7 課間十分鐘 第二課時(shí)（說課稿）-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

7課間十分鐘第二課時(shí)（說課稿）-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)第七課《課間十分鐘》第二課時(shí)，主要圍繞“安全有序的課間活動(dòng)”展開，通過講解和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解課間活動(dòng)的意義，掌握課間活動(dòng)的基本規(guī)則，培養(yǎng)良好的課間行為習(xí)慣。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生在日常生活中已經(jīng)接觸到的課間活動(dòng)密切相關(guān)，教材中列舉了排隊(duì)、做游戲、看書等課間活動(dòng)實(shí)例，幫助學(xué)生回顧和鞏固已有的生活經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生可以更好地理解課堂紀(jì)律和活動(dòng)規(guī)則，為今后在學(xué)校生活中遵守紀(jì)律、積極參與活動(dòng)打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：安全意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和社會(huì)交往能力。通過學(xué)習(xí)《課間十分鐘》第二課時(shí)，學(xué)生將培養(yǎng)良好的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)在課間活動(dòng)中注意個(gè)人和他人的安全；同時(shí)，增強(qiáng)對(duì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)和遵守，理解并實(shí)踐課間活動(dòng)的規(guī)范行為；在社會(huì)交往方面，學(xué)生將學(xué)會(huì)與他人合作、分享和溝通，發(fā)展團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為融入校園生活和社會(huì)交往奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的生活自理能力，對(duì)課堂紀(jì)律有初步的認(rèn)識(shí)，能夠理解并遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則，對(duì)課間活動(dòng)有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2.一年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，學(xué)習(xí)興趣較為濃厚，他們喜歡通過游戲和實(shí)踐活動(dòng)來學(xué)習(xí)新知識(shí)。在能力方面，學(xué)生的認(rèn)知和理解能力正在發(fā)展，能夠通過直觀的例子和情境來理解抽象概念。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們傾向于直觀、互動(dòng)和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，對(duì)視覺和動(dòng)手操作的學(xué)習(xí)方式更感興趣。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對(duì)復(fù)雜規(guī)則的理解和遵守，以及在活動(dòng)中安全意識(shí)的培養(yǎng)。此外，由于年齡較小，他們可能在課間活動(dòng)中缺乏自我控制能力，需要引導(dǎo)和監(jiān)督來確?；顒?dòng)的安全性和秩序性。教學(xué)資源-教科書《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)

-課間活動(dòng)規(guī)則宣傳冊(cè)

-安全教育視頻片段

-互動(dòng)式白板或投影儀

-課間活動(dòng)示范卡片

-安全標(biāo)識(shí)貼紙

-課堂管理軟件

-學(xué)生作品展示板

-簡(jiǎn)易教具（如小旗子、計(jì)數(shù)器等）教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.同學(xué)們，大家好！上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《課間十分鐘》，大家知道了課間活動(dòng)的重要性。那么，你們知道課間活動(dòng)應(yīng)該怎樣進(jìn)行嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)第二課時(shí)，看看怎樣在課間活動(dòng)中做到安全有序。

二、課文探究

1.請(qǐng)大家打開教科書《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)，翻到第47頁，我們一起來看看課間十分鐘我們應(yīng)該做些什么。

2.（引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文）請(qǐng)一位同學(xué)來分享一下你讀到的內(nèi)容。很好，你說課間十分鐘可以上廁所、喝水、休息、和同學(xué)交流。那么，我們?cè)谶M(jìn)行這些活動(dòng)時(shí)要注意什么呢？

3.（引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)閱讀課文）請(qǐng)大家再仔細(xì)閱讀一下課文，看看有沒有提到我們應(yīng)該遵守的規(guī)則。對(duì)了，課文里提到了排隊(duì)等候、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等規(guī)則。這些規(guī)則都是為了讓我們?cè)谡n間活動(dòng)中更加安全、有序。

三、案例分析

1.現(xiàn)在，請(qǐng)大家觀看一段關(guān)于課間活動(dòng)的視頻。請(qǐng)大家注意觀察視頻中同學(xué)們的表現(xiàn)，看看他們有沒有遵守規(guī)則，做得好的地方和不好的地方。

2.（播放視頻）視頻播放結(jié)束后，請(qǐng)大家分享一下你的觀察。有的同學(xué)說，視頻中同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí)沒有排隊(duì)，還有的同學(xué)大聲喧嘩。這些都是不遵守規(guī)則的表現(xiàn)，我們需要提醒他們改正。

四、實(shí)踐活動(dòng)

1.下面，我們來進(jìn)行一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)大家分成小組，每組選一個(gè)組長(zhǎng)，按照課文中的規(guī)則，進(jìn)行一次課間活動(dòng)。

2.（分配任務(wù)）每個(gè)小組的任務(wù)是：設(shè)計(jì)一個(gè)安全、有序的課間活動(dòng)，可以包括上廁所、喝水、休息、交流等環(huán)節(jié)。請(qǐng)大家充分發(fā)揮創(chuàng)意，用我們學(xué)到的規(guī)則來組織活動(dòng)。

3.（學(xué)生分組討論并實(shí)踐）同學(xué)們，你們小組的活動(dòng)設(shè)計(jì)得怎么樣了？現(xiàn)在，請(qǐng)各組開始進(jìn)行課間活動(dòng)實(shí)踐。我在旁邊觀察，如果發(fā)現(xiàn)有不符合規(guī)則的地方，我會(huì)提醒大家改正。

4.（實(shí)踐結(jié)束）同學(xué)們，你們小組的活動(dòng)完成了嗎？請(qǐng)各組匯報(bào)一下你們的活動(dòng)情況，分享一下你們的收獲。

五、總結(jié)提升

1.通過這次實(shí)踐活動(dòng)，大家有什么感受？有的同學(xué)說，遵守規(guī)則讓我們的課間活動(dòng)更加有序，更加安全。那么，在今后的課間活動(dòng)中，我們要怎么做呢？

2.（引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)）是的，我們要時(shí)刻牢記課文中的規(guī)則，做到安全、有序地開展課間活動(dòng)。這樣，我們的校園生活才會(huì)更加美好。

六、課堂小結(jié)

1.同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《課間十分鐘》第二課時(shí)，大家知道了在課間活動(dòng)中應(yīng)該遵守哪些規(guī)則，也通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)了如何做到安全、有序。

2.希望大家在今后的課間活動(dòng)中，能夠運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)，做到安全、有序、愉快地度過每一個(gè)課間十分鐘。

七、課后作業(yè)

1.請(qǐng)大家回去后，和爸爸媽媽分享一下我們今天學(xué)到的內(nèi)容，讓他們也了解課間活動(dòng)的規(guī)則。

2.下節(jié)課，我們將學(xué)習(xí)《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)第八課《我會(huì)讀系列》，請(qǐng)大家提前預(yù)習(xí)，下節(jié)課我們一起來討論。知識(shí)點(diǎn)梳理1.課間活動(dòng)的意義

-課間活動(dòng)是學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充，可以讓學(xué)生放松身心，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

-課間活動(dòng)有助于學(xué)生身心健康，促進(jìn)社交能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)。

2.課間活動(dòng)的基本規(guī)則

-排隊(duì)等候：在課間上廁所、接水等需要排隊(duì)等候的地方，要遵守秩序，依次進(jìn)行。

-不大聲喧嘩：在課間活動(dòng)時(shí)，要保持安靜，不大聲喧嘩，以免影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。

-不追逐打鬧：在走廊、操場(chǎng)等地方，不進(jìn)行追逐打鬧，避免發(fā)生安全事故。

-文明交流：與同學(xué)交流時(shí)，要使用文明禮貌用語，尊重他人，不爭(zhēng)搶、不推搡。

3.課間活動(dòng)的安全常識(shí)

-注意個(gè)人安全：在課間活動(dòng)中，要注意個(gè)人安全，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不接觸危險(xiǎn)物品。

-關(guān)注他人安全：在課間活動(dòng)中，要關(guān)心同學(xué)的安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告老師或相關(guān)人員。

-愛護(hù)公共設(shè)施：在課間活動(dòng)時(shí)，要愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不損壞公物。

4.課間活動(dòng)的組織與管理

-明確活動(dòng)內(nèi)容：在課間活動(dòng)前，教師要明確活動(dòng)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有益的活動(dòng)。

-加強(qiáng)安全教育：在課間活動(dòng)前，教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提醒學(xué)生注意安全。

-監(jiān)督與指導(dǎo)：在課間活動(dòng)中，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督與指導(dǎo)，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。

5.課間活動(dòng)的評(píng)價(jià)與反思

-學(xué)生自我評(píng)價(jià)：學(xué)生在課間活動(dòng)后，要對(duì)自己的行為進(jìn)行反思，評(píng)價(jià)自己是否遵守了規(guī)則。

-同學(xué)間互評(píng)：在課間活動(dòng)后，同學(xué)之間可以相互評(píng)價(jià)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-教師評(píng)價(jià)：教師要對(duì)學(xué)生的課間活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，引導(dǎo)學(xué)生不斷改進(jìn)。

6.課間活動(dòng)的拓展與延伸

-結(jié)合學(xué)校特色：學(xué)校可以根據(jù)自身特色，開展豐富多樣的課間活動(dòng)，提高學(xué)生的興趣。

-開展主題教育活動(dòng)：學(xué)?？梢越Y(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日等，開展主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。

-加強(qiáng)家校合作：學(xué)校要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的課間活動(dòng)安排，共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入互動(dòng)式學(xué)習(xí)：在《課間十分鐘》第二課時(shí)的教學(xué)中，我嘗試使用互動(dòng)式白板，讓學(xué)生參與到課間活動(dòng)規(guī)則的討論中，通過觸摸屏幕選擇正確的行為，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性和互動(dòng)性。

2.設(shè)計(jì)角色扮演游戲：通過角色扮演的方式，讓學(xué)生模擬課間活動(dòng)場(chǎng)景，親身體驗(yàn)遵守規(guī)則的重要性，這種情景模擬的教學(xué)方式，有助于學(xué)生更好地理解和內(nèi)化知識(shí)點(diǎn)。

（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不均衡：在課堂實(shí)踐活動(dòng)中，部分學(xué)生參與度較高，而另一部分學(xué)生則較為被動(dòng)，未能充分參與到互動(dòng)和實(shí)踐中。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)單一：在評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)時(shí)，我主要依賴于課堂表現(xiàn)和小組匯報(bào)，缺少對(duì)學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)和進(jìn)步的持續(xù)關(guān)注和評(píng)價(jià)。

3.安全教育不夠深入：雖然課堂上強(qiáng)調(diào)了課間活動(dòng)安全，但在實(shí)際操作中，學(xué)生對(duì)安全意識(shí)的理解和運(yùn)用還不夠深入，需要進(jìn)一步強(qiáng)化。

（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：在未來的教學(xué)中，我將設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組競(jìng)賽、個(gè)人展示等，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到課堂活動(dòng)中，提高學(xué)生的參與度和積極性。

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