實(shí)驗(yàn)中每一步的操作，能深入理解每一個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生原因?！窘獯稹縭m{(1)}地殼中元素含量的順序：氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫等，可見地殼中含量最高的金屬元素是鋁；目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是鐵；生鐵和鋼都是鐵的合金，其中碳含量較高的是生鐵。故填：鋁；鐵；生鐵。rm{(2)壟脵}望遠(yuǎn)鏡搭架所用的材料是角鋼，角鋼中含有的非金屬元素是碳元素、硅元素等元素，選擇角鋼而不用純鐵做搭架的主要原因是純鐵較軟。rm{壟脷}錳可以與稀鹽酸反應(yīng)，生成rm{MnCl_{2}}和rm{H_{2}}反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{Mn+2HCl簍TMnCl_{2}+H_{2}隆眉.壟脹}防止鐵制材料生銹的具體措施有涂油漆、鍍一層金屬、制成合金等；鋁有很好的抗腐蝕性，是因?yàn)殇X在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成致密的rm{Al_{2}O_{3}}薄膜。故填：rm{壟脵}純鐵太軟；rm{壟脷Mn+2HCl}rm{MnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{壟脹Al_{2}O_{3}}rm{(3)}裝木柄，是因?yàn)殍F具有良好的導(dǎo)熱性，電線時(shí)銅比鐵好，說明銅的導(dǎo)電性能好。故填：導(dǎo)熱；導(dǎo)電。rm{(4)壟脵}鐵能夠被磁鐵吸引，因此rm{A}是鐵；鎂和銅的混合物中，加入適量的稀硫酸，鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，銅不反應(yīng)，因此過濾可以得到rm{B}即金屬銅；rm{壟脷}加入適量的稀硫酸，鎂與硫酸反應(yīng)，銅不反應(yīng)，因此過濾可以得到rm{B}即金屬銅；所以操作rm{a}為過濾；rm{壟脹}步驟rm{2}中所發(fā)生的反應(yīng)為鎂和稀硫酸的反應(yīng)，該反應(yīng)生成了硫酸鎂和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{Mg+H_{2}SO_{4}}rm{MgSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{壟脺}分析所給的選項(xiàng)可以知道，鎂的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，所以可以用硫酸銅來代替稀硫酸完成該實(shí)驗(yàn)，故選rm{a}故填：rm{壟脵}鐵，銅；rm{壟脷}過濾；rm{壟脹Mg+H_{2}SO_{4}}rm{MgSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{壟脺a}rm{(5)}將rm{36g}硝酸鈉溶解在rm{204g}水中，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{36g}{36g+204g}隆脕100攏樓=15攏樓}rm{dfrac{36g}{36g+204g}隆脕100攏樓=15攏樓

}根據(jù)溶液的均一性，平均分成三份后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；溫度升高，溶質(zhì)的溶解度變大，但溶液因沒有溶質(zhì)可繼續(xù)溶解而溶液組成不變，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為rm{壟脵}rm{15%}平均分成三份后，其中每份溶液的質(zhì)量rm{壟脷}使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大為原來的rm{=(36g+204g)隆脗3隆脰80g}倍，即溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{2}設(shè)需要增加硝酸鉀的質(zhì)量為rm{=15%隆脕2=30%}rm{x}解之得rm{80g隆脕15%+x=(80g+x)隆脕30%}rm{x隆脰17.1g}溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小為原來的一半，即溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{壟脹}設(shè)需要加水的質(zhì)量為rm{=15%隆脗2=7.5%}rm{x}解之得rm{80g隆脕15%=(x+80g)隆脕7.5%}故填：rm{x=80g}rm{壟脵15%}rm{壟脷17.1}rm{壟脹80}據(jù)圖rm{(6)壟脵}的可知，rm{1}rm{A}兩個(gè)燒杯充分溶解后，溶質(zhì)部分未溶解，rm{C}中全部溶解，故B燒杯中的溶液可能是不飽和溶液；rm{B}有已知條件rm{壟脷}rm{A}rm{B}三個(gè)燒杯中盛有相同質(zhì)量的水，rm{C}時(shí)甲、乙的溶解度相同，故分別加入甲、乙兩物質(zhì)各rm{10隆忙}充分溶解后rm{10g}rm{A}燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是相等；由于乙的溶解度隨溫度的升高而減小，故其它條件不變，將rm{C}燒杯中的溫度升到rm{C}時(shí)，rm{30隆忙}中會有新的晶體析出，故C燒杯中的溶液是飽和溶液。故填：rm{C}rm{壟脵B}相等，飽和。

rm{壟脷}【解析】rm{(1)}鋁鐵生鐵rm{(2)壟脵}純鐵太軟rm{壟脷Mn+2HCl}rm{MnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{壟脹Al_{2}O_{3}}rm{(3)}導(dǎo)熱導(dǎo)電rm{(4)壟脵}鐵銅rm{壟脷}過濾rm{壟脹Mg+H_{2}SO_{4}}rm{MgSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{壟脺a}rm{(5)壟脵15%}rm{壟脷17.1}rm{壟脹80}rm{(6)壟脵B}rm{壟脷}相等飽和23、略

【分析】解：rm{(1)}稀鹽酸顯酸性，rm{pH<7}向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液時(shí)，稀鹽酸減少，酸性減弱，rm{pH}升高，當(dāng)稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的rm{pH=7}繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液時(shí)，溶液顯堿性，rm{pH>7}因此將某rm{NaOH}溶液逐滴滴入一定量的某鹽酸中；右邊圖象合理的是乙．

rm{(2)}因?yàn)闅溲趸c易和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和水；

rm{(3)}如果氫氧化鈉變質(zhì)了，那么溶液中存在著碳酸鈉，可以向溶液中加入適量的氫氧化鋇溶液或氫氧化鈣溶液把碳酸鈉除去，并且不帶入新雜質(zhì)，碳酸鈉和氫氧化鋇、氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：rm{Na_{2}CO_{3}+Ba(OH)_{2}簍TBaCO_{3}隆媒+2NaOH}rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+2NaOH.}故填：rm{Na_{2}CO_{3}+Ba(OH)_{2}簍TBaCO_{3}隆媒+2NaOH}或rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+2NaOH}．

故答案為：rm{(1)}乙；rm{(2)2NaOH+CO_{2}簍TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O}rm{(3)Ca(OH)_{2}}等rm{.}

rm{(1)}根據(jù)溶液的rm{pH<7}時(shí)，顯酸性；rm{pH=7}時(shí)，顯中性；rm{pH>7}時(shí)；顯堿性結(jié)合溶液的酸堿性變化分析；

rm{(2)}氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳；并且能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水；

rm{(3)}物質(zhì)在存放時(shí)要防止變質(zhì)，變質(zhì)的原因可能與空氣中的某種成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，比如氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿性物質(zhì)能與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鹽，而導(dǎo)致化學(xué)試劑失效rm{.}因此檢驗(yàn)方法可以從如何檢驗(yàn)碳酸根離子出發(fā)rm{.}對于雜質(zhì)的去除可以在不引入其它離子的同時(shí)；將碳酸根離子生成沉淀，過濾去掉．

本題綜合考查了氫氧化鈉的性質(zhì)以及碳酸根的檢驗(yàn)方法及除雜方法，注意把握加入試劑的量，除雜過程中不能加入新的雜質(zhì)離子，正確選擇試劑．【解析】乙；rm{2NaOH+CO_{2}簍TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O}rm{Ca(OH)_{2}}等四、計(jì)算題(共1題，共6分)24、（1）1：2：140%（2）解：設(shè)需要葡萄糖的質(zhì)量為x

180216

x21.6g

x=18g

答：需要葡萄糖的質(zhì)量為18g【分析】【分析】本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力?！窘獯稹縭m{(1)}一個(gè)葡萄糖分子是由rm{6}個(gè)碳原子、rm{12}個(gè)氫原子和rm{6}個(gè)氧原子構(gòu)成的，則葡萄糖分子中rm{C}rm{H}rm{O}原子個(gè)數(shù)比為rm{6}rm{12}rm{6=1}rm{2}rm{1}

葡糖糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：rm{dfrac{12隆脕6}{12隆脕6+1隆脕12+16隆脕6}隆脕100攏樓=40攏樓}故答案為：rm{dfrac{12隆脕6}{12隆脕6+1隆脕12+16隆脕6}隆脕100攏樓=40攏樓

}rm{1}rm{2}rm{1}rm{40%}rm{1}rm{2}

rm{1}解：設(shè)需要葡萄糖的質(zhì)量為rm{40%}rm{{C}_{6}{H}_{12}{O}_{6}+2Ag({NH}_{3}{)}_{2}OHoverset{?}{=}{C}_{6}{H}_{15}{O}_{7}N+2Ag隆媒+3{NH}_{3}隆眉+{H}_{2}O}

rm{(2)}rm{x}

rm{{C}_{6}{H}_{12}{O}_{6}+2Ag({NH}_{3}{)}_{2}OH

overset{?}{=}{C}_{6}{H}_{15}{O}_{7}N+2Ag隆媒+3{NH}_{3}隆眉+{H}_{2}O

}rm{180}

rm{dfrac{180}{x}=dfrac{216}{21.6g}}

rm{216}

答：需要葡萄糖的質(zhì)量為rm{x}rm{21.6g}【解析】rm{(1)1}rm{2}rm{1}rm{40%}rm{(2)}解：設(shè)需要葡萄糖的質(zhì)量為rm{x}rm{{C}_{6}{H}_{12}{O}_{6}+2Ag({NH}_{3}{)}_{2}OHoverset{?}{=}{C}_{6}{H}_{15}{O}_{7}N+2Ag隆媒+3{NH}_{3}隆眉+{H}_{2}O}

rm{{C}_{6}{H}_{12}{O}_{6}+2Ag({NH}_{3}{)}_{2}OH

overset{?}{=}{C}_{6}{H}_{15}{O}_{7}N+2Ag隆媒+3{NH}_{3}隆眉+{H}_{2}O

}rm{180}

rm{216}rm{x}

rm{dfrac{180}{x}=dfrac{216}{21.6g}}

rm{21.6g}

答：需要葡萄糖的質(zhì)量為rm{dfrac{180}{x}=dfrac

{216}{21.6g}}rm{x=18g}五、推斷題(共4題，共24分)25、略

【分析】解：rm{A}為暗紫色固體為高錳酸鉀，rm{B}為使帶火星木條復(fù)燃的氣體，rm{B}為氧氣，rm{E}rm{F}的組成元素相同且rm{E}在rm{D}的催化下生成rm{F}和氧氣，所以rm{E}為過氧化氫，rm{F}為水，rm{C}為錳酸鉀，rm{G}為白煙；所以可以是白磷或者鎂條等與氧氣點(diǎn)燃生成的白煙。

rm{(1)A}為高錳酸鉀；

rm{(2)B}是氧氣；用途是支持燃燒或者供給呼吸；

rm{(3)}反應(yīng)rm{壟脷}是過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣；為一變多，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)；

rm{(4)}反應(yīng)rm{壟脹}可以是白磷和氧氣的燃燒反應(yīng)，也可以是鎂條等的燃燒，對應(yīng)的文字表達(dá)式為白磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷rm{(}合理即可rm{)}

故答案為：

rm{(1)}高錳酸鉀；

rm{(2)}支持燃燒或者供給呼吸；

rm{(3)}分解反應(yīng)；

rm{(4)}白磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷rm{(}合理即可rm{)}

根據(jù)給定的物質(zhì)的性質(zhì)以及給出的實(shí)驗(yàn)過程的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析和解答。rm{A}為暗紫色固體為高錳酸鉀，rm{B}為使帶火星木條復(fù)燃的氣體，rm{B}為氧氣，rm{E}rm{F}的組成元素相同且rm{E}在rm{D}的催化下生成rm{F}和氧氣，所以rm{E}為過氧化氫，rm{F}為水，rm{C}為錳酸鉀，rm{G}為白煙；所以可以是白磷或者鎂條等與氧氣點(diǎn)燃生成的白煙。

熟記常見物質(zhì)的特性或者對應(yīng)的特征性實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，是解答物質(zhì)推斷題的關(guān)鍵。然后找到解答的突破口，逐一分析?！窘馕觥扛咤i酸鉀；支持燃燒或者供給呼吸；分解反應(yīng)；白磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷rm{(}合理即可rm{)}26、H2O22H2O2H2↑+O2↑

分子的構(gòu)成不同【分析】【分析】地殼中含量最多的元素為氧元素；通常為液體的化合物有水；過氧化氫等，過氧化氫則可分解為水和氧氣，水電解時(shí)可生成氫氣和氧氣，氧氣與氫氣反應(yīng)又可生成水；由氧元素組成的單質(zhì)為氧氣；利用以上基礎(chǔ)知識，根據(jù)物質(zhì)的組成特點(diǎn)及變化關(guān)系，推斷三種物質(zhì)，并完成對與所推斷物質(zhì)的問題分析。

【解答】地殼中含量最多的元素為氧元素；則單質(zhì)丙為氧氣；乙通常為液體且在一定條件下能生成氧氣，又可由與其組成元素相同的甲反應(yīng)生成，可判斷乙為水；甲為過氧化氫；

故答案為：rm{H_{2}O_{2}}乙轉(zhuǎn)化成丙，即水轉(zhuǎn)化為氧氣，即水在通電的條件下可生成氧氣，化學(xué)方程式如下：rm{2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}根據(jù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，甲過氧化氫rm{H_{2}O_{2}}乙水rm{H_{2}O}兩物質(zhì)的組成元素相同，但兩物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同，所以兩物質(zhì)的性質(zhì)有差異；

故答案為：兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同。

【解析】rm{H_{2}O_{2;;;;}}rm{2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

分子的構(gòu)成不同27、（1）氯化鉀KClO3

（2）

（3）高錳酸鉀受熱分解會產(chǎn)生氧氣，且生成的二氧化錳能催化氯酸鉀的分解

（4）【分析】【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質(zhì)，其中rm{B}為無色氣體，rm{C}為白色固體，將點(diǎn)燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}會燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{E}說明rm{B}是氧氣，rm{A}是氯酸鉀，生成的rm{C}為氯化鉀，rm{D}是硫；rm{E}為二氧化硫；向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加，說明該固體rm{F}是高錳酸鉀；據(jù)此解答?！窘獯稹?/p>

白色固體r