優(yōu)化設(shè)計2021高考生物二輪專題檢測(六)

專題檢測(六)1．下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的說法中正確的是()A．誕生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征B．草原生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落沒有垂直結(jié)構(gòu)C．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，養(yǎng)分級越多，在能量流淌過程中流失的能量就越多D．農(nóng)田棄耕后形成了一片雜草地，該雜草地與農(nóng)田相比抵制力穩(wěn)定性降低了解析：選C。種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，A錯誤；草原生態(tài)系統(tǒng)具有垂直結(jié)構(gòu)，B錯誤；生態(tài)系統(tǒng)中，養(yǎng)分級越多，能量在流淌過程中流失的就越多，C正確；雜草地比農(nóng)田的抵制力穩(wěn)定性強，D錯誤。2．下列有關(guān)分析不正確的是()實例分析A生活水平的提高，醫(yī)療條件的改善，人口增加明顯降低了死亡率B某海疆海苔數(shù)量短期內(nèi)劇增主要緣由是繁殖率遠大于死亡率C提倡一對夫婦只生一個孩子目的是降低誕生率D利用人工合成性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體破壞了害蟲正常的年齡組成解析：選D。利用人工合成性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，破壞了害蟲正常的性別比例，進而降低種群密度。3．科學(xué)家對某種群的數(shù)量進行了13年的連續(xù)爭辯，計算出其λ值，如圖為該種群13年來λ值(λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù))的變化曲線。下列分析正確的是()A．前4年間和第5年到第9年間，該種群數(shù)量相對穩(wěn)定，年齡組成為穩(wěn)定型B．第4年到第5年間和第9年到第10年間，該種群數(shù)量不斷下降C．從第11年開頭該種群數(shù)量不斷上升，到第13年達到K值D．從第4年開頭，該種群數(shù)量達到K值，直到第9年，保持相對穩(wěn)定解析：選D。由題中信息可知，λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)，由圖可以看出前4年該種群的λ值都是1.5，因此該種群呈“J”型增長，年齡組成為增長型；第5年到第9年間，該種群的λ值都是1，因此該種群數(shù)量相對穩(wěn)定，年齡組成為穩(wěn)定型，A錯誤。第5年該種群的λ值是1，因此第4年到第5年間，該種群數(shù)量相同；第10年該種群的λ值是0.5，因此第10年該種群的數(shù)量是第9年的一半，第9年到第10年間，該種群數(shù)量不斷下降，B錯誤。從第4年開頭，該種群數(shù)量達到最大值即K值，且始終保持到第9年，第10、11年的λ值都是0.5，第12年的λ值是1，第13年的λ值是1.5，因此第13年的種群數(shù)量是：第9年的K值×第10年的λ值×第11年的λ值×第12年的λ值×第13年的λ值，即K×0.5×0.5×1×1.5＝0.375K，C錯誤。從圖中曲線可以看出，第4年該種群數(shù)量達到最高，始終保持到第9年，可推出，期間該種群達到K值，D正確。4．圖示某海島珊瑚礁群落演替過程中魚的種數(shù)、魚的個體數(shù)及珊瑚礁體積的變化，下列敘述不正確的是()A．珊瑚礁群落的演替過程屬于次生演替過程B．珊瑚礁體積增加為魚類生存供應(yīng)了更簡單的空間C．演替過程中魚類豐(富)度漸漸增加并趨向穩(wěn)態(tài)D．演替過程中魚的種數(shù)增加導(dǎo)致珊瑚礁體積下降解析：選D。從曲線的起點來看，生物的種類不為零，因此珊瑚礁群落的演替過程屬于次生演替過程；從圖中可以看出，珊瑚礁體積增加，魚類的種數(shù)和個體數(shù)增加，因此體積增大的珊瑚礁為魚類生存供應(yīng)了更簡單的空間；依據(jù)魚類種數(shù)曲線可以看出，演替過程中魚類豐(富)度漸漸增加并趨向穩(wěn)態(tài)；魚的種類與數(shù)量是隨著珊瑚礁體積的變化而變化的，因果關(guān)系表述錯誤。5．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的功能，說法不正確的是()A．防治稻田害蟲，可提高生產(chǎn)者和消費者之間的能量傳遞效率(2021四川，6B)B．生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中養(yǎng)分級越高的生物，其體型不肯定越大(2011海南，21C改編)C．無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用(2022江蘇，10D)D．生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進物種多樣性的提高(2022江蘇，17A)解析：選A。能量傳遞效率是指本養(yǎng)分級同化的能量與上一養(yǎng)分級同化的能量的比值，不會因害蟲的死亡而轉(zhuǎn)變。養(yǎng)分級越高的生物，所含能量越少，體型不肯定越大。無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑如光合作用、化能合成作用、根的吸取等進入生物群落被生物利用。捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，有利于其他物種的生存，可以促進物種多樣性的提高。6．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌過程圖解，a～d表示相關(guān)能量數(shù)據(jù)，下列分析錯誤的是()A．流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是87400kJ·m－2·y－1B．初級消費者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是6200kJ·m－2·y－1C．各級消費者糞便中的能量屬于其同化量D．能量從其次養(yǎng)分級傳遞到第三養(yǎng)分級的效率為11.4%解析：選C。本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流淌中能量值之間的關(guān)系。流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量，即87400kJ·m－2·y－1，而不是照射到植物表面的太陽能總量；初級消費者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是同化量減去呼吸作用以熱能形式散失的能量，也就是流向下一養(yǎng)分級和被分解者利用的能量之和，即a－7800＝1600＋4600＝6200(kJ·m－2·y－1)；消費者糞便中的能量不屬于其自身的同化量，而是屬于其上一養(yǎng)分級的同化量；能量從其次養(yǎng)分級到第三養(yǎng)分級的能量傳遞效率等于第三養(yǎng)分級的同化量占其次養(yǎng)分級同化量的百分比，即1600/a＝1600/14000≈11.4%。7．科研人員以常規(guī)稻作(不放養(yǎng)鴨，使用農(nóng)藥和除草劑)作為對比，爭辯“稻鴨共生”生態(tài)系統(tǒng)中碳的輸入與輸出狀況，統(tǒng)計結(jié)果如表所示。下列相關(guān)分析錯誤的是()生態(tài)系統(tǒng)輸入碳(kg/hm2)部分輸出碳(kg/hm2)人為輸入總輸入水稻子粒鴨CO2等氣態(tài)碳常規(guī)稻作287.7515329.817845.77－1819.36稻鴨共生1916.8818649.948700.63175.443629.94A.表中“人為輸入”碳是指秧苗和施用的肥料、鴨苗和飼喂的鴨飼料等B．“總輸入”碳大于“人為輸入”碳的緣由是還有生產(chǎn)者固定的碳C．該生態(tài)系統(tǒng)中碳的輸出途徑與自然生態(tài)系統(tǒng)相同D．與常規(guī)稻作相比，“稻鴨共生”生態(tài)系統(tǒng)取得了明顯的經(jīng)濟和生態(tài)效益解析：選C。本題考查人工生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌和物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)學(xué)問?！暗绝喒采鄙鷳B(tài)系統(tǒng)中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能，還包括人為的輸入，如施肥、喂食、秧苗和鴨苗等。該生態(tài)系統(tǒng)中碳的輸出途徑除自然生態(tài)系統(tǒng)中的呼吸作用、流向下一養(yǎng)分級和被分解者利用外，還有農(nóng)產(chǎn)品的輸出。“稻鴨共生”生態(tài)系統(tǒng)增加了水稻產(chǎn)量、獲得更多農(nóng)副產(chǎn)品(鴨)，同時也削減了因農(nóng)藥的使用而造成的環(huán)境污染，故取得了明顯的經(jīng)濟和生態(tài)效益。8．松材線蟲原產(chǎn)北美洲，通過松墨天牛等媒介昆蟲傳播，引發(fā)松樹病害。松材線蟲是一種毀滅性蟲害，相繼在江蘇、安徽、廣東和浙江等地成災(zāi)，導(dǎo)致松樹大面積死亡。下列有關(guān)敘述不正確的是()A．松材線蟲在北美洲的危害不嚴峻是由于有大量的自然天敵存在B．人工松林中的松樹大面積死亡提高了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性C．利用松墨天牛的天敵防治天牛，有利于把握松材線蟲的集中傳播D．豐富度大的森林不易發(fā)生松材線蟲的暴發(fā)解析：選B。外來物種對環(huán)境有很大的破壞作用，其緣由是沒有天敵，松材線蟲在北美洲的危害不嚴峻是由于有大量的自然天敵存在，A正確。人工松林中的松樹大面積死亡，再恢復(fù)到原來的程度比較困難，生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性弱，B錯誤。松材線蟲通過松墨天牛等媒介昆蟲傳播，故利用松墨天牛的天敵防治天牛，有利于把握松材線蟲的集中傳播，C正確。豐富度大的森林，物種種類多，抵制力穩(wěn)定性強，D正確。9．A、B兩個湖泊原來生態(tài)系統(tǒng)基本相像，但其中一個湖泊因四周農(nóng)田過度使用化肥而被污染，如圖表示目前兩個湖的光合作用速率隨著水深的變化。下列有關(guān)說法正確的是()A．B湖光合作用速率遠低于A湖，所以受到污染的湖是B湖B．A湖和B湖中的生物因光照而在垂直方向上具有分層現(xiàn)象C．A湖固定的太陽能更多，所以A湖中的能量傳遞效率更高D．A湖10m以下和B湖80m以下的生物主要是消費者和分解者解析：選D。比較A、B兩個湖的光合作用速率曲線，可以看出受到污染的湖是A湖；A湖和B湖中的植物因光照而在垂直方向上具有分層現(xiàn)象，而動物的分層現(xiàn)象則由食物、棲息場所等導(dǎo)致；由于污染，A湖固定的太陽能少；A湖10m以下和B湖80m以下沒有植物分布，因此主要是消費者和分解者。10．(原創(chuàng)題)圖甲為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖；圖乙為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔；圖丙為λ(λ是當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值)隨時間的變化曲線；圖丁為某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線。請分析推斷下列有關(guān)敘述，正確的是()A．圖甲中B為分解者，常用取樣器對其進行采集B．圖乙中，能量從初級消費者傳到次級消費者的傳遞效率為13.3%C．圖丙中種群在c～d年，種群數(shù)量呈“J”型增長D．圖丁中t1～t2與圖丙a～b時期種群都是衰退型解析：選C。圖甲中A、D、E均有一個箭頭指向B，故B為分解者，其包含的生物種類除了營腐生生活的細菌和真菌外，還有一些生活在土壤中的小動物，調(diào)查土壤小動物豐富度時，才常用取樣器取樣進行采集；圖乙中能量從初級消費者傳到次級消費者的傳遞率為35000÷200000×100%＝17.5%；圖丙中種群在c～d年，λ接近于2而且趨于穩(wěn)定，故種群數(shù)量呈“J”型增長；圖丙a～b時期λ小于1，種群數(shù)量在下降，表現(xiàn)為衰退型，圖丁中t1～t2時間段種群的增長速率都是大于零的，故種群表現(xiàn)為增長型。11．某爭辯小組開展了對某湖泊中環(huán)境問題的爭辯，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其進行消化道內(nèi)食物組成的分析，然后又請當(dāng)?shù)睾礌庌q所的專家對這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進行了測定，如表所示。如圖表示該湖區(qū)部分生物之間的能量流淌關(guān)系(單位為103kJ·m－2·a－1)。分析回答：生物種類消化道內(nèi)食物組成千克體重污染物含量/mg汞某種殺蟲劑A魚(甲)魚(乙)7896B河蚌水蚤、小球藻2557C小球藻/35D魚(乙)水蚤1031E水蚤小球藻515(1)表中生物可能形成的食物鏈(網(wǎng))有________條，當(dāng)看到四周綠色明顯削減時，水蚤會快速移至它處另覓食物，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________功能。(2)圖中丙所代表的生物成分為________，圖中顯示輸入該系統(tǒng)的能量是________________________________________________________________________。(3)若該系統(tǒng)中小球藻每年固定的能量不變，由于某種因素的影響使得河蚌的食物比例由原來的C∶E＝1∶1調(diào)整為2∶1。則該生態(tài)系統(tǒng)中傳遞給河蚌B的能量理論上是原來的________倍(能量傳遞效率按10%計算，保留小數(shù)點后一位數(shù)字)。(4)某段時間人們用標(biāo)志重捕法調(diào)查魚(甲)的種群密度，調(diào)查的總體積為2hm3，隨機選取多處樣方，若第一次捕撈了30條全部標(biāo)志后釋放，一段時間后進行其次次捕撈，在其次次捕撈到的魚(甲)中，未標(biāo)志的有40條、標(biāo)志的有10條。由此可估算出該魚類種群在該時期是________條/hm3。解析：(1)依據(jù)表中食物關(guān)系，可推知構(gòu)成的食物網(wǎng)為：，一共有3條食物鏈。當(dāng)看到四周綠色明顯削減時，水蚤移至它處另覓食物，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有信息傳遞的功能。(2)圖中甲、乙、丙、丁分別表示生產(chǎn)者、初級消費者、分解者、次級消費者；輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有生產(chǎn)者所固定的太陽能和輸入的有機物中的化學(xué)能。(3)假設(shè)小球藻固定的能量為a，在河蚌的食物比例為C∶E＝1∶1時，河蚌獲得的能量為x，河蚌的能量有1/2來自C,1/2來自E，則有如下關(guān)系：x/2÷10%＋x/2÷10%÷10%＝a，解得x＝a/55；在河蚌的食物比例為C∶E＝2∶1時，河蚌獲得的能量為y，則有如下關(guān)系：2y/3÷10%＋y/3÷10%÷10%＝a，解得y＝a/40。因此，y÷x＝1.375≈1.4。(4)假設(shè)2hm3內(nèi)魚(甲)的數(shù)量為x，則x∶30＝50∶10，x＝150條，因此，1hm3內(nèi)魚(甲)的數(shù)量為75條。答案：(1)3信息傳遞(2)分解者光能、有機物中的化學(xué)能(3)1.4(4)7512．如圖1是某棄耕的農(nóng)田在植被恢復(fù)過程中，所經(jīng)受的一年生草本、多年生草本和灌木三個階段中典型物種的種群密度變化圖；如圖2是演替初期，該生態(tài)系統(tǒng)中存在的部分食物網(wǎng)簡圖。請回答下列問題。(1)棄耕的農(nóng)田在植被恢復(fù)過程中所經(jīng)受的演替屬于________________演替，隨著時間的推移，群落中的物種多樣性漸漸________________________。(2)圖1中各物種種群密度的調(diào)查常用樣方法，選取樣方的關(guān)鍵是__________________。在b→c段，物種①漸漸消逝，物種②的種群密度漸漸降低到相對穩(wěn)定，緣由是________________________________________________________________________。(3)圖2中，青蛙和蜘蛛的關(guān)系是__________________，從碳循環(huán)角度考慮，碳在圖2的食物網(wǎng)中以________形式傳遞。(4)科學(xué)家對該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流淌進行爭辯，獲得下表所示數(shù)據(jù)。從上個養(yǎng)分級流入的能量[kJ/(m2·a)]呼吸消耗的能量[kJ/(m2·a)]第Ⅰ養(yǎng)分級501.2第Ⅱ養(yǎng)分級141.079.1第Ⅲ養(yǎng)分級15.913.2第Ⅳ養(yǎng)分級0.90.5則該生態(tài)系統(tǒng)從第Ⅱ養(yǎng)分級到第Ⅲ養(yǎng)分級的能量傳遞效率為____________________；各養(yǎng)分級間的能量流淌特點是________________________________________。解析：(1)在棄耕農(nóng)田上發(fā)生的演替，肯定是次生演替，演替的趨勢是物種多樣性的漸漸增加和群落穩(wěn)定性的漸漸提高。(2)調(diào)查植物種群密度的常用的方法是樣方法，隨機取樣是樣方法成功的關(guān)鍵，題干信息“經(jīng)受了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段”說明由于光照強度的影響已經(jīng)產(chǎn)生垂直分層，因此b→c段，消逝的物種①和趨于穩(wěn)定的物種②都是由于受弱光的影響，前者不能忍受弱光，后者能夠忍受弱光。(3)從食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)分析，青蛙以蜘蛛為食，則為捕食關(guān)系，二者又都以蝗蟲為食，則為競爭關(guān)系。(4)生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率是下一個養(yǎng)分級的同化量與上一個養(yǎng)分級的同化量之比，該生態(tài)系統(tǒng)從第Ⅱ養(yǎng)分級到第Ⅲ養(yǎng)分級的能量傳遞效率為15.9÷141.0×100%＝11.28%；能量流淌的特點是單向流淌，逐級遞減。答案：(1)次生增加(2)隨機取樣物種②能耐受弱光，物種①不能耐受弱光(答案合理即可)(3)捕食和競爭有機物(4)11.28%單向流淌，逐級遞減13．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)調(diào)整與生物個體的穩(wěn)態(tài)調(diào)整有共同的特點，例如兩者都有反饋調(diào)整機制。(1)下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)整，請據(jù)圖作答：甲、乙、丙三者之間的食物聯(lián)系是______________________；這種反饋調(diào)整對該生態(tài)系統(tǒng)起了什么作用？____________________。(2)下圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的反饋調(diào)整：這種調(diào)整機制與上述調(diào)整不同之處是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)完成下列人體在甲狀腺激素分泌過多(＋)或甲狀腺激素分泌過少(－)時的機體調(diào)整機制示意圖。[在箭頭上用(＋)或(－)表示出調(diào)整活動的加強或減弱](4)在學(xué)習(xí)生物生命活動的調(diào)整時，建立適當(dāng)?shù)纳飳W(xué)模型往往有利于同學(xué)們對其調(diào)整過程的理解，請仿照給出的范例，寫出與生物調(diào)整過程相關(guān)的模型。例：a代表胰高血糖素，b代表胰島素，X代表血糖含量。建立激素對血糖調(diào)整的模型如下：①若X代表初級消費者，a代表生產(chǎn)者，b代表次級消費者。建立a、b對X數(shù)量影響的模型：________________________________________________________________________。②若X代表種群數(shù)量，a代表誕生率，b代表遷入率。建立a、b對X數(shù)量影響的模型：________________________________________________________________________。解析：(1)分析甲、乙、丙三者間的關(guān)系，可以從任意一個節(jié)點的生物入手。以甲為例，它的數(shù)量增多會使乙的數(shù)量增多，這說明甲是乙的食物來源，即甲→乙，反之，乙對甲有抑制作用；當(dāng)乙的數(shù)量增加時，會導(dǎo)致丙的數(shù)量增多，這說明乙是丙的食物來源，即乙→丙，反之，丙對乙有抑制作用。綜合分析可知，該食物鏈為：甲→乙→丙。這種相互制約的負反饋調(diào)整關(guān)系有利于生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定。(2)分析題圖可知，河水污染嚴峻，導(dǎo)致魚類大量死亡，而魚類的死亡使河水污染進一步加劇，其結(jié)果又反過來使魚類死亡的概率連續(xù)增加，最終導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的崩潰，這是典型的正反饋調(diào)整，與(1)中反饋調(diào)整的結(jié)果剛好相反。(3)需要同學(xué)們在明確調(diào)控機理的前提下，學(xué)會用箭頭和符號標(biāo)出調(diào)整的具體過程。(4)本小題以模型建構(gòu)的方式對調(diào)整機制作進一步考查。①首先建立捕食關(guān)系：a→X→b，a為X供應(yīng)食物促進其數(shù)量增加，而b捕食X會抑制其數(shù)量的增加；②誕生率和遷入率都可以促進種群數(shù)量的增加。分析時，應(yīng)抓住各個符號代表的實際含義及不同水平下的調(diào)整機理。答案：(1)甲→乙→丙對生態(tài)平衡起自我調(diào)整作用(2)作用結(jié)果剛好相反：這種調(diào)整機制使最初發(fā)生變化的成分所產(chǎn)生的變化加速，使生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)態(tài)和平衡受到破壞(3)如圖所示(4)①aeq\o(→,\s