九年級語文下冊第五單元準(zhǔn)備與排練演出與評議教案新人教版_第1頁
九年級語文下冊第五單元準(zhǔn)備與排練演出與評議教案新人教版_第2頁
九年級語文下冊第五單元準(zhǔn)備與排練演出與評議教案新人教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Page3打算與排練演出與評議學(xué)問與技能1.培育學(xué)生選定劇本、搜集材料、合理分工、細(xì)致排練的實(shí)力。2.激勵學(xué)生主動參與演出,并能夠評比出優(yōu)秀演員。過程與方法1.從教材或生活中選擇合適的劇本,組織劇組,分別支配導(dǎo)演、演員、劇務(wù),明確任務(wù)、要求,分工打算,合作訓(xùn)練。2.民主評議,評比出演技較高的優(yōu)秀演員。情感、看法與價值觀通過排練、演出與評議,培育學(xué)生對戲劇的酷愛之情和辨別演技凹凸的審美素養(yǎng)。重點(diǎn)組織學(xué)生依據(jù)劇本排練、演出與評議。難點(diǎn)學(xué)生通過想象,進(jìn)入角色,在舞臺上將動作、神態(tài)、語氣、語調(diào)等表演出來。1課時一、新課導(dǎo)入人生大舞臺,戲劇展風(fēng)采。我們欣賞戲劇節(jié)目時,看到演員們精湛的表演技能,往往不由自主地鼓掌喝彩。然而“臺上一分鐘,臺下十年功”,演員精彩的表演來自臺下細(xì)心的排練。你想成為精彩的演員嗎?今日我們一起學(xué)習(xí)“打算與排練,演出與評議”。通過本課學(xué)習(xí),或許會讓你的幻想插上騰飛的翅膀!二、活動·探究1.打算與排練學(xué)生思索、探討問題,老師明確。(1)排練前選定劇本的范圍是什么?可以選擇本單元供應(yīng)的劇本,也可以另外自選;可以選擇整幕、整場的劇本,也可以選擇一個片段。(2)選定劇本后,要搜集哪些資料?賞析、探討劇本的文章、書籍,專業(yè)劇團(tuán)演出的視頻、圖片資料等,以備參考。(3)排練是一項(xiàng)綜合性工作,須要劇組成員分工打算,通力合作,請說出劇組成員各自的打算工作有哪些?導(dǎo)演:細(xì)致閱讀劇本和相關(guān)材料,深化理解劇本的主題,并對演出做整體設(shè)計。演員:背誦臺詞,熟識有關(guān)的舞臺說明。劇務(wù):參考相關(guān)資料,結(jié)合實(shí)際狀況,打算演出時的服裝、道具、布景、配樂等。(4)在導(dǎo)演和劇組的協(xié)作下,演員反復(fù)合練的目的是什么?促使表演漸趨嫻熟、流暢,為正式演出奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。2.演出與評議播放專業(yè)劇團(tuán)的演出視頻。投影幕顯示問題,學(xué)生思索、回答。(1)正式演出前,要做好哪些打算工作?①制作節(jié)目單;②推舉主持人,打算簡潔的串詞;③檢查舞臺設(shè)備是否運(yùn)轉(zhuǎn)正常。(2)演出時,留意事項(xiàng)有哪些?演出時,要集中精力,全情投入,留意相互協(xié)作。演出結(jié)束,向觀眾致意。(3)如何評比優(yōu)秀演員?演出后,組織優(yōu)秀演員評比活動。每位同學(xué)參照評比要點(diǎn),提交一份舉薦表,寫明姓名、角色和舉薦理由。三、寫作實(shí)踐結(jié)合整個活動,從以下話題中任選其一(也可自選話題),寫一篇作文,談?wù)勛约簩”竞蛻騽”硌莸南嘧R。不少于600字。①我為什么對“他”印象最深②舞臺說明不只是“說明”③戲劇沖突面面觀④臺詞應(yīng)當(dāng)怎樣說⑤肢體語言很重要⑥配角也要演到位⑦“好戲”是協(xié)作出來的【寫作提示】(1)寫作時,結(jié)合對劇本和戲劇表演的相識,發(fā)表自己的見解和看法,力求明白曉暢,切勿深邃晦澀難懂。(2)闡述相識時,要列舉劇本和戲劇表演的實(shí)例進(jìn)行分析,便于讀者理解和信服。(3)涉及專業(yè)術(shù)語、把握不準(zhǔn)的需查閱相關(guān)資料、典籍,規(guī)避錯誤,以免誤導(dǎo)讀者?!炯炎餍蕾p】我為什么對“他”印象最深——《人民的名義》中的李達(dá)康《人民的名義》大火的背后,是對現(xiàn)實(shí)的深度反映和揭示。現(xiàn)實(shí)的背后,是我們實(shí)實(shí)在在的生活,真真實(shí)實(shí)的人生。所以這部劇,是我們讀懂當(dāng)下中國的一個契機(jī),是我們感悟生活和人生的一個大好機(jī)會。這些,都在劇中那些人物身上,尤其是主角人物的身上體現(xiàn)得更為明顯,例如,我最寵愛的主角李達(dá)康。京州市委書記李達(dá)康,儼然已經(jīng)成為《人民的名義》劇中最火的人物,被稱為整部劇的流量擔(dān)當(dāng),甚至誕生了廣為流傳的段子——“達(dá)康書記別低頭,GDP(經(jīng)濟(jì)總量)會掉!達(dá)康書記別流淚,祁廳長會笑!”為什么我對“李達(dá)康”的印象深?因?yàn)樗⒅钡男愿?,因?yàn)樗且粋€正派的清官,更因?yàn)樗且粋€背鍋俠——被下屬瞞,被妻子坑,被同僚打擊……所以我愛他的人,敬他的品,憐他的遇。更深一層,他遭遇的艱難就是許多人在生活中遭遇的艱難的寫照,人心不古,誰也靠不住,一切都看利益。所以我們心理上須要一個面對現(xiàn)實(shí)百折不撓的英雄,給我們力氣;我們內(nèi)心中渴望多些這樣的官員,為我們頂起一片天!而我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的,是達(dá)康書記身上的那種精神——在做人上,不管擁有怎樣的權(quán)力,不管面對怎樣的利益誘惑,也堅守自己的底線,只做自己認(rèn)為對的事。在做事上,腦筋要開,思維要活,“法無禁止即自由”,敢想敢干,恒久保持拼搏精神。達(dá)康書記的脾氣——點(diǎn)火就炸,也是我們寵愛他的一個重要緣由,為啥?真實(shí)!這就像莊子說的:“真者,精誠之至也。不精不誠,不能動人?!彼钠猓且?yàn)樗幸活w精誠的心;因?yàn)橛幸活w精誠的心,他才能恒久保持初心,百折不撓,勇往直前。許多人覺得這樣的性格在社會上吃不開,其實(shí)全錯了——這不是脾氣的問題,而是須要另一點(diǎn)的保駕護(hù)航——對現(xiàn)實(shí)和人心深刻的洞察和把握。就像祁同偉對程度說的:“達(dá)康書記的政治才智,不是一般人可以匹敵的?!庇姓嫘郧橛帜馨芽鼐置妫拍茭Q立雞群,才是真正的瀟灑自由。所以一個人須要偽裝,肯定是因?yàn)樗€不夠強(qiáng)大,不能掌控許多東西。一個強(qiáng)大到能掌控自己和現(xiàn)實(shí)的人,就能真實(shí)而自由地活著,并一路向前,所向無敵。我寵愛《人民的名義》中李達(dá)康,決心向他學(xué)習(xí),不忘初心,砥礪前行,爭創(chuàng)新時代有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕!久麕燑c(diǎn)評】小作者聚焦時代經(jīng)典劇目《人民的名義》,飽含深情地贊頌了劇中人物李達(dá)康剛正不阿、勇于擔(dān)當(dāng)、權(quán)為民所用、利為民所謀的崇高情懷,傾吐了寵愛李達(dá)康這個人物的緣由。闡述相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論