中國(guó)古詩(shī)詞觀后感

中國(guó)古詩(shī)詞觀后感中國(guó)古詩(shī)詞觀后感篇一春節(jié)期間，央視為廣大詩(shī)詞愛(ài)好者送上了一道文化大餐---《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。作為它的忠實(shí)觀眾，我欣喜不已，覺(jué)得它就像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著讀書(shū)人的心田。我并不是一個(gè)純粹的詩(shī)詞迷，只是隨著閱讀面的擴(kuò)大，我對(duì)詩(shī)詞漸漸產(chǎn)生興趣。前年，我從縣圖書(shū)館借了一本余秋雨的《中國(guó)文脈》，此書(shū)寫(xiě)得非常漂亮。作者用他飽蘸感情的文字為讀者講述了中華悠久的詩(shī)歌史，也勾勒了一大批詩(shī)人的面孔。曹氏父子、蘇氏兄弟、王維、李白、杜甫等著名詩(shī)人的形象躍然紙上，他們活在文字中，活得痛快或艱辛。我們和古人一樣，品嘗著人生的酸甜苦辣，把各種滋味化在酒、詩(shī)、歌里。我們和古人在心靈上相通。去年，我又讀了林語(yǔ)堂先生寫(xiě)的《蘇東坡傳》，對(duì)文學(xué)家蘇東坡有了比較全面的了解，也為他的人格和詩(shī)詞魅力所傾倒。后來(lái)，我就開(kāi)始研讀詩(shī)詞，用心領(lǐng)會(huì)詩(shī)詞的意境和含義。這次帶著一份投入觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，更有收獲和感觸。那些熟悉的詩(shī)句使我想起小學(xué)語(yǔ)文老師，她讓我們反復(fù)抄寫(xiě)生字并背誦那些詩(shī)歌，字詞句就這樣牢牢種在腦海里。“松下問(wèn)童子，言師采藥去?！薄安耖T(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。”“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?！边@些詩(shī)句淺顯易懂，也極富畫(huà)面感，并深深打動(dòng)我。凡是流傳廣的詩(shī)句，都寫(xiě)出了人們的心聲?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！笔翘K東坡因?yàn)橄肽钍肿闱樯畹牡艿芏鴮?xiě)。近千年過(guò)去了，用這些話來(lái)表達(dá)人生的無(wú)奈仍然是那么貼切?！笆晟纼擅Ｃ?。不思量，自難忘。”是蘇東坡為悼念亡妻而寫(xiě)。如今讀起來(lái)，仍心有戚戚焉。我們作為21世紀(jì)的公民真幸運(yùn)！我們可以坐在教室、圖書(shū)館或是家里，品讀古人留下來(lái)的詩(shī)歌精品。與古人通過(guò)文字對(duì)話、交流真是快樂(lè)的事情。在慶幸的同時(shí)，也不乏擔(dān)憂。當(dāng)下國(guó)人還是浮躁有余、定性不足。君不見(jiàn)眾人對(duì)手機(jī)愛(ài)不釋手，諸多無(wú)聊的八卦信息占據(jù)了人們太多的時(shí)間。人們很少讀書(shū)，更不要說(shuō)讀古詩(shī)詞了。當(dāng)然，不可強(qiáng)求眾人熱愛(ài)詩(shī)詞。只有廣大文化工作者和媒體共同努力，營(yíng)造一個(gè)良好的文化環(huán)境，才會(huì)讓越來(lái)越多的人加入到學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的行列中。在這一點(diǎn)上，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的主創(chuàng)人員是值得肯定的。他們?yōu)槲覀兙闹谱髁诉@樣優(yōu)秀的節(jié)目，喚起了我們對(duì)古詩(shī)詞的熱愛(ài)。董卿自然、高超的主持風(fēng)格和數(shù)位知名學(xué)者的精彩點(diǎn)評(píng)相得益彰，令觀眾有如沐春風(fēng)的感覺(jué)。用杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)”來(lái)概括我的觀后感也是最合適不過(guò)了。中國(guó)古詩(shī)詞觀后感篇二一時(shí)，滿屏競(jìng)傳飛花令，一眾爭(zhēng)說(shuō)武亦姝。人們的朋友圈被詩(shī)詞曲賦刷屏，無(wú)數(shù)男女老少被詩(shī)詞達(dá)人們?nèi)Ψ邸趧倓傔^(guò)去的春節(jié)假期，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》以罕見(jiàn)的魅力把老中青三代人同時(shí)吸引到電視機(jī)前，不僅刷新了收視率新高，也在熒屏內(nèi)外掀起了一波波誦讀傳統(tǒng)詩(shī)詞經(jīng)典的熱潮。更多的人在領(lǐng)略到詩(shī)詞之美、詩(shī)詞之趣的同時(shí)，紛紛感到自己詩(shī)詞知識(shí)的匱乏，驚呼“好想再學(xué)一遍古詩(shī)詞”。中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度。而古典詩(shī)詞，作為中文特有的一種文體，不僅是“六藝之一，群經(jīng)之始”，也是每一個(gè)中國(guó)文人必備的文化技能，更是中國(guó)文化百花園中的一塊靚麗瑰寶?？鬃釉疲号d于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)。千百年來(lái)，那些歷久彌新的古典詩(shī)詞，不僅凝聚著中華文化獨(dú)一無(wú)二的理念、志趣、氣度、神韻、博大、精深，展示了古代文人墨客的多彩生活，更包含了中國(guó)國(guó)民精神的全部符碼。中國(guó)人的啟蒙教育，多是從學(xué)詩(shī)開(kāi)始。諸如珍愛(ài)糧食的“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，尋求新機(jī)遇、新境界的“欲窮千里目，更上一層樓”，教人頑強(qiáng)執(zhí)著的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，身處逆境仍樂(lè)觀打拼的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保磉_(dá)拳拳愛(ài)國(guó)心的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”等，歷經(jīng)時(shí)代的演繹和歲月的磨礪，更加熠熠生輝，影響著一代又一代中國(guó)人。當(dāng)今時(shí)代，會(huì)作古體詩(shī)詞的人已是鳳毛麟角，用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)篡改惡搞古詩(shī)詞的卻屢見(jiàn)不鮮。更讓人大跌眼鏡的是，現(xiàn)行的教育制度也沒(méi)給古詩(shī)詞留下多少空間，默寫(xiě)古詩(shī)詞在高考中只占6分比例。在此“指揮棒”下面，中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)正落入“工具理性”陷阱之中。但不管怎樣，中國(guó)百姓對(duì)于詩(shī)詞的喜愛(ài)，從來(lái)就沒(méi)有停歇過(guò)。近年來(lái)，一些被“損壞”的文化環(huán)境和文化傳統(tǒng)正在得以逐步修復(fù)。讓人欣喜的是，中央電視臺(tái)率先垂范，繼《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》之后，又特別推出了這檔大型文化益智節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。據(jù)悉，全國(guó)共有5萬(wàn)多名詩(shī)詞愛(ài)好者報(bào)名參加，選手從農(nóng)婦到教授都有，更不乏各種學(xué)霸小明星們閃耀舞臺(tái)。這些來(lái)自不同崗位的普通人在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的舞臺(tái)上，以文會(huì)友，用優(yōu)美的古詩(shī)詞你來(lái)我往，綻放出各自的精彩。榮登此次《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》冠軍寶座的是來(lái)自上海復(fù)旦附中的武亦姝。這位只有16歲、身高180、詩(shī)詞量2000首、把陸游當(dāng)作“男神”的00后萌妹子，每次比賽都以漢服造型登場(chǎng)，其在舞臺(tái)上散發(fā)出來(lái)的自信、古典的氣場(chǎng)，以及行云流水般的答題速度，令臺(tái)上對(duì)手心服口服，在臺(tái)下圈粉無(wú)數(shù)，一夜之間便躥升“網(wǎng)紅”行列。來(lái)自湖南衡陽(yáng)的湖湘才子彭敏也在臺(tái)上驚艷了一把，榮獲亞軍。中國(guó)古詩(shī)詞觀后感篇三今年過(guò)年的時(shí)候，我看了中央電視臺(tái)舉辦的“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”，被節(jié)目中那些膾炙人口的古詩(shī)詞深深的震撼了，讓我領(lǐng)略到了經(jīng)典古詩(shī)詞的美妙，評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)畫(huà)龍點(diǎn)睛，讓我感受到了中國(guó)古詩(shī)詞的魅力。中國(guó)古詩(shī)詞就像一塊美味的蛋糕深深的吸引了我。寒假開(kāi)學(xué)前，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)學(xué)習(xí)用的書(shū)，我直奔賣(mài)古詩(shī)詞的地方，左找右找，怎么也看不到《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這本書(shū)，我不罷休地去問(wèn)售貨員阿姨，阿姨笑咪咪地說(shuō)：“你要的這本書(shū)可是暢銷(xiāo)書(shū)籍，現(xiàn)在脫銷(xiāo)了，啥時(shí)候再來(lái)還真不知道。”看著我失望的表情，媽媽安慰我說(shuō)：“我們?cè)偃テ渌麜?shū)店看看，也許會(huì)有，媽媽一定會(huì)幫你買(mǎi)到的?！蔽覞M懷期待的朝媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。下午我和媽媽又去了兩個(gè)書(shū)店，也都賣(mài)完了，等我們從書(shū)店出來(lái)，天都已經(jīng)黑了，我和媽媽精疲力盡的回了家。但是沒(méi)買(mǎi)到書(shū)的事情就像一塊大石頭壓在我的心上，總是讓我很郁悶。一天放學(xué)回家正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽打電話給我，讓我去樓下拿包裹，我沒(méi)好氣地說(shuō)我寫(xiě)作業(yè)呢，沒(méi)時(shí)間。媽媽在電話另一端神秘地說(shuō)既然不想要驚喜那就算了。驚喜？我有點(diǎn)丈二和尚摸不著腦袋，包裹里會(huì)是什么呢？我?guī)е欢亲拥囊蓡?wèn)下樓拿了包裹，沉甸甸的，方方正正的，難道是……我有點(diǎn)激動(dòng)了，急步上樓拆開(kāi)一看，我開(kāi)心地跳了起來(lái)，對(duì)，這個(gè)驚喜就是我心心念念的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，我迫不及待的打開(kāi)了書(shū)，翻開(kāi)書(shū)的那一瞬間，我仿佛進(jìn)入了中華五千年的歷史長(zhǎng)河，在詩(shī)詞歌賦的帶領(lǐng)下，我體會(huì)了蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思鄉(xiāng)之情，感受了李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤寂苦悶，品味了李煜“問(wèn)君能有幾多愁”的亡國(guó)之恨，領(lǐng)悟了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪放之情。我穿越歷史和作者一起去品味、去感受中華文化的深厚與清澈?！岸＿?、叮咚”門(mén)鈴聲打斷了我的思緒，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我抱著媽媽狠狠的親了一口，媽媽笑著說(shuō):“看來(lái)你的作業(yè)一定沒(méi)做完，詩(shī)詞倒是看了不少吧。”我這才驚覺(jué)到時(shí)間過(guò)得真快，一晃一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還有一大堆作業(yè)等著我呢，我吐了吐舌頭對(duì)媽媽說(shuō)：“放心，我會(huì)很快寫(xiě)完的，寫(xiě)完了我再繼續(xù)讀我的古詩(shī)，再讓我夢(mèng)回大唐?！眿寢屆业念^說(shuō)：“別貧嘴，快去寫(xiě)吧”。自從有了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，只要我出沒(méi)過(guò)的地方都會(huì)有她的身影，她就像我的閨蜜一樣和我形影不離。你問(wèn)我為什么這么愛(ài)她，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)，給我了學(xué)習(xí)的力量和激情，讓我感受到了中華文化的浩瀚與魅力，我心里還有一個(gè)小計(jì)劃，那就是：我要參加下一屆的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)。為我加油吧！中國(guó)古詩(shī)詞觀后感篇四《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》帶動(dòng)了全民學(xué)習(xí)、誦讀古詩(shī)詞的潮流，節(jié)目以“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨，力求通過(guò)對(duì)詩(shī)詞知識(shí)的比拼及賞析，帶動(dòng)全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞，分享詩(shī)詞之美，感受詩(shī)詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。這個(gè)寒假，中央電視臺(tái)舉辦了“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”。這個(gè)節(jié)目主要以打擂臺(tái)的形式為主，節(jié)目組從各地選出了熱愛(ài)古詩(shī)詞的達(dá)人共一百個(gè)，包括外國(guó)學(xué)子，古稀老人，博士，碩士，大學(xué)生等等，還有我們小學(xué)生呢！他們組成百人團(tuán)，挑戰(zhàn)選手和百人團(tuán)同時(shí)聽(tīng)題答題，最后以擊敗百人團(tuán)的人數(shù)為選手分?jǐn)?shù)，從而選出擂主。這個(gè)節(jié)目中真是藏龍臥虎?。“偃藞F(tuán)中高手如云，而挑戰(zhàn)者更是功底扎實(shí)。在第三期的節(jié)目中，有一位選手是初中一年級(jí)的大哥哥，他叫葉飛，今年十三歲，他是本季比賽中到目前為止第一個(gè)憑借在百人團(tuán)的表現(xiàn)，殺出百人團(tuán)年齡最小的選手。他答對(duì)了全部的題目，他擊敗了許多百人團(tuán)的大人選手。后面的選手更是越來(lái)越厲害，經(jīng)過(guò)激烈的追逐，最終張淼淼成為擂主，評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)畫(huà)龍點(diǎn)睛，文采飛揚(yáng)，讓我受益匪淺。我努力與臺(tái)上的選手同步答題，只能偶爾答對(duì)幾題，我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，如詩(shī)詞功底很不扎實(shí)，有很多詩(shī)詞不能很好地理解，有的詩(shī)詞我還沒(méi)有背誦過(guò)等等，在他們面前我是個(gè)名副其實(shí)的“小學(xué)生”。所以，我一定要多背古詩(shī)，多積累?！包S河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待”。就讓我們以詩(shī)歌為生活的指航燈，讓它點(diǎn)亮我們的人生之路吧！加油！中國(guó)古詩(shī)詞觀后感篇五這個(gè)寒假，我覺(jué)得最有意義的一件事情就是和爸爸一起觀看“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”。我和爸爸也很熱愛(ài)詩(shī)詞，雖然我們沒(méi)能參加，但我們依然很開(kāi)心。我和爸爸也像選手們一樣不甘落后地?fù)尨鹬?，有些題我沒(méi)答出來(lái)，爸爸答出來(lái)了；也有一些題是我答出來(lái)的，爸爸卻沒(méi)答出來(lái)，我們倆的比拼也和賽場(chǎng)上一樣激烈，不分上下。我們也會(huì)猜測(cè)選手們的得分、對(duì)錯(cuò)和誰(shuí)會(huì)是擂主。我和爸爸漸漸愛(ài)上了這個(gè)節(jié)目，每天都會(huì)按時(shí)守候在電視機(jī)前。在比賽過(guò)程中，最低分只有0分，最高分居然有317分，顯然選手們的分?jǐn)?shù)相差很大，我們看得也很緊張。我最看好的選手是武亦姝，她答題速度非?？欤疫€很精準(zhǔn)，在擂主爭(zhēng)霸賽的“根據(jù)線索搶答”環(huán)節(jié)中，還沒(méi)等主持人把線索報(bào)完她就能知道答案，真是太厲害了！她還在總決賽中打敗了聯(lián)守四次擂主的彭敏，奪得了冠軍。我和爸爸都很喜歡看這個(gè)節(jié)目，可是這個(gè)節(jié)目的第二季已經(jīng)放完了。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云海濟(jì)滄海”，我也想?yún)⒓舆@個(gè)節(jié)目，所以我要學(xué)好古詩(shī)詞。中國(guó)古詩(shī)詞觀后感篇六朋友，你們看過(guò)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》嗎？這是一個(gè)極具詩(shī)情畫(huà)意的比賽類(lèi)節(jié)目，里面高手如云。今天，老師就有幸讓我們目睹一下他們風(fēng)采。一開(kāi)始出場(chǎng)的小男孩叫馮子一，他只有8歲，當(dāng)他邁著短小而自信的步伐走到臺(tái)上時(shí)，同學(xué)們的臉上都流出不以為然的神情，就連我也不禁想：“只有8歲，剛剛上學(xué)的小朋友能背幾句古詩(shī)啊！”可是，當(dāng)他熟練地答對(duì)了一道又一道題后，我又對(duì)他刮目相看，真是英雄出少年。馮子一就像一塊翡翠，雖然渺小，卻吸收天地之精華，光彩奪目。下一個(gè)出場(chǎng)的是一位藏族少年，他生活在遙遠(yuǎn)的邊疆地區(qū)，本來(lái)是可以騎在馬背上馳騁，領(lǐng)略一望無(wú)際大草原的美麗風(fēng)景的，卻放棄了玩耍的時(shí)間，用來(lái)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，接觸古詩(shī)詞。雖然他的漢語(yǔ)說(shuō)得還不怎么標(biāo)準(zhǔn)，但是他那一心渴望學(xué)習(xí)，渴望去古詩(shī)詞的海洋深處探險(xiǎn)的精神，讓我銘記、使人贊揚(yáng)。不過(guò)最讓我敬佩的，還是第三個(gè)出場(chǎng)的那位姑娘。她雖然天生殘疾，雖一度陷入痛苦和絕望之中，卻始終不向困難屈服，越困難的事，她越要去試一試、闖一闖。她琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都會(huì)，樣樣都精，當(dāng)有些同學(xué)得知她看過(guò)的書(shū)可以鋪滿籃球場(chǎng)時(shí)，甚至驚訝得張大了嘴巴。雖然這位姑娘最終還是以失敗淘汰告終，但是她敢于迎難而上，用努力奮斗來(lái)彌補(bǔ)自己天生的缺陷與不足，那么認(rèn)真勤奮，像歌詞中所說(shuō)的那樣擁有一雙隱形的翅膀，她已經(jīng)是我們心目中的冠軍了。這一回觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，不僅讓我認(rèn)識(shí)到了中國(guó)古詩(shī)詞文化的淵源流長(zhǎng)，還讓我懂得了學(xué)習(xí)知識(shí)的道理，那便是“人生在勤，不索何獲？”。中國(guó)古詩(shī)詞觀后感篇七《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目以“賞中華詩(shī)詞，尋文化基因、品生活之美”為宗旨，致力于拉動(dòng)全民古詩(shī)詞的文化氛圍的打造。希望從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng)、涵養(yǎng)心靈?？戳吮荣惖囊恍┘\，一方面感嘆于像武亦姝這樣的優(yōu)秀選手的才思敏捷，無(wú)數(shù)男女老少被圈粉，以罕見(jiàn)的魅力吸引老中青三代人到節(jié)目前，刷新收視率。比賽中，參賽者的沉著、如履薄冰，亦是挑戰(zhàn)者對(duì)生活態(tài)度的一種展現(xiàn)。比賽輸贏本身沒(méi)有那么的重要，但參賽者對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)技能的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)持的精神值得思考。其在熒幕內(nèi)外自然掀起了一波波詩(shī)詞經(jīng)典學(xué)習(xí)的熱潮，讓更多人領(lǐng)略詩(shī)詞歌賦博大精深的同時(shí)，另一方面，更多也感到自己詩(shī)詞文化知識(shí)底蘊(yùn)的匱乏。中國(guó)是詩(shī)詞的國(guó)度，作為國(guó)粹經(jīng)典之一，不僅是“六藝之一，群經(jīng)之始”，也是每一個(gè)中國(guó)文人必備的文化技能?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”的氣度和底蘊(yùn)便藏于此，更是中國(guó)文化百花園中的一塊瑰寶。所以，作為未來(lái)主力青少年，更是非常有必要去學(xué)習(xí)中國(guó)古詩(shī)詞，應(yīng)多去透過(guò)古人對(duì)于文字和意蘊(yùn)的手法撰寫(xiě)，體驗(yàn)?zāi)壑腥A文化獨(dú)一無(wú)二的志趣、意境、神韻、博大、精彩，學(xué)會(huì)用文字和思想去詮釋國(guó)民精神。中國(guó)的國(guó)民啟蒙教育更應(yīng)該從學(xué)詩(shī)詞、讀經(jīng)典開(kāi)始，讓孩子的成長(zhǎng)環(huán)境更多自信、樂(lè)觀。從古詩(shī)詞中學(xué)習(xí)頑強(qiáng)執(zhí)著的精神，途遇困難和逆境仍樂(lè)觀打拼的不屈不撓。如“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄?！?。文化需要傳承，知識(shí)需要積累，讓我們努力用文化的堡壘去武裝自己的認(rèn)知體系。嘗試和孩子一起去學(xué)習(xí)和揣摩，用中國(guó)文字之美，音律和意境之美，喚醒和浸潤(rùn)潛藏在我們血脈中的傳統(tǒng)文化的基因，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味和惡俗，做一個(gè)有文化自信的人！千里之行始于足下，不積跬步無(wú)以至千里。我們并非什么都沒(méi)有，我們有努力改變持之以恒的心態(tài)，有愿意踮起腳尖接近陽(yáng)光的執(zhí)著信念。感恩生活賦予我們一切，作為家長(zhǎng)，讓我們陪伴孩子一起，抒寫(xiě)出精彩和陽(yáng)光！中國(guó)古詩(shī)詞觀后感篇八好激動(dòng)啊，太興奮了，要問(wèn)我為什么這么激動(dòng)興奮。當(dāng)然是中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)啦。我迫不及待的打開(kāi)電視，準(zhǔn)備好手機(jī)，紙和筆，準(zhǔn)備與選手同步答題！今天是第二季詩(shī)詞大會(huì)的第八場(chǎng)比賽！第一位上場(chǎng)的是張勤，他先送給了大家一句詩(shī)，然后從容不迫的走向答題區(qū)，開(kāi)始答題。第一題是九宮格，我一眼便看出是《獨(dú)坐敬亭山》中的“相看兩不厭”，真是小