廣西貴港市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

廣西貴港市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.10.找出每組的詩(shī)詞寫在表格中，再完成選擇題。上面三句古詩(shī)描寫了哪三種植物。

（多選）A．杏樹(shù)B．柳樹(shù)C．松樹(shù)D．竹子2）.照樣子，給句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)換個(gè)說(shuō)法，要求意思不變。

例：有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的全部（一律）是玻璃的，有的全部（清一色）是牛角的，有的全部（都）是紗燈。

節(jié)日期間，北京各個(gè)景點(diǎn)迎來(lái)了大批國(guó)內(nèi)外游客。故宮博物院很多人___________，八達(dá)嶺長(zhǎng)城很多人___________南鑼鼓巷很多人___________，什剎海很多人___________。3）.看拼音，寫詞語(yǔ)。六年的學(xué)習(xí)讓我們?cè)谡n本里交到了許多朋友。jīng

qiǎo

()的白鷺、qīngxiù()的松鼠、yǒnggǎn()的魯濱遜、xiōngměng()的大白鵝、shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮，這些都是我們的好朋友。4）.補(bǔ)全詞語(yǔ)，并選詞填空。

排山()海

技高一()

別出心()

念念有()忘乎所()

粉身()骨

（1）表弟考試得了第一名，就(

)，真是一點(diǎn)也不謙虛。

（2）少林高僧智勝禪師靜靜站在場(chǎng)邊掠陣，雙手合十，口中(

)。

（3）瀑布又好像滾滾巨龍，以(

)之勢(shì)從天呼嘯飛瀉。5）.我會(huì)積累。

（1）_____，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，_______。

（2）《寒食》的后兩句詩(shī)是：“________，_______?！?/p>

（3）《長(zhǎng)歌行》中告訴我們要珍惜年少時(shí)光發(fā)奮努力的詩(shī)句是：“_________，_______！”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩(shī)句不是描寫中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的一項(xiàng)是（）A．春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。B．七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。C．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。D．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。2）.下列每組句子中加點(diǎn)字意思相同的一組是（

）A．以子之矛陷子之盾——送鮑浩然之浙東B．自愧弗如——雖與之俱學(xué)，弗若之矣C．善哉乎鼓琴——通國(guó)之善弈者也D．不可同世而立——立根原在破巖中3）.下列習(xí)俗與寓意對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（

）A．元宵節(jié)吃湯圓——年年有余B．冬至吃餃子——富貴吉祥，財(cái)源廣進(jìn)C．建筑上雕刻蝙蝠——福氣盈門D．重陽(yáng)節(jié)插茱萸——驅(qū)邪祈福，思念親人評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.李大釗對(duì)革命事業(yè)充滿信心，不會(huì)懼怕反動(dòng)派。（改為反問(wèn)句）

______________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.理解字詞的含義，連一連。

素

如此，這樣

無(wú)端

向來(lái)

如許

那中間

其間

只知道

單知道

沒(méi)有來(lái)由地2）.《青山不老》中，艱苦的生活環(huán)境。（連一連）

吃得簡(jiǎn)單

女兒要接他去城里享清福，他不走。

孤獨(dú)生活

早晨抓把柴煮飯，帶上干糧扛上鐵鍬進(jìn)溝上山。

選擇吃苦

可敬的老伴躺在炕上過(guò)世了。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)按音序排列漢字。

我有夢(mèng)想追隨很快樂(lè)________________________________________________________2）.排列錯(cuò)亂的句子

()猴子?jì)寢尶吹揭桓芙Y(jié)實(shí)的青藤繞著大樹(shù)生長(zhǎng)，想出了辦法。

()地洞又深又滑，小猴子沒(méi)辦法爬上來(lái)，急得大哭。

()她抓住青藤繞著大樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子。

()小猴子很淘氣，玩時(shí)不小心，掉進(jìn)了地洞。

()小猴子拉著青藤就爬上了地面。

()又在藤子的一頭綁了一塊大石頭，放進(jìn)洞里。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《騎鵝旅行記》中母牛拜托尼爾斯去看一看可憐的老太太。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)《江南春》，回答問(wèn)題千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。1．結(jié)合詩(shī)題，展開(kāi)合理想像，用優(yōu)美流暢的語(yǔ)言，把詩(shī)前兩句所呈現(xiàn)的畫面具體描述出來(lái)。

__________________

2．全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

______________________

3．對(duì)于詩(shī)的后兩句，有人認(rèn)為是表達(dá)詩(shī)人對(duì)江南景物的神往，有人認(rèn)為是借古諷今。你贊同哪一種？說(shuō)說(shuō)你的理由。

___________________

4．前人在評(píng)論這首詩(shī)時(shí)有兩種看法：一種認(rèn)為此詩(shī)好在“千里”，另一種認(rèn)為“千里”改作“十里”更切實(shí)際。你贊成哪一說(shuō)？為什么？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)的主旨作簡(jiǎn)要分析。

___________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.學(xué)校開(kāi)展畢業(yè)季“感恩?銘記”主題征文活動(dòng)，你也一起參加吧。

“難忘小學(xué)生活”是小學(xué)階段最后一次綜合性學(xué)習(xí)，活動(dòng)過(guò)程中我們分享了難忘的回憶，制作了成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)，還為畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)做了不少準(zhǔn)備。請(qǐng)你選擇本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)生的最難忘的一件事，把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把情感真實(shí)地表達(dá)出來(lái)。

要求：（1）題目自擬；（2）要詳略得當(dāng)，重點(diǎn)部分?jǐn)⑹鼍唧w，表達(dá)出真情實(shí)感；（3）不得套作；（4）不寫錯(cuò)別字，字跡工整美觀，字?jǐn)?shù)不少于450字；（5）不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.名著閱讀春朱自清①盼望著，盼望著，春天的腳步近了。②一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。③小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的．綠綠的園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的④桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你．都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡喻地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。⑤“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。⑥雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。⑦天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛?jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。⑧春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長(zhǎng)著。⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。⑩春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。1．下列詩(shī)句中與“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”所描繪的畫面最接近的是（

）A．春風(fēng)又綠江南岸B．淺草才能沒(méi)馬蹄C．風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊D．草色遙看近卻無(wú)2．下列對(duì)選文畫線句描寫順序的表述，正確的一項(xiàng)是（

）A．先動(dòng)景后靜景；先近景后遠(yuǎn)景；先繪物后寫人。B．先靜景后動(dòng)景；先遠(yuǎn)景后近景；先繪物后寫人。C．先靜景后動(dòng)景；先近景后遠(yuǎn)景；先繪物后寫人。D．先動(dòng)景后靜景；先遠(yuǎn)景后近景；先寫人后繪物。3．選文是一篇文辭優(yōu)美的散文，值得細(xì)細(xì)品味。下列對(duì)選文的品析不正確的是（

）A．第①段的兩個(gè)“盼望著”運(yùn)用反復(fù)的手法，表達(dá)了對(duì)春天的渴盼。B．第③段中第一句話使用擬人的手法，生動(dòng)形象地寫出了春回大地，百花盛開(kāi)的樣子。C．“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著”一句運(yùn)用排比、比喻的手法寫出了春雨的細(xì)密。D．第③～⑥段描繪了四幅春景圖，依次是春草圖、春樹(shù)圖、春風(fēng)圖、春雨圖。4．仔細(xì)揣摩下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，簡(jiǎn)析其表達(dá)效果。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。

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5．選文最后三個(gè)比喻句分別概括出春天哪三方面的特點(diǎn)？抒發(fā)了作者怎樣的情感？

__________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行選擇，將相應(yīng)詩(shī)句或詞語(yǔ)的序號(hào)寫在括號(hào)中。

很多古詩(shī)寫到了傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗。我們看到中秋之月，就會(huì)想到______；讀到民間傳說(shuō)《牛郎織女》，就會(huì)想到______；聽(tīng)到爆竹聲聲，就會(huì)想到______。

A．盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)

B．春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜

C．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

D．今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家2）.用“——”畫出每組中的錯(cuò)別字，并改正在括號(hào)里。

（1）拘束

窺視

笨茁

模湖

（