2025年滬科版必修1生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版必修1生物上冊階段測試試卷586考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、光照條件下，給植物和植物葉片提供然后檢測葉片中的下列有關(guān)檢測結(jié)果的敘述，錯(cuò)誤的是A.從植物的淀粉和植物的葡萄糖中可檢測到B.從植物和植物呼吸過程產(chǎn)生的中間產(chǎn)物中可檢測到C.隨光照強(qiáng)度增加，從植物葉片中可檢測到含的大量積累D.在植物葉肉組織和植物葉維管束鞘的中可檢測到2、如圖所示：甲中①②表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列描述正確的是（）

A.在讓物鏡與載玻片距離①時(shí)，可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰，觀察到的是乙B.在讓物鏡與載玻片距離②時(shí)，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰，觀察到的是丙C.在讓物鏡與載玻片距離②時(shí)，只能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰，觀察到的是乙D.在讓物鏡與載玻片距離①時(shí)，只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰，觀察到的是丙3、下列有關(guān)組成細(xì)胞的化學(xué)元素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.在不同的細(xì)胞內(nèi)，含有的化學(xué)元素的種類大體相同B.微量元素在生物體內(nèi)含量很少，所以作用效果不如大量元素明顯C.組成細(xì)胞的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同，分為大量元素和微量元素兩大類D.細(xì)胞中有四種元素含量很高，這與組成細(xì)胞的化合物有關(guān)4、某實(shí)驗(yàn)小組將等量的酵母菌培養(yǎng)液（底物為葡萄糖）分別置于兩個(gè)相同的密閉錐形瓶中，甲組抽去空氣、乙組通入充足氧氣，反應(yīng)一段時(shí)間后，測量兩個(gè)錐形瓶反應(yīng)前后氣體的量，再將乙錐形瓶與NaOH溶液連通（不影響細(xì)胞代謝），一段時(shí)間后再測量一次氣體的量，結(jié)果如下表所示。下列敘述中正確的是（）。甲組（無氧）乙組（有氧）反應(yīng)前氣體的量/mmoL045反應(yīng)后氣體的量/mmoL1645NaOH吸收氣體的量/mmoL-9

A.甲組只進(jìn)行無氧呼吸，乙組只進(jìn)行有氧呼吸B.通過細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖的量甲組少于乙組C.在酸性條件下，乙醇可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃D.乙組產(chǎn)生的能量中包括熱能和ATP5、下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用，錯(cuò)誤的是（）A.乳酸菌發(fā)酵時(shí)通入氧氣，可提高乳酸含量B.水稻生產(chǎn)中適時(shí)曬田，有利于根系的細(xì)胞呼吸C.陰雨天蔬菜大棚通風(fēng)降溫，有利于提高產(chǎn)量D.糧食儲藏前曬干，有利于降低細(xì)胞呼吸速率評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、哺乳動物的血液中如果______的含量太低，會出現(xiàn)肌肉抽搐等癥狀。7、有氧呼吸：指細(xì)胞在____的參與下，通過多種酶的催化作用下，把____等有機(jī)物____，產(chǎn)生____，釋放出大量能量，生成ATP的過程。8、細(xì)胞無絲分裂的過程比較比較簡單，一般是_____先延長，核的_____向內(nèi)凹進(jìn)，縊裂成為兩個(gè)_____；接著，_____從中部縊裂成兩部分，形成兩個(gè)_____。因?yàn)樵诜至堰^程中沒有出現(xiàn)_____和_____的變化，所以叫做無絲分裂。9、細(xì)胞在分裂以前，必須進(jìn)行一定的_____。細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和_____整個(gè)連續(xù)的過程。10、酶的本質(zhì)。

（1）產(chǎn)生場所：________。

（2）生理作用：__________。

（3）化學(xué)本質(zhì)：_____________。11、葉綠體由兩層膜包被，內(nèi)部有許多由圓餅狀的囊狀結(jié)構(gòu)堆疊而成的_______，這些囊狀結(jié)構(gòu)被稱為______，眾多的囊狀結(jié)構(gòu)極大地?cái)U(kuò)展了受光的面積，吸收光能的色素就分布在這些_________膜上。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、細(xì)胞分化的本質(zhì)是基因選擇性表達(dá)______A.正確B.錯(cuò)誤13、降低光照將直接影響到光反應(yīng)的進(jìn)行，從而影響暗反應(yīng)；改變CO2濃度則直接影響暗反應(yīng)的進(jìn)行。（）A.正確B.錯(cuò)誤14、雖然紅細(xì)胞沒有具膜細(xì)胞器，但將其放入一定濃度的外界溶液中，也能發(fā)生滲透作用()A.正確B.錯(cuò)誤15、ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)。()A.正確B.錯(cuò)誤16、減數(shù)分裂與一般有絲分裂相比，染色體變化最顯著的特點(diǎn)之一是同源染色體進(jìn)行聯(lián)會。()A.正確B.錯(cuò)誤評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)17、某實(shí)驗(yàn)小組探究了土壤干旱對大葉黃楊生長狀況和光合作用的影響；設(shè)置了正常供水的對照組，含水量為飽和含水量的90%的輕度干旱組，含水量為飽和含水量的70%的中度干旱組和含水量為飽和含水量的50%的重度干旱組，不同組的生理指標(biāo)的測量結(jié)果如下表所示，回答下列問題：

（說明：以上數(shù)據(jù)是在處理后第8周測定；光能利用率=光合作用所產(chǎn)生的有機(jī)物中所含的能量與這塊土地所接受的大陽能的比）

（1）葉肉細(xì)胞中能夠分解水并產(chǎn)生[H]的場所有_________________________。

（2）干旱條件下；大葉黃楊的光能利用率不斷降低的原因是________________。

（3）當(dāng)水分減少時(shí)，會刺激大葉黃楊合成________________，以促進(jìn)葉片的脫落，隨著水分的減少，大葉黃楊的葉片平均脫落數(shù)增加，葉面積減少，其意義是____________。18、現(xiàn)有無標(biāo)簽的蔗糖溶液；淀粉酶溶液、稀蛋清溶液、葡萄糖溶液各一瓶；某興趣小組嘗試用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液對四瓶溶液進(jìn)行鑒定，設(shè)計(jì)方案如下。

(1).用雙縮脲試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組，其中不發(fā)生顏色反應(yīng)的一組是__________溶液和____________溶液。

(2).用________________（填所給試劑名稱）區(qū)分不發(fā)生顏色反應(yīng)的一組溶液。

(3).進(jìn)一步區(qū)分（1）中發(fā)生顏色反應(yīng)的一組溶液的方法及流程：

①將______________分別與發(fā)生顏色反應(yīng)的兩種溶液混合；

②然后將斐林試劑分別加入上述兩種混合液；進(jìn)行水浴加熱，觀察是否出現(xiàn)磚紅色沉淀。

③觀察到出現(xiàn)磚紅色的溶液是___________溶液。19、下表為某種植物分別在不同光照強(qiáng)度和不同CO2濃度下進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)研究數(shù)據(jù)；請回答相關(guān)問題：

（1）A組實(shí)驗(yàn)中植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有____________________。

（2）據(jù)表分析；影響此植物中葉綠素相對含量的主要因素為______。以上結(jié)果表明，該植物可通過____來增強(qiáng)對弱光的適應(yīng)能力。

（3）D組實(shí)驗(yàn)中植物光合作用所需的CO2來自于________________和____________。

（4）實(shí)驗(yàn)中，若將C組實(shí)驗(yàn)中的植物轉(zhuǎn)入E組的實(shí)驗(yàn)條件下，短時(shí)間內(nèi)其葉綠體中C3化合物的含量將___________________（填“上升”、“下降”或“基本不變”）。20、某生物實(shí)驗(yàn)小組將若干生理狀態(tài)相同的草莓植株分組放在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對草莓植株CO2吸收和釋放的影響（其他實(shí)驗(yàn)條件相同且適宜）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示；請分析回答。

。實(shí)驗(yàn)溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2（mg/h）

1.00

1.75

2.50

3.15

3.40

3.55

3.00

黑暗中釋放CO2（mg/h）

0.50

0.75

1.25

1.75

1.85

2.20

3.50

（1）草莓植株黑暗中通過有氧呼吸釋放CO2的具體場所是___________，由表中數(shù)據(jù)可知，其呼吸酶的活性變化趨勢是____________________________________________。

（2）若每天12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，表中草莓植株一晝夜生長的最適溫度是______℃，判斷依據(jù)是____________________________________________________________。

（3）該實(shí)驗(yàn)小組在提取與分離草莓植株的色素過程中，偶然發(fā)現(xiàn)某一草莓植株缺失葉黃素色素帶，這主要影響對可見光中____________光的吸收能力，進(jìn)而影響光合速率。下表是不同光照強(qiáng)度下測定的該草莓植株的光合作用速率，用CO2吸收速率來表示：

。光照強(qiáng)度（klx）

0

5

10

15

20

25

30

CO2吸收速率（mg·m－2·h－1）

－4.0

－0.72

2.4

3.0

4.8

7.0

7.2

據(jù)表可知，當(dāng)光照強(qiáng)度為25klx時(shí)，該草莓植株合成的葡萄糖的量約為___mg·m－2·h－1。評卷人得分五、非選擇題(共4題，共36分)21、請分析下列實(shí)例；回答下列問題：

實(shí)例一：人體的某些血織的合水量雖然相近；但形態(tài)卻不相同。例如：心肌含水量約為79％，呈堅(jiān)切的固態(tài)；血液含水量約82％，呈液態(tài)。

實(shí)例二：幼小植物體內(nèi)；當(dāng)自由水的比例下降時(shí)，機(jī)體代謝強(qiáng)度降低；當(dāng)自由水的比例升高時(shí)，機(jī)體代謝強(qiáng)度加強(qiáng)。

實(shí)例三：鎂離子是植物細(xì)胞中合成葉綠素分子必需的物質(zhì)；碳酸鈣是動物和人體骨；牙齒的重要成分。

（1）你對實(shí)例一中差異的解釋為______________________________。

（2）你對實(shí)例二中現(xiàn)象的全面解釋是______________________________。

（3）實(shí)例三表明________________________________。22、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的。請回答：

（1）細(xì)胞膜的基本支架由_____構(gòu)成，_____分子鑲嵌或貫穿其中。

（2）科學(xué)家從人的口腔上皮細(xì)胞中提取脂質(zhì)，將其鋪在空氣﹣水界面上，測得磷脂的面積為S，據(jù)此預(yù)測：細(xì)胞的表面積_____（選填“大于”“等于”或“小于”）S/2。

（3）科學(xué)家將番茄培養(yǎng)在含有Ca2+、Mg2+和SiO44﹣的培養(yǎng)液中，一段時(shí)間后，培養(yǎng)液中SiO44﹣濃度升高，Ca2+、Mg2+濃度降低，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_____的功能。SiO44﹣濃度高于初始濃度的原因是_____。23、實(shí)驗(yàn)小組將某綠色植物置于溫度適宜的密閉容器中，在不同的處理?xiàng)l件下測定容器中C02量的變化；結(jié)果如下圖所示。其中AB段暗處理，B點(diǎn)開始給予恒定且適宜的光照。請回答下列問題：

(1)B點(diǎn)給予光照后的短時(shí)間內(nèi)，該植物葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)C3/C5的值________（填“變大”“變小”或“不變”）；原因是______________。

(2)在0?5min，容器中C02量不斷升高，原因是___________。在5?15min,該植物光合作用的速率是_____________molC02?min-1。

(3)在15min內(nèi)，該植物干重_________(填“增大”“減小”或“不變”）,原因是__________。24、（13分）下圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，圖中a、b為光合作用的原料；①~④表示相關(guān)過程，據(jù)圖回答：

（1）圖中①③過程進(jìn)行的場所分別是____，____

（2）光合作用過程中[H]來源于①過程中____，用于③過程中____。

（3）有氧呼吸過程第一階段的場所是____，產(chǎn)物除了[H]、ATP外，還有____。①過程產(chǎn)生的O2用于相鄰細(xì)胞的②過程，至少經(jīng)過____層膜結(jié)構(gòu)。

（4）若將該植物從CO2濃度為0.03%環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中，葉綠體中[H]含量將____。

（5）寫出③消耗ATP的反應(yīng)式____

（6）將提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液，分別加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同的試管中；給予充足光照，都會產(chǎn)生氣泡：請問這兩種氣泡成分是否一樣？請解釋原因。

____

____

（7）假如將上述兩支試管移入黑暗的環(huán)境中；保持溫度不變，兩支試管產(chǎn)生氣泡的量分別有什么變化？為什么？

____

____評卷人得分六、綜合題(共2題，共12分)25、利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲取。請完善實(shí)驗(yàn)方案；并回答相關(guān)問題。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹勘容^三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性。

【實(shí)驗(yàn)原理】纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖；用葡萄糖的產(chǎn)生速率表示酶活性大??；用呈色反應(yīng)表示葡萄糖的生成量。

【實(shí)驗(yàn)材料】三種微生物（A～C）培養(yǎng)物的纖維素酶提取液；提取液中酶蛋白濃度相同。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

（1）取四支試管；分別編號。

（2）在下表各列的一個(gè)適當(dāng)位置；填寫相應(yīng)試劑的體積量，并按表內(nèi)要求完成相關(guān)操作。

__________

（3）將上述四支試管放入37℃的水??；保溫1小時(shí)。

（4）在上述四支試管中分別加入_______試劑，搖勻后，進(jìn)行_____________處理。

（5）觀察比較實(shí)驗(yàn)組的三支試管與對照組試管的顏色及其深淺。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】。

微生物A提取物

微生物B提取物

微生物C提取物

顏色深淺程度

＋

＋＋＋

＋＋

【分析討論】

（1）該實(shí)驗(yàn)中的對照組是______號試管。

（2）實(shí)驗(yàn)組試管均呈現(xiàn)的顏色是____________；但深淺不同。

（3）上述結(jié)果表明：不同來源的纖維素酶，雖然酶蛋白濃度相同，但活性不同。若不考慮酶的最適pH和最適溫度的差異，其可能原因是____________________________________。

（4）你認(rèn)為上述三種微生物中，最具有應(yīng)用開發(fā)價(jià)值的是________。

（5）從解決能源問題的角度，開發(fā)這種纖維素酶的意義在于_____________________。26、羊棲菜是一種藻類植物，又名海菜芽。具有降血脂、抗血栓以及消除大腦疲勞、促進(jìn)兒童發(fā)育、增進(jìn)機(jī)體免疫力、延緩衰老等功效。研究人員模擬一定劑量的紫外線輻射和不同CO2濃度處理羊棲菜，測定的羊棲菜光合作用速率如下表所示。葉綠素含量（mg·g-1）平均凈光合速率。

（μmol·m-2·s-1）第1天第4天第7天第7天自然光照1.652.02.08.86紫外線輻射1.361.411.416.62CO2濃度倍增1.752.432.4513.27

(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是__________，凈光合速率可以用________________________________表示。

(2)在羊棲菜在光反應(yīng)過程中，水被分解為_______________________，為研究其暗反應(yīng)過程中CO2中C的去向，常采用的方法是_____________________________。

(3)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____________________________________________（寫出2項(xiàng)）。請?zhí)岢鎏岣哐驐水a(chǎn)量的措施：_______________________________________。

(4)為研究太陽紫外輻射對羊棲菜生長和光合作用的影響；設(shè)計(jì)了如下對照實(shí)驗(yàn)：全波段陽光輻射PAR+UV-A+UV-B（280～700nm），記為PAB組；去除UV-B輻射即PAR+UV-A（320～700nm），記為PA組；以及去除紫外線即光合有效輻射PAR（400～700nm），記為P組，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

①由P組可知，羊棲菜的光合速率受光合有效輻射強(qiáng)度影響，且______；

②紫外線會抑制羊棲菜的光合速率，其抑制效果與紫外線的_______有關(guān)。

③研究顯示羊棲菜對紫外線輻射很敏感，因此在人工養(yǎng)殖時(shí)應(yīng)注意_______。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【詳解】

本題主要C3植物和C4植物的光合作用及同位素標(biāo)記法，考查學(xué)生的理考解能力、實(shí)驗(yàn)與探究能力和綜合運(yùn)用能力。根據(jù)C3植物和C4植物光合作用暗反應(yīng)的場所、過程［C3植物：C5+14CO2→2C3(只有兩個(gè)14C)→C5+(14CH2O);和C4植物的光合作用：C3+14CO2→C4(只有一個(gè)14C)→C3+14CO2，C5+14CO2→2C3(只有兩個(gè)14C)→C5+(14CH2O)］和呼吸作用的過程[C6H12O6+6O2+6H2O→6H2O+12CO2]可知，A、B和D三項(xiàng)均正確;C4途徑中的C4為中間代謝產(chǎn)物，不可能大量的積累。C錯(cuò)。故本題選C。2、D【分析】【分析】

目鏡無螺紋；物鏡有螺紋；顯微鏡的放大倍數(shù)＝物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)，物鏡越長，放大倍數(shù)越大，物鏡與載玻片的距離越近，而目鏡放大倍數(shù)與鏡筒長度成反比。

【詳解】

AD；在讓物鏡與載玻片距離①時(shí)；物鏡與載玻片距離較近，是高倍鏡，放大倍數(shù)較大，觀察到的是圖丙，此時(shí)只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象清晰，A錯(cuò)誤，D正確；

BC；在讓物鏡與載玻片距離②時(shí)；此時(shí)是低倍鏡觀察，放大倍數(shù)較小，觀察到的是圖乙，此時(shí)為使物像清晰，可以先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺卵，B、C錯(cuò)誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】

熟記并理解目鏡與物鏡的結(jié)構(gòu)及其長短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系、放大倍數(shù)與視野范圍的大小、使用顯微鏡的要點(diǎn)是正確解答本題的關(guān)鍵。3、B【分析】【分析】

組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類，其中大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。

【詳解】

A；不管是相同的生物還是不同的生物；組成它們的化學(xué)元素的種類大體相同，A正確；

B；微量元素在生物體內(nèi)含量很少；卻是維持正常生命活動必不可少的，若缺乏，會出現(xiàn)微量元素缺乏癥，如缺鋅會造成智力下降，其對細(xì)胞生命活動的重要程度與大量元素相同，B錯(cuò)誤；

C；組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素（占生物體總重量萬分之一以上）和微量元素（占生物體總重量萬分之一以下）兩大類；C正確；

D；細(xì)胞中有四種元素；即C、H、O、N含量很高，這與組成細(xì)胞的化合物有關(guān)，如細(xì)胞中含量最高的化合物水的元素組成是H和O，細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N，D正確。

故選B。4、A【分析】【分析】

1、酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，屬于兼性厭氧菌，即在有氧和無氧的條件下都能生存。在氧氣充裕的條件下能進(jìn)行有氧呼吸，因此便于用來研究細(xì)胞的呼吸方式。

2、CO2可以使澄清的石灰水變渾濁；也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃；橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成灰綠色。

【詳解】

A、據(jù)題意分析，甲組錐形瓶中無氧氣，因此甲組只進(jìn)行無氧呼吸：乙組錐形瓶中反應(yīng)前后氣體的量不變，因此乙組只進(jìn)行有氧呼吸，A正確；

B、甲組進(jìn)行無氧呼吸，釋放的CO2是16mmol，因此消耗的葡萄糖為8mmol；乙組釋放的CO2為36mmol，因此細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖為6mmol，甲組通過細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖的質(zhì)量多于乙組，B錯(cuò)誤；

C、溴香草酚藍(lán)水溶液檢測的物質(zhì)是CO2，而檢測酒精要用酸性的重鉻酸鉀溶液，C錯(cuò)誤；

D、乙組有氧呼吸釋放的能量多數(shù)以熱能散失，少數(shù)轉(zhuǎn)化為ATP，ATP是一種高能磷酸化合物，其中貯存一定量的活躍的化學(xué)能，D錯(cuò)誤。

故選A。5、A【分析】【分析】

乳酸菌是厭氧菌；在無氧條件下發(fā)酵產(chǎn)生乳酸；水稻生產(chǎn)中適時(shí)曬田，可以提高根系氧氣的濃度，有利于根系的細(xì)胞呼吸，防止水稻無氧呼吸產(chǎn)生酒精毒害細(xì)胞；陰雨天蔬菜大棚通風(fēng)可以提高二氧化碳的濃度，提高光合作用速率，降溫可以降低呼吸作用的消耗，有利于提高產(chǎn)量；糧食儲藏前曬干，可以減少自由水的含量，進(jìn)而降低細(xì)胞呼吸速率，減少有機(jī)物的消耗，有利于糧食的儲藏。

【詳解】

A；乳酸菌是厭氧菌；在無氧條件下發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，A錯(cuò)誤；

B；水稻生產(chǎn)中適時(shí)曬田；可以提高根系氧氣的濃度，有利于根系的細(xì)胞呼吸，B正確；

C；陰雨天蔬菜大棚通風(fēng)可以提高二氧化碳的濃度；提高光合作用速率，降溫可以降低呼吸作用的消耗，有利于提高產(chǎn)量，C正確；

D；糧食儲藏前曬干；可以減少自由水的含量，有利于降低細(xì)胞呼吸速率，有利于糧食的儲藏，D正確。

故選A。二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】鈣離子7、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】、氧葡萄糖氧化分解二氧化碳和水8、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】細(xì)胞核中部細(xì)胞核整個(gè)細(xì)胞子細(xì)胞紡錘絲染色體9、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】物質(zhì)準(zhǔn)備細(xì)胞分裂10、略

【分析】【詳解】

酶的本質(zhì)：

（1）產(chǎn)生場所：酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的。

（2）生理作用：催化作用。

（3）化學(xué)本質(zhì)：絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA?！窘馕觥竣?活細(xì)胞②.催化作用③.蛋白質(zhì)或RNA11、略

【分析】【分析】

【詳解】

葉綠體是光合作用的主要場所；由兩層膜包被，內(nèi)部有許多由圓餅狀的囊狀結(jié)構(gòu)堆疊而成的基粒，這些囊狀結(jié)構(gòu)被稱為類囊體，眾多的囊狀結(jié)構(gòu)極大地?cái)U(kuò)展了受光的面積，吸收光能的色素就分布在這些類囊體膜上，因而類囊體膜是光反應(yīng)進(jìn)行的場所，這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的原理。

【點(diǎn)睛】【解析】①.基粒②.類囊體③.類囊體三、判斷題(共5題，共10分)12、A【分析】【詳解】

細(xì)胞分化的本質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，可以產(chǎn)生特有的蛋白質(zhì)，例如紅細(xì)胞中血紅蛋白基因表達(dá)產(chǎn)生血紅蛋白，故上述說法正確。13、A【分析】略14、A【分析】【詳解】

1；滲透作用發(fā)生的條件：（1）濃度差；（2）具有半透膜。

2、紅細(xì)胞雖然沒有具膜細(xì)胞器，但是將其放入一定濃度的外界溶液中，紅細(xì)胞膜內(nèi)和外界溶液形成一定的濃度差，紅細(xì)胞膜是選擇透過性膜，即半透膜，因此可以發(fā)生滲透作用，故正確。15、A【分析】【分析】

【詳解】

吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相關(guān)聯(lián)，由ATP水解提供能量，故正確。16、A【分析】略四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)17、略

【分析】【分析】

根據(jù)題意；實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄客寥栏珊祵Υ笕~黃楊生長狀況和光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)自變量是含水量或干旱程度，因變量有凈光合速率；光能利用率、葉片平均脫落數(shù)、平均葉面積；據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，隨著含水量的降低，凈光合速率、光能利用率、葉片平均脫落數(shù)、平均葉面積都隨之下降。

【詳解】

（1）葉肉細(xì)胞中能分解水并產(chǎn)生[H]的反應(yīng)有光反應(yīng)和有氧呼吸第二階段；場所有類囊體薄膜和線粒體基質(zhì)。

（2）根據(jù)題意；光能利用率=光合作用所產(chǎn)生的有機(jī)物中所含的能量與這塊土地所接受的大陽能的比，而干旱環(huán)境下大葉黃楊的光合作用速率降低，導(dǎo)致光合作用所產(chǎn)生的有機(jī)物中所含的能量減少，從而使光能利用率降低。

（3）當(dāng)水分減少時(shí)；會刺激大葉黃楊合成脫落酸，以促進(jìn)葉片的脫落，隨著水分的減少，大葉黃楊的葉片平均脫落數(shù)增加，葉面積減少，其意義是減少葉面積，從而降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失。

【點(diǎn)睛】

本題考查環(huán)境因素對光合速率的影響，意在考查學(xué)生根據(jù)背景知識，分析問題，解決問題的能力?！窘馕觥款惸殷w薄膜和線粒體基質(zhì)干旱環(huán)境下大葉黃楊的光合作用速率降低，導(dǎo)致光合作用所產(chǎn)生的有機(jī)物中所含的能量減少，從而使光能利用率降低脫落酸減少葉面積，降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失18、略

【分析】【分析】

稀蛋清和淀粉酶是蛋白質(zhì)；蔗糖和葡萄糖是糖類，首先可以用雙縮脲試劑將四組溶液分為兩組，發(fā)生顯色反應(yīng)的是稀蛋清和淀粉酶，不發(fā)生顯色反應(yīng)的是葡萄糖和蔗糖。葡萄糖屬于還原糖，可用斐林試劑鑒定，而蔗糖不能，其次可以用斐林試劑區(qū)分葡萄糖溶液和淀粉溶液。淀粉酶能將淀粉分解為麥芽糖，麥芽糖屬于還原糖，所以加入淀粉后，用斐林試劑鑒定后出現(xiàn)磚紅色沉淀的則為淀粉酶?！拘?】

雙縮脲試劑檢測的是蛋白質(zhì)；可以產(chǎn)生紫色反應(yīng)，用雙縮脲試劑將上述分4種溶液區(qū)分為兩組，一組是蛋白質(zhì)，另一組是非蛋白質(zhì)，非蛋白質(zhì)不能和雙縮脲產(chǎn)生顏色反應(yīng)，即蔗糖溶液和葡萄糖溶液?！拘?】

不發(fā)生顏色反應(yīng)的是蔗糖溶液和葡萄糖溶液；葡萄糖屬于還原糖，蔗糖不是還原糖，區(qū)分這兩者可以選擇試劑為斐林試劑，斐林試劑和還原糖在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀?！拘?】

（1）中發(fā)生顏色反應(yīng)的是淀粉酶溶液和稀蛋清溶液；進(jìn)一步區(qū)分兩者的步驟是：①根據(jù)酶的專一性，將淀粉溶液分別與兩種溶液混合，淀粉酶將淀粉催化水解為麥芽糖，屬于還原糖，稀蛋清與其沒有反應(yīng)。②一段時(shí)間后，將斐林試劑分別加入上述兩種混合液，進(jìn)行水浴加熱，觀察是否出現(xiàn)磚紅色沉淀。③淀粉酶能將淀粉分解為麥芽糖，麥芽糖屬于還原糖，故觀察到出現(xiàn)磚紅色的溶液是淀粉酶，另一種溶液是稀蛋清。

【點(diǎn)睛】

本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累?！窘馕觥俊拘☆}1】①.蔗糖②.葡萄糖。

【小題2】斐林試劑。

【小題3】①.淀粉溶液②.淀粉酶19、略

【分析】（1）ATP產(chǎn)生于光合作用和呼吸作用。在A組高光強(qiáng)的條件下；植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的光合作用和呼吸作用均能進(jìn)行，所以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體。

（2）表中信息顯示：在CO2一定的條件下，低光強(qiáng)組的葉綠素含量明顯高于高光強(qiáng)組，而在光強(qiáng)一定的條件下，低、中、高CO2濃度組的葉綠素含量相差無幾；這說明影響此植物中葉綠素相對含量的主要因素為光照強(qiáng)度，該植物可通過提高葉綠素含量來增強(qiáng)對弱光的適應(yīng)能力。

（3）D組實(shí)驗(yàn)中植物的凈光合速率大于零，說明光合速率大于呼吸速率，此時(shí)光合作用所需的CO2來自于外界環(huán)境和線粒體。

（4）實(shí)驗(yàn)中，若將C組實(shí)驗(yàn)中的植物轉(zhuǎn)入E組的實(shí)驗(yàn)條件下，因CO2濃度升高，導(dǎo)致暗反應(yīng)CO2固定過程加快，所以短時(shí)間內(nèi)其葉綠體中C3化合物的含量將上升。

【考點(diǎn)定位】光合作用；呼吸作用。

【名師點(diǎn)睛】本題以“實(shí)驗(yàn)研究數(shù)據(jù)”為素材，考查學(xué)生對光合作用、呼吸作用、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相關(guān)知識的識記和理解能力。解答此題，除了需要學(xué)生熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識、形成知識網(wǎng)絡(luò)外，其關(guān)鍵是依據(jù)實(shí)驗(yàn)遵循的單一變量原則，通過題意的或表中信息（具有單一因素不同）找出實(shí)驗(yàn)變量（自變量、因變量、無關(guān)變量），在此基礎(chǔ)上采取對比法，認(rèn)真分析表格數(shù)據(jù)，找出數(shù)據(jù)、現(xiàn)象的變化規(guī)律，并將“變化規(guī)律”與“所學(xué)知識”有效地聯(lián)系起來，進(jìn)行知識的整合和遷移【解析】（1）線粒體葉綠體。

（2）光照強(qiáng)度提高葉綠素含量。

（3）外界環(huán)境線粒體。

（4）上升20、略

【分析】【分析】

光照下吸收的CO2表示凈光合作用速率，黑暗中釋放的CO2表示呼吸作用速率。然后；比較表格中的數(shù)字，根據(jù)數(shù)據(jù)的變化特點(diǎn)可以得出呼吸速率隨著溫度的升高而增強(qiáng)，而凈光合速率隨著溫度的不斷升高出現(xiàn)先增強(qiáng)后下降的趨勢，30℃時(shí)達(dá)到最大值。

【詳解】

（1）黑暗中草莓植株只進(jìn)行呼吸作用，釋放CO2是在有氧呼吸第二階段，場所為線粒體基質(zhì)。表格中“黑暗中釋放CO2”表示呼吸速率；由表中數(shù)據(jù)可知隨著溫度的升高，呼吸酶的活性增強(qiáng)。

（2）表中光照下吸收CO2量表示凈光合速率，黑暗中釋放CO2量表示呼吸速率。5℃的條件下；該植物12小時(shí)光照條件下凈積累的有機(jī)物量可以用1.00×12=12表示，12小時(shí)黑暗條件下呼吸作用消耗的有機(jī)物量可以用0.50×12=6表示，該植株一晝夜積累的有機(jī)物為6；同理可得出10℃條件下該植株一晝夜積累的有機(jī)物為12，15℃條件下該植株一晝夜積累的有機(jī)物為15，20℃條件下該植株一晝夜積累的有機(jī)物為16.8，25℃條件下該植株一晝夜積累的有機(jī)物為18.6，30℃條件下該植株一晝夜積累的有機(jī)物為16.2，35℃條件下該植株一晝夜積累的有機(jī)物為-6。通過比較可知25℃時(shí)該植株一晝夜積累的有機(jī)物最多，是生長的最適溫度。

（3）葉黃素主要吸收藍(lán)紫光，因此當(dāng)植株缺少葉黃素時(shí)主要影響對可見光中藍(lán)紫光的吸收能力。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，光照強(qiáng)度為0時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用，其呼吸速率為4.0，當(dāng)光照強(qiáng)度為25klx時(shí)，CO2吸收速率為7.0，是凈光合速率，由此可得該植物進(jìn)行光合作用時(shí)實(shí)際固定CO2的速率為11，合成的葡萄糖的量為

【點(diǎn)睛】

本題主要考查光合作用和呼吸作用之間的聯(lián)系，解答本題的關(guān)鍵是要理解光照下吸收的CO2表示凈光合速率，黑暗中釋放的CO2表示呼吸速率，根據(jù)總光合速率=凈光合速率+呼吸速率來進(jìn)行相關(guān)計(jì)算?！窘馕觥烤€粒體基質(zhì)隨著溫度的升高，呼吸酶的活性增強(qiáng)2525℃的條件下，該植株一晝夜積累的有機(jī)物最多藍(lán)紫7.5五、非選擇題(共4題，共36分)21、略

【分析】【分析】

細(xì)胞中的水可分為自由水和結(jié)合水。自由水的功能和新陳代謝密切相關(guān)；代謝強(qiáng)時(shí)，自由水/結(jié)合水的比值高。

【詳解】

（1）心肌與血液的含水量差別不大；但是形態(tài)具有顯著差異，其原因是心肌中的水主要是結(jié)合水，血液中的水主要是自由水。

（2）由于自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑；許多生命活動需要離子和分子都溶解在水中；水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)，如營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物；參與細(xì)胞內(nèi)許多生物化學(xué)反應(yīng)，如光合作用和呼吸作用；此外，還能為細(xì)胞提供液體環(huán)境。所以自由水的比例越大，代謝約旺盛。

（3）鎂離子是植物細(xì)胞中合成葉綠素分子必需的物質(zhì)；碳酸鈣是動物和人體骨；牙齒的重要成分。說明無機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組成成分。

【點(diǎn)睛】

識記水的存在形式、自由水和無機(jī)鹽的生理功能，結(jié)合實(shí)例分析進(jìn)行解答便可?！窘馕觥啃募≈械乃饕墙Y(jié)合水，血液中的水主要是自由水自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，參與細(xì)胞內(nèi)許多生物化學(xué)反應(yīng)，為細(xì)胞提供液體環(huán)境，運(yùn)輸營養(yǎng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物無機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組成成分22、略

【分析】【分析】

細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成；脂質(zhì)主要是磷脂，另外還有少量的糖類。糖類和細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白。細(xì)胞膜的主要功能是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。生物膜的流動鑲嵌模型認(rèn)為，磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架，具有流動性，蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層，有的貫穿于整個(gè)磷脂雙分子層，大多數(shù)蛋白質(zhì)分子也是可以運(yùn)動的。

【詳解】

（1）流動鑲嵌模型認(rèn)為；細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層構(gòu)成的，蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層，有的貫穿于整個(gè)磷脂雙分子層。

（2）口腔上皮細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，生物膜包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜，且生物膜是由磷脂雙分子層構(gòu)成，若提取所有膜的磷脂面積為S，則細(xì)胞的表面積應(yīng)小于S/2。

（3）科學(xué)家將番茄培養(yǎng)在含有Ca2+、Mg2+和SiO44-的培養(yǎng)液中，一段時(shí)間后，培養(yǎng)液中SiO44-濃度升高，Ca2+、Mg2+濃度降低，說明細(xì)胞在吸收水分的同時(shí)也吸收了離子，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。且細(xì)胞膜對不同離子的吸收速率不同體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性。SiO44-濃度高于初始濃度的原因是番茄吸收水較多，吸收SiO44-較少；使外界溶液濃度增大。

【點(diǎn)睛】

本題考查細(xì)胞生物膜的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥苛字p分子層蛋白質(zhì)小于控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞番茄吸收水較多，吸收SiO44﹣較少23、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析：在A～B之間，容器處于黑暗條件下，此時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用，因此CO2的量增加；A之后，給予光照，此時(shí)植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，CO2的減少量表示凈光合作用。

【詳解】

（1）B點(diǎn)給予光照后的短時(shí)間內(nèi)，C3的還原增強(qiáng)，導(dǎo)致C3的量減少，C5的量增多，故該植物葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)C3/C5的值變小。

（2）在0?5min，黑暗環(huán)境下，植物只進(jìn)行呼吸作用，釋放CO2，故容器中CO2量不斷升高。在5?15min,CO2的減少量為4×10-6mol，故凈光合速率為4×10-7molCO2?min-1，該植物呼吸速率（5-2）×10-6÷5=6×10-7molCO2?min-1，故光合作用的速率=凈光合速率+呼吸速率=1×10-6molCO2?min-1。

（3）據(jù)表格可知，第15min時(shí)該密閉容器中CO2的量比起始時(shí)低，說明植物光合作用速率大于呼吸作用速率，吸收CO2積累了有機(jī)物；干重增大，所以在15min內(nèi)該植物干重增大。

【點(diǎn)睛】

本題以曲線圖為載體，考查了光合作用和呼吸作用之間的關(guān)系以及影響光合作用的環(huán)境因素，意在考查學(xué)生的析圖能力、數(shù)據(jù)處理能力和圖文轉(zhuǎn)化能力，難度適中。【解析】變小光照后C3的還原加快,導(dǎo)致C3的量減少,C5的量增多黑暗環(huán)境下，植物進(jìn)行呼吸作用釋放了CO21x10-6增大容器中的CO2濃度下降,說明植物光合作用速率大于呼吸作用速率,吸收CO2積累了有機(jī)物,干重增大24、略

【分析】試題分析：由圖可知a是H2O，b是CO2；①是光合作用的光反應(yīng)階段；②是有氧呼吸的第三階段，③是光合作用的暗反應(yīng)階段，④是有氧呼吸的第一和第二階段。

（1）光合作用的光反應(yīng)階段場所是葉綠體類囊體薄膜；光合作用的暗反應(yīng)階段場所是葉綠體基質(zhì)。

（2）光合作用過程中[H]來源于①過程中水的光解，用于③過程中C3的還原（或碳的還原）。

（3）有氧呼吸過程第一階段的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，產(chǎn)物除了[H]、ATP外，還有丙酮酸。①過程產(chǎn)生的O2用于相鄰細(xì)胞的②過程；至少經(jīng)過6層膜結(jié)構(gòu)，葉綠體兩層膜，細(xì)胞膜一層，相鄰細(xì)胞膜一層，線粒體兩層膜。

（4）若將該植物從CO2濃度為0.03%環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中，即CO2濃度升高；C3升高，還原C3的[H]被大量利用，葉綠體中[H]含量將下降。

（5）ATPADP+Pi+能量。

（6）丙酮酸在線粒體中進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生了CO2，而葉綠體利用HCO3—進(jìn)行光合作用產(chǎn)生O2。

（7）前者基本不變；后者逐漸減少直至停止。因?yàn)楣馐枪夂献饔玫谋匦钘l件，而在溫度恒定時(shí)，呼吸作用基本穩(wěn)定。

考點(diǎn)：本題綜合考查溫度對光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用?！窘馕觥浚?）葉綠體類囊體薄膜（葉綠體基粒片層薄膜；只寫葉綠體不給分）葉綠體基質(zhì)。

（2）水的光解C3的還原（或碳的還原）

（3）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)丙酮酸6

（4）下降。

（5）ATPADP+Pi+能量。

（6）不一樣。因?yàn)楸嵩诰€粒體中進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生了CO2，而葉綠體利用HCO3—進(jìn)行光合作用產(chǎn)生O2；

（7）前者基本不變，后者逐漸減少直至停止。因?yàn)楣馐枪夂献饔玫谋匦钘l件，而在溫度恒定時(shí)，呼吸作用基本穩(wěn)定。六、綜合題(共2