6.1 課時(shí)2 力的作用是相互的及力的三要素 課件2024~2025學(xué)年物理滬粵版八年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
6.1 課時(shí)2 力的作用是相互的及力的三要素 課件2024~2025學(xué)年物理滬粵版八年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
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第六章力和機(jī)械第1節(jié)課時(shí)2力的作用是相互的及力的三要素1.知道力的作用是相互的。2.知道力的三要素及力的三要素對(duì)力的作用效果的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)將質(zhì)量相等的磁體和鐵塊分別放在兩個(gè)相同的小車上,將兩個(gè)小車離開(kāi)一定距離放手,觀察現(xiàn)象。磁鐵吸引鐵塊,鐵塊受力,向前運(yùn)動(dòng);磁鐵也向前運(yùn)動(dòng),說(shuō)明磁鐵也受到了力。想想做做知識(shí)點(diǎn)一:力的作用是相互的新知學(xué)習(xí)想想做做請(qǐng)一個(gè)同學(xué)穿上旱冰鞋或站上滑板推墻,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。人推墻,墻受力但人后退,說(shuō)明人受到向后的力。想想做做甲、乙兩名同學(xué)穿著旱冰鞋,站在平整的水泥地上,兩人手掌相對(duì)合在一起。先讓甲主動(dòng)用力推乙,甲、乙各自將怎樣運(yùn)動(dòng)?再讓乙主動(dòng)用力推甲,甲、乙各自又將怎樣運(yùn)動(dòng)?無(wú)論甲主動(dòng)推乙,還是乙主動(dòng)推甲,甲、乙都會(huì)同時(shí)往后退。你還能舉出類似的事例嗎?施力物體作用力受力物體反作用力A物體B物體受力物體施力物體物體間力的作用是相互的,一個(gè)物體既是施力物體,同時(shí)又是受力物體?!痉治霈F(xiàn)象】【小結(jié)】一個(gè)雞蛋與石頭發(fā)生碰撞,雞蛋會(huì)破碎,是何原因呢?這兩個(gè)力的大小相等嗎?雞蛋給了石頭一個(gè)作用力的同時(shí),石頭也給雞蛋一個(gè)反作用力。這兩個(gè)力大小是相等的。但是由于石頭的硬度大,基本看不到形變,而雞蛋的硬度沒(méi)有石頭的大,所以會(huì)破碎。想一想力的作用效果與哪些因素的有關(guān)呢?①用大小不同、方向相同的力拉同一根彈簧,觀察彈簧的形變程度。F2=10NF1=5N實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論力的大小能夠影響力的作用效果力越大,彈簧的形變程度越大活動(dòng)探究

影響力的作用效果的因素想一想知識(shí)點(diǎn)二:力的三要素②用大小相同、方向不同的力分別拉伸、壓縮同一根彈簧,觀察彈簧的形變程度。實(shí)驗(yàn)過(guò)程向上拉彈簧向下壓彈簧實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論力的方向能夠影響力的作用效果力的方向不同,作用效果不同F(xiàn)=5NF=5N實(shí)驗(yàn)過(guò)程向上拉彈簧向上拉彈簧實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論力的作用點(diǎn)能夠影響力的作用效果F=5NF=5N細(xì)線系在該點(diǎn)力的作用點(diǎn)不同,作用效果不同細(xì)線系在該點(diǎn)③用大小相同、方向相同,但是作用點(diǎn)不同的力拉同一根彈簧,觀察彈簧的形變程度。④如圖所示,用不同大小的力在圖中點(diǎn)A處按箭頭的指向施力,其效果有什么不同?再用相同大小的力依次在點(diǎn)A、B、C處按箭頭的指向施力,其效果又有什么不同?【分析】用不同大小的力在圖中點(diǎn)A處按箭頭的指向施力時(shí),力越大,門(mén)越容易被打開(kāi);用相同大小的力依次在點(diǎn)A、B、C處按箭頭的指向施力時(shí),力作用在點(diǎn)A處門(mén)最容易被打開(kāi),其次是點(diǎn)C,最后是點(diǎn)B。實(shí)踐證明,力的作用效果不僅與力的大小有關(guān),還與力的方向和作用點(diǎn)有關(guān)。①任何一個(gè)力都有大小、方向和作用點(diǎn)三個(gè)因素。②力的三要素決定力,當(dāng)其中的任何一個(gè)要素改變時(shí),力的作用效果就會(huì)隨之改變。③因?yàn)榱Φ娜貨Q定了力的作用效果,所以我們要描述一個(gè)力時(shí),就必須指明該力的三個(gè)要素。物理學(xué)中,把力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。力的三要素:理解力的三要素:2.力的三要素:大小、方向、作用點(diǎn)

1.力的作用是相互的:一個(gè)物體既是施力物體,同時(shí)又是受力物體。課堂小結(jié)1.能證明物體間力的作用是相互的現(xiàn)象是()A.用石頭碰雞蛋,雞蛋破了B.用手拍桌子,桌子上的小紙團(tuán)跳起來(lái)C.用刀切菜,刀口變鈍D.用腳踢球,球向前飛出去C課堂練習(xí)2.如圖所示,一只小船中的人用力推開(kāi)另一只小船,兩只船同時(shí)由靜止變?yōu)橄蛳喾吹姆较蛞苿?dòng),這一過(guò)程中包含的物理有:____________________________、_________

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