2025年魯教版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷380考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、唐太宗說：“自古皆貴中華；賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！彼谖黄陂g最能體現(xiàn)這一思想的重大舉措是（）

①把文成公主嫁給松贊干布；帶去了書籍；谷物和蔬菜種子等。

②在今新疆地區(qū)設(shè)立管轄西域的安西都護(hù)府。

③冊(cè)封南詔首領(lǐng)為云南王；把手工業(yè)技術(shù)傳到南詔。

④設(shè)渤海館，專門接待渤海商人和使者A.①②B.①③C.②③④D.①②③④2、我國很多成語來源于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，下列成語與古代事件對(duì)應(yīng)正確的一組是（）A.退避三舍--城濮之戰(zhàn)B.紙上談兵--桂陵之戰(zhàn)C.臥薪嘗膽--赤壁之戰(zhàn)D.圍魏救趙--吳越爭(zhēng)霸3、元朝時(shí)期形成的一個(gè)新民族是（）A.畏兀兒B.回族C.契丹D.女真4、隋朝滅亡的根本原因（）A.隋末農(nóng)民大起義B.大運(yùn)河的開鑿C.隋煬帝的暴政D.洛陽的營建5、他的字端正勁美，雄渾敦厚（如圖）。這里的“他”是指唐朝的書法家A.王羲之B.歐陽詢C.顏真卿。

D.柳公權(quán)6、下列四幅兩宋與遼、金、西夏并立示意圖中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.B.C.D.7、北宋派轉(zhuǎn)運(yùn)使管理地方財(cái)政，對(duì)加強(qiáng)中央財(cái)政產(chǎn)生的主要影響是（）A.加強(qiáng)了對(duì)地方財(cái)政的管理B.使朝廷獲得了充足的“歲幣”C.保證了中央的財(cái)政供給D.削弱地方割據(jù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、618年，貴族李淵父子以關(guān)中為根據(jù)地，起兵反隋，建立了____，定都長安，最后兼并各割據(jù)勢(shì)力，全國又歸于____，李淵就是____。9、宋朝滅亡后，出現(xiàn)了五代十國的分裂局面。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）10、觀察下圖回答。

（1）上圖是西周實(shí)行的哪一種制度____；

（2）春秋五霸屬于____階層；

（3）發(fā)生國人暴動(dòng)的是____階層；

（4）孔子、孟子屬于____階層；

（5）實(shí)行這一制度的目的是____；有什么作用____；11、目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是____。戰(zhàn)國時(shí)期李冰父子修筑的____（水利工程）造福千秋。12、老子創(chuàng)立的學(xué)派______。13、漢代紡織業(yè)發(fā)達(dá)，已經(jīng)使用______。東漢南陽太守杜詩發(fā)明了______，利用水利鼓風(fēng)冶鐵。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、西漢以后，思想領(lǐng)域里逐漸形成了以儒家為主，儒、佛、道三家并立互補(bǔ)的局面三家并立互補(bǔ)的局面。15、（）明朝時(shí)絲織業(yè)中心是成都，制瓷業(yè)中心是景德鎮(zhèn)。16、（）隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來。17、（請(qǐng)你判斷下列說法是否正確）

我國南北方的飲食習(xí)慣不同早在六七千年前就形成了。18、孟子是春秋時(shí)期著名的思想家，主張實(shí)行“仁政”。（）19、元朝在澎湖設(shè)澎湖巡檢司，加強(qiáng)對(duì)琉球的管轄。

。A.正確B.錯(cuò)誤20、歷史上的周分為西周和東周。東周又分為春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)階段。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、戰(zhàn)國時(shí)期的著名水利工程是三峽工程，它造就了成都平原“天府之國”的美稱。______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、嬴政建立秦國后，創(chuàng)立皇帝制度，人稱“始皇帝”。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、列舉題(共1題，共5分)23、根據(jù)歷史信息寫出相應(yīng)的歷史人物（1）設(shè)計(jì)并主持建造趙州橋──────（2）發(fā)明活字印刷術(shù)────（3）主持編寫《資治通鑒》─────（4）著有《夢(mèng)溪筆談》─────評(píng)卷人得分五、改錯(cuò)題(共1題，共10分)24、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！?-孫中山。______（判斷對(duì)錯(cuò)）。評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)25、列舉唐朝時(shí)期，外貿(mào)活動(dòng)頻繁的四個(gè)城市。26、看圖說歷史：

（1）圖中人物是誰？他是哪家學(xué)派的創(chuàng)始人？

（2）他的主要政治觀點(diǎn)是什么？

（3）他的主要教育理念是什么？

（4）他的弟子整理什么一書，記載他的言論？27、你吃過油炸“秦檜夫婦”么？

______是大眾化的小吃；據(jù)說是南宋一個(gè)賣油炸餅的小攤販創(chuàng)制的。

岳飛受到______陷害，慘遭殺害。事發(fā)后，杭州城有一位賣油炸餅的小攤販憎恨秦檜這對(duì)賊夫婦，就用面團(tuán)捏了兩個(gè)面人，代表秦檜和王氏，再把他們撳在一起，扭成螺旋形，下油鍋炸熟。他高聲叫喊：「來，來，大家來吃『油炸鬼』，吃掉這對(duì)害人的狗男女！」「鬼」與「檜」諧音，「油炸鬼」影射秦檜。市民紛紛前來購買，個(gè)個(gè)拍手叫好。很快，這個(gè)小吃傳遍全國，并流傳至今。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】本題考察學(xué)生對(duì)唐朝民族關(guān)系的認(rèn)識(shí)；根據(jù)所學(xué)知識(shí)，①②是唐太宗時(shí)期的歷史史實(shí)，③④是唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期的歷史史實(shí)，排除，本題選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考察學(xué)生對(duì)唐朝民族關(guān)系的識(shí)記能力，唐朝時(shí)期，國力強(qiáng)盛，文化發(fā)達(dá)，對(duì)外政策開放，統(tǒng)治者執(zhí)行開明的民族政策，導(dǎo)致民族關(guān)系融洽，中華民族的向心力增強(qiáng)，這也是唐朝繁盛的表現(xiàn)之一，對(duì)于唐朝時(shí)期各少數(shù)民族和唐的關(guān)系，同學(xué)們要注意掌握。2、A【分析】城濮之戰(zhàn)時(shí)；晉楚兩軍相遇在中原戰(zhàn)場(chǎng)上．決戰(zhàn)前，晉軍以報(bào)答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開了楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍．退避三舍--城濮之戰(zhàn)是正確的．

故選A．

本題考查了相關(guān)成語中的歷史事件．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用相關(guān)成語中的歷史典故．【解析】A3、B【分析】元朝時(shí)；有許多信仰伊斯蘭教的波斯人；阿拉伯人遷入中國，他們同漢、蒙等族互相融合，形成一個(gè)新的民族--回族。

故選：B。

本題主要考查回族的形成。

本題考查學(xué)生再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力。注意掌握元朝時(shí)期回族的形成。【解析】B4、C【分析】隋朝滅亡的根本原因是隋煬帝的暴政；隋煬帝統(tǒng)治后期，暴虐無道，終于導(dǎo)致隋末農(nóng)民大起義，在起義軍的打擊下，隋王朝陷于瓦解。

故選：C。

本題考查隋朝的滅亡；知道隋朝滅亡的根本原因是隋煬帝的暴政。

本題考查隋朝的滅亡，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥緾5、C【分析】本題考查唐代書法藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《顏氏家廟碑》系唐代書法家顏真卿為其父刊立。書法風(fēng)棱秀出、精彩紛呈，為顏真卿晚年書法藝術(shù)的代表作。故選C?！窘馕觥緾6、C【分析】本題考查民族政權(quán)的并立。10世紀(jì)初建立遼、北宋建立的時(shí)間是960年，西夏建立的時(shí)間是11世紀(jì)前期，因此北宋初期，出現(xiàn)了遼、西夏和北宋并立的局面。后來金滅遼，出現(xiàn)了金、西夏和北宋并立的局面。后來金滅北宋，南宋建立，出現(xiàn)了金、西夏和南宋并存的局面。金和遼不可能并存。所以，本題圖片C是錯(cuò)誤的。故選C?！窘馕觥緾7、D【分析】【分析】

本題考查宋代加強(qiáng)中央集權(quán)的相關(guān)知識(shí)；旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

【解答】

ABC.三項(xiàng)所述內(nèi)容均不是主要影響；故排除ABC。

D.結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；北宋為了把地方財(cái)賦收歸中央，設(shè)置了轉(zhuǎn)運(yùn)使。宋太祖下令取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，稅收由中央掌控，后來又在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)賦收歸中央。宋派轉(zhuǎn)運(yùn)使管理地方財(cái)政，實(shí)行這一措施的最主要目的是使地方失去割據(jù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，加強(qiáng)中央集權(quán)，故D正確。

故選D?！窘馕觥緿二、填空題(共6題，共12分)8、唐朝統(tǒng)一唐高祖【分析】【分析】本題考查唐朝的建立的史實(shí)；知道建立的時(shí)間人物都城。

【點(diǎn)評(píng)】此題較為簡(jiǎn)單，識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)9、略

【分析】唐朝滅亡后；北方黃河流域先后出現(xiàn)了后梁；后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)政權(quán)，南方出現(xiàn)了吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個(gè)政權(quán)，在加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“五代十國”，不是宋朝滅亡后．

故答案為：

×．

本題考查了五代十國．五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)．【解析】×10、分封制諸侯平民士鞏固統(tǒng)治開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家【分析】【分析】(1)本小題考查的是分封制。分封制是西周實(shí)行的重要的政治制度。西周為了鞏固統(tǒng)治；分封土地和人口給貴族子弟和功臣等，讓他們建立諸侯國，一來可以拱衛(wèi)中央王室，二來可以加強(qiáng)對(duì)地方邊疆的控制。分封的主要諸侯國有齊；魯、燕、楚、晉等。諸侯平時(shí)替周王鎮(zhèn)守疆域，戰(zhàn)時(shí)派兵隨從作戰(zhàn)，這樣有利于加強(qiáng)對(duì)全國的統(tǒng)治。

(2)本小題考查的是西周的分封制。分封制是西周實(shí)行的重要的政治制度。西周為了鞏固統(tǒng)治；分封土地和人口給貴族子弟和功臣等，讓他們建立諸侯國，一來可以拱衛(wèi)中央王室，二來可以加強(qiáng)對(duì)地方邊疆的控制。分封的主要諸侯國有齊；魯、燕、楚、晉等。諸侯平時(shí)替周王鎮(zhèn)守疆域，戰(zhàn)時(shí)派兵隨從作戰(zhàn)，這樣有利于加強(qiáng)對(duì)全國的統(tǒng)治。但分封制也容易造成地方諸侯做強(qiáng)做大，出現(xiàn)地方割據(jù)勢(shì)力。到了春秋時(shí)期，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯，各諸侯國不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)大的諸侯，迫使各國承認(rèn)他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”，著名的霸主有齊桓公、晉文公、楚莊王等春秋五霸。

(3)本小題考查的是西周的分封制。分封制是西周實(shí)行的重要的政治制度。西周為了鞏固統(tǒng)治；分封土地和人口給貴族子弟和功臣等，讓他們建立諸侯國。諸侯在自己的封土內(nèi)，又將土地和平民；奴隸分給卿大夫，卿大夫再將所得的土地和平民、奴隸分賜給士。卿大夫和士也要向上一級(jí)承擔(dān)作戰(zhàn)等義務(wù)，這樣層層分封下去，形成了森嚴(yán)的等級(jí)。天子為最高等級(jí)，下面依次是諸侯、卿大夫和士，士是統(tǒng)治階級(jí)中最低的一層。他們像金字塔一樣，壓在廣大的平民和奴隸身上。平民有自己的人身自由和一些土地，他們比奴隸好一點(diǎn)。在公元前9世紀(jì)時(shí)，周厲王暴虐無道，引起了平民的不滿，最后終于發(fā)生了國人暴動(dòng)，趕走了周厲王。這里的國人即平民。

(4)本小題考查的是西周的分封制。分封制是西周實(shí)行的重要的政治制度。西周為了鞏固統(tǒng)治；分封土地和人口給貴族子弟和功臣等，讓他們建立諸侯國。諸侯在自己的封土內(nèi)，又將土地和平民；奴隸分給卿大夫，卿大夫再將所得的土地和平民、奴隸分賜給士。卿大夫和士也要向上一級(jí)承擔(dān)作戰(zhàn)等義務(wù)，這樣層層分封下去，形成了森嚴(yán)的等級(jí)。天子為最高等級(jí)，下面依次是諸侯、卿大夫和士，士是統(tǒng)治階級(jí)中最低的一層?！笆俊?，上古掌刑獄之官。商、西周、春秋為貴族階層，多為卿大夫的家臣。春秋末年以后，逐漸成為統(tǒng)治階級(jí)中知識(shí)分子的統(tǒng)稱。戰(zhàn)國時(shí)的“士”，有著書立說的學(xué)士，有為知己者死的勇士，有懂陰陽歷算的方士，有為人出謀劃策的策士等。如：荊軻為燕太子丹刺秦王、馮諼客孟嘗君、蘇秦連橫等。春秋的孔子和戰(zhàn)國的孟子都是有文化的人，他們都屬于士這個(gè)階層，是著書立說的學(xué)士。

(5)本小題考查的是西周分封制的作用。分封制是西周實(shí)行的重要的政治制度。西周為了鞏固統(tǒng)治；分封土地和人口給貴族子弟和功臣等，讓他們建立諸侯國，一來可以拱衛(wèi)中央王室，二來可以加強(qiáng)對(duì)地方邊疆的控制。分封的主要諸侯國有齊；魯、燕、楚、晉等。諸侯平時(shí)替周王鎮(zhèn)守疆域，戰(zhàn)時(shí)派兵隨從作戰(zhàn)，這樣有利于開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家。

【點(diǎn)評(píng)】國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·夏、商、周的興亡11、略

【分析】本題考查的是司母戊鼎和都江堰的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，商朝最重要的手工業(yè)部門是青銅鑄造業(yè)，司母戊鼎是目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。戰(zhàn)國時(shí)期，秦國的李冰父子在岷江流域修筑了都江堰，用于防洪和灌溉，代表了我國當(dāng)時(shí)水利工程的先進(jìn)水平，是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。據(jù)此第一空可填司母戊鼎；第二空可填都江堰?！窘馕觥克灸肝於?；都江堰。

12、道教學(xué)派【分析】春秋晚期的老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人；他的學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》里。老子認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，善于從正反兩方面思考問題，具有樸素的辯證法思想。老子在政治上主張“無為而治”，人們與世無爭(zhēng)，天下就能天平。

故答案為：

道家學(xué)派。

本題考查了老子。老子善于從正反兩方面思考問題。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記道家學(xué)派創(chuàng)始人是老子?！窘馕觥康澜虒W(xué)派13、提花機(jī)水排【分析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；漢代絲織業(yè)發(fā)達(dá)，已經(jīng)使用提花機(jī)，漢代冶鐵技術(shù)處于世界前列，發(fā)明了水排，利用水力鼓風(fēng)冶鐵。

故答案為：

提花機(jī)；水排。

本題主要考查提花機(jī)和水排的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握提花機(jī)和水排的相關(guān)史實(shí)。【解析】提花機(jī)水排三、判斷題(共9題，共18分)14、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，學(xué)生根據(jù)自己平時(shí)的歷史知識(shí)儲(chǔ)備，不難得出正確答案。東漢時(shí)期思想格局形成，主要以儒家為主，儒、佛、道三家并立互補(bǔ)的局面。【點(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。15、×【分析】本題考查宋代的手工業(yè)發(fā)展。北宋制瓷水平大大超過前代。定窯、汝窯、哥窯、官窯、鈞窯等是當(dāng)時(shí)著名的五大瓷窯。江西景德鎮(zhèn)以生產(chǎn)青白瓷著稱，產(chǎn)品行銷海內(nèi)外。南宋，元朝時(shí)期，景德鎮(zhèn)成為了全國的著名的制瓷中心。本題是錯(cuò)誤的。故選F?！窘馕觥縁16、√【分析】本題考查宋代的社會(huì)生活。隨著城市的繁榮，北宋東京城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場(chǎng)所“瓦子”。瓦子的盛行主要是因?yàn)楫?dāng)時(shí)城市的繁榮，市民階層不斷壯大，市民文化生活豐富起來。本題是正確的。故選T。【解析】T17、√【分析】【分析】我國南北方的飲食習(xí)慣不同早在六七千年前就形成了；這是正確的，因?yàn)樯钤诰嘟窦s七千年前的河姆渡原始居民種植的糧食作物是水稻，距今約五六千年前的半坡原始居民種植的糧食作物是粟，這說明了我國南北方的飲食習(xí)慣不同早在六七千年前就形成了。故本題正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查知識(shí)遷移能力。中華文明的起源?原始的農(nóng)耕生活18、×【分析】【分析】孟子是戰(zhàn)國時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物；主張統(tǒng)治者要以“仁政”治國，主張不要過分捕撈魚鱉，要按時(shí)令進(jìn)山伐樹，這樣自然資源才能持續(xù)利用。孟子是戰(zhàn)國時(shí)期著名的思想家，不是春秋時(shí)期。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查百家爭(zhēng)鳴。19、√【分析】本題主要考查元朝對(duì)臺(tái)灣的管轄相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，此題正確。為了對(duì)遼闊的疆域進(jìn)行有效統(tǒng)治，元朝統(tǒng)治者根據(jù)各地區(qū)的情況，采取因地制宜的方式。在東南地區(qū)，元朝政府在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球，這是歷史上中國政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的機(jī)構(gòu)。因而題干正確，故選A?！窘馕觥緼20、√【分析】公元前1046年；周族首領(lǐng)周武王起兵擊敗了商朝軍隊(duì)，建立了周朝，定都鎬京，史稱西周。公元前771年，西周滅亡。第二年，周平王遷都洛邑，重建立周朝，歷史上稱為“東周”。東周分為“春秋”；“戰(zhàn)國”兩個(gè)時(shí)期。

故答案為：

√。

本題考查周朝的相關(guān)知識(shí)。公元前770年；周平王遷洛（今河南洛陽），史稱“東周”。東周分為春秋（公元前770年-公元前476年）和戰(zhàn)國時(shí)期（公元前475年-公元前221年）。齊桓公是春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握夏商周更替和春秋爭(zhēng)霸的相關(guān)歷史史實(shí)。【解析】√21、×【分析】戰(zhàn)國時(shí)期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民。故題干表述錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題主要考查都江堰的相關(guān)史實(shí)。都江堰使成都平原變得“水旱從人；不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。識(shí)記與靈活掌握都江堰的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?2、×【分析】公元前221年嬴政建立秦朝；規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，自稱“始皇帝”，史稱秦始皇。

故答案為：

×。

本題考查秦朝的建立；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查秦朝的建立，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊了摹⒘信e題(共1題，共5分)23、略

【分析】試題分析：（1）問考查的是隋朝趙州橋的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。隋朝杰出工匠李春設(shè)計(jì)并主持建造的趙州橋，是世界上保存完好、最古老的一座單孔大石橋。（2）問考查的是活字印刷術(shù)的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。北宋平民發(fā)明家畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，改進(jìn)雕版印刷這些缺點(diǎn)。發(fā)明家畢升總結(jié)了歷代雕版印刷的豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，在宋仁宗慶歷年間(公元1041-1048)制成了膠泥活字，實(shí)行排版印刷，完成了印刷史上一項(xiàng)重大的革命。（3）問考查的是《資治通鑒》的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容?！顿Y治通鑒》是我國歷史上第一部編年體通史，由北宋名臣、史學(xué)家司馬光負(fù)責(zé)編纂，《資治通鑒》的內(nèi)容以政治、軍事和民族關(guān)系為主，兼及經(jīng)濟(jì)、文化和歷史人物評(píng)價(jià)，目的是要通過對(duì)事關(guān)國家盛衰、民族興亡的統(tǒng)治階級(jí)政策的描述，以警示后人。（4）問考查的是《夢(mèng)溪筆談》的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容?！秹?mèng)溪筆談》是我國北宋大科學(xué)家沈括的傳世著作。內(nèi)容十分廣泛、豐富，是中國科學(xué)史的重要著作?！秹?mèng)溪筆談》中所記述的許多科學(xué)成就均達(dá)到了當(dāng)時(shí)世界的最高水平。英國著名科學(xué)史專家李約瑟稱《夢(mèng)溪筆談》是“中國科學(xué)史上的坐標(biāo)”。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開放的社會(huì)·輝煌的隋唐文化【解析】【答案】（1）李春（2）畢升（3）司馬光（4）沈括五、改錯(cuò)題(共1題，共10分)24、略

【分析】“茍利國家生死以；其因禍福避趨之”這句話是林則徐的名言，主要涵義是：只要對(duì)國家有利，即使?fàn)奚约荷残母是樵?，絕不會(huì)因?yàn)樽约嚎赡苁艿降満Χ汩_．從中可以看出林則徐有著以國家利益至上的愛國主義精神．

故答案為：

×．

本題考查林則徐虎門銷煙的知識(shí)點(diǎn)．

本題主要考查學(xué)生對(duì)林則徐虎門銷煙的知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記能力．解答此題時(shí)，教育學(xué)生學(xué)習(xí)林則徐國家利益、無畏無懼的精神品質(zhì)．【解析】×六、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)25、略

【分析】

本題考查唐朝中外文化交流的發(fā)展．重點(diǎn)掌握外貿(mào)活動(dòng)頻繁的城市．

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握唐朝中外文化交流的發(fā)展．【解析】唐朝采取對(duì)外開放的政策；當(dāng)時(shí)與唐朝通商的國家有70多個(gè)，唐朝時(shí)長安；洛陽是全國政治、文化和商業(yè)中心，揚(yáng)州、成都是長江流域的商業(yè)都市．唐后期，揚(yáng)州成為了全國最繁華的工商業(yè)城市，經(jīng)濟(jì)地位超過長安．唐朝時(shí)期，外貿(mào)活動(dòng)頻繁的四個(gè)城市是長安、洛陽、揚(yáng)州、成都．

故答案為：

長安、洛陽、揚(yáng)州、成都．26、（1）孔子儒家。

（2）仁禮。

（3）有教無類。

（4）《論語》【分析】【分析】(1)本題主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力。圖中人物是孔子；春秋晚期人，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，是我國古代的大思想家；大教育家。他提出“仁”的學(xué)說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”。他反對(duì)苛政和任意刑殺。他創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，注意“因材施教”。晚年回到魯國，專心從事教育，整理古籍，還根據(jù)魯國歷史材料編成《春秋》一書。后來，孔子的學(xué)說成為封建文化的正統(tǒng)思想，在中國傳統(tǒng)文化中占有重要地位，對(duì)后世影響很大。本題答案：孔子；儒家。

(2)本題主要考查孔子的政治思想?？鬃犹岢觥叭省钡膶W(xué)說；“仁”包含一切美德。他主張“愛