2025年人教版高二生物上冊(cè)階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版高二生物上冊(cè)階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列對(duì)動(dòng)物核移植技術(shù)的描述不正確的是A.哺乳動(dòng)物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，動(dòng)物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植B.體細(xì)胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細(xì)胞中的核C.體細(xì)胞核移植過程中通常采用MⅡ中期去核的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞D.通過體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物是對(duì)供體動(dòng)物進(jìn)行了100%的復(fù)制2、下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.原理：低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂，使子染色體不能分別移向兩極B.解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離C.染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色D.觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變3、某種甲蟲通過分解土壤中的落葉獲得養(yǎng)分，可推測這種甲蟲（）A.與落葉樹之間為捕食關(guān)系B.屬于次級(jí)消費(fèi)者C.對(duì)落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進(jìn)作用D.在能量金字塔中位于底部4、下列組成細(xì)胞的元素中，屬于微量元素的是（）A.CaB.MgC.OD.Cu5、一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊的花稱為兩性花。開兩性花的植物在進(jìn)行雜交時(shí)需要進(jìn)行去雄。下列關(guān)于去雄及與之有關(guān)的說法不正確的是A.待花完全成熟后進(jìn)行去雄B.對(duì)作為母本的植株需要進(jìn)行去雄C.去雄后需要及時(shí)套袋，以避免外來花粉的干擾D.去雄一定要做到徹底，不能遺留雄蕊6、不同膜結(jié)構(gòu)的膜之間可以相互轉(zhuǎn)化。下列各項(xiàng)中，以囊泡的方式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的是()A.核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜B.細(xì)胞膜和高爾基體膜C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜D.細(xì)胞膜和線粒體膜評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展，“基因污染”應(yīng)運(yùn)而生．關(guān)于“基因污染”的說法正確的是（）A.轉(zhuǎn)基因作物的外源基因可以通過花粉擴(kuò)散到它的近親作物上，從而污染生物基因庫B.雜草、害蟲從它的近親中獲得的抗性基因，可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性C.基因污染是一種不增殖不擴(kuò)散的污染D.基因污染的危害在于引起了遺傳物質(zhì)的改變，難以立即消除8、下列實(shí)例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用的是（）A.針刺指尖引起縮手反射B.觀看高超的雜技表演時(shí)，觀眾會(huì)屏住呼吸C.大腦皮層語言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽懂別人講話D.意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制，意識(shí)恢復(fù)后可控制9、下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐操作的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.倒平板操作中，待平板冷卻凝固后將平板倒過來放置B.利用平板劃線法分離純化大腸桿菌時(shí)，只能分離大腸桿菌但不能對(duì)其進(jìn)行計(jì)數(shù)C.在腐乳制作過程中，向腐乳表面噴水有利于毛霉菌絲的生長D.配制植物組培的培養(yǎng)基時(shí)，用等量葡萄糖代替蔗糖不會(huì)影響細(xì)胞的分裂分化10、在寒冷環(huán)境中，人體內(nèi)A.甲狀腺激素分泌增多B.汗腺分泌活動(dòng)增強(qiáng)C.腎上腺素分泌減少D.皮膚毛細(xì)血管收縮11、不同的微生物對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物營養(yǎng)的描述中，正確的是()A.氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素B.碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)C.無機(jī)鹽是該微生物不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)D.水是該微生物的營養(yǎng)要素之一12、下圖中為某植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列四項(xiàng)敘述中不正確的是（）A.a、b箭頭表示的是O2進(jìn)出細(xì)胞的過程B.e、f箭頭表示的是CO2進(jìn)出細(xì)胞的過程C.以C18O2作原料進(jìn)行光合作用，在較強(qiáng)光照下，測得含18O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的dD.以H218O作原料進(jìn)行光合作用，在較強(qiáng)呼吸作用下，測得含18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b13、下圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種化合物，X為細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，Y、Z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分。下列有關(guān)說法正確的是()A.如果X被人的紅細(xì)胞吸收，不需要消耗ATPB.維生素D可優(yōu)先通過細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部與Y有關(guān)C.細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解，說明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有ZD.構(gòu)成細(xì)胞膜的元素有H、O、N、P14、吞噬細(xì)胞參與（）A.非特異性免疫B.體液免疫C.細(xì)胞免疫D.合成并分泌抗體15、下列有關(guān)敘述中不正確的是（）A.密碼子共有64種B.密碼子是指mRNA上的3個(gè)相鄰的堿基C.蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀D.每個(gè)密碼子都有對(duì)應(yīng)的氨基酸評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、圖為動(dòng)物生殖發(fā)育過程圖解．請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）A過程表示細(xì)胞的____分裂，D和E過程中細(xì)胞進(jìn)行____分裂，A，B，C過程的意義是____．

（2）人類的性別決定發(fā)生在____過程（填字母），男性的體細(xì)胞中染色體組成是____．17、原尿中葡萄糖；氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同．原尿經(jīng)腎小管上皮細(xì)胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液．正常情況下尿液中不含葡萄糖．腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液．如圖為腎小管及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖．

回答問題：

（1）腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度______（高于；低于、等于）組織液中的．

（2）原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是______，需要______的參與．

（3）腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分的原理是______，原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導(dǎo)致尿量增加的原因是______．18、請(qǐng)回答下列有關(guān)微生物培養(yǎng)與應(yīng)用及物質(zhì)提取的問題：（1）培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中，除了提供碳源、氮源、水和無機(jī)鹽四種主要營養(yǎng)物質(zhì)外，還需要滿足微生物生長對(duì)___、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及_____的要求。（2）對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌常用的方法是____________。（3）從土壤中分離尿素分解菌，應(yīng)向以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入__________指示劑，尿素分解菌合成的_____將尿素分解成了____,它會(huì)使培養(yǎng)基的PH________從而使指示劑變______。19、植物本身的一些特性可以影響動(dòng)物采食。對(duì)放牧動(dòng)物采食行為的研究是放牧生態(tài)學(xué)研究的基本問題之一。請(qǐng)回答下列問題：（1）草原生態(tài)系統(tǒng)中植物的分布情況影響家畜的采食行為，有些植物種子不易擴(kuò)散而使幼樹集中在母樹周圍，體現(xiàn)了種群特征中的__________分布。（2）植物本身的一些特性也可以影響動(dòng)物的采食，如菊科植物葉片中含有較高的萜類化合物，能抑制鹿科動(dòng)物消化道內(nèi)微生物的活力，屬于__________信息。以上現(xiàn)象體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中有_________________________________作用。（3）有人提出家畜對(duì)環(huán)境的物理性質(zhì)和食物分布具有記憶，能夠縮短采食時(shí)間，提高采食效率。為了探究該假說是否正確，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在草原不同位置擺放多盆且充足的不同植物后，記錄放牧綿羊走訪的位點(diǎn)數(shù)。若與后期相比，在開始的幾天綿羊走訪的位點(diǎn)_________（填“較多”、“較少”），則證明該假說正確。20、（1）白花(AABBDD)×黃花(aaBBDD)，F(xiàn)1基因型是________，F(xiàn)1測交后代的花色表現(xiàn)型及其比例是________。

（2）黃花(aaBBDD)×金黃花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中黃花基因型有________種；其中純合個(gè)體占黃花的比例是________。

（3）甘藍(lán)型油菜花色有觀賞價(jià)值，欲同時(shí)獲得四種花色表現(xiàn)型的子一代，可選擇基因型為________的個(gè)體自交，理論上子一代比例最高的花色表現(xiàn)型是________。21、脫落酸是由植物的____等部位合成的；乙烯是由植物體____合成．

22、圖為人體免疫部分過程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答（括號(hào)中填圖中編號(hào)；橫線上填文字）

（1）該圖所示的免疫調(diào)節(jié)方式為____．B的名稱是____．

（2）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當(dāng)人體消滅該菌時(shí)，也會(huì)攻擊人體心臟瓣膜細(xì)胞，導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的____?。?/p>

（3）若圖中的抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對(duì)象是____細(xì)胞．

（4）目前普遍認(rèn)為，____調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．23、如圖是DNA的分子結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①④分別是____、____

（2）圖中的堿基的配對(duì)遵循____原則．兩條鏈上的堿基通過____（填序號(hào)）連接成堿基對(duì)．

（3）圖中的⑥是____，⑦是____

評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)24、細(xì)胞中常見元素有C，H，O，N等20種，其中C是最基本元素．評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共16分)25、每當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)；解放軍戰(zhàn)士始終奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)最艱苦；最危險(xiǎn)的地方，長時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)，大量出汗，機(jī)體丟失較多的水分和無機(jī)鹽，很多戰(zhàn)士因此而生病累倒，出現(xiàn)血壓下降、心率加快、四肢發(fā)冷等癥狀，有的甚至昏迷．

請(qǐng)你分析一下無機(jī)鹽和水對(duì)于生物體的作用？26、每當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)；解放軍戰(zhàn)士始終奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)最艱苦；最危險(xiǎn)的地方，長時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)，大量出汗，機(jī)體丟失較多的水分和無機(jī)鹽，很多戰(zhàn)士因此而生病累倒，出現(xiàn)血壓下降、心率加快、四肢發(fā)冷等癥狀，有的甚至昏迷．

請(qǐng)你分析一下無機(jī)鹽和水對(duì)于生物體的作用？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】試題分析：體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物，并沒有對(duì)體細(xì)胞供體動(dòng)物進(jìn)行100%的復(fù)制，因?yàn)檫€有部分遺傳物質(zhì)來自受體卵母細(xì)胞的線粒體，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查動(dòng)物核移植技術(shù)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】D2、C【分析】【解答】解：A；原理：低溫抑制紡錘體的形成；使子染色體不能分別移向兩極，A錯(cuò)誤；

B；卡諾氏液的作用是固定細(xì)胞形態(tài)；不是使洋蔥根尖解離，B錯(cuò)誤；

C；染色體易被堿性染料染成深色；因此用改良苯酚品紅溶液或醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色，C正確；

D；顯微鏡下可看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目未發(fā)生改變；只有有絲分裂后期和末期細(xì)胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變，D錯(cuò)誤．

故選：C．

【分析】低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的原理：低溫能夠抑制紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向兩極，細(xì)胞也不能分成兩個(gè)子細(xì)胞．實(shí)驗(yàn)步驟是：固定（卡諾氏液）→解離（鹽酸酒精混合液）→漂洗→染色（改良苯酚品紅溶液或醋酸洋紅溶液）→制片→觀察．3、C【分析】解：

A；捕食關(guān)系是指種群之間的關(guān)系．故A錯(cuò)誤．

B；某種甲蟲通過分解土壤中的落葉獲得養(yǎng)分；可知該甲蟲是分解者．故B錯(cuò)誤．

C；分解者分解動(dòng)物植物的遺體、糞便等；最終將有機(jī)物分解為無機(jī)物．促進(jìn)了物質(zhì)在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)．故C正確．

D；在能量金字塔中位于底部的是生產(chǎn)者．而甲蟲是分解者．故D錯(cuò)誤．

故選C．

分解者分解動(dòng)物植物的遺體；糞便等；最終將有機(jī)物分解為無機(jī)物．促進(jìn)了物質(zhì)在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)．能量流動(dòng)在營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中流動(dòng)，具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，這樣的規(guī)律可用“能量金字塔”表示．

本題考查了生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等有關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．【解析】C4、D【分析】解：ABC；Ca、Mg和O都是組成生物體的而大量元素；ABC錯(cuò)誤；

D；Cu是組成生物體的微量元素；D正確。

故選：D。

根據(jù)細(xì)胞內(nèi)元素占生物體總重量的比例；將其分為大量元素和微量元素；

占生物體總重量萬分之一以上的為大量元素；如C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；

占生物體總重量萬分之一以下的為微量元素；如Fe；Mn、B、Zn、Mo、Cu、Cl等。

本題知識(shí)點(diǎn)簡單，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及作用，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)的元素是否屬于大量元素或微量元素，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可。【解析】D5、A【分析】試題分析：去雄是為了防止自交，故A錯(cuò)誤。去雄是對(duì)母本進(jìn)行的操作，故B正確。去雄后為了避免外來花粉的干擾應(yīng)及時(shí)套袋，故C正確。去雄必須徹底，故D正確?？键c(diǎn)：本題考查雜交相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?、B【分析】試題分析：細(xì)胞內(nèi)合成的一些物質(zhì)如分泌蛋白，合成后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，經(jīng)過加工及囊泡的形式運(yùn)輸?shù)礁郀柣w，經(jīng)進(jìn)一步加后，又以囊泡的形式到細(xì)胞膜，排出細(xì)胞。考點(diǎn)：本題考查物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹R(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共9題，共18分)7、A|B|D【分析】解：A；基因污染是可以隨著自然界中的生物擴(kuò)散的；如轉(zhuǎn)基因作物可通過花粉散落到它的近親作物上，從而污染生物基因庫，A正確；

B；雜草、害蟲從它的近親獲得抗性基因；具有新的性狀，可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，B正確；

C；基因污染指基因工程中目的基因轉(zhuǎn)移到生物體內(nèi)可能對(duì)生物多樣性、生態(tài)環(huán)境和人體健康造成潛在風(fēng)險(xiǎn)和威脅；而且會(huì)隨著生物的繁殖過程不斷增殖，C錯(cuò)誤；

D；基因污染隨遺傳物質(zhì)復(fù)制而復(fù)制；難以清除，D正確．

故選：ABD．

轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)；過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對(duì)生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．

生物安全：①轉(zhuǎn)基因植物擴(kuò)散到種植區(qū)外變成野生種或雜草；②轉(zhuǎn)基因植物競爭能力強(qiáng)，可能成為“入侵的外來物種”，③轉(zhuǎn)基因植物的外源基因與細(xì)菌或病毒雜交，重組出有害的病原體，④可能使雜草成為有抗除草劑基因的“超級(jí)雜草”．

本題考查對(duì)轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題的認(rèn)識(shí)，深入認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題是正確解答該題的關(guān)鍵．【解析】【答案】ABD8、BD【分析】解：A；針刺指尖引起縮手反射；這屬于非條件反射，中樞在脊髓，此時(shí)并沒有收到高級(jí)中樞的控制，A錯(cuò)誤；

B；呼吸中樞在腦干；觀看高超的雜技表演時(shí)，觀眾會(huì)屏住呼吸，這說明位于腦干的低級(jí)中樞受到腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控，B正確；

C；大腦皮層語言H區(qū)損傷；導(dǎo)致人人不能聽懂別人講話，這是大腦的高級(jí)功能，與低級(jí)中樞無關(guān)，因此不能說明高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用，C錯(cuò)誤；

D；排尿反射的中樞在脊髓；意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制，意識(shí)恢復(fù)后可控制，這說明位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控，D正確．

故選：BD．

神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)：

（1）各級(jí)中樞的分布與功能：

①大腦：大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞；是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．其上由語言；聽覺、視覺、運(yùn)動(dòng)等高級(jí)中樞．

②小腦：有維持身體平衡的中樞．

③腦干：有許多重要的生命活動(dòng)中樞；如心血管中樞；呼吸中樞等．

④下丘腦：有體溫調(diào)節(jié)中樞；滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞；是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的總樞紐．

⑤脊髓：調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞．

（2）各級(jí)中樞的聯(lián)系：神經(jīng)中樞的分布部位和功能各不相同；但彼此之間相互聯(lián)系，相互調(diào)控．一般來說，位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控，這樣，相應(yīng)器官；系統(tǒng)的生理活動(dòng)，就能進(jìn)行得更加有條不紊和精確．

本題考查腦的高級(jí)功能，要求考生識(shí)記腦的組成及各中樞的組成，掌握高級(jí)神經(jīng)中樞與低級(jí)神經(jīng)中樞之間的關(guān)系，能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷．【解析】BD9、CD【分析】解：A；倒平板操作中；待平板冷卻凝固后將平板倒過來放置，使皿蓋在下，皿低在上，防止水蒸氣倒流，A正確；

B；平板劃線法不能用于計(jì)數(shù)活菌；只能用于分離菌種；稀釋涂布平板法可以用來計(jì)數(shù)活菌，B正確；

C；含水量過大時(shí)腐乳不易成形；進(jìn)行腐乳制作所選豆腐含水量不宜超過70%．勤向腐乳坯表面噴水，使豆腐含水量增大，不利于毛霉菌絲的生長，C錯(cuò)誤；

D；植物組織培養(yǎng)時(shí)；培養(yǎng)基中的蔗糖用葡萄糖代替后會(huì)影響植物的正常生長，D錯(cuò)誤．

故選：CD．

閱讀題干可知；本題是與高中生物教材實(shí)驗(yàn)有關(guān)的綜合性題目，可以根據(jù)選項(xiàng)涉及的具體實(shí)驗(yàn)梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)分析綜合進(jìn)行判斷．分離微生物的一般步驟是：土壤取樣；選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株．篩選或分類微生物時(shí)需要使用固體培養(yǎng)基進(jìn)行平板劃線法或稀釋涂布平板法接種，其中稀釋涂布平板法還可以用來進(jìn)行微生物的計(jì)數(shù)．

本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，重點(diǎn)考查制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的過程，要求考生掌握培養(yǎng)基的制備步驟及相關(guān)的操作，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)只需考生識(shí)記即可，屬于考綱識(shí)記層次的考查．此類試題需要考生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．【解析】CD10、AD【分析】略【解析】AD11、ACD【分析】【分析】本題考查培養(yǎng)基的內(nèi)容，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘獯稹緼.氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素，故培養(yǎng)基中應(yīng)提供必要的氮源物質(zhì)，A正確；B.CO2為自養(yǎng)微生物提供碳源但不能提供能源物質(zhì)，B錯(cuò)誤；C.微生物培養(yǎng)過程中無機(jī)鹽是必不可少的，C正確；D.水是微生物培養(yǎng)過程中必要的營養(yǎng)物質(zhì)，D正確。故選ACD?！窘馕觥緼CD12、ABD【分析】【分析】本題綜合考查光合作用和細(xì)胞呼吸的生理過程。其中A是葉綠體，B是線粒體，a是二氧化碳，b是氧氣，c是氧氣，d是二氧化碳，e是氧氣，f是二氧化碳；關(guān)于元素的去向：（1）光合作用：（2）呼吸作用：【解答】A.a表示二氧化碳的進(jìn)入，b表示氧氣出細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B.e表示氧氣進(jìn)入細(xì)胞，f表示二氧化碳出細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C.以C18O2作原料進(jìn)行光合作用，18O出現(xiàn)在葡萄糖中，而呼吸作用中的葡萄糖中的18O出現(xiàn)在二氧化碳中，d表示呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，C正確；D.以H218O作原料進(jìn)行光合作用，18O出現(xiàn)在氧氣中，在較強(qiáng)呼吸作用下，測得含18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的c，D錯(cuò)誤。故選ABD?！窘馕觥緼BD13、AD【分析】略【解析】AD14、ABC【分析】解：A；吞噬細(xì)胞吞噬、消滅體液中的抗原時(shí)屬于人體第二道防線的作用；屬于非特異性免疫，A正確；

B；體液免疫過程中大多數(shù)病原體要經(jīng)過吞噬細(xì)胞的吞噬、處理和呈遞給T細(xì)胞；T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞，B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，該過程中吞噬細(xì)胞參與體液免疫，B正確；

C；細(xì)胞免疫過程中大多數(shù)病原體要經(jīng)過吞噬細(xì)胞的吞噬、處理和呈遞給T細(xì)胞；T細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞，該過程中吞噬細(xì)胞參與細(xì)胞免疫，C正確；

D；抗體由漿細(xì)胞產(chǎn)生；吞噬細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體，D錯(cuò)誤．

故選：ABC．

人體的免疫分為特異性免疫和非特異性免疫；非特異性免疫包括第一道防線和第二道防線，第一道防線由皮膚和粘膜組成，第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成，特異性免疫即人體的第三道防線，包括細(xì)胞免疫和體液免疫．

本題的知識(shí)點(diǎn)是免疫調(diào)節(jié)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用，對(duì)于免疫過程的理解和歸納總結(jié)是本題考查的重點(diǎn)．【解析】ABC15、BD【分析】解：A；密碼子共有64種；其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸，A正確；

B；密碼子是指mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基；B錯(cuò)誤；

C；蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀；如某些酶不正?？蓪?dǎo)致遺傳病，C正確；

D；密碼子共有64種；其中有3種是終止密碼子，所以除3種終止密碼子以外，每個(gè)密碼子都對(duì)應(yīng)一種氨基酸，D錯(cuò)誤．

故選：BD．

1；密碼子是mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基；共有64種，其中有3種是終止密碼子、不編碼氨基酸．

2；tRNA有61種；其一端的3個(gè)堿基構(gòu)成反密碼子，能識(shí)別密碼子，并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸，且一種tRNA只能識(shí)別一種密碼子，轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸．

本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，重點(diǎn)考查密碼子和tRNA的相關(guān)知識(shí)，考生識(shí)記tRNA的種類、特點(diǎn)和功能，明確遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，正確區(qū)分遺傳信息、密碼子和反密碼子的位置及功能是解題的關(guān)鍵．【解析】BD三、填空題(共8題，共16分)16、減數(shù)有絲維持生物體細(xì)胞染色體前后代保持一致C22對(duì)常染色體+XY【分析】【解答】（1）由以上分析可知；圖中A；B為減數(shù)分裂過程，C為受精過程，對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物體來說，減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對(duì)于遺傳和變異都很重要．

（2）人類的性別決定發(fā)生在受精時(shí)；即圖中C過程；人體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，其中第1到22對(duì)為常染色體，第23對(duì)為性染色體，且男性的性染色體組成為XY，因此男性的體細(xì)胞中染色體組成是22對(duì)常染色體+XY．

【分析】分析上圖：上圖為動(dòng)物體生殖發(fā)育過程圖解，其中A和B表示減數(shù)分裂過程；C表示受精作用；D表示胚胎發(fā)育過程；E表示胚后發(fā)育過程．17、略

【分析】解：（1）根據(jù)題意可知；腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液，而被動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是物質(zhì)由高濃度處向低濃度處運(yùn)輸，因此腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度高于組織液中的．

（2）原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸；需要載體和能量ATP的參與．

（3）腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分的原理是滲透吸水．腎小管上皮細(xì)胞因重吸收各種離子；小分子有機(jī)物而導(dǎo)致滲透壓升高；水分子由滲透壓低處流至滲透壓高處．原尿中的葡萄糖未完全重吸收會(huì)導(dǎo)致原尿中滲透壓與腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)滲透壓差值減小，重吸收水分減少，進(jìn)而導(dǎo)致尿量增加．

故答案為：

（1）高于。

（2）主動(dòng)運(yùn)輸載體；能量ATP

（3）滲透吸水原尿中滲透壓與腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)滲透壓差值減??；重吸收水分減少，進(jìn)而導(dǎo)致尿量增加。

解答本題時(shí)；首先要能夠通過示意圖判斷出腎小管上皮細(xì)胞的外界環(huán)境和內(nèi)環(huán)境分別是什么，并進(jìn)一步弄清楚原尿中的不同物質(zhì)是如何被腎小管重吸收成為尿液（終尿）的，明確幾種重吸收物質(zhì)的方式及特點(diǎn)．根據(jù)題意可知，腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液，而被動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是物質(zhì)由高濃度處向低濃度處運(yùn)輸，因此腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度高于組織液中的，原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量ATP的參與．吸收水分的原理則是滲透作用．

本題結(jié)合尿液的形成及內(nèi)環(huán)境的內(nèi)容考查了不同物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式及其條件，正確區(qū)分被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)與條件是解答本題的關(guān)鍵．【解析】高于；主動(dòng)運(yùn)輸；載體、能量ATP；滲透吸水；原尿中滲透壓與腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)滲透壓差值減小，重吸收水分減少，進(jìn)而導(dǎo)致尿量增加18、（1）pH氧氣

（2）灼燒滅菌法

（3）酚紅脲酶氨升高變紅【分析】【分析】本題主要考查微生物的分離和培養(yǎng)，通過分析微生物的分離和培養(yǎng)的過程，再結(jié)合題意作答。【解答】（1）培養(yǎng)基除提供主要營養(yǎng)物質(zhì)外，還需要滿足微生物對(duì)pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。（2）微生物的培養(yǎng)過程需要遵循無菌操作，防止其他雜菌的污染，對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌常用的方法是灼燒滅菌法。（3）微生物的鑒定常用鑒別培養(yǎng)基，可在尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑。尿素分解菌合成的脲酶將尿素分解成了氨，它會(huì)使培養(yǎng)基的PH升高，從而使指示劑變紅。

【解析】（1）pH氧氣（2）灼燒滅菌法（3）酚紅脲酶氨升高變紅19、（1）集群

（2）化學(xué)調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

（3）較多【分析】【分析】本題考查種群的特征、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，要求考生識(shí)記種群的空間特征；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類及作用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題?！窘獯稹浚?）種群的空間特征包括隨機(jī)型、集群型、均勻型，有些植物種子不易擴(kuò)散而使幼樹集中在母樹周圍，這屬于集群分布。（2）萜類化合物是一種化學(xué)物質(zhì)，屬于化學(xué)信息；以上現(xiàn)象體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中有調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定作用。（3）在草原不同位置擺放多盆且充足的不同植物后，記錄放牧綿羊走訪的位點(diǎn)數(shù)。若家畜對(duì)環(huán)境的物理性質(zhì)和食物分布具有記憶，能夠縮短采食時(shí)間，提高采食效率，則與后期相比，在開始的幾天綿羊走訪的位點(diǎn)較多。【解析】（1）集群（2）化學(xué)調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定（3）較多20、（1）AaBBDD乳白花∶黃花＝1∶1

（2）81/5

（3）AaBbDd乳白花【分析】（1）AABBDD與aaBBDD的個(gè)體雜交，F(xiàn)1的基因型是AaBBDD，F(xiàn)1測交，即F1與金黃花(aabbdd)的個(gè)體雜交，后代的基因是AaBbDd和aaBbDd；所以后代表現(xiàn)型及其比例是乳白花∶黃花為1∶1。

（2）黃花(aaBBDD)與金黃花(aabbdd)雜交，F(xiàn)1基因型為aaBbDd，F(xiàn)2中共有9種基因型，其中只有aabbdd開金黃花，其他全是黃花，所以黃花的基因型有8種。在黃花個(gè)體中，純合子aaBBDD占1/15，aaBBdd占1/15，aabbDD占1/15；所以純合個(gè)體占黃花的比例為1/5。

（3）AaBbDd的個(gè)體自交子一代可同時(shí)出現(xiàn)四種花色的表現(xiàn)型。子一代中AA____的個(gè)體占1/4，Aa____的個(gè)體占1/2，aaB___和aa__D_的個(gè)體占15/64，aabbdd個(gè)體占1/64，所以在子一代中乳白花個(gè)體比例最高?！窘馕觥浚?）AaBBDD乳白花∶黃花＝1∶1

（2）81/5

（3）AaBbDd乳白花21、根冠和萎蔫的葉片各個(gè)部位【分析】【解答】脫落酸是由植物的根冠和萎蔫的葉片等部位合成的；植物體各個(gè)部位均能合成乙烯．

故答案為：根冠和萎蔫的葉片各個(gè)部位。

【分析】1．生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用；在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果．

2．赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長；從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子；塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用．

3．細(xì)胞分裂素在根尖合成；在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用．

4．脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多；在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用．

5．乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用．植物體各部位都能合成乙烯．22、體液免疫抗體自身免疫T神經(jīng)﹣體液﹣免疫【分析】【解答】解：（1）分析圖解可知；圖中漿細(xì)胞能夠分泌產(chǎn)生B抗體，因此該圖所示的免疫調(diào)節(jié)方式為體液免疫．（2）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當(dāng)人體消滅該菌時(shí)，也會(huì)攻擊人體心臟瓣膜細(xì)胞，導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫病．

（3）若圖中的抗原為HIV；侵入人體后，攻擊的主要對(duì)象是T細(xì)胞．

（4）目前普遍認(rèn)為；神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．

【分析】體液免疫過程：

23、胸腺嘧啶（T）胞嘧啶（C）堿基互補(bǔ)配對(duì)⑤胸腺嘧啶脫氧核苷酸脫氧核苷酸單鏈（DNA單鏈）片段【分析】【解答】（1）DNA分子匯總堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（A﹣T；C﹣G）；因此圖中①④分別是胸腺嘧啶（T）、胞嘧啶（C）．

（2）圖中的堿基的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．兩條鏈上的堿基通過⑤氫鍵連接成堿基對(duì)．

（3）圖中的⑥是胸腺嘧啶脫氧核苷酸；⑦是脫氧核苷酸單鏈（DNA單鏈）片段．

【分析】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連