專業(yè)C4講流程控制課件教學(xué)講義

本講知識點：三種循環(huán)結(jié)構(gòu)的掌握開關(guān)語句的掌握跳轉(zhuǎn)語句、返回語句的掌握重點：流程控制結(jié)構(gòu)難點：for循環(huán)結(jié)構(gòu)的執(zhí)行順序第四講流程控制一、流程控制對于算法設(shè)計、算法描述中所出現(xiàn)的條件分支、循環(huán)等結(jié)構(gòu)，C++語言需要有與之相應(yīng)語句實現(xiàn)。已經(jīng)證明：任何復(fù)雜的計算流程均可以被分解為以下3種結(jié)構(gòu)及其嵌套。順序結(jié)構(gòu)分支結(jié)構(gòu)（C++支持兩路分支、多分支）循環(huán)結(jié)構(gòu)（C++提供3種基本循環(huán)語句）C++還提供以下流程跳轉(zhuǎn)語句(break,continue,return,goto等)，以方便程序結(jié)構(gòu)控制。條件分支(if)語句條件分支整個結(jié)構(gòu)“單入口、單出口”

if(表達式)語句1;else

語句2;

if(表達式){語句串1;}else

{

語句串2;}表達式語句1語句2假（零）真（非零）while循環(huán)語句

表達式為是否繼續(xù)循環(huán)的條件；先判斷條件，循環(huán)體可能執(zhí)行0次、1次或多次。

while(表達式)循環(huán)體語句;

while(表達式){循環(huán)體語句串;}表達式循環(huán)體語句假（零）真（非零）do…while循環(huán)先執(zhí)行循環(huán)體，使循環(huán)體至少被執(zhí)行一次；建議用一對花括號將循環(huán)體語句包圍起來（即使循環(huán)體為單語句），并且將右花括號寫在while前(見上面的第二種寫法)，以明顯地區(qū)別于while循環(huán)。

do

循環(huán)體語句;

while(表達式);

do

{

循環(huán)體語句;

}while(表達式);表達式循環(huán)體語句假（零）真#include<iostream>//4-1.cppusingnamespacestd;intmain(){inti,sum;

i=1;

while(i<=100){ sum+=i;}cout<<"sum="<<sum<<endl;

return0;}程序改錯請用do-while改寫！sum=0;i++;#include<iostream>//4-2.cppusingnamespacestd;intmain(){inti,sum=0;

i=1;

do{ sum+=i;i++;}while(i<=100);cout<<"sum="<<sum<<endl;

return0;}用do-while改寫實戰(zhàn)練習輸出正整數(shù)n的所有約數(shù)。#include<iostream>//4-3.cpp#include<cstdlib>usingnamespacestd;intmain(){ inti,n; cout<<"請輸入一個正整數(shù)："; cin>>n; if(n<1)exit(0); cout<<n<<"的所有約數(shù)為："; i=0; while(i<n) { i++; if(n%i==0)cout<<i<<""; } cout<<endl;return0;}for循環(huán)表達式1被且僅被執(zhí)行一次；3個表達式均可缺省，缺省表達式2表示true，但兩個分號不能缺??；可以將循環(huán)體語句與表達式3合并。for(表達式1;表達式2;表達式3)循環(huán)體語句;for(表達式1;表達式2;表達式3){循環(huán)體語句串;}表達式2循環(huán)體語句假(零)真(非零)表達式3表達式1用公式：π/4≈1-1/3+1/5-1/7+…

求π的近似值，直到最后一項的絕對值小于10^-6為止實戰(zhàn)練習#include<iostream>//4-4.cpp#include<cmath>usingnamespacestd;intmain(){ floatn,t,pi; ints; t=1; pi=0; s=1; for(n=1.0;fabs(t)>1e-6;n=n+2) { pi=pi+t; s=-s; t=s/n; } pi=pi*4; cout<<"pi="<<pi<<endl;return0;}開關(guān)語句switch(整型或枚舉型表達式){case

常量表達式1:語句組1;case

常量表達式2:語句組2;…case

常量表達式n:語句組n;default:語句組n+1;}整型或枚舉型表達式常量1語句組1常量2語句組2常量n語句組n其他語句組n+1break;break;break;實戰(zhàn)練習輸入一個十進制數(shù)，根據(jù)輸入的數(shù)輸出所對應(yīng)的星期幾，若所輸入的數(shù)小于1或大于7，則輸出“出錯”。#include<iostream>//4-5.cppusingnamespacestd;intmain(){ intday; cout<<"請輸入一個整數(shù)："; cin>>day; switch(day) { case1:cout<<"星期一"<<endl; case2:cout<<"星期二"<<endl; case3:cout<<"星期三"<<endl; case4:cout<<"星期四"<<endl; case5:cout<<"星期五"<<endl; case6:cout<<"星期六"<<endl; case7:cout<<"星期天"<<endl; default:cout<<"超出范圍！"<<endl; } return0;}#include<iostream>//改進后的程序4-6.cppusingnamespacestd;intmain(){ intday; cout<<"請輸入一個整數(shù)："; cin>>day; switch(day) { case1:cout<<"星期一"<<endl;break; case2:cout<<"星期二"<<endl;break; case3:cout<<"星期三"<<endl;break; case4:cout<<"星期四"<<endl;break; case5:cout<<"星期五"<<endl;break; case6:cout<<"星期六"<<endl;break; case7:cout<<"星期天"<<endl;break; default:cout<<"超出范圍！"<<endl; } return0;}實戰(zhàn)練習題目：將百分制的分數(shù)轉(zhuǎn)換為5個等級90分以上為‘A’，80～89分為‘B’，70～79分為‘C’，60～69分為‘D’，60分以下為‘E’。例如，輸入75，則顯示C?！痉治觥肯扰袛噍斎氲臄?shù)據(jù)是否在合理的分數(shù)范圍（0～100）內(nèi)，然后再判斷是哪個分數(shù)段：90分以上輸出A，80～89分輸出B，70～79分輸出C，60～69分輸出D，否則顯示E。用if語句實現(xiàn)if(s<0||s>100) cout<<"Inputdataerror\n"; else if(s>=90) cout<<"A\n"; else if(s>=80) cout<<"B\n"; else if(s>=70) cout<<"C\n"; else if(s>=60) cout<<"D\n"; else cout<<"E\n";#include<iostream>//4-7.cppusingnamespacestd;intmain(){ ints; cout<<"Pleaseinputthescore:"; cin>>s; if(s<0||s>100)cout<<"error\n"; else {

用switch語句實現(xiàn)使用switch語句，當然最笨的辦法是每一個分數(shù)一個case分支。有沒有簡化的辦法呢？

switch(s/10)//根據(jù)轉(zhuǎn)換值進行分支選擇

{ case10: case9: cout<<"A\n"; break; case8: cout<<"B\n"; break; case7: cout<<"C\n"; break; case6: cout<<"D\n"; break; default: cout<<"E\n"; } } return0;}跳轉(zhuǎn)語句

break僅結(jié)束其所在的一層循環(huán)語句或者開關(guān)語句

continue提前結(jié)束本輪循環(huán)，準備進入下一輪循環(huán)

return

返回語句，用于函數(shù)結(jié)束時return;對應(yīng)與返回類型為

void

的函數(shù)return表達式;表達式的數(shù)據(jù)類型對應(yīng)于函數(shù)的返回類型

goto不提倡使用。建議不要使用。for循環(huán)中的break及continue

C++支持大型軟件開發(fā)顯然，不宜將所有的語句都寫入主函數(shù)其實，應(yīng)該使主函數(shù)盡可能地簡單。主要起調(diào)度作用，

控制其他功能模塊（即其他函數(shù)的調(diào)用）；函數(shù)逐個調(diào)用及返回，實現(xiàn)多種功能。啟動程序執(zhí)行時，將使主函數(shù)自動執(zhí)行；在主函數(shù)中遇到return語句將引起程序結(jié)束。二、基本程序擴展主函數(shù)功能函數(shù)1功能函數(shù)2功能函數(shù)3功能函數(shù)4功能函數(shù)5功能函數(shù)6例如：改編“算術(shù)測驗”程序之二設(shè)計“加法測驗”功能函數(shù)首先將原來的主函數(shù)名改成

add_test；去掉輸出成績語句，將測驗成績作為該函數(shù)的返回值returnscore;

設(shè)計主函數(shù)，調(diào)用add_test函數(shù)今后可擴展主函數(shù)加法測驗減法測驗…………

//test3.cpp

#include<iostream>

usingnamespacestd;

intadd_test(); //①函數(shù)聲明intmain() //主函數(shù)盡可能地簡單

{

intscore;score=add_test(); //②函數(shù)調(diào)用(執(zhí)行語句)

cout<<”成績：”<<score<<”分”<<endl;return0;}

intadd_test() //③函數(shù)定義(函數(shù)實現(xiàn))

{

intx,y,z;

inti,score;time_tt;srand(time(&t)); //為了獲得更好的隨機性

score=0;

i=0;

while(i<10){x=rand()%21;y=rand()%21;cout<<x<<”+”<<y<<”=”;cin>>z;

if(x+y==z)score+=10;i++;

}returnscore; //返回測試成績}//test3.cpp 增加減法測驗功能(請參見2.3.2小節(jié))

#include<iostream>

usingnamespacestd;

intadd_test(),sub_test(); //①函數(shù)聲明intmain() //主函數(shù)起調(diào)度作用

{

intscore,choice=1;

while(choice){cout<<”\n1----加法測試”

<<”\n2----減法測試”

<<”\n0----退出”<<endl;cin>>choice;