《紀(jì)念白求恩》課件

6紀(jì)念白求恩定稿英雄人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。生的偉大，死的光榮。生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋。6紀(jì)念白求恩定稿紀(jì)念白求恩毛澤東6紀(jì)念白求恩定稿

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)白求恩先生的共產(chǎn)主義精神。2、訓(xùn)練識(shí)別重點(diǎn)句及根據(jù)重點(diǎn)句歸納段意能力。（重點(diǎn)）3、學(xué)習(xí)夾敘夾議、正反對(duì)比的寫作方法。（難點(diǎn)）6紀(jì)念白求恩定稿議論文常識(shí)簡(jiǎn)介：三要素結(jié)構(gòu)提出問(wèn)題解決問(wèn)題分析問(wèn)題(本論）（引論）（結(jié)論）論據(jù)論證論點(diǎn)6紀(jì)念白求恩定稿議論文常識(shí)簡(jiǎn)介：三要素論點(diǎn):中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)論據(jù)：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)論證：事實(shí)論證、道理論證（引證法）、對(duì)比論證、比喻論證、類比論證6紀(jì)念白求恩定稿簡(jiǎn)介白求恩生平

諾爾曼·白求恩（188－1939），偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨員，著名的胸外科醫(yī)生。1937年“盧溝橋事變”爆發(fā)后，受加拿大共產(chǎn)黨的派遣．率領(lǐng)由加拿大和美國(guó)人組成的醫(yī)療隊(duì)于1938年初來(lái)到中國(guó)．1月間經(jīng)延安到達(dá)晉察冀邊區(qū)。6紀(jì)念白求恩定稿1939年10月白求恩在淶源摩天嶺前線醫(yī)院醫(yī)治傷員時(shí)，不幸手指感染中毒，由于他堅(jiān)持工作，肘關(guān)節(jié)又發(fā)生轉(zhuǎn)移性膿瘍．于1939年11月12日在河北省唐縣逝世。他最后一句話是：“努力吧！向著偉大的路，開辟前面的事業(yè)！”白求恩逝世一個(gè)月后的12月21日，毛澤東同志寫下了《紀(jì)念白求恩》這篇文章。6紀(jì)念白求恩定稿6紀(jì)念白求恩定稿6紀(jì)念白求恩定稿返回6紀(jì)念白求恩定稿一讀課文，讀準(zhǔn)字音派遣（）以身殉職（

）狹隘（）拈輕怕重（

）熱忱（

）純粹（

）鄙?。?/p>

）晉察冀（

）6紀(jì)念白求恩定稿一讀課文，讀準(zhǔn)字音派遣（pài）以身殉職（xùn）狹隘（ài）拈輕怕重（niān）熱忱（chén）純粹（cuì）鄙?。╞ó）晉察冀（jì）6紀(jì)念白求恩定稿積累成語(yǔ)

不遠(yuǎn)萬(wàn)里以身殉職毫不利己專門利人拈輕怕重漠不關(guān)心麻木不仁精益求精微不足道見異思遷6紀(jì)念白求恩定稿

請(qǐng)找出各段的重點(diǎn)句，再參照重點(diǎn)句的意思?xì)w納各段段意，完成下面一句話：

這一段贊揚(yáng)了白求恩同志的（）精神。

二讀課文，理清思路6紀(jì)念白求恩定稿

“一個(gè)外國(guó)人，毫無(wú)利己的動(dòng)機(jī)，把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神?這是國(guó)際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神?！?/p>

這一段贊揚(yáng)了白求恩同志的國(guó)際主義精神。第一段：6紀(jì)念白求恩定稿

“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱?！?/p>

這一段贊揚(yáng)白求恩同志毫不利己專門利人的精神。第二段：6紀(jì)念白求恩定稿第三段重點(diǎn)句：這一段贊揚(yáng)白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求精的精神。

“白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精?！?紀(jì)念白求恩定稿第四段重點(diǎn)句：這一段贊揚(yáng)白求恩同志毫無(wú)自私自利之心的精神。

“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神?！?紀(jì)念白求恩定稿文章四個(gè)段落分別寫什么？6紀(jì)念白求恩定稿三讀課文，學(xué)習(xí)寫法

夾敘夾議、正反對(duì)比6紀(jì)念白求恩定稿

“敘”和“議”是兩種不同的表達(dá)方式。議論文，以“議”為主，“敘”是為證明論點(diǎn)提出事實(shí)根據(jù)，“敘”要扣住論點(diǎn)，“敘”得簡(jiǎn)明、概括。記敘文也“敘”和“議”，記敘文以“敘”為主，“議”是用于揭示事物的本質(zhì)和意義，起畫龍點(diǎn)睛，突出中心的作用。

本文是議論文，運(yùn)用夾敘夾議、以議為主的寫法，談?wù)務(wù)n文是怎樣夾敘夾議的?議論文和記敘文的區(qū)別6紀(jì)念白求恩定稿第一層：高度概括白求恩同志的主要

事跡。第二層：“高度概括白求恩的思想和行動(dòng)。第三層：引用馬列主義觀點(diǎn)論述白求恩同志具有偉大的國(guó)際主義精神。第一段：可以分為三層。

6紀(jì)念白求恩定稿白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員……不幸以身殉職”是記敘，其余是議論。

先敘后議。先概括簡(jiǎn)敘白求恩事跡，后贊揚(yáng)他的國(guó)際主義精神。6紀(jì)念白求恩定稿第一層：第二層：第三層：第二段：可分三層，每一層都是先敘后議。①②｜③④⑤⑥⑦｜⑧⑨⑩敘議敘議敘議先高度概括白求恩精神的具體表現(xiàn)，后號(hào)召每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。先聯(lián)系“不少的人”的表現(xiàn)，后分析“不少的人”的實(shí)質(zhì)。先轉(zhuǎn)述從前線回來(lái)的人對(duì)白求恩的評(píng)價(jià)，后號(hào)召學(xué)習(xí)他的精神。6紀(jì)念白求恩定稿文中哪些話是正面介紹白求恩?哪些話是側(cè)面介紹?側(cè)面介紹有什么作用?

“白求恩毫不利己專門利人的精神……極端的熱忱”是正面介紹；

“從前線回來(lái)的人……無(wú)不為之感動(dòng)”是側(cè)面介紹。

側(cè)面介紹是為了補(bǔ)充正面介紹的不足，通過(guò)別人的眼光來(lái)寫，增強(qiáng)了事實(shí)的可信度，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。6紀(jì)念白求恩定稿

“白求恩同志是個(gè)醫(yī)生……他的醫(yī)術(shù)是很高明的”是記敘，其余是議論。第三段

先敘后議。先簡(jiǎn)敘白求恩對(duì)技術(shù)的鉆研和醫(yī)術(shù)高明，由此及彼聯(lián)系兩種“一班人”給以批評(píng)教育。6紀(jì)念白求恩定稿為什么這一部分內(nèi)容寫得少？

這一部分內(nèi)容寫得對(duì)技術(shù)精益求精的精神。白求恩大夫是個(gè)杰出的醫(yī)生，他醫(yī)療技術(shù)的高超是解放區(qū)軍民都了解的事.6紀(jì)念白求恩定稿

“我和白求恩同志只見過(guò)一面……我是很悲痛的”是記敘，其余是議論。第四段

先敘后議。先敘述自己與白求恩的交往，然后分析和強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)白求恩的意義。6紀(jì)念白求恩定稿

“只”表達(dá)了一種遺憾之情?！昂髞?lái)他給我來(lái)過(guò)許多信”，可見白求恩同志對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)袖那種傾心的熱愛和忠誠(chéng)。

“是”在這里有強(qiáng)調(diào)作用，語(yǔ)氣很沉重，樸實(shí)地表達(dá)了一種沉痛哀悼的心情。

體會(huì)“只”“許多信”“是”的表達(dá)作用。6紀(jì)念白求恩定稿文章如何運(yùn)用對(duì)比手法的?白求恩不少人和一些人不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，喜歡自吹極端負(fù)責(zé)任對(duì)工作對(duì)人民對(duì)技術(shù)極端的熱忱精益求精鄙薄技術(shù)工作以為不足道，以為無(wú)出路，見異思遷冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁6紀(jì)念白求恩定稿這篇議論文采用了總-分-總的形式，運(yùn)用夾敘夾議的寫法，既能使讀者由表及里的認(rèn)識(shí)白求恩同志，又能使讀者懂得向白求恩同志學(xué)習(xí)什么，為什么要向他學(xué)習(xí)。此外文章還運(yùn)用對(duì)比手法，正面介紹和側(cè)面介紹，語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)潔，說(shuō)服力強(qiáng)。小結(jié)6紀(jì)念白求恩定稿有人說(shuō)，白求恩人家一個(gè)外國(guó)人不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中