2025年滬教版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

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A.促進(jìn)了民族融合B.豐富發(fā)展了中華文明C.完成了全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移D.加速了少數(shù)民族封建化8、下列發(fā)生在我國(guó)原始社會(huì)的大事；按先后順序排列正確的一組是（）

①學(xué)會(huì)種植莊稼②過(guò)上定居生活③使用天然火④人工取火。A.④③①②B.②③④①C.③④①②D.①③④②評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、北魏酈道元所寫的《》是我國(guó)古代的地理學(xué)名著。賈思勰所寫的《》是我國(guó)現(xiàn)存最早的農(nóng)學(xué)著作。10、秦朝時(shí)的中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、監(jiān)察和軍事事務(wù)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌控。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）11、“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)曛得游人醉，直把杭州當(dāng)汴州。”根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容判斷作者生活的歷史時(shí)期應(yīng)是南宋與金對(duì)峙的時(shí)期。______（判斷對(duì)錯(cuò)）12、【題文】（判斷題；正確的填“A”，錯(cuò)誤的填“B”）

電視劇《宰相劉羅鍋》播出之后，有歷史學(xué)家認(rèn)為這個(gè)電視劇名犯了錯(cuò)誤，他的理由是丞相制度早在明朝時(shí)已經(jīng)廢除，所以稱“宰相劉羅鍋”會(huì)誤導(dǎo)觀眾。13、生活在青藏高原一帶的吐蕃人是維吾爾族的祖先。7世紀(jì)前期；他們的杰出贊普尺帶珠丹統(tǒng)一青藏高原，開始了與唐朝的友好關(guān)系。

錯(cuò)誤：____

理由：____

錯(cuò)誤：____

理由：____14、唐朝在中央實(shí)行______，提高了效率，加強(qiáng)了中央集權(quán)。15、名人輩出。

（1）“尊天子；攘四夷”號(hào)令諸侯，成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主的是______。

（2）提出“治世不一道，變國(guó)不法古”的改革者是______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、史實(shí)：“大道之行也；天下為公。選弦與能，講信修睦今大道既隱，天下為家大人世及以為禮?！?/p>

──《禮記。禮運(yùn)》

推論：王位世襲制取代了禪讓制。17、1636年，努爾哈赤在盛京稱帝，改國(guó)號(hào)為清，改族名為滿洲。A.正確B.錯(cuò)誤18、武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝。她當(dāng)政期間，開創(chuàng)科舉制度，大力選拔人才，使得唐朝國(guó)力不斷增強(qiáng)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、澶淵之盟后，宋金之間保持了很長(zhǎng)時(shí)間的和平局面。20、元朝在中央設(shè)置中書省掌握全國(guó)的行政事務(wù)，設(shè)御史臺(tái)負(fù)責(zé)全國(guó)的軍事事務(wù)，調(diào)度全國(guó)的軍隊(duì)，設(shè)樞密院負(fù)責(zé)全國(guó)的監(jiān)察事務(wù)。（）21、公元前841年，西周爆發(fā)“國(guó)人暴動(dòng)”，周幽王被驅(qū)逐出鎬京。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共3題，共21分)22、“元朝在澎湖島設(shè)置了宣政院，負(fù)責(zé)管理澎湖和琉球，這是歷史上中央王朝首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)?！币陨蠈?duì)于元朝對(duì)邊疆地區(qū)的管轄的表述正確嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。23、24、唐朝工匠李春設(shè)計(jì)和主持建造了安濟(jì)橋。（）改正：24、小歐認(rèn)為：孔子主張“仁者愛人”“為政以德”，他的觀點(diǎn)記錄在《道德經(jīng)》里。小歐的觀點(diǎn)正確嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。評(píng)卷人得分五、材料題(共1題，共5分)25、中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)．它以海納百川的恢弘氣度兼容并蓄，形成鮮明的特色和勃勃生機(jī)．請(qǐng)你結(jié)合以下材料綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題．材料一吸收外來(lái)文化材料二吸收少數(shù)民族文化材料三中國(guó)傳統(tǒng)文化影響深遠(yuǎn)．“仁者愛人”、“己所不欲，勿施于人”、“兼愛”（互愛互利）、“非攻”（反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng)）、“尚賢”（選賢舉能）等思想至今仍然在一定程度上影響著人們的思想、行為．（1）材料一中兩處建筑受哪一宗教影響?這種宗教是何時(shí)通過(guò)哪條交通路線傳入我國(guó)的?（2）材料三中的“仁者愛人”是哪個(gè)學(xué)派誰(shuí)的觀點(diǎn)?它是如何被確立為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主導(dǎo)地位的?（3）綜合上述三則材料，你認(rèn)為我們應(yīng)如何正確對(duì)待傳統(tǒng)文化與外來(lái)文化和少數(shù)民族文化?參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】“北通涿郡之漁商；南達(dá)江都之傳輸，其利也博哉．”意思是往北可以通到北京經(jīng)營(yíng)漁業(yè)，往南可以通到揚(yáng)州（古時(shí)揚(yáng)州亦稱江都）經(jīng)營(yíng)運(yùn)輸，大運(yùn)河的利用價(jià)值是很廣的．因此材料說(shuō)明隋朝開鑿大運(yùn)河的意義是促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)交流．

故選C．

本題以隋朝開鑿大運(yùn)河的意義為切入點(diǎn)；考查隋朝大運(yùn)河．

本題以隋朝大運(yùn)河為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】C2、A【分析】【分析】第一個(gè)奴隸制王朝是大禹建立公元前2070年建立的夏朝。但表示歷史時(shí)間的常用詞匯有很多；如公元；世紀(jì)、年代、時(shí)代、朝代、年號(hào)等。其中公元紀(jì)年是世界上最通用的時(shí)間紀(jì)年法，比如本題時(shí)間“公元前2070年”就是公元紀(jì)年法。世紀(jì)紀(jì)年法：每100年稱為一個(gè)“世紀(jì)”，公元前1年到公元前100年為公元前1世紀(jì)，公元1年到公元100年為公元1世紀(jì)，因此公元前2070年應(yīng)該表述為公元前21世紀(jì)70年代。A符合題意，故選A項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查學(xué)生理解能力和對(duì)歷史時(shí)間的表述能力。公元前2070年，禹建立的夏朝標(biāo)志我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)結(jié)束、奴隸社會(huì)開始了。3、B【分析】589年；隋朝滅掉了南朝最后一個(gè)朝代陳，我國(guó)結(jié)束了自魏晉南北朝以來(lái)的分裂局面，再次實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一．故589年，結(jié)束我國(guó)南北長(zhǎng)期分裂再次實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的是隋朝．

故選B．

本題以“589年；結(jié)束我國(guó)南北長(zhǎng)期分裂再次實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一”為切入點(diǎn)，考查的是隋朝統(tǒng)一的知識(shí)．

本題主要考查的是學(xué)生對(duì)隋朝統(tǒng)一的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】B4、D【分析】明朝杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開物》；總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反映了明代我國(guó)手工工場(chǎng)的生產(chǎn)面貌，涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十多個(gè)生產(chǎn)部門，作者在書中強(qiáng)調(diào)人類要和自然相協(xié)調(diào)；人力要和自然力相配合。這部書被外國(guó)學(xué)者稱為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。《天工開物》--吳道子的搭配是錯(cuò)誤的。

故選D。

本題考查了作品和作者的搭配。明朝社會(huì)生產(chǎn)力的提高；商品經(jīng)濟(jì)的繁榮，促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。一些科學(xué)家，積極投入科學(xué)技術(shù)的研究；試驗(yàn)和總結(jié)，寫出了一批優(yōu)秀的科技巨著。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記明代《天工開物》的作者?！窘馕觥緿5、A【分析】本題考查中國(guó)改進(jìn)造紙術(shù)的歷史人物的認(rèn)識(shí)。紙發(fā)明以前，人們主要的書寫工具是竹木簡(jiǎn)，竹木簡(jiǎn)比較笨重，攜帶非常不變，影響了文化的傳播和交流。東漢時(shí)期，宦官蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，蔡倫用樹皮，麻頭和舊漁網(wǎng)做原料，改進(jìn)了造紙術(shù)，改變了過(guò)去用竹木簡(jiǎn)書寫不方便攜帶的現(xiàn)狀。故A符合題意。張仲景是東漢末年著名醫(yī)學(xué)家，被稱為醫(yī)圣；華佗也是東漢時(shí)期的醫(yī)學(xué)家；祖沖之是南朝時(shí)期的數(shù)學(xué)家。故BCD不符合題意。故選A。【解析】A6、D【分析】本題考查我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的過(guò)程。魏晉南北朝時(shí)期，我國(guó)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，為經(jīng)濟(jì)重心南移奠定了基礎(chǔ)。從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移；到南宋最終完成，那時(shí)政府的財(cái)政收入，主要來(lái)自南方特別是東南地區(qū)。故選D。

【解析】D7、C【分析】本題主要考查邊疆少數(shù)民族內(nèi)遷、人口南遷的影響相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西晉內(nèi)遷各族分布圖指的是北方少數(shù)民族大量?jī)?nèi)遷到黃河流域，促進(jìn)了各民族的發(fā)展和民族大融合，豐富發(fā)展了中華文明，加速了少數(shù)民族封建化。北方人口南遷示意圖指的是魏晉南北朝時(shí)期，北方長(zhǎng)期戰(zhàn)亂，江南地區(qū)社會(huì)比較安定，北方農(nóng)民大量南遷，帶來(lái)勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，經(jīng)過(guò)南北方勞動(dòng)人民的共同努力，促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。而中國(guó)完成全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移是在宋代。綜合分析，C符合題意。故選C。【解析】C8、C【分析】人類的活動(dòng)是由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的．人類先學(xué)會(huì)使用自然火；然后學(xué)會(huì)了人工取火，再后來(lái)在距今約六七千年前的時(shí)候人們掌握了原始農(nóng)耕，過(guò)上定居生活，所以③④①②是按先后順序排列正確的一組．

故選C．

本題考查學(xué)生對(duì)原始社會(huì)生產(chǎn)生活史實(shí)的掌握．

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，注意掌握我國(guó)原始社會(huì)的大事先后順序．【解析】C二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】試題分析：酈道元是北魏時(shí)期的地理學(xué)家，《水經(jīng)注》是他為《水經(jīng)》一書作的注釋，是一部以河流系統(tǒng)為綱而寫成的歷史地理名著；賈思勰是我國(guó)北魏和東魏時(shí)期的農(nóng)學(xué)家，他所著的《齊民要術(shù)》，是我國(guó)現(xiàn)存第一部?jī)?nèi)容完整的農(nóng)書?？键c(diǎn):《水經(jīng)注》《齊民要術(shù)》點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)基本史實(shí)的識(shí)記能力，屬基礎(chǔ)題。識(shí)記酈道元和賈思勰以及他們的主要貢獻(xiàn)?！窘馕觥俊敬鸢浮俊端?jīng)注》、《齊民要術(shù)》10、略

【分析】秦始皇創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度；最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國(guó)一切軍政大權(quán)；中央設(shè)丞相；太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察．

故答案為：×．

本題考查的是秦朝中央集權(quán)制度．識(shí)記秦始皇創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度的內(nèi)容．

解答本題需要準(zhǔn)確識(shí)記秦朝中央集權(quán)制度的丞相、太尉、御史大夫分工．【解析】×11、略

【分析】題中詩(shī)句的意思是青山之外還是青山；高樓之外還是高樓；從北方避難而來(lái)的人們，整日在西湖上唱歌；跳舞，究竟到何時(shí)才會(huì)停止，作者憤恨南宋政府的偏安、腐化，不思抵御外族侵略，收復(fù)北方的失地，只知茍且偷安，過(guò)著紙醉金迷，粉飾太平的日子，故作此詩(shī)諷刺無(wú)能的南宋政府。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，金滅北宋的同一年，北宋皇族趙構(gòu)在南京稱帝，后來(lái)定都臨安，歷史上稱為南宋，宋金和議后，南宋與金對(duì)峙局面形成，作者生活的歷史時(shí)期應(yīng)是南宋與金對(duì)峙的時(shí)期。

故答案為：√。

本題考查學(xué)生對(duì)南宋軍民的抗金斗爭(zhēng)史實(shí)的識(shí)記。1127年北宋被金滅亡后；北宋皇族趙構(gòu)在南京稱帝，后來(lái)定都臨安（今浙江杭州市），歷史上稱為南宋，趙構(gòu)就是宋高宗。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識(shí)記南宋的建立的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?2、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)丞相廢除的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；秦朝設(shè)丞相，明太祖改革行政機(jī)構(gòu)，在中央廢除丞相，撤銷中書省，權(quán)分六部，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。劉羅鍋是清朝人，那是已沒有丞相了。所以此題正確。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·明朝君權(quán)的加強(qiáng)【解析】【答案】A13、維吾爾族吐蕃人是藏族的祖先尺帶珠丹統(tǒng)一青藏高原的吐蕃贊普是松贊干布【分析】【分析】吐蕃人是藏族的祖先。7世紀(jì)前期；吐蕃的杰出贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原，開始了與唐朝的友好關(guān)系。唐太宗時(shí)期文成公主入藏嫁給松贊干布；唐玄宗時(shí)期金城公主入藏嫁給尺帶珠丹，唐與吐蕃的關(guān)系日益密切。故答案為：錯(cuò)誤：維吾爾族。理由：吐蕃人是藏族的祖先。錯(cuò)誤：尺帶珠丹。理由：統(tǒng)一青藏高原的吐蕃贊普是松贊干布。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查唐朝的民族關(guān)系。14、略

【分析】唐朝在中央實(shí)行三省六部制；提高了效率，加強(qiáng)了中央集權(quán)．

故答案為：

三省六部制．

本題考查唐朝的統(tǒng)治措施．唐朝實(shí)行三省六部制；加強(qiáng)了中央集權(quán)．

掌握三省六部制的內(nèi)容和影響．【解析】三省六部制15、略

【分析】（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；“尊天子，攘四夷”號(hào)令諸侯，公元前7世紀(jì)中期，齊桓公召集諸侯會(huì)盟，周天子派人參加．齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主．

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；“治世不一道，便國(guó)不法古”的意思是治理國(guó)家不一定只用一種方法，只要對(duì)國(guó)家有利，就不必效法古代的制度，這充分反映了商鞅的改革主張．

故答案為：

（1）齊桓公．

（2）商鞅．

本題以名人輩出為切入點(diǎn)；考查的是齊桓公；商鞅的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．注意掌握齊桓公、商鞅的有關(guān)內(nèi)容．【解析】齊桓公；商鞅三、判斷題(共6題，共12分)16、√【分析】【分析】禹死后；啟繼承了父位，從此世襲制代替禪讓制，公天下變?yōu)榧姨煜隆２牧稀按蟮乐幸?，天下為公。選弦與能，講信修睦今大道既隱，天下為家大人世及以為禮?！狈从车氖钦鞘酪u制代替禪讓制的歷史。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是世襲制代替禪讓制的知識(shí)。17、×【分析】

本題考查的是皇太極建立清朝的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。努爾哈赤死后，皇太極繼位。改女真族為滿洲。1636年，他在盛京稱帝，改國(guó)號(hào)為清?；侍珮O就是清太宗。1644年，清軍入關(guān)，遷都北京。故題目錯(cuò)誤。故選B

【解析】B18、×【分析】武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝。她改唐朝的國(guó)號(hào)為周；她在位期間，繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)；選拔賢才的政策，使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng)。人們稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。科舉制是在隋朝創(chuàng)立的。

故答案為：×。

本題考查女皇武則天的統(tǒng)治措施。

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記武則天時(shí)期的統(tǒng)治措施?！窘馕觥俊?9、×【分析】【分析】本題考查的是宋元時(shí)期民族政權(quán)的并立。北宋建立后與北方的遼和西夏對(duì)峙；宋真宗時(shí)，遼軍大舉進(jìn)攻，一直打到黃河岸邊的澶州城下，威脅東京。北宋軍隊(duì)在皇帝親征的鼓舞下打退遼軍，后宋以勝求和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。此后很長(zhǎng)時(shí)間，遼宋之間保持和平局面。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·民族政權(quán)并立的時(shí)代20、×【分析】本題考查的是元朝的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。元代以中書省總領(lǐng)百官，與樞密院，御史臺(tái)分掌政、軍、監(jiān)察三權(quán)。門下、尚書兩省皆廢，故中書省較前代尤為重要。地方行政一部分亦由中書省掌握。邊遠(yuǎn)地區(qū)，設(shè)十一個(gè)行中書省分區(qū)統(tǒng)轄。故題目錯(cuò)誤，故選F?！窘馕觥縁21、×【分析】公元前841年；周厲王與民爭(zhēng)利，橫征暴斂，加重了對(duì)勞動(dòng)人民的剝削，暴虐無(wú)道，獨(dú)斷專行，引發(fā)了“國(guó)人暴動(dòng)”，周厲王被趕走，西周開始走向衰落。

故答案為：

×。

本題考查國(guó)人暴動(dòng)；知道“國(guó)人暴動(dòng)”使西周開始走向衰落。

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，熟練掌握夏商周的更替?！窘馕觥俊了摹⒏腻e(cuò)題(共3題，共21分)22、略

【分析】本題考查元朝加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管轄的相關(guān)知識(shí)。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，元朝在福建晉江縣所屬澎湖設(shè)立了巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球（今臺(tái)灣），這是歷史上中央王朝首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。元政府在中央設(shè)宣政院，負(fù)責(zé)管理西藏地區(qū)的行政事務(wù)。故本題不正確，理由是元朝在澎湖設(shè)置了巡檢司，負(fù)責(zé)管理澎湖和琉球；元朝在中央設(shè)立宣政院，管理西藏地區(qū)的行政事務(wù)。?【解析】不正確；理由：元朝在澎湖設(shè)置了巡檢司，負(fù)責(zé)管理澎湖和琉球；元朝在中央設(shè)立宣政院，管理西