2025年人教版高中語文必修五教案：第11課：中國建筑的特征 第一課時

課堂教學方案課題名稱中國建筑的特征三維目標1、理清作者的說明線索，列出課文的結構提綱，培養(yǎng)善于透視關鍵語言信息的能力。

2、通過對課文的一些主要內容和觀點展開討論，提高學生探究問題的能力。

3、引導學生關注現(xiàn)代建筑的變革發(fā)展，理解大師的科學思想，培養(yǎng)科學精神。重點目標中國建筑的九大特征及其說明順序難點目標中國建筑的九大特征及其說明順序導入示標中國是一個歷史悠久、文化燦爛的國家，不僅擁有巍峨的山川、秀美的河山，還有數(shù)不盡的名勝古跡、雄偉的古代建筑藝術。這些古老的建筑閃爍著中國人民的智慧和勤勞的光芒，它們究竟有何特色呢？今天我們就來學習梁思成的文章《中國建筑的特征》，從中我們一定能得出答案目標三導學做思一：初讀課文1、導學：理出文章的結構脈絡（段前標上序號）1-2：從地域分布和歷史跨度方面說明中國建筑的影響。3-13：分析中國建筑的九大特征。14-19：探討中國建筑的風格和手法（“文法”）。2、導思：以提倡熟悉中國建筑的“文法”和“詞匯”，建造新中國建筑作總結3、導做：探究九大“特征”的內涵、說明方法。（1）、個體建筑構成講立體構成，單個的建筑自下而上一般是由臺基、主體（房屋）和屋頂三個主要部分構成的。（作詮釋）（2）、群體建筑構成講平面布局，一所房子由一個建筑群落組成，左右呈軸對稱，主要房屋朝南，整個建筑群有主有從，有“戶外的空間”。（舉例子打比方）（3）、結構方法介紹了中國建筑的結構方法，即以“木材做立柱和橫梁”的框架結構，并解釋了中國建筑的力學原理，指出這與現(xiàn)代的結構原則上是一樣的。（舉例子作比較列數(shù)字打比方）（4）、斗拱說明斗拱的作用，先描述“拱”是“弓形短木”，斗是“斗形方木塊”，它們組合起來稱“斗拱”。它不但可“用以減少立柱和橫梁交接處的剪力”，還具有裝飾作用。（列圖表舉例子摹狀貌下定義）（5）、舉折、舉架說明“舉折，舉架”的作用，即為了形成屋頂?shù)男逼禄蚯?。（下定義摹狀貌）（6）、屋頂?shù)难b飾作用介紹屋頂，指出它是“中國建筑中最主要的特征之一”，并在與其他建筑體系的比較中，盛稱“翹起如翼”的屋頂是我們民族文化的驕傲。（作比較引用）（7）、顏色的選擇——朱紅從著色方面介紹中國建筑的特征，指出“在使用顏色上，中國建筑是世界各建筑體系中最大膽的”，不但在大建筑物中使用朱紅色，而且還大量用彩繪來裝飾木架部件。（舉例子作比較）（8）、部件的裝飾作用介紹中國建筑的裝飾部件，大到結構部件、脊吻、瓦當，小到門窗、門環(huán)、角葉，都具有很鮮明的裝飾形狀或圖案。（舉例子）（9）、建筑材料的裝飾說明中國建筑在用材方面的裝飾特點，有色的琉璃磚瓦、油漆、木刻、石雕、磚雕等，無不盡顯中國建筑的裝飾特征。（作詮釋）學做思二：探討中國建筑的導學：九大特征是什么順序展開的？由整體到局部由主（結構）到次（裝飾）導思：理出層次和結構導做：總結文章結構。達標檢測反思總結1.知識建構2.能力提高3.課堂體驗課后練習章節(jié)：必修5