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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、看圖選音()。

A.yúB.yǘC.yǔD.yǜ2、下邊聲母兩格必占的選項(xiàng)是______

zhzcrshchsA.zhrchB.chcrC.zcsrD.zhchsh3、下邊單韻母占一二格的是()。A.aiB.ioC.oüD.iü4、下面聲母中按順序橫線上應(yīng)填()。

bpm____dtnlA.oB.uC.fD.e5、下面的字中包含“橫折提”的筆畫的是()。A.菊B.也C.放D.許6、如果2是方程x2﹣3x+k=0的一個(gè)根,則常數(shù)k的值為()A.1B.2C.﹣1D.﹣27、下列所述圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是()A.等邊三角形B.平行四邊形C.正五邊形D.圓8、下列運(yùn)算正確的是()A.a+2a=3a2B.a3?a2=a5C.(a4)2=a6D.a4+a2=a49、已知∠A=70°,則∠A的補(bǔ)角為()A.110°B.70°C.30°D.20°評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)10、找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

黑—____餓—____空—____11、生的筆畫順序是:____。12、比一比;組成詞語(yǔ),不會(huì)寫的字用拼音代替。

告____升____

故____開____13、比一比;組成詞語(yǔ),不會(huì)寫的字用拼音代替。

開____、井____

水____、小____14、讀拼音,寫詞語(yǔ)。jiànguòshuōh(huán)uàdiǎntóu____________15、順口溜;讀一讀,填一填。

____見到聲調(diào)定要脫帽,____見聲調(diào)小心脫帽,兩個(gè)相遇,后邊標(biāo)調(diào)。16、讀拼音,寫漢字。shìɡuānɡsūn____________17、用下面的字兩兩組詞。

紅綠果圖葉畫祖國(guó)。

____、____、____、____評(píng)卷人得分三、解答題(共9題,共18分)18、如圖所示;已知四邊形ABCD,ADEF都是菱形,∠BAD=∠FAD,∠BAD為銳角.

(1)求證:AD⊥BF;

(2)若BF=BC;求∠ADC的度數(shù).

19、某校為了解九年級(jí)學(xué)生的體重情況;隨機(jī)抽取了九年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,將抽取學(xué)生的體重情況繪制如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,如圖表所示,請(qǐng)根據(jù)圖表信息回答下列問(wèn)題:

體重頻數(shù)分布表。

。組邊體重(千克)人數(shù)A45≤x<5012B50≤x<55mC55≤x<6080D60≤x<6540E65≤x<7016

(1)填空:①m=______(直接寫出結(jié)果);

②在扇形統(tǒng)計(jì)圖中;C組所在扇形的圓心角的度數(shù)等于______度;

(2)如果該校九年級(jí)有1000名學(xué)生;請(qǐng)估算九年級(jí)體重低于60千克的學(xué)生大約有多少人?

20、如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣x2+ax+b交x軸于A(1;0),B(3,0)兩點(diǎn),點(diǎn)P是拋物線上在第一象限內(nèi)的一點(diǎn),直線BP與y軸相交于點(diǎn)C.

(1)求拋物線y=﹣x2+ax+b的解析式;

(2)當(dāng)點(diǎn)P是線段BC的中點(diǎn)時(shí);求點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)在(2)的條件下;求sin∠OCB的值.

21、計(jì)算:|﹣7|﹣(1﹣π)0+(13

)﹣1.22、先化簡(jiǎn),再求值:(1x?2+1x+2

)?(x2﹣4),其中x=5

.23、學(xué)校團(tuán)委組織志愿者到圖書館整理一批新進(jìn)的圖書.若男生每人整理30本,女生每人整理20本,共能整理680本;若男生每人整理50本,女生每人整理40本,共能整理1240本.求男生、女生志愿者各有多少人?24、某校為了解九年級(jí)學(xué)生的體重情況;隨機(jī)抽取了九年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,將抽取學(xué)生的體重情況繪制如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,如圖表所示,請(qǐng)根據(jù)圖表信息回答下列問(wèn)題:

體重頻數(shù)分布表。

。組邊體重(千克)人數(shù)A45≤x<5012B50≤x<55mC55≤x<6080D60≤x<6540E65≤x<7016

(1)填空:①m=______(直接寫出結(jié)果);

②在扇形統(tǒng)計(jì)圖中;C組所在扇形的圓心角的度數(shù)等于______度;

(2)如果該校九年級(jí)有1000名學(xué)生;請(qǐng)估算九年級(jí)體重低于60千克的學(xué)生大約有多少人?

25、如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣x2+ax+b交x軸于A(1;0),B(3,0)兩點(diǎn),點(diǎn)P是拋物線上在第一象限內(nèi)的一點(diǎn),直線BP與y軸相交于點(diǎn)C.

(1)求拋物線y=﹣x2+ax+b的解析式;

(2)當(dāng)點(diǎn)P是線段BC的中點(diǎn)時(shí);求點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)在(2)的條件下;求sin∠OCB的值.

26、如圖,AB是⊙O的直徑,AB=43

;點(diǎn)E為線段OB上一點(diǎn)(不與O,B重合),作CE⊥OB,交⊙O于點(diǎn)C,垂足為點(diǎn)E,作直徑CD,過(guò)點(diǎn)C的切線交DB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,AF⊥PC于點(diǎn)F,連接CB.

(1)求證:CB是∠ECP的平分線;

(2)求證:CF=CE;

(3)當(dāng)CFCP=34

時(shí),求劣弧BC

的長(zhǎng)度(結(jié)果保留π)

評(píng)卷人得分四、連線題(共4題,共12分)27、連線。

男塵尖明。

日+月=____田+力=____

小+土=____小+大=____28、選一選。

九月____A;放風(fēng)箏。

二月____B;重陽(yáng)節(jié)。

五月____C;舞龍燈。

正月____D;賽龍舟。

八月____E;橘子黃。

十月____F、桂花香29、連一連。

三月____A;荷花開。

六月____B;楊柳綠。

四月____C;牛郎會(huì)織女。

七月____D;牡丹紅。

臘月____E;大雪壓青松。

冬月____F、梅花傲冰雪30、連線。

采+彡=____;

走+取=____;

又+欠=____;評(píng)卷人得分五、語(yǔ)言表達(dá)(共4題,共28分)31、用所給出的詞語(yǔ)造句。

①掛著:

②熟悉:32、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。

花草原來(lái)都白天像微笑一樣33、句型轉(zhuǎn)換。

①敵人把王二小殺害了。(把字句改成被字句)

②敵人被八路軍消滅了。(被子句改成把字句)34、抄句子;體味情感。

從那以后,小松鼠每天都到花生地里去,看花生結(jié)果了沒(méi)有。()評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題,共3分)35、快樂(lè)閱讀。

果園里果實(shí)成熟了。蘋果像娃娃的臉紅紅的;黃色的柿子掛滿了枝頭;石榴也俏皮地咧開小嘴;向我們微笑。再看核桃,它們個(gè)個(gè)圓滾滾;胖乎乎的,在樹枝上看著小朋友游戲,它們也想下來(lái)玩玩吧!(1)、這段話寫了果園里的哪些水果?(2)、在括號(hào)里填上合適的詞。

____的蘋果____的柿子____的核桃參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】雨的音節(jié);ü上去點(diǎn),是個(gè)三聲聲調(diào),故選C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查聲調(diào)掌握情況,yu的外形特征。2、D【分析】【分析】根據(jù)書寫規(guī)則zcsr只占第二格;zhchsh要占一二格所以答案選D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查字母占格問(wèn)題。3、D【分析】【分析】根據(jù)書寫規(guī)則i和ü都要占一二格;而aoeu只占第二格,所以答案選D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查單韻母i和ü的占格。4、C【分析】【分析】以學(xué)聲母按順序排列是bpmfdtnl;故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查聲母的熟練掌握。5、D【分析】【分析】筆畫“橫折鉤”和“橫折提”;要注意區(qū)分?!霸S”的第二筆是橫折提,故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)筆畫“橫折鉤”和“橫折提”的區(qū)分。6、B【分析】把x=2代入已知方程列出關(guān)于k的新方程,通過(guò)解方程來(lái)求k的值.【解析】解:∵2是一元二次方程x2﹣3x+k=0的一個(gè)根;

∴22﹣3×2+k=0;

解得;k=2.

故選:B.7、D【分析】根據(jù)中心對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱圖形的定義對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷.【解析】解:等邊三角形為軸對(duì)稱圖形;平行四邊形為中心對(duì)稱圖形;正五邊形為軸對(duì)稱圖形;圓既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形.

故選:D.8、B【分析】根據(jù)整式的加法和冪的運(yùn)算法則逐一判斷即可.【解析】解:A;a+2a=3a;此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、a3?a2=a5;此選項(xiàng)正確;

C、(a4)2=a8;此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、a4與a2不是同類項(xiàng);不能合并,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選:B.9、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補(bǔ)角即可.【解析】解:∵∠A=70°;

∴∠A的補(bǔ)角為110°;

故選:A.二、填空題(共8題,共16分)10、白飽滿【分析】【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞義的掌握;從而找出反義詞。黑的反義詞是白,餓的反義詞是飽,空的反義詞是滿。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握,學(xué)生應(yīng)該掌握。11、撇、橫、橫、豎、橫【分析】【分析】主要考查學(xué)生識(shí)記生字的情況。生的筆畫順序是:撇;橫、橫、豎、橫。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)識(shí)字,對(duì)于生字的筆畫順序?qū)W生必須掌握。12、告訴升旗故鄉(xiāng)開始【分析】【分析】考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析。告訴;向其他人說(shuō)。升旗,升國(guó)旗。故鄉(xiāng),家鄉(xiāng)。開始,反義詞是結(jié)束。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析,學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行仔細(xì)對(duì)比。13、打開水井水滴大小【分析】【分析】打開;撐開,由閉合到張開的過(guò)程。水井,可用于生活取水﹑灌溉。水滴,小水珠。大小,是一對(duì)反義詞。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析,學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行仔細(xì)對(duì)比;14、見過(guò)說(shuō)話點(diǎn)頭【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。見過(guò)讀作jiànguò;看見過(guò)。說(shuō)話讀作shuōh(huán)uà,用嘴巴說(shuō)。點(diǎn)頭讀作diǎntóu,表示問(wèn)號(hào)或認(rèn)同。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要掌握生詞的讀音,這類題目經(jīng)??疾椤?5、iü【分析】【分析】i上標(biāo)調(diào)一定要省去上面的點(diǎn);ü上標(biāo)調(diào)要看具體情況,并列出現(xiàn)在音節(jié)上時(shí),標(biāo)在后邊的字母上。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查i和ü的標(biāo)調(diào)規(guī)則。16、視光孫【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握;應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。視,電視機(jī)。光,光線。孫,姓氏。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度,學(xué)生應(yīng)該掌握。17、紅果綠葉圖畫祖國(guó)【分析】【分析】這幾個(gè)字可以組成:紅果;綠葉、圖畫、祖國(guó)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握,學(xué)生不僅要掌握生字,還有掌握它們的組詞。三、解答題(共9題,共18分)18、略

【分析】(1)連結(jié)DB;DF.根據(jù)菱形四邊相等得出AB=AD=FA;再利用SAS證明△BAD≌△FAD,得出DB=DF,那么D在線段BF的垂直平分線上,又AB=AF,即A在線段BF的垂直平分線上,進(jìn)而證明AD⊥BF;

(2)設(shè)AD⊥BF于H,作DG⊥BC于G,證明DG=12

CD.在直角△CDG中得出∠C=30°,再根據(jù)平行線的性質(zhì)即可求出∠ADC=180°﹣∠C=150°.【解析】(1)證明:如圖;連結(jié)DB;DF.

∵四邊形ABCD;ADEF都是菱形;

∴AB=BC=CD=DA;AD=DE=EF=FA.

在△BAD與△FAD中;

AB=AF∠BAD=∠FADAD=AD

;

∴△BAD≌△FAD;

∴DB=DF;

∴D在線段BF的垂直平分線上;

∵AB=AF;

∴A在線段BF的垂直平分線上;

∴AD是線段BF的垂直平分線;

∴AD⊥BF;

解法二:∵四邊形ABCD;ADEF都是菱形;

∴AB=BC=CD=DA;AD=DE=EF=FA.

∴AB=AF;∵∠BAD=∠FAD;

∴AD⊥BF(等腰三角形三線合一);

(2)如圖;設(shè)AD⊥BF于H,作DG⊥BC于G,則四邊形BGDH是矩形;

∴DG=BH=12

BF.

∵BF=BC;BC=CD;

∴DG=12

CD.

在直角△CDG中,∵∠CGD=90°,DG=12

CD;

∴∠C=30°;

∵BC∥AD;

∴∠ADC=180°﹣∠C=150°.

19、略

【分析】(1)①根據(jù)D組的人數(shù)及百分比進(jìn)行計(jì)算即可得到m的值;②根據(jù)C組的百分比即可得到所在扇形的圓心角的度數(shù);

(2)根據(jù)體重低于60千克的學(xué)生的百分比乘上九年級(jí)學(xué)生總數(shù),即可得到九年級(jí)體重低于60千克的學(xué)生數(shù)量.【解析】解:(1)①調(diào)查的人數(shù)為:40÷20%=200(人);

∴m=200﹣12﹣80﹣40﹣16=52;

②C組所在扇形的圓心角的度數(shù)為80200×

360°=144°;

故答案為:52;144;

(2)九年級(jí)體重低于60千克的學(xué)生大約有12+52+80200×

1000=720(人).20、略

【分析】(1)將點(diǎn)A、B代入拋物線y=﹣x2+ax+b,解得a,b可得解析式;

(2)由C點(diǎn)橫坐標(biāo)為0可得P點(diǎn)橫坐標(biāo);將P點(diǎn)橫坐標(biāo)代入(1)中拋物線解析式,易得P點(diǎn)坐標(biāo);

(3)由P點(diǎn)的坐標(biāo)可得C點(diǎn)坐標(biāo),由B、C的坐標(biāo),利用勾股定理可得BC長(zhǎng),利用sin∠OCB=OBBC

可得結(jié)果.【解析】解:(1)將點(diǎn)A、B代入拋物線y=﹣x2+ax+b可得;

0=?12+a+b0=?32+3a+b

;

解得,a=4,b=﹣3;

∴拋物線的解析式為:y=﹣x2+4x﹣3;

(2)∵點(diǎn)C在y軸上;

所以C點(diǎn)橫坐標(biāo)x=0;

∵點(diǎn)P是線段BC的中點(diǎn);

∴點(diǎn)P橫坐標(biāo)xP=0+32=32

∵點(diǎn)P在拋物線y=﹣x2+4x﹣3上;

∴yP=?(32)2+4×32?

3=34

;

∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(32

,34

);

(3)∵點(diǎn)P的坐標(biāo)為(32

,34

);點(diǎn)P是線段BC的中點(diǎn);

∴點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為2×34?

0=32

;

∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,32

);

∴BC=(32)2+32=352

;

∴sin∠OCB=OBBC=3352=255

.21、略

【分析】直接利用絕對(duì)值的性質(zhì)以及零指數(shù)冪的性質(zhì)和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)分別化簡(jiǎn)求出答案.【解析】解:原式=7﹣1+3

=9.22、略

【分析】先計(jì)算括號(hào)內(nèi)分式的加法,再計(jì)算乘法即可化簡(jiǎn)原式,將x的值代入求解可得.【解析】解:原式=[x+2(x+2)(x?2)+x?2(x+2)(x?2)

]?(x+2)(x﹣2)

=2x(x+2)(x?2)

?(x+2)(x﹣2)

=2x;

當(dāng)x=5

時(shí);

原式=25

.23、略

【分析】設(shè)男生志愿者有x人,女生志愿者有y人,根據(jù)“若男生每人整理30本,女生每人整理20本,共能整理680本;若男生每人整理50本,女生每人整理40本,共能整理1240本”,即可得出關(guān)于x、y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論.【解析】解:設(shè)男生志愿者有x人;女生志愿者有y人;

根據(jù)題意得:30x+20y=68050x+40y=1240

;

解得:x=12y=16

答:男生志愿者有12人,女生志愿者有16人.24、略

【分析】(1)①根據(jù)D組的人數(shù)及百分比進(jìn)行計(jì)算即可得到m的值;②根據(jù)C組的百分比即可得到所在扇形的圓心角的度數(shù);

(2)根據(jù)體重低于60千克的學(xué)生的百分比乘上九年級(jí)學(xué)生總數(shù),即可得到九年級(jí)體重低于60千克的學(xué)生數(shù)量.【解析】解:(1)①調(diào)查的人數(shù)為:40÷20%=200(人);

∴m=200﹣12﹣80﹣40﹣16=52;

②C組所在扇形的圓心角的度數(shù)為80200×

360°=144°;

故答案為:52;144;

(2)九年級(jí)體重低于60千克的學(xué)生大約有12+52+80200×

1000=720(人).25、略

【分析】(1)將點(diǎn)A、B代入拋物線y=﹣x2+ax+b,解得a,b可得解析式;

(2)由C點(diǎn)橫坐標(biāo)為0可得P點(diǎn)橫坐標(biāo);將P點(diǎn)橫坐標(biāo)代入(1)中拋物線解析式,易得P點(diǎn)坐標(biāo);

(3)由P點(diǎn)的坐標(biāo)可得C點(diǎn)坐標(biāo),由B、C的坐標(biāo),利用勾股定理可得BC長(zhǎng),利用sin∠OCB=OBBC

可得結(jié)果.【解析】解:(1)將點(diǎn)A、B代入拋物線y=﹣x2+ax+b可得;

0=?12+a+b0=?32+3a+b

;

解得,a=4,b=﹣3;

∴拋物線的解析式為:y=﹣x2+4x﹣3;

(2)∵點(diǎn)C在y軸上;

所以C點(diǎn)橫坐標(biāo)x=0;

∵點(diǎn)P是線段BC的中點(diǎn);

∴點(diǎn)P橫坐標(biāo)xP=0+32=32

;

∵點(diǎn)P在拋物線y=﹣x2+4x﹣3上;

∴yP=?(32)2+4×32?

3=34

;

∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(32

,34

);

(3)∵點(diǎn)P的坐標(biāo)為(32

,34

);點(diǎn)P是線段BC的中點(diǎn);

∴點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為2×34?

0=32

;

∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,32

);

∴BC=(32)2+32=352

;

∴sin∠OCB=OBBC=3352=255

.26、略

【分析】(1)根據(jù)等角的余角相等證明即可;

(2)欲證明CF=CE;只要證明△ACF≌△ACE即可;

(3)作BM⊥PF于M.則CE=CM=CF,設(shè)CE=CM=CF=3a,PC=4a,PM=a,利用相似三角形的性質(zhì)求出BM,求出tan∠BCM的值即可解決問(wèn)題;【解析】(1)證明:∵OC=OB;

∴∠OCB=∠OBC;

∵PF是⊙O的切線;CE⊥AB;

∴∠OCP=∠CEB=90°;

∴∠PCB+∠OCB=90°;∠BCE+∠OBC=90°;

∴∠BCE=∠BCP;

∴BC平分∠PCE.

(2)證明:連接AC.

∵AB是直徑;

∴∠ACB=90°;

∴∠BCP+∠ACF=90°;∠ACE+∠BCE=90°;

∵∠BCP=∠BCE;

∴∠ACF=∠ACE;

∵∠F=∠AEC=90°;AC=AC;

∴△ACF≌△ACE;

∴CF=CE.

解法二:證明:連接AC.

∵OA=OC

∴∠BAC=∠ACO;

∵CD平行AF;

∴∠FAC=∠ACD;

∴∠FAC=∠CAO;∵CF⊥AF,CE⊥AB;

∴CF=CE.

(3)解:作BM⊥PF于M.則CE=CM=CF;設(shè)CE=CM=CF=3a,PC=4a,PM=a;

∵∠MCB+∠P=90°;∠P+∠PBM=90°;

∴∠MCB=∠PBM;

∵CD是直徑;BM⊥PC;

∴∠CMB=∠BMP=90°;

∴△BMC∽△PMB;

∴BMPM=CMBM

;

∴BM2=CM?PM=3a2;

∴BM=3

a;

∴tan∠BCM=BMCM=33

;

∴∠BCM=30°;

∴∠OCB=∠OBC=∠BOC=60°;

∴BC

的長(zhǎng)=60?π?23180=233

π.

四、連線題(共4題,共12分)27、明男塵尖【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。日+月=明;田+力=男;小+土=塵;小+大=尖;

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握,學(xué)生要學(xué)會(huì)拼字。28、BADCFE【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。二月春季放風(fēng)箏;五月端午賽龍舟,八月桂花香,九月重陽(yáng)節(jié),十月橘子香,正月舞龍燈。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握,學(xué)生可以根據(jù)自己積累的知識(shí)回答。29、BADCFE【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。三月楊柳綠;四月牡丹紅,六月荷花開,七月牛郎會(huì)織女,冬月大雪壓青松,臘月梅花傲冰雪。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握

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