12 富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

12富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版一、設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)課《12富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)》旨在通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回顧我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)的發(fā)展歷程，理解我國(guó)從貧窮走向富裕、從富裕走向強(qiáng)大的歷史性跨越，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、為民族復(fù)興而自豪的情感。結(jié)合五年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和道德與法治課程主要內(nèi)容，本節(jié)課將以案例分析、小組討論等形式，幫助學(xué)生深刻理解我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同感和法治意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)我國(guó)從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷程，學(xué)生將增強(qiáng)對(duì)國(guó)家發(fā)展歷程的理解，樹(shù)立正確的民族自豪感，培養(yǎng)積極向上的國(guó)家意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)分析國(guó)家法律法規(guī)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的保障作用，學(xué)生將提高法治素養(yǎng)，學(xué)會(huì)在日常生活中遵守法律、尊重規(guī)則，形成良好的法治行為習(xí)慣。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：

1.理解我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)的發(fā)展變化和取得的成就。

2.認(rèn)識(shí)法治在國(guó)家發(fā)展中的作用。

難點(diǎn)：

1.深入理解改革開(kāi)放與國(guó)家強(qiáng)盛之間的內(nèi)在聯(lián)系。

2.將理論與實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)生感受到法治對(duì)于國(guó)家發(fā)展的重要性。

解決辦法：

1.采用多媒體教學(xué)，展示改革開(kāi)放前后的對(duì)比圖片、數(shù)據(jù)圖表等，直觀展現(xiàn)我國(guó)發(fā)展的巨大變化，幫助學(xué)生理解成就的來(lái)之不易。

2.通過(guò)案例分析，講解改革開(kāi)放政策背后的法治保障，如經(jīng)濟(jì)特區(qū)的發(fā)展、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立等，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到法治對(duì)于國(guó)家發(fā)展的推動(dòng)作用。

3.組織課堂討論，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，討論法治在身邊的作用，從而加深對(duì)法治意識(shí)的理解。

4.設(shè)置課后作業(yè)，讓學(xué)生調(diào)查了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，結(jié)合所學(xué)知識(shí)撰寫心得體會(huì)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提升學(xué)習(xí)效果。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生配備《道德與法治》五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以及相關(guān)法律法規(guī)文本。

3.教學(xué)設(shè)施：確保教室內(nèi)的多媒體設(shè)備（如投影儀、電腦等）正常運(yùn)作。

4.教室布置：按小組劃分討論區(qū)域，便于課堂討論和小組活動(dòng)。五、教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)入新課：

同學(xué)們，大家好！今天我們將學(xué)習(xí)《道德與法治》五年級(jí)下冊(cè)的《12富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)》這一課。請(qǐng)大家先回顧一下我們之前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，我們國(guó)家在改革開(kāi)放以來(lái)取得了哪些重要的成就呢？

（學(xué)生回顧并回答）

很好，看來(lái)大家對(duì)我國(guó)的成就有一定的了解。那么今天，我們將更深入地探究我國(guó)是如何從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的。請(qǐng)大家準(zhǔn)備好教材，我們開(kāi)始新課的學(xué)習(xí)。

一、自主學(xué)習(xí)

1.請(qǐng)大家打開(kāi)教材，閱讀第12課《富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)》的內(nèi)容，注意理解課文中的關(guān)鍵信息。

（學(xué)生閱讀課文）

2.閱讀完畢后，請(qǐng)用筆在教材上劃出以下關(guān)鍵句：

-“改革開(kāi)放是我們黨的一次偉大覺(jué)醒，正是這個(gè)覺(jué)醒引領(lǐng)了中國(guó)人民走向富裕的道路?！?/p>

-“法治是保障國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的重要基石?！?/p>

（學(xué)生劃出關(guān)鍵句）

二、課堂講解與探究

1.現(xiàn)在，我想請(qǐng)大家分享一下你們?cè)陂喿x課文時(shí)對(duì)改革開(kāi)放的理解。

（學(xué)生分享理解）

2.很好，大家的理解都很深刻。接下來(lái)，我將通過(guò)幾個(gè)案例來(lái)具體講解改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)的發(fā)展變化。請(qǐng)大家看這些圖片（展示多媒體資源），這是改革開(kāi)放前后的對(duì)比，我們可以看到城市的變化、農(nóng)村的變化，還有人們生活水平的提高。

（展示圖片，講解改革開(kāi)放的成就）

3.現(xiàn)在，我想請(qǐng)大家分組討論，每個(gè)小組選擇一個(gè)案例，分析這個(gè)案例是如何體現(xiàn)我國(guó)從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的過(guò)程。

（學(xué)生分組討論，老師巡視指導(dǎo)）

4.討論結(jié)束后，請(qǐng)每個(gè)小組的代表來(lái)匯報(bào)你們的討論成果。

（學(xué)生匯報(bào)討論成果）

5.通過(guò)大家的討論，我們可以看到，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)在各個(gè)方面都取得了顯著的成就。接下來(lái)，我們來(lái)學(xué)習(xí)法治在國(guó)家發(fā)展中的作用。請(qǐng)大家閱讀教材第12頁(yè)的內(nèi)容，并回答以下問(wèn)題：

-法治對(duì)于國(guó)家發(fā)展有什么重要意義？

-我們應(yīng)該如何遵守法律，為國(guó)家的強(qiáng)盛做出貢獻(xiàn)？

（學(xué)生閱讀并回答問(wèn)題）

6.很好，法治確實(shí)是國(guó)家發(fā)展的重要保障?，F(xiàn)在，我想請(qǐng)大家結(jié)合自己的生活實(shí)際，思考一下，法治在我們的日常生活中是如何體現(xiàn)的？

（學(xué)生思考并回答）

三、案例分析

1.接下來(lái)，我們將通過(guò)一個(gè)具體的案例來(lái)深入了解法治在國(guó)家發(fā)展中的作用。請(qǐng)大家觀看這段視頻（播放視頻），這是關(guān)于我國(guó)依法治國(guó)的一個(gè)典型例子。

（播放視頻）

2.觀看完畢后，請(qǐng)用你們自己的話總結(jié)一下這個(gè)案例給我們帶來(lái)的啟示。

（學(xué)生總結(jié)啟示）

四、總結(jié)提升

1.現(xiàn)在，讓我們來(lái)總結(jié)一下本節(jié)課的主要內(nèi)容。請(qǐng)大家用自己的話概括一下，我國(guó)是如何從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的？

（學(xué)生總結(jié)）

2.很好，大家說(shuō)得都很好。最后，我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題：作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該如何為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力？

（學(xué)生思考并回答）

3.很好，我相信大家都會(huì)為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量。

五、課后作業(yè)

1.請(qǐng)大家結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，寫一篇關(guān)于“我國(guó)從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)”的心得體會(huì)，字?jǐn)?shù)不少于200字。

2.調(diào)查了解你所在社區(qū)（或村莊）的發(fā)展變化，下節(jié)課我們一起來(lái)分享。

（布置作業(yè)）

今天的課就到這里，希望大家能夠通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，更加深入地理解我國(guó)的發(fā)展歷程，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感和法治意識(shí)。下課！六、拓展與延伸

1.拓展閱讀材料：

-《改革開(kāi)放以來(lái)的偉大歷程》

-《法治中國(guó)建設(shè)：歷程與成就》

-《新時(shí)代中國(guó)法治建設(shè)的新征程》

-《中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系》

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究活動(dòng)：

-請(qǐng)同學(xué)們利用課后時(shí)間，進(jìn)一步閱讀上述拓展材料，深入了解改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)的發(fā)展歷程和法治建設(shè)的成就。

-探究以下問(wèn)題：

1)改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各個(gè)方面取得了哪些重要的成就？

2)法治在國(guó)家發(fā)展中的作用是什么？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

3)如何在日常生活中踐行法治精神，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)？

4)通過(guò)學(xué)習(xí)，你認(rèn)為法治對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展有哪些積極影響？

-鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行小組討論，分享彼此的學(xué)習(xí)心得和探究成果。

-在下一次課堂上，我們將組織一次小型研討會(huì)，邀請(qǐng)同學(xué)們就上述探究問(wèn)題進(jìn)行匯報(bào)和交流。

3.進(jìn)一步研究：

-閱讀我國(guó)憲法和相關(guān)的法律法規(guī)，了解法治國(guó)家的基本原則和制度。

-研究改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)法治建設(shè)的重要文件和改革舉措。

-深入分析法治對(duì)于促進(jìn)社會(huì)公平正義、維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的作用。

-思考如何在全球化背景下，加強(qiáng)法治建設(shè)，提升國(guó)家軟實(shí)力。

4.實(shí)踐活動(dòng)：

-組織同學(xué)們參加社區(qū)（或村莊）的法治宣傳活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)傳播法治知識(shí)。

-鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诩彝ズ蛯W(xué)校中，積極踐行法治精神，如遵守規(guī)則、尊重他人權(quán)益等。

-結(jié)合學(xué)校組織的各類活動(dòng)，如模擬法庭、法治知識(shí)競(jìng)賽等，提高同學(xué)們的法治素養(yǎng)。七、反思改進(jìn)措施

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在課堂講解中，我嘗試引入了多媒體資源，如圖片、視頻等，以直觀的方式呈現(xiàn)改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)的發(fā)展變化，增強(qiáng)了學(xué)生的直觀感受和參與度。

2.我特別注重了課堂討論環(huán)節(jié)，通過(guò)小組合作的方式，讓學(xué)生在討論中深入思考，提高了學(xué)生的合作意識(shí)和批判性思維能力。

3.在課后作業(yè)的布置上，我鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和心得體會(huì)的撰寫，這樣既鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力，也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的實(shí)際意義。

（二）存在主要問(wèn)題

1.在教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在課堂討論中參與度不高，可能是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的引導(dǎo)不夠，未能充分調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性。

2.在教學(xué)組織方面，課堂時(shí)間分配不夠合理，導(dǎo)致討論環(huán)節(jié)有時(shí)顯得匆忙，學(xué)生的思考和時(shí)間沒(méi)有得到充分的保障。

3.在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我意識(shí)到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)較為單一，主要依賴課后作業(yè)和課堂表現(xiàn)，缺少對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的全面評(píng)價(jià)。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)學(xué)生的參與度問(wèn)題，我計(jì)劃在課堂上更多使