大學生安全教育 課件 第九章 預防意外發(fā)生 減少意外傷害

大學生安全教育主編靳高風張廣宇附慕課微課雙色版第

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章預防意外發(fā)生減少意外傷害大學生安全教育第九章學習目標1了解大學生意外傷害發(fā)生的可能性；了解食物中毒、運動損傷、實驗安全事故發(fā)生的原因和預防措施；了解自然災害風險因素，掌握自救和救人的基本知識；熟悉各種常見意外傷害的急救措施。234

運動損傷

實驗室事故大學生常見意外傷害

食物中毒1239.1

防范意外傷害9.1.1防范食物中毒1、食物中毒是指我們吃食物被細菌或細菌毒素污染，或食物含有毒素而引起的急性中毒性疾病。2、食物中毒原因食品本身因素；生產(chǎn)、加工、運輸、貯存、銷售環(huán)節(jié)；食品從業(yè)人員。9.1.1防范食物中毒3、食物中毒類型和表現(xiàn)細菌性食物中毒有毒動植物中毒化學性食物中毒真菌毒素食物和霉變食物中毒9.1.1預防食物中毒4、食物中毒的預防注意個人衛(wèi)生注意食物選購與保存不隨便吃野生動、植物遠離生活中的有毒物質(zhì)熟悉飲食常識9.1.1預防食物中毒5、食物中毒的救治催吐導泄補液9.1.2小心運動受傷1、運動損傷指在個體在運動過程中，由于各種原因?qū)е聶C體內(nèi)部或外部所發(fā)生的損傷。2、運動損傷原因主觀因素：粗心大意、生理和心理準備不足?？陀^因素：季節(jié)、氣候、運動設施、體育器材。9.1.2小心運動受傷3、常見運動損傷救治措施擦傷肌肉拉傷扭傷關(guān)節(jié)脫位和骨折9.1.3注意實驗安全

9.1.3注意實驗安全常見實驗安全事故

防爆炸防觸電

防感染

防火災12349.2應對自然災害自然災害主要包括水旱災害，氣象災害，地震災害，地質(zhì)災害，海洋災害，生物災害和森林草原火災等。自然災害的發(fā)生會對人類生存和社會發(fā)展帶來危害，近年來在氣候變暖的影響下，全球各類自然災害發(fā)生的頻率和規(guī)模都在持續(xù)增加。9.2.1應對自然災害—地震1、地震成因地震是地殼在內(nèi)、外營力作用下，集聚的構(gòu)造應力突然釋放，產(chǎn)生震動彈性波，從震源向四周傳播引起的地面顫動。根據(jù)引起地震的原因主要為構(gòu)造地震、火山地震、陷落地震三種類型。我國地震四大特點是分布廣、頻度高、強度大、震源淺。9.2.1應對自然災害—地震2、地震前兆微觀前兆：地形異常，地球的磁場、重力場的變化，地下流體變化，小地震的活動等。宏觀前兆：井水的升降、變渾，動物行為反常，地聲、地光等。3、地震中的自救與互救建筑物內(nèi)公共場所被困廢墟9.2.2應對自然災害—泥石流1、泥石流的成因泥石流是指在山區(qū)或者其他溝谷深壑，地形險峻的地區(qū)，因為暴雨、暴雪或其他自然災害引發(fā)的山體滑坡并攜帶有大量巖屑、泥沙以及石塊的特殊洪流。2、泥石流前的征兆河床中正常流水突然斷流，洪水突然增大并伴有較多的柴草樹木。聽到深谷或溝內(nèi)傳來類似火車轟鳴聲或悶雷聲。溝谷深處變得昏暗并伴有轟鳴聲或輕微的震動感。3、防范與逃生盡量避免在震后前往滑坡多發(fā)地區(qū)。當泥石流發(fā)生時，應迅速移至高處，應向與泥石流方向垂直的兩邊山坡上跑，且不要停留在凹坡處，向樹林密集的地方逃生。9.2.3應對自然災害—暴雨來襲怎么辦暴雨是指降水強度很大的雨，常在積雨云中形成。中國氣象上規(guī)定，24小時降水量為50毫米以上的強降雨稱為“暴雨”。暴雨分級暴雨

大暴雨

特大暴雨遭遇暴雨如何應對9.2.4應對自然災害—遭遇洪水洪水是暴雨、急劇融冰化雪、風暴潮等自然因素引起的江河湖泊水量迅速增加，或者水位迅猛上漲的一種自然現(xiàn)象，洪水災害是世界上最嚴重的自然災害之一。洪水成因洪水來臨前征兆遭遇洪水時的應對方法9.3公共衛(wèi)生管理公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成社會公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業(yè)中毒以及其他嚴重影響公眾健康的事件。2019年底爆發(fā)的新冠肺炎疫情是新中國成立以來，傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)性公共衛(wèi)生事件，對人們的生活造成了嚴重的影響。9.3公共衛(wèi)生管理1、冠狀病毒

是一個大型病毒家族，可引起感冒、中東呼吸綜合征（MERS）和嚴重急性呼吸綜合征（SARS）等較嚴重疾病。WHO將新型冠狀病毒命名SARS-CoV-2，把它引起的疾病稱為COVID-19。2、新型冠狀病毒傳播途徑

經(jīng)呼吸道飛沫傳播經(jīng)過密切接觸傳播氣溶膠傳播9.3公共衛(wèi)生管理3、新型冠狀病毒感染的主要癥狀發(fā)熱、干咳、乏力鼻塞、流涕、肌痛低氧血癥