2021年福建省泉州市安溪縣中考生物模擬試卷（附答案詳解）

2021年福建省泉州市安溪縣中考生物模擬試卷

一、選擇題（本大題共25小題，共50.0分）

1.（2018云南省昆明市模擬題）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）

A.細(xì)胞體B.突起C.神經(jīng)纖維D.神經(jīng)元

2.（2021海南省歷年真題）“谷雨，谷得雨而生也。”谷雨前后適于播種和移栽植物,

這說明（）

A.環(huán)境影響生物B.生物影響環(huán)境C.生物適應(yīng)環(huán)境D.環(huán)境適應(yīng)生物

3.（2020江蘇省鎮(zhèn)江市期末考試）正常人血漿中葡萄糖的含量能保持相對穩(wěn)定，起調(diào)

節(jié)作用的激素主要是（）

A.生長激素B.甲狀腺激素C.胰島素D性激素

4.（2014福建省三明市歷年真題）下列反射中,屬于人所特有的是（）

A.品嘗櫻桃分泌唾液B.看到楊梅分泌唾液

C.聽到鈴聲走進(jìn)教室D.看精彩漫畫哈哈大笑

5.（2016山東省臨沂市月考試卷）控制生物性狀的是（）

A.細(xì)胞B.細(xì)胞核C.染色體D.基因

6.（2016山東省臨沂市月考試卷）具有成形細(xì)胞核的生物是（)

A.青霉B.乳酸菌C.乙肝病毒D.痢疾桿菌

7.（2021遼寧省葫蘆島市期末考試）植物界中等級最高，種類最多,分布最廣，占人

類關(guān)系最密切的植物類群是（）

A.裸子植物B.被子植物C.藻類植物D.苔薛植物

8.（2016山東省臨沂市月考試卷）河蚌身體柔軟、體外有外套膜、包被有貝殼，屬于

()

A.腔腸動物B.環(huán)節(jié)動物C.軟體動物D.節(jié)肢動物

9.（2016山東省臨沂市月考試卷）下列各項中，不屬于青春期正常生理現(xiàn)象的是（）

A.學(xué)習(xí)期間出現(xiàn)近視B.性發(fā)育和性成熟

C.神經(jīng)系統(tǒng)功能進(jìn)一步發(fā)育、完善D.心臟和肺功能進(jìn)一步發(fā)育、完善

10.（2020甘肅省月考試卷）下列食物鏈中正確的是（）

A.植物一真菌一田鼠一蛇B.植物一田鼠一蛇一貓頭鷹

C.陽光一草一野兔一狐貍D-黃鼠狼一蛇一田鼠f植物

11.（2021遼寧省葫蘆島市模擬題）小明用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)

胞并作了如下記錄，其中正確的是（）

第1頁，共28頁

①洋蔥表皮細(xì)胞中央有較大的液泡；

②口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成；

③洋蔥表皮細(xì)胞中有葉綠體；

④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時操作不當(dāng)造成的；

⑤視野中光線過強(qiáng)時應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈；

⑥要想看到更多的細(xì)胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡.

A.①②④⑤B.②③④⑥C.①③⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑤

12.（2021海南省模擬題）小明學(xué)習(xí)動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)后，洋蔥

入

口

片

鱗

腔

上

表

葉

設(shè)計概念圖體現(xiàn)兩者之間的關(guān)系，如圖所示。則屬于甲

細(xì)

皮

細(xì)

皮

胞

甲部分的內(nèi)容是（）胞

①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體⑥線

粒體⑦液泡

A.①⑤⑥⑦B.②③④⑤C.③④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥

13.（2020江西省吉安市期中考試）下面是某同學(xué)進(jìn)行光合作用實驗的步驟，你對該實

驗的理解是（）

①②③④⑤⑥

A.①使葉片產(chǎn)生的氧氣全部消耗掉

B.⑥的現(xiàn)象說明光是光合作用的條件

C.④表示直接將葉片放進(jìn)沸水中

D.⑤使用的染液是酒精

14.（2018吉林省長春市期中考試）在一個由林木、植食昆蟲、食蟲鳥組成的森林生態(tài)

系統(tǒng)中，如果食蟲鳥被大量捕殺，植食昆蟲的數(shù)量變化可以用圖中的哪個曲線圖來

表示（）

第2頁，共28頁

15.（2021福建省泉州市模擬題）血液在人體中主要起運輸作用，當(dāng)血液流經(jīng)某器官時

血液的成分往往要發(fā)生變化。下列說法不正確的是（）

A.血液流經(jīng)肺后，血液中氧氣含量增多

B.血液流經(jīng)小腸后，血液中的養(yǎng)料增多

C.血液流經(jīng)腎臟后，血液中的代謝廢物增多

D.血液流經(jīng)大腦后，血液中的二氧化碳增多

16.（2021福建省泉州市模擬題）生物體的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)，下列說法不能體現(xiàn)這一

說法的是（）

A.腎小管細(xì)長而曲折，周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管，利于腎小管的重吸收

B.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于肺泡與血液的氣體

交換

C.心臟的四個腔中，左心室的壁最厚，這能防止血液在循環(huán)過程中倒流

D.小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺裳，皺裳表面有許多小腸絨毛，增加消化和吸收的面

積

17.（2018廣西壯族自治區(qū)河池市期中考試）下列物質(zhì)在口腔內(nèi)就能分解成小分子化合

物的是（）

A.蛋白質(zhì)B.淀粉C.脂肪D.纖維素

18.（2020全國模擬題）人體的四種基本組織中，具有保護(hù)、分泌、吸收功能的是（）

A.神經(jīng)組織B.肌肉組織C.上皮組織D.結(jié)締組織

19.（2021山東省棗莊市期中考試）人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的部位是（）

A.肺泡內(nèi)B.血液里C.心臟中D.細(xì)胞內(nèi)

20.（2012山東省淄博市歷年真題）已知有耳垂和無耳垂是一對相對性狀，其中有耳垂

（B）對無耳垂（b）是顯性性狀，有一對夫婦均無耳垂，則他們生出基因組成為

Bb的子女的概率是（）

A.75%B.50%C.25%D.0

第3頁，共28頁

21.（2021甘肅省平?jīng)鍪心M題）下面是四位同學(xué)對可遺傳的變異的認(rèn)識，你認(rèn)為正確

的是（）

A.可遺傳的變異在生物界中是一種個別現(xiàn)象

B.父母有酒窩，孩子無酒窩的變異是可遺傳的變異

C.生物的變異都是可遺傳的變異

D.經(jīng)常鍛煉的人肌肉變得特別發(fā)達(dá)，這種變異是可遺傳的變異

22.（2019福建省泉州市模擬題）正常女性體細(xì)胞中染色體的組成是（）

A.22條+XXB.22對+XXC.22條+XD.22對+X

23.（2021福建省泉州市模擬題）安溪龍涓紅酒，是地方特產(chǎn)，其制作進(jìn)程中必需的微

生物及處理方法是（）

A.酵母菌密封B.醋酸菌密封C,酵母菌開蓋D.乳酸菌密封

24.（2021福建省泉州市模擬題）關(guān)于抗生素的敘述，正確的是（）

A.只能殺死致病細(xì)菌，不會殺死其他細(xì)菌

B.能治療病，但使用不當(dāng)也會對身體不利

C.能殺死細(xì)菌，因此抗生素藥品不會過期變質(zhì)

D.使用抗生素，不會導(dǎo)致“超級細(xì)菌”的產(chǎn)生

25.（2016福建省莆田市模擬題）某學(xué)校科學(xué)興趣小組用打孔器從葉片中獲得許多葉圓

片，抽取其中空氣，將等量的葉圓片和水倒入3個燒杯中，按如表所示的條件進(jìn)行

實驗：

燒杯號光照（勒克司）溫度（oC）co2(%)

16000150.2

26000250.2

36000250.01

（說明：在水中的溶解度小，葉圓片光合作用放出的。2在細(xì)胞同隙積累，能使

葉圓片上浮，葉圓片平均上浮所需要的時間可作為合作用強(qiáng)弱的比較依據(jù)）該實驗

在研究何種因素對光合作用強(qiáng)度的影響？（）

A.CO2和溫度B.溫度和光照C.C02D.光照

二、判斷題（本大題共1小題，共4.0分）

26.（2021福建省泉州市模擬題）2016年3月，山東警方破獲案值5.7億元的非法疫苗

案，引起公眾對疫苗安全問題的高度重視。請結(jié)合所學(xué)知識,對下列說法進(jìn)行判斷。

（正確的"/,錯誤的"X'）

第4頁，共28頁

.(1)接種疫苗后就可以使人產(chǎn)生抗體，一種抗體抵抗多種抗原。

(2)接種疫苗可以治療某種疾病。

(3)兒童接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗是計劃免疫，屬于保護(hù)易感人群的措施。

(4)對于新冠病毒疫情來說，疫苗已經(jīng)“遲到”，不過這不代表疫苗研發(fā)

是徒勞的。

三、簡答題(本大題共7小題，共39.0分)

27.(2017江西省撫州市月考試卷)“胡楊林是牲畜天然的庇護(hù)所和棲息地，(馬、鹿、

野駱駝、鵝喉羚、)鷺鷲等百余種野生動物在林中繁衍生息，林中還伴生著甘草、

駱駝刺等多種沙生植物，他們共同組成了一個特殊的生態(tài)體系，營造了一個個綠洲

同學(xué)們一定還記得八年級語文課文《羅布泊，消逝的仙湖》中的這個段落，據(jù)此請

回答：

(1)資料中括號內(nèi)部分的動物牙齒分化為和臼齒，鷺鷲的雛鳥由鳥卵中

的發(fā)育而成.

(2)鹿群有組織、有分工，這說明鹿具有行為.

(3)從結(jié)構(gòu)層次上看，野駱駝比駱駝刺多了.

(4)駱駝刺根系發(fā)達(dá)，可以生活在干旱的環(huán)境中，體現(xiàn)了.

(5)羅布泊的消逝給人類敲響了警鐘，保護(hù)野駱駝等珍稀動物最有效的措施是

28.(2021福建省莆田市月考試卷)請將“果實和種子的形成”的概念圖補(bǔ)充完整:

29.(2021福建省泉州市模擬題)根據(jù)綠色植物光合作用實驗回答下列問題:

第5頁，共28頁

（1）圖一表示''綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗過程，該實驗正確的操作步驟是

（按序號排列）：O

（2）圖一中步驟③的作用是脫色，小燒杯中裝的是,其目的是使溶解

（3）圖二是探究金魚藻的光合作用實驗，選擇實驗裝置組合甲和丙，其實驗變量

是o

（4）圖二甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，為了使該實驗結(jié)

果在短時間內(nèi)非常明顯，可采取的措施有哪些？（說出一項措施即可）o

（5）根據(jù)光合作用原理提出讓水稻高產(chǎn)可采取的措施（說出一項措施即可）

30.（2021福建省泉州市模擬題）如圖是人體部分生理活動示意圖，請分析回答：

（1）若食物中的主要營養(yǎng)物質(zhì)為蛋白質(zhì)，則蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被徹底分解為

,才能被吸收進(jìn)入C系統(tǒng)，在C系統(tǒng)中，被稱為“輸送血液的泵”

（泵是一種動力裝置）。

（2）人體與外界進(jìn)行氣體交換的重要場所是B系統(tǒng)中的。氣體a是

一，進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的結(jié)合，隨血液運往全身。

（3）D系統(tǒng)中形成尿液的器官是0

31.（2021福建省泉州市模擬題）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一

片”，這一千古名句描繪了美麗的田園風(fēng)光，也道出了農(nóng)田生態(tài)

系統(tǒng)中“豐年”與“蛙聲”的某種關(guān)系。如圖是某生物興趣小組

對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后，所繪制的食物網(wǎng)簡圖。請回答

問題。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成看，水稻屬于者。

（2）從圖中可以看出，鳥與蛙之間的關(guān)系，主要是的關(guān)系。

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(3)此圖中共有條食物鏈。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對于

食物鏈：“水稻一昆蟲―X一蛇”，X既可以代表蛙，也可以代表o

(4)像青蛙這樣，幼體生活在水中，用呼吸，成體水陸兩棲用肺和皮膚

呼吸，這樣的動物叫動物。

32.(2021福建省泉州市模擬題)閱讀資料，回答問題：

資料12020年新型冠狀病毒引起的新型冠狀肺炎在全球全面爆發(fā)，新型冠狀病毒

入侵機(jī)體后，機(jī)體的免疫系統(tǒng)能迅速對其識別并產(chǎn)生免疫應(yīng)答，病毒感染后7d左

右，機(jī)體可產(chǎn)生針對病毒的抗體。

資料2呼吸道飛沫傳播是新型冠狀病毒的主要傳播途徑，日常的面對面聊天、咳嗽、

打噴嚏都可以造成飛沫進(jìn)入易感的粘膜表面。該病毒亦可通過接觸傳播，如果日常

生活用品被傳染源的分泌物、排泄物污染后，觸碰到了手，再經(jīng)手觸摸鼻子、嘴巴

和眼睛等粘膜也會造成病毒進(jìn)入體內(nèi)。

資料3我國出入境檢驗檢疫部門在出入境重點口岸對入境發(fā)熱病人進(jìn)行瘧疾篩查

發(fā)現(xiàn)陽性后，及時通報衛(wèi)生部門，由衛(wèi)生部門開展病人治療、同行人員追蹤調(diào)查、

疫點處置等工作。

(1)與動植物細(xì)胞相比，新型冠狀病毒的結(jié)構(gòu)特點是o

(2)從傳染病的角度來說，新型冠狀病毒屬于,從現(xiàn)代免疫學(xué)角度來說，

新型冠狀病毒是侵入機(jī)體可產(chǎn)生針對該病毒的抗體，機(jī)體的這種免疫屬于

免疫。

(3)對患者進(jìn)行靜脈注射藥物治療時，藥物最先經(jīng)過心臟的參與血液循

環(huán)。

(4)結(jié)合材料說說從切斷傳播途徑的角度來預(yù)防新型肺炎的具體措施。

(5)出入境檢驗檢疫部門在出入境重點口岸對入境發(fā)熱病人進(jìn)行瘧疾篩查，屬于

預(yù)防傳染病的__措施。

33.(2016福建省莆田市模擬題)遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變所致的疾病，具有先天

性、終生性和家庭性，病種多、發(fā)病率高，目前發(fā)現(xiàn)的遺傳病超過3000種，估計

每100個新生兒中約有3?10個患有各種不同、的遺傳病.如圖是某家族的遺傳圖

譜，分析回答下列問題：

19丁?□正攜男性

nC乂患病男性

1J-123JL40正席女性

m12?患病女性

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（1）從遺傳角度分析，一對正常夫婦生一個患病女孩，此現(xiàn)象稱為.

（2）根據(jù)遺傳圖譜可以看出，該遺傳病屬于控制的遺傳病.

（3）與雖然表現(xiàn)正常，但他可能攜帶致病基因，從理論上推算他攜帶致病基因的

幾率是.

（4）q和q第一胎生一個女孩，如果他們可以生第二胎，第二胎生男孩的可能性

是.

四、實驗探究題（本大題共1小題，共7.0分）

34.（2021福建省泉州市模擬題）為研究板藍(lán)根對甲型流感FM1病毒株感染的小鼠是否

有保護(hù)作用?？蒲腥藛T進(jìn)行了如下實驗（選自《中華中醫(yī)藥雜志》）：

①選擇體重、健康程度相當(dāng)?shù)男∈?6只。將小鼠隨機(jī)分為A組、B組、C組，每

組32只。

②用乙醛輕度麻醉小鼠后，A組以0.9%氯化鈉溶液滴鼻，每只25uLB、C組以

25肚L甲型流感FM1病毒液滴鼻。

③各組按感染后第1、3、5、7天的同一時間給藥，A組以及B組根據(jù)體質(zhì)量灌服

等量0.9%氯化鈉溶液，每日灌胃1次，每次給予0.9%氯化鈉溶液0.ImL/lOg。C

組根據(jù)體質(zhì)量灌服3.08250kgT的板藍(lán)根溶液，每日灌胃1次，每次給藥0.ImL/lOg。

④各組在給藥后2小時檢測小鼠肺內(nèi)組織的促炎因子TNF-q取平均值，結(jié)果如下

表格：

組別第1天第3天第5天第7天

A組8.818.098.568.85

B組11.3815.8014.4712.87

C組10.7612.5412.5511.10

注：小鼠通過降低促炎因子TNF-%能增強(qiáng)小鼠抵抗流感病毒能力。

（1）本實驗中有組對照實驗,C組與組形成對照，變量是

（2）從實驗設(shè)計看，科研人員控制單一變量的做法有o（寫出一點即可）

（3）比較A組和B組數(shù)據(jù)，感染甲型流感FM1病毒株的小鼠促炎因子表達(dá)

（升高脩低）。

（4）對實驗結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)析，本實驗的結(jié)論是。

第8頁，共28頁

答案和解析

1.【答案】D

【知識點】神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和功能

【解析】解：神經(jīng)元（又叫神經(jīng)細(xì)胞）是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。神經(jīng)元的基

本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條

短而呈樹枝狀的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支

叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處，神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

故選：D。

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中

樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍

神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。

神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位一神經(jīng)元。

2.【答案】A

【知識點】非生物因素對生物的影響

【解析】解：谷雨是二十四節(jié)氣之一，谷雨是春季最后一個節(jié)氣，中國明代介紹栽培植

物的著作《群芳譜》中有記載：“谷雨，谷得雨而生也”，谷雨前后，適于播種與移栽

植物，這體現(xiàn)了非生物因素水分對生物的影響，即環(huán)境影響生物。

故選：A?

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素

包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其

他所生物。

解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。

3.【答案】C

【知識點】胰島素的調(diào)節(jié)作用

【解析】解：葡萄糖被人體小腸吸收后進(jìn)入血液，此時血糖濃度會升高；而體內(nèi)的胰島

素能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，這樣，人體內(nèi)的血糖濃度

就會維持在一個穩(wěn)定的水平上。

故選:Co

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量

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極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。

各種激素對人體的作用是不同的，要注意識別。胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用

是調(diào)節(jié)糖的代謝。

4.【答案】D

【知識點】神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能

【解析】解：ABC、品嘗楊梅分泌唾液、看到楊梅分泌唾液、聽到鈴聲走進(jìn)教室，都是

由具體條件刺激引起的反射，人和動物共有，ABC不正確；

D、看漫畫時哈哈大笑是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射，D正確。

故選；Do

(1)人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射，如常

打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能

對具體條件引起的刺激建立條件反射。

(2)人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大

腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射。

5.【答案】D

【知識點】基因控制生物的性狀

【解析】解：染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)

組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA

分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因?；蚴强刂粕?/p>

基因位于染色體上，控制著生物的性狀。

基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，染色體存在于細(xì)胞核里。

6.【答案】A

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【知識點】真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點

【解析】解：A、青霉是真菌，具有成形細(xì)胞核，A符合題意；

BD、乳酸菌和痢疾桿菌正確都是細(xì)菌，都不具有成形細(xì)胞核，BD不符合題意;

C、乙肝病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C不符合題意。

故選：A

細(xì)菌與真菌的結(jié)構(gòu)比較：

相同點不同點

細(xì)菌都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核

真菌DNA、線粒體有成形的細(xì)胞核

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)。

7.【答案】B

【知識點】被子植物的主要特征與人類生活的關(guān)系

【解析】解：A、裸子植物有種子，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實，沒

有果實在繁殖的過程中種子不能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力不是很強(qiáng)，A錯誤。

B、被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不

同的環(huán)境中，是植物界中最具高等的一個類群，其種類最多，分布最廣。B正確；

C、藻類植物結(jié)構(gòu)最簡單，無根、莖、葉的分化。C錯誤；

D、苔葬植物比藻類植物的結(jié)構(gòu)復(fù)雜一些，有了莖、葉的分化，但是無根，只有假根，

體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮小。D錯誤。

故選：Bo

被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的

環(huán)境中，是植物界中最具高等的一個類群，其種類最多，分布最廣。

熟練掌握各類群的主要特征，即可比較它們的進(jìn)化等級關(guān)系。

8.【答案】C

【知識點】軟體動物的主要特征及其與人類生活的關(guān)系

【解析】解：河蚌身體柔軟、體外有外套膜、包被有貝殼，屬于軟體動物。

故選：C

軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分

節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)二部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧

第11頁，共28頁

足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。據(jù)此解答。

只要熟練掌握了軟體動物的主要特征以及常見的軟體動物，即可解答本題。

9【答案】A

【知識點】描述青春期的發(fā)育特點

【解析】解：A、學(xué)習(xí)期間出現(xiàn)近視不屬于青春期正常生理現(xiàn)象，是因為用眼不當(dāng)造成

的，符合題意。

B、性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，不符合題意。

CD、青春期少年神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，逐漸完善，不符合題意。

故選；A?

青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點,

另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力

發(fā)展的黃金時期。

只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點，即可作出正確的選擇。

1。.【答案】B

【知識點】描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)

【解析】解：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中

不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者一初級消費者一次級消

費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

A、真菌屬于分解者，食物鏈的概念未包括分解者，故不符合題意；

B、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者植物與消費者田鼠、蛇、貓頭鷹它們四者的關(guān)系，故

符合題意；

C、陽光是非生物部分，既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費者，食物鏈的概念未包括非生物

部分，故不符合題意；

D、黃鼠狼是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始；把食物鏈都寫反了。故不

符合題意。

故選：Bo

解答此題的關(guān)鍵有二點，一個是明確食物鏈的概念：生產(chǎn)者與消費者之間這種吃與被吃

的關(guān)系；另一個是知道食物鏈的正確寫法。

此類題只考查了食物鏈的正確表示方法，雖然是基礎(chǔ)性的試題，但是在平時還是經(jīng)常會

出錯的：有些同學(xué)會在食物鏈的后面加上分解者，有些同學(xué)會把箭頭的方向弄反了或者

第12頁，共28頁

只畫一橫線表示，還有的同學(xué)把整個食物鏈都寫反了。

1L【答案】A

【知識點】制作臨時裝片觀察植物細(xì)胞、制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞

【解析】解：動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；植物細(xì)

胞具有細(xì)胞壁和液泡，動物細(xì)胞沒有；有的植物細(xì)胞還有葉綠體（洋蔥表皮細(xì)胞沒有葉

綠體）;

故①②描述正確；洋蔥表皮是無色透明的，洋蔥表皮細(xì)胞中沒有葉綠體；故③錯誤；

在制作臨時裝片時，為避免產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片時，要先使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片

上的液滴，然后緩緩放平。故④描述正確；

顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越窄，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，物體的放大倍數(shù)等于目鏡和

物鏡放大倍數(shù)的乘積；顯微鏡的結(jié)構(gòu)中能夠調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是反光鏡和遮光器的光

圈。故⑤正確，⑥不正確；

故選：Ao

動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、

細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點如下：據(jù)此解答。

相同點不同點

植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

只要能夠熟練地使用顯微鏡觀察動植物細(xì)胞并加以比較，此類題目便會引刃而解。

12.【答案】D

【知識點】動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點

【解析】解：人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；洋蔥鱗片

葉表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，洋蔥鱗片葉細(xì)胞中無

葉綠體（綠色部位的細(xì)胞中具有），所以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞于人的口腔上皮細(xì)胞相

同的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。

故選：Do

動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、

細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點如下：

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相同點不同點

植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

解答即可。

掌握動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵。

13.【答案】B

【知識點】綠色植物在光下制造有機(jī)物的實驗

【解析】答：A：天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗，不是使葉片產(chǎn)生的

氧氣全部消耗掉.

B：遮光部分不變藍(lán)，見光部分變藍(lán)，說明綠葉只有在光下才能制造有機(jī)物-淀粉.

C：用酒精脫去葉綠素便于觀察，不是直接將葉片放進(jìn)沸水中，是放進(jìn)隔水加熱的酒精

中.

D：滴加碘液染色，有淀粉的部位遇碘變藍(lán)色，使用的染液不是酒精.

故此題選：B

此題考查綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）的實驗.其步驟是：①暗處理：把天竺葵放到

黑暗處一夜（天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗）；②部分遮光：將一片

葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋（做對照實驗，看看照光的部位和不照光的部位是不

是都產(chǎn)生淀粉）；③光照數(shù)小時后隔水加熱（用酒精脫去葉綠素便于觀察）；④清水漂

洗；⑤滴加碘液染色（有淀粉的部位遇碘變藍(lán)色）：⑥結(jié)果：遮光部分不變藍(lán)，見光部

分變藍(lán)；⑦證明（結(jié)論）：綠葉只有在光下才能制造有機(jī)物-淀粉

解答此題的關(guān)鍵，是此探究實驗的主要步驟，暗處理、對照實驗、脫色、染色、結(jié)論等

的理解.

14.【答案】C

【知識點】描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、闡明生態(tài)系統(tǒng)具有有限的自我調(diào)節(jié)能力

【解析】解：由題意可知，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者-林木，消費者-植食昆蟲（初級消費

者）、食蟲鳥（次級消費者）。在食物鏈“林木一植食昆蟲一食蟲鳥”中。如果食蟲鳥

被大量捕殺，則植食昆蟲先因食蟲鳥的減少而增加，導(dǎo)致林木數(shù)量減少，后來則因林木

的減少而減少。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。因此，選項A、B、D均不

符合題意。

故選：C6

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本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。解答時從食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生

物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系等方面切入。

解此題的關(guān)鍵理解食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)。

15.【答案】C

【知識點】小腸的結(jié)構(gòu)和功能、腎單位的結(jié)構(gòu)和功能、呼吸系統(tǒng)的組成、血液循環(huán)的過

程和意義

【解析】解：A、血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳

進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液。因此，血液流經(jīng)肺后，血液中氧氣含量增多，二氧化

碳含量減少。A正確；

B、小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，因此血液流經(jīng)小腸后，血液中的養(yǎng)料增多，B正

確；

C、腎臟作為一個排泄器官，要將流經(jīng)腎臟的血液中的一些代謝廢物（如尿素）形成尿

液排出體外，因此血液流經(jīng)腎臟后，血液中的代謝廢物會減少，C錯誤；

D、大腦進(jìn)行生命活動消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳等代謝廢物，因此，血液流經(jīng)大腦后，

血液中的氧氣含量減少、二氧化碳等代謝廢物增多。D正確。

故選：Co

（1）體循環(huán)的路線是：左心室一主動脈一各級動脈一身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)分各級

靜脈一上、下腔靜脈一右心房，血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。

（2）肺循環(huán)的路線是：右心室一肺動脈一肺部毛細(xì)血管一肺靜脈一左心房，血液由含

氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。

（3）小腸是消化吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，腎臟的主要功能是形成尿液。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑和血液變化以及肺、小腸、腎臟的功能。

16.【答案】C

【知識點】小腸的結(jié)構(gòu)和功能、心臟的結(jié)構(gòu)和功能、腎單位的結(jié)構(gòu)和功能、呼吸系統(tǒng)的

組成

【解析】解：A、腎小管中含有原尿，原尿中含有葡萄糖和小分子蛋白質(zhì)，毛細(xì)血管可

以進(jìn)行物質(zhì)交換，腎小管細(xì)長曲折都利于重吸收作用，正確。

B、肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位，數(shù)量很多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包

繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)

成，這些特點都有利于肺泡與血液內(nèi)的氣體交換，正確；

第15頁，共28頁

C、左心室的壁最厚，這是與左心室收縮把血液輸送到全身、輸送血液的距離最長相適

應(yīng)的，心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣，保證血液從心

房流向心室，錯誤；

D、小腸是消化吸收的主要場所，小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺裳和絨毛，以增加小腸消化

和吸收的面積，正確。

故選:Co

心臟主要由心肌構(gòu)成.它有4個空腔，按照位置關(guān)系，這4個腔分別叫作左心房、左心

室、右心房、右心室.心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和

右心室相通，左右心房和左右心室之間都是不相通的.在心臟的4個腔中，左心室的肌

肉壁最厚。

解題的關(guān)鍵是知道結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點。

17.【答案】B

【知識點】營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程

【解析】解：（1）淀粉是大分子的物質(zhì)，在口腔里就開始被消化，在唾液淀粉酶的作

用下消化成麥芽糖，麥芽糖是小分子的化合物，符合題意。

（2）蛋白質(zhì)在胃中開始消化；在胃蛋白酶的作用下轉(zhuǎn)化成多肽，不符合題意。

（3）脂肪在小腸道開始消化，不符合題意

（4）纖維素不能被人體消化，但可以起到清理腸道的作用，不符合題意。

故選：Bo

此題考查口腔對營養(yǎng)物質(zhì)的消化情況?？谇荒軐Φ矸圻M(jìn)行化學(xué)性消化，因為U腔中有唾

液，其中的淀粉酶可將淀粉水解成麥芽糖。

此題考查淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化情況。注意它們被消化的部位和變化。

18.【答案】C

【知識點】觀察人體的幾種組織

【解析】

【分析】

本題考查人體的基本組織，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人體的主要組織及功能。

【解答】

人體的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，各具有不同的生理功

能。如下表：

第16頁，共28頁

名稱分布功能特征

皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化

上皮具有保護(hù)、分泌等由上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列

道壁的內(nèi)表面，呼吸道的表面

組織功能緊密

等；

肌肉具有收縮、舒張功

心肌、平滑肌、骨骼肌等。主要由肌細(xì)胞構(gòu)成

組織能

結(jié)締組織的種類很多，分布

結(jié)締具有連接、支持、

如骨骼、血液廣泛，細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間

組織保護(hù)、營養(yǎng)的作用

質(zhì)多，

神經(jīng)能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)

如大腦皮層、腦、脊髓主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成

組織興奮

因此，人體的四種基本組織中，具有保護(hù)、分泌、吸收功能的是上皮組織，故C符合題

/昆、o

故選C。

19.【答案】D

【知識點】血液與組織細(xì)胞的氣體交換

【解析】解：生物通過呼吸作用氧化分解有機(jī)物為生命活動提供能量；組織細(xì)胞的氣體

交換通過氣體擴(kuò)散完成的，是指血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換，即血液中的氧氣擴(kuò)散

到組織細(xì)胞中，組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散到血液中。二氧化碳是由組織細(xì)胞氧化分解

有機(jī)物產(chǎn)生的，氣體擴(kuò)散的原理又是從濃度高的地方想濃度低的地方移動。人體內(nèi)的氣

體交換是：肺泡血液組織細(xì)胞，從肺泡經(jīng)過血液進(jìn)入組織細(xì)胞的是氧氣，所以氧氣

濃度最高的是肺泡；從組織細(xì)胞經(jīng)過血液進(jìn)入肺泡的是二氧化碳，所以二氧化碳濃度最

高的是組織細(xì)胞處。所以人體內(nèi)二氧化碳濃度最大的地方是組織細(xì)胞。

故選:D。

人體進(jìn)行呼吸作用的主要場所在組織細(xì)胞內(nèi)。組織細(xì)胞把體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解，產(chǎn)生

二氧化碳和水，并且釋放出能量供生命活動需要，少部分用來維持體溫。在分解有機(jī)物

時產(chǎn)生了大量的二氧化碳。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸作用是在組織細(xì)胞中進(jìn)行的，呼吸作用產(chǎn)生二氧化

碳。

第17頁，共28頁

20.【答案】D

【知識點】基因的顯性和隱性

【解析】解：已知有耳垂(B)對無耳垂(b)是顯性性狀，則無耳垂個體的基因組成是

bb；一對無耳垂的夫婦，夫婦雙方產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中都只含有基因b,其子女的基因組

成只能是bb,不可能出現(xiàn)基因是Bb的個體。

故選:Do

生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都

是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種

性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

該題考查了基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。

21.【答案】B

【知識點】變異類型

【解析】解：遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之

間的差異的現(xiàn)象。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變

異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變

異，不能遺傳給后代。

A、一母生九子，連母十個樣，因此可遺傳的變異在生物界中是一種普遍現(xiàn)象，故不符

合題意；

B、父母有酒窩，孩子無酒窩的變異，是遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此是可遺傳的變

異。故符合題意；

C、可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，

是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。故不符合題意；

D、經(jīng)常鍛煉的人肌肉變得特別發(fā)達(dá)，這是環(huán)境條件引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改

變，因此是不可遺傳的變異。故不符合題意。

故選：B。

此題考查的是可遺傳的變異，可以從變異的概念和原因方面來切入。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物變異的原因。

22.【答案】B

【知識點】解釋人的性別決定

第18頁，共28頁

【解析】解：男女體細(xì)胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本

相同，其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定

有關(guān)，稱為性染色體；女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體,

因此正常女性體細(xì)胞中染色體的組成是22對+XX,男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的

一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體，因此正常男性體細(xì)胞中染色體的正常

是22對+XYo

故選：Bo

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的

性染色體是XY,女性的性染色體是XX.

此題考查了男女體內(nèi)染色體的組成：男性：22對+XY,女性：22對+XX.

23.【答案】A

【知識點】舉例說出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用

【解析】解：釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主

要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖，然后,酵母菌在無氧的條件下（密封），

再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，故制作過程用到酵母菌，且必須密封。

故選：A。

微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到

酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出

青霉素等。

多掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。

24.【答案】B

【知識點】概述安全用藥的常識、細(xì)菌和真菌與人類生活的關(guān)系、說出一些常用藥物的

名稱和作用

【解析】解：A、抗生素可以用來治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病。如青霉素是一種著名的抗生

素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾病，不僅能殺死致病細(xì)菌,

會殺死其他細(xì)菌，A錯誤。

B、抗生素能治療細(xì)菌性疾病，濫用還會引起細(xì)菌的抗藥性增強(qiáng)，以及殺死正常的有益

菌等副作用，所以使用不當(dāng)也會對身體不利，B正確。

C、抗生素能殺死細(xì)菌，但是抗生素藥品也會腐敗變質(zhì)，光線、熱、氧氣、濕度、微生

物等都會引起腐敗變質(zhì)，抗生素藥物也是有保質(zhì)期，也會腐敗變質(zhì)，C錯誤。

第19頁，共28頁

D、抗生素濫用會引起細(xì)菌的抗藥性增強(qiáng)，可能會導(dǎo)致“超級細(xì)菌”的產(chǎn)生。D錯誤。

故選：B。

抗生素可以用來治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病，但要合理用藥。

解答此題的關(guān)鍵是明確抗生素的作用和安全用藥知識。

25.【答案】A

【知識點】影響光合作用的主要因素、科學(xué)探究的一般過程和方法

【解析】解：從表格中看出，燒杯1、2唯一不同的變量是溫度，目的是研究溫度對光

合作用強(qiáng)度的影響；燒杯2、3唯一不同的變量是二氧化碳濃度，研究的是二氧化碳對

光合作用強(qiáng)度的影響；燒杯1、3有兩個變量，變量不唯一，不能形成對照實驗.因此，

該實驗在研究“CO2和溫度”對光合作用強(qiáng)度的影響.

故選：A.

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以

外，其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力.一

般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.

26.【答案】XXVV

【知識點】傳染病的預(yù)防措施、概述人體的三道防線、說明計劃免疫的意義

【解析】解：(1)接種用的疫苗是由減毒的、低毒的、滅活的病原體，從免疫角度分

析，疫苗屬于抗原。將疫苗注射到人體后，能刺激人體產(chǎn)生抵抗該病的一種特殊的蛋白

質(zhì)，叫抗體?？贵w只能消滅特定的病原體，對其它病原體無效，屬于特異性免疫。因此

接種疫苗后可以使人產(chǎn)生抗體，一種抗體只能抵抗一種抗原。題干說法錯誤。

(2)接種疫苗不可以治療某種疾病，可以預(yù)防某種疾病。題干說法錯誤。

(3)計劃免疫是根據(jù)傳染病的發(fā)病規(guī)律，將有關(guān)的疫苗按照免疫程序，有計劃地對兒

童及青少年進(jìn)行預(yù)防接種，使其在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體，獲得免疫功能。兒童接種

脊髓灰質(zhì)炎疫苗是計劃免疫，屬于保護(hù)易感人群的措施。題干說法正確。

(4)接種疫苗是預(yù)防傳染病，保護(hù)易感人群的最好措施。對于新冠病毒疫情來說，疫

苗已經(jīng)“遲到”，不過這不代表疫苗研發(fā)是徒勞的。題干說法正確。

故答案為：(1)%(2)X(3)4(4)4

傳染病是由病原體引起的，能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等

特點。傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),

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缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感

人群等措施。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解特異性免疫和非特異性免疫的特點以及疫苗免疫的原理。

27.【答案】門齒；胚盤；社會；系統(tǒng)；生物能夠適應(yīng)環(huán)境；建立自然保護(hù)區(qū)

【知識點】探究螞蟻的行為卸通訊）、哺乳動物的主要特征及其與環(huán)境相適應(yīng)的特點、

鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能

【解析】解：（1）資料中劃線部分的動物馬、鹿、野駱駝、鵝喉羚屬于哺乳動物，是

草食性動物，與其食性相適應(yīng)，牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央

部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨

碎食物；卵黃膜起保護(hù)作用，卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料，胚盤中含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)

育的地方，將來發(fā)育成雛鳥.

（2）鹿群內(nèi)有組織，它們分工明確，相依為命，相互密切合作，共同維持群體的生活，

因此屬于社群行為.

（3）野駱駝屬于動物，動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一

動物體；駱駝刺屬于植物，植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞一組織一器官一植物

體.由此可見，野駱駝比駱駝刺多了系統(tǒng).

（4）荒漠中生活的駱駝刺，根比地上部分長許多.是因為荒漠干旱缺水，根比地上部

分長許多，可以吸收到荒漠深處的水分，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境.

（5）生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)物種十分

豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后，生物種類會迅速減少，破壞了食物鏈，影響了

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時,一些生物不在適應(yīng)環(huán)境,遷走或死亡，

如鳥類和哺乳類大量減少.鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來，

給農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害.因此也會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失，因

此，保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.保護(hù)野

駱駝等珍稀動物最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).

故答案為：（1）門齒；胚盤；

（2）社會；

（3）系統(tǒng)；

（4）生物適應(yīng)環(huán)境；

（5）建立自然保護(hù)區(qū).

（1）哺乳動物的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化；門齒長在上下頜的中央部分，形狀

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像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；犬

齒尖銳鋒利，適于撕裂肉食.鳥卵的結(jié)構(gòu)中，卵殼較硬，上面有氣孔，保護(hù)卵細(xì)胞；卵

白除了保護(hù)卵細(xì)胞，還為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料；卵細(xì)胞是由胚盤、卵黃膜、卵黃構(gòu)

成的.

(2)社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的

高等動物還形成等級.

(3)動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一動物體，植物體的

結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞一組織一器官一植物體.

(4)在自然界中，生物受到很多生態(tài)因素的影響，因此.生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存

下去.生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也影響和改變著環(huán)境.

(5)保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).

此題知識面較廣，內(nèi)容較多，但只要掌握了基礎(chǔ)知識即可正確的解答.

28.【答案】胚珠；胚；果皮；果實

【知識點】果實和種子的形成

【解析】解：植物開花，經(jīng)過傳粉和受精過程后，花萼、花冠、花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸

凋落,雌蕊的子房卻慢慢膨大起來,其中子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子，

胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實。

故答案為：①胚珠；②胚；③果皮；④果實。

一朵花經(jīng)過傳粉受精后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。

關(guān)于種子內(nèi)部儲存的營養(yǎng)成分可與食物的營養(yǎng)成分結(jié)合起來理解。

29.【答案】④①③②酒精葉綠素金魚藻增加金魚藻的數(shù)量、增加光照強(qiáng)度等合

理密植

【知識點】光合作用的概念、過程和實質(zhì)

【解析】解：(1)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗操作步驟是④黑罩遮光、選葉遮

光、①光照、取下葉片，去掉黑紙片、⑨酒精脫色、清水漂洗、②滴加碘液、顯色觀察。

所以圖一表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗過程，該實驗正確的操作步驟是

④①③②。

(2)酒精能溶解葉綠素。把葉片放在酒精中隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解于酒

精中，直到葉片變成黃白色。酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生

危險。使用水對酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險。因此圖一中步

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驟③的作用是脫色，即使葉片中含有的葉綠素溶解在酒精中，其目的是使實驗結(jié)果更明

顯。

(3)圖二是探究金魚藻的光合作用實驗，選擇實驗裝置組合甲和丙，其實驗變量是金

魚藻，目的是驗證光合作用釋放的氧氣是不是金魚藻產(chǎn)生的。

(4)圖二甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃。為了使該實驗結(jié)果在

短時間內(nèi)非常明顯，可采取的措施有：增加金魚藻的數(shù)量、增加光照強(qiáng)度等。

(5)根據(jù)光合作用原理讓水稻高產(chǎn)可采取的措施有合理密植、增施農(nóng)家肥等。

故答案為：(1)④①③②；

(2)酒精；葉綠素；

(3)金魚藻;

(4)增加金魚藻的數(shù)量、增加光照強(qiáng)度等；

(5)合理密植。

(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟：暗處理一選葉遮光一光照一摘下葉片一

酒精脫色一漂洗加碘一觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀

粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。

(2)對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件

不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服

力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組。沒有處理且條件適宜是的就是對

照組。

(3)合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。合

理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗以及對照實驗的特點。

30.【答案】氨基酸心臟肺氧氣血紅蛋白腎臟

【知識點】心臟的結(jié)構(gòu)和功能、血液循環(huán)的過程和意義、食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

過程

【解析】解：(1)蛋白質(zhì)主要在消化系統(tǒng)中的小腸內(nèi)被消化，在胃液、腸液和胰液的

作用下被徹底消化成氨基酸；然后在小腸內(nèi)被吸收進(jìn)入血液，參與血液循環(huán)。心臟主要

由心肌構(gòu)成，是血液循環(huán)系統(tǒng)的動力器官。

(2)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血

液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的a氧進(jìn)入血液。與血紅蛋白結(jié)合，最終到達(dá)組織細(xì)

胞，參與組織細(xì)胞的呼吸作用，分解有機(jī)物，釋放能量。

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