2024年滬教版九年級化學下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版九年級化學下冊月考試卷781考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、工業(yè)上制取大量氧氣的方法（）A.加熱氯酸鉀B.加熱高錳酸鉀C.分離液態(tài)空氣D.分解過氧化氫2、下列各組溶液中，必須另加試劑才能鑒別的一組是（）A.NaOHFeCl3MgSO4NaClB.KOHHClCuSO4KNO3C.Na2CO3BaCl2HClKClD.Na2CO3KNO3NaClCaCl23、下列物理量；不隨水的量的變化而變化的是（）

A.水中含有的氫原子；氧原子的粒子總數(shù)。

B.一定量的燒堿溶于水后；溶液的PH值。

C.一定量的濃硫酸溶于水后，溶液中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)。

D.一定溫度下；固體物質(zhì)的溶解度。

4、胡錦濤在2009年中國國際節(jié)能減排和新能源科技博覽會上特別強調(diào)：“要注意開展節(jié)約資源和保護環(huán)境教育，不斷增強全社會特別是青少年的節(jié)能環(huán)保意識”。下列做法符合上述要求的是（）A.用流水漂洗衣物B.在實驗中，按任意量取用藥品C.隨意丟棄廢舊電池D.提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具5、下列物質(zhì)中能與澄清的石灰水反應，但反應若不加指示劑則無明顯現(xiàn)象的是rm{(}rm{)}A.氯化鐵溶液B.碳酸鈉溶液C.稀鹽酸D.硝酸鈉溶液6、下列洗滌過程中，未體現(xiàn)乳化作用的是（）A.用汽油清洗油污B.用洗潔精清洗餐具上的油污C.用肥皂液洗衣D.用沐浴露洗澡7、鎂條燃燒是化學變化的根本依據(jù)是（）A.發(fā)出耀眼的強光B.放出大量熱C.有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象D.生成一種白色固體8、通常所說的“白色污染”是指（）A.白色建筑廢料B.石灰窯的白色粉塵C.聚乙烯等塑料廢棄物D.冶煉廠的白色煙灰評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、pH越小，溶液的酸性越____；10%的鹽酸比20%的鹽酸酸性____，pH____；pH=4.6比pH=4.8的酸性____．10、科學的飲食可以保證我們的健康．

（1）日常生活中注意多食用蔬菜、水果，以補充各種維生素．因缺乏維生素C而引起的疾病是（填序號，下同）____．

a．壞血病b．齲齒c．夜盲癥

（2）鈣元素與人體健康密不可分．下列有關鈣元素的敘述中，錯誤的是____．

a．人體中鈣元素大部分存在于骨骼和牙齒中

b．老年人缺鈣會出現(xiàn)骨質(zhì)疏松；容易發(fā)生骨折

c．成年人比幼兒和青少年需要攝入更多的鈣

d．幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良

（3）制作蝦餃的主料有豬肉、蝦仁、竹筍、面粉等，其中提供能量的營養(yǎng)素有糖類、____、蛋白質(zhì)．11、根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖；回答問題：

（1）上述示意圖中，共包含____種元素．

（2）ABCE中屬于陰離子的是____

（3）若D表示某元素的原子，則m=____，該粒子在化學變化中容易____（選填“得到”或“失去”）電子．12、請寫出下列操作可能引起的不良后果：

（1）用同一支滴管取不同藥液：____．

（2）量取液體時，如果視線俯視凹液面的最低處：____．

（3）給試管中液體加熱，試管底部與燈芯接觸：____．

（4）傾倒液體藥品時，試劑瓶標簽沒有向著手心：____．13、水是一種重要的資源。

（1）電解水實驗揭示了水的組成，如圖1實驗中得到氧氣的試管是____（填“1”或“2”）

（2）將渾濁的紅色污水進行如圖2凈化處理。

①A、B、C中只除去不溶性雜質(zhì)的是____（填字母序號，下同），無色的是____．

②若C中滴加肥皂水后出現(xiàn)大量泡沫，則C中為____（填“硬水”或“軟水”）

（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．如圖3為太陽能海水淡化裝置示意圖．

①海水淡化是獲取淡水的方法之一．用如圖3方法獲得淡水的過程中發(fā)生的是____變化（填寫“物理”或“化學”0

②高鐵酸鉀（K2FeO4）可用于飲用水的凈化．其中鐵元素化合價為____．

③水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是____（填字母序號）

A、分子質(zhì)量B、分子種類C、分子間隔．14、（2012秋?膠南市校級期中）小雨同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中；先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用圖所示的裝置進行過濾．請?zhí)羁眨?/p>

（1）明礬的作用是____，圖中還缺少的一種儀器是____．

（2）準備過濾器時，先取一張圓形濾紙____（a．直接輕輕地壓入漏斗內(nèi)，b．對折一次后放入漏斗內(nèi)，c對折兩后放入漏斗內(nèi)），．（選用序號a、b；c填空）

（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是____．（請寫出兩種可能）

（4）改正裝置后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！對此你有無不同看法？理由是____．若要制取純水，還需采用的凈化方法是____．15、I．用恰當?shù)幕瘜W符號表示：

①鈉原子____；②氫分子____；③亞鐵離子____；

④保持水的化學性質(zhì)的最小微粒____；⑤氧化鋁____；⑥干冰____．

II．下列化學符號①2CO②2Na+③Mg2+④O⑤H2O中的數(shù)字“2”表示（填序號）

（1）表示離子個數(shù)的是____；

（2）表示離子所帶電荷數(shù)值的是____；

（3）表示分子個數(shù)的是____；

（4）表示元素化合價數(shù)值的是____．16、（2006?江西）如圖表示一瓶氫氧化鋇溶液；請按要求填寫化學符號：

（1）其溶液中陰離子的符號：；

（2）溶劑水中氫元素的化合價；

（3）在右圖標簽的橫線上填寫氫氧化鋇的化學式．

17、氫化鈉是一種白色固體，化學式是NaH，它與水反應生成氫氧化鈉和氫氣．該反應的化學方程式是．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、100mL的量筒的最小刻度是0，且0刻度線在刻度線的最上邊．____（判斷對錯）19、羊毛、蠶絲等質(zhì)料制成的服裝不能用加酶洗衣粉洗滌，應該用普通洗衣粉洗滌．____．（判斷對錯）20、引起水俁病中毒的金屬是鎘．____．21、相對原子質(zhì)量就是一個原子的質(zhì)量．____．22、食鹽（主要含氯化鈉）中如果混有蔗糖，也可以先加水，再通過過濾的方法去除蔗糖．____．23、氫氣是化學性質(zhì)比較活潑的氣體____．（判斷對錯）24、用來測定空氣中氧氣的含量的實驗，燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲____．（判斷對錯）25、判斷正誤：飽和溶液析出晶體后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變小．____．26、判斷正誤：100毫升質(zhì)量數(shù)為98%的硫酸（密度為1.84g/cm3）中含硫酸184克．____．評卷人得分四、實驗題(共4題，共12分)27、某實驗小組要測定混有氯化鈉的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)．取12g純堿樣品放入燒杯中；逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應，共消耗稀鹽酸72.4g，測得反應后溶液的質(zhì)量為80g．請幫助實驗小組完成以下計算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為____克；

（2）該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)；

（3）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？28、用汽油和洗潔精都能除去衣物上的少量油污，請說明其中的原理是什么？29、將化學符號的序號填入相應的橫線上：

（1）表示兩個氧原子的是____；

（2）表示離子結(jié)構(gòu)示意圖的是____；

（3）保持氧氣化學性質(zhì)的粒子是____．30、（2002?上海）某學生小組對過量炭粉與氧化鐵反應產(chǎn)物中氣體的成分進行研究．

（1）假設：該反應的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳．

（2）設計方案：將一定量氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉完全反應；測定參加反應的碳元素與氧元素的質(zhì)量比．

（3）查閱資料：氮氣不與碳；氧化鐵產(chǎn)生反應；可用來隔絕氧氣．

（4）實驗：

。操作步驟及實驗現(xiàn)象簡答①稱取3.2g氧化鐵與2g炭粉均勻混合，放入重48.48g的玻璃管中，按上圖裝置連接寫出裝置中編號儀器的名稱：

A____，B____②加熱前，先通一段時間純凈、干燥的氮氣其目的是____③夾緊T處彈簧夾，加熱一段時間，澄清石灰水變渾濁該現(xiàn)象說明____④安全反應后，冷卻至室溫，稱得玻璃管和固體的總質(zhì)量為52.24g（5）數(shù)據(jù)處理：經(jīng)計算；參加反應的碳元素質(zhì)量為0.48g，氧元素質(zhì)量為0.96g

（6）結(jié)論：根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果，得出原假設不成立，理由是____．評卷人得分五、推斷題(共2題，共6分)31、有一種無色氣體，可能是CH4、CO、CO2中的一種或幾種混合而成；現(xiàn)將該氣體進行如下實驗，以確認某氣體存在與否。

（1）將氣體通入澄清的石灰水；無渾濁現(xiàn)象。

（2）將氣體經(jīng)導管點燃，在火焰上罩一個干燥的小燒杯，小燒杯內(nèi)壁上有水霧生成。則該氣體中一定有____，一定沒有____?？赡苡衉___。

（3）CH4、CO都是____，它們?nèi)紵墓餐F(xiàn)象主要有____。32、A、B是黑色固體，C是暗紫色固體，D、E是無色氣體，C加熱可以得到B、D及另一種固體F，E可能使澄清的石灰水變渾濁，A和D在點燃的條件下反應生成E．由各物質(zhì)的名稱分別是：A____，B____，C____，D____，E____，F(xiàn)____．評卷人得分六、計算題(共1題，共3分)33、某化學興趣小組為了測定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)，取出3g合金樣品，將60g稀硫酸分6次加入樣品中，充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實驗數(shù)據(jù)如表：。稀硫酸用量剩余固體質(zhì)量第一次加入10gMg第二次加入10g2.0g第三次加入10g1.5g第四次加入10g1.0g第五次加入10g0.6g第六次加入10g0.6g（1）測定過程中發(fā)生反應的化學方程式為____；

（2）從以上數(shù)據(jù)可知，最后剩余的0.6g固體的成分是____；

（3）這六次實驗中，第____次加入稀硫酸時樣品中的鎂已經(jīng)完全反應；

（4）表格中，m=____；

（5）合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)為____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】首先要明確工業(yè)制取氧氣與實驗室制取氧氣方法的不同之處；實驗室制取氧氣為化學變化，而工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的過程是物理變化過程．【解析】【解答】解：工業(yè)上需用大量氧氣時；主要利用氧氣和氮氣的沸點不同，采用加壓；降溫的方法使空氣液化，然后再蒸發(fā)掉氮氣，就能得到大量氧氣；

答案：C．2、D【分析】【分析】在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先找到有特殊顏色的物質(zhì)，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來；如果都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行判斷．【解析】【解答】解：A；首先根據(jù)鐵離子顯黃色鑒別出氯化鐵；然后將氯化鐵滴入其余三種溶液中，會生成紅褐色沉淀的是氫氧化鈉，再將氫氧化鈉加入剩余的兩種溶液中，會生成白色沉淀的是硫酸鎂，剩余的是氯化鈉，可以鑒別出各種物質(zhì)，故A不符合題意；

B；首先根據(jù)銅離子顯藍色鑒別出硫酸銅；然后將硫酸銅滴入剩余的三種溶液中，會生成藍色沉淀的是氫氧化鉀，然后將剩余的兩種液體加入藍色沉淀中，使沉淀溶解的是鹽酸，不能使沉淀溶解的是硝酸鉀，可以鑒別出各種物質(zhì)，故B不符合題意；

C；四種物質(zhì)都是無色溶液；碳酸鈉和氯化鋇能生成白色沉淀，和鹽酸反應產(chǎn)生氣泡，和氯化鉀不反應，因此四種物質(zhì)兩兩混合，既能夠產(chǎn)生沉淀又能夠產(chǎn)生氣泡的是碳酸鈉，與碳酸鈉反應產(chǎn)生沉淀的是氯化鋇，與碳酸鈉反應產(chǎn)生氣泡的是鹽酸，無現(xiàn)象的是氯化鉀，可以鑒別出各種物質(zhì)，故C不符合題意；

D；四種物質(zhì)兩兩混合；只有碳酸鈉和氯化鈣反應產(chǎn)生沉淀，而其余的物質(zhì)不反應，因此四種物質(zhì)都無法鑒別，故D符合題意．

故選項為：D．3、D【分析】

A；水中含有的氫原子、氧原子的粒子總數(shù)隨著水的增加而增多；與水量的多少有關，故此選項錯誤．

B；堿溶液隨水量的變多堿性值減弱；pH會降低，與水量多少有關，故此選項錯誤．

C、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)當溶質(zhì)一定時水量越多則越小，一定量的濃硫酸溶于水后，溶液中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)隨水的增加而減??；與水量多少有關，故此選項錯誤．

D；物質(zhì)的溶解度是物質(zhì)本身的一種屬性；不隨水量的多少而變化，故此選項正確．

故選D

【解析】【答案】A；水中含有的氫原子、氧原子的粒子總數(shù)隨水的增多而增多．

B；堿溶液的pH值隨水量的變多而減小．

C；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)當溶質(zhì)一定時水量越多則越?。?/p>

D；物質(zhì)的溶解度是物質(zhì)本身的一種屬性．

4、D【分析】【分析】從節(jié)約資源和保護環(huán)境的要求考慮．【解答】解；A；用流水漂洗衣物會污染水源．故A不適合；

B；在實驗中；按任意量取用藥品，會造成浪費．故B不適合；

C；隨意丟棄廢舊電池；會污染環(huán)境．故C不適合；

D；提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具符合節(jié)能環(huán)保的要求．故D適合．

故選D．【點評】本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學生整合知識的能力5、C【分析】解：rm{A}鐵離子和氫氧根離子會生成紅褐色的氫氧化鐵沉淀；溶液由黃色而出現(xiàn)了紅褐色沉淀，故A錯誤；

B；碳酸根離子會和鈣離子生成白色的碳酸鈣沉淀；混合后溶液中出現(xiàn)渾濁，故B錯誤；

C；鹽酸和氫氧化鈣發(fā)生中和反應生成了水；而沒現(xiàn)象，需要借助指示劑，故C正確；

D、所有的硝酸鹽和鈉鹽都是溶于水的，兩者混合后，生成物不滿足復分解反應的條件，即不發(fā)生反應rm{.}故D錯誤．

故選C．

A；鐵離子與氫氧根離子會生成紅褐色的沉淀；

B；碳酸根離子會與鈣離子生成白色沉淀；

C；氫離子和氫氧根離子會生成水；

D；所有的硝酸鹽和鈉鹽是溶于水的．

本題主要考查了復分解反應的條件，以及帶色離子的記憶．【解析】rm{C}6、A【分析】【分析】根據(jù)乳化作用的定義考慮：洗潔精或洗衣粉等物質(zhì)使使擁有以細小的液滴均勻分散到水中，形成乳濁液，這種現(xiàn)象屬于乳化作用．【解析】【解答】解：A；用汽油清洗油污是利用汽油能溶解油污來達到目的；利用的是溶解原理，故A不是利用乳化作用；

B；洗潔精是洗滌劑；有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，故B是乳化作用；

C；肥皂是洗滌劑；有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，故C是乳化作用；

D；沐浴露是洗滌劑；有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，故D是乳化作用；

故選：A．7、D【分析】【分析】在化學變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常常可以幫助我們判斷有沒有化學變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時并不一定發(fā)生了化學變化．化學變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成，分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質(zhì)．【解析】【解答】解：判斷鎂條在空氣中燃燒是化學變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)；發(fā)出耀眼的強光；放出大量的熱，都不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)；生成白色固體說明有新物質(zhì)生成，是判斷發(fā)生化學變化的依據(jù)．

故選：D．8、C【分析】【分析】白色污染是人們對塑料垃圾污染環(huán)境的形象稱謂，由于隨意亂扔亂并且難于處理，以致造成城市環(huán)境嚴重污染的問題．【解析】【解答】解：

A；建筑廢料主要是磚瓦石塊等；不是塑料垃圾，不屬于白色污染，故A錯誤；

B；石灰窯產(chǎn)生的白色粉塵；主要是CaO粉末，不是塑料垃圾，不屬于白色污染，故B錯誤；

C；聚乙烯等塑料廢棄物屬于各種塑料垃圾；是白色污染，故C正確；

D；冶煉廠的白色煙灰；不是塑料垃圾，不屬于白色污染，故D錯誤．

故選C．二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】【分析】當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強；當溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強；據(jù)此進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：pH越??；溶液的酸性越強；10%的鹽酸比20%的鹽酸酸性弱，pH大；pH=4.6比pH=4.8的酸性強．

故答案為：強；弱；大；強．10、略

【分析】【分析】可根據(jù)生命活動所需的六大營養(yǎng)素的食物來源及生理作用和缺乏癥進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）維生素C對調(diào)節(jié)人體血液循環(huán)；促進機體代謝有著重要作用，缺乏維生素C會患壞血?。蚀鸢笧椋篴

（2）鈣元素是構(gòu)成骨骼的主要元素；主要存在于骨骼；牙齒中；缺乏鈣兒童會患佝僂病、成年人會患軟骨病、老年人會患骨質(zhì)疏松癥，容易骨折；兒童和青少年發(fā)育較快需求鈣多于成年人．故選：c

（3）在六大營養(yǎng)素中能提供能量的有糖類、蛋白質(zhì)和油脂，其中70%的能量有糖類提供，故答案為：油脂11、5E7得到【分析】【分析】（1）根據(jù)質(zhì)子數(shù)判斷元素的種類；

（2）根據(jù)陰離子的質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)分析；

（3）根據(jù)在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)分析m的值，根據(jù)最外層電子數(shù)目的特點分析元素的性質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知；上述示意圖中，共有5種質(zhì)子數(shù)，共包含5種元素．

（2）ABCE中E的質(zhì)子數(shù)=16＜電子數(shù)=18；屬于陰離子．

（3）在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)；若D表示某元素的原子，則m=17-2-8=7，大于4，該粒子在化學變化中容易得到電子．

故答為：（1）5；（2）E；（3）7，得到．12、使試液受到污染測量結(jié)果偏小易造成試管炸裂液體流出會腐蝕標簽【分析】【分析】（1）根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析．

（2）根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析．

（3）根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析．

（4）根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析．【解析】【解答】解：（1）用同一只滴管取不同藥液；會使試液受到污染，應該吸完一種藥液進行清洗后，才能吸取另一種藥液；

（2）量取液體時；視線應與凹液面最低處保持水平，如果俯視凹液面的最低處，會導致測量結(jié)果偏??；

（3）試管底部與燈芯接觸；受熱不均，易造成試管炸裂；

（4）傾倒細口瓶里的藥液時；標簽沒向著手心，液體流出會腐蝕標簽；

故答案為：（1）使試液受到污染；（2）測量結(jié)果偏小；（3）易造成試管炸裂；（4）液體流出會腐蝕標簽．13、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)通電分解水的實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析．水通電分解時；正極產(chǎn)生的氣體為氧氣；負極產(chǎn)生氫氣，兩氣體的體積比為1：2；

（2）根據(jù)已有的水的凈化的知識結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)和類別；活性炭具有吸附性；能夠吸附色素和異味；進行分析解答即可；

（3）考慮根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，物理變化過程中，分子不變；進行解答；【解析】【解答】解：（1）由電解水裝置示意圖可知；2試管里的氣體是電源上的正極產(chǎn)生的氣體，是氧氣；

（2）①A；B、C中只出去不溶性雜質(zhì)的是A靜置；B過濾；因為活性炭吸附紅色，故無色的是C．

②若C中滴加肥皂水后出現(xiàn)大量泡沫；則C中為軟水；

（5）①海水淡化是獲取淡水的方法之一．用如圖3方法獲得淡水的過程中發(fā)生的是物理變化；

②根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得高鐵酸鉀（K2FeO4）中鐵元素的化合價為：（+1）×2+x+（-2）×4=0；解答x=+6；

③水變成水蒸氣；發(fā)生的是物理變化，此變化過程中，分子本身不變，只是水分子間隔發(fā)生了改變．

故答案為：

（1）2；（2）①AB；C．②軟水；（3）①物理；②+6．③B14、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，明礬溶于水形成的膠體具有吸附性，能將水中懸浮的固體小顆粒吸附在其表面，形成大顆粒易于沉降；根據(jù)過濾操作用到的儀器進行解答即可；過濾后的水中仍然含有可以溶于水的雜質(zhì)，屬于混合物．蒸餾是凈化水最高的方法．【解析】【解答】解：（1）明礬溶于水形成的膠體具有吸附性；能將水中懸浮的固體小顆粒吸附在其表面，形成大顆粒易于沉降，過濾操作需要使用玻璃棒引流，故填：加快沉降的速度，玻璃棒；

（2）制作過濾器時要將一張圓形濾紙兩次對折后放入漏斗內(nèi)；故填：c；

（3）造成濾液渾濁的原因可能是液面高于濾紙邊緣；濾紙破損或是儀器本身不干凈，故填：液面高于濾紙邊緣，濾紙破損；

（4）過濾得到的水中含有可溶性雜質(zhì)，不屬于純水，要得到純水，可以采用過濾的方法，故填：過濾得到的水中含有可溶性雜質(zhì)，蒸餾．15、略

【分析】【分析】I．①根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子．

②根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式；由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學式能表示一個分子，據(jù)此進行書寫．

③根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；進行書寫．

④根據(jù)分子的概念；書寫方法進行分析解答．

⑤根據(jù)化合物化學式的書寫方法進行書寫．

⑥根據(jù)化合物化學式的書寫方法進行書寫．

II．標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值．【解析】【解答】解：I．①由原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子；鈉原子可表示為：Na．

②分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學式能表示一個分子；則氫分子可表示為：H2．

③由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；亞鐵離子可表示為：Fe2+．

④保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是水分子，其符號為：H2O．

⑤氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價，氧元素顯-2價，其化學式為：Al2O3．

⑥干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學式為：CO2．

II．（1）標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，2Na+可表示兩個鈉離子．

（2）標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，Mg2+中2表示一個鎂離子帶兩個單位的正電荷．

（3）標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；2CO可表示兩個一氧化碳分子．

（4）標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，O中的2表示氧化鋇中鋇元素的化合價為+2價．

故答案為：I．①Na；②H2；③Fe2+；④H2O；⑤Al2O3；⑥CO2．

II．（1）②；（2）③；（3）①；（4）④．16、略

【分析】

（1）根據(jù)物質(zhì)的名稱可知它是由金屬鋇離子和氫氧根離子組成的堿；其中陰離子是氫氧根離子，注意離子符號寫在右上方，數(shù)字前符號后，數(shù)字1可以省略．

（2）注意要先寫出水的化學式；然后再其氫元素的正上方表化合價，其中符號前數(shù)字后，數(shù)字1可以省略。

（3）根據(jù)化學式書寫原則，可知氫氧化鋇化學式Ba（OH）2

故正確答案：（1）OH-

（2）

（3）Ba（OH）2

【解析】【答案】根據(jù)化學式書寫的規(guī)律，首先根據(jù)物質(zhì)的名稱確定其組成元素（Ba和OH-），然后金屬離子寫在左邊，非金屬陰離子寫在右邊，再由熟記的元素的常見化合價和根據(jù)化合物中，正負化合價之和為0，其化學式Ba（OH）2；溶劑水中氫元素的化合價為+1價；化合價要標在所問元素的正上方，其他的標法都不正確．

17、略

【分析】

氫化鈉和水反應生成氫氧化鈉和氫氣，故答案為：2NaH+2H20=2NaOH+H2↑

【解析】【答案】根據(jù)氫化鈉會與水反應生成氫氧化鈉和氫氣進行分析；

三、判斷題(共9題，共18分)18、×【分析】【分析】量筒從下到上刻度增大，根據(jù)量筒的構(gòu)造分析解答【解析】【解答】解：因為量筒從下到上刻度增大；并且量筒沒有0刻度線，所以說法錯誤。

故答案為：×19、√【分析】【分析】根據(jù)羊毛、蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白酶能夠促進蛋白質(zhì)的分解進行解答．【解析】【解答】解：加酶洗衣粉含有生物催化劑酶；可以催化蛋白質(zhì)的分解反應，從而快速除去衣服上的污漬，因為羊毛和蠶絲的主要成分都是蛋白質(zhì)，而洗衣粉中的蛋白酶能分解蛋白質(zhì)，用加酶洗衣粉洗滌羊毛；蠶絲等質(zhì)料的服裝時會損壞衣服．所以羊毛、蠶絲等質(zhì)料制成的服裝不能用加酶洗衣粉洗滌，應該用普通洗衣粉洗滌．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】根據(jù)常見的有害元素對人體的危害進行分析解答即可．【解析】【解答】解：水俁病是指人或其他動物食用了含有機汞污染的魚貝類；使有機汞侵入腦神經(jīng)細胞而引起的一種綜合性疾病，是世界上最典型的公害病之一，因最早發(fā)現(xiàn)于水俁灣而得名，而不是金屬鎘，故錯誤．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】根據(jù)原子的相對原子質(zhì)量的概念，判斷解答本題．【解析】【解答】解：相對原子質(zhì)量的概念：以一種碳原子（即碳-12原子）質(zhì)量的作為標準；其它原子的質(zhì)量（實際質(zhì)量）跟它相比較所得的值，就稱為該原子的相對原子質(zhì)量；所以相對原子質(zhì)量不是一個原子的質(zhì)量．

故答案為：×22、×【分析】【分析】過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，必須需要滿足兩種固體物質(zhì)的溶解性不同，必須具備：一種不能溶于水，另一種物質(zhì)能溶于水．【解析】【解答】解：蔗糖和食鹽都能溶于水；所以不能用過濾的方法分離．

故答案為：×．23、√【分析】【分析】根據(jù)氫氣的化學性質(zhì)比較活潑，能和很多物質(zhì)反應進行解答．【解析】【解答】解：氫氣的化學性質(zhì)比較活潑；能和很多物質(zhì)反應．

故答案為：√．24、×【分析】【分析】根據(jù)細鐵絲在空氣中不能燃燒分析判斷．【解析】【解答】解：由于細鐵絲在空氣中不能燃燒；不能測定空氣中氧氣的含量．所以，敘述錯誤．

故答為：×．25、×【分析】【分析】物質(zhì)的溶解度在溫度不變的條件下是不發(fā)生改變的，同溫度下，同種物質(zhì)的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等據(jù)此分析解答即可；【解析】【解答】解：飽和溶液析出晶體后溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是否發(fā)生改變；主要是取決于析出晶體的措施，當某物質(zhì)一定溫度下的飽和溶液在溫度不變的條件下蒸發(fā)一部分溶劑后，有晶體析出，因為溫度不變，物質(zhì)的溶解度就不變，溶液中有晶體，剩下的溶液仍為該溫度下的飽和溶液，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變；故該說法錯誤；

故答案為：×26、×【分析】【分析】依據(jù)濃硫酸的密度求出100毫升濃硫酸的質(zhì)量，然后利用其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對所含的溶質(zhì)硫酸進行計算判斷即可；【解析】【解答】解：100毫升濃硫酸的質(zhì)量=100cm3×1.84g/cm3=184g；則含有的硫酸的質(zhì)量=184g×98%=180.32g，所以上述說法錯誤；

故答案為：×四、實驗題(共4題，共12分)27、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律；二氧化碳的質(zhì)量就是反應后減少的質(zhì)量，可以據(jù)此完成解答．

（2）可根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量；

（3）欲求反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，依據(jù)碳酸鈉的質(zhì)量；反應生成的氯化鈉的質(zhì)量再加上樣品中氯化鈉的質(zhì)量，就是溶質(zhì)的質(zhì)量，再除以溶液的質(zhì)量就可求出．【解析】【解答】解：解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律；生成的二氧化碳的質(zhì)量為：12g+72.4g-80g=4.4g．

（2）設樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x；反應后生成氯化鈉的質(zhì)量為y

Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

10611744

xy4.4g

解得：x=10.6g；y=11.7g．

（2）純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=88.3%；

（3）反應后有氯化鈉：11.7g+12g-10.6g=13.1g；故反應后溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=16.4%；

故答案為：（1）4.4；（2）純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為88.3%；（3）反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16.4%．28、略

【分析】【分析】根據(jù)常見的溶解現(xiàn)象和乳化作用進行分析解答；洗潔精、洗衣粉等這樣的能使乳濁液變成穩(wěn)定的混合物的物質(zhì)稱為乳化劑，乳化劑所起的作用稱為乳化作用．【解析】【解答】解：汽油能洗去衣服上的油污是因為油污易溶于汽油；利用的是溶解原理；

洗潔精中含有乳化劑；有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴，而能夠隨水流走．

故答案為：油污可以溶解在汽油里；洗潔精具有乳化作用．29、略

【分析】【分析】根據(jù)常用化學用語所表示的意義來作答：（1）用元素符號表示原子，且個數(shù)寫在元素符號的前面；（2）離子是帶電的原子或原子團，帶電的原因是其得失了電子使核外電子數(shù)與核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不相同；（3）分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒．【解析】【解答】解：（1）氧原子用氧元素的符號O來表示；而兩個氧原子則是在元素符號的前面寫上2表示為2O．

故答案為：①．

（2）原子通過得失電子能轉(zhuǎn)化成離子；得失電子之后會使原子的核外電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)不相等，我們也可以通過這一特征來判斷粒子是結(jié)構(gòu)示意圖是離子結(jié)構(gòu)示意圖還是原子結(jié)構(gòu)示意圖．如③質(zhì)子數(shù)為12＞核外電子數(shù)10，表示的是陽離子；而④質(zhì)子數(shù)為16=核外電子數(shù)16，表示是的原子．

故答案為：③．

（3）分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒就是氧分子，一個氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成的，用化學式表示為O2．

故答案為：②．30、略

【分析】【分析】（4）①鐵架臺是用來支撐和固定儀器進行加熱