2025年冀少新版三年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版三年級語文上冊月考試卷443考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“來到無錫不久，張紅就_______了這里的環(huán)境，湖州的地方菜也很_______她的口味，”橫線上應填入的詞語分別是（）A.適合適應B.適應______適合C.適宜______適應2、與詞語“搖頭晃腦”結(jié)構(gòu)不相同的一項是（）A.披頭散發(fā)B.口干舌燥C.提心吊膽3、給加點字選擇正確的解釋。

光持石擊甕破之（）A.代詞，指群兒B.代詞，指甕C.代詞，指石頭4、下面哪個詞語填入括號內(nèi)最恰當；請你把它找出來。

小明平時嘻嘻哈哈，打乒乓球時卻（），格外認真。A.嬉皮笑臉B.一本正經(jīng)C.手忙腳亂D.大驚失色5、下列詞語不是一類的一項是（）。A.金蟬脫殼B.蛛絲馬跡C.蜻蜓點水D.馬不停蹄6、下列句子中關(guān)聯(lián)詞語用法有誤的是（）A.騎馬的人（不是）沒撞上轎子，（而是）嚇到了旁邊的兩頭小毛驢。B.趙州橋（不但）堅固，（而且）美觀。C.（因為）帛的價錢太貴，（所以）只有少數(shù)人能用，不能普及。D.蔡倫改進的紙（不但）輕便好用，（而且）價格便宜。7、下面三組詞語中，劃線字的讀音有錯誤的選項是（）A.腳____（yā）____?。╦í）戲____（shuǎ）柳____（xù）B.____蓋（qī）萬____（lǚ）花____（bāo）____帳（péng）C.____鬧（xuān）____風（xuàn）____動（bō）____著（yàng）8、吹肥皂泡的技巧（）

①慢慢地吹。

②快速地提。

③使勁吹。

④“輕輕地”提A.①②B.①④C.②③9、我會給下列句中加點的詞選擇恰當?shù)慕忉尅?/p>

您準備讓我什么時候來取衣服﹣﹣秋天？夏天？春天？（）A.拿到手里。B.獲得，招致。C.挑選，采用。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、根據(jù)課文《快樂國奇遇記》填空。

這個國家和世界上任何國家不同。滿街都是孩子：他們有的____彈子，有的____石片，有的____木馬，有的____迷藏，有的玩兒____人，有的____跟頭，有的____蜻蜓，有的____鐵環(huán)，有的扮小丑，有的扮將軍____仗他們笑著，叫著，____著手，____著口哨熱鬧得連打雷都聽不到。11、照樣子；寫詞語。

彎彎曲曲：____、____、____

一束束：____、____、____12、形近字組詞。

訪____佛____肚____

仿____拂____杜____

13、修改病句。

我想起了過去美好的往事。

____。14、照樣子；寫句子。

例：救援隊員剪斷一根根鋼筋。

救援隊員剪斷（縱橫交錯的）一根根鋼筋。

①隊員們穿著防護服。

隊員們穿著____防護服。

②大家喊道。

大家____喊道。15、寫出近義詞。

奉獻—____肥美—____形態(tài)各異—____飄零—____茁壯—____16、我是拼音小能手。

劉伯承____局長____藥品____一共____17、給下面的形近字組詞。

旋____攤____拇____豎____

旅____灘____姆____怪____評卷人得分三、問答題(共6題，共12分)18、課文內(nèi)容我做主。

《揠苗助長》這則寓言告訴我們什么道理？19、請用一個比喻句闡述你對“愛”的理解。20、寫一寫；記一記。

采納學科告訴自豪毫米預料。聯(lián)想意識感觸謙虛蕭條口吻。21、抄一抄；爭取積累下來。

月色如水月色溶溶月明星稀花好月圓。月黑天高清風明月月色朦朧新月如鉤。22、讀課文《山雀》；讀句子，回答問題。

可以猜想到；它是在勸告它的朋友，要盡可能老實一些躺在那兒。

我站在那兒等了很久；因為自由的山雀能看見我，它在警告拘禁中的山雀。

思考：前面寫這只山雀在“勸告”它的朋友，后來為什么又變成“警告”了呢？23、根據(jù)課文《檢閱》內(nèi)容回答，“這些小伙子真棒”另一名觀眾糾正說。這句話在文中是什么意思？評卷人得分四、語言表達(共3題，共18分)24、按要求改寫句子。

①西沙群島是我國的邊防前哨。（改成反問句）

②大龍蝦劃過來，劃過去（擴句）25、仿寫句子。

例：愛心是沙漠中的綠洲，愛心是黑暗中的燭光。26、把詞語和相應的拼音連起來。

項目quèdìng

確定xiàngmù

同胞tóngbāo

反抗xǐxùn

喜訊fǎnkàng評卷人得分五、默寫(共1題，共10分)27、補充句子。

①溫故____。

②三人行，____焉。

③____；不亦樂乎？

④知之為知之，____，是知也。評卷人得分六、寫作題(共1題，共10分)28、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】本題考查了學生選詞填空的能力，選詞填空是語文中一個常見題型，考查了對詞語的辨析與應用能力，所給詞語大多是近義詞，這就需要我們準確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成。【解析】適合：符合；合宜。適應：適合于。適宜：合適；相宜。根據(jù)詞義，結(jié)合具體語境，應依次選填“適應”“適合”。故選：B。2、B【分析】考查了對短語類型的掌握，解答時要仔細分析詞語的結(jié)構(gòu)特點，確定答案。【解析】“搖頭晃腦”為并列結(jié)構(gòu)的動賓形容詞。披頭散發(fā)和提心吊膽為并列結(jié)構(gòu)的動賓形容詞，口干舌燥為并列結(jié)構(gòu)的主謂形容詞。故選：B。3、B【分析】本題考查重點句子的翻譯。翻譯時要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。注意重點字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔?！窘馕觥窟@個句子出自《破甕救友》，意思是“司馬光拿石頭砸開了缸”，“之”代詞，指“甕”。A．錯誤，代詞，指甕。B．正確。C．錯誤，代詞，指甕。故選：B。4、B【分析】本題考查了學生選詞填空的能力，完成時要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空?！窘馕觥緼.嬉皮笑臉：形容嬉笑而不嚴肅的樣子。B.一本正經(jīng)：形容莊重，規(guī)矩，非常認真（有時帶有諷刺的意味）。C.手忙腳亂：形容做事慌張而沒有條理，也形容驚慌失措。D.大驚失色：非常害怕，臉色都變了。結(jié)合本題句子語境，應選填詞語“一本正經(jīng)”。故選：B。5、D【分析】本題考查了學生進行詞語分類的能力，完成時要注意分析所給詞語在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點，然后分類?！窘馕觥緼、B、C都跟歷史典故有關(guān)。D．馬不停蹄：比喻不停頓地向前走。故選：D。6、A【分析】考查關(guān)聯(lián)詞的運用，解答時要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)所給出的關(guān)聯(lián)詞語判斷運用是否恰當?！窘馕觥緼．不恰當，可以用“雖然但是”連用。B、C、D恰當。故選：A。7、B【分析】本題考查了學生對于日常用語中易讀錯的字讀音的辨析能力，完成時要注意拼讀，結(jié)合具體的語境進行選擇?！窘馕觥緼、C正確。B.有誤，“膝蓋”中“膝”的正確讀音為“xī”。故選：B。8、B【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細回顧作品有關(guān)內(nèi)容，比較判斷正誤?！窘馕觥緽9、A【分析】本題考查了學生對于句中加點詞語的理解，要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結(jié)合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可?！窘馕觥俊叭　蹦玫绞掷?。故選：A。二、填空題(共8題，共16分)10、打扔騎捉追翻豎滾打拍吹【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內(nèi)容的掌握。根據(jù)課文“這個國家跟世界上任何國家不同。滿街都是孩子：他們有的打彈子；有的扔石片，有的騎木馬，有的捉迷藏，有的玩兒追人，有的翻跟頭，有的豎蜻蜓，有的滾鐵環(huán)，有的扮小丑吃火，有的扮將軍打仗他們笑著，叫著，拍著手，吹著口哨熱鬧得就連打雷也聽不到了?！笨梢蕴羁铡?/p>

【點評】考查學生對課文內(nèi)容的掌握，對于這類題型，學生應掌握。11、風風光光大大方方風風火火一陣陣一串串一條條【分析】【分析】“AABB式”的詞語是前后兩個分別一樣；“ABB式”是后面一個字重疊；他們大都是形容詞。

【點評】考查這類詞語要抓住它們的特點，看明白仿寫詞語的類型就找出答案了。12、訪問仿佛肚皮仿照吹拂杜絕【分析】【分析】訪和仿是同音字也是形近字；言字旁的訪可以組詞為探訪；訪問，單人旁的仿可以組詞為仿佛、仿照。佛和拂是同音字，單人旁的佛是仿佛的佛，提手旁的是吹拂的拂，通常提手旁的字表示動作。肚和杜也是同音形近字，月字旁的字通常和身體器官有關(guān)，而木字旁的杜則是杜鵑、杜絕的杜。不要弄混了。

【點評】字形，指個別字元的外形、形體、寫法。學生在書寫時要注意辨認形近字和同音字，不要弄混。尤其是有些字根據(jù)他們的偏旁部首就可以大體判斷它們的詞性和意思，有助于區(qū)分。13、我想起了美好的往事【分析】【分析】常見的病句有以下幾種情況:①成分殘缺這種句子缺少必要的成分；意思不完整。②意思重復:這種句子是前邊說了一個意思；后邊又重復說一遍，意思重復了。如:“我把不正確的錯別字改正過來了。”③用詞不當:這種句子是由于對詞義理解不清、用錯了近義詞等，造成詞不達意，違反了句子的結(jié)構(gòu)規(guī)律。如:“同學們熱心歡迎新老師。”④詞序顛倒:詞序是詞語在句子中排列的順序，這種順序反映了詞語在詞句結(jié)構(gòu)中所處的地位。每一個詞語在語言結(jié)構(gòu)中都有它特定的位置，離開了自己的位置，就犯了詞序不當。

“我想起了過去美好的往事?！本渲小斑^去”；“往事”重復；應刪掉一個。改為：我想起了美好的往事。

【點評】修改病句是一項綜合能力訓練，可以提高語言表達能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時要對癥下藥。14、厚厚的興奮地【分析】【分析】擴寫句子的方法；強調(diào)擴句要注意：（1）不能改變句子的原意以及句子的基本結(jié)構(gòu)。（2）擴句要注意合理的運用“的；得、地”，注意語詞的搭配。（3）要注意抓住句子的主要成分進行修飾。（4）要注意檢查。

【點評】考查學生對擴句的掌握。15、貢獻肥沃姿態(tài)不一飄落健壯【分析】【分析】奉獻：指滿懷感情的為他人服務；做出貢獻，是不計回報的無償服務。發(fā)現(xiàn)：看到。形態(tài)各異：形容形狀各不相同。肥美：指肥沃；肥壯；豐美；飄零：飄落。茁壯：（年輕人；孩子、動植物）強壯；健壯。近義詞就是指意義相近的兩個或兩個以上的詞語。

【點評】學習近義詞可以讓我們掌握更多的詞匯。運用近義詞，可以準確地表達人們對事物的感情、態(tài)度。掌握了近義詞可以幫我們更準確地表達思想，幫助我們在說話、寫作文時避免用詞重復，使你成為一個語言表達豐富、準確的人16、liúbóchéngjúzhǎngyàopǐnyígòng【分析】【分析】漢字注拼音應該注意聲調(diào)的位置。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力。除此以外，這類題還應注意聲調(diào)應標在什么位置上，以下是標調(diào)歌：一聲平，二聲揚，三聲拐彎四聲降。小i有禮貌，標調(diào)就摘帽。a、o、e，i、u、ü，標調(diào)時，按順序，i、u并排標在后。（iūuī）有a別放過，沒a找o、e，iu并排標在后，單個韻母不用說。j、q、x不能和ü拼，júzhǎng不能拼成jǘzhǎng。17、盤旋攤位拇指豎立旅行沙灘保姆奇怪【分析】【分析】旋xuán轉(zhuǎn)動：旋繞。旋轉(zhuǎn)?；兀瑲w：凱旋。旅lǚ出行的，在外作客的：旅行。旅館。攤tān擺開，展開：攤牌。把問題攤到桌面上。把糊狀物倒在鍋里做成薄片：攤雞蛋。攤煎餅。擺在地上或用席、板擺設在路旁、廣場空地的售貨處：攤子。攤位。攤販。分擔：攤派。分攤。遇到，碰上：這事讓他攤上了。河海邊淤積成的平地或水中的沙洲：灘頭。灘涂。河灘。海灘。鹽灘。江河中水淺多石而水流很急的地方：險灘。

【點評】主要測試學生對形近字的掌握。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。三、問答題(共6題，共12分)18、要了解事物的發(fā)展規(guī)律，不能急于求成?！痉治觥俊痉治觥勘绢}涉及課文的理解；在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案?！掇朊缰L》這則寓言告訴我們：不顧事物發(fā)展的規(guī)律，急于求成，反而會把事情弄糟。

【點評】做好這道題，必須在讀懂課文的基礎之上，學生將課文讀懂了，才能進行進一步做題。植物都要經(jīng)過很長的一段時間，按照一定的生長規(guī)律、生長順序來長高、長大。這可不能著急。19、愛是七顆明亮的星星，永遠普照人間?！痉治觥俊痉治觥勘绢}是開放題。做題時要圍繞文章主旨；結(jié)合自己的生活體驗來闡述，注意準確運用比喻修辭。

【點評】本題考查學生對課文修辭手法的綜合理解運用能力。20、采納學科告訴自豪毫米預料聯(lián)想意識感觸謙虛蕭條口吻【分析】【分析】先說說詞義。書寫時，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“豪”和“毫”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、月色如水月色溶溶月明星稀花好月圓月黑天高清風明月月色朦朧新月如鉤【分析】【分析】這道題是考察學生詞語的抄寫情況。這些詞語都是描寫月亮的詞語；月光皎潔柔和，如同閃光而緩緩流動的清水。形容月色美好的夜晚。月明星稀：月亮明亮時，星星就顯得稀疏了。月色朦朧：月光下的景色很模糊,不是很清楚。新月如鉤:一月中最新在天空出現(xiàn)的月亮就像一彎金鉤。

【點評】對于詞語的抄寫不單單是抄寫下來就可以了，好要弄明白這些詞語的意思。22、因為這只山雀認為后來的情況更加危險，它為同伴擔心。【分析】【分析】這段話中；前面寫這只山雀在“勸告”它的朋友，后來卻又變成“警告”了，這是因為這只山雀認為后來的情況更加危險，它為同伴擔心。學生可以融入情境發(fā)揮想象思考。

【點評】考查學生對課文內(nèi)容的賞析，需重點掌握這類題型。23、“這些小伙子”是指兒童團員們，觀眾夸獎他們棒是因為他們有善良團結(jié)、尊重他人、關(guān)愛殘疾兒童的美好心靈。【分析】【分析】“這些小伙子”是指兒童團員們；觀眾夸獎他們棒是因為他們有善良團結(jié)；尊重他人、關(guān)愛殘疾兒童的美好心靈。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。四、語言表達(共3題，共18分)24、①難道西沙群島不是我國的邊防前哨嗎？

②樣子威武的大龍蝦在水里飛快地劃過來，劃過去?！痉治觥俊痉治觥糠磫柧渚褪怯靡蓡柕木涫剑磉_肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更強，更能引起人們的思考。擴句；又稱擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達的需要添加上定語；狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體。

【點評】本題考察的是學生對句子修改的掌握。25、愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，愛心是冬日里的一片陽光。【分析】【分析】如：愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水；愛心是黑暗中的一盞明燈，愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，愛心是冬日里的一片陽光。

【點評】例句是一個比喻句，仿寫時應該按照這個句式來寫。26、項目xiàngmù；確定quèdìng；同胞tóngbāo；反抗fǎnkàng；喜訊xǐxùn【分析】【分析】本題主要考查學生對本課我會認的字的掌握情況，學生應在理解的基礎上認讀生字。項目xiàngmù；確定quèdìng；同胞tóngbāo；反抗fǎnkàng；喜訊xǐxùn。

【點評】正確讀準字音，注意區(qū)別形近字的讀音。還要注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。五、默寫(共1題，共10分)27、而知新必有我?guī)煂W而時習之不知為不知【分析】【分析】溫故而知新；三人行，必有我?guī)熝伞W而時習之，不亦樂乎？知之為知之，不知為不知，是知也。

【點評】對于文言文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂文言文的基礎之上，學生要借助資料等，將文言文讀懂，才能進行進一步的理解。六、寫作題(共1題，共10分)28、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客。”大家說：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小