2024年華東師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華東師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷948考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、對(duì)《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門(mén)，為她生病的母親去找水”該句中想要表達(dá)的意圖理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門(mén)去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當(dāng)家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠(chéng)摯的愛(ài)心。2、給加下劃線的字選擇正確的解釋。

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來(lái)。_____A.合上。B.靠近；到達(dá)。C.總合。D.使不松散或不離開(kāi)。3、下列各句中雙引號(hào)表示引用作用的一項(xiàng)是（）。A.“的、地、得”三個(gè)助詞在寫(xiě)作中要加以正確區(qū)分。B.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。C.八達(dá)嶺城墻上方寫(xiě)著“天下第一關(guān)”五個(gè)蒼勁古樸的大字。D.他寫(xiě)的字實(shí)在不敢恭維，有時(shí)跟“天書(shū)”一樣。4、下列各句的說(shuō)法是正確的是（）。A.“邏、獵、燦、料”的聲母都是“l(fā)”。B.“他長(zhǎng)得像他的媽媽一樣”是比喻句。C.宋代詩(shī)人盧綸寫(xiě)過(guò)一組以《塞下曲》為題的詩(shī)。D.蕭伯納是英國(guó)著名作家。5、與例句寫(xiě)法相同的一項(xiàng)是（）。

例句：當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭做的水罐竟變成了銀的。A.風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。B.抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹(shù)葉。C.茶從嘴里進(jìn)去，汗馬上從身上出來(lái)，好像身子已經(jīng)是空膛的，不會(huì)再儲(chǔ)藏一點(diǎn)水分。D.剛上好了雨布，又一陣風(fēng)，墨云似的遮黑了半邊天。6、“這真是一部好電影”可以運(yùn)用什么方法而明顯改變說(shuō)話意圖（）。A.改變句子的語(yǔ)序B.說(shuō)時(shí)詞語(yǔ)的重音不同C.說(shuō)時(shí)的語(yǔ)調(diào)不同D.說(shuō)時(shí)音量的不同評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、給下面的字選擇正確的讀音。

piánbiànbiànpián

附近的超市很方便____，價(jià)錢(qián)也比別處便____宜。8、根據(jù)課文《蝸?！诽羁?。

文中第____、____自然段具體介紹了蝸牛，第____自然段主要介紹蝸牛的____，第____自然段主要介紹蝸牛的____。9、寫(xiě)出下列生字的偏旁。

素____般____令____10、我會(huì)填。

①?zèng)]：共____畫(huà)第五筆是____。

②棱：共____筆，是____結(jié)構(gòu)。11、選字組詞。

溉概。

大____灌________括評(píng)卷人得分三、書(shū)面表達(dá)(共3題，共6分)12、寫(xiě)一寫(xiě)你熟練的一種植物。13、讀古詩(shī)《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？14、《游園不值》中，詩(shī)人是抓住哪些景物來(lái)表現(xiàn)春天的？評(píng)卷人得分四、語(yǔ)言表達(dá)(共3題，共27分)15、用加下劃線的詞語(yǔ)；仿寫(xiě)一句話。

每到上音樂(lè)課時(shí)，同學(xué)們都____地唱起歌來(lái)。16、理解下列詞語(yǔ)的意思。

①鑲嵌。

②干涸。

③緣故。

④太陽(yáng)篩（shāi）下一束束金光；

“篩”在文中的意思是17、讀古詩(shī)《絕句》；解釋下列字的意思。

①鳴：

②翠：

③含：

④泊：評(píng)卷人得分五、書(shū)寫(xiě)(共2題，共8分)18、我給生字穿新衣。

女氣亮太去早。19、描紅下列漢字。

婪蔓慘染蔥災(zāi)殺殖狩捕裊。評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共5分)20、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】一個(gè)小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠(chéng)摯的愛(ài)心。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文的綜合理解、分析能力。2、D【分析】【分析】聚：①會(huì)合，集合；②使不松散或不離開(kāi)。在“青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來(lái)。”句中是使不松散或不離開(kāi)。

【分析】考查學(xué)生對(duì)字義的理解，同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來(lái)確定。3、C【分析】【分析】雙引號(hào)作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定稱(chēng)謂；（3）表示特殊含義；需要強(qiáng)調(diào)；（4）表示否定和諷刺；（5）表示著重論述的對(duì)象；（6）特殊疑問(wèn)，表示否定。A表示著重論述的對(duì)象；B表示特定稱(chēng)謂；C表示引用的部分；D表示否定。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生理解引號(hào)作用的能力。4、D【分析】【分析】A“邏；獵、料”的聲母都是“l(fā)”?！盃N”的聲母都是“ｃ”；所以A錯(cuò)。B不是比喻句。因?yàn)楸倔w和喻體不能是同一事物。C是唐代詩(shī)人盧綸寫(xiě)過(guò)一組以塞下曲為題的詩(shī)。題中是宋代，所以C錯(cuò)。D蕭伯納是英國(guó)著名作家。對(duì)。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)文化常識(shí)類(lèi)題，應(yīng)認(rèn)真分析每一個(gè)小題要求，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。5、C【分析】【分析】例句“當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)；木頭做的水罐竟變成了銀的”用的是“夸張”的寫(xiě)法。A；風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。用的是“描寫(xiě)”的寫(xiě)法。B、抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹(shù)葉。用的是“比喻”的寫(xiě)法。C、茶從嘴里進(jìn)去，汗馬上從身上出來(lái)，好像身子已經(jīng)是空膛的，不會(huì)再儲(chǔ)藏一點(diǎn)水分。用的是“夸張”的寫(xiě)法。D、剛上好了雨布，又一陣風(fēng)，墨云似的遮黑了半邊天。用的是“描寫(xiě)”的寫(xiě)法。所以選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生分析語(yǔ)句用法的能力。6、B【分析】【分析】說(shuō)話時(shí),重音落在不同的詞語(yǔ)上,表達(dá)的意思往往不一樣：如果重音放在“真是”上；則表示強(qiáng)調(diào)程度；重音落在“好電影”上，則表示強(qiáng)調(diào)對(duì)象。所以，“這真是一部好電影”可以運(yùn)用說(shuō)時(shí)詞語(yǔ)的重音不同的方法而明顯改變說(shuō)話意圖。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和口語(yǔ)交際能力。二、填空題(共5題，共10分)7、biànpián【分析】【分析】方便中便的讀音為biàn；便宜中便的讀音為pián。故答案為biàn和pián。

【點(diǎn)評(píng)】考查多音字讀音。8、三四三外形四爬行【分析】【分析】根據(jù)課文的描寫(xiě)；文中第3；4自然段具體介紹了蝸牛，第3自然段主要介紹蝸牛的外形，第4自然段主要介紹蝸牛的爬行。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度，只要理解課文，就很容易。9、糸舟人【分析】【分析】素:拼音：sù部首:糸部外筆畫(huà):4,總筆畫(huà):10；般：拼音：bān部首:舟；部外筆畫(huà)：4，總筆畫(huà)：10；令拼音：líng,lìng,lǐng,部首：人筆劃：5。

【點(diǎn)評(píng)】本題考察學(xué)生對(duì)生字字形偏旁的理解掌握情況。10、7橫折折12左右【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)掌握一些生字的字形。沒(méi)共7畫(huà)，分別是點(diǎn)；點(diǎn)、提、撇、橫折折/橫折彎、橫撇/橫鉤、捺；棱共12畫(huà)，分別是：橫、豎、撇、點(diǎn)、橫、豎、橫、撇、點(diǎn)、撇、橫撇/橫鉤、捺，是左右結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生需要學(xué)會(huì)查字典。11、概溉概【分析】【分析】溉意為澆灌；概意為大略；總括。根據(jù)形近字字意知，答案為大概；灌溉；概括。

【點(diǎn)評(píng)】考查形近字辨析。三、書(shū)面表達(dá)(共3題，共6分)12、（例文）

我家的月季花。

我家陽(yáng)臺(tái)上種了好幾盆月季花。到了花開(kāi)的時(shí)候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察；我發(fā)覺(jué)月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無(wú)論種在花盆里、花園中還是在路邊；無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，一陣花香便迎面撲來(lái)。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開(kāi)始仔細(xì)觀察起月季來(lái)。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開(kāi)了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽(yáng)臺(tái)上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮?xiě)一寫(xiě)；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點(diǎn)評(píng)】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說(shuō)。所以平時(shí)要多留心觀察，做個(gè)細(xì)心的孩子。13、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。14、碧青的蒼苔，盛開(kāi)的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。詩(shī)人是抓住碧青的蒼苔；盛開(kāi)的紅杏來(lái)表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。四、語(yǔ)言表達(dá)(共3題，共27分)15、小紅聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè),便不由自主地跳起舞來(lái)?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)例句：每到上音樂(lè)課時(shí)，同學(xué)們都____地唱起歌來(lái)。用“不由自主”造句：小紅聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè),便不由自主地跳起舞來(lái)。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，說(shuō)完整的話，學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感。16、①鑲嵌：把一物嵌如另一物體內(nèi)。本課指泉水周?chē)幸蝗κ^，就像是泉水嵌如石頭圈中一樣。②干涸：本課指村里的水井沒(méi)水了。③緣故：原因。④篩：從縫隙中透過(guò)陽(yáng)光?！痉治觥俊痉治觥俊拌偳丁弊中伪容^復(fù)雜；不要寫(xiě)錯(cuò)；“干涸”的“涸”字偏旁部首是“氵”，結(jié)合具體語(yǔ)境意思就明確了。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握。詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱(chēng)作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。17、①鳴叫。

②翠綠。

③窗戶(hù)對(duì)著西邊的山嶺；就像把遠(yuǎn)山裝在窗框里一樣。

④船靠在岸邊或者碼頭?！痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字義的掌握；鳴；鳴叫，詩(shī)中指黃鸝歌唱；翠，翠綠；含，窗戶(hù)對(duì)著西邊的山嶺，就像把遠(yuǎn)山裝在窗框里一樣；泊，船靠在岸邊或者碼頭。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌重點(diǎn)字的意思的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握好這類(lèi)題目。五、書(shū)寫(xiě)(共2題，共8分)18、女氣亮太去早【分析】【分析】“女；氣、太”獨(dú)體字；“亮、去、早”上下結(jié)構(gòu)。書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫(xiě)成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)，安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、婪、蔓、慘、染、蔥、災(zāi)、殺、殖、狩、捕、裊【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分，“慘、慘、殖、狩、捕”是左右結(jié)構(gòu)；“婪、蔓、染、蔥、災(zāi)、殺、裊”是上下結(jié)構(gòu)。字音提醒：“捕”的聲母是“b”；“裊”的聲母是“n”；“婪；蔓、慘、染”都是前鼻音；“蔥、災(zāi)、慘、”的聲母是平舌音；“殺、殖、狩”的聲母是翹舌音。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)漢字，有些容易寫(xiě)錯(cuò)，特別是“慘”左邊是“忄”要稍窄些，右邊是“參”要稍寬些。六、寫(xiě)作題(共1題，共5分)20、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客。”大家說(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫(xiě)的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫(xiě)的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好。”它想“發(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門(mén)就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒(méi)回來(lái)。小鴨說(shuō)：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財(cái)?！庇谑撬策M(jìn)了發(fā)財(cái)屋，它剛進(jìn)去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走；它也經(jīng)過(guò)了像小鴨；小狗的經(jīng)歷，它也選的發(fā)財(cái)，結(jié)果它變成了一張紙。

小貓和小兔等的都快睡著了；小貓和小兔決心找到小馬；小狗、小鴨。它們?nèi)ト钦?。在路上，它們倆也看到了那兩個(gè)房子，一個(gè)寫(xiě)著“發(fā)財(cái)”，一個(gè)寫(xiě)著“獻(xiàn)血”。它倆一看主動(dòng)手拉手進(jìn)了獻(xiàn)血的屋子里。剛進(jìn)門(mén)，就看到一個(gè)在天空中站著一個(gè)天使。她溫柔地說(shuō)：“我叫瑪麗娜，是天上的仙女，我是想下凡來(lái)考驗(yàn)一下人間的動(dòng)物是否有愛(ài)心。”她又說(shuō)道：“你們倆可以許一個(gè)愿望，對(duì)我說(shuō)?！毙⊥谜f(shuō)：“我想讓天下的生靈平平安安?！毙∝堈f(shuō)：“我想找到小馬、小鴨、小狗三個(gè)小伙伴?！彼鼈儌z的話音剛落，小馬、小鴨、小狗出現(xiàn)在小貓和小兔的面前。它們?nèi)齻€(gè)伙伴說(shuō)：“謝謝你們救了我?！敝宦?tīng)它倆說(shuō)道：“不用謝！大家都是伙伴，有什么可謝的！”

瑪麗娜仙女說(shuō)：“這下我就放心了；我有一個(gè)東西要給你們。你們看！”只見(jiàn)有一個(gè)大大的水晶球出現(xiàn)在面前，瑪麗娜