《甜甜的夢 - 毫米、分米、千米的認識》（說課稿）-2023-2024學(xué)年青島版數(shù)學(xué)二年級下冊

《甜甜的夢——毫米、分米、千米的認識》（說課稿）-2023-2024學(xué)年青島版數(shù)學(xué)二年級下冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是《甜甜的夢——毫米、分米、千米的認識》，選自2023-2024學(xué)年青島版數(shù)學(xué)二年級下冊。本節(jié)課旨在讓學(xué)生認識長度單位毫米、分米、千米，理解它們之間的關(guān)系，并能進行簡單的長度單位換算。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系主要體現(xiàn)在：學(xué)生在一年級已經(jīng)學(xué)習(xí)了長度單位米，對長度單位有了一定的認識。本節(jié)課在此基礎(chǔ)上，引入毫米、分米、千米這三個新的長度單位，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的長度單位體系。同時，通過生活中的實例，讓學(xué)生在實際操作中感受長度單位的大小，提高學(xué)生的空間觀念和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括以下幾個方面：培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念、推理能力和數(shù)據(jù)分析能力。通過學(xué)習(xí)毫米、分米、千米的概念和換算關(guān)系，學(xué)生能夠?qū)⒊橄蟮拈L度單位與實際生活相結(jié)合，培養(yǎng)空間觀念；在解決實際問題的過程中，學(xué)生將運用所學(xué)知識進行推理和計算，提升邏輯推理能力；同時，通過收集和分析長度數(shù)據(jù)，學(xué)生能夠鍛煉數(shù)據(jù)分析能力，為今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。此外，本節(jié)課還注重培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識，通過小組討論和分享，提高學(xué)生的溝通協(xié)作能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了長度單位米的基本概念，能夠識別米，并使用米尺進行簡單測量。在一年級的學(xué)習(xí)中，學(xué)生也接觸過一些長度比較的活動，對長度的基本概念有了一定的理解。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，二年級的學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對生活中的實例更感興趣。他們在直觀操作和游戲中學(xué)習(xí)效果較好，喜歡通過動手實踐來理解抽象概念。此外，他們具備一定的合作學(xué)習(xí)能力，愿意在小組中分享和交流。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)主要包括：

-理解毫米、分米、千米這些新長度單位的概念，以及它們之間的換算關(guān)系。

-在實際測量中，學(xué)生可能會混淆不同長度單位的使用，尤其是在進行單位換算時。

-將抽象的長度單位與具體的生活情境相結(jié)合，可能需要更多的直觀教具和實際操作來輔助理解。

-對于一些空間觀念較弱的學(xué)生，理解長度單位的空間大小關(guān)系可能會存在一定困難。教學(xué)資源-硬件資源：米尺、分米尺、毫米尺、卷尺

-軟件資源：多媒體教學(xué)軟件（含長度單位換算動畫）

-課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：教學(xué)PPT、長度單位換算練習(xí)題庫

-教學(xué)手段：小組合作學(xué)習(xí)、游戲化學(xué)習(xí)、情境創(chuàng)設(shè)教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.同學(xué)們，大家好！我們已經(jīng)學(xué)過了長度單位米，誰能告訴我，米是用來測量什么的呢？

2.對，米是用來測量物體的長度的。今天，我們要學(xué)習(xí)新的長度單位，那就是毫米、分米和千米。它們與米有什么關(guān)系呢？讓我們一起走進《甜甜的夢——毫米、分米、千米的認識》。

二、探究新知

1.首先，我們來看一看毫米。毫米是一個非常小的長度單位，通常用來測量很小的物體的長度。請大家拿出毫米尺，仔細觀察一下，看看毫米尺上有什么特點？

-學(xué)生觀察并回答：毫米尺上有許多小刻度，每個小刻度代表1毫米。

2.現(xiàn)在，請大家用毫米尺測量一下自己的手指寬度，記錄下來，然后與周圍的同學(xué)分享一下你的測量結(jié)果。

-學(xué)生操作并分享測量結(jié)果。

3.接下來，我們學(xué)習(xí)分米。分米是比米小一些的長度單位，1分米等于10厘米。請大家拿出分米尺，比較一下毫米尺和分米尺，看看它們有什么不同？

-學(xué)生觀察并回答：分米尺上的刻度比毫米尺上的刻度大，每個刻度代表1分米。

4.現(xiàn)在，請大家用分米尺測量一下課桌的寬度，記錄下來，并與同學(xué)們討論一下，分米尺和毫米尺在測量時的優(yōu)缺點。

-學(xué)生操作并討論。

5.最后，我們學(xué)習(xí)千米。千米是比米大很多的長度單位，通常用來測量較長的距離，比如路程。請大家看看課本上的插圖，猜一猜，從學(xué)校到家的距離大約是多少千米？

-學(xué)生猜測并回答。

6.現(xiàn)在，我們來進行一個小游戲。我會給出一些距離，請大家快速判斷這些距離應(yīng)該使用哪個長度單位來測量。比如，從家到學(xué)校大約是1（）。

-學(xué)生回答并說明理由。

三、鞏固練習(xí)

1.下面，我們來鞏固一下所學(xué)知識。請大家完成課本上的練習(xí)題，獨立思考并解答。

-學(xué)生獨立完成練習(xí)題。

2.請幾位同學(xué)分享一下你們的答案，大家一起來判斷一下是否正確。

-學(xué)生分享答案，全班討論。

四、課文主旨內(nèi)容探究

1.通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了毫米、分米、千米這些長度單位，那么它們之間有什么關(guān)系呢？請大家根據(jù)所學(xué)知識，總結(jié)一下它們之間的換算關(guān)系。

-學(xué)生總結(jié)并回答：1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。

2.現(xiàn)在，請大家結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，舉例說明在哪些情況下我們會使用毫米、分米、千米這些長度單位。

-學(xué)生舉例說明。

五、總結(jié)與拓展

1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們掌握了毫米、分米、千米這些長度單位，并了解了它們之間的關(guān)系。那么，在實際生活中，我們應(yīng)該如何選擇合適的長度單位呢？

-學(xué)生回答并討論。

2.請大家回去之后，觀察一下家里或?qū)W校里的物品，嘗試用毫米、分米、千米這些長度單位來描述它們的大小，并與家人或同學(xué)分享。

-學(xué)生回家后進行觀察和分享。

六、布置作業(yè)

1.完成課本上的練習(xí)題。

2.家長簽字確認，并監(jiān)督孩子完成作業(yè)。知識點梳理1.長度單位的概念

-長度單位是用來衡量物體長度的一組標準單位。

-常用的長度單位有米、厘米、毫米、分米、千米等。

2.長度單位換算關(guān)系

-1千米=1000米

-1米=10分米

-1分米=10厘米

-1厘米=10毫米

3.毫米的特點與應(yīng)用

-毫米是長度單位中最小的單位之一，通常用于測量很小的物體的長度。

-毫米尺上有許多小刻度，每個小刻度代表1毫米。

-應(yīng)用實例：測量細小物體的長度，如鉛筆芯的直徑。

4.分米的特點與應(yīng)用

-分米是介于米和厘米之間的長度單位，1分米等于10厘米。

-分米尺上的刻度比毫米尺上的刻度大，每個刻度代表1分米。

-應(yīng)用實例：測量較短物體的長度，如書本的寬度。

5.千米的特點與應(yīng)用

-千米是比米大很多的長度單位，通常用于測量較長的距離，如路程。

-應(yīng)用實例：測量從家到學(xué)校的距離。

6.長度單位的選擇

-根據(jù)測量對象的大小和距離，選擇合適的長度單位。

-測量較小的物體時，通常使用毫米或厘米；測量較長的物體或距離時，通常使用分米或米；測量更長的距離時，使用千米。

7.長度單位換算的方法

-在進行長度單位換算時，需要根據(jù)換算關(guān)系進行乘除運算。

-例如，將分米換算為米，需要將分米的數(shù)值除以10；將米換算為千米，需要將米的數(shù)值除以1000。

8.長度單位在實際生活中的應(yīng)用

-在日常生活中，我們經(jīng)常使用長度單位來描述物體的尺寸、距離等。

-應(yīng)用實例：購物時測量商品尺寸，旅行時計算路程等。

9.合作交流與數(shù)據(jù)分析

-在學(xué)習(xí)長度單位的過程中，通過小組合作交流，可以共同探討和解決實際問題。

-通過收集和分析長度數(shù)據(jù)，可以提高數(shù)據(jù)分析能力，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

10.空間觀念的培養(yǎng)

-通過學(xué)習(xí)長度單位，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，理解不同長度單位所表示的空間大小關(guān)系。

-通過實際測量和觀察，感受長度單位在空間中的具體表現(xiàn)。板書設(shè)計①長度單位介紹

-重點知識點：毫米、分米、千米

-重點詞匯：長度單位、換算關(guān)系

②長度單位換算