2024年滬科版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷817考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列化學(xué)變化中，既不屬于分解反應(yīng)，又不屬于化合反應(yīng)的是（）A.鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂B.酒精在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水C.高錳酸鉀受熱分解成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣D.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵2、同學(xué)們?yōu)樘骄坎煌饘俚幕顒?dòng)性強(qiáng)弱；設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案，下列方案中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；現(xiàn)象、結(jié)論均正確的一組是。

。選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)現(xiàn)象結(jié)論。

（金屬的活動(dòng)性）①將鋁絲放放硫酸銅溶液無(wú)現(xiàn)象Cu＞Al②將鋁絲放入硫酸鎂溶液中鋁絲表面有固體析出Al＞Mg③分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中鋅粉產(chǎn)生氣泡的速率比鐵絲快Zn＞Fe④分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中鐵絲表面產(chǎn)生氣泡，銅絲無(wú)現(xiàn)象Fe＞Cu（）

A.①

B.②

C.③

D.④

3、2014年的青奧會(huì)將在南京舉行，正在建設(shè)中的河西青奧村所需的下列材料中屬于合成材料的是A.不銹鋼B.沙子C.鋁合金窗戶(hù)D.塑料水管4、高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑．根據(jù)高鐵酸鈉的化學(xué)式判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.高鐵酸鈉屬于有機(jī)化合物B.高鐵酸鈉由鈉、鐵、氧三種元素組成C.高鐵酸鈉中鈉、碳、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為2：1：4D.高鐵酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小5、廚房里發(fā)生的下列變化中不包含化學(xué)變化的是（）A.液化氣燃燒B.鐵鍋生銹C.開(kāi)水沸騰D.蔬菜腐爛6、阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時(shí)吸收熱量，同時(shí)生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣，起到防火作用．下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的分析中錯(cuò)誤的是（）A.氫氧化鋁受熱分解時(shí)吸收燃燒物表面的熱量B.氫氧化鋁分解生成的水蒸氣稀釋燃燒物表面的氧氣C.氫氧化鋁受熱分解吸收熱量使可燃物的著火點(diǎn)降低D.氫氧化鋁分解生成的氧化鋁覆蓋在燃燒物表面，使燃燒物與O2隔絕7、下列食品中蛋白質(zhì)含量最高的是（）A.米飯B.黃瓜子C.豆腐D.面條評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、小明想用實(shí)驗(yàn)方法來(lái)驗(yàn)證蠟燭燃燒的產(chǎn)物究竟是什么；請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)步驟并完成實(shí)驗(yàn)．

（1）驗(yàn)證二氧化碳的實(shí)驗(yàn)方法____．觀察到的現(xiàn)象____．

（2）驗(yàn)證水的方法____．觀察到的現(xiàn)象____．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論____．9、溶解是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象；不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同．

①下表是KNO3；NaCI在不同溫度下的溶解度（單位：g/100g水）．

。溫度（℃）020406080100KNO313.331.663.9110169246NaCI35.736.036.637.338.439.8Ⅰ．上表中的兩種物質(zhì)在40℃時(shí)，____的溶解度較大；請(qǐng)用相應(yīng)的數(shù)據(jù)列式表示該溫度時(shí)KNO3飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（不要求計(jì)算）．

Ⅱ．請(qǐng)寫(xiě)出一種將KNO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法____．

Ⅲ.20℃時(shí)，將20gNaCl放入50g水中，所得溶液的質(zhì)量是____g．

Ⅳ．從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是____．

②用硫酸銅進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)；完成下列填空（用編號(hào)表示）．

所得三個(gè)溶液中：一定屬于飽和溶液的是____，溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是____．10、化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有重要作用．

（1）可以從外觀與其他化肥區(qū)分開(kāi)的是下列選項(xiàng)中的____

A；硫酸鉀B、硝酸銨C、磷礦粉D、氯酸鉀。

（2）下列敘述不合理的是____

A；為了農(nóng)作物增產(chǎn)；應(yīng)大力提倡多施化肥。

B；長(zhǎng)期使用某些化肥可能會(huì)導(dǎo)致土壤酸化。

C、磷元素是作物生長(zhǎng)必不可少的元素之一，因此，過(guò)量施用磷肥沒(méi)有弊端．11、鋼鐵在常溫下接觸____和____最易生銹．12、在①干冰②氧化鈣③氧氣④水⑤硝酸鉀五種物質(zhì)中：

（1）最常用的溶劑是____．

（2）屬于復(fù)合肥料的是____．

（3）用于潛水、醫(yī)療救援的是____．13、寫(xiě)出下列符號(hào)中“2”表示的意義：2H____，2SO3____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、xg食鹽水中含有yg氯化鈉，則該食鹽溶液的質(zhì)量百分比濃度為%____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、冰水混合物屬于純凈物____．16、判斷正誤（用√或×表示）：醫(yī)院里給病人輸?shù)难鯕馐羌儍舻难鯕猓甠___．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、二氧化碳?xì)怏w能使紫色石蕊試液變紅____．18、只有分子才能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、不隨意丟棄廢舊電池____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、原子和其離子的電子層數(shù)不一定相同____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共2題，共12分)22、某同學(xué)春游帶回幾塊石灰石樣品．為測(cè)定樣品中碳酸鈣的含量；甲乙丙丁四位同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸溶液與其充分反應(yīng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如表：

。甲乙丙丁樣品質(zhì)量g10.010.010.010.0加入鹽酸溶液的質(zhì)量g20.030.045.050.0剩余固體的質(zhì)量g6.04.01.01.0試回答下列問(wèn)題：

（1）10.0g樣品與45.0g稀鹽酸溶液反應(yīng)后，鹽酸是否有剩余____（填是或否）

（2）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是？____（保留1位小數(shù)）

（3）試計(jì)算稀鹽酸的濃度？____（保留1位小數(shù)）23、依據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出利用A裝置制取一種氣體的反應(yīng)方程式：______．

（2）寫(xiě)出利用B裝置制取一種氣體的反應(yīng)方程式：______．

（3）寫(xiě)出利用C裝置可以收集的兩種氣體的化學(xué)式：______；______．

（4）寫(xiě)出利用D裝置可以收集的兩種氣體的化學(xué)式：______；______．

評(píng)卷人得分五、探究題(共2題，共20分)24、上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋，已發(fā)生部分變質(zhì)，寫(xiě)出發(fā)生變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式______；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證該溶液確實(shí)已部分變質(zhì)，簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象．25、請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

rm{(1)}標(biāo)號(hào)rm{壟脷}的儀器名稱(chēng)：rm{壟脷}______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室選用rm{B}rm{D}裝置制取rm{O_{2}}寫(xiě)出制取rm{O_{2}}的化學(xué)方程式______；rm{O_{2}}的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，寫(xiě)出rm{Fe}在rm{O_{2}}中燃燒的化學(xué)方程式______；集氣瓶底部預(yù)先裝少量水的目的是______．

rm{(3)}選擇發(fā)生裝置rm{B}可用于實(shí)驗(yàn)室制取rm{CO_{2}}若將發(fā)生裝置由rm{B}改為rm{F}其優(yōu)點(diǎn)是______rm{.}圖rm{G}所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成rm{CO_{2}}的體積；其中在水面上放一層植物油的目的是______．

rm{(4)}若用裝置rm{E}收集rm{CO_{2}}氣體應(yīng)從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}端進(jìn)氣，驗(yàn)滿的方法是______；若用裝置rm{E}收集氧氣，且氧氣從rm{a}處通入，則須將裝置rm{E}______．

rm{(5)}氨氣rm{NH_{3}}是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體rm{.}實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，則制取該氣體應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為_(kāi)_____rm{(}填序號(hào)rm{)}．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；酒精在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水；該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)；該反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

C；高錳酸鉀受熱分解成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：D．2、D【分析】

A；現(xiàn)象錯(cuò)誤；不符合客觀事實(shí)，應(yīng)該鋁表面有紅色固體析出，所以錯(cuò)誤．

B；現(xiàn)象錯(cuò)誤；不符合客觀事實(shí)，應(yīng)該沒(méi)有現(xiàn)象，所以錯(cuò)誤．

C；因?yàn)殇\粉是粉末狀；也可能時(shí)其反應(yīng)速率大于鐵絲的原因，所以不能證明，應(yīng)該將兩種金屬的形狀、大小一致．

D；因?yàn)殍F和鹽酸反應(yīng)有氣泡；而銅絲沒(méi)有，所以鐵比銅活潑，所以正確．

故選D

【解析】【答案】A；從客觀事實(shí)出發(fā)；鋁比銅活潑．

B；從客觀事實(shí)出發(fā)；鎂比鋁活潑．

C；從外界因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響來(lái)考慮．

D；鐵比銅活潑．

3、D【分析】A；不銹鋼屬于金屬材料；故A瓷碗．

B；沙子的主要成分成分是二氧化硅；屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，故B瓷碗．

C；棉鋁合金窗戶(hù)屬于金屬材料；故C瓷碗．

D；塑料水管主要成分是塑料；塑料屬于有機(jī)合成材料，故D正確．

故選D．4、A【分析】【分析】A．根據(jù)有機(jī)物的概念來(lái)分析；

B．根據(jù)化學(xué)式的意義來(lái)分析；

C．根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析；

D．根據(jù)元素的質(zhì)量比來(lái)分析．【解析】【解答】解：A．有機(jī)物中一定含有碳元素；而高鐵酸鈉中沒(méi)由碳元素，所以不屬于有機(jī)物，故錯(cuò)誤；

B．由高鐵酸鈉的化學(xué)式可知；它是由鈉；鐵、氧三種元素組成的，故正確；

C．由高鐵酸鈉的化學(xué)式可知；高鐵酸鈉中鈉；碳、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為2：1：4，故正確；

D..由高鐵酸鈉的化學(xué)式可知；鈉；鐵、氧元素的質(zhì)量比為：（23×2）：56：（16×4）=46：56：64，可見(jiàn)其中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故正確．

故選A．5、C【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．【解析】【解答】解：A；液化氣燃燒能生成水和二氧化碳；屬于化學(xué)變化；

B；鐵鍋生銹的過(guò)程中生成了新物質(zhì)鐵銹；屬于化學(xué)變化；

C；水沸騰的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

D；蔬菜腐爛的過(guò)程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

故選：C．6、C【分析】【分析】根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析，燃燒需要可燃物與氧氣接觸且溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，滅火就是破壞燃燒的條件．【解析】【解答】解：A；該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)；受熱分解時(shí)吸收燃燒物表面的熱量，敘述正確；

B；該反應(yīng)生成了水；形成的水蒸氣使可燃物與氧氣接觸的面積減少，從而減低可燃物周?chē)鯕獾臐舛?，敘述正確；

C；該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)；能使溫度降低，但是不是降低的可燃物的著火點(diǎn)，敘述錯(cuò)誤；

D；生成的氧化鋁覆蓋在可燃物的表面；能起到隔絕氧氣的作用，敘述正確；

故選C．7、C【分析】【分析】根據(jù)蛋白質(zhì)主要存在于動(dòng)物的肌肉組織中，其余存在于血液、皮膚、軟組織、毛發(fā)、蹄、角中．另外，許多植物（如大豆、花生）的種子里也含富含蛋白質(zhì)；糖類(lèi)，它主要存在于植物種子或塊莖中，如稻、麥、馬鈴薯等；進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：根據(jù)糖類(lèi)；它主要存在于植物種子或塊莖中，如稻；麥、馬鈴薯等，可知米飯、黃瓜子、面條中含糖較多；

大豆；花生的種子里富含蛋白質(zhì)；豆腐由大豆制成；由此可知豆腐中蛋白質(zhì)含量最高；

故選C．二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】【分析】檢驗(yàn)水的產(chǎn)生一般觀察水霧的產(chǎn)生，二氧化碳一般使用澄清石灰水．【解析】【解答】解：（1）驗(yàn)證二氧化碳用澄清石灰水；故方法為將一內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，觀察到的石灰水變渾濁說(shuō)明有二氧化碳生成．

（2）檢驗(yàn)水的產(chǎn)生一般觀察水霧的產(chǎn)生；故方法為將一干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，若看到燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，則說(shuō)明有水產(chǎn)生．

（3）根據(jù)以上現(xiàn)象得出的結(jié)論為蠟燭燃燒生成二氧化碳和水．

故答案為：（1）將一內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰的上方；石灰水變渾濁；（2）將一干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)．（3）蠟燭燃燒生成二氧化碳和水．9、略

【分析】【分析】Ⅰ；根據(jù)兩種物質(zhì)在40℃時(shí)的溶解度進(jìn)行分析；

根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式進(jìn)行分析；

Ⅱ；根據(jù)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大進(jìn)行分析；

Ⅲ；根據(jù)20℃時(shí)；氯化鈉的溶解度進(jìn)行分析；

Ⅳ；①根據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化較小進(jìn)行分析；

②根據(jù)飽和溶液的判斷方法，以及溶液中溶劑的質(zhì)量進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：Ⅰ、在40℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是36.6克，硝酸鉀的溶解度是63.9克，所以硝酸鉀的溶解度大，該溫度時(shí)KNO3飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%；

Ⅱ、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，所以將KNO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法是降低溫度；

Ⅲ；20℃時(shí)；氯化鈉的溶解度是36克，所以將20gNaCl放入50g水中，所得溶液的質(zhì)量是50g+18g=68g；

Ⅳ；①氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化較小；所以從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是蒸發(fā)結(jié)晶；

②通過(guò)分析可知；A燒杯底部有固體，所以一定屬于飽和溶液的是A，B中的溶質(zhì)是40mL，C中的溶劑是20mL，A中的硫酸銅會(huì)形成硫酸銅晶體，所以溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是：B＞C＞A．

故答案為：Ⅰ、硝酸鉀，×100%；

Ⅱ；降低溫度；

Ⅲ；68g；

Ⅳ；①蒸發(fā)結(jié)晶；

②A，B＞C＞A．10、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)磷礦粉是灰白色的；硫酸鉀；氯化銨和氯化鉀都是白色的晶體，進(jìn)行分析解答．

（2）過(guò)量使用化肥，會(huì)造成土壤污染、水體污染，導(dǎo)致土壤酸化等，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：（1）硫酸鉀；硝酸銨和氯酸鉀從外觀看均為白色晶體；只有磷礦粉是灰白色粉末，故從外觀看與磷礦粉可與其他化肥相區(qū)別．

（2）A；化肥的不合理使用；會(huì)造成土壤污染、水體污染，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；長(zhǎng)期使用某些化肥可能會(huì)導(dǎo)致土壤酸化；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；磷元素是作物生長(zhǎng)必不可少的元素之一；但過(guò)量施用磷肥對(duì)環(huán)境影響較大，會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：（1）C；（2）AC．11、略

【分析】【分析】鐵與水、氧氣充分接觸時(shí)容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹，據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：鐵在空氣中銹蝕；實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)，則鐵生銹的主要條件是：鐵與水；氧氣充分接觸．

故答案為：水；氧氣12、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)溶劑的判斷方法考慮；（2）根據(jù)復(fù)合肥的判斷方法考慮；（3）根據(jù)氧氣的用途考慮．【解析】【解答】解：（1）大多數(shù)物質(zhì)能溶于水形成溶液；溶液中只要有水，水一定是溶劑，所以最常用的溶劑是水；

（2）復(fù)合肥是在化學(xué)式中含有營(yíng)養(yǎng)元素：N；P、K三種元素中的兩種或三種的肥料；硝酸鉀中含有氮和鉀，所以屬于復(fù)合肥；

（3）氧氣能供給呼吸；常用于潛水；醫(yī)療救援．

故答案為：（1）④；（2）⑤；（3）③．13、略

【分析】

元素符號(hào)前面加數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，故2H表示兩個(gè)氫原子；化學(xué)式前面加數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，故2SO3表示兩個(gè)三氧化硫分子．

故答案為：兩個(gè)氫原子；兩個(gè)三氧化硫分子．

【解析】【答案】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式．

三、判斷題(共8題，共16分)14、×【分析】【分析】溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%．【解析】【解答】解：xg食鹽水中含有yg氯化鈉，則該食鹽溶液的質(zhì)量百分比濃度為：×100%=%；該題計(jì)算不正確．

故填：×．15、√【分析】【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此分析即可．【解析】【解答】解：冰水混合物中只含有水一種物質(zhì)；屬于純凈物．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】氧氣的化學(xué)性質(zhì)是具有助燃性和氧化性；氧氣的用途主要有兩個(gè)：支持燃燒和供給呼吸．結(jié)合題目給出的信息，答案會(huì)很好解決．一般來(lái)說(shuō)，病人不需要純氧，而且即使吸純凈氧，時(shí)間也不能過(guò)長(zhǎng)，否則會(huì)引起呼吸抑制，醫(yī)院里病人所吸的氧氣是含5%二氧化碳的氧氣．【解析】【解答】解：一般來(lái)說(shuō)，病人不需要純氧，而且即使吸純凈氧，時(shí)間也不能過(guò)長(zhǎng)，否則會(huì)引起呼吸抑制，醫(yī)院里病人所吸的氧氣是含5%二氧化碳的氧氣．故答案為：×17、√【分析】【分析】根據(jù)二氧化碳與水的反應(yīng)原理以及根據(jù)紫色石蕊試液的特點(diǎn)分析即可．【解析】【解答】解：二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：CO2+H2O=H2CO3；酸可以使紫色石蕊試液變紅；

紫色石蕊遇酸或堿會(huì)變色；遇酸顯紅色，遇堿顯藍(lán)色，故二氧化碳?xì)怏w能使紫色石蕊試液變紅說(shuō)法正確．

故答案為：√18、×【分析】【分析】分子和原子都能夠保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．【解析】【解答】解：由分子構(gòu)成的物質(zhì)；保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子；

由原子構(gòu)成的物質(zhì)；保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是原子．

故填：×．19、×【分析】【分析】溶液的概念是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物．【解析】【解答】解：均一；穩(wěn)定的液體不一定是溶液；該液體必須是混合物才屬于溶液．

故答案是：×．20、√【分析】【分析】根據(jù)電池中含有重金屬，隨意丟棄廢舊電池會(huì)污染水資源和土壤進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：電池中含有重金屬；隨意丟棄廢舊電池會(huì)污染水資源和土壤，不隨意丟棄廢舊電池有利于環(huán)境保護(hù)，故正確．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】根據(jù)原子變?yōu)殡x子時(shí)要得到或失去電子，則電子層數(shù)可能發(fā)生改變進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：因金屬失電子變?yōu)殡x子；金屬元素的原子的電子層數(shù)大于離子的電子層數(shù)，而非金屬元素的原子變?yōu)殡x子要得到電子，但電子層數(shù)不變，即同種元素的原子和離子的電子層數(shù)可能相同，也可能不同．

故答案為：√．四、計(jì)算題(共2題，共12分)22、略

【分析】【分析】（1）由圖表可知；四位同學(xué)所取樣品的質(zhì)量相等，每增加10.0g鹽酸固體的質(zhì)量減少2g；而丁同學(xué)加入50.0g鹽酸與10.0g樣品反應(yīng)，固體質(zhì)量減少9g，說(shuō)明50.0g鹽酸未完全反應(yīng)，只反應(yīng)了45.0g；

（2）由題意和圖表可知；完全反應(yīng)后剩余固體是雜質(zhì)，質(zhì)量為1.0g，據(jù)此計(jì)算出石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量，然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式可計(jì)算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和CaCO3的質(zhì)量，列出比例式，就可計(jì)算出稀鹽酸的濃度．【解析】【解答】解：（1）由圖表可知；四位同學(xué)所取樣品的質(zhì)量相等，每增加10.0g鹽酸固體的質(zhì)量減少2g；而丁同學(xué)加入50.0g鹽酸與10.0g樣品反應(yīng)，固體質(zhì)量只減少了9g，說(shuō)明50.0g鹽酸未完全反應(yīng)，只反應(yīng)了45.0g；所以，10.0g樣品與45.0g稀鹽酸溶液反應(yīng)后，鹽酸沒(méi)有有剩余．

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=90.0%；

（3）分析圖表可知；甲；乙、丙三位同學(xué)所用鹽酸均完全反應(yīng)，且四位同學(xué)用的是質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸，故可用此三組數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，以甲同學(xué)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算．

反應(yīng)中減少的固體的質(zhì)量是碳酸鈣的質(zhì)量10.0g-6.0g=4.0g；設(shè)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量為x；

CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

10073

4.0gx

解得：x=2.92g

所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：=14.6%

故答為：（1）否；（2）90%；（3）14.6%．23、略

【分析】

（1）常用氣體的發(fā)生裝置：①利用A裝置制取氧氣；用高錳酸鉀或氯酸鉀加熱；②利用B裝置制取二氧化碳，則選碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)，不需要加熱．

（2）常用氣體的收集裝置：①利用C裝置可以收集的氣體；應(yīng)難溶于水，如氧氣，氫氣；②利用D裝置可以收集的氣體密度大于空氣的密度，如二氧化碳；氧氣．

故答為：（1）2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O（3）O2H2（4）CO2O2

【解析】【答案】（1）因?yàn)檫x取氣體發(fā)生裝置：根據(jù)常用氣體的反應(yīng)物狀態(tài)（固體+固體；固體+液體）和反應(yīng)條件（是否需要加熱）．所以①利用A裝置制取氧氣：固體+固體，需加熱②利用B裝置制取二氧化碳：固體+液體，不需加熱．

（2）根據(jù)常用氣體的密度大小和水溶性；選取氣體的收集裝置（難溶于水的用排水法；密度大于空氣的用向上排空氣法，密度小于空氣的用向下排空氣法）．①難溶于水的用排水法，如氧氣和氫氣；②密度大于空氣的用向上排空氣法，如二氧化碳，氧氣；③密度小于空氣的用向下排空氣法，如氫氣．

五、探究題(共2題，共20分)24、略

【分析】解：氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉和水．

取少量溶液樣品；向溶液的樣品中滴加足量氯化鈣溶液，利用氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，若觀察到有沉淀出現(xiàn)可判斷變質(zhì)生成了碳酸鈉；在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞，由于氫氧化鈉能使酚酞變紅，若出現(xiàn)變紅則可判斷有氫氧化鈉；因此既出現(xiàn)沉淀又有溶液變紅，則溶液部分變質(zhì)．

故答案為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；取少量該溶液于試管中，加入足量CaCl2溶液；有白色沉淀生成；靜置，取上層清液，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅色．

根據(jù)驗(yàn)證溶液部分變質(zhì)；既要證明有氫氧化鈉，又要證明有碳酸鈉進(jìn)行分析．取少量溶液樣品，向溶液的樣品中滴加足量氯化鈣溶液，利用氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，若觀察到有沉淀出現(xiàn)可判斷變質(zhì)生成了碳酸鈉；在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞，由于氫氧化鈉能使酚酞變紅，若出現(xiàn)變紅則可判斷有氫氧化鈉．

此題是一道實(shí)驗(yàn)探究題，解題的關(guān)鍵是把握在證明氫氧化鈉部分變質(zhì)時(shí)，先除去氫氧化鈉中的碳酸鈉，然后再證明剩余溶液顯堿性，才能說(shuō)明氫氧化鈉部分變質(zhì)．【解析】2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O25、長(zhǎng)頸漏斗2H2O22H2O+O2↑3Fe+2O2Fe3O4防止生成物濺落下來(lái)炸裂瓶底控制反應(yīng)的開(kāi)始與停止防止CO2溶于水或與水反應(yīng)b燃著的木條放在a管管口，若立即熄滅證明已滿裝滿水AE【分析】解：rm{(1)}通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知，rm{壟脷}是長(zhǎng)頸漏斗；

rm{(2)}過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}集氣瓶底部預(yù)先裝少量水的目的是：防止生成物濺落下來(lái)炸裂瓶底；

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}裝置可以通過(guò)裝置內(nèi)壓強(qiáng)的改變，實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離，所以將發(fā)生裝置由rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}改為rm{(3)F}其優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的開(kāi)始與停止，二氧化碳溶于水，會(huì)與水反應(yīng)，所以圖rm{B}所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成rm{F}的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是：防止rm{G}溶于水或與水反應(yīng)；

rm{CO_{2}}二氧化碳密度比空氣大，二氧化碳不具有助燃性，所以用裝置rm{CO_{2}}收集rm{(4)}氣體應(yīng)從rm{E}端進(jìn)氣，驗(yàn)滿的方法是：燃著的木條放在rm{CO_{2}}管管口，若立即熄滅證明已滿；若用裝置rm收集氧氣，且氧氣從rm{a}處通入，則